小渔村资治通鉴班梁组第四讲作业

一招剑封喉

作业：1.评价商鞅的功过。 2、以孙膑或宠涓为题写一首诗。（可五言可七言，可绝句可律诗）注：不会写诗的同学可以写对孙膑或宠涓的感想

李佳

小渔村资治通鉴班梁组 梁02-李佳第四讲作业作业;
作业：1.评价商鞅的功过。
答：商鞅其人胸怀经世之才，聪明绝顶。入秦后实行变法，商鞅变法是我国古代历史上的一件大事，只讲法，不讲情的变法是前无古人的。商鞅变法无疑是为之后依法治国树立了一个楷模和榜样。使秦逐渐强大，为秦的统一天下奠定了基础。
然则变法的连坐制度，很是伤及了无辜，而刑上大夫、奖励制度等则触动了众多王族贵戚的切身利益，不能得到大多数官宦的支持，聪明反被聪明误，其残暴刻薄，视人命如草芥，令人齿寒。所谓“得人者兴，失人者崩”，

2、以孙膑或宠涓为题写一首诗。（可五言可七言，可绝句可律诗）注：不会写诗的同学可以写对孙膑或宠涓的感想
答：孙膑或宠涓的故事告诉我们，宠涓为真小人虽从中捣鬼，但终害人终害己；孙膑才高招人嫉恨致残，然而壮志不泯，终成为了齐国的军师，一展所学，成为中国历史上卓越的军事家、军事理论家。著有《孙膑兵法》让无数后人钦仰。
孙膑
孙膑庞涓曾共窗，
小人嫉妒膑刑降   
马陵魏将愧终死，
孙膑兵法世传宗

云想西泠

云想西泠学《资治通鉴》交第四讲作业
1.评价商鞅的功过。
   公孙鞅者，卫之庶孙也，好刑名之学。十年，卫鞅于秦变法。后世对卫鞅变法多有非议。愚以为，评论功过，当以当时当事论，而非各朝各代自说其是。卫鞅变法，时在周朝，地在秦处。史载变法致：秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。虽寥寥数语，其功过已明矣。
   卫鞅变法，窃以为成功之处，首在于“信”。《论语》载：子贡问政。子曰：“足食，足兵，民信，三矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”卫鞅成功变法，得益于以五十金取信于民。
   卫鞅变法，窃以为成功之处，更在于“公”。于“刑不上大夫”之奴隶制时代，卫鞅敢“刑太子傅公子虔，黥太子师公孙贾”，已是创先河。因之引得贵族不满，导致其悲剧。
   卫鞅变法，窃以为成功之处，最在于“严”。所谓乱世用重典。非严不足以推法也。
   犹喜卫鞅言：“夫民不可与虑始，而可与乐成。论至德者不和于俗，成大功者不谋于众。是以圣人苟可以强国，不法其故。”“常人安于故俗，学者溺于所闻，以此两者，居官守法可也，非所与论于法之外也。智者作法，愚者制焉；贤者更礼，不肖者拘焉。” 伟哉卫鞅！
    商鞅的贡献首先表现在卓越的政治才能上。秦孝公下求贤令后，商鞅向孝公进说“强国之术”，得到支持后实行变法，变法中的实行军功爵制、奖励耕织、消弱旧贵族势力、推行县制、统一度量衡、制定秦律等措施，使秦国日益富强。其次，商鞅也有非凡的军事才能，率秦军打败魏国，收回河西之地。商鞅在秦国实行了两次变法，在使得秦国富国强兵的同时，也带来了弊端。比如连坐法、烧诗书等这类加强思想统治的方式。也给人民和文化造成一定的痛苦和破坏。

2、以孙膑或宠涓为题写一首诗
七绝·孙膑与庞涓
孙膑多才不畏骞，同门作害是庞涓。
马陵道上见光灭，兵法奇谋万古传。

邦媛2015

梁07-邦媛  第四讲作业
1.评价商鞅的功过。
答：商鞅是战国时期政治家、改革家、思想家，法家代表人物，卫国国君的后裔，姬姓公孙氏，故又称卫鞅、公孙鞅。后因在河西之战中立功获封商于十五邑，号为商君，故称之为商鞅。商鞅通过变法使秦国成为富裕强大的国家，史称“商鞅变法”。政治上，商鞅改革了秦国户籍、军功爵位、土地制度、行政区划、税收、度量衡以及民风民俗，并制定了严酷的法律；经济上商鞅主张重农抑商、奖励耕织，军事上商鞅作为统帅率领秦军收复了河西。其主要内容有：开阡陌封疆 ，废井田，制辕田，允许土地私有及买卖 、推行县制、初为赋 、统一度量衡、燔诗书而明法令，塞私门之请，禁游宦之民 、执行分户令禁止百姓父子兄弟同居一室 等改革方略。商鞅在变法之争时提到的“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼”就成为了秦国政治的指导原则，使秦国领先于山东六国。其次，商鞅执法不避权贵、刑上大夫表明了他坚决贯彻了法家的这一主张。最后，法家还有一个共性就是，商鞅一样抱着法家“明法”的态度和精神来推行政治改革，让百姓知晓法律。但是商鞅在实行变法时的严刑峻法和文化高压政策，对后世造成消极影响，且也殃及自身。
2、以孙膑或宠涓为题写一首诗。（可五言可七言，可绝句可律诗）注：不会写诗的同学可以写对孙膑或宠涓的感想。
答：两位奇才，互为同窗，自以为聪明，结果反被聪明误，以害人始，以害已终。