29期联诗班第一讲C组作业贴（组长：小泥土）

策马啸西风.

作业：
1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
2.对联源于何时，经历了哪些时期？
3.对联有哪些作用？
作业标头格式为：

29期联诗班第一讲 X组XXX 作业


作业截止时间：下周二零点。
老师随交随评，周三零点前评阅完毕。给学员一天修改作业的时间。

开心融融

半小时前 作业： 1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？ 2.对联源于何时，经历了哪些时期？ 3.对联有哪些作用？

雪梦儿

作业：
1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
什么是对联：对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等

具有什么特征？：它必须由字数相等，独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相   
                当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。
如何区分上下联？：一副对联，因有两句，所以分上下，上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声

2.对联源于何时，经历了哪些时期？
对联源于何时：对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。像殷周时代，先秦诸子的文               
              章及诗经、易经中都有体现
经历了哪些时期：1）唐末对联的独立期2）宋代对联的发展期3）清代对联的鼎盛期
3.对联有哪些作用？
对联有哪些作用：一是装饰环境；二是启迪世人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭笞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联

素颜如水

小渔村29期第一讲C24-颜颜作业

小渔村第29期第一讲作业
C24-颜颜作业
1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。
特征， 它必须由字数相等，独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。
如何分上下联，
一副对联（注意是“副”，不是一幅书画的“幅”），因有两句，所以分上下，【上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声】，第一句叫上联，第二句叫下联，
2.对联源于何时，经历了哪些时期？

对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。像殷周时代，先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。
经历了那些时期
唐末对联的独立期
2）宋代对联的发展期
3）清代对联的鼎盛期
3.对联有哪些作用？
三、对联的作用
就对联的作用而言，主要有八个方面：

一是装饰环境；二是启迪世人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭笞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。

红颜_

29期联诗班第一讲 C组C28-红颜  第一讲作业

1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
答：对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。有时候更直接称之为联。
对联的主要特点是对仗工整，平仄协调，被称为“文末词余”。它必须由字数相等，独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素，即：字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。
区分上下联：上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声。


2.对联源于何时，经历了哪些时期？
答：对联的直系远祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代，也就是对联的史前时代。经历了殷周、先秦，到了汉魏时期，联的雏形初现。直到五代后，对联才以春联的形式成为一种独立的文学样式。自此以后，人们对这种形式的应用日益广泛，到了宋代以后对联逐渐发展，而真正把楹联推广到民间的是明太祖朱元璋，楹联到了清朝则达至鼎盛期。总结如下：
1）唐末对联的独立期
2）宋代对联的发展期
3）清代对联的鼎盛期


3.对联有哪些作用？
答：对联的作用：一是装饰环境；二是启迪世人；三是传递感情；四是祈祝吉祥；五是陶冶情操；六是鞭笞邪恶；七是宣传广告；八是社会征联。

王芳

29期联诗班第一讲   C组C37—王芳   作业   1.什么是对联？具有什么特征？如何区分上下联？  对联亦称楹联、对子。也称作楹帖、联语、连句、联对、对句、对语等。它的特征是:必须字数相等、独立成义的两句话组成。要符合基本的格律六要素:字数相等、内容相关、词性相当、节奏相应、平仄相谐。如何区分？一副对联，因有两句，所以分上下,上联尾字必须仄声，下联尾字必须平声。2、对联源于何时？经历了哪些朝代？对联的直系元祖是对偶，可以追溯到唐虞之世。对偶时代也是对联的史前时代。像殷周、先秦诸子文及诗经、易经中都有体现。它经历了汉魏、南朝、唐末的独立期、宋代发展期、清代鼎盛期五个时期。3、对联有哪些作用？（1）装饰环境（2）启迪世人（3）传递感情（4）祈祝吉祥（5）陶冶情操（6）鞭挞邪恶（7）宣传广告（8）社会征联

月光1

29期联诗班第一讲C组C36月光第一讲作业

月光1

月光1 发表于 2016-5-13 08:27
29期联诗班第一讲C组C36月光第一讲作业

1,什么是对联？
答:对联是一种楹联、联语、联句、联对、对句、对语…能说出各种事情的不同，它在千变万化中成意。
（2）对联源于何时？
答:对联起源于对偶，经历了对偶时代，殷周时代，先秦诸子的文章及诗经、易经、汉巍、隋唐堂时期到至今。

3,对联有哪些作用？
答:装饰环境、启迪世人、传递感情、祈祝吉祥、陶冶情操、鞭笞邪恶、宣传广告、社会征联。

坚强泡沫

第一讲作业:
1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
答：对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。对联是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学体裁。它的主要特点是对仗工整，平仄协调，被称为“文末词余“，它必须由字数相等，独立成义的两句话所组成。对联要符合基本的格律六要素,也即:字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。一副对联因有两句，所以分上下， 上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声 。第一句叫上联，第二句叫下联。
2.对联源于何时，经历了哪些时期？
答：对联可以追溯到唐虞之世的对偶时代，也就是对联的史前时代。像殷周时代，先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。到了汉魏时期，产生了全篇以双句 （即俪句、偶句）为主，讲究对仗和声韵的骈文，联的雏形初现。对联的成熟年代应为隋唐。对联经历了唐末对联的独立期、宋代对联的发展期、清代对联的鼎盛期。
3.对联有哪些作用？
答：对联的作用主要有八个方面：1装饰环境、2启迪世人、3传递感情、4祈祝吉祥、5陶冶情操、6鞭笞邪恶、7宣传广告、8社会征联。

坚强泡沫

第一讲作业: 学生:C27-坚强泡沫
1.什么是对联，具有什么特征？如何区分上下联？
答：对联亦称楹联、对子。也被称作：楹帖、联语、联句、联对、对句、对语等。对联是对句和联语的合称，是我国特有的一种传统文学体裁。它的主要特点是对仗工整，平仄协调，被称为“文末词余“，它必须由字数相等，独立成义的两句话所组成。对联要符合基本的格律六要素,也即:字数相等，内容相关，词性相当，结构相称，节奏相应，平仄相谐。一副对联因有两句，所以分上下， 上联尾字必须是仄声，下联尾字必须是平声 。第一句叫上联，第二句叫下联。
2.对联源于何时，经历了哪些时期？
答：对联可以追溯到唐虞之世的对偶时代，也就是对联的史前时代。像殷周时代，先秦诸子的文章及诗经、易经中都有体现。到了汉魏时期，产生了全篇以双句 （即俪句、偶句）为主，讲究对仗和声韵的骈文，联的雏形初现。对联的成熟年代应为隋唐。对联经历了唐末对联的独立期、宋代对联的发展期、清代对联的鼎盛期。
3.对联有哪些作用？
答：对联的作用主要有八个方面：1装饰环境、2启迪世人、3传递感情、4祈祝吉祥、5陶冶情操、6鞭笞邪恶、7宣传广告、8社会征联。