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29期诗班第六讲D组作业贴(组长:潇洒人生) |
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29诗班第六讲作业09-风吹草低
一、什么是六相
答:
字数相等,平仄相对,词性相当,结构相应,节奏相同,意义相关
二、什么是对仗
答:律诗、骈文等按照字音的平仄和字义的虚实做成对偶的语句。
三、对上下
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三、对上下面几条对联
1,翰墨生香妆陋室==【愁客】
清词步韵缀闲庭
标准正对,对仗工整,好联欣赏
2,点墨进书留后世==【愁客】
开笺运笔塑前人
前半句合掌,后半句生硬,整体看缺少生动,上下联一
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前面的讲义范畴没有写哦,说说句子:
翰墨生香妆陋室【愁客】 佳园宝地点闲居
翰墨生香,是主谓宾结构;佳园宝地,是并列结构;生是动词,宝是形容词。词性不同,结构自然就不整齐。
点墨进书留后世【愁客
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翰墨生香妆陋室【愁客】 佳园宝地点闲居
翰墨生香,是主谓宾结构;佳园宝地,是并列结构;生是动词,宝是形容词。词性不同,结构自然就不整齐。
点墨进书留后世【愁客 】
挥毫填句著来生
合掌联,两句
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1翰墨生香妆陋室==【愁客】
青春作伴远俗尘(今)
联意不错,可惜是个今音。紫砂壶装葡萄酒,不对味儿。青春和俗尘的关联也不够恰当。建议去头去尾留中间,再涵咏几番。
2点墨进书留后世==【愁客】
今朝
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1翰墨生香妆陋室==【愁客】
春风送暖入轩窗(钩鱼岛)
陋室是形容词修饰名词,偏正结构短语,轩窗是同义复词,并列结构。
古诗传世励贤臣(钓鱼岛)
诗和臣无太大关联,不若改贤臣为贤才
2点墨进书留后世==【愁客】
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翰墨生香妆陋室==【愁客】
红尘蓄泪入空门
翰墨,红尘,墨和红都是颜色,具有较高的闪光点,位置错开,略显不工。红尘蓄泪,语义也不太通,红颜尚可。
2点墨进书留后世==【愁客】
挥毫举盏醉今朝
点墨,挥
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