F31-冷月寒梅的作业

冷月寒梅

第一讲作业

作业一：每首的类型写一到俩首七绝 并分析注明你的诗属于哪种类型以及独特的特点.
作业二：到你组的其他同学练习本最少三本里点评他们的作业是不是符合今天讲义的内容。主要是多提缺点。为了大家的进步。
作业三：注明哪几位同学在组里或班里拍了你的作业。最少五位 写上他们的名字。
   

村居     并列式
远山一带笼轻纱，
树隐重檐人几家。
桑植村前凉小径，
童游舍后数新花。

自评：首句和第三句为远景，二句、四句为近景，一、二、三句均有高处景物描写，第四句写低处景物。本首诗中，感觉最好的地方是写童趣的“数新花”，嘻嘻，欢迎拍砖！

菊怨   承接式             改一：春景     承接式
秋舞长风菊满枝，                春到山前花满枝，
蜂飞蝶绕恰情痴。                蜂飞蝶绕胜情痴。     
君心若蝶逢香乱，                君心若蝶逢香乱，
菊盼陶公人岂知？                我叹花伤花可知?

陶公：陶渊明。陶渊明最爱菊花。
自评：一、二句分别写菊花盛开、蜂蝶飞舞的情景，第三句承第二句，由蝶及人，第四句承接第一句的写景而生发感慨，以反问句式表明菊花的高洁品性以及欲觅知音而不得的怅怨。


无题   因果式
自古别离生怅怨，
几番秋雨益增寒。
高楼望断天涯路，
雁已成行人正单！

自评：秋天，本是一个容易引起感伤的季节，何况离别在先，早已满腹幽怨！于是因离别而生怨，因怅怨而愈觉秋雨的凄凉，因而高楼远望，祈盼人归，不料想看到一行行的大雁，联想到自己的形单影只，更是满腹愁肠无处倾诉。

秋  转折式
雁引秋风声瑟瑟，
更阑夜雨送轻寒。
盼君不见家山远，
欲寄相思梦却残。

自评：前两句写凄清的秋景，第三句转写对亲人的思念，可叹的是这思念却无处可以寄托。


互评:有诗友淡晓霜天来点评.
   我去F36沧海一声笑、F39火中生莲、F-15缘份、F组01-大漠孤烟家拍了砖。

冷月寒梅

第二讲作业

作业1：运用通感写两首七绝。并自评分析你的自己诗中哪里表达了通感。

作业2：运用夸张写一首七绝。并自评分析你的自己诗中哪里表达了夸张。

1.

秋夜  通感

桂影金风又一秋，

薄纱遮月敛眉羞。

光侵玉案凉书卷，

香染琴音绕指柔。

自评：光为视觉，凉为触觉，光凉书卷，是视觉转换为触觉，通感。

    香为嗅觉，琴音为听觉，绕指柔为触觉，三者交缠为通感。

晚春  通感

枝头桃李褪红妆，

曲径蝶飞过短墙。

莺语软如溪涧水，

嘤嘤呖呖正清长。

自评：莺语为声音，听觉，软为触觉，清长为视觉，莺语软、清长，为通感。

2.

清竹  夸张

志在青云碧落间，

不生媚骨不折弯。

晨明几点轻灵泪，

自洗尘心乐寂闲。

自评：尘心，世俗之心，红尘之心，本是一种态度、观念、思想，无法触摸，说清晨的露水是竹子的泪水，用来清洗尘心，属夸张的用法。

互评：点评了F18--太极图、F23-醉眼看红尘的诗。

冷月寒梅

第三讲作业

一 曲喻 声色 各写两首七绝.并自评分析你的每首诗
二 点评你组其他人的本次作业三份。

雪  曲喻
碧玉堂中曾是客，暗香影里暂栖身。
一朝借得东君力，化作人间万户春。

自评：“暗香影里暂栖身”，把雪比作人，雪落梅枝上说成是暂时栖身于此，曲喻。

秋夜 曲喻
露伴疏星凉入夜，篱前菊放桂香浓。
更阑惊觉风吹雨，待晓秋深复几重。

自评：秋深本是一种感觉，说“秋深复几重”是把它比作可数之物，曲喻。

牡丹 声色
不负东风重洛阳，才开魏紫又姚黄。
谁人辣手摧春色？焦骨花王胜女王。

自评：姚黄、魏紫都是牡丹中的极品，既是名称，也是颜色。

沪沽湖秋景  声色
远山如黛接晴碧，遍野金黄沐晚钟。
不染尘埃终本色，蓝天碧水觅仙踪。

自评：黛、碧、金黄、蓝都是颜色，写出了秋天的色彩缤纷。

互评：评了F-41九重天、F10-溪水、F23-醉眼看红尘的作业。

冷月寒梅

第四讲作业
作业一  写三首五绝古体（认真读讲义的要求再写）
作业二  点评你组其他三人的作业。

秋（一）
飒飒金风起，菊香侵白露。
乡心渐远时，雁去天将暮。

秋（二）
秋风香桂子，细雨老黄菊。
最爱竹声清，潇潇满木屋。

村景
苔青溪径远，林茂湮虫迹。
向晚鹊鸦归，盘旋无所适。

点评了本组F18--太极图、F23-醉眼看红尘、F22-醉梦千年的作业。

冷月寒梅

第五讲作业

作业一 写两首咏物绝句.并自评分析你的诗.

作业二 点评同组至少三份作业的问题

落叶

春盈绿意夏争荣，

耗尽心神孕果成。

待得金风秋起处，

翩翩化蝶付来生。

自评：叶子春发夏茂秋落，本诗写出了这些特点，而第二句“耗尽心神孕果成”则表现了叶子无私奉献的精神。

腊梅-

一树妖娆一树新，

暗香缥缈自精神。

才承冰雪遮羞面，

又露玉颜笑迎春。

自评：三四句用拟人手法写冰雪之下腊梅的艳丽风姿。

互评：我点评了A28-老张、F01-孤烟大漠、F50-指尖优柔、F27-听海的诗作。

冷月寒梅

第六讲作业
作业一 ：任意发两首你感觉好配图的诗 。并且配上你的图。
七绝　望雁　
荻舞秋风摇叶落，断鸿声里看斜阳。
年年极目年年叹，雏雁何时归故乡。
                                  冷月寒梅作





七绝  云海
漫卷飞腾波浪涌，遮红掩翠势倾城。
无常聚散如游子，总伴长风万里行。

                   冷月寒梅作






作业二：写一首 （有声有色)的七绝.四句中不得多于八个名词。并且配上图。
七绝  沪沽湖秋景
远山如黛接晴碧，遍野金黄沐晚钟。
不染尘埃终本色，蓝天碧水觅仙踪。

             冷月寒梅作

冷月寒梅

第七讲作业
作业：最少写两首 红地毯式 作业 ，并自评分析你的作品。
                                                         秋夜

露伴疏星凉入夜，篱前菊放桂香浓。
更阑惊觉风吹雨，待晓秋深复几重。

               冷月寒梅作



分析：第一二句写秋景，第三句中风雨突现，为第四句遥想明晨满地落叶，一片萧索的景象铺下红地毯。

                听风

帘外潇潇惊绮梦，急将菱镜整腮红。
移窗方悟花摇影，不怨失期怨晚风。

            冷月寒梅作




分析：一二句写一阵风过，一位年轻女子梦中惊起，以为是约好的情人来到，急整妆容，不想到窗前才知道是风吹花动，于是埋怨起晚风惊扰了她的绮梦。第三句写女子所见非所想，为第四句的不怨情人失约却埋怨晚风惊梦做好了铺垫。

冷月寒梅

第八讲作业

作业：写起码两首红地毯式作品，自评分析自己的作业。

送别

一棹烟波舟渐远，空留寂寂柳丝横。

不知晓岸风清处，簇锦繁花可满城？

春景

夤夜熏风送暖晴，鹅黄杏粉共争荣。

忽来一阵潇潇雨，新柳飘飘绿满城。

冷月寒梅

第九讲作业

依韵写两首和诗

冷月寒梅陋和渔舟姐姐七绝
    七绝 鹂鸣春涧
野涧春溪胜管弦，鹂鸣婉转伴幽泉。
风声鸟语皆天籁，只羡渔樵不羡仙。


附渔舟姐姐原玉
七绝 戴颙听鹂
谁携柑酒抚桐弦，听得林鸣涧水涓。
一起宫商娇作羽，黄鹂正落戴公肩。




冷月寒梅陋和渔舟姐姐七绝
七绝 落花吟
见弃佳人若败花，香消色褪旧芳华。
一朝雨打风吹后，流水无情何处家。


附渔舟姐姐原玉
七绝 花溅泪
月夜溪琴惊野花， 香穿幽径隐人家。
院深柔曲飘难落， 捧着相思织泪纱。