29期诗班五律第二讲兰组作业贴（组长：掬心）

一粒沙

一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
（2）写转句需要注意什么？
二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（1）、先景后情
（2）承转句要虚实相对
（3）要收放相结合
（4）使用平水韵

3：积累动词
这个大家课后自觉完成
4：积累典故 现在提问
谁知道 尾生抱柱

作业标头格式为：29期诗班第X讲 X组XXX 作业
作业截止时间：下周二零点。
周三零点前评阅完毕。给学员一天修改作业的时间。

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兰13五律【洛神赋】
日暮古人前，清波出远渊。
因风云蝶舞，借月銮驾迁。
斯水宓妃现，曹植赋佳篇。
传奇千古好，无故怎为仙。星星

掬心

小渔村29期四年级五律第二讲作业：
兰10-冰儿
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答：写承句注意不要脱节，感情要融合，要虚实有度，自然而流畅。
（2）写转句需要注意什么？
答：写转句要荡开一笔，但是要承上启下，不要脱节，为主题做好铺垫，起到递进作用让诗主题升华。
二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵
五律    女思
缤纷红绿下，不忍晓昏更。
回看三春去，未闻白浪惊。
落花何执意，流水恁无情。
思远低眉处，幽桐对兕觥。
3：积累动词
这个大家课后自觉完成
泫，催，执，供
4：积累典故 现在提问
谁知道 尾生抱柱
相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。典出《庄子·盗跖》。后用以比喻坚守信约。

掬心

掬心作业
一：写承句注意不要脱节，感情要融合，要虚实有度，自然而然滴，
      转句要荡开一笔，但是要承上启下，不要脱节，为主题做好铺垫，起到递进作用让诗主题升华。


五律·德天瀑布
文／掬心
德天多秀色，白练舞苍林。
浩气传中越，涛声彻古今。
佳人常向往，才子复登临。
况有花千谷，芳菲动我心。

四，典故
尾生抱柱（wěi shēng bào zhù） 解释：相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。典出《庄子·盗跖》。后用以比喻坚守信约。
出处：《庄子·盗跖》：“尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。”

雨田

兰12-雨田作业
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答：写承句注意不要脱节，感情要融合，要虚实有度，自然而然的。
（2）写转句需要注意什么？
答：转句要荡开一笔，但是要承上启下，不要脱节，为主题做好铺垫，起到递进作用让诗主题升华。
二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（1）、先景后情
（2）承转句要虚实相对
（3）要收放相结合
（4）使用平水韵

五律-淮安游
沪别向西游，淮安寻旧州。
白萍河下岸，青雾楚高楼。
雨濯朱颜改，风徐碧草幽。
倾觞聊古事，欹枕梦吴钩。
三，
尾生抱柱（wěi shēng bào zhù） 解释：相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。典出《庄子·盗跖》。后用以比喻坚守信约。
   

落霞飞落霞飞

兰25落霞飞律诗第二讲作业

一：写承句注意：不要脱节，感情要融合，要虚实有度，自然而然滴，
      写转句：要荡开一笔，但是要承上启下，不要脱节，为主题做好铺垫，起到递进作用让诗主题升华。


五律：初雪
岁暮掩重门，琼瑶砌玉盆。
因风千瓣舞，借月几冰魂。
有意荣春色，无心饰履痕。
依约芳尘处，清白画乾坤。

四，典故
子路负米：负重涉远，不择地而休；家贫亲老，不择禄而仕。昔者，由也事二亲之时，常食藜藿之食，为亲负米百里之外。亲没之后，南游于楚，从车百乘，积粟万钟，重茵而坐，列鼎而食。愿欲食藜藿，为亲负米，不可得复也！枯鱼衔索，几何不蠹？二亲之寿，忽若过隙。’孔子曰：'由也事亲，可谓生事尽力，死事尽思者也！

散淡人

29期诗班五律第二讲作业兰组副散淡人
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答：承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。扩展到一个什么度呢？不能不扩，也不能无边无际的扩。因此，扩展的时候要考虑这个扩是为了和转之间有个过渡。让转不要来的那么突然，那么出人意料。
（2）写转句需要注意什么？
答：转的干脆利落，不拖泥带水。这就要求，到转句的时候 不能继续停留在 景语上面。而要 从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。
二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（1）、先景后情
（2）承转句要虚实相对
（3）要收放相结合
（4）使用平水韵

《闲钓》散淡人
渭水芦滩左，矶前静泊舟。
抛竿惊日落，转眼下江流。
当去邀前叟，复来钓直钩。
披蓑相与我，同看一天鸥。

4：积累典故 《屏风误点》   
   三国时，曹不兴给孙权画屏风，不小心，误点了一滴墨，便将它画成一只苍蝇。孙权看到后。以为是真苍蝇，用手去赶它。见唐张彦远《历代名画记。曹不兴》，后以“屏风误点”形容画艺高超。

海蓝蓝

29期诗班五律第二讲 兰05-海蓝蓝 作业
一；问答题

（1）写承句需要注意什么？
答：承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。扩展的时候要考虑扩是为了和转之间有个过渡，让转不要来的那么突然，那么出人意料。

（2）写转句需要注意什么？
答：转的干脆利落，不拖泥带水。到转句的时候 不能继续停留在 景语上面，而要 从景语很自然地 转入情语，不可还在景语上徘徊不前。
二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（1）、先景后情
（2）承转句要虚实相对
（3）要收放相结合
（4）使用平水韵

              五律    樱桃

夏日榴花绽，樱桃鄉世人。
珊瑚红夺目，白玉碟陈珍。
进士夸荣宠，佳人嫉绛唇。
无需尝味道，口舌早生津。

四、典故积累

梦笔生花: 这个典故和大诗人李白有关。传说李白有一天作了个梦，梦到笔上开出了美丽的鲜花。醒来后文思泉涌，写出了很多为后人传颂的诗篇。梦笔生花，就是比喻文采风流，才华盖世之人。

红颜_

小渔村29期诗班五律兰09-红颜 第二讲作业：
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答：写承句时，要在起句景语的基础上换一个角度继续写景，但要有所扩展，前后分句要虚实相间，为转句的入情做好铺垫。
（2）写转句需要注意什么？
顺着起承之意不断，顺利转为情语，表达诗人写这首诗的主旨，且在意与情上，后分句比前分句要有螺旋式的提升，不能写得太实，收放要得当。

二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（1）先景后情
（2）承转句要虚实相对
（3）要收放相结合
（4）使用平水韵
《五律·胡杨》
千年戈壁驻，形体似苍翁。
铮骨深贫土，虬枝刺碧空。
沙狂无惧畏，日炙尽奇雄。
莫道身衰朽，等闲大漠风！

3：积累动词
这个大家课后自觉完成

4：积累典故 现在提问
唐刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。”
这句诗文里引用了两个典故：闻笛赋、烂柯人
闻笛赋：指西晋向秀的《思旧赋》。三国曹魏末年，向秀的朋友嵇康 、吕安因不满司马氏篡权而被杀害。后来，向秀经过嵇康、吕安的旧居，听到邻人吹笛，勾起了对故人的怀念
烂柯人：典出南朝梁任昉《述异记》，相传晋人王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看。等棋局终了，手中的斧把已经朽烂。回到村里，才知道已过了一百年，同代人都已经亡故。后以“烂柯”指世事变幻，或指久离家而刚回故乡的人，亦指饱经世事变幻的人。

“烂柯人”典自原文：
信安郡石室山，晋时王质伐木至，见童子数人棋而歌，质因听之。童子以一物与质，如枣核，质含之而不觉饥。俄顷，童子谓曰："何不去？"质起视，斧柯尽烂。既归，无复时人。—— 南朝梁·任昉《述异记》

如初@

29期诗班五律第二讲作业兰组02如初
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答：承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。扩展到一个什么度呢？不能不扩，也不能无边无际的扩。因此，扩展的时候要考虑这个扩是为了和转之间有个过渡。让转不要来的那么突然，那么出人意料。
（2）写转句需要注意什么？
答：转的干脆利落，不拖泥带水。这就要求，到转句的时候 不能继续停留在 景语上面。而要 从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。
二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（1）先景后情
（2）承转句要虚实相对
（3）要收放相结合
（4）使用平水韵

          游栖半山寺
同旅春风里，投栖半岭腰。
枝横凌院落，香漫过禅寮。
扶路周身倦，烹茶适意消。
羡僧能久住，踏月路非遥。

4：积累典故 现在提问
谁知道 尾生抱柱

出处:《庄子·盗跖》:"尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。

诗音敏儿

29诗班五律第二讲作业
班长—诗音敏儿

作业：
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答：承--就是承接
承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。扩展到一个什么度呢？不能不扩，也不能无边无际的扩。因此，扩展的时候要考虑这个扩是为了和转之间有个过渡。让转不要来的那么突然，那么出人意料。
当然，我们目前要求的是上景下情的章法。但实际上，大家都知道情景是不可能完全分割开的。在气脉上，在意气上要在承接起句的基础上做到层层递进。构思布局时。要从逻辑的角度，考虑事物的内在联系。气不中断，意不偏离。写诗是个整体的过程，整体美才是最重要的。

（2）写转句需要注意什么？
1.转的干脆利落，不拖泥带水。这就要求，到转句的时候 不能继续停留在 景语上面。而要 从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。
如果承句是写景的，转句就是对起句和承句所产生的 思考或者感受，前者是直观的，客观的。
后者是一种主观上的反应。然后结句概括一下整首诗的主题，全诗就算圆满完成了。
一外：由内向外
一内：由外向内
2.不断裂
这一点要求大家不要光顾着转，而不管衔接性了。
这一点也是转句中的 最难点


二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵

五律·故里情
诗音敏儿
梦里又牵魂，神飞溪涧村。
花香萦旧舍，鸟语透柴门。
一组诗音美，几杯清酒温。
红颜相执着，对影伴晨昏。

3：积累动词
这个大家课后自觉完成

4：积累典故 现在提问
谁知道 尾生抱柱

抱柱 [bào zhù]
抱柱，典故名，典出《庄子集释》卷九下〈杂篇·盗蹠〉。相传古代书生同一女子相约在桥下见面。他等了很久，不见女子到来，这时河水猛涨，淹没桥梁，书生为了坚守信约，不肯离去，抱住桥柱，淹死在水里。后以喻坚守信约。亦有比喻死守陈规而不知变通。

西小楼

29期诗班五律第二讲兰08-小小作业一：写承句注意不要脱节，感情要融合，要虚实有度，自然抒发。
      转句要荡开一笔，但是要承上启下，不要脱节，为主题做好铺垫，起到递进作用。

二：五律    登伏牛山      小小
伏牛依老界，仙境逐人行。
峰顶白云歇，洞边翠竹生。
老君曾布道，大觉即为情。
我读先贤久，入怀一月明。
老界：即伏牛山北边的老界岭。
老君：老子，即太上老君，曾在此隐居120年，得《道德经》。

四，典故
尾生抱柱：相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。典出《庄子·盗跖》。后用以比喻坚守信约。
出处：《庄子·盗跖》：“尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。