小渔村30期诗词五律第一讲云组作业

婉婳

今天的作业：根据讲义要求，以“雨”为题写一首五律。要求：避免词组出现，正确运用14/25。
作业点评方式：作业互评，即二楼点评一楼作业，三楼点评二楼，以此类推。一楼点评最后一楼。再由辅导老师跟进点评纠错。
本周点评老师：风组：子不言，云组：婉婳，心组：秋水
作业截止时间：7月9日，过期不评。

金凤凝香

小渔村30期诗词云16-金凤凝香
五律 雨
高天见鸟归，陌上杏花稀。
酥雨纤纤洒，和风习习挥。
清波轻润草，淡影浅衔菲。
万物新颜换，何由忘细微。

糊涂虫

盛夏无雨一首

暑月愁何事？不闻霖雨声。

悍云频得势，籼稻已忘生。

栽日青兼碧，今时瘦复轻。

苍天如有眼，当晓老农情。

暴雨成灾一首

连日遇滂沱，草民能奈何？

潭溪成倒井，街道似长河。

车溜人儿滑，鸡飞鸭子多。

逢餐不用急，灶上有鱼哦。

太阳雨一首

红云傍幽草，忽地雨婆娑。

细细成丝网，层层结彩罗。

飞时高百尺，入水起风波。

淅沥催诗梦，飘飖不待歌。

学习点滴：连韵，就是相邻的两个押韵脚用了同音字作韵字。连韵也叫合音。比如第一首中分别用，声，生。连韵对诗句的韵律是有伤害的，应该尽量避免。如果不可避免的出现，应当将整句诗的句读重心落在韵字之前别的字上，用简单的语言说，就是要把诗句做活，简称：活韵。

bzs

小渔村诗联30期云06-往事如烟作业

五律  雨

仲夏雷摧雨，登楼远目穷。

北坡毛竹绿，南院石榴红。

好似琵琶曲，犹疑战鼓隆。

涓涓流旷野，点点润芳丛。

感谢各位老师点评，修改如下：

《五律·雨》

仲夏黄梅雨，连绵不见终。

北坡毛竹绿，南院石榴红。

溪畔蛙鸣曲，檐前燕剪风。

涓涓流旷野，点点润芳丛。

碧畦

小渔村三十期诗词五律第一讲作业
夏日喜雨
文/碧畦
七月层云聚，丝丝送荫凉。
风吹千陌展，雨打万珠藏。
林木犹横翠，禾苗似溢香。
悠然农种者，依仗盛收望。

修改如下夏日喜雨
文/碧畦
七月层云聚，丝丝送荫凉。
风吹千野乱，雨打万珠狂。
林木犹滴翠，禾苗似溢香。
田间翁几个，依仗大年望。

有缘千里

小渔村三十期诗词五律第一讲作业初夏久旱喜逢夜雨
云03一有缘千里
惨日没西京，乌云压顶生。
飘空窗外肆，落地路边平。
久旱浮心乱，新霖净体轻。
人和天远阔，月照伴星行。

破桨渔夫

五律第一讲作业
驾车南下度假途中见
         夏  雨
      五律  压尤韵
铁龙滚滚流，高速慢拼悠。
赤日无风虐，焦声有旅愁。
忽来云墨重，乍聚电雷稠。
喜雨从天降，只飘在那头。

破桨渔夫

五律第一讲作业。修改。
夏日驾车高速南下度假途中所见

            太 阳 雨
          五律  压尤韵
铁龙滚滚流，高速慢拼悠。
赤日无风虐，焦声有旅愁。
忽来云墨重，乍起电雷稠。
阵雨穿阳过，只飘在那头。

婉婳

bzs 发表于 2017-7-7 20:47
小渔村诗联30期云06-往事如烟作业
五律  雨
仲夏雷摧雨，登楼远目穷。

远目穷，似乎与承句的，北坡毛竹，南院的石榴，并无联系，远目穷，是远方呢。
承句接雨润竹绿，榴红。转句又写雨如琵琶曲，又似战鼓隆，似乎这种设计方式有些乱。
并且，战鼓隆，和摧，同属一类色彩，描写雨的，从整首诗来看，此雨似乎没有这么大的杀伤力。
合句，很美，景结，非常赞。

婉婳

碧畦 发表于 2017-7-9 11:02
小渔村三十期诗词五律第一讲作业
夏日喜雨
文/碧畦

千陌展，用词不太妥当。风吹应该不是这种效果
万珠藏，藏字所用表意不切，白雨跳珠，是藏不得的。
犹字所用不当，该虚字，是转折提引，表示，仍然，仍是，诗写夏雨，林木本就是绿的，经雨之后，更加
鲜活，建议换成表示更加之意的虚词。
盛收望，不甚了解。