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小渔村少年诗班毕业试卷

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发表于 2014-10-18 20:45:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 韵菀 于 2014-10-18 20:47 编辑

一、古诗填空,并说出此句出自哪位诗人的哪首诗。(小年龄段孩子只需答这一题,学对联的孩子全部答完)(30分,答对一题10分)
1、独怜()()涧边(),上有()()()()鸣        。
2、天阶()()()如(),()()牵牛()()()。
3、旧时()()堂前() ,()()寻常()()() 。
二、对联基础知识(30分,一题10分)
简答题:
1、简要说出对联六要素
2、什么是马蹄韵?并说出马蹄韵的规律。
3、说说对联有哪些修饰手法?
三、古联重配(重新为上联配一下联)(20分,一联10分)
1、静如山房 (高凤翰)
上联:诗怀淡处临春水;
          平平仄仄平平仄
下联:文味闲时数落花。
          平仄平平仄仄平
      
2、题黄鹤楼 (顾景星)
上联:鹤舞关河动;
          仄仄平平仄
下联:云飞楚塞长。
          平平仄仄平
四、以梅、兰、竹、菊为题,选一个自己喜欢的作一上联,并对出下联(20分)





~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
注:试卷以两星期为限(10月18日~11月1日止)

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发表于 2014-10-19 17:17:22 | 显示全部楼层
本帖最后由 蹭墨 于 2014-10-19 17:38 编辑

滁州西涧    唐:韦应物    独怜(幽)(草)涧边(生),上有(黄)(鹂)(深)(树)鸣        。 2、秋夕    唐:杜牧    天阶(夜)(色)(凉)如(水),(坐)(看)牛郎(织)(女)(星)。 3、乌衣巷   唐:刘禹锡   旧时(王)(谢)堂前(燕) ,(飞)(入)寻常(百)(家) 。 二、对联基础知识(30分,一题10分) 简答题: 1、简要说出对联六要素 2、什么是马蹄韵?并说出马蹄韵的规律。 、说说对联有哪些修饰手法? 三、古联重配(重新为上联配一下联)(20分,一联10分) 1、静如山房 (高凤翰) 上联:诗怀淡处临春水;           平平仄仄平平仄 下联:文味闲时数落花。           平仄平平仄仄平         2、题黄鹤楼 (顾景星)  上联:鹤舞关河动;            仄仄平平仄 下联:云飞楚塞长。           平平仄仄平 四、以梅、兰、竹、菊为题,选一个自己喜欢的作一上联,并对出下联(20分)      ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 注:试卷以两星期为限(10月18日~11月1日止) 收藏  转播   分享   淘帖 回复 举报 返回列表 高级模式 BColorImageLinkQuoteCodeSmilies 您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册 本版积分规则发表回复 回帖并转播 回帖后跳转到最后一页 |Archiver|手机版|小黑屋|网站故障处理:静飘 QQ:77055131|小渔村文学论坛 ( 蜀ICP备14024900号-1 )  GMT+8, 2014-10-19 17:12 , Processed in 0.576028 second(s), 25 queries . Powered by Discuz! X3.1 © 2001-2013 ComsenInc
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发表于 2014-10-20 14:38:27 | 显示全部楼层

小渔村少年诗班毕业试卷A25---寻一抹安逸   答卷


一、古诗填空,并说出此句出自哪位诗人的哪首诗。(小年龄段孩子只需答这一题,学对联的孩子全部答完)(30分,答对一题10分)
1、独怜(幽)(草)涧边(生),上有(黄)(鹂)(深)(树)鸣 。
答:本句诗出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》

2、天阶(夜)(色)(凉)如(水),(坐)(看)牵牛(织)(女)(星)。
答:本句出自唐代诗人杜牧的《秋夕》。

3、旧时(王)(谢)堂前(燕) ,(飞)(入)寻常(百)(姓)(家) 。
答 :本句出自唐代诗人刘禹锡的《乌衣巷》。

二、对联基础知识(30分,一题10分)
简答题:
1、简要说出对联六要素
答:一、字句相等,整齐美观。
二、词性相同,词义相对。
三、句法相应,结构一致。
四、平仄相顶,仄起平收。
五、节奏相拍,断句一致。
六、内容相关,上下衔接。

2、什么是马蹄韵?并说出马蹄韵的规律。
答:其实就是“仄顶仄,平顶平”的规则。其所以叫马蹄韵在于其规律就象马之行步,后脚总是踏着前脚的脚印走,每个脚印都要踏两次。若一边的脚为平,另一边脚为仄,左右轮替,那么“平平”之后便是“仄仄”“仄仄”之后又是“平平”。鉴于后脚最初站立点与立定时前脚站立点并无后继,所以起句和末句的句脚一般都是单平或者单仄。
马蹄韵包含两方面的内容。一是句脚规则,指对联一边若干句每句,最后一个字的平仄安排规则。一是句中规则,指一个联句中每个字的平仄安排规则。句中平仄安排受句脚平仄安排的制约。句脚平仄有正格与变格之分。通常情况下,我们把对联每边最后两句的句脚平仄不相同者,称为正格,相同者称为变格。变格没有正格铿锵。句中平仄没有正格与变格之分。

3、说说对联有哪些修饰手法?
答:比喻、设问、反问、排比、夸张、比拟、借代、衬托、用数等。

三、古联重配(重新为上联配一下联)(20分,一联10分)
1、静如山房 (高凤翰)
上联:诗怀淡处临春水;
          平平仄仄平平仄
下联:文味闲时数落花。
          平仄平平仄仄平

          情至浓时泪满襟
           平仄平平仄仄平
2、题黄鹤楼 (顾景星)
上联:鹤舞关河动;
          仄仄平平仄
下联:云飞楚塞长。
          平平仄仄平

          雀鸣万物春
          仄仄平平仄
四、以梅、兰、竹、菊为题,选一个自己喜欢的作一上联,并对出下联(20分)
上联:不与红杏争春色==
          偏与桂花共傲霜
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发表于 2014-10-26 06:14:37 | 显示全部楼层
本帖最后由 不必- 于 2014-10-26 06:27 编辑

F10-不必    毕业试卷

一、古诗填空,并说出此句出自哪位诗人的哪首诗。(小年龄段孩子只需答这一题,学对联的孩子全部答完)(30分,答对一题10分)
1、独怜(幽)(草)涧边(生),上有(黄)(鹂)(深)(树)鸣 。      

答:本句诗出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》
2、天阶(夜)(色)(凉)如(水),(坐)(看)牵牛(织)(女)(星)。

答:本句出自唐代诗人杜牧的《秋夕》。
3、旧时(王)(谢)堂前(燕) ,(飞)(入)寻常(百)(姓)(家) 。

答 :本句出自唐代诗人刘禹锡的《乌衣巷》。
二、对联基础知识(30分,一题10分)
简答题:
1、简要说出对联六要素
答:
一、字句相等,整齐美观。
二、词性相同,词义相对。
三、句法相应,结构一致。
四、平仄相顶,仄起平收。
五、节奏相拍,断句一致。
六、内容相关,上下衔接。

2、什么是马蹄韵?并说出马蹄韵的规律。
答:马蹄韵也叫马蹄格。这种律就像马行走一样。后脚总是踏着前脚的脚印走,每个脚印都要踏两次。用简单的话来讲,就是“仄顶仄,平顶平)平平仄仄两两交替!这种平平仄仄交替变换的联律,其句脚节奏规律和联内音节点规律状如马蹄行进之规律,因状如马蹄的节奏,“马蹄韵”因此而得名。
马蹄韵的平仄规则,包含两方面的内容:
其一是句脚规则,指每边有两句以上的多句对联,每句最后一个字的平仄安排规则。
其二是句中规则,指句中每个字的平仄安排规则。句中平仄安排要受到句脚安排规则的制约。
马蹄韵的句脚规则,是马蹄韵的最明显特征。它还有正格与变格之分。通常来说,对联每边最后两句的句脚平仄不相同的,称为正格。而平仄相同的,称为变格。
马蹄韵有两种平仄排列规则(我们按七言联来讲):
第一种:平平仄仄平平仄
第二种:仄仄平平仄仄平
不论是句脚平仄还是句中平仄,均应遵循此规则
3、说说对联有哪些修饰手法?
答:
属于修辞技巧的大致有:比喻、设问、反问、排比、夸张、比拟、借代、衬托、用数等。

三、古联重配(重新为上联配一下联)(20分,一联10分)
1、静如山房 (高凤翰)
上联:诗怀淡处临春水;
          平平仄仄平平仄
下联:文味闲时数落花。
          平仄平平仄仄平
答:
上联:诗怀淡处临春水
      平平仄仄平平仄
下联:词意浓时浴古风
平仄平平仄仄平  
2、题黄鹤楼 (顾景星)
上联:鹤舞关河动;
          仄仄平平仄
下联:云飞楚塞长。
          平平仄仄平

答:
上联:鹤舞关河动;
          仄仄平平仄
下联:鸡鸣宝剑飞
          平平仄仄平

四、以梅、兰、竹、菊为题,选一个自己喜欢的作一上联,并对出下联(20分)

答:
上联:竹瘦皆因胸若谷
      仄仄平平平仄仄
下联:子贤只为报春晖  
      仄平仄通仄平平
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发表于 2014-10-27 17:12:48 | 显示全部楼层
小渔村少年诗班毕业试卷 C03  描描

一、古诗填空,并说出此句出自哪位诗人的哪首诗。(小年龄段孩子只需答这一题,学对联的孩子全部答完)(30分,答对一题10分)
1、独怜(幽)(草)涧边(生),上有(黄)(鹂)(深)(树)鸣 。
答:本句诗出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》

2、天阶(夜)(色)(凉)如(水),(坐)(看)牵牛(织)(女)(星)。
答:本句出自唐代诗人杜牧的《秋夕》。

3、旧时(王)(谢)堂前(燕) ,(飞)(入)寻常(百)(姓)(家) 。
答 :本句出自唐代诗人刘禹锡的《乌衣巷》。

二、对联基础知识(30分,一题10分)
简答题:
1、简要说出对联六要素
答:一、字句相等,整齐美观。
二、词性相同,词义相对。
三、句法相应,结构一致。
四、平仄相顶,仄起平收。
五、节奏相拍,断句一致。
六、内容相关,上下衔接。

2、什么是马蹄韵?并说出马蹄韵的规律。
答:其实就是“仄顶仄,平顶平”的规则。其所以叫马蹄韵在于其规律就象马之行步,后脚总是踏着前脚的脚印走,每个脚印都要踏两次。若一边的脚为平,另一边脚为仄,左右轮替,那么“平平”之后便是“仄仄”“仄仄”之后又是“平平” 站立点与立定时前脚站立点并无后继。所以起句和末句的句脚一般都是单平或者单仄。
马蹄韵最基本规律,平平仄仄两两交替,因状如马蹄的节奏,是马蹄韵对联规则的精华所在,得名马蹄韵。
1、指对联一边若干句每句,最后一个字的平仄安排规则。2、一是句中规则,指一个联句中每个字的平仄安排规则。句中平仄安排受句脚平仄安排的制约。句脚平仄有正格与变格之分。通常情况下,我们把对联每边最后两句的句脚平仄不相同者,称为正格,相同者称为变格。变格没有正格铿锵,句中平仄没有正格与变格之分。

3、说说对联有哪些修饰手法?
答;、修辞,是修饰文字词句,运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。修辞,既要把话说对,又要把话说好。本书前边几讲,讲对仗、平仄声、句法等,可以说都是在讲修辞。设问、反问、排比、比喻、(名比、暗比)夸张、(扩大、缩小)用点、(用点是指古曲)比拟、(拟人、拟物)借代、对照、衬托、(反衬、正衬)用数等等。

三、古联重配(重新为上联配一下联)(20分,一联10分)
1、静如山房 (高凤翰)
上联:诗怀淡处临春水;
          平平仄仄平平仄
下联:文味闲时数落花。
          平仄平平仄仄平

诗怀淡处临春水== 书卷闲开觅雅句
平平仄仄平平仄 == 平仄平平仄仄平

2、题黄鹤楼 (顾景星)
上联:鹤舞关河动;
          仄仄平平仄
下联:云飞楚塞长。
          平平仄仄平

鹤舞关河动==清风荡碧波
仄仄平平仄==平平仄仄平

鹤舞关河动== 哼歌划小船
仄仄平平仄== 平平仄仄平

四、以梅、兰、竹、菊为题,选一个自己喜欢的作一上联,并对出下联(20分)

上联;竹韵清幽堪润笔
      仄仄平平平仄仄
下联;香莲淡雅可甜心
      平平仄仄仄平平



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发表于 2014-10-31 18:39:18 | 显示全部楼层
本帖最后由 向日葵 于 2014-11-8 20:05 编辑

本帖最后由 向日葵 于 2014-10-31 18:38 编辑


E03向日葵
一、古诗填空,并说出此句出自哪位诗人的哪首诗。(小年龄段孩子只需答这一题,学对联的孩子全部答完)(30分,答对一题10分)
1、独怜(幽)(草)涧边(生),上有(黄)(鹂)(深)(树)鸣 。
答:本句诗出自唐代诗人韦应物的《滁州西涧》

2、天阶(夜)(色)(凉)如(水),(坐)(看)牵牛(织)(女)(星)。
答:本句出自唐代诗人杜牧的《秋夕》。

3、旧时(王)(谢)堂前(燕) ,(飞)(入)寻常(百)(姓)(家) 。
答 :本句出自唐代诗人刘禹锡的《乌衣巷》。

二、对联基础知识(30分,一题10分)
简答题:
1、简要说出对联六要素
答:一、字句相等,整齐美观。
二、词性相同,词义相对。
三、句法相应,结构一致。
四、平仄相顶,仄起平收。
五、节奏相拍,断句一致。
六、内容相关,上下衔接。

2、什么是马蹄韵?并说出马蹄韵的规律。
答:其实就是“仄顶仄,平顶平”的规则。其所以叫马蹄韵在于其规律就象马之行步,后脚总是踏着前脚的脚印走,每个脚印都要踏两次。若一边的脚为平,另一边脚为仄,左右轮替,那么“平平”之后便是“仄仄”“仄仄”之后又是“平平” 站立点与立定时前脚站立点并无后继。所以起句和末句的句脚一般都是单平或者单仄。
马蹄韵最基本规律,平平仄仄两两交替,因状如马蹄的节奏,是马蹄韵对联规则的精华所在,得名马蹄韵。
1、指对联一边若干句每句,最后一个字的平仄安排规则。2、一是句中规则,指一个联句中每个字的平仄安排规则。句中平仄安排受句脚平仄安排的制约。句脚平仄有正格与变格之分。通常情况下,我们把对联每边最后两句的句脚平仄不相同者,称为正格,相同者称为变格。变格没有正格铿锵,句中平仄没有正格与变格之分。

3、说说对联有哪些修饰手法?
答;、修辞,是修饰文字词句,运用各种表现方式,使语言表达得准确、鲜明而生动有力。修辞,既要把话说对,又要把话说好。本书前边几讲,讲对仗、平仄声、句法等,可以说都是在讲修辞。设问、反问、排比、比喻、(名比、暗比)夸张、(扩大、缩小)用点、(用点是指古曲)比拟、(拟人、拟物)借代、对照、衬托、(反衬、正衬)用数等等。

三、古联重配(重新为上联配一下联)(20分,一联10分)
1、静如山房 (高凤翰)
上联:诗怀淡处临春水;
          平平仄仄平平仄
下联:文味闲时数落花。
          平仄平平仄仄平

诗怀淡处临春水== 茶饮酽然生鼎烟


2、题黄鹤楼 (顾景星)
上联:鹤舞关河动;
          仄仄平平仄
下联:云飞楚塞长。
          平平仄仄平

鹤舞关河动==风吹柳絮长

四、以梅、兰、竹、菊为题,选一个自己喜欢的作一上联,并对出下联(20分)

上联;万紫千红零落季
下联;一枝独秀盛开时
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发表于 2014-10-31 18:39:22 | 显示全部楼层

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本帖最后由 向日葵 于 2014-11-8 20:07 编辑

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发表于 2014-10-31 19:51:11 | 显示全部楼层
E-08 命运向右转 毕业试卷
一、古诗填空,并说出此句出自哪位诗人的哪首诗。(小年龄段孩子只需答这一题,学对联的孩子全部答完)(30分,答对一题10分)
1、独怜(幽)(草)涧边(生),上有(黄)(鹂)(深)(树)鸣。
2、天阶(夜)(色)(凉)如(水),(坐)(看)牵牛(织)(女)(星)。
3、旧时(王)(谢)堂前(燕) ,(飞)(入)寻常(百)(姓)(家) 。
二、对联基础知识(30分,一题10分)
简答题:
1、简要说出对联六要素
答:一、字句相等,整齐美观。
二、词性相同,词义相对。
三、句法相应,结构一致。
四、平仄相顶,仄起平收。
五、节奏相拍,断句一致。
六、内容相关,上下衔接。
2、什么是马蹄韵?并说出马蹄韵的规律。
答:平平仄仄交替变换的联律,其句脚节奏规律和联内音节点规律状如马蹄行进之规律,因状如马蹄的节奏,这就是叫马蹄韵。
马蹄韵最基本的规则:
平平仄仄两两交替!
3、说说对联有哪些修饰手法?
答:比喻、设问、反问、排比、夸张、比拟、借代、衬托、用数等。
三、古联重配(重新为上联配一下联)(20分,一联10分)
1、静如山房 (高凤翰)
上联:诗怀淡处临春水;绘
          平平仄仄平平仄
下联:文味闲时数落花。
          平仄平平仄仄平
下联: 曲韵浓时泪满襟
2、题黄鹤楼 (顾景星)
上联:鹤舞关河动;
          仄仄平平仄
下联:云飞楚塞长。
          平平仄仄平
下联:风吹笛韵长
四、以梅、兰、竹、菊为题,选一个自己喜欢的作一上联,并对出下联(20分)
一树梅魂香气散= =三千冷韵北风催

我不记得我辉煌的时候谁跟我称兄道弟,我只记得我落魄的时候谁跟我共度风雨.
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发表于 2014-11-1 00:14:52 | 显示全部楼层
天堂鸞青交小渔村少年诗班毕业试卷
A古诗填空,并说出此句出自哪位诗人哪首诗?(小年龄孩子只答这题,学对联孩子全答完)(30分,答对一题10分)
1)独怜(幽)(草)涧边(生),上有(黄)(鹂)(深)(树)鸣.唐 韦应物 滁州西涧
2)天阶(夜)(色)(凉)如(水), (坐)(看)牵牛(织)(女)(星).唐 杜牧 秋夕
3)旧时(王)(谢)堂前(燕), (飞)(入)寻常(百)(姓)(家).唐 刘禹锡 乌衣巷
B对联基础知识(30分,一题10分)
简答题:
1)简要说出对联六要素
1字句相等,整齐美观. 2词性相同,词义相对.
3句法相应,结构一致.4平仄相顶,仄起平收.
5节奏相拍,断句一致.6内容相关,上下衔接.
2)什么是马蹄韵?并说出马蹄韵的规律。
马蹄韵也叫马蹄格,这种律就像马行走一样.后脚总是踏着前脚的脚印走,就是仄顶仄,平顶平.平仄两交替.这种平仄交替变换的联律,因状如马蹄的节奏,马蹄韵因此得名.
马蹄韵平仄规则包含两方面内容:
一是句脚规则,每边有两句以上的多句对联,每句最后一字的平仄安排规则.
二是句中规则,句中每个字的平仄安排规则,句中平仄安排受到句脚安排规则制约.
马蹄韵句脚规则,是马蹄韵最明显特征,有正变格之分.对联每边最后两句句脚平仄不同为正格;平仄相同为变格.
马蹄韵有两种平仄排列规则(七言联来讲):
一:平平仄仄平平仄
二:仄仄平平仄仄平
不论是句脚平仄还是句中平仄,均应遵循此规则.
3、说说对联有哪些修饰手法?
修辞技巧有:比喻,设问,反问,排比,夸张,比拟,借代,衬托,用数等.
C古联重配(重新为上联配一下联)(20分,一联10分)
1)静如山房 (高凤翰)
上联:诗怀淡处临春水;
平平仄仄平平仄
下联:文味闲时数落花。
平仄平平仄仄平
自配下联
笔点浓云入夏岚
仄仄平平仄仄平
2)题黄鹤楼 (顾景星)
上联:鹤舞关河动;
仄仄平平仄
下联:云飞楚塞长。
平平仄仄平
自配下联
鱼翔惊月容
平平仄仄平
D以梅、兰、竹、菊为题,选一个自己喜欢的作一上联,并对出下联(20分)
上联 雪舞梅魂馥
仄仄平平仄
下联 风摇竹韵清
平平仄仄平
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班长-天天 小渔村少年诗班毕业考试
一、古诗填空,并说出此句出自哪位诗人的哪首诗。(小年龄段孩子只需答这一题,学对联的孩子全部答完)(30分,答对一题10分)
1、独怜(幽)(草)涧边(生),上有(黄)(鹂)(深)(树)鸣        。
答 出自诗人韦应物。
2、天阶(月)(色)(凉)如(水),(坐)(看)牵牛(织)(女)(星)。
答 出自诗人杜牧。
3、旧时(王)(谢)堂前(燕) ,(飞)(入)寻常(百)(姓)(家) 。
答 出自诗人刘禹锡。
二、对联基础知识(30分,一题10分)
简答题:
1、简要说出对联六要素
答 一、字句相等,整齐美观。
    二、词性相同,词义相对。
    三、句法相应,结构一致。
    四、平仄相顶,仄起平收。
    五、节奏相拍,断句一致。
    六、内容相关,上下衔接。
2、什么是马蹄韵?并说出马蹄韵的规律。
1答 其实就是“仄顶仄,平顶平”的规则。其所以叫马蹄韵在于其规律就象马之行步,后脚总是踏着前脚的脚印走,每个脚印都要踏两次。若一边的脚为平,另一边脚为仄,左右轮替,那么“平平”之后便是“仄仄”“仄仄”之后又是“平平”。鉴于后脚最初站立点与立定时前脚站立点并无后继,所以起句和末句的句脚一般都是单平或者单仄。 “马蹄韵”规则。
3、说说对联有哪些修饰手法?     
答 对联的修饰手法有比喻、设问、反问、排比、夸张、比拟、借代、衬托、用数等 。  
三、古联重配(重新为上联配一下联)(20分,一联10分)
1、静如山房 (高凤翰)
上联:诗怀淡处临春水;
      平平仄仄平平仄
下联:文味闲时数落花。
      平仄平平仄仄平
答 上联 诗怀淡处临春水
         平平仄仄平平仄
下联 情至深时泪满怀
     平仄平平仄仄平                             
2、题黄鹤楼 (顾景星)
上联:鹤舞关河动;
          仄仄平平仄
下联:云飞楚塞长。
          平平仄仄平
答 上联 鹤舞关河动
        仄仄平平仄
   下联 风吹欲落长
        平平仄仄平
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