渔村好诗八期诗圣组第八讲作业帖

明月2

对联第八讲作业：

分析下列出句的物象、意象与意境，并对句：

1、秋声匝地听来痛 【皖苏】

2、别路黄昏雨 【不知】

玉碎

一米阳光26 发表于 2017-8-19 16:16
对联第八讲作业：

分析下列出句的物象、意象与意境，并对句：

璞玉老师点评
一米阳光
分析：
在分析物象和意象的时候首先应该明确的是哪个是物，物必然是实物。
出句1：秋声匝地听来痛 【皖苏】
秋声，秋是季节名词，时间上很确定，气候学上也有比较明确的规定，是明显可感的。但是秋声呢？只能通过西风、落叶、苦雨等来表现，没有办法给秋声下个定义，因此这里的秋是物象，声是义象。
关于出句1的其他分析回答正确。
出句2、别路黄昏雨 【不知】
这里的路和雨是具体可感的，但是黄昏，指的是太阳快落山的时候，但具体是几点，同样也没法说清楚，因此黄昏是意象。
其他分析正确。
对句：
1、秋声/匝地/听来/痛 【皖苏】
    平平  仄仄  平平  仄
对句：淫雨/入心/化作/愁
      平仄/仄平/仄仄/平
上下联字数相等、平仄相反、节律对拍、词性对品、结构相应，且对句围绕萧瑟之秋进行，符合形对义联，该对句符合对联的六要素。
2、别路/黄昏/雨 【不知】：
    仄仄  平平  仄
对句：弄箫/心底/情
      仄平  平仄  平
上下联字数相等、平仄相反、节律对拍，且对句围绕别后之景进行，符合形对义联，但黄昏和心底不符合词性对品。在六要素上有欠缺。

秦时明月

对联第八讲作业：
05秦时明月
分析下列出句的物象、意象与意境，并对句：

1、秋声匝地听来痛 【皖苏】：1.物象：秋声 ，听 2. 意象：匝地    痛   3.意境：在一个秋日里，树叶簌簌落下，使人听起来非常的忧伤。
对句：细雨遮天看后愁
2、别路黄昏雨 【不知】：1.物象：路，黄昏，雨2.意象：别路，黄昏雨3.意境：在黄昏的一个分别路口，两个人正依依不舍，互道离情，而此时的天偏偏又下起的雨，更加重了离别的伤感。

对句：南塘柳岸风

一米阳光26

对联第八讲作业：

分析下列出句的物象、意象与意境，并对句：

一、秋声匝地听来痛 【皖苏】：1.物象：秋声 ，听 2. 意象：匝地    痛   3.意境：秋天来了，满眼萧瑟，入耳的声音听起来忧愁。
对句：淫雨敲窗化作愁
二、别路黄昏雨 【不知】：1.物象：路，黄昏，雨
2.意象：别路，黄昏雨
3.意境：黄昏，下着小雨，离别的路口，两个人依依不舍，充满了离愁别绪。
对句：征途知己情

白雪诗陌

诗圣08-白雪诗陌-第八讲作业：
分析下列出句的物象、意象与意境，并对句：
一、秋声匝地听来痛【皖苏】
1.物象：秋
2.意象：声
3.意境：听到萧瑟的秋风扫落片片黄叶，不由使人心生忧愁痛苦。
对句：冷雨揪心看到愁
二、别路黄昏雨【不知】
1.物象：路，雨。
2.意象：黄昏
3.意境：在一个黄昏时，两人在离别的路口，依依不舍，此时又飘起了黄昏雨，更增加了离别的伤感之情。
对句：离人骨肉心

玉碎

诗圣31白龙白龙 对联第八讲作业 分析下列出句的物象、意象与意境，并对句： 一、秋声匝地听来痛  1.物象：秋声 ，地， 2. 意象：匝地    痛    3.意境：秋天来了，气候转凉，心也悲呛起来，入耳的声音听起来引发愁思。 对句：晨露粘鞋看着烦。 二、别路黄昏雨 【不知】：1.物象：路，黄昏，雨 2.意象：别路，黄昏雨 3.意境：黄昏，下着小雨，离别的路口，两个人充满了离愁别绪。 对句 别路黄昏雨 留言一世情

玉碎

秦时明月 发表于 2017-8-17 22:54
对联第八讲作业：
05秦时明月
分析下列出句的物象、意象与意境，并对句：

璞玉老师点评
05秦时明月
分析：
在分析物象和意象的时候首先应该明确的是哪个是物，物必然是实物。
出句1：秋声匝地听来痛 【皖苏】
秋声，秋是季节名词，时间上很确定，气候学上也有比较明确的规定，是明显可感的。但是秋声呢？只能通过西风、落叶、苦雨等来表现，没有办法给秋声下个定义，因此这里的秋是物象，声是义象。
关于出句1的其他分析回答正确。
出句2、别路黄昏雨 【不知】
这里的路和雨是具体可感的，但是黄昏，指的是太阳快落山的时候，但具体是几点，同样也没法说清楚，因此黄昏是意象。
其他分析正确。
对句：
1、秋声/匝地/听来/痛 【皖苏】
    平平  仄仄  平平  仄
对句：细雨/遮天/看后/愁
      仄仄  平平  仄仄  平
上下联字数相等、平仄相反、节律对拍、词性对品、结构相应，且对句围绕萧瑟之秋进行，符合形对义联，该对句符合对联的六要素。
2、别路/黄昏/雨 【不知】：
    仄仄  平平  仄
对句：南塘/柳岸/风
      平平  仄仄  平
上下联字数相等、平仄相反、节律对拍、词性对品、结构相应，且对句围绕离别进行，符合形对义联，该对句符合对联的六要素。

玉碎

玉碎 发表于 2017-8-19 22:48
诗圣31白龙白龙 对联第八讲作业 分析下列出句的物象、意象与意境，并对句： 一、秋声匝地听来痛  1.物象： ...

璞玉老师点评
分析：
在分析物象和意象的时候首先应该明确的是哪个是物，物必然是实物。
出句1：秋声匝地听来痛 【皖苏】
秋声，秋是季节名词，时间上很确定，气候学上也有比较明确的规定，是明显可感的。但是秋声呢？只能通过西风、落叶、苦雨等来表现，没有办法给秋声下个定义，因此这里的秋是物象，声是义象。
关于出句1的其他分析回答正确。
出句2、别路黄昏雨 【不知】
这里的路和雨是具体可感的，但是黄昏，指的是太阳快落山的时候，但具体是几点，同样也没法说清楚，因此黄昏是意象。
其他分析正确。
对句：
1、秋声/匝地/听来/痛 【皖苏】
    平平  仄仄  平平  仄
对句：晨露/粘鞋/看着/烦。
      平仄/平平/仄仄/平
上下联字数相等、平仄相反、节律对拍、词性对品、结构相应，但对句落在“烦”上，和上联的意境不合，不符合形对义联，在对联的六要素上有欠缺。
2、别路/黄昏/雨 【不知】：
    仄仄  平平  仄
对句：留言/一世/情
      平平  仄仄  平
上下联字数相等、平仄相反、节律对拍，且对句围绕别后之景进行，符合形对义联，但黄昏和一世不符合词性对品。在六要素上有欠缺。

一米阳光26

玉碎 发表于 2017-8-19 22:55
璞玉老师点评
一米阳光
分析：

谢谢老师点评！

诗圣飘

对联第八讲作业：
诗圣但03冰心

分析下列出句的物象、意象与意境，并对句：

1.秋声匝地听来痛 【皖苏】
1.离雁成行见到悲(冰心)
1.(1)物象是秋，地。(2)意象秋天。(3)意境是听到秋天的落叶声，心里感到悲伤。
2:别路黄昏雨 【不知】
2:兰亭柳下风(冰心)
答(1)物象路，雨。(2)意象是，分别时，已是黄昏。还着雨。(3)意境是分手在黄昏的路上，下着小雨，心里难舍难分。