小渔村词3期研修班D组 第9讲作业：

小小燕双飞

填词《踏莎行》一首。并说明词中是否用了赋比兴的手法。
要求：作业互评。
踏莎行词谱：
踏莎行 双调五十八字，前后段各五句、三仄韵
晏殊
细草愁烟　幽花怯露　凭阑总是消魂处　
中仄平平句中平中仄韵中平中仄平平仄韵
日高深院静无人　时时海燕双飞去　
中平中仄仄平平句中平中仄平平仄韵

带缓罗衣　香残蕙炷　天长不禁迢迢路　
中仄平平句中平中仄韵中平中仄平平仄韵
垂杨只解惹春风　何曾系得行人住　
中平中仄仄平平句中平中仄平平仄韵
作业截止时间下周二晚上12点。

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芙蓉

踏莎行D11野上芙蓉
杨柳青青，蒹葭软软，分明又向华胥见。夜长衾冷鬓如霜，惊魂不定愁肠断。
别时叮咛，别时泪潸，奈何离去归程远。长亭谁在笛中哀，花飞花谢尘缘短。

花诗美

词三研第九讲作业帖

d09花诗美

①填词《踏莎行》一首。并说明词中是否用了赋比兴的手法。
②要求：作业互评。作业截止时间下周二晚上12点。  

③踏莎行
稀雨连绵，紫薇败腐，沿途还被寒包住。伞沉高岸没伊来，风微幽草无谁顾。

绒湿千丝，槿残几处，秋深却惧天涯路。 何曾松柏怨灰天，徒观杨柳垂黄绔。

④词谱
中仄平平句，中平中仄韵，中平中仄平平仄韵。中平中仄仄平平句，中平中仄平平仄韵。

中仄平平句，中平中仄韵，中平中仄平平仄韵 中平中仄仄平平句，中平中仄平平仄韵。  

④备注：
踏莎行 双调五十八字，前后段各五句、三仄韵。

⑤自析
一，句子相同的，皆对偶。
二，关于赋比兴
1，上片1句、2句物象，铺陈、排比，乃先言他物以赋引起所咏，兴起。兴中含比，隐含作者愁心情。第3句又递进一层到作者。虽然是句号，意未完，为4句过渡铺垫，45句谁也没来。人更愁。不太含蓄。
2，下片1句作者，2句物象，赋，3句感触。45句言他物，赋以兴中含比，隐含作者愁因，还不如松柏柳，以进一步说明自己不敢独自天涯路。兴结。
3，兴起兴结。

坐看云起

小渔村词3期研修班D12云起第9讲作业：


《踏莎行·思儿夜半惊风扰》
文/云起
霜叶萧萧，月光皎皎。梧桐寂寞风中老。窗前白发泪蒙蒙，思儿夜半惊风扰。
有约茫茫，离情绕绕。闺房尘螨殷勤扫。倚楼无语黯伤魂，横空一雁哀声杳。

起句兴起，梧桐寂寞风中老 句是自比，全篇赋比兴手法都有。

窗外夜雨

D17-窗外夜雨作业
《踏莎行.赠友人》
玉屑横飞，孤村灭迹。登高四望群峰寂。临寒危石挂苍松，似寻海岳张天翼。
歌咏神龟，诗成酒壁。人生终是羁行客。何愁陌路不相逢，冰消梅绽长相忆。

起句用了赋和兴的手法，”人生终是羁行客“这句是比拟的手法，

梧桐雨微

D07-思雨作业
踏莎行
文/丝雨
暗柳横烟，疏花滴露，山高却在斜阳暮。南飞雁子驾西风，相思深浅都牵去。
眉展微凉，心回旧绪。琴声铺满天涯路。阶前一枕雨寒窗，愁丝万缕难关住。

梅影横窗瘦

第九讲作业  D06-梅影横窗瘦填词《踏莎行》一首。并说明词中是否用了赋比兴的手法。
要求：作业互评。
踏莎行词谱：
踏莎行 双调五十八字，前后段各五句、三仄韵
晏殊
细草愁烟　幽花怯露　凭阑总是消魂处　
中仄平平句中平中仄韵中平中仄平平仄韵
日高深院静无人　时时海燕双飞去　
中平中仄仄平平句中平中仄平平仄韵

带缓罗衣　香残蕙炷　天长不禁迢迢路　
中仄平平句中平中仄韵中平中仄平平仄韵
垂杨只解惹春风　何曾系得行人住　
中平中仄仄平平句中平中仄平平仄韵


踏莎行.秋游山中
云淡霜天，虫鸣衰草，栈桥流水溪声渺。山回曲径有人家，茅庐一角斜阳照。
篱菊嫣然，琅玕清峭，空阶落叶风来扫。阿公石上弈思中，斯人相共青山好。

赤霄

D25-赤霄 第九讲作业：
《踏莎行》
向晚斜阳，微云轻敛。金风习习难凭槛。过桥十里满秋思，思来不忍残红减。
自是平常，时移而感。百花凋尽终成念。君言白首不相离，天涯明月方为鉴。

说明：此词全篇使用了赋比兴手法。

烟雨江南1

小渔村三期D-19烟雨江南作业

《踏莎行》
风过楼台 烟迷碧树 闲花飞满门前路 朱门半掩画堂清  时时紫燕穿帘幕
铜镜蒙尘 金樽无醑 何时只剩愁无数 佳期杳杳隔重山 年年春色空辜负

自评：句中使用了赋的手法

望月清闲

小渔村三期词研班第九讲作业：D-13望月清闲
踏莎行 十年不止为书生


    天气凉秋，晴光迷树，几花久在南山住。十年不止为书生，餐风何必朝朝暮。
    白发三千，落红无数，烟波望尽观澜去。只知山外有青山，春归未晓春归处。