渔村好诗八期诗杰组第九讲作业帖

明月2

作业：
1、写出诗的起法
2、以深秋为题做七律起联，要求兴起，限《平水韵》。
评阅老师：玉儿老师

玉碎

诗杰-沙栗作业：
1、写出诗的起法
（1）对仗起
是指律诗首联采用对仗，一反律诗首联不对仗格律要求，故这种手法改变了正常律诗格律。
首二句对仗，颔联可不对，颈联须对。偷春格。
（2）比兴起
a,兴中有比
兴中有比，那就和本题直接挂上钩了。
兴中有比，要比单纯地起兴或单纯地用比，则诗中意味倍增。
兴中有比，以兴为主，比则从之。
b,比中有兴
常见于表示情爱、亲情、离别之类的诗作中，多从外界景观物象中触发联想。比中有兴，比为主兴从之。
（3）时间地点景物起
没有用多少优美的辞藻，可是只要读了这个开头，就知道下文主要写什么。
（4）兴起
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意。与比兴起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。
2、以深秋为题做七律一首，限《平水韵》。只写对仗首联:
深秋
霜色层陈青竹径，枯蓬杂簇老篱桩。

诗杰晨风

1、写出诗的起法
（1）对仗起
是指律诗首联采用对仗，一反律诗首联不对仗格律要求，故这种手法改变了正常律诗格律。
首二句对仗，颔联可不对，颈联须对。偷春格。
（2）比兴起
a,兴中有比
兴中有比，那就和本题直接挂上钩了。
兴中有比，要比单纯地起兴或单纯地用比，则诗中意味倍增。
兴中有比，以兴为主，比则从之。
b,比中有兴
常见于表示情爱、亲情、离别之类的诗作中，多从外界景观物象中触发联想。比中有兴，比为主兴从之。
（3）时间地点景物起
没有用多少优美的辞藻，可是只要读了这个开头，就知道下文主要写什么。
（4）兴起
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意。与比兴起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。

诗圣飘

时杰17～秋童

作业：
1、写出诗的起法
A对仗起句：加强起句气势，增强全篇力度。
例如：
*青山横北郭，白水绕东城
*城阙辅三秦，风烟望五津
*风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回
B比兴手法
用它物引起本意 ，起句自然，兴中有比。
例如：
*锦瑟无端五十选一弦一柱思华年
C交代时间地点景物
例如：
*昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东
D 兴起
以心中所怀所感之物以引出题目本意。
例如：
琼姿只合在瑶台，谁向江南处处栽。

2、以晚秋为题做七律的起句。

比兴起句：
羁旅十年风雨稠
尔今独立故园秋

一地霜花自无言
满怀惆怅立故园

对仗起句：
孤舟一叶江湖远
冷月半弯故国秋

点明时间地点：
1.遍山枫火辞去雁
2.一怀别绪立深秋

大漠驼铃踏晚秋
长天去雁慰乡愁

喜萍

诗杰-37喜萍作业： 1、写出诗的起法 （1）对仗起 是指律诗首联采用对仗，一反律诗首联不对仗格律要求，故这种手法改变了正常律诗格律。 首二句对仗，颔联可不对，颈联须对。偷春格。 （2）比兴起 a,兴中有比 兴中有比，那就和本题直接挂上钩了。 兴中有比，要比单纯地起兴或单纯地用比，则诗中意味倍增。 兴中有比，以兴为主，比则从之。 b,比中有兴 常见于表示情爱、亲情、离别之类的诗作中，多从外界景观物象中触发联想。比中有兴，比为主兴从之。 （3）时间地点景物起 没有用多少优美的辞藻，可是只要读了这个开头，就知道下文主要写什么。 （4）兴起 兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意。与比兴起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。 2、以深秋为题做七律一首，限《平水韵》。只写对仗首联: 深秋   秋风乍起百花颓，暮色寒空落寞心。

大屋

谪仙09—春燕第九讲作业:
1、写出诗的起法

有如下几种：
1、 对仗起法

是指律诗首联采用对仗，一反律诗首联不对仗格律要求，故这种手法改变了正常律诗格律。但就写作技巧来说，它却是一种有利于表现的手法。在唐人的五、七言律诗中不乏佳作。

2. 比兴法：

即用他物兴起本意，诗的起很多采取比兴起，即用他物兴起本意。它的好处就是：

A是起句会自然；

B是兴中有比。


B是兴中有比。

很自然把所比的物的特点附于被比的物上，不用再多费笔墨。比即喻，是“借物以寓其意”，这是写诗最基本的手法，较为普遍的一种。

3、交代时间、地点、景物

交代时间、地点、景物的方法

没有用多少优美的辞藻，可是只要读了这个开头，就知道下文主要写什么。

它就能起到渲染气氛，自然引人入胜的效果，为全诗的铺设。

4、兴起

－兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意。与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。

2、以深秋为题做起联，限《平水韵》。
         深秋
疏桐冷月断人肠，无计焙干心上霜。

大屋

谪仙09—春燕第九讲作业:
1、写出诗的起法

有如下几种：
1、 对仗起法

是指律诗首联采用对仗，一反律诗首联不对仗格律要求，故这种手法改变了正常律诗格律。但就写作技巧来说，它却是一种有利于表现的手法。在唐人的五、七言律诗中不乏佳作。

2. 比兴法：

即用他物兴起本意，诗的起很多采取比兴起，即用他物兴起本意。它的好处就是：

A是起句会自然；

B是兴中有比。


B是兴中有比。

很自然把所比的物的特点附于被比的物上，不用再多费笔墨。比即喻，是“借物以寓其意”，这是写诗最基本的手法，较为普遍的一种。

3、交代时间、地点、景物

交代时间、地点、景物的方法

没有用多少优美的辞藻，可是只要读了这个开头，就知道下文主要写什么。

它就能起到渲染气氛，自然引人入胜的效果，为全诗的铺设。

4、兴起

－兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意。与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。

2、以深秋为题做起联，限《平水韵》。
         深秋
疏桐冷月断人肠，无计焙干心上霜。

大屋

谪仙14-傲雪寒梅
写出诗的起法
有如下几种：
1、 对仗起法
是指律诗首联采用对仗，一反律诗首联不对仗格律要求，故这种手法改变了正常律诗格律。但就写作技巧来说，它却是一种有利于表现的手法。在唐人的五、七言律诗中不乏佳作。

2. 比兴法：

即用他物兴起本意，诗的起很多采取比兴起，即用他物兴起本意。它的好处就是：

A是起句会自然；

B是兴中有比。


B是兴中有比。

很自然把所比的物的特点附于被比的物上，不用再多费笔墨。比即喻，是“借物以寓其意”，这是写诗最基本的手法，较为普遍的一种。
3、交代时间、地点、景物
交代时间、地点、景物的方法
没有用多少优美的辞藻，可是只要读了这个开头，就知道下文主要写什么。
它就能起到渲染气氛，自然引人入胜的效果，为全诗的铺设。

4、兴起

－兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意。与引起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。
七律：深秋
西风帘卷草枯黄，枝败无依落叶伤。
昔日光鲜收眼底，如今落魄入寒塘。
朝花夕逝年年有，芳草成堆目目苍。
月色清幽蝉语尽，亭台寂静夜生凉。

诗杰雨后丁香

作业，第九讲  诗杰组组长-雨中丁香   1、写出诗的起法 （1）对仗起 是指律诗首联采用对仗，一反律诗首联不对仗格律要求，故这种手法改变了正常律诗格律。 首二句对仗，颔联可不对，颈联须对。偷春格。  a，比兴起 兴中有比，要比单纯地起兴或单纯地用比，则诗中意味倍增。 兴中有比，以兴为主，比则从之。  b,比中有兴 常见于表示情爱、亲情、离别之类的诗作中，多从外界景观物象中触发联想。比中有兴，比为主兴从之。  （3）时间地点景物起 没有用多少优美的辞藻，可是只要读了这个开头，就知道下文主要写什么。  （4）兴起 兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意。与比兴起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。  2、以深秋为题做七律一首，限《平水韵》。只写对仗首联:                     深秋  冷叶枯枝易水寒，西风老树入秋凉

诗圣飘

诗杰组05一小渔哥(龙学军)
1、写出诗的起法
（1）对仗起
是指律诗首联采用对仗，一反律诗首联不对仗格律要求，故这种手法改变了正常律诗格律。
首二句对仗，颔联可不对，颈联须对。偷春格。
（2）比兴起
a,兴中有比
兴中有比，那就和本题直接挂上钩了。
兴中有比，要比单纯地起兴或单纯地用比，则诗中意味倍增。
兴中有比，以兴为主，比则从之。
b,比中有兴
常见于表示情爱、亲情、离别之类的诗作中，多从外界景观物象中触发联想。比中有兴，比为主兴从之。
（3）时间地点景物起
没有用多少优美的辞藻，可是只要读了这个开头，就知道下文主要写什么。
（4）兴起
兴起是由心中所怀之感想，引出题目之本意。与比兴起不同之处，在于一由眼前所见之景物引出，一自心中所感怀之事物以引出。
2、以深秋为题做七律一首，限《平水韵》。
七律  深秋游竹林
信步城南楚客行，
森森削玉听江声。
桃红柳绿春相伴，
月白秋寒色更清。
饮露餐霞无俗气，
凌霜傲雪上云程。
时人莫作寻常看，
最解潇湘暮雨情。