五彩-顺眼阳光作业汇总

顺眼阳光

小渔村乐府词院2期第一讲作业：?
五彩-顺眼阳光
1、什么是词？
“词”，是指一种文学体裁，是一种独特的新型格律诗体。
2、常见的几个与词相关的专用名词有哪些？
词牌：就是词的格式的名称。
词谱：就是每一词牌的格式，也就是平仄格律公式。
填词：按词谱所规定的字数、平仄等要求格式来写词，叫做“填词”?
阕：就是诗词的“段”落。
片：也是词的段落
过片：是下片的开头，即下片的起句。
准备过片：上片的最后一句叫准备过片
单调：即词只有一段，如一些小令等。?
双调：是指词有两段落。?
三叠、四叠：指词有三个、四个的段落
肩头句：词中一个七字句间有顿，上三下四，这样的句子叫肩头句
肩头对：两个相邻的肩头句组成了对句，就是肩头对。
双拽头： 词的三段而成一调的三叠，第一段与第二段句数和字数相同，? ?? ?? ?? ?? ?第三段与它们不同，这样的词构成形式，叫双拽头。
小令：58字以内为小令
中调：59到90字为中调
长调：91字以上是长调

3、填词要用什么韵书？
填词必须要用《词林正韵》

4、简单说一下诗和词有什么区别？
1，内容上的区别：诗言志，词言情 。诗更直接一点更露一点更白一点 ，词更含蓄更深沉一点，更拐一点弯子。
2，用韵上的区别：写诗要用《平水韵》，而填词必须要用《词林正韵》
3，格式上的区别： 律诗只有四种格式。而词没有共同的格律，每个词牌都有自己独特的格律。
4，时间、地点上的区别：诗写的地点时间要在一个范围。词填的时间、地点可以多元化。
5，领字上的区别：诗不可有领字，词可以一领二领三领
6，词组上的区别： 诗不可多词组，词可以用词组。
7，用韵上的区别： 诗不可犯韵，词可以，但是尽量避免在音节处用韵字。
8，对仗对偶上的区别： 诗的对偶是固定位置（中二联对仗）。
? ???词要审出哪里对偶，而且对偶的时候不论平对仄，只要字数一样就可以对偶。
二、写作部分
分别以“风，云，兰，霞，梅”为首字，各填《十六字令》一首。
  风。吹过涟漪戏柳丛。携香去，一任向苍穹。

  云。小手轻舒五彩身。遮孤月，含羞满昆仑。
  云 。常住深山日做邻。乘风去，共赴会星辰。

  兰。久居幽谷百草间。芊芊曳，香气满山峦。

  霞。晨伴朝阳晚来斜，霓裳舞，绚烂染千家。

  梅。卧雪独开无数枝。迎风笑，妩媚总相宜。

顺眼阳光

小渔村乐府第2期词班第二讲作业：
写作部分：
五彩-顺眼阳光

一， 今天填词需要用哪一本韵书。

词林正韵

二，《词林正韵》共划分了多少个韵部？是以什么韵书为参考依据来划分的？

十九部。

三， 写出你最熟悉的一个韵部，并写出其中的十个韵字，【此题不可抄袭】。

尤邮优尤流旒留骝榴刘由油游猷引悠攸牛修羞秋周州洲舟酬雠柔俦畴阑筹稠丘邱抽瘳遒收鸠搜驺愁休囚求裘仇浮谋牟眸侔矛侯喉猴讴鸥楼陬偷头投钩沟幽纠啾楸蚯踌绸惆勾娄琉疣犹邹兜呦咻貅球蜉蝣輈帱阄瘤硫浏庥湫泅酋瓯啁飕鍪篌抠篝诌骰偻沤[水泡，名词]蝼髅搂欧彪掊虬揉蹂抔不[与有韵“否”通]瓿缪[绸缪]

四， 用你选择的韵字作一首捣练子

捣练子  乞巧
星染露，夜惊秋，半卷珠帘下小楼。玉指穿丝轻入扣，年年乞巧月如钩。

【常用格体】正格
平仄仄，仄平平（韵），中仄平平中仄平（韵）。中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平（韵）




注：作业截止时间为下周四晚上12点。逾期作业有可能不被评阅。请大家按时递交作业。
五。朗读部分；朗读三首捣练子词作带解析部分，
要求：把握语速，体会词中语感（一定要读出来，而不是看）。解析要每一句都认真看，每一句都深入理解贯。

顺眼阳光

词2期第三讲作业
五彩 顺眼阳光

一、问答题部分
1、最早的词是什么词？
答:唐宋词如十六字令等。。。。。。
2、词的语言要怎样？
答:要加领字，因为，语气加重，去声果断，才更能使词读出节奏鲜明亮丽的感情来。
3，为什么我们今天卜算子不以钦定词谱为准，简述
答: 是因为卜算子词牌变格很多，如果没有修正的使用钦定词谱，那么，对于生手来说，就很容易写出失替的句子。
4，卜算子一共几种变格，卜算子适合表达什么情感？
答: 变格一共六种，加上正格，一共七种格式

卜算子适合写什么样的情感呀？
答：忧愁，感慨，相思，就不适合豪放
5，写作部分填一首卜算子，不限韵部
中仄仄平平，中仄平平仄韵.。中仄平平仄仄平，中仄平平仄韵
中仄仄平平，中仄平平仄韵.。中仄平平仄仄平，中仄平平仄韵
                                                                                                               卜算子  咏菊淡淡舞秋风，更在凝霜后。帝女依篱巧绾妆，总是香盈袖。

欲语意犹寒，却道清风瘦。眸里融融满地黄，孑影人依旧。









点

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五彩 顺眼阳光

桂殿秋 听雨
灯影暗，夜微凉，卧听骤雨敲寒窗。

料想满地梧桐叶，沥沥何堪枉断肠。


二、审词牌《西江月》
要求：
（一）以《钦定词谱》正格作品为准完成：


西江月　双调五十字，前后段各四句，两平韵、一叶韵
柳永
凤额绣帘高卷，兽钚朱户频摇。
◎●◎○⊙●　◎○⊙●○△
两竿红日上花梢，春睡恹恹难觉叶韵
◎○⊙●●○△　⊙●⊙○⊙▲
好梦枉随飞絮，闲愁浓胜香醪。
◎●◎○⊙●　⊙○⊙●○△
不成雨暮与云朝，又是韶光过了叶韵
◎○◎●●○△　◎●⊙○◎▲




1、写出每句字数；

答:1.2句，各六字。3，句七字，4句，六字。5.6句各六字。7句七字，8句六字。


2、写出所有韵字；

答:摇.梢.觉.醪.朝.了。

3、判断作品表达的情绪。

答:纵享经年遐思乐趣，怅然引愁，赋失落人生。



4、指出有还是没有对偶句，如果有的话请找出句子。

答:凤额帘高卷，兽钚朱门频摇。
好梦枉随飞絮，闲愁浓胜香醪。

（二）列出本词牌所有变格（变格作品的作者名字）。

答:四种变格，苏轼(世事一场大梦)。辛弃疾(夜行黄沙道中)，贺铸(携手看花深径)，朱敦儒(世事短如9春梦)




点

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第六，七讲作业
五彩-顺眼阳光
如梦令  踏海
脚踏软沙细浪，
手捧海螺欢唱。
何处浣飞花，
更伴夕阳浅漾。
潮涨，潮涨。
卷起笑声千丈。

顺眼阳光

第八讲作业
五彩-顺眼阳光

一、问答：词的过片都有哪几种？简单描述一下他们的作用。
1、笔断意不断，上下紧相连。
其中又有两种情况：
（1）第一种情况是意思虽上下紧接，但写法上有明显的顿宕，使人一听便知是另起了一段。
（2）另一种情况就是直接过渡，
2、异峰突起，发起别意，对比明显。
过片处十分鲜明，看上去，好象上下片说的是两件事，仔细一看，才发现整个的意境、感情、气脉是完整贯通的。
这样的过片，峭拔险峻，跟上片结句有个明显的对比。辛弃疾的《水龙吟》( 过南剑双溪楼) 就是个较好的例子。
3、上下连贯，文意并列。
上下片文意并列，或一正一反，或一今一昔，而以过片为桥，下片首紧承上片尾，使上下片贯通一气。
4、一总一分，直接过渡。
上下片一总一分，其间往往没有起过渡作用的句子，格式本身就决定了上下片既是整体又有区别的关系。
5、有问有答，上下相接。
一问一答，衔接自然。有问有答的还有另一种是，上片尾句以问句作结，而下片虽未直接回答，但内容实际上是就问题而发，呼应上文的。这种写法比较多见。
6、上片具体铺述，下片进行引申或演绎。
二、倚钦定词谱填词《长相思》一首。注意过片的运用。

长相思  

欲思量，怕思量。
往事不堪回首望。
何以掩旧伤。

日彷徨，夜彷徨
瘦影残花恐断肠。
月明总迷茫。

顺眼阳光

第八讲作业
五彩-顺眼阳光

一、问答：词的过片都有哪几种？简单描述一下他们的作用。
1、笔断意不断，上下紧相连。
其中又有两种情况：
（1）第一种情况是意思虽上下紧接，但写法上有明显的顿宕，使人一听便知是另起了一段。
（2）另一种情况就是直接过渡，
2、异峰突起，发起别意，对比明显。
过片处十分鲜明，看上去，好象上下片说的是两件事，仔细一看，才发现整个的意境、感情、气脉是完整贯通的。
这样的过片，峭拔险峻，跟上片结句有个明显的对比。辛弃疾的《水龙吟》( 过南剑双溪楼) 就是个较好的例子。
3、上下连贯，文意并列。
上下片文意并列，或一正一反，或一今一昔，而以过片为桥，下片首紧承上片尾，使上下片贯通一气。
4、一总一分，直接过渡。
上下片一总一分，其间往往没有起过渡作用的句子，格式本身就决定了上下片既是整体又有区别的关系。
5、有问有答，上下相接。
一问一答，衔接自然。有问有答的还有另一种是，上片尾句以问句作结，而下片虽未直接回答，但内容实际上是就问题而发，呼应上文的。这种写法比较多见。
6、上片具体铺述，下片进行引申或演绎。
二、倚钦定词谱填词《长相思》一首。注意过片的运用。

长相思  

欲思量，怕思量。
往事不堪回首望。
何以掩旧伤。

日彷徨，夜彷徨
瘦影残花恐断肠。
月明总迷茫。

顺眼阳光

第十讲作业

五彩-顺眼阳光

填词《西江月》一首，并利用本讲讲课内容加以自评。

自评要求：

1，简述为什么选这个韵部？
这个韵部的字大多都带有悲伤的情绪，和秋的整体感情色彩相符。
2，简述煞尾为什么这么处理？
以景结尾，把寓意引申到句号之外。
3，简述两个仄韵处为什么用上声或去声？
增加感情色彩。
4，准备过片跟过片的联系是不是密切？
是的，准备过片是说梦中害怕落花飘散，过片自然是辗转反侧，然后起




西江月  秋伤

独卧秋桐孤寂，
更添冷月霜寒。
梦中不忍百花残，
唯恐落红飘散。

辗转挑灯细看，
乘风长踏云端。
此时满眼最伤潸，
野渡声声孤雁。




点

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渔村乐府二期中词第11讲作业：
五彩-顺眼阳光

填词《渔歌子》自己审词牌，题材自选，标题自拟。

    《渔歌子 · 春》

久伴斜风燕雀鸣。蝶舞花尖蕊传情。
山锦秀，草青青，接天碧水远帆征。


用学过的知识自评：
1，词牌的格律是否正确，
答：正确。

2，你选用的是哪一韵部？此韵部适合什么样的情绪？
答：词林正韵：第十一部(平)。
     此韵部表达的感情一般都是比较温和的。是淡淡的喜淡淡的愁。

3，你选用的韵部是四呼中的哪一个？是五音中的哪一个？是六部中的哪一种收音？
答：四呼中的齐齿呼。
    五音中的徵音。
    六部中的展辅收音。

4，你作品的主题和情绪，用韵与情绪是否相符？
答：相符。

5，作品脉络是否清晰，转折是如何连接的？
答：脉络上清晰。起拍以春景为铺垫，转折以柳为送别，离别。

6，煞尾有没有留白？
答：有留白。云天万里雁鸿征。以鸿雁意旨人物。


7，你认为作品的意境表达是否完整？要求：题目韵部不限制
答：因为受篇幅的限制，不能展开描写，所以截取了几个景物，构成一幅画面。以景语铺垫，景语结。

顺眼阳光

第十三讲作业
五彩 顺眼阳光
一、问答部分：
1、《鹧鸪天》的词眼处一般在第几句？
答：三四句是词眼所在的地方。

2、《鹧鸪天》的哪两句必须要对仗？最易用什么类型的对仗？
答：整首词的三四句必须工对。
    最好是流水对。流水对会使句子整首词更加流畅和灵动。  


    《鹧鸪天》的下片三字句，是不是要对仗，是什么类型的对仗？
答：三字句要对仗。工对也可以，流水对类型对仗最好。   

3、《鹧鸪天》的结尾最适合结在实处还是虚处？
答：最宜结在虚处，就是以景语做结。


二、创作部分
填一首《鹧鸪天》，题目不限，韵部不限。
词谱：
中仄平平中仄平（韵）中平中仄仄平平（韵）
中平中仄平平仄（句）中仄平平中仄平（韵）
平仄仄（句）仄平平（韵）中平中仄仄平平（韵）
中平中仄平平仄（句）中仄平平中仄平（韵）

鹧鸪天  春景
又到葱茏四月中，如丝细雨浣苍穹。
一丛烟柳遮新绿，满树桃花竞旧红。
山郁郁，水淙淙，兰舟千里送香风。
芳华已泄凌霄外，春在人间第几重