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发表于 2019-3-25 23:44:57
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本帖最后由 歌声与微笑 于 2019-3-25 23:49 编辑
1小渔村34期律诗班鹿鸣组39歌声与微笑第一讲作业:
一、问答题:
①什么是近体诗?
答:近体诗也叫“今体诗”,专指五律,七律,五绝,七绝。律诗通常要求中二联对仗。律,绝通常要求押平水韵,一韵到底。绝有押仄韵的。就是都在平仄,字数,对偶,替对粘,声律,音律都有别于古体诗的诗。
②什么是格律?
答:格律诗是在字数、韵脚、声调、对仗各方面都有许多讲究的诗。它规定诗有定句,句有定字,字讲平仄,严格压韵,而且律诗的中两联要对仗等。
二、以“我言秋日胜春朝”为意,创作七律一首,题目自拟。
《我言秋日胜春朝》
苍山落叶惊飞鸟,洱海浮光逗晚霞。
绿树泛青凉栈道,红花绽放吻芳华。
晨钟阵阵吟经典,暮鼓声声浣洗沙。
碧水长天情谊载,谁书雁字寄天涯。
2小渔村34期律诗强化班第二讲作业:鹿鸣组33歌声与微笑
一、问答部分
1、押韵九戒指的是什么? 答:九戒是
(1) 一戒出韵
出韵即俗称之落韵,如押“一东”韵之诗,误押上“三江”韵或“八庚”韵中之字,即为出韵。
(2)二戒凑韵
所押之韵,与全句之意义不相连属,而勉强凑合者。
(3)三戒重韵——重韵即同一韵脚,而重复押之之谓。此在近体诗悬为厉禁,而古体诗则不避。
(4)四戒倒韵
连两字而成一词者,为迁就韵脚,有可颠倒而用之者。如:“先后、新鲜、来去、慷慨、凄惨、辉光、牛马、地天、玲珑、参商、罗绮、琴瑟、乾坤”等,然须于义不碍方可。如不可而倒之,即称之为倒韵,切不可用。
(5)五戒哑韵
哑韵者,为声调不响亮,或意义不明显之谓。如“东”韵之“忡、懵”等字即是。‘葩’即花也,而‘葩’字不响。‘芳’即香也,而‘芳’字不响。以此类推,不一而足。
(6)六戒僻韵
僻韵又称“险韵”或“难韵”,即生僻之字,如东韵之“蝀翀”等字。
(7)七戒复韵
凡意义相同之字,如六麻韵中之“花、葩、华”,七阳韵中之“芳、香”,十一尤韵中之“忧、愁”等字,义皆相同,一诗之中双押即为复韵,亦宜善为避之。
(8)八戒别韵
别韵者,同一字因音韵不同,而意义亦别者,误押之即为别韵。如“重”字于二冬韵作“复叠”解,于二宋韵则作“贵重”解;“降”字于三江韵作“顺服”解,而于三绛韵中则作“下落”解;“鲜”字于一先韵中作“新”字解。
(9)九戒犯韵
犯韵又称冒韵,即不是(同一句诗中)韵脚处用上同韵之字。
2、近体律诗首句用邻韵叫什么格式,除讲义的例子,再试着找出一个。
答:近体律诗首句用邻韵叫“孤雁出群格”,也称“孤雁带群格”。例如:苏轼《题西林壁》
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
峰,为二冬韵,同、中为一东韵。
3、写出十个今平古仄的字。【本题以后累积】
(1)别,读,白,绝,黑,说,席,国,结。
(2)应对部分
古道长亭春意晚=丝绸古巷笛声扬
墨海飘香风琢句=诗情荡漾雨雕词
万里江湖催马过=千山雨雪入词来
居在深山无一友=停留仙境有佳音
一夜东风,千树桃花争吐艳=三更落雪,满山灌木竞开颜
(3)创作部分,以中秋节为题意或意境,创作一副对联,单边不少于七字。
八月饼香流四海=中秋玉兔望团圆
3小渔村律诗强化班鹿鸣组32—歌声与微笑第三讲作业:
一、问答题部分
1、写出十个今平古仄的字,不允许两个同学完全一样,不允许写多音字,将上一讲写的字一起发到论坛。
答:今平古仄有:德,托,惜,夕,吸,息,席,学,白,伯,活,国,阁,滴,湿,失,石,节,洁,结,接,噎,阙,绝。
2、什么是粘替对。并自己找古人作品进行说明。
答:粘,在律诗中指下联的出句与上联的对句第二字平仄相同。
替,指平仄交替排列组合,即马蹄韵。
对,指出句与对句的平仄相反,相对。
例如杜甫的旅夜书怀:
细草微风岸,危樯独夜舟。?仄仄平平仄,平平仄仄平。
星垂平野阔,月涌大江流。?平平平仄仄,仄仄仄平平。
名岂文章著,官应老病休。?平仄平平仄,平平仄仄平。
飘飘何所似,天地一沙鸥。?平平平仄仄,平仄仄平平。
这首诗颔联的出句,星垂平野阔,中的第二字垂,与首联的对句,危樯独夜舟。中的第二字墙字相粘,故为粘,整首诗平仄交替排列组合,故为替,每联的出句与对句的平仄相反,相对,故为对,
3、给下面诗作标出平仄,并写出韵部,注明首句是什么起,什么收,入不入韵【一律按平水韵】
杜甫【阁夜】
岁暮阴阳催短景,仄仄平平平仄仄,
天涯霜雪霁寒宵。平平平仄仄平平。
五更鼓角声悲壮,仄平仄仄平平仄,
三峡星河影动摇。平仄平平仄仄平。
野哭千家闻战伐,仄仄平平平仄仄,
夷歌数处起渔樵。平平仄仄仄平平。
卧龙跃马终黄土,平平仄仄平平仄,
人事音书漫寂寥。平仄平平仄仄平。
本诗押二萧韵,首句仄起仄收,不入韵。
二、应对部分
1、月圆难解相思意== 夜黑新添往日愁
2、一夜秋风花落尽== 千山落雪草寒心
3、醉后人生方惬意== 醒来世界最匆忙
4、心似闲云难落脚== 情如大雁亦飘零
心似闲云难落脚==情如一叶亦凋零
5、月照清江飞白鹭==猿啼野岭落青云
4小渔村34期律诗强化班第四讲鹿鸣组28歌声与微笑作业:
一、问答部分
1、什么是孤平,孤平的格式?
答:孤平就是七言律句中 “仄仄平平仄仄平”这个句式,三不论,如果为仄,除去韵字,只有一个平声字,就是孤平。孤平只存在于七言仄仄平平仄仄平和五言平平仄仄平句式。其他句式不存在孤平。
2、给下面诗作标注平仄
长安秋望
赵嘏
云物凄清拂曙流,汉家宫阙动高秋。
平仄平平仄仄平,仄平平仄仄平平。
残星几点雁横塞,长笛一声人倚楼。
平平平仄仄平仄,平仄仄平平仄平。
紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁。
仄仄仄平平仄仄,平平仄仄仄平平。
鲈鱼正美不归去,空戴南冠学楚囚。
平平平仄平平仄,平仄平平仄仄平。
二、应对部分
1.短笛声声吹落日=长萧阵阵醉流霞
2.入墨梅花香点点=来江大雁意浓浓
3.相对无言频问酒=分飞有意莫倾心
三、创作部分,
以重阳节为题意或意境创作一幅成联,单边不少于七字。
开花老树长新叶=出水芙蓉尽笑颜
登高望断天涯路=落座难寻海角情
5小渔村34期律诗强化班第五讲鹿鸣组28歌声与微笑的作业
一 . 问答部分
1、什么是拗句?
答:近体诗中的平仄不符合规定的句子就是拗句。其中分大拗和小拗,大拗必须救,小拗可救可不救。
2、标出下面这首诗的平仄,然后指出这首诗的拗句和拗救的方法。
七律: 夜泊水村
宋 陆游
腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。
平平仄仄仄平平,仄仄平平仄仄平
老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭。
仄仄平平仄仄仄,平平平仄仄平平
一身报国有万死,双鬓向人无再青。
仄平仄仄仄仄仄,仄仄仄平平仄平
记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。
仄仄平平仄平仄,仄平平仄仄平平
答:这首诗的拗句和拗救的方法是:(1)“一身报国有万死”是拗句,救的方法是前仄拗后平救。(2)“卧闻新雁落寒汀”是小拗,可救可不救。
二、应对部分
1.纵然春色还如昨【杨柳】=但使斜阳照旧心
2.月照花林惊宿鸟【杨柳】=风吹翠柳伴鸣虫
3.莫道人间无净土【杨柳】=难为世上有心人
三、创作部分,以 “霜降” 为题意或意境,创作一幅成联,单边不少于七字。
鸟落山林心远去=霜降野岭梦奔腾
6小渔村34期律诗强化班第六讲鹿鸣组15-歌声与微笑的作业:
一、问答部分
1、对仗的“六相”原则都是什么?
答: 字数相等、词类相当、结构相应、节奏相同、平仄相对、意义相关。
二、应对部分
1.十里荷风香四溢=八方柳絮落天涯
2.一夜秋声牵别恨=空怀企盼聚离愁
3.忽闻帘外春莺啭=暂别双亲暮雨愁
三、创作部分
1、以荷为意,创作一幅成联,单边不少于七字。
映日荷花香浸润无穷碧叶影相随
2、有能力的同学也可以写一首七律《荷》,韵部不限。
7小渔村34期律诗强化班第七讲鹿鸣组28歌声与微笑的作业:
一、 问答部分
1、 常见的对仗的种类一共有多少种,都是什么?
答:(1)按工整程度分两类:工对、宽对。(2)按上下两句的关系分十一类:正对、反对、流水对、借对(分借义对和借音对)、就句对(当句对)、掉字对、叠字对、双声、叠韵对、隔句对(扇面对)、错综对、虚词对。
二、 应对部分
1、宁居世外同梅老【杨柳】=不可园中无酒香
2、频蹙柳眉勾旧忆【杨柳】=长存故梦换新颜 常观舞蝶换新姿 长存善意换容颜
3、伴我佛前灯一盏【杨柳】=香心雪岭梅三枝
三、创作部分
1、以立冬为题意,写成联一副,单边要求七字。
冬来冷暖何须袄=秋去温情只管留
2、有能力的同学可以写《七律 立冬》一首。格律韵部不限。
七律 立冬
寒来飞雪随风舞,月落星稀影自幽。
洱海轻浮游客醉,苍山重载最新愁。
冬临冷暖何须袄,秋去温情只管留。
诗意人生如逝水,今朝到海懒回头。
8小渔村34期律诗强化班第八讲鹿鸣组15-歌声与微笑八讲的作业:
一、问答部分
1、本讲一共讲了多少种起句的方式,分别都是什么?
答:一共讲了14种起句的方式。分别是:1.明起。2.借景抒情起。3.暗起。4.托物起兴(比兴)。5.写景入手式。6.引事起。7.抒情开头式。8.引起。9.反起。10.开门见山起。11.问答发问式起。12.先借他物或他事说起,以引申所咏之物来。13.陈述式起。14.今昔对照式,虚实交错起。
二、应对部分
1、花间独酌三年久=雨里孤吟万古愁
2、初绽心头花一朵=梦归故里雨几丝
3、几许离愁唯对酒=三年落雨独临门
三、创作部分
1、用下面这幅图创作一幅成联,单边要求七字。
红枫秋色遮望眼=野岭清风醉梦中
2、有能力的同学写一首七律《红枫》。
图片
9小渔村34期律诗强化班第九讲作业:
鹿鸣组28号歌声与微笑
1、 起笔的要点都有什么?
答:起笔的要点都有:
①起笔宜开不宜合,或单刀直入、或启人思考、或先声夺人,或作大的笼罩,总要先占地步,为全诗提神。变化多端,以自然为佳。②起时为全诗定调子:严肃还是轻快,朴素还是华美,开笔就确定了。各种起的写法,必须要紧扣自己所要表达的思想感情。 不要对某种开头的方法削足适履、生搬硬套。
③要对景兴起或比起,或引事起,要突兀高远,造成一种不平凡的局面,使读诗开始阶段,就能被吸引。当然,也有些淡淡而起的,如王维的‘空山新雨后’等。动笔前必须先有所感,而后才要作诗。如果尚无所感,就根本不必作诗。
④把握形象的特征和寓意。古诗意象往往寓繁于简,寓万于一,以高度浓缩的艺术形象诱发想象,产生奇特的审美效果。
2、 律诗有哪几种起的方式?
答:律诗有四种起的方式①对仗起法 ②比兴起 ③交待时间地点景物 ④兴起。
3、 每人写一首七律,题目《雪》,用韵必须是平水韵。
雪
歌声与微笑
登高望远心依旧,落雪藏山月照圆。
大地空无风骤起,清泉一色雁不还。
飞花几缕闲春晚,夜雪渐浓满岭传。
落幕行吟迟见海,掀开雾里盼君船。
10小渔村34期律诗强化班第十讲作业
鹿鸣组15-歌声与微笑
1、请回答承是什么?
一、承是什么?
承,即承上,就是承接开头的意思,承接的一联往往是颌联,颌联是要对仗的。对仗的颌联前后两个句子各反映一个相对独立的意思,这两个意思可以加深话题、意境的高度、深度和广度。合起来形成对仗,共同完成承这个环节。承与起的关系,就像中药剂学中的臣药和君药的关系一样,是起辅佐作用。臣药从属并辅佐君药使其力量得以强化;也就是说承从属并辅佐于起,这一目的就是让起显得更有力度。
2、承接的几种方法都是什么?
①景承 ②点题 ③意承
3、自选题,有兴趣的同学可以以【冬】为题写一首七律。不强制要求。韵部不限。
冬露营
歌声与微笑
寒冬腊月天来雪,火树银花地满霜。
四野冰川融入镜,三山夜色进寒床。
飞花一片居心坎,却似梅花亦去香。
望断天涯来往路,迎来寒意客他乡。
11小渔村34期律诗强化班第十一讲作业:鹿鸣组15-歌声与微笑
1、承,按写作手法分为几种?
答:1, 顺承。2, 递进式承接。3, 并列承接。4、一问一答。5、逆承。
2、简述如何写好颔联?
答:承是起的佐辅,承的任务就是对起的意境或话题进行扩展、提升或深入,并以之突出起的意境或话题,使得起的意境或话题更有力度。因此,承,绝不能脱离起的话题而另起一个话题。
(1)它是承接首联的句子,一般是两个对仗的句子。对仗的句子除平仄相对外,还要区别词性,使词性相对。
(2)要紧承首联,一浪接一浪,稳健顺承,紧接起的立意,要气脉相通,意境相连。
(3)“起”的形态各异,“承”的方式也摇曳多姿。有分承;有明顺,有暗接。无论那种方法,依据承在构思布局,考虑事物的内在联系,气不中断,意不偏离。
(4)在描写时,和起的描写有所不同。因为起是要交代时间地点人物甚至人物在做什么的,所以对景色的描写就有了限制。而承因为没有了这样的限制,可以放开手来大笔墨地进行描写。
5、诗在一联两句之间衔接问题。如果说起靠的是物事(名词),那么承靠的就是动词。而承的物事,必须要承起而展开,也就是要为起而展开,要和转有关联,这是必须的。更为重要的是,必须使其画面生动起来,生动而不呆板。总之,承,不能只顾了描写而忘记了自己所要表达的主题。
(6)承的讲究,重视律诗的层次与结构。哪一句该承接哪一句或哪几个字,都有严格的章法,须得一丝不苟。
(7)注意起如果是急的起,那么承宜纡缓,起如果是缓的,那么承宜坚挺赴之。其中或景生情,或情生景。或抒情,或写景,或叙事,均须以虚实螺旋式描述之。景为实,情为虚,前实者后虚,前虚者后实。俱实者板滞,俱虚者浮滑。若专写情或专写景,则难收生动空灵之致,渊永超迈之妙。
(8)一般颌联后分句的最后三个字要为颈联做铺垫和准备。特别说明一点,起和承是相同意境或话题下的两个步骤或环节。不能割裂开来。
3、选做题: 写一首七律【冬日感怀】,要求用平水韵,韵部不限。
七律 冬日感怀
娇阳荒野深冬暖,落雪苍峰三月寒。
一缕梅香来旧景,几多篷帐驻香兰。
登山只见清辉照,徒步迎来细雨弹。
变幻无常心莫测,眼观景色亦犹安。
12小渔村34期律诗强化班第十二讲作业:鹿鸣组15-歌声与微笑
1、本讲讲了哪几种转的方法,都是什么?
答:近体诗有6种转法,分别是:
1、景入情转法:颈联中,以抒情为主的转法,我们就叫景入情转法。
2、反转法:从正面描写转为反面描写,是与起承相反的情绪描写。
3、直抒扩转法:从题目之本意,扩大描写的范围之转法。
4、进一层转法:就题目本意,推进一层而转,唯仍须与起承关合,以免有突如其来之病。
5、地点转法:地点转法就是转处所写的地点,场面与起、承所写的地点场面不同的。
6、写意转法:就是指转在意义上与承相对或者相反的,在意义表达上有所转折。
2、选做题,以《新年感怀》为题,展开联想,写一首七律,必须使用平水韵。
七律 新年感怀
炊烟四起迎春早,柳努新芽翘首频。
一缕梅香随蝶舞,三山年味醉梦真。
飞歌遥抒情真切,跳脚开来酒最醇。
爆竹声中除旧岁,家人团聚满堂新。
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