小渔村老年诗词班（汉仪组）第六讲作业帖

小渔村豆豆

第06讲作业

1、这是山西应县木塔联：
　　俯瞻桑乾，滚滚波涛荧似带；
　　遥临恒岳，苍苍岫嶂屹如屏。
此联采用了比喻中的明喻修辞手法，请指出上下联的本体、喻体和喻词。


2、这是一副文庙联：
　　泗水文章昭日月；
　　杏坛礼乐冠华夷。

此联用了借代修辞手法。请指出上下联的本体和借体。

3、对句练习

出句：傍上春风花摆谱【秋夜明】

出句解读：花有花谱（记载四季花卉的书），所谓“摆谱”就是摆“花谱”。“傍上春风”是“摆谱”的前提条件。难在“摆谱”双关语。

千缘

第06讲作业

千缘

1、这是山西应县木塔联：
　　俯瞻桑乾，滚滚波涛荧似带；
　　遥临恒岳，苍苍岫嶂屹如屏。
此联采用了比喻中的明喻修辞手法，请指出上下联的本体、喻体和喻词。

上联：本体为波涛，喻体为：带
下联：本体为山色，喻体为：屏

2、这是一副文庙联：
　　泗水文章昭日月；
　　杏坛礼乐冠华夷。

此联用了借代修辞手法。请指出上下联的本体和借体。

上联：本体为文章，借体为日月
下联：本体为礼仪，借体为华夷

3、对句练习

出句：傍上春风花摆谱【秋夜明】
对句：邀来燕子柳弹琴
对句：迎来细雨草更衣

出句解读：花有花谱（记载四季花卉的书），所谓“摆谱”就是摆“花谱”。“傍上春风”是“摆谱”的前提条件。难在“摆谱”双关语。

云儿浅语

我也说一句

小花絮

汉仪06月婵星朗第06讲作业

1、这是山西应县木塔联：
　　俯瞻桑乾，滚滚波涛荧似带；
　　遥临恒岳，苍苍岫嶂屹如屏。
此联采用了比喻中的明喻修辞手法，请指出上下联的本体、喻体和喻词。
答：上联：本体为波涛，喻体为：带
      下联：本体为岫嶂，喻体为：屏
      喻词：上联：似。下联：如

2、这是一副文庙联：
　　泗水文章昭日月；---泗水孔子讲学处，借地代人。
　　杏坛礼乐冠华夷。---杏坛孔子讲学处，借地代人。

此联用了借代修辞手法。请指出上下联的本体和借体。

3、对句练习

出句：傍上春风花摆谱【秋夜明】
对句：坡中晓露叶梳妆

出句解读：花有花谱（记载四季花卉的书），所谓“摆谱”就是摆“花谱”。“傍上春风”是“摆谱”的前提条件。难在“摆谱”双关语。

云儿浅语

云儿浅语 发表于 2019-5-7 14:08
我也说一句

第06讲作业

1、这是山西应县木塔联：
　　俯瞻桑乾，滚滚波涛荧似带；
　　遥临恒岳，苍苍岫嶂屹如屏。
此联采用了比喻中的明喻修辞手法，请指出上下联的本体、喻体和喻词。
答：上联桑乾的波涛是本体，喻体是带，喻词是似；下联横岳的岫嶂是本体，喻体是屛，喻词是如。

2. 这是一联文庙联：
泗水文章昭日月；
杏坛礼乐冠华夷。
此联用了借代修辞方法。请
指出上下联的本体和借体。
答：上联文章是本体，日月是借体；下联礼乐是本体，华夷是借体。

3、对句练习

出句：傍上春风花摆谱【秋夜明】
对句：邀来雨露草拂面
出句解读：花有花谱（记载四季花卉的书），所谓“摆谱”就是摆“花谱”。“傍上春风”是“摆谱”的前提条件。难在“摆谱”双关语。

云儿浅语

我也说一句

莫之愁

第06讲作业
汉仪 -燕双飞


1、这是山西应县木塔联：
　　
俯瞻桑乾，滚滚波涛荧似带；
　　遥临恒岳，苍苍岫嶂屹如屏。
此联采用了比喻中的明喻修辞手法，请指出上下联的本体、喻体和喻词。
答：上联本体喻体喻词分别是：桑乾 带 似
下联本体喻体喻词分别是：恒岳 屏 如

2、这是一副文庙联：
　　泗水文章昭日月；
　　杏坛礼乐冠华夷。

此联用了借代修辞手法。请指出上下联的本体和借体。
答：上联本体和借体分别是：文章 日月 下联分别是：礼乐 华夷
3、对句练习

出句：傍上春风花摆谱【秋夜明】
对句：借依流水柳传情

莫之愁

第06讲作业
汉仪17-枫叶红了

1、这是山西应县木塔联：
　  俯瞻桑乾，滚滚波涛荧似带；
　  遥临恒岳，苍苍岫嶂屹如屏。
上下联都采用了比喻中的明喻修辞手法，请指出上下联的本体、喻体和喻词。

答：
       上联:本体：波涛， 喻体:带，喻词 ：似。
       下联:本体：山，
喻体:屏，喻词：如。

2、这是一副文庙联：
　　泗水文章昭日月；
　　杏坛礼乐冠华夷。

此联用了借代修辞手法。请指出上下联的本体和借体。

答:
        上联：泗水，即泗水河，流经山东曲阜孔子的家乡，用以替代孔子。本体为孔子，借体为泗水。
        下联：杏坛，位于山东曲阜市，为纪念孔子讲学而建立，它是孔子教育光辉的象征，也是教育圣地的代名词。本体为孔子讲学处，借体为杏坛。

3、对句练习
出句：傍上春风花摆谱【秋夜明】
对句：还需晓露俏梳妆
            
出句解读：花有花谱（记载四季花卉的书），所谓“摆谱”就是摆“花谱”。“傍上春风”是“摆谱”的前提条件。难在“摆谱”双关语。

紫色郁金香

第06讲作业   汉仪08--紫色郁金香

1、这是山西应县木塔联：
     俯瞻桑乾，滚滚波涛荧似带；
     遥临恒岳，苍苍岫嶂屹如屏。
     此联采用了比喻中的明喻修辞手法，请指出上下联的本体、喻体和喻词。
     答： 本体：桑乾（上联）；恒岳（下联）。
             喻体：带（上联）；屏（下联）。
             喻词：似（上联）；如（下联）。

2、这是一副文庙联：
     泗水文章昭日月；
     杏坛礼乐冠华夷。
     此联用了借代修辞手法。请指出上下联的本体和借体。
     答：本体：孔子（上联）；孔子（下联）。本体不出现。
            借体：泗水（上联）；杏坛（下联）。孔子讲学处，以物代人。

3、对句练习
     出句：傍上春风花摆谱【秋夜明】
     对句：迎来夜雨草含羞
     出句解读：花有花谱（记载四季花卉的书），所谓“摆谱”就是摆“花谱”。“傍上春风”是“摆谱”的前提条件。难在“摆谱”双关语。

莫之愁

汉仪27-爱你一万年

第06讲作业

1、这是山西应县木塔联：
　　俯瞻桑乾，滚滚波涛荧似带；
　　遥临恒岳，苍苍岫嶂屹如屏。
此联采用了比喻中的明喻修辞手法，请指出上下联的本体、喻体和喻词。
上联本体(荧)，喻体(带)，喻词(似)
下联本体(屹)，喻体(屏)，喻词(如)


2、这是一副文庙联：
　　泗水文章昭日月；
　　杏坛礼乐冠华夷。

此联用了借代修辞手法。请指出上下联的本体和借体。
上联文章(本体)，日月(借体)
下联礼乐(本体)，华夷(借体)

3、对句练习

出句：傍上春风花摆谱【秋夜明】

出句解读：花有花谱（记载四季花卉的书），所谓“摆谱”就是摆“花谱”。“傍上春风”是“摆谱”的前提条件。难在“摆谱”双关语。

傍上春风花摆谱(出句)
园中有树鸟称王(对句)