小渔村老年诗词班（凌云组）第十四讲作业贴

小渔村豆豆

小渔村老年诗词班十四讲作业

一、运用构图联想法对句
出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】

按照构图联想法可补充如下画面，请选择分别作出两个对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。

二、按步骤析联，并根据出句句意是否完整，选择正对、反对或流水对对句。

1、宁作青山不媚骨【扫冢人】

2、渔竿钓起春一串【扫冢人】

松叶子

                小漁村老年诗词班第十四讲作业
凌云10一松叶子
一，运用构图联想法对句：
出句：莺啼枝上朦胧绿；[舰长]    按照联想法可补充如下画面，请选择
分别作出两个对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句：
答：出句：莺啼枝上朦胧绿；
       平仄：平平平仄平平仄
       词性：名动名名形形名
       结构：主谓偏正并列名
       修辞：拟人
       句意：春天来了鸟儿在树上欢唱
       对句：图2，鸭戏湖边潋滟泓。
       对句：图3，客醉园中缱倦香。
二，按步聚析联，并根据出句句意是否完整，选择正对，反对或流水对对句：
1，断句：宁作/青山/不媚骨；（三仄尾）
     平仄：平仄 平平  仄仄仄
     词性：副动 形名  副形名
     结构：偏正 偏正      
                 谓     宾      补
       修辞：比拟
      句意：宁可什么都不要，也不卑鄙无耻地奉承别人。
     对句：A，相逢渌酒共知心。     对句：B，勿教皓月染尘埃。
2，断句：漁竿/钓起/春一串
     平仄：平平 仄仄 平仄仄
     词性：名名 动动 名数名
    结构： 偏正 动补  数量
                主    谓     宾
   修辞：拟人
      句意：春天到了钓鱼的人很多
      对句：A，酒盏请邀朋满堂。      对句：B，鹤发耘锄柳有情。

路客

凌云-18 路客
一、运用构图联想法对句

出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】

按照构图联想法可补充如下画面，请选择分别作出两个对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。

出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】
对句1：天落水中恍惚蓝
对句2：鸭戏水边潋滟清

二、按步骤析联，并根据出句句意是否完整，选择正对、反对或流水对对句。

1、宁作/青山/不/媚骨【扫冢人】
宁作 青山 不 媚骨
   仄仄 平平 仄 仄仄
   副动 形名 副 形名
   偏正偏正     偏正
主谓     偏正
谓语   宾语
修辞：拟人
句意：我宁愿像青山一样挺拔，也不低三下气、阿谀奉承。
反对：岂为绿水拼奴颜。

2、渔竿钓起春一串【扫冢人】
   渔竿 钓起 春 一串
   平平 仄仄 平 仄仄
   动名 动动 名 数量
   住下 动补    偏正
主谓     偏正
   主语  谓语  宾语
修辞：拟物
句意：在溪边钓鱼，沉浸在一片春色里，显得闲适恬淡。
流水对：竹篓装回意满怀。

我的地盘

联班第14讲作业：
浣纱41-我的地盘
一、运用构图联想法对句

出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】

按照构图联想法可补充如下画面，请选择分别作出两个对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。
析联:莺啼枝上朦胧绿
         平平平仄平平仄
         名动名名形形形

         主谓偏正 偏正
对句1:燕剪花间缱绻香
对句2:鹊唱门前婉转声

二、按步骤析联，并根据出句句意是否完整，选择正对、反对或流水对对句。

1、宁作/青山/不/媚骨【扫冢人】
     平仄 平平 仄 仄仄
     副动 名名 副 动名
     谓语 宾语  状宾
     对句：羞承白眼作奴才

2、渔竿/钓起/春一串【扫冢人
     平平 仄仄 平仄仄
     名名 动动 名数量
对句：水面漂来曲几声

梦缘

小渔村老年诗词班第14讲作业：7.1
凌云37梦缘

一、运用构图联想法对句

出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】

按照构图联想法可补充如下画面，请选择分别作出两个对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。

构图联想：
出句： 莺啼枝上朦胧绿
第一图 对句：紫燕碧湖荡漾飞

出句： 莺啼枝上朦胧绿
第三图对句 ：戏水对鸳远近时

二、按步骤析联，并根据出句句意是否完整，选择正对、反对或流水对对句。

1、宁作青山不媚骨【扫冢人】
       宁作/青山/不/媚骨
       平仄平平仄仄仄
        副动 名名 副 动名
       动宾 主谓副 定中

出句：宁作青山不媚骨【扫冢人】
对句：也随碧水方东流

2、渔竿钓起春一串【扫冢人
       渔竿/钓起/春一串
       平平仄仄平仄仄
       名名 动动 名数量
        主谓  动宾  定补
出句：渔竿钓起春一串【扫冢人】
对句：鹤发飘零水千愁

冷月寒梅我

第十四讲作业   凌云27-冷月寒梅

一、运用构图联想法对句

出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】
对句1：燕剪池中潋滟春【冷月寒梅】
对句2：人赏桥头远近花【冷月寒梅】
二、按步骤析联，并根据出句句意是否完整，选择正对、反对或流水对对句。

1、宁作青山不媚骨【扫冢人】
断句：宁作   青山  / 不媚骨
平仄：仄仄    平平   仄仄仄（古音三仄尾，不合律）
仄仄    平平   平仄仄（今音合律）
词性：副动    形名   副形名
结构：偏正    偏正   偏正
句意：（我）宁愿拥有青山那样不谄媚的骨气。
句式：  主     谓     定  定           宾
对句：宁作青山不媚骨【扫冢人】
     =羞为紫殿傲俗身【冷月寒梅】（反对）
3、渔竿钓起春一串【扫冢人】
断句：渔竿 / 钓起  春  一串
平仄：平平   仄仄  平   仄仄（古音，失替）
      平平   仄仄  平   平仄（今音，合律）
词性：名名  动动   名  数量
结构：偏正   动补      偏正
句式：主    谓     宾   定
句意：渔竿钓起来一串春天。
修辞：借代。
对句：渔竿钓起春一串【扫冢人】
     =画舫摇来笑几声【冷月寒梅】

一点黑

联班第14讲作业:
凌云~一点黑

一、运用构图联想法对句

出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】

按照构图联想法可补充如下画面，请选择分别作出两个对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。

构图联想1：

莺啼枝上朦胧绿；
燕舞晴川宛转黄。

构图联想2.

莺啼枝上朦胧绿；
鹅赴水中婉约情。

构图联想3.

莺啼枝上朦胧绿；
人醉园中半隐亭。

二、按步骤析联，并根据出句句意是否完整，选择正对、反对或流水对对句。

1、宁作青山/不媚骨【扫冢人】（出句句意不完整）
流水对:甘为白石/成浮名
2、渔竿/钓起/春一串【扫冢人（出句句意完整）
对句:笑语/涌通/乐无穷

顺眼阳光

第十四讲作业
凌云18一怀仁
一，运用构图联想法对句:
出句:莺啼枝上朦胧绿;按照联想法可补充构图如下画靣，请选择。分别作出两个对句，也可自行运用构图联想法补充画面，作出两个对句。
答:出句:莺啼枝上朦胧绿
，平仄:平平平仄平平仄
，词性:名动名名形形名
，结构:偏正偏正并列名
，句意:早春鸟儿在树上欢唱，树木已吐出嫩芽。
对句图(1)燕剪柳绦春意融。
对句图(3)塔影高标桥上行。
二，按步骤析联并根椐出句句意是否完整选择正对，反对或者流水对对句。
1，断句:宁作/青山/不媚骨(三仄尾)
，平仄:平仄平平仄仄仄
，词性:副动形名副形名
，结构:偏正偏正谓宾补
，修辞:比喻，
，句意:愿做象青山一样傲然挺立世间威武不屈贫贱不移的高尚之人。

正对:愿与碧水共毗邻。
反对:勿教丑恶罪己身。
流水:甘为林下布衣人。
2，
断句:渔竿/钓起/春一串
平仄:平平仄仄平仄仄
词性:名名动动名数量
结构:偏正动补数量。主，谓，宾
修辞:比喻
句意:春天来了，春的气息次第展开。
对句(l)细雨催生绿满山。
对句(2)农夫辛劳亱三更。

鹤霏

小渔村老年诗词班第十四讲作业：凌组08鹤霏
一、运用构图联想法对句
出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】
按照构图联想法可补充如下画面，请选择分别作出两个对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。
答  对句 1 鸭戏溪中荡漾云
               2 瀑落峡中寂寞沉

二、按步骤析联，并根据出句句意是否完整，选择正对、反对或流水对对句。
       1、宁作/青山/不/媚骨【扫冢人】
平仄     平仄平平仄仄仄
词性    副动 形名 副形名
结构   偏正 偏正  副 偏正
句法  谓语  宾语 状宾
主干  作 山 骨
修辞方法  比喻
对句  自为涧水任柔肠
2、  渔竿/钓起/春/一串【扫冢人】
平仄  平平仄仄平仄仄
词性  名名动动名数量
结构  偏正 并列  名 偏正
句法  主语 谓语 宾 补
修辞  拟人
主干  竿 钓 春
对句  沧海斟平酒数壶

一点黑

联班第14讲作业：
凌云50-青杏儿
一、运用构图联想法对句

出句：莺啼枝上朦胧绿【舰长】
        波


按照构图联想法可补充如下画面，请选择分别作出两个对句。也可自行运用构图联想法补充画面作出两个对句。

构图联想1:   韵绕空前隐约情
构图联想2:   鸭戏亭前潋滟池

二、按步骤析联，并根据出句句意是否完整，选择正对、反对或流水对对句。

1、宁作青山不媚骨
【扫冢人】
      但求绿水最长情

2、渔竿钓起春一串【扫冢人
       柳线掀开浪千层