小渔村40期诗联班C组初级联作业汇总帖

漠烟

小渔村40期诗联班C组初级联作业汇总帖

联口心雨

第六讲作业
29口心雨
小渔村40联诗班初级对联第六讲作业：
1. 什么是马蹄韵
答:其所以叫马蹄韵，在于其规律正像马之行步，后脚总是踏着前脚脚印走，每次脚印都要踏两次。若以一边的脚为平，另一边的脚为仄，左右轮流，那么“平平”之后便是“仄仄”，“仄仄”之后又是“平平”了。鉴于后脚之最初站立点与立定时前脚之站立点，并无后继，所以起句和末句的句脚，一般都是单平或者单仄。

2标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？
上联:我每一醉岳阳，见眼底风波，无时不作（平平仄）
下联:人皆欲吞云梦，问胸中块磊，何时能消（仄仄平）
此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联
阳:平，波:平，作:仄。
梦:仄，磊:仄，消:平
上联句脚平平仄，下联句脚仄仄平，符合马蹄韵。

上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？前不见古人，使我怅然涕下
（平仄平平仄，平平平平平仄）
下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者？流者？峙者？镇者？此中有真意，问谁领会得来
（仄平仄仄平，仄仄仄仄仄平）
此联为【清】窦序撰岳阳楼联
符合马蹄韵

上联：放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒（平仄）
下联：吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗（仄平）
此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联
符合马蹄韵

上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残水，今古战争场，只合吹铁笛一声，唤醒沧桑世界
（仄仄平平仄）
下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词客，后先忧乐事，果谁抱布衣独任，担当日夜乾坤
（平仄仄仄平）
此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联
客仄水仄，不符合马蹄韵

上联：把笔又登楼，愧学逊希文，才非工部（平平仄）
下联：披襟频依栏，正风来水面，日到天星（平仄平）
此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联
楼平栏平，不符合马蹄韵

上联：春暮偶登楼，上下鱼龙，应惜满湖绿水（平平仄）
下联：酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕黄梁（仄仄平）
此联为李澄宇撰岳阳楼联
符合马蹄韵

上联：舟系洞庭，世上疮痍空有泪（平仄）
下联：魂归洛水，人间改换已无诗（仄平）
此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联
符合马蹄韵

上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境（仄仄）
下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情（平平）
此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联
符合马蹄韵

3.完成对联
诗酒流连，十里湖山千载画；
林泉放浪，四围楼阁百年名【口心雨】

我本楚狂人，五岳寻仙不辞远；
地犹邹氏邑，万方多难此登山。         

春风阆苑三千客
明月瑶池十八娥【口心雨】

岭边树色含风冷
亭下秋声带雨寒【口心雨】

4. 断句，检查平仄，划分结构，对成联。
春衫醉舞风，几日新晴，玉勒前头花柳近;（平平仄）
偏正动宾    偏正偏正  偏正偏正偏正
秋宇净如水，一时登览，紫烟深处数峰横。

第七讲作业

1.什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？
答:
对偶:对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
对仗： 在诗词中要求严格的对偶，称为对仗。对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。
对偶与对仗的区别:
对偶用于散文和诗歌，对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字，对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对，对仗上下联必须平仄相对。

2.对仗有几种类型？
答:对仗的运用有宽有严，因而出现各种不同类型，有工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇面对等。在内容上则有言对、事对、正对、反对等名目。

3. 分析下列词组的类型：
山穷水尽，
主谓主谓

柳暗花明
主谓主谓

秋雨
偏正

烟云
偏正

苦难
并列

乡愁
偏正

倚栏
动宾

观月
动宾

楼台
偏正

湖光
偏正

溪流
偏正

滴翠
动宾

钟声
偏正

暮色
偏正

4.分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调==
书田自有是非情

芙蓉出水遭风戏==
杨柳含烟引燕来

吟诗得句清如月==
把酒临风静似云

烟生野渚笛声响==
风起渔舟酒味浓

春深入梦人难醒==
夜静登楼月未圆

红楼月影千家笛==
银烛风声一夜砧

梦回峻岭云千叠==
望断家山路万重

5. 选作。完成每天的诗钟并列出来。
7月21日诗钟练习（1）
“春江花月夜”碎锦格
不连不对
好钟句七字诀：工、稳、贴、切、新、奇、巧。
例：
江上春风花靥夜，
岸边秋月柳眉天。

江边花绽阳春胜，
半夜虫鸣月影清。【口心雨】

@全体成员 7.24（2）
今日诗钟
晦明格“荷、香”
晦香明荷:
迎来荷蕊蜻蜓舞;
踏过马蹄蝴蝶飞。
晦荷明香:
临池吟罢意难尽;
赏蕊归来衣尚香。

7月25日诗钟练习（3）
今日诗钟：过，水，上四下五和上五下四两联：
东风拂过山才绿
细雨来时水尽流
几对黄莺过岭去
一潭碧水载花来

7月26日诗钟练习（4）
诗钟，合咏/梅
莫讶雪残春信早
只因风过暗香来

7月27日练习（5）
可做可不做:
8、魁斗格 即将两题字任意分嵌于第一字及第十四字。例如
黄花：魁斗格
花门积雪千山白
大漠飞沙一月黄
题字:梅，春
梅蕊香飘千里醉;
柳条影落一湖春。

第八讲作业
1.对联的第一禁忌是什么？有哪些字词句结构禁忌，有哪些音律禁忌，有哪些联意方面的禁忌。
答:对联的第一禁忌是忌合掌。
字词句结构方面：
1.字数不对。
2.重复字。
3.词性不对。
4.节奏不对拍。
5.句子结构不对。
平仄音律方面：
单句内：
1.平仄失替。
2.三平调三仄尾。
3.孤平。
对句间：
1.平仄不对。
2.对句同声落脚，对联同声收尾。
3.对句诗律和联律节奏点平仄不对。
联意方面：
1.形对意隔。
2.合掌。
3.上重下轻。

2.找出三个叠字联。
凌霄岚翠，翠翠红红，处处融融洽洽；
峭壁醴泉，泉泉洌洌，常常滴滴嗒嗒。

对对双双石，重重叠叠，暮暮卿卿我我；
单单独独蟾，曲曲环环，层层觅觅寻寻。

雨雨风风，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅;
莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。

3.划节奏，标平仄，分析结构，对出对句。
莲花/雨=竹叶/风
平平仄  仄仄 平
偏正    偏正

情/深处=爱/尽头
平平仄 仄 仄平
  偏正    偏正

小月/坠=西风/寒
仄仄 仄平平 平
主谓   主谓

灯昏/酒冷=月白/星稀
平平 仄仄 仄仄 平平
主谓 主谓 主谓 主谓

繁华/梦断=寂寞/情殇
平平 仄仄 仄仄 平平
并列 主谓 并列 主谓

目断/书鸿=魂销/故里
仄仄 平平 平平 仄仄
主谓 偏正 主谓 偏正

愁结/眉峰/小=寒生/酒浪/浓
平仄 平平仄 平平 仄仄 平
主谓 偏正   主谓 偏正

夜放/花/千树=朝回/酒/一樽
仄仄 平平仄  平平仄 仄平
主谓   偏正  主谓   偏正

江上/微风/细雨=岸边/细柳/桃花
平仄 平平 仄仄     仄平 仄仄平平
偏正 偏正 偏正      偏正偏正 偏正

紫萼/香心/初吐=黄蕤/嫩叶/轻分
仄仄  平平 平仄   平平 仄仄 平平
偏正 偏正 偏正     偏正偏正 偏正

惆怅/阳关/故国=寂寥/客路/他乡
平仄 平平   仄仄   仄平 仄仄平平
连绵 偏正 偏正      连绵 偏正偏正

木兰/舟稳/桃花/浪=香草/径倾/竹叶/杯
仄平  平仄 平平  仄  平仄 仄平  仄仄 平
偏正 主谓 偏正          偏正 主谓  偏正

短亭/过尽/长亭/到=乡路/行迟/客路/长
仄平 仄仄   平平仄    平仄 平平  仄仄 平
偏正 动补   偏正        偏正 动补  偏正

4.选作。从8月1日到8月7日的诗钟练习。做过的请粘贴在下面。
8月1日诗钟练习
合咏诗钟，即用上下两句，合写出题目的特点，比如题字“凉席”
例1
斑未霞明春色卷，
纹常水浅雪肤留。
例2
一塌清风安竹梦，
满身暑气散蒲怀。
今日诗钟题字：七夕
每逢此日鹊桥见，
常恨当年星汉悲。

8月2日诗钟练习
合咏诗钟，即用上下两句，合写出题目的特点，比如题字“凉席”
1．斑未霞明春色卷，纹常水浅雪肤留。
2．一塌清风安竹梦，满身暑气散蒲怀。
今日诗钟题字：秋思
好钟句七字诀：工、稳、贴、切、新、奇、巧。欣赏大家的佳作！
断雁凄凉追落日，
箫声哀怨惹新愁。

8月3日
合咏诗钟，即用上下两句，合写出题目的特点，比如题字“凉席”
1．斑未霞明春色卷，纹常水浅雪肤留。
2．一塌清风安竹梦，满身暑气散蒲怀。
今日诗钟题字：赏菊，可用题字。
好钟句七字诀：工、稳、贴、切、新、奇、巧。欣赏大家的佳作！
诗钟  赏菊
一径金黄消百色，
东篱清气傲三江。

8月4日诗钟练习
合咏诗钟，即用上下两句，合写出题目的特点，比如题字“凉席”
1．斑未霞明春色卷，纹常水浅雪肤留。
2．一塌清风安竹梦，满身暑气散蒲怀。
今日诗钟题字：秋雨。
好钟句七字诀：工、稳、贴、切、新、奇、巧。欣赏大家的佳作！
落叶轻浮侵画舫，
银丝闲织入红楼。

8月5日诗钟练习
嵌字格
格体简介
1、凤顶格 即将两题字分嵌于每句之第一字，所谓“一唱”也，例如
人鸟：一唱
人凭赤血羸犹健
鸟到青云倦亦飞
今日题字:
春.雨七唱
一唱:春雨/凤顶格
春来紫燕穿垂柳，
雨过黄莺闹杏花。

8月6日诗钟练习
2、燕颔格 即将两题字分嵌于每句之第二字，所谓二唱也，例如
醉吟：二唱
臣醉酒能倾一石
客吟诗已载三车
今日诗钟题字:
夏，风
盛夏初临荷蕊笑，
熏风渐入柳枝垂。

8月7日诗钟练习
3、鸢肩格 即将两题字分嵌于每句之第三字。所谓三唱也。例如
红豆：三唱
灯光豆灺劳人草
楼影红飞思妇花
今日诗钟题字:
秋，雨
瑟瑟秋风惊断雁，
潇潇雨夜伴孤舟。

第十讲作业
一、问答部分
对联的章法是什么， 共分几种？
答:
对于单句对联来说上下比的逻辑关系就是对联的章法。我们这里也叫对联句法，句法不通，即使联句意义再好，也难为佳句，这是属对中不可忽视的一个问题。
分为以下几种:
一、并列关系
二、连贯关系
三、递进关系
四、假设关系
五、条件关系
六、转折关系
七、选择关系
八、因果关系
九、目的关系

二，应对部分
花迎客=竹送凉
春寂寞=月荒凉
花织地=燕裁风
莺啼燕舞=蝶戏花吟
云收雨过=日照秋深
淡烟衰草=旅雁残钟
世事云千变=羁怀酒一杯
柳岸青烟密=花溪晓露浓
皆因尘俗起=不见道心同
几点吴霜鬓影=
半帘楚月乡心

一点飞鸿影下=
无边落日窗西

空羡烟波钓叟=
欲为水泽沙鸥

情浓夏日双飞燕=
水淡秋田几处蛙

功名直上凌烟阁=
世路回看步月台

百年光阴一梦蝶=

诗钟选作，附上。
8月8日诗钟练习
4、蜂腰格即将两题字分嵌于每句之第四字。所谓四唱也，例如
元旦：四唱
千军待旦传刁斗
万国朝元拜冕旒
今日诗钟题字
冬，雪
冷蕊经冬香更远，
残枝临雪意犹存。

8月9日诗钟练习
5、鹤膝格 即将两题字分嵌于每句之第五字。所谓五唱也。例如
重、九：五唱
要为卷土重来计
谁赞勤王九合功
今日诗钟题字
霜雁
又是中秋霜气重，
因思故国雁声寒。

8月11日诗钟练习
6、凫胫格 即将两题字分嵌于每句之第六字。所谓六唱也。例如
意、飞：六唱
斜阳六伐鸦飞乱
明月孤山鹤意痴
今日诗钟题字:
月，灯
瑟瑟西风惊月影
泠泠野水碎灯光

8月11日
7、雁足格 即将两题字分嵌于每句之第七字。所谓七唱也。例如
鹤梅：七唱
隐现云端千岁鹤
横斜竹外一枝梅
今日诗钟题字:
叶，霜
旅雁南飞惊病叶，
寒蝉老去怨秋霜。

8月13日诗钟练习
辅导老师：思无邪老师，对门老王老师
嵌字格
格体简介
1、凤顶格 即将两题字分嵌于每句之第一字，所谓“一唱”也，例如
人鸟：一唱
人凭赤血羸犹健
鸟到青云倦亦飞
今日题字:
一唱:花 影/凤顶格
影拂阶庭人自在
花沾衣袖蝶相随

8月15日练习题
诗钟 :“飞、雪”三唱
未见飞鸿秋菊泣
轻吟雪句腊梅开

8月17日诗钟练习
辅导：山野村夫，杏雨老师
嵌字格
格体简介
1、魁斗格 即将两题字分嵌于第一字和十四字例如
黄山：魁斗格
黄鹂百啭鸣新柳，紫燕双飞绕假山。(清水)
山里松风疑染翠，垄间麦浪正流黄。(清水)
今日题字:
魁斗格:初秋
初遇孤鸿疑是梦
每思两鬓已知秋

8月20日诗钟练习
辅导：思无邪老师 对门老王
蝉联格
格体简介
蝉联格，亦做蝉连格，又称连理格，乃一字嵌上句之末，另一字嵌下句之首。即将两题字分嵌于第七字及第八字。
例如:
蝉唱:蝉联格
花落后庭商女唱
蝉鸣西陆楚囚吟
今日练习:鹿鼎
宦海浮沉如梦鹿
鼎臣得失欲焚鱼
缑岭闲游寻野鹿
鼎湖痛饮遇仙贤

8月22日周四练习：诗钟（分咏）
今日辅导：风清扬，萤火虫
?分咏格：上联咏一物，下联另咏一物。上下联各咏不是同一事物。分咏格和合咏格一样非常忌讳在对联中出现题目里已出现的字。双方事前有约定的例外。
参考题：?诗钟：分咏：灯，路
文/萤火虫
心中照得千家亮=
脚下铺成万里行
今日练习：分咏：鹤，梅
注意：平仄要求，不犯题字?，分咏两个字题可不分先后。
出题：萤火虫
隐现云端千岁鸟
横斜竹外一枝春

第十一讲作业
按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：
1梨花雪=杨柳烟
2千嶂雾=一江长
3红尘乱=白发愁
4鹭涛堆雪=春柳生烟
5白沙千步=青嶂九重
6一帘竹翠=百啭莺声
7观云知进退=
  读史晓兴亡
8松琴容我静=
  竹简使人闲
9倚窗观野鹤=
   踏雪赏梅花
10桃灼偏含春雨=
     柳青渐隐东风
11泼墨湖山烟雨=
     流金草木风光
12弯月笑吾多事=
     清风知我有情
13枕石卧云观去雁=
     吟诗醉酒听疏钟
14武陵盛景不思返=
     彭泽高歌可忘忧
15岂因丝竹乱心智=
     尚有文章养性情

二，选对：
1.
一梦悠然，不信石头先我醒=
千年自在，只知江上任君行
2.
朝烟夕霭，一岭流霞天际阔=
暮雨晨光，满池绿水竹间清

三，做成联，试做47句式，或者74句式。
1.岳飞
国家名将，秦张诬陷狱中殒=
民族英雄，武穆追封岭上眠
2.中秋
旅雁声声，云归万里依然淡
西风瑟瑟，月到中秋分外明

联口心雨

第一讲
F29口心雨
作业：
1. 概述对联的特点。
答:
（一）、 字数对等
（二）、 词性对品
（三）、 平仄对立
（四）、 节拍一致
（五）、 结构相同
（六）、 语义相关

2对联分多少类？
答:
对联按侧重点不同分实用和装饰性两种。

3.请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼    a日暖神州万木荣      
B锦江春色来天地    b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花    c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿    d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀    e冬雪欲白千里草
答:A-b，B-d，C-e，D-c，E-a

4.对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归
答:A-c，B-a，C-d，D-b

5请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
答题；
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回。(   书店   )
新事业从头做起；旧现象一手推平。(    理发店   )
飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。( 肉店   )
但愿世间人无病；何愁架上药生尘。(   药店    )
客至心常热；人走茶不凉。(     茶馆 )
春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。(  宾馆     )
谷乃国之宝；民以食为天。(   饭店    )
步月凌波去；登堂入室来。(    鞋店   )

6.断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣带/春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］

7.病联同诊
(1)远游观光大铁牛；
  暂歇再登鹳鹊楼。
错处:
1结构不对品:
观光是动宾，再登是偏正。
2平仄不对立:
出句应仄收，光登失对，牛楼失对。游光失替。
3词性不对品:
观是动词，光是名词。再是副词，登是动词。
4语义不相关:上联写观光大铁牛，下联写再登鹳雀楼，没有关联，各说各话。

(2)古韵新风醉西厢；
  诚信和谐漫神州。
错处:
1平仄不对立:
出句应仄收。
韵风西失替，信谐神失替，韵信失对，风谐失对，西神失对。
2语义不相关:
上联说的是古韵新风，下联说的是诚心和谐。

第三次作业
F29口心雨
作业：
一、简述平水韵
答:
平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其韵脚的字必须出自同一韵部，不能出韵、错用。

二、平仄音的划分和区分
答:
区分平仄有下面这些方法：
1如果我们使用现代新韵来创作的话，使用现代普通话方法，一般来说一二声为平，三四声为仄。
2我们一般提倡使用平水韵，或者词林正韵来进行对联诗词创作，那么我们最简单的办法就是使用词林正韵和平水韵来查某一个字的平仄。
3对于入声字，我们必须用平水韵或者词林正韵来查询。

三、入声字是什么？
答:
入声字的消失应该是外来文化对中原文化入侵造成的。我们现在的普通话应该是外来文化的中文一种发音。
元代以后北方很多方言入派三声（入声派入其他三声），而只有吴语 [1]  、晋语、赣语、新湘语、粤语、闽语、客家语、江淮官话、极少数西南官话、极少数北方零散方言点存在整齐的平声、上声、去声和入声。
入声字在普通话里发生了很多的音变。一些混入了仄音，一些还混入了平音。

四、标出以下对联的平仄，找出平仄相对的字，并特别列出入声字
如：
雨（仄）过（仄）林（平）霏（平）清（平）石（仄入）气（仄）；
秋（平）将（平）山（平）翠（仄）入（仄入）诗（平）心（平）。（止息亭联）
1青山不墨千秋画，
  平平仄仄平平仄
  流水无弦万古琴。
  平仄平平仄仄平
入声字:不墨画

2身比闲云，月影溪光堪证性；
平仄平平   仄仄平平平仄仄
心同流水，松声竹色共忘机。
平平平仄  平平仄仄仄平平
入声字:月，竹，色

3一径飞红雨；
  仄仄平平仄
  千林散绿荫。（龙门联）
  平平仄仄仄
入声字:一，绿

4山静水流开画景；
  平仄仄平平仄仄
  鸢飞鱼跃悟天机。
  平平平仄仄平平
入声字:画跃

5五车诗胆；
  仄平平仄
  八斗才雄。
  仄仄平平
入声字:八

6大块焕文章，白云在天，沧波无际；
  仄仄仄平平，仄平仄平，平平平仄
  春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。
  平平平仄仄，仄仄平平，平平仄平
入声字:白，淑，杂

7问青牛何人骑去；
  仄平平平平仄仄
  有黄鹤自天飞来。
  仄平仄仄平平平
入声字:鹤

8临水开轩，四面云山皆入画；
平仄平平，仄仄平平平仄仄
凭栏远眺，万家烟火总关情。（大光亭）
平平仄仄，仄平平仄仄平平
入声字:入，画

9古今奇观属岩壑；
  仄平平平仄平仄
  往来名士尽风流。
  仄平平仄仄平平
（杨树悬山阴自在亭）
入声字:属，壑

10云影波光天上下；
   平仄平平平仄仄
   松涛竹韵水中央。
   平平仄仄仄平平
（止息亭联）
入声字:竹

1-3讲复习作业
标出对联的平仄和入声字 （请不要太关注平仄失替的问题，这里我们只要你标注平仄和入声字）

留此湖山 得此佳趣；
平仄平平 仄仄平仄
召以佳景 假以文章。
仄仄平仄 仄仄平平
入声字:得，趣

掬水月在手；
仄仄仄仄仄
弄花香满衣。
仄平平仄平
入声字:掬，月

风旌不动真乘义；
平平仄仄平平仄
月印常圆了悟因。
仄仄平平仄仄平
入声字:不，月

开张天岸马；
平平平仄仄
奇逸人中龙。
平仄平平平
入声字:逸

佛法无边，静里常观自在；
仄仄平平    仄仄平平仄仄
慈云广济，空中密见如来。
平平仄仄    平平仄仄平平
入声字:佛，法，密

笔底江山助磅礴；
仄仄平平仄平平
楼前风月自春秋。
平平平仄仄平平
入声字:笔，礴，日

铁石梅花气概；
仄仄平平仄仄
山川香草风流。
平平平仄平平
入声字:铁，石

清风明月自来往；
平平平仄仄平仄
流水高山无古今。
平仄平平平仄平
入声字:月

清风明月本无价；
平平平仄仄平仄
近水遥山皆有情。
仄仄平平平仄平
入声字:月

月光千里白；
仄平平仄仄
秋色一天青。
平仄仄平平
入声字:月，白，色，一

几点梅花归笛孔；
仄仄平平平仄仄
一湾流水入琴心。
仄平平仄仄平平
入声字:笛，一，入

开轩敫朗月；
平平平仄仄
对弈趁清风。
仄仄仄平平
入声字:月，弈

偶呼明月问千古；
仄平平仄仄平仄
临对青山思故人。
平仄平平平仄平
入声字:月，

睡至二二更时，凡功名都成幻境；
仄仄仄仄平平    平平平平平仄仄
想到一百年后， 无少长俱是古人。
仄仄仄仄平仄    平仄平平仄仄平
入声字:一，百

水清石出鱼无数；
仄平仄仄平平仄
竹密花深鸟自啼。
仄仄平平仄仄平
入声字:石，出，竹，密

2.        
对下面几个字进行分析：音（平仄），韵（韵部），义（词义），词性（名动形数量代？）有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
如：
望（wang2 平），平声七阳韵部，远看，期望，动词
望（wang4 仄），去声二十三漾韵部，看，希望，名词。

看，kān，平，寒韵，守护看押，动词。
看，kàn，去，翰韵，探望问候，动词。

忘，wáng，平，阳韵，遗失，动词。
忘，wàng，去，漾韵，玩忽怠忽，动词。

思，sī，平，支韵，思慕想念，动词。
思，sì，去，真韵，思想思绪，名词。

漫，mán，平，寒韵，放纵，形容词。
漫，màn，去，翰韵，充满，动词。

浪，láng，平，阳韵，水名，名词。
浪，làng，去，漾韵，波浪，名词。

胜，shēng，平，蒸韵，承受，动词。
胜，shèng，去，径韵，胜利胜败，名词。

禁，jīn，平，侵韵，忍受，动词。
禁，jìn，去，沁韵，紫禁城、禁令，名词。

听，tīng，平，青韵，用耳感知声音，动词。
听，tìng，去，径韵，耳目、间谍，名词。

过，guō，平，歌韵，国名、姓，名词。
过，guò，去，个韵，超过、胜过，动词。

相，xiāng，平，阳韵，交互、互相，副词。
相，xiàng，去，漾韵，辅助，动词。

第四讲
标出下列对联的词性

两三竿竹皆秋色
数数量名副名名
千万叠山有雨容
数数量名动名名
此联为【近代】林纾所作

风云三尺剑
名名数量名
花鸟一床书
名名数量名
此联为【明】左光斗所作

老拳博古道
名名动形名
儿口嚼新书
名名动形名
此联为【清】金圣叹所作

穹达尽为身外事
形形副动名名名
升沉不改故人情
动动副动名名名
此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联

遗世慕庄周，睡去能为蝴蝶梦
动名动名名    动动副动名名名
学诗类高适，老来犹作凤凰声
动名动名名    动动副动名名名
此联为【清】吴步韩自寿

白马西风塞上
形名名名名名
杏花烟雨江南
名名名名名名
此联为徐悲鸿所作

家藏千卷书，不忘虞廷十六字
名动数量名    副动名名数数名
目空天下士，只让尼山一个人
名动名名名    副动名名数量名
此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对

门前莫约频来客
名名副动副动名
座上同观未见书
名名副动副动名
此联为【宋】楼钥所作

东墙倒，西墙倒，窥见室家之好
名名动     名名动    动动名名助形
前巷深，后巷浅，不闻车马之音
名名形    名名形     副动名名助名
此联为【宋】朱熹赠友人

荷风送香气
名名动形名
松月生夜凉
名名动名名
此联为【近代】于右任所作

金石长不朽
名名副副动
丹青本无双
名名副动名
此联为【清】李瑞清所作

斗酒纵观廿四史
名名副动数数名
炉香静对十三经
名名副动数数名
此联为【明】史可法所作

隐影相去，独一人
形名副动    形数名
故人重聚，说几句
形名副动    动数量

一竹一兰一石
数名数名数名
有节有香有骨
动名动名动名
此联为【清】郑夔题书斋联

室雅何须大
名形副副形
花香不在多
名形副动形
此联为【清】郑夔题书斋联

汲来江水烹新茗
动动名名动形名
买尽青山当画屏
动形名名动名名
此联为【清】郑燮题焦山自然庵

爽气西来，云雾扫开天地憾
形名名动    名名动动名名动
大江东去，波涛洗尽古今愁
形名名动    名名动形名名动
此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼

春风阆苑三千客
名名形名数量名
明月扬州第一楼
形名名名名数名
此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼

四十九年穷不死
数数数名名副动
三百六日醉如泥
数数数名动动名
此联为蔡鸿逵自述联

天为补贫偏与健
名介动形副动形
人因见懒误称高
名介动形副动形
此联为【明】陈继儒所作

二．找出几个对联并指出各种词性活用的例子。
空留一案相思句=
难遣三千落寞杯
（案，名词活用作量词）

青丝承一诺，字里真情非往事=
白发已多年，弦端怨曲诉曾经
（多，形容词活用作数词）

三：对联练习
浮生若寄谁非梦
世路相逢即是缘【口心雨】

浩歌不觉乾坤小=
酣醉才知天地宽【口心雨】

五万春花如梦里=
一庭夜月是愁端【口心雨】

得意无非俄顷事=
同游最爱几人心【口心雨】

洞府人闲，酒三瓯，棋两局=
桃源客到，歌一曲，笛千声【口心雨】

小舟横截春江，香波绿暖浮鹦鹉=
杨柳长随晓岸，旭日风清照海棠【口心雨】

第五讲作业
29口心雨
小渔村40期联班第五讲作业；
1、句子的成分都有什么？
答:现代汉语将句子分成几个主要的部分，主语，谓语，宾语，定语，状语，补语。

2、句子的句型和句式都有什么？
答:
句型:陈述句，疑问句，感叹句，祈使句。
句式:单句，复句。

3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分
岁月无情风刻意
主    谓宾主谓宾
红尘有爱墨留心
主     谓宾主谓宾

从此葬花成故事
状     主   谓宾
何来谎话变真传
状    主    谓宾

一帘幽梦莺啼乱
定    宾    主谓补
满耳笙歌燕奏齐
定   宾    主谓补

三弄/梅花，香绕指
状                主谓宾
千拂/翠柳，梦颦眉
状                主谓宾

雾里/看花，别笑我
状                  状谓宾
山中/论剑，勿说人
状                  状谓宾

4、对联练习
平湖秋月一轮冷==
远寺西风十里寒【口心雨】

难忘今宵难忘你==
独思昨日独思君【口心雨】

阅卷清风能识字==
思乡红叶也传书【口心雨】

月栖水里问鱼好==
风到庭前笑我痴【口心雨】

春花不晓秋霜冷==
夜月难知客路愁【口心雨】

烟萦碧岭风勤入==
雨过青山燕不归【口心雨】

飞花点水因风过==
别绪盈怀对月愁【口心雨】

5、断句并试对（选作题）
说明:我自己不会对，只能学习邵锐衲词楹帖卷的原句了。

烟中/数笔/青山，极目/平芜，应是/春/归处。
月屿/一声/横竹，我亦/多情，无奈/酒/阑时。

小桥外，叠翠/嵯峨，截取/断虹/堪/作钓。
吹台高，霜歌/缥缈，更有/凉风/解/送人。

绿烟/啼/晓莺，柏叶/春醅，惟有/樽前/芳意/在。
玉柱/斜/飞燕，樱桃/清唱，重翻/花外/侍/儿歌。

渔父曲，竹枝词，他年/寻我，水边/月底，一蓑/烟短。
紫云车，青雀舫，尽日/从容，花坞/苹汀，十顷/波平。

别来/几度/春风，惟是/停云/想/亲友。
谁共/一杯/芳酒,便须/倩月与/徘徊。

庶陋斋主

小渔村40期诗词联班班委组庶陋斋主汇总贴
小渔村40期诗词联班第一讲作业
班委组学习委员 庶陋斋主

1,什么是对联？
按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。

2,自己讲述为什么要学习对联。
对联是我们的国粹之一，为我国独创。对联用途极其广泛，具有赞颂、祝福、示人、招徕、装饰、悼念等多种功能。对联广泛应用于社交和礼仪场所，不可或缺。对联作为装饰在所有的名山大川，被文人雅士用来表达心声，装点人们的生活。对联与多种形式的有机结合，包括书法、载体、技法、装潢等，使得对联成为一种特殊的综合艺术品。因为我热爱对联，所以要学习对联，争取成为一个会欣赏、能创作、笔墨紧随时代的楹联家。

3,对联是文学体裁么？为什么？
对联是文学体裁。因为对联已经演变为一个综合书法（真、草、隶、篆多种字体）、载体（竹、石、木、纸、绢、金属、玻璃等多种材质）、制作技法（书写、雕刻、印染、修辞、韵律等等各方面）知识的一种艺术文体表现形式。对联正在成为一种综合各种表现形式的文学艺术。

4,请在诗经，阿房宫赋里各找出3个对偶句.
投我以桃，报之以李。（《诗经·大雅·抑》）
投我以木瓜，报之以琼琚。《诗经·国风·卫风·木瓜》
手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀。

六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。
妃嫔媵嫱，王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦，朝歌夜弦，为秦宫人。
歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。

5,请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
李白：
吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。《登金陵凤凰台》
浮云游子意，落日故人情。《送友人》
月下飞天镜，云生结海楼。《渡荆门送别》
杜甫：
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。《闻官军收河南河北》
近泪无干土，低空有断云。《别房太尉墓》
星垂平野阔，月涌大江流。《旅夜书怀》
李商隐：
隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。《无题》
玉玺不缘归日角，锦帆应是到天涯。《隋宫》
沧海月明珠有泪，蓝田玉暖玉生烟。《锦瑟》

6,写出你喜欢的对联。并简单评一下为什么喜欢。
捩舵舟师，喘汗门生，渔村吉日开新课；
安民盛世，交辉国粹，网校华章盈祖庭。
修改前：
盛世安民，国粹交辉，渔村吉日开新课；
舟师捩舵，门生喘汗，网校华章盈祖庭。

简评：
此联系本人为祝贺小渔村四十期诗词联班所作贺联之改动版。
上联将本期老师喻为不辞辛劳、把握航向的舵手，把学生比作立雪程门、不怕喘气流汗的门生，而后自然地点出了今日开课的主题。下联歌颂了盛世与国粹，并寄傲于四十期的师生通过学习和锻炼，共同创作出传世的佳联大作，以告慰我们的列祖列宗。上下联句内的老师与学生、盛世与国粹，含有师生、古今、时代与学习的对应关系，体现了“对”。同时，该联也道出了“唯有身居盛世方能安然学联”的道理，告诫同学们珍惜当下的和平年代与祖宗传下来的瑰宝，用最好的成绩回报老师，回报网校，回报新时代，告慰祖先。从上下联看，该联分句内的要素、上下联之间也有“联”。上联说的师生和渔村，下联讲的新时代、古老的国粹、极具里程碑意义的四十期网校之班级，体现了上窄下宽。联句词性基本工整，符合马蹄韵平仄交替，意境亦可。
听完东郭书生老师授课后即修改原作，且没有白熬灯油。这就是我喜欢这副对联的原因。
7，作业截止日期：下星期二晚十二点，过后不予点评。

小渔村40期诗联班第二讲班委作业
班委组学习委员：庶陋斋主
1.概述对联的特点。
对联的特点：“对”与“联”，既相对又相联。
对，就是字数对等，词性对品，平仄对立；联，就是节拍一致，结构相同，语义相关。
1、字数对等；2、词性对品；3、平仄对立；4、节拍一致；5、结构相同；6、语义相关。此六条是乃对联的铁则，缺一不可。
对联的上下联的字数一定要相等。
上下联处于相同位置的词，词性相同。
句中按节奏安排平仄交替，上下联对应节奏点上的用字平仄相反。每个句子的节奏点上要求平仄交替。所有仄收句不得三仄尾，平收句不得三平调。
对应的节拍要一致，就像钢琴的琴键一样，长宽都是一样的。节拍一致体现了对联的整齐划一，属于节奏美。
上下联词语的构成、词义的配合、词序的排列、虚词的使用，以及修辞的运用，合乎规律或习惯，彼此对应平衡。上下联的句型一致，即主谓结构对主谓结构，动宾结构对动宾结构，并列结构对并列结构，偏正结构对偏正结构。结构包括词组的结构和句型的结构。句型一致后句中的词组结构也要对应。词组的结构主要有主谓，偏正，并列，动宾，动补，介词结构等等。
语意相关是我们最需要修炼的一点。所谓语义相关，就是上下联虽然形式上相对，在意义上却完全相辅相成而完成一个统一的主题。


2.对联分多少类？
对联按侧重点不同分实用和装饰性两种。有特定时间、地点、人物要求和时效性要求，载体要求不高的这一类对联成为实用对联：如春联，寿联，喜联，挽联，等等。无特定主体要求，时效性较长，载体要求较高的归于装饰类对联。这类对联多种多样，如名胜古迹联，行业联，室内外装饰联等等。
按字数分为短联、中联、长联；按修辞技巧分为对偶联、修辞联、技巧联；按联语来源分为集句联、集字联、摘句联、创作联；按用途分为通用联、专用联、春联、贺联、挽联、赠联、自勉联、行业联、言志联。

3.请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼    a日暖神州万木荣      
B锦江春色来天地    b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花    c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿    d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀    e冬雪欲白千里草
A--b
B--d
C--e
D--a
4.对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归
A--c
B--a
C--d
D--b
5.请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
答题；
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回。(书店)
新事业从头做起；旧现象一手推平。(理发店)
飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。(饭店)
但愿世间人无病；何愁架上药生尘。(药店)
客至心常热；人走茶不凉。(茶馆)
春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。(宾馆)
谷乃国之宝；民以食为天。(粮店)
步月凌波去；登堂入室来。(鞋店)
6.断句
心驻春风诗不老［白羽］
心驻/春风/诗/不老

十里山城围翠壁［白羽］
十里/山城/围/翠壁

衣带春光豪气显［白羽］
衣带/春光/豪气/显

十二栏杆愁拍遍［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍

又是黄昏深醉酒［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒
又是/黄昏/深醉/酒

欲圈春风香未减［白羽］
欲圈/春风/香/未减

画里芳村遥碧水［白羽］
画里/芳村/遥/碧水
7.病联同诊
(1)远游观光大铁牛；暂歇再登鹳鹊楼。
1）该联上联尾字没有收于仄，牛字的位置必须用仄声字；2）光字是节奏点，应该为仄声。此处用了平声字；3）观光与再登词性不一致，观，动词。再，数词、副词；光，名词，登，动词。
(2)古韵新风醉西厢；诚信和谐漫神州。
1）上联尾字没有收于仄，厢，平声。这个字的位置当用仄声字；2）韵与信同仄，失对了。3）风与谐同平，失对。4）上下联之间的语意联系较差，上联说的是古典文学，下联则说如何做人。5）单句用字失准。醉不是因为古韵新风，应该是酒和情。下联的漫也不妥帖。

小渔村40期诗联班第三讲作业：
班委组：庶陋斋主
一，
1,什么是平水韵？
“平水韵”是一部有关汉字音韵方面的典籍。由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。
平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其韵脚的字必须出自同一韵部，不能出韵、错用。
平水韵是中国音韵学的宝贵遗产。中国人之所以至今能够看懂并读出古代文献，正是因为中国一直坚守了隋朝建立的音韵系统。

2,平仄音的划分和区分是什么？
古汉字和现代普通话有些联系。一般来说，普通话一二声为平，三四声为仄。但古时候有入声字，入声字归为仄。因为古汉语发音和现代汉语的不同，所以我们需要使用平水韵的平上去入来划分平仄。
区分平仄有下列三种方法：
1）如果我们使用现代新韵来创作的话，使用现代普通话方法，一般来说一二声为平，三四声为仄。
2）我们一般提倡使用平水韵，或者词林正韵来进行对联诗词创作，那么我们最简单的办法就是使用词林正韵和平水韵来查某一个字的平仄。
3）对于入声字，我们必须用平水韵或者词林正韵来查询。


3,什么是入声字？
入声是古汉语的四声之一，平仄中的三个仄调之一。入声韵尾由三种不同的塞音韵尾[-p?]、[-t?]、[-k?]构成。入声字读音短促，一发即收。入声字音是无声除阻音，是有成阻和持阻阶段，但最后没有爆发的塞音。 [1]  “平声者哀而妄，上声者厉而举，去声者清而远，入声者直而促。” [2] 入声乃汉语四声之一。其声短促，一发即收。吴语、闽语、粤语、客家语、平话、赣语、新湘语、徽语、晋语、江淮官话、部分西南官话以及极少数冀鲁官话里保留入声。普通话中入声消失，中古入声派入阴平、阳平、上声和去声。记录入声的汉字即是入声字。

二，
标出以下对联的平仄，是入声字的，标上“入”

如：
雨过林霏清石气；
仄仄平平平入仄
秋将山翠入诗心。
平平平仄入平平

1,青山不墨千秋画，
  平平仄仄平平仄
  流水无弦万古琴。
  仄仄平平仄仄平
入声字：墨

2,一经飞红雨,
  仄平平平仄
  千林散绿荫。
  平平仄仄平
入声字：一

3,五车诗胆,
  仄平平仄
  八斗才雄。
  仄仄平平
入声字：五、八

三，选作题：
有能力的人可写出对句
1,残红一地无人扫=薄酒三杯有客来
                =大路三条任尔行

2，诗书千载经纶事=醇酒三杯肝胆情
                 =文史万年道德风
                 =言语两篇文化人

作业截止日期：下周一晚十二点，过时不予点评。

小渔村40期诗联班第四讲作业：
班委组 庶陋斋主
一、
请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性
如：

两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
　　此联为【近代】林纾所作


1、
上联：风云三尺剑
下联：花鸟一床书
　　此联为【明】左光斗所作
上联：风云/三尺/剑
      名名/数量/名
下联：花鸟/一床/书
      名名/数名/名

2、
上联：老拳博古道
下联：儿口嚼新书
　　此联为【清】金圣叹所作
上联：老拳/博/古道
      形名/动/形名
下联：儿口/嚼/新书
      形名/动/形名

3、
上联：穷达尽为身外事
下联：升沉不改故人情
　　此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
上联：穷达/尽为/身外/事
      名名/副动/名名/名
下联：升沉/不改/故人/情
      名名/副动/形名/名

4、
上联：遗世慕庄周，睡去能为蝴蝶梦
原对：学诗类高适，老来犹作凤凰声
　　此联为【清】吴步韩自寿
上联：遗世/慕/庄周，睡去/能为/蝴蝶/梦
      动名/动/名    动动/代动/名名/名
原对：学诗/类/高适，老来/犹作/凤凰/声
      动名/动/名    动动/形动/名名/名

5、
上联：白马西风塞上
下联：杏花烟雨江南
　　此联为徐悲鸿所作
上联：白马/西风/塞上
      形名/名名/名名
下联：杏花/烟雨/江南
      名名/名名/名名

6、
上联：家藏千卷书，不忘虞廷十六字
下联：目空天下士，只让尼山一个人
　　此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对
上联：家藏/千卷/书，不忘/虞廷/十六/字
      名动/数量/名  副动/名/  数数/名
下联：目空/天下/士，只让/尼山/一个/人
      名形/名名/名  副动/名/  数量/名

7、
上联：门前莫约频来客
下联：座上同观未见书
　　此联为【宋】楼钥所作
上联：门前/莫约/频来/客
      名名/副动/副动/名
下联：座上/同观/未见/书
      名名/副动/副动/名

8、
上联：东墙倒，西墙倒，窥见室家之好
下联：前巷深，后巷浅，不闻车马之音
　　此联为【宋】朱熹赠友人
上联：东墙/倒，西墙/倒，窥见/室家/之/好
      名名/动  名名/动  动动/名名/助/动
下联：前巷/深，后巷/浅，不闻/车马/之/音
      名名/形  名名/形  副动/名名/助/名

9、
上联：荷风送香气
下联：松月生夜凉
　　此联为【近代】于右任所作
上联：荷风/送/香气
      名名/动/名名
下联：松月/生/夜凉
      名名/动/名名

10、
上联：金石长不朽
下联：丹青本无双
　　此联为【清】李瑞清所作
上联：金石/长/不朽
      名名/形/副形
下联：丹青/本/无双
      名名/形/副形

11、
上联：斗酒纵观廿四史
下联：炉香静对十三经
　　此联为【明】史可法所作
上联：斗酒/纵观/廿四/史
      名名/形动/数数/名
下联：炉香/静对/十三/经
      名名/形动/数数/名

12、
上联：隐影相去，独一人
下联：故人重聚，说几句
以上必做，下面有余力可以选作。
上联：隐影/相去，独/一人
      形名/副动  副/数名
下联：故人/重聚，说/几句
      形名/副动  动/数名

13、
上联：一竹一兰一石
下联：有节有香有骨
　　此联为【清】郑夔题书斋联
上联：一竹/一兰/一石
      数名/数名/数名
下联：有节/有香/有骨
      动名/动名/动名

14、
上联：室雅何须大
下联：花香不在多
　　此联为【清】郑夔题书斋联
上联：室雅/何须/大
      名形/代动/形
下联：花香/不在/多
      名形/副动/形

15、
上联：汲来江水烹新茗
下联：买尽青山当画屏
　　此联为【清】郑燮题焦山自然庵
上联：汲来/江水/烹/新茗
      动动/名名/动/形名
下联：买尽/青山/当/画屏
      动动/形名/动/名名

16、
上联：爽气西来，云雾扫开天地憾
下联：大江东去，波涛洗尽古今愁
　　此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼
上联：爽气/西来，云雾/扫开/天地/憾
      形名/名动  名名/动动/名名/名
下联：大江/东去，波涛/洗尽/古今/愁
      形名/名动  名名/动动/名名/名

17、
上联：春风阆苑三千客
下联：明月扬州第一楼
　　此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼
上联：春风/阆苑/三千/客
      名名/形名/数数/名
下联：明月/扬州/第一/楼
      形名/名名/名数/名

18、
上联：四十九年穷不死
下联：三百六日醉如泥
　　此联为蔡鸿逵自述联
上联：四十九/年/穷/不死
      数数数/名/形/副动
下联：三百六/日/醉/如泥
      数数数/名/形/介名

19、
上联：天为补贫偏与健
下联：人因见懒误称高
　　此联为【明】陈继儒所作
上联：天为/补贫/偏与/健
      名动/动形/形动/名
下联：人因/见懒/误称/高
      名动/动形/形动/名


二．
从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
1、蔡鸿逵自述联
上联：四十九年穷不死（不死，副词加动词，仅此俩字即把贫穷的程度夸张到极致）
下联：三百六日醉如泥（泥字，名词，活用后使醉汉的形象更生动、活泼）
2、郑夔题书斋联
上联：一竹一兰一石
下联：有节有香有骨
该联上联之数词用的活，虽属实写，但三个一字表明板桥先生书斋里的绿竹、兰花、奇石配置的简洁，而此联下联的动词用的更令人叹服，三个有字道出了竹的气节、兰的馨香、石的风骨。上联写实，下联抒情，聊聊十二字却有色有味有形，妙趣横生，叫人浮想联翩，玩味无穷。
3、刘少逸对联
上联：家藏千卷书，不忘虞廷十六字
下联：目空天下士，只让尼山一个人
此联属于教诲后人如何做人做事的名联。上联隐约道出了舜传位给大禹时的十六字诀，告诉世人读书重要、做事更重要的道理。下联的空字是形容词，这个字活用的极妙，与上联的藏非常匹配，天下是两个名词，与上联的千卷词性都不同，但文字效果绝佳。下联告诫人们，即使学问再高，也要尊敬效仿孔圣人。词性活用之后，充分体现了联语上窄下宽的特点。

三：
对联练习，以下有基础的同学可以斟情完成。

1、
浮生若寄谁非梦=壮志如潮我踏歌

2、
浩歌不觉乾坤小=羁旅方知天地宽

3、
五万春花如梦里=连天吉雨落池中

4、
得意无非俄顷事=读书须要廿载功

5、
洞府人闲，酒三瓯，棋两局=素几墨淡，灯一盏，字千行。

6、
小舟横截春江，香波绿暖浮鹦鹉=断岸丛生修竹，高节青云入诗章


四、
对联断句，并完成对联（选作）

这些选自古联，请先根据你的理解断句，然后划出节奏，如果有失对失替，可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来，并真正欣赏。

1、
情/随/流水/远，空惹/芳心，欲寄/西江/题/叶字=趣/同/青山/高，驯增/奇志，穷登/东岳/沐/朝晖。

2、
吾庐/何处/好，曳杖/其中，阑干/四面/山/无数=此地/枕流/清，荡舟/其上，崖岸/八方/源/有根

3、
拥身/疑有/月，酒/初醒，梦/尤闲，榕阴/不动/风光/好=临砚/确无/诗，墨/已焦，管/方涩，腕法/虽多/作品/拙

4、
野水/酿/春碧，小舫/携歌，待得/月明/归去/也=乌金/书/长卷，生宣/发墨，候来/人识/自欣/之


作业截止下周二晚十二点

小渔村40期联班第五讲作业；
班委组：庶陋斋主

1、
句子的成分都有什么？现代汉语把句子分为主谓宾定状补的成分，古汉语则没有这些划分。现代汉语将句子分成几个主要的部分，即：主语，谓语，宾语，定语，状语，补语。主、谓、宾是句子的主要成分，相当于句子的骨架。定、状、补则是修饰部分，是句子的枝叶。

2、
句子的句型和句式都有什么？
句子共分为四种句型，即：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
句式共分两种：单句和复句。

3、
划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。

上联：岁月无情风刻意
下联：红尘有爱墨留心
主语：岁月、红尘。谓语：无情、有爱。宾语：风刻意、墨留心。状语：无、有。补语：刻意、留心。


上联：从此葬花成故事
下联：何来谎话变真传
主语：花、话。谓语：成、变。宾语：事、传。定语：葬、谎、故、真。状语：从此、何来。补语：成故事、变真传。


上联：一帘幽梦莺啼乱
下联：满耳笙歌燕奏齐主语：梦、歌。莺、雁。谓语：啼、奏。宾语：定语：幽、笙。状语：补语：乱、齐。


上联：三弄梅花香绕指
下联：千拂翠柳梦颦眉
主语：花、柳。香、梦。谓语：绕、颦。宾语：定语：梅、翠。状语：补语：指、齐。


上联：雾里看花别笑我
下联：山中论剑勿说人
主语：谓语：宾语：定语：状语：补语：

4、
对联练习【选做题】

平湖秋月一轮冷==峻岭乔松满树霜

难忘今宵难忘你==又思官道又思君

阅卷清风能识字==烹茶炉火亦含情

月栖水里问鱼好==字藏函中祝君安

春花不晓秋霜冷==老母先知幼子饥

烟萦碧岭风勤入==雪压苍松霜自来

飞花点水因风过==紫燕冲天缘雨来

5、
断句并补对（选作题）

1）、
烟中数笔，青山极目，平芜应是春归处；
波上荡舟，碧水清心，飞雨当为夏至时。

2）、
小桥外叠翠嵯峨，截取断虹堪作钓；
运河中凌波浩荡，掬来碧水可烹茶。

3）、
绿烟啼晓莺，柏叶春醅，惟有樽前芳意在；
银烛照归燕，生宣焦墨，尽从案上雅篇成。

4）、
渔父曲，竹枝词，他年寻我，水边月底一蓑烟短；
玉人歌，江亭怨，往日思君，屋后堂前几阕词幽。

5）、
别来几度春风，惟是停云想亲友；
归去三番瑞雪，每当置酒念同窗。

作业截止周二晚十二点

小渔村40联诗班初级对联第六讲作业：
班委组：庶陋斋主

1.
什么是马蹄韵？
马蹄韵是根据对联格律中关于平仄对仗规则的一套理论，最早由中南大学楹联研究所于德泉教授提出。马蹄韵最基本的规则：“平平仄仄两两相对”。

2.
标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？

①，
上联：我每一醉岳阳，见眼底风波，无时不作
      仄仄仄仄仄平，仄仄仄平平，平平仄仄

下联：人皆欲吞云梦，问胸中块磊，何时能消
      平平仄平平仄，仄平平仄仄，平平平平
　　此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联


②，
上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必 醉，诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？前不见古人，使我怅然涕下
上联：仄平平平？仄仄平仄平仄仄，仄平平仄仄平平，平仄平仄仄平平，仄平平平仄仄仄，平平？仄平？平平？平平？平仄仄仄平，仄仄仄平仄仄

下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者？流者？峙者？镇者？此中有真意，问谁领会得来
下联：平平仄仄，仄平平平仄平平，平仄平仄平平平，平平平平平仄仄，仄平平平仄平平，仄仄？平仄？仄仄？仄仄？仄平仄平仄，仄平仄仄仄平
　　此联为【清】窦序撰岳阳楼联


③，
上联：放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒
      仄仄平仄仄平平，平仄平平平仄仄

下联：吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗
      平仄仄平平平仄，平仄仄仄平平平


此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联


④，
上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残水，今古战争场，只合吹铁笛一声，唤醒沧桑世界
      平平仄仄，仄平仄仄平平仄，平仄仄平仄，平仄平仄仄仄平，仄仄平平仄仄

下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词客，后先忧乐事，果谁抱布衣独任，担当日夜乾坤
      平仄平平，仄平平平平平仄，仄平平仄仄，仄平仄仄平仄仄，平平仄仄平平

此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联


⑤，
上联：把笔又登楼，愧学逊希文，才非工部
      仄仄仄平平，仄仄仄平平，平平平仄

下联：披襟频依栏，正风来水面，日到天星
      平平平平平，仄平平仄仄，仄仄平平

此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联


⑥，
上联：春暮偶登楼，上下鱼龙，应惜满湖绿水
      平仄仄平平，仄仄平平，平仄仄平仄仄

下联：酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕黄梁
      仄仄平仄仄，平平平仄，仄平仄仄平平

此联为李澄宇撰岳阳楼联


⑦，
上联：舟系洞庭，世上疮痍空有泪

下联：魂归洛水，人间改换已无诗

此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联


⑧，
上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境
      平平平仄平平平仄，平平平仄

下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情
      平平平仄平仄平平，仄仄平平

此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联


3.
完成对联【选做题】：

①，
诗酒流连，十里湖山千载画；
松烟缭绕，一村绣户几家人。

②
我本楚狂人，五岳寻仙不辞远；
尔为湘雅客，三江问道正躬行。

③，
春风阆苑三千客
磐石青砖万里城

④
岭边树色含风冷
河畔雪光辉湿银


4.
断句，检查平仄，划分结构，对成联【不会对的可以不对】。

春衫醉舞风，几日新晴，玉勒前头花柳近；
貂锦暖寒士，一朝初雪，马踏老岭翠柏青。


作业日期：截止周二止。

小渔村40期诗联班第七讲作业
班委组：庶陋斋主
1.
什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？
对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。对仗是在诗词中要求严格的对偶。对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。
对偶与对仗的区别：对偶与对仗是两个不同的概念。对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。这种对称的语言方式，形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬，具有独特的艺术效果。 对仗，是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。
对偶与对仗属于两种语言形式。
对偶和对仗是两种极为相象的语言形式。所谓“相象”，是说它们相同之处较多而不同之点较少，所以区别起来就较为困难，甚至连一些工具书对这两个概念都解释得含糊其辞，不甚了了。
对偶与对仗运用于不同的文体之中。
对偶用于散文和诗歌，对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字，对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对，对仗上下联必须平仄相对。


2.
对仗有几种类型？
对仗的运用有宽有严，因而出现各种不同类型，有工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇面对等。在内容上则有言对、事对、正对、反对等名目。

3.
分析下列词组的类型：

山穷水尽 并列的主谓词组
柳暗花明 并列的主谓词组
秋雨 偏正
烟云 并列
苦难 并列
乡愁 偏正
倚栏 动宾
观月 动宾
楼台 并列
湖光 偏正
溪流 并列
滴翠 动宾
钟声 偏正
暮色 偏正

4.
分析下列出句并完成对仗：
①
诗海应容今古调==华章巧用仄平声
出句的意思是诗歌这个如海洋一样的文学样式应该包括古人的作品和当今的新作。

②
芙蓉出水遭风戏==松柏参天盼雪亲
出句描述的是荷花在水面迎风摆动的美丽画面。

③
吟诗得句清如月==斟酒交心谊若潮
出句说的是诗人创作时灵感突发，作出皓月一样高雅清澈的美好诗句。

④
烟生野渚笛声响==船走峡江雪浪翻
出句写出了一片小岛上曲径幽远、炊烟袅袅、笛声悠扬的世外桃源之景色。寥寥七字有画面、有动感、有声音。

⑤
春深入梦人难醒==酒厚连杯情更浓
出句说春梦婆娑、沉迷于幸福中的人不能自拔。

⑥
红楼月影千家笛==玉管灯花万字诗
出句描写的是富贵人家酒足饭饱之后歌乐升平的夜景。

⑦
梦回峻岭云千叠==趣越星河月一轮
出句写美好的梦境犹如回到雨雾缭绕的崇山峻岭一样。


5.选作。
完成每天的诗钟并列出来。
7月24日诗钟
晦明格 荷香
根植泥中尘不染
香留世上趣为高

斜阳翠盖辉荷韵
梅蕊玉尘扬国风

7月25日诗钟
辘轳格 过水
碧池风过花方赤
华盖霖霪水更清

龙舟戏水逢端午
瑞雪新衣过大年

7月26日诗钟
魁斗格 黄花
黄卷松烟书锦字
单宣玉管伴灯花

7月29日诗钟
蝉联格 雁望
商风黄菊陪归雁
望月疏星照远人

7月29日诗钟
辘轳格 雨荷
雨滴晶莹珠玉落
池荷粹美瑞莲开

7月31日诗钟
辘轳格 梅雪
梅花何惧冰千尺
瑞雪更欣风百重

8月2日诗钟
秋思
商风别雁归南去
愁酒离人面北哀

梨果盈枝香草舍
愁肠无语念离人

8月3日诗钟
赏菊
山上丹枫凭客览
篱边金蕊盼君来
8月4日诗钟
秋雨
黄叶飞空粮囤满
银丝入地北风凉

8月5日诗钟
春雨
春回金地风亲柳
雨洒银川水泽田

早春丽日暖新柳
吉雨银丝润涸田

莫怨春深红蕊少
当欣雨湿碧荷鲜

枯木逢春方吉日
桑田落雨乃良时

和风丽日春三月
碧野良田雨一时

青山绿柳迎春笑
翠盖红花逢雨新

田野禾苗期吉雨
山川花卉盼熙春

点评采取：

下楼点评上楼的作业，点评也是作业的一部分。
评阅老师只跟评。

作业截止下周二晚十二点

小渔村40期诗联班第八讲作业：班委组：庶陋斋主

1.
对联的第一禁忌是什么？有哪些字词句结构禁忌？有哪些音律禁忌？有哪些联意方面的禁忌？
对联第一禁忌就是合掌。忌失对失替。失对包括联内节奏失对、数词失对、叠词失对、词性失对等。失替是指句内节奏点没有遵循平仄交替。忌对句同声落脚，忌三平与三仄。联意方面忌合掌、上重下轻、形对意隔。


2.
找出三个叠字联。
水水山山处处明明秀秀；
晴晴雨雨时时好好奇奇。

岁岁春光好，家家富路通。

年年难过年年过；处处无家处处家。

3.
划节奏，标平仄，分析结构，对出对句。

a)莲花/雨 平平仄 偏正词组 对句：杨柳风
b)情深/处 平平仄          对句：义绝时
c)小月/坠   仄仄仄        对句：彩云飞
d)灯昏/酒冷 平平仄仄 并列主谓 对句：心倦神疲
e)繁华/梦断 平平仄仄          对句：贫困愁生
f)目断/书鸿 仄仄平平          对句：神思归雁
g)愁结/眉峰/小 平仄平平仄     对句：喜舒心海宽
h)夜放/花/千树 仄仄平平仄     对句：晨书赋百家
i)江上/微风/细雨 平仄平平仄仄 对句：谷中绿竹白兰
j)紫萼/香心/初吐 仄仄平平平仄 对句：黄蕤纤体虹伸
k)惆怅/阳关/故国 平仄平平仄仄 对句：品题别路长情
l)木兰舟/稳/桃花浪 仄平平仄平平仄 对句：凤凰岭擎竹叶杯
m)短亭/过尽/长亭/到 仄平仄仄平平仄 对句：新友送离老友来

4.选作。

从8月1日到8月七日的诗钟练习。做过的课粘贴在下面。
8月2日诗钟
秋思
商风别雁归南去
愁酒离人面北哀

8月3日诗钟
赏菊
山上丹枫凭客览
篱边金蕊盼君来
8月4日诗钟
秋雨
黄叶飞空荆囤满
银丝入地晚风凉

硕果盈筐香气馥
银珠入地碧油酥

8月5日诗钟
春雨
春回金地风亲柳
雨洒银川水泽田

早春丽日暖新柳
吉雨银丝润涸田

莫怨春深红蕊少
当欣雨湿碧荷鲜

枯木逢春方吉日
桑田落雨乃良时

和风丽日春三月
碧野良田雨一时

青山绿柳迎春笑
翠盖红花逢雨新

田野禾苗期吉雨
山川花卉盼熙春

身处严冬心内暖
情痴瑞雪掌中玩

遍野荵冬分两色
一坡梨雪靓三村

自觉穷冬能落雨
谁知一雪却成晴

月魄合冬亏亦冷
梅花傲雪馥方浓

寻梅踏雪无踪迹
逐鹿凌冬见性情

寒松傲雪中腰挺
猛虎款冬峻岭驰



作业采取互评方式：下楼点评上楼的作业，第一个交作业的点评最后一个人的作业。评阅老师跟评。

作业截止日期：下周二晚十二点。

小渔村第四十期诗联班第十讲作业
班委组：庶陋斋主
一、问答部分
对联的章法是什么， 共分几种？
二，应对部分对联的章法是什么， 共分几种？
什么是对联的章法呢？其实说穿了就是对联的逻辑关系。单句对联上下比的逻辑关系就是对联的章法。
对联的逻辑关系共九种，分别是：
1)并列关系
上下联在形式上平行并列，语气一致，上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物，以表示同一主题的称为并列关系。
2)连贯关系
上下联按时间顺序叙述连续的事件，或者按意义上的承接关系构成，称连贯关系，关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。
3)递进关系
对句和出句的关系从小而大，由浅入深，由表及里，这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。
4)假设关系
出句提出假设，对句作出结论，这种句法关系称假设关系，常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。
5)条件关系
即出句提出条件，对句得出结果，这种句法关系就是条件关系。
转折关系
出句推出条件，对句却从相反的方向去叙说，称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等，但也有不用者。
6)转折关系
出句推出条件，对句却从相反的方向去叙说，称转折关系。这种句法在对联中很常见。
7)选择关系
上下句分别说两件事，表示二者择一，称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等。
8)因果关系
出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由，对句讲结果、或做出结论，但也有倒装者。
9)目的关系
出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的，对句是行动或措施，但也有互为倒装者。
二、应对部分1. 花迎客=酒酬宾、曲写人、雨洗尘
2. 春寂寞=夏芳菲、鸟逍遥、雨阑珊、路蜿蜒
3. 花织地=雾遮山、帝蒙尘、墨馨宣、狱幽人
4. 莺啼燕舞=鸟语花香、雪皓梅馨、水碧山青、人寿年丰
5. 云收雨过=雪霁天晴、风弄云妆、柳暗花明
6. 淡烟衰草=秃岭荒山、断壁残垣、破屋颓墙
7. 世事云千变=人生境万难、生涯秉一如
8. 柳岸青烟密=桃林行客疏、芦湾水鸟稀
9. 皆因尘俗起=偶读史书明、缘接素书生
10. 几点吴霜鬓影=一泓楚水帆风、一条浙水花滩
11. 一点飞鸿影下=几番落雁梦中、三杯浮蚁案端
12. 空羡烟波钓叟=徒思幻海乘龙、礼酬北海仙翁
13. 情浓夏日双飞燕=谊美霜天七角枫、墨染凌晨独醒人
14. 功名直上凌烟阁=岁月长留望海楼、富贵只需浃汗牛
15. 百年光阴一梦蝶=满席滋味几雕虫、双眼草木俩昏鸦



诗钟选作，附上。八月十三日诗钟练习题
一唱 花 影
花中稚子含苞茂
影外琼枝出叶新

影木临风堪寄傲
花须带露正含情  影木：传说中的树名。寄傲：寄托旷放高傲的情怀。花须：花蕊。

7月24日诗钟
晦明格 荷香
根植泥中尘不染
香留世上趣为高

斜阳翠盖辉荷韵
梅蕊玉尘扬国风

7月25日诗钟
辘轳格 过水
碧池风过花方赤
华盖霖霪水更清

龙舟戏水逢端午
瑞雪新衣过大年

7月26日诗钟
魁斗格 黄花
黄卷松烟书锦字
单宣玉管伴灯花

7月29日诗钟
蝉联格 雁望
商风黄菊陪归雁
望月疏星照远人

7月29日诗钟
辘轳格 雨荷
雨滴晶莹珠玉落
池荷粹美瑞莲开

7月31日诗钟
辘轳格 梅雪
梅花何惧冰千尺
瑞雪更欣风百重

8月2日诗钟
秋思
商风别雁归南去
愁酒离人面北哀

8月3日诗钟
赏菊
山上丹枫凭客览
篱边金蕊盼君来
8月4日诗钟
秋雨
黄叶飞空粮囤满
银丝入地北风凉

梨果盈筐香气馥
银珠入地碧油酥

8月5日诗钟
春雨
春回金地风亲柳
雨洒银川水泽田

早春丽日暖新柳
吉雨银丝润涸田

莫怨春深红蕊少
当欣雨湿碧荷鲜

枯木逢春方吉日
桑田落雨乃良时

和风丽日春三月
碧野良田雨一时

青山绿柳迎春笑
翠盖红花逢雨新

田野禾苗期吉雨
山川花卉盼熙春

小渔村四十期诗联班第11讲作业
班委组：庶陋斋主
一，按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：
1.梨花/雪
平平仄
名名名主谓
梨花似雪
句眼：雪
对句：鹿角霜
2. 千嶂/雾
平仄平
数名名
千嶂之雾
句眼：雾
对句：万朵云
3. 红尘/乱
平平仄
形名动
主谓
红尘之乱
句眼：乱
对句：紫气清
4. 鹭涛/堆雪
仄平平仄
名名动名
主谓
波涛泛起浪花如堆堆白雪
句眼：雪
对句：夜月悬灯
5. 白沙/千步
仄平平仄
形名数名
主谓
鸥鸟在白色沙滩漫步
句眼：千
对句：芳草一川
6. 一帘/竹翠
仄平仄仄
数名名形
推开窗户看见青翠欲滴的竹林
句眼：翠
对句：满室兰馨
7. 观云/知/进退
平平平仄仄
动名动动动
主语 动补
通过观察环境变化确定自己行动，也就是与时俱进。
句眼：知
跨海比张弛
8. 松琴/容/我静
平平平仄仄
名名动代形
主语动补
置身松林边，听着松涛的声音，心情难以平静。
句眼：容
对句：椽笔任其飞
9. 倚窗/观/野鹤
仄平平仄仄
动名动形名
主谓
打开窗户，悠闲地观看室外的野鹤。
句眼：倚
对句：把酒看闲云
10. 桃红/偏含/春雨
平平平平平仄
名形形动名名
主谓
春天的桃园桃花如春雨般滋润
句眼：偏
柳绿正伴夏荷
11. 泼墨/湖山/烟雨
仄仄平平平仄
动名名名名名
主谓
浓墨重彩作画
句眼：泼
对句：挥毫雪岭云霞
12. 弯月/笑吾/多事
平仄仄平仄仄
形名动代形名
主谓动补
夜深对月畅想
句眼：笑
对句：清泉唱尔随缘
13. 枕石/卧云/观/去雁
仄仄仄平平仄仄
动名动名动形名
并列主语动补
自由自在地任时光流逝
句眼：观
对句：荷弓骑马逐飞鹰
14. 武陵/盛景/不/思返
仄平仄仄仄平仄
名名形名副动动
定语主语介宾
武陵源景区美景令其流连忘返
句眼：不
对句：黄石高风任劲吹
15. 岂因/丝竹/乱/心智
仄平平仄仄平平
副介名名动名名
定语动宾
面对娱乐至死的当下仍然头脑冷静，未忘初心。
句眼：乱
对句：正赋诗章敬佛堂

二，选对：
1.
一梦悠然，不信石头先我醒=三思久矣，无疑心地乃仙源。

2.
朝烟夕霭，一岭流霞天际阔=皓雪红花，几枝梅蕊岭头新。

三，做成联，试做47句式，或者74句式。

1.岳飞
2.中秋
忠魂书就满江红，千秋着意；
劍胆俪偕三殿子，万世凌风。

四度从戎，枕戈卫国真名将；
三朝推崇，挥管填词比圣人。

宫饼溢香，红茶盏映中秋月；
重汤得味，卤鸭盘偕稔岁醇。

气爽风清，果硕仓盈观望月；
茶香饼美，年丰人悦捧芳醇。

作业采取下楼点评上楼作业，第一个交作业的点评最后一个人的作业，点评作业纳入毕业考评。跟评老师跟评。

作业截止日期：下周二晚十二点。

浅浅淡淡

小渔村40期诗联班作业


第一讲作业
C组02~浅浅淡淡

1.什么是对联？
答：根据联律规则六要素，上下两句立意相互关联，组成表达一个完整并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。

2.自己讲述为什么要学习对联。
答：学习对联是为古诗词中对偶句奠定基础。

3.对联是文学体裁么？为什么？
答：是。因为对联是一种实用价值广泛的文学艺术体裁。

4.请在诗经，阿房宫赋里各找出3个对偶句

答：诗经
1
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
2
诲尔谆谆，听我藐藐。
3
喓喓草虫，趯趯阜螽。


答：阿房宫赋
1
六王毕，四海一 。
2
五步一楼，十步一阁。
3
歌台暖响，春光融融；
舞殿冷袖，风雨凄凄。

5.请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
答：李白
1
举头望明月，低头思故乡。
2
青山横北郭，白水绕东城。
3
浮云游子意，落日故人情。

答：杜甫
1
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
2
烽火连三月，家书抵万金。
3
随风潜入夜，润物细无声。

答：白居易
1
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
2
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
3
野火烧不尽，春风吹又生。

答：李商隐
1
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
3
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。

6.写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。
答：
拂水山庄 柳如是
浅深流水琴中听；
远近青山画里看。

联语从听觉视觉不同角度中写山庄，动静相衬托，突现了拂水山庄优美的环境。


第二讲作业：
C组02~浅浅淡淡

一，概述对联的特点。
答：
简而言之，对联这个名字就已经说明了她的特点：“对”与“联”，既相对又相联。
所以，对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义，又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。


二，对联分多少类？
答：
对联分类——按用途
1.通用联——如春联,
2.专用联——如茶联、寿联，婚联，喜联，挽联，行业联，座右铭联、赠联，题答联
3.春联：新年专用之门联 。
如：杨柳吐翠九州绿；桃杏争春五月红。
4.贺联：寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。
如：一对红心向四化；两双巧手绘新图。（喜联），福如东海；寿比南山。（寿联）
5.挽联：哀悼死者用。
如：著作有千秋，此去震惊世界；精神昭百世，再来造福人群。
6.赠联：颂扬或劝勉他人用。
如：风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
7.自勉联：自我勉励之用。
如：有关家国书常读；无益身心事莫为。
8.行业联：不同行业贴于大门或店内之用。
如：欲知千古事；须读五车书。（书店）
虽是毫发生意；却是顶上功夫。（理发店）
欢迎春夏秋冬客；款待东西南北人。（旅店）
9.言志联：道出志向之用。
如：宁作赵氏鬼；不为他邦臣。


三，请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼    a日暖神州万木荣      
B锦江春色来天地    b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花    c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿    d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀    e冬雪欲白千里草
答：
Ab,  Bd,  Ce,  Dc,  Ea


四，对联寻亲。下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归

答：

Ac,   Ba,   Cd,   Db,



五，请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
文海放舟健儿要敢顶风上；
书山寻宝志士哪能空手回。
(    书店  )

新事业从头做起；
旧现象一手推平。(    理发店   )

飞鸟闻香化凤；
游鱼得味成龙。
(    饭店)

但愿世间人无病；
何愁架上药生尘。(    药店   )

客至心常热；
人走茶不凉。
(     茶馆 )

春夏秋冬一岁川流不息；
东西南北四方宾至如归。
(      宾馆 )

谷乃国之宝；
民以食为天。
(     粮店  )

步月凌波去；
登堂入室来。

(      鞋店 )


六，断句

心驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣带/春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］


七，病联同诊
(1)　
远游观光大铁牛；
暂歇再登鹳鹊楼。
答：同声落脚。
上下联失对失替。
结构不相同，词性不对品。

(2)　
古韵新风醉西厢；
诚信和谐漫神州。
答：同声落脚。
上下联失对失替。
联语不相关。结构不相同。词性不对品。

第三讲作业
C组02~浅浅淡淡

一、简述平水韵
答：“平水韵”是一部有关汉字音韵方面的典籍。由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。
平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其韵脚的字必须出自同一韵部，不能出韵、错用。


二、平仄音的划分和区分
答：
“平上去入”是汉语平仄的基础，是传承千年的宝贵语言财富。上、去、入为仄，其余为平。
因为古汉语发音和现代汉语的不同，所以我们需要使用平水韵的平上去入来划分平仄。

“平声”平道莫低昂，
“上声”高呼猛烈强，
“去声”分明哀远道，
“入声”短促急收藏。

三、入声字是什么？
答：
入声字是一类字，在现代普通话的发音中不存在了。但在方言里还是存在的。入声字在普通话里发生了很多的音变。一些混入了仄音，一些还混入了平音。
元代以后北方很多方言入派三声（入声派入其他三声），而只有吴语 [1]  、晋语、赣语、新湘语、粤语、闽语、客家语、江淮官话、极少数西南官话、极少数北方零散方言点存在整齐的平声、上声、去声和入声。



四、标出以下对联的平仄，找出平仄相对的字，并特别列出入声字
如：
雨（仄）过（仄）林（平）霏（平）清（平）石（仄入）气（仄）；
秋（平）将（平）山（平）翠（仄）入（仄入）诗（平）心（平）。（止息亭联）

1、
青山不墨千秋画，
平平仄仄平平仄
流水无弦万古琴。
平仄平平仄仄平
入声字 ：不，是，画。

2、
身比闲云，月影溪光堪证性；
平仄平平   平平平仄仄仄仄
心同流水，松声竹色共忘机。
平平平仄    平平仄仄仄平平
（王剡题天台万年寺联）
入声字：   月，竹，色。

3、
一经飞红雨；
仄平平平仄
千林散绿荫。
平平仄仄平
（龙门联）
入声字：一，绿。

4、
山静水流开画景；
平仄仄平平仄仄
鸢飞鱼跃悟天机。
平平平仄仄平平
入声字：画，跃。


5、
五车诗胆；
仄平平仄
八斗才雄。
仄仄平平
入声字：八。

6、
大块焕文章，白云在天，沧波无际；
仄仄仄平平   仄平仄平
平平平仄
春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。
平平仄仄仄  仄仄平平
平平仄平
入声字：淑，杂。
7、
问青牛何人骑去；
仄平平平平仄仄
有黄鹤自天飞来。
仄平仄仄平平平
入声字：鹤
8、
临水开轩，四面云山皆入画；
平仄平平  仄仄平平平仄仄
凭栏远眺，万家烟火总关情。
平平仄仄  仄平平平仄平平
（大光亭）
入声字：入，画。
9、
古今奇观属岩壑；
仄平平仄仄平仄
往来名士尽风流。
仄平平仄仄平平
（杨树悬山阴自在亭）
入声字：属，壑。

10、
云影波光天上下；
平仄平平平仄仄
松涛竹韵水中央。
平平仄仄仄平平
（止息亭联）
入声字：竹。

五、选作题：有能力的人可以选作以下对对子作业。
1、
烟花不堪剪
杯酒犹自倾【浅浅淡淡】
2、
对酒当歌如痴如醉
挥毫捻墨作画作诗【浅浅淡淡】

3、
剪取鉴湖一曲水
催开阆苑半庭花【浅浅淡淡】
4、
诗书千载经纶事
锦绣几篇礼乐文【浅浅淡淡】

5、
明月一帘招魏晋
诗书半榻度春秋【浅浅淡淡】

6、
小园黄菊浇吟赋
明月清辉映草庐【浅浅淡淡】

7、
百年大计树人为本
一路高歌勤政爱民【浅浅淡淡】


第1~3讲复习课作业：
C组02~浅浅淡淡
1.        
标出对联的平仄和入声字 （请不要太关注平仄失替的问题，这里我们只要你标注平仄和入声字）

答：
留此湖山 得此佳趣；
平仄平平  仄仄平仄
召以佳景 假以文章。
平仄平仄 仄仄平平
（水月观音亭）
入声字：得，趣。

掬水月在手；
仄仄仄仄仄
弄花香满衣。
仄平平仄平
（刘墉四照亭联）
入声字：掬，月。

风旌不动真乘义；
平平仄仄平平仄
月印常圆了悟因。
仄仄平平仄仄平
（半山亭联）
入声字：不，月。

开张天岸马；
平平平仄仄
奇逸人中龙。
平仄平平平
（陈抟老君台联）
入声字：逸。

佛法无边，静里常观自在；
仄仄平平  仄仄平平仄仄
慈云广济，空中密见如来。
平平仄仄  平平仄仄平平
（观音亭联）
入声字：佛，法，密。

笔底江山助磅礴；
仄仄平平仄平仄
楼前风月自春秋。
平平平仄仄平平
(张广楠苏东坡读书台联）
入声字：笔，礴，月。


铁石梅花气概；
仄仄平平仄仄
山川香草风流。
平平平仄平平
入声字：铁，石。

清风明月自来往；
平平平仄仄平仄
流水高山无古今。
平仄平平平仄平
（周延延俊伯牙亭联）
入声字：月。

清风明月本无价；
平平平仄仄平仄
近水遥山皆有情。
仄仄平平平仄平
（梁章矩沧浪亭联）
入声字：月。

月光千里白；
仄平平仄仄
秋色一天青。
平仄仄平平
（君山亭联）
入声字：月，白，色，一。

几点梅花归笛孔；
仄仄平平平仄仄
一湾流水入琴心。
仄平平仄仄平平
（枕流亭联）
入声字：笛，一，入。


开轩敫朗月；
平平仄仄仄
对弈趁清风。
仄仄仄平平
（高杨依山亭联）
入声字：月，弈。


偶呼明月问千古；
仄平平仄仄平仄
临对青山思故人。
平仄平平平仄平
（捉月台联）
入声字：月。

睡至二二更时，凡功名都成幻境；
仄仄仄仄平平  平平平平平仄仄
想到一百年后， 无少长俱是古人。
仄仄仄仄平仄   平仄平仄仄仄平
（黄梁梦亭联）
入声字：一，百。


水清石出鱼无数；
仄平仄仄平平仄
竹密花深鸟自啼。
仄仄平平仄仄平
（哈同花园联）
入声字：石，出，数，竹密。


2.        
对下面几个字进行分析：音（平仄），韵（韵部），义（词义），词性（名动形数量代？）有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
如：
望（wang2 平），平声七阳韵部，远看，期望，动词
望（wang4 仄），去声二十三漾韵部，看，希望，名词。


答：
看，kān，平声寒韵，守护看押，动词。
看，kàn，去声翰韵，探望问候，动词。

忘，wáng，平声阳韵，逃亡遗失，动词。
忘，wàng，去声漾韵，忘记忘却，动词。

思，sī，平声支韵，思慕想念，动词。
思，sāi，平声灰韵，同腮。名词。
思，sì，去声真韵，思想思绪，名词。思乐，叹词。

漫，mán，平声寒韵，同瞒，隐瞒，动词。
漫，màn，去声翰韵，充满，动词。散漫，形容词。漫然，副词。

浪，láng，平声阳韵，沧浪，名词。
浪，làng，去声漾韵，
风浪 ，名词。浪迹，动词。浪荡，形容词。浪泊，副词。

胜，shēng，平声蒸韵，同升，升旗，动词。
胜，shèng，去声径韵，
胜任，动词。名胜，名词。胜利，形容词。不可胜数，副词。

禁，jīn，平声侵韵，禁久，动词，禁带，名词。
禁，jìn，去声沁韵，禁止，动词。禁令，名词。禁庭，形容词。

听，tīng，平声青韵，
听，tìng，去声径韵，
听雨，动词。一听，量词。听堂，名词。
听，tìng 吻韵上声。指笑貌。

过，guō，平声歌韵，国名、姓，名词。
过，guò，去声个韵，
过江，动词。过失，名词。过分，形容词。一过，量词。

相，xiāng，平声阳韵，相互，副词。
相，xiàng，去声漾韵，相法，动词。宰相名词。

浅浅淡淡

第四讲作业
C02~浅浅淡淡
一、请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性
如：
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
此联为【近代】林纾所作
1、
上联：风云/三尺/剑
            名名/数量/名
下联：花鸟/一床/书
            名名/数量/名
此联为【明】左光斗所作

2、
上联：老拳/博/古道
            形名/动/形名
下联：儿口/嚼/新书
            名名/动/形名
此联为【清】金圣叹所作

3、
上联：穹达/尽为/身外/事
            名动/副动/名名/名
下联：升沉/不改/故人/情
           名动/副动/名名/名
此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联

4、
上联：遗世/慕/庄周，睡去/能为/蝴蝶/梦
           动名/动/名名，动动/动动/名名/名
原对：学诗/类/高适，老来/犹作/凤凰/声
            动名/动/名名，形动/动动/名名/名
此联为【清】吴步韩自寿


5、
上联：白马/西风/塞上
           形名/名名/名名
下联：杏花/烟雨/江南
            名名/名名/名名
此联为徐悲鸿所作

6、
上联：家藏/千卷/书，不忘/虞廷/十六/字
           名动/数量/名，副动/名名/数数/名
下联：目空/天下/士，只让/尼山/一个/人
           名动/名名/名，副动/名名/数量/名
此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对


7、
上联：门前/莫约/频/来客
           名名/副动/动/动名
下联：座上/同观/未/见书
            名名/副动/副/动名
此联为【宋】楼钥所作

8、
上联：东墙/倒，西墙/倒，窥见/室家/之好
         名名/动，名名/动，动动/名名/助形
下联：前巷/深，后巷/浅，不闻/车马/之音
          名名/形，名名/形，动动/名名/助名
此联为【宋】朱熹赠友人


9、
上联：荷风/送/香气
           名名/动/形名
下联：松月/生/夜凉
            名名/动/名形
此联为【近代】于右任所作

10、
上联：金石/长/不朽
            名名/形/动形
下联：丹青/本/无双
            名名/名/动名
此联为【清】李瑞清所作


11、
上联：斗酒/纵观/廿四/史
            名名/形动/数数/名
下联：炉香/静对/十三/经
            名名/形动/数数/名
此联为【明】史可法所作

12、
上联：隐影/相去，独/一人
            动名/副动，形/数量
下联：故人/重聚，说/几句
           名名/副动，动/数名

以上必做，下面有余力可以选作。

13、
上联：一竹一兰一石
下联：有节有香有骨
此联为【清】郑夔题书斋联

14、
上联：室雅何须大
下联：花香不在多
此联为【清】郑夔题书斋联

15、
上联：汲来江水烹新茗
下联：买尽青山当画屏
此联为【清】郑燮题焦山自然庵

16、
上联：爽气西来，云雾扫开天地憾
下联：大江东去，波涛洗尽古今愁
此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼

17、
上联：春风阆苑三千客
下联：明月扬州第一楼
此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼

18、
上联：四十九年穷不死
下联：三百六日醉如泥
此联为蔡鸿逵自述联

19、
上联：天为补贫偏与健
下联：人因见懒误称高
此联为【明】陈继儒所作


二．从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。

1、叠动词活用量词
两三竿竹皆秋色
千万叠山有雨容

2、老形容词活用名词
老拳博古道
儿口嚼新书

3、深，浅形容词活用动词，好形容词活用名词。
上联：东墙倒，西墙倒，窥见室家之好
下联：前巷深，后巷
浅，不闻车马之音

4、说动词活用形容词
上联：隐影/相去，独/一人
下联：故人/重聚，说/几句


三：对联练习，以下有基础的同学可以斟情完成。

1、
浮生若寄谁非梦
青史流传自有名【浅浅淡淡】

2、
浩歌不觉乾坤小
闲钓方知岁月悠【浅浅淡淡】
3、
五万春花如梦里
一弯月色入杯中【浅浅淡淡】
4、
得意无非俄顷事
感怀不复亦今时【浅浅淡淡】
5、
洞府人闲，酒三瓯，棋两局
生涯事少，书一卷，笔千行。【浅浅淡淡】


四、对联断句，并完成对联（选作）
这些选自古联，请先根据你的理解断句，然后划出节奏，如果有失对失替，可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来，并真正欣赏。

1、
情随流水远，空惹芳心，欲寄西江题叶字；
心与片帆归，久思倩影，难成美梦叹孤身。【浅浅淡淡】

2、
吾庐何处好，曳杖其中，阑干四面山无数；
羁旅此时闲，安居若素，绿柳千丝月一轮。【浅浅淡淡】


第五讲作业
C02~浅浅淡淡
1、句子的成分都有什么？
答:句子的成分有主语，谓语，宾语，定语，状语，补语。

2、句子的句型和句式都有什么？
答: 句型有 陈述句，疑问句，感叹句，祈使句。 句式有：单句，复句。

3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。

上联：
岁月无情风刻意
定语状语主谓宾
下联：
红尘有爱墨留心
定语状语主谓宾



上联：
从此葬花成故事
定语  主  谓  宾
下联：
何来谎话变真传
定语  主  谓  宾



上联：
一帘幽梦莺啼乱
定语 宾   主谓补
下联：
满耳笙歌燕奏齐
定语  宾  主谓补


上联：
三弄梅花香绕指
状语宾   主谓宾
下联：
千拂翠柳梦颦眉
状语宾   主谓宾


上联：
雾里看花别笑我
定语谓宾补谓宾
下联：
山中论剑勿说人
定语谓宾补谓宾



4、对联练习
平湖秋月一轮冷==
古木寒山万籁幽【浅浅淡淡】
难忘今宵难忘你==
每思此夜每思卿【浅浅淡淡】

阅卷清风能识字==
窥窗小月欲衔杯【浅浅淡淡】

月栖水里问鱼好==
翁坐岸边沽酒闲【浅浅淡淡】

春花不晓秋霜冷==
杯酒难消客路愁【浅浅淡淡】

烟萦碧岭风勤入==
水漾轻舟景渐分【浅浅淡淡】

飞花点水因风过==
顾影辞春何日归【浅浅淡淡】

5、断句并补对（选作题）

1）、
烟中数笔，青山极目，平芜应是春归处；
塞外经年，白首惊心，壮志难酬独倚楼。【浅浅淡淡】

2）、
小桥外，叠翠嵯峨，截取断虹堪作钓；
曲岸边，澄波浩渺，飞来白鹭
更怡情。【浅浅淡淡】

3）、绿烟啼晓莺，柏叶春醅，惟有樽前芳意在；
【出句一分句失替略过】

4）、
渔父曲，竹枝词，他年寻我，水边月底，一蓑烟短；
鹧鸪天，青玉案，今日赠君。浦口舟前，千里路遥。【浅浅淡淡】


5）、
别来几度春风，惟是停云想亲友；
常忆经年往事，每当望月思故乡。【浅浅淡淡】

第六讲作业：
C02~浅浅淡淡

1. 什么是马蹄韵
答:清人林昌彝说：“凡平音煞句者，顶句亦以平音，仄音煞句者，顶联亦以仄音。照此类推，音节无不调叶”。这段话的意思就是“仄顶仄，平顶平”。对联的这种规则，就叫马蹄韵。

2.标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？

上联：
我每一醉岳阳，见眼底风波，无时不作
仄仄仄仄仄平，仄仄仄平平，平平仄仄
下联：
人皆欲吞云梦，问胸中块磊，何时能消
平平仄平平仄，仄平平仄仄，平平平平
此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联

答:不符合马蹄韵。

上联：
一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？前不见古人，使我怅然涕下
仄平平平，仄仄平仄平仄仄，仄平平仄仄平平，平仄平仄仄仄平，仄平平仄仄仄仄，平平，仄平，平平，平平，平仄仄仄平，仄仄仄平仄仄

下联：
诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者？流者？峙者？镇者？此中有真意，问谁领会得来
平平仄仄，仄平平平仄平平，平仄平仄平平仄，平平平平平仄仄，仄平平平仄平平，平仄，平仄，仄仄，仄仄，仄平仄平仄，仄平仄仄仄平。
此联为【清】窦序撰岳阳楼联
答:不符合马蹄韵。


上联：
放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒
仄仄平仄仄平平，平仄平平平仄仄
下联：吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗
平仄仄平平平仄，平仄仄仄平平平
此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联
答:不符合马蹄韵。


上联：
苍茫四顾，俯吴楚剩山残水，今古战争场，只合吹铁笛一声，唤醒沧桑世界
平平仄仄，仄平仄仄平平平，平仄仄平平，仄仄平仄仄仄平，仄仄平平仄仄
下联：
凭吊千秋，问湖湘骚人词客，后先忧乐事，果谁抱布衣独任，担当日夜乾坤
平仄平平，仄平平平平平仄，仄平平仄仄，仄平平仄平仄仄，平平仄仄平平
此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联
答:不符合马蹄韵。


上联：
把笔又登楼，愧学逊希文，才非工部
仄仄仄平平，仄仄仄平平，平平平仄
下联：
披襟频依栏，正风来水面，日到天星
平平平平平，仄平平仄仄，仄仄平仄
此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联
答:不符合马蹄韵。


上联：
春暮偶登楼，上下鱼龙，应惜满湖绿水
平仄仄平平，仄仄平平，平仄仄平仄仄
下联：酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕黄梁
仄仄平仄仄，平平平仄，仄平仄仄平平
此联为李澄宇撰岳阳楼联
答:不符合马蹄韵。


上联：
舟系洞庭，世上疮痍空有泪
平仄仄平，仄仄平平平仄仄
下联：
魂归洛水，人间改换已无诗
平平仄仄，平平仄仄仄平平
此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联
答:不符合马蹄韵。


上联：
佳山佳水佳风佳月，千秋佳境
平平平仄平平平仄，平平平仄
下联：
痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情
平平平仄平仄平平，仄仄平平
此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联
答:不符合马蹄韵。

3.  完成对联

诗酒流连，十里湖山千载画；
亭台隐约，无边风月六朝都。【浅浅淡淡】

我本楚狂人，五岳寻仙不辞远；
君言巴蜀客，千金买药空解忧。【浅浅淡淡】

春风阆苑三千客
烟雨江南十二楼【浅浅淡淡】

岭边树色含风冷
江上波光入暮寒【浅浅淡淡】

4.  断句，检查平仄，划分结构，对成联。

春衫醉舞风，几日新晴，玉勒前头花柳近；
偏正   动宾 ， 偏正偏正，偏正  偏正并列


夏来生日还新，山雨初晴，行云涌出奇峰露；
主谓偏正动补，并列偏正，动宾动补  主谓



残梦犹吟芳草，月落春恨，谢池风月谁分付；
偏正动补偏正，主谓主谓，偏正并列  动补

浅浅淡淡

第七讲作业
C02 ~浅浅淡淡
1.    什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？
答:
对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。这种对称的语言方式，形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬，具有独特的艺术效果。

对仗，是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。

对偶用于散文和诗歌，对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字，对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对，对仗上下联必须平仄相对。两种不同概念。

2.    对仗有几种类型
答:工对，宽对，邻对，自对，借对，错综对，流水对，合掌对。


3.    分析下列词组的类型：
山穷水尽，【主谓】
柳暗花明，【主谓】
秋雨，【偏正】
烟云，【并列】
苦难，【并列】
乡愁，【偏正】
倚栏，【动宾】
观月，【动宾】
楼台，【并列】
湖光，【偏正】
溪流，【偏正】
滴翠，【动宾】
钟声，【偏正】
暮色。【偏正】


4.    分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调==
生涯不喜是非人【浅浅淡淡】
芙蓉出水遭风戏==
紫燕横塘惹客迷【浅浅淡淡】

吟诗得句清如月==
妙笔生花笔有神【浅浅淡淡】
烟生野渚笛声响==
望断斜阳帆影遥【浅浅淡淡】
春深入梦人难醒==
客久思乡酒未消【浅浅淡淡】
红楼月影千家笛==
锦瑟琴声一曲愁【浅浅淡淡】
梦回峻岭云千叠==
眼望明月泪两行【浅浅淡淡】

5.    选作。完成每天的诗钟并列出来。


7.24诗钟练习
晦明格“荷、香”
晦明格，一晦：暗咏，一明：明写。每个同学试明荷暗香，明香暗荷各一钟。


1.
映日娉婷尘不染；
含香绽放骨犹清。【浅浅淡淡】


2.
十顷荷花娇欲语；
双飞燕子细闻香。【浅浅淡淡】




7.25。 今日诗钟
四五辘轱格“过，水＂
两字分在上四，下五，或上五下四

1
云收雨过禾苗秀；
日照风吹水气氤。【浅浅淡淡】

2
落花流水知春暮；
古道斜阳过雁哀。【浅浅淡淡】



7月26日诗钟练习，可做可不做:
8、魁斗格 即将两题字任意分嵌于第一字及第十四字。
题字:月天
月上梢头风卷幔；
梅开窗外笔生花。【浅浅淡淡】



7月27日诗钟练习，可做可不做:
8、魁斗格 即将两题字任意分嵌于第一字及第
题字:梅，春
梅开朵朵犹知雪；
砚洗年年不负春。【浅浅淡淡】



7月29日诗钟练习
9、蝉联格 即将两题字分嵌于第七字及第八字。
题字:雁，望

愁生客路千寻雁；
望断家山几度秋。【浅浅淡淡】


7月30日诗钟练习
辘轳格即将两题字分嵌于第一字及第九字。或第三字及第九字，以此类推。
题字:雨，荷
疏柳雨中犹带泪；
残荷池里不禁秋。【浅浅淡淡】



7月31日诗钟练习
辘轳格即将两题字分嵌于第一字及第九字。或第三字及第九字，以此类推。
题字:梅，雪
梅花绽放报春至；
白雪妆成惹客迷。【浅浅淡淡】



8月1日诗钟练习
合咏诗钟，
题字：七夕
星桥鹊架经年见；
银汉情牵此日依。【浅浅淡淡】



8月2日诗钟练习
合咏诗钟，
题字：秋思
寒蝉凄切披衣叹；
羁旅飘零望月悲。【浅浅淡淡】



第八讲作业
C02~浅浅淡淡

1.    对联的第一禁忌是什么？有哪些字词句结构禁忌，有哪些音律禁忌，有哪些联意方面的禁忌。

答：第一条忌字句不对等。
字词句结构方面：1.字数不对，2.重复字，3.词性不对，4.节奏不对拍，5.句子结构不对。

平仄音律方面：单句内：1.平仄失替，2.三平调三仄尾，3.孤平孤仄。

联意方面：1.形对意隔，2.合掌，3.上重下轻。




2.    找出三个叠字联。
答：

寂寂秋千曾荡起【联友
】
些些往事已封存【联友】

漠漠青烟开远道【联友】
萋萋芳草隐蓬门【联友】

篇篇小字堆成恨【联友】
寸寸芳心化成灰【联友】



3.    划节奏，标平仄，分析结构，对出对句。
答：
a)   
莲花/雨
平平仄
偏正
杨柳风【浅浅淡淡】

b)   
情深/处
平平仄
主谓
梦醒时【浅浅淡淡】

c)   
小月/坠
仄仄仄
主谓
秋风寒【浅浅淡淡】

d)   
灯昏酒冷
平平仄仄
主谓主谓
夜静天寒【浅浅淡淡】

e)
繁华/梦断
平平仄仄
并列主谓
寂寞魂销【浅浅淡淡】

f)   
目断/书鸿
仄仄平平
主谓偏正
愁生客路【浅浅淡淡】

g)   
愁结/眉峰/小
平仄平平仄
动补偏正
恨凝眼底深【浅浅淡淡】

h)   
夜放/花/千树
仄仄平平仄
主谓    偏正
云开月一轮【浅浅淡淡】


i)   
江上/微风/细雨
平仄平平仄仄
偏正偏正偏正
眼中薄暮深秋【浅浅淡淡】


j)   
紫萼/香心/初吐
仄仄平平平仄
偏正偏正偏正
芳姿妙韵自生【浅浅淡淡】

k)   
惆怅/阳关/故国
平仄平平仄仄
并列偏正偏正
飘零驿路天涯【浅浅淡淡】

l)   
木兰/舟稳/桃花/浪
仄平平仄平平仄
偏正主谓偏正
金缕曲飘杜若汀【浅浅淡淡】

m)   
短亭/过尽/长亭/到
仄平仄仄平平仄
偏正动补偏正
孤客吟残远客行【浅浅淡淡】


4.选作。从8月1日到8月七日的诗钟练习。做过的课粘贴在下面。


8月1日诗钟练习
合咏诗钟，
题字：七夕
星桥鹊架经年见；
银汉情牵此日依。【浅浅淡淡】

8月2日诗钟练习
合咏诗钟
题字：秋思
寒蝉凄切披衣叹；
羁旅飘零望月悲。【浅浅淡淡】



8月3日诗钟练习
合咏诗钟
题字：赏菊，可用题字。

东篱绽放高华赏；
寒露开迟傲骨知。【浅浅淡淡】


8月4日诗钟练习
合咏诗钟，
诗钟题字：秋雨

风吹瑟瑟惊雁远：
檐落声声到天明。【浅浅淡淡】

8月5日诗钟练习
嵌字格
格体简介
1、凤顶格 即将两题字分嵌于每句之第一字，所谓“一唱”

一唱:春雨/凤顶格
春归何处愁千结；
雨落今宵泪两行。【浅浅淡淡】


8月6日诗钟练习
2、燕颔格 即将两题字分嵌于每句之第二字，所谓二唱也，
今日诗钟题字:
夏，风
盛夏来临荷绰约；
薰凤拂过柳参差。【浅浅淡淡】



8月7日诗钟练习
3、鸢肩格 即将两题字分嵌于每句之第三字。所谓三唱也。
今日诗钟题字:
秋，雨

萧瑟秋风惊客梦；
凄迷雨夜惹乡愁。【浅浅淡淡】


c02~浅浅淡淡
第十讲作业：
一、问答部分
对联的章法是什么， 共分几种？
答：所谓章法，是文章布局结构的方法。你要表明一个观点，先说出来，这是起，然后
通过逻辑关系论证它，这是承，在寻找是否有相反的例证，这是转，最后得出一个合理的结论，这是合，章法其实也是文章的逻辑关系。

1并列关系
2连贯关系
3递进关系
4假设关系
5条件关系
6转折关系
7选择关系
8因果关系
9目的关系

二，应对部分
1.   
花迎客
柳拂衣【浅浅淡淡】

2.   
春寂寞
雨氤氲【浅浅淡淡】

3.
花织地
水鸣琴【浅浅淡淡】

4.   
莺啼燕舞
草长花开【浅浅淡淡】

5.   
云收雨过
日暮天寒【浅浅淡淡】

6.   
淡烟衰草
野渡斜阳【浅浅淡淡】

7.   
世事云千变
乾坤月一轮【浅浅淡淡】

8.   
柳岸青烟密
芳汀白鹤闲【浅浅淡淡】

9.   
皆因尘俗起
已为水云归【浅浅淡淡】

10.   
几点吴霜鬓影
经年逆旅关山【浅浅淡淡】

11.   
一点飞鸿影下
千般别绪心头【浅浅淡淡】

12.   
空羡烟波钓叟
不堪风雨征人【浅浅淡淡】

13.   
情浓夏日双飞燕
景美长提十顷荷【浅浅淡淡】

14.   
功名直上凌烟阁
诗句长留望海楼【浅浅淡淡】

15.   
百年光阴一梦蝶
【出句失替对句也会错误直接略】




2019年8月15日诗钟练习题  
诗钟 :“飞、雪”三唱

朔风飞鸟宿何处；
寒夜雪花飘满天。【浅浅淡淡】

8月17日诗钟练习
嵌字格
格体简介
1、魁斗格 即将两题字分嵌于第一字和十四字
今日题字:
魁斗格:初秋

今日题字:
魁斗格:初秋

初心未改当年梦；
壮志难酬几度秋。【浅浅淡淡】



8月20日诗钟练习
蝉联格
格体简介
蝉联格，亦做蝉连格，又称连理格，乃一字嵌上句之末，另一字嵌下句之首。即将两题字分嵌于第七字及第八字。

今日练习:鹿鼎
兵入中原相逐鹿；
鼎分半壁各从龙。【浅浅淡淡】


C02~浅浅淡淡
第十一讲作业：
按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：
1.   
梨花雪
杜宇悲【浅浅淡淡】
2.   
千嶂雾
几声钟【浅浅淡淡】

3.   
红尘乱
逆旅忧【浅浅淡淡】

4.   
鹭涛堆雪
鹏翼出云【浅浅淡淡】

5.   
白沙千步
明月一轮【浅浅淡淡】


6.   
一帘竹翠
半榻书香【浅浅淡淡】

7.   
观云知进退
阅卷叹兴亡【浅浅淡淡】

8.   
松琴容我静
窗月慰心忧【浅浅淡淡】

9.   
倚窗观野鹤
把酒沐清风【浅浅淡淡】

10.
桃李偏含春雨
湖山渐隐夕晖【浅浅淡淡】

11.
泼墨湖山烟雨
咏诗风月古今【浅浅淡淡】

12.   
弯月笑吾多事
良朋感君此心【浅浅淡淡】


13.   
枕石卧云观去雁
思乡望月叹飘蓬【浅浅淡淡】

14.   
武陵盛景不思返
陶令名篇每感怀【浅浅淡淡】

15.   
岂因丝竹乱心智
宁与诗书伴岁华【浅浅淡淡】

选对：
1.   
一梦悠然，不信石头先我醒
几分惬意 ，时闻燕语对花云。【浅浅淡淡】

2.
朝烟夕霭，一岭流霞天际阔，
古道长亭，几行征雁渡头遥。【浅浅淡淡】


做成联，试做47句式，或者74句式。
1.题岳飞
文/浅浅淡淡
戎马平生，思报国丹心未了；
金牌十二，叹含冤浩气长存。


2.题中秋
文/浅浅淡淡
桂影婆娑，此节飘香承玉露；
冰轮皎洁，今宵把盏沐金风。

庶陋斋主

金石蔚蓝作业汇总贴
第一讲作业
C20~金石蔚蓝
1.什么是对联？
答：对联常用在古代建筑的楹柱上，所以也被称为“楹联”。就是按一定规律而形成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。
2.自己讲述为什么要学习对联。
答：我们在这里讨论古人或今人的联语，自己练习对对子，就是一种学习对联的方法。在古代是小学生开智学习的基本功。
3.对联是文学体裁么？为什么？
答：1）、对联是文学作品么？是的。
因为对联现在已经变成到了一个综合书法（真草隶篆多种字体），载体（竹石木纸绢金属玻璃等多种材质），制作技法（书写，雕刻，印染，修辞，韵律等等各方面知识的一种艺术文体表现形式，虽然有些文学家不太同意将对联归于文学类，而更倾向于把它归于文字游戏类，与诗钟，灯谜为伍。但我们在生活中的每个瞬间都能看到对联的存在。比文学本身更有实用价值的一种艺术形式。
2）、对联与其他文学体裁的关联
毋庸置疑，对偶是骈体文的重要修辞手法，对联这个文体应该是从骈体文直接或者间接衍生出来的。

4.请在诗经，阿房宫赋里各找出3个对偶句
先秦的诗文里就开始出现对偶的句子。
“昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。
“诲尔谆谆，听我藐藐”
5.请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
“三山半落青天外，二水中分白鹭洲。”“红颜弃轩冕，白首卧松云”
“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”“暗水流花径，春星带草堂”
“猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡也难。”“野火烧不尽，春风吹又生”
6.写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。
七八个星天外，
两三点雨山前。
对句工整，意境优美。

小渔村40期诗词联班第二讲作业C~20金石蔚蓝
一，概述对联的特点。
答：简而言之，对联这个名字就已经说明了她的特点：“对”与“联”，既相对又相联。
对—字数对等，词性对品，平仄对立
联—节拍一致，结构相同，语义相关
所以，对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义，又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。

二，对联分多少类？
答：对联分成两大类：
1.有特定时间地点人物要求的，有时效性要求，载体要求不高的这一类对联我们叫实用对联：如春联，寿联，喜联，挽联，等等
2.与上面相反，无特定主体要求，时效性较长，载体要求较高的归于装饰类对联。这类对联多种多样，如名胜古迹联，行业联，室内外装饰联等等。
三，请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼    a日暖神州万木荣      
B锦江春色来天地    b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花    c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿    d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀    e冬雪欲白千里草
A~b.B~d.D~c.C~e.E~a.
四，对联寻亲。下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归
A~c.B~a.C~d.D~b
五，请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
文海放舟健儿要敢顶风上；
书山寻宝志士哪能空手回。( 书店     )
新事业从头做起；
旧现象一手推平。( 理发店      )

飞鸟闻香化凤；
游鱼得味成龙。(  饭店  )

但愿世间人无病；
何愁架上药生尘。(   药店    )

客至心常热；
人走茶不凉。( 茶馆     )

春夏秋冬一岁川流不息；
东西南北四方宾至如归。(   宾馆    )

谷乃国之宝；
民以食为天。(  粮店     )

步月凌波去；
登堂入室来。(  鞋店     )
六，断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣带/春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］

小渔村40期詩联班第三讲作业：
C-20金石蔚蓝
作业：
一、简述平水韵
“平水韵”是由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。
平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。
二、平仄音的划分和区分
上声，去声，入声为仄，剩下了的是平声。

三、入声字是什么？
入声其声短促，一发即收。普通话中入声消失，中古入声派入阴平、阳平、上声和去声。

四、标出以下对联的平仄，找出平仄相对的字，并特别列出入声字
如：
雨（仄）过（仄）林（平）霏（平）清（平）石（仄入）气（仄）；
秋（平）将（平）山（平）翠（仄）入（仄入）诗（平）心（平）。（止息亭联）
1、青山不墨千秋画，流水无弦万古琴。
   平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平
2、身比闲云，月影溪光堪证性；
平仄平平，平仄平平平仄仄
心同流水，松声竹色共忘机。
平平平仄，平平平仄仄仄平
3、一经飞红雨；千林散绿荫。（龙门联）
仄平平仄仄，平平仄仄平
4、山静水流开画景；鸢飞鱼跃悟天机。
平仄仄仄平仄平，平平仄仄仄平平
5、五车诗胆；八斗才雄。
仄平平仄，仄仄平平
6、大块焕文章，白云在天，沧波无际；
仄仄仄平平，平平仄平，平平仄仄
春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。
平平仄平仄，平仄平平，仄仄仄平
7、问青牛何人骑去；有黄鹤自天飞来。
仄平平平平平仄，仄平仄仄平平平
8、临水开轩，四面云山皆入画；
平平平平，仄仄平平平仄仄
凭栏远眺，万家烟火总关情。（大光亭）
平平仄仄，仄平平平平仄平
9、古今奇观属岩壑；往来名士尽风流。（杨树悬山阴自在亭）
仄平平平仄平仄，仄平平仄仄平平
10、云影波光天上下；松涛竹韵水中央。（止息亭联）
平仄平平平仄仄，平平平仄仄平平
五、选作题：有能力的人可以选作以下对对子作业。
1、 烟花不堪剪=水影自顾怜
2、 对酒当歌如痴如醉=迎风纵马半疯半颠
3、 剪取鉴湖一曲水=泛得儿女半舟愁
4、 诗书千载经纶事  

第四讲作业:
C组-20金石蔚蓝


一、请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性
如：
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
　　此联为【近代】林纾所作
1、上联：风云/三尺/剑
         名名/数量/名
   下联：花鸟/一床/书
         名名/数量/名
　　此联为【明】左光斗所作
2、上联：老拳/博/古道
         形名/动/形名
   下联：儿口/嚼/新书
         形名/动/形名
　　此联为【清】金圣叹所作
3、上联：穹达/尽为/身外/事
         名动/形动/名名/名
   下联：升沉/不改/故人/情
         动动/副动/形名/名
　　此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
4上联：遗世/慕/庄周，睡去/能为/蝴蝶/梦
动名/动/名，动副/副动/名/名
原对：学诗/类/高适，老来/犹作/凤凰/声
动名/动/名，动副/副动/名/名
　　此联为【清】吴步韩自
5.上联：白马/西风/塞上
        形名/名名/名
  下联：杏花/烟雨/江南
        形名/名名/名
　　此联为徐悲鸿所作

6、上联：家藏/千卷/书，不忘/虞廷/十六/字
         名动/数量/名，副名/名名/数数/名
   下联：目空/天下/士，只让/尼山/一个/人
         名形/名介/名，副动/名名/数量/名
　　此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对
7、上联：门前/莫约/频来/客
         名介/副动/副动/名
    下联：座上/同观/未见/书
          名介/副动/副动/名
　　此联为【宋】楼钥所作
8、上联：东墙/倒，西墙/倒，窥见/室家/之好
         名名/动，名名/动，动动/名名/助名
   下联：前巷/深，后巷/浅，不闻/车马/之音
         名名/动，名名/动，副动/名名/助名

　　此联为【宋】朱熹赠友人
   
小渔村40期第五讲作业:
C20-金石蔚蓝

1、句子的成分都有什么？
答:定语，主语，状语，谓语，补语，定语，宾语。
2、句子的句型和句式都有什么？
答:句子按其结构分为:简单句和复合句。句式有:陈述句（肯定与否定)，疑问句（特殊疑问句，一般疑问句，反疑问句/反诘，选择问句)，祈使句，感叹句。
3、
划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。

上联：岁月/无情/风/刻意
      主/谓宾/主/谓 宾
下联：红尘/有爱/墨/留心
      主/谓宾/主/谓宾

上联：从此/葬花/成/故事
      状语/主语/谓语/宾语
下联：何来/谎话/变/真传
      状语/主/谓/宾
第六次作业
C20金石蔚蓝
1.?
什么是马蹄韵？
其所以叫马蹄韵，在于其规律正像马之行步，后脚总是踏着前脚脚印走，每次脚印都要踏两次。若以一边的脚为平，另一边的脚为仄，左右轮流，那么“平平”之后便是“仄仄”，“仄仄”之后又是“平平”了。鉴于后脚之最初站立点与立定时前脚之站立点，并无后继，所以起句和末句的句脚，一般都是单平或者单仄。
2.标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？

①，
上联：我每一醉岳阳，见眼底风波，无时
            仄仄仄仄仄平    仄仄仄平平    平平
不作
仄仄

下联：人皆欲吞云梦，问胸中块磊，何时
            平平仄平平仄    仄平平仄仄    平平
能消
平平
（平平仄~仄仄平）符合马蹄韵
此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联

②，
上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希
            仄平平平    仄仄平仄平仄仄    仄平平

文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三
平仄仄平平    平仄平仄仄仄平   仄平平平

过必醉，诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？前不
仄仄仄    平平    仄平    仄平    平平    平仄

见古人，使我怅然涕下
仄仄平    仄仄仄平仄仄

下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子
            平平仄仄    仄仄平平仄平平    平仄
江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东
平仄平平平    平平平平平仄仄    仄平平平
道岩疆，渚者？流者？峙者？镇者？此中
仄平平    仄仄    平仄   仄仄     仄仄   仄平
有真意，问谁领会得来
仄平仄    仄平仄仄仄平

（平仄平平仄平平仄~仄平平仄平仄仄平）不符合马蹄韵
此联为【清】窦序撰岳阳楼联


③，
上联：放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒
            仄仄平仄仄平平    平仄平平平仄仄

下联：吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗
            平仄仄平平平仄    平仄仄仄平平平

（平仄~仄平）符合马蹄韵
此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联


④，
上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残水，今古
            平平仄仄    仄平仄仄平平仄    平仄
战争场，只合吹铁笛一声，唤醒沧桑世界
仄平仄   仄仄平仄仄仄平     仄仄平平仄仄

下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词客，后先
            平仄平平    仄平平平平平仄    仄平
忧乐事，果谁抱布衣独任，担当日夜乾坤
平仄仄    仄平仄仄平仄仄    平平仄仄平平

此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联
（仄仄仄平仄~平仄仄仄平）不符合马蹄韵


⑤，
上联：把笔又登楼，愧学逊希文，才非工部
            仄仄仄平平    仄仄仄平平    平平平仄
下联：披襟频依栏，正风来水面，日到天星
            仄平平平平    仄平平仄仄    仄仄平平
此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联
（平平仄~平仄平）不符合马蹄韵


⑥，
上联：春暮偶登楼，上下鱼龙，应惜满湖
            平仄仄平平     仄仄平平  平仄仄平
绿水
仄仄

下联：酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕
           仄仄平平仄     平平平仄    仄平仄仄
黄梁
平平
此联为李澄宇撰岳阳楼联
（平平仄~仄仄平）符合马蹄韵


⑦，
上联：舟系洞庭，世上疮痍空有泪
           平仄仄仄     仄仄平平平仄仄

下联：魂归洛水，人间改换已无诗
            平平仄仄    平平仄仄仄平平
此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联
（仄仄~仄平）不符合马蹄韵


⑧，
上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境
            平平平仄平平平仄    平平平仄

下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情
           平平平仄平仄平平     仄仄平平
此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联
（仄仄~平平）符合马蹄韵


3.
完成对联【选做题】：

①，
诗酒流连，十里湖山千载画；
田园向往，几家烟火一帘春

②
我本楚狂人，五岳寻仙不辞远；

③，
春风阆苑三千客
夜色仙葩第一家
④
岭边树色含风冷
桥上秋声带雨稀


4.
断句，检查平仄，划分结构，对成联【不会对的可以不对】。

春衫/醉舞/风，几日/新晴，玉勒/前头/花柳/近
平平/仄仄/平  仄仄/平平  仄仄/平平/平
仄/仄
偏正/偏正     偏正  偏正     偏正   并列

上联：一帘/幽梦/莺/啼乱
      定语/宾语/主语/谓语状语
下联：满耳/笙歌/燕/奏齐
      定/宾（前置）/主/谓状

上联：三弄/梅花/香/绕指
下联：千拂/翠柳/梦/颦眉
      状谓/宾/主/谓宾

上联：雾里/看花/别笑/我
下联：山中/论剑/勿说/人
      状/谓宾/状谓/宾
4、
对联练习【选做题】

平湖秋月一轮冷==
野渡无人舟自横

难忘今宵难忘你==
频思往日频思君

阅卷清风能识字==
当面看人不知心

月栖水里问鱼好==
风抚柳条动人容

春花不晓秋霜冷==
残月难知游子情
烟萦碧岭风勤入==
雾障青山月少临

飞花点水因风过==
流水涟漪为缘来

5、
断句并补对（选作题）

1）、烟中/数笔，/青山/极目，平芜/应是/春归/处。

2）、小桥外/叠翠/嵯峨，截取/断虹/堪/作钓

3）、绿烟/啼/晓莺，柏叶/春醅，惟有/樽前/芳意在

4）、渔父/曲，竹枝/词，他年/寻我，水边/月底，一蓑/烟短

5）、别来/几度/春风，惟是/停云/想/亲友

第七讲作业
C20~金石蔚蓝
1.        什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？
答:
对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。这种对称的语言方式，形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬，具有独特的艺术效果。

对仗，是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。

对偶用于散文和诗歌，对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字，对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对，对仗上下联必须平仄相对。两种不同概念。

2.        对仗有几种类型
答:工对，宽对，邻对，自对，借对，错综对，流水对，合掌对。


3.        分析下列词组的类型：
山穷水尽，【主谓】
柳暗花明，【主谓】
秋雨，【偏正】
烟云，【偏正】
苦难，【并列】
乡愁，【偏正】
倚栏，【动宾】
观月，【动宾】
楼台，【并列】
湖光，【偏正】
溪流，【偏正】
滴翠，【动宾】
钟声，【偏正】
暮色。【偏正】
4.        分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调==
情河不论中外人【金石蔚蓝】
芙蓉出水遭风戏==
绿柳初黄惹客欢【金石蔚蓝】

吟诗得句清如月==
妙手回春似有神【金石蔚蓝】
烟生野渚笛声响==
望尽斜阳帆影无【金石蔚蓝】
春深入梦人难醒==
客久思乡心不宁【金石蔚蓝】
红楼月影千家笛==
锦瑟年华万种韵【金石蔚蓝】
梦回峻岭云千叠==
清风明月泪两行【金石蔚蓝】

5.        选作。完成每天的诗钟并列出来。
答:

7.24诗钟练习
晦明格“荷、香”
晦明格，一晦：暗咏，一明：明写。见例子。每个同学试明荷暗香，明香暗荷各一钟。
好钟句七字诀：工、稳、贴、切、新、奇、巧。欣赏老师们的佳作！

1.
映日娉婷尘不染；
风追荷香舞蹁跹。【金石蔚蓝】
（暗荷明香）

2.
跃水芙蓉若西子
；
蹁跹紫燕细闻香。【金石蔚蓝】
（暗香明荷）



7.25。 今日诗钟
四五辘轱格“过，水＂
两字分在上四，下五，或上五下四
好钟句七字诀：工、稳、贴、切、新、奇、巧。欣赏老师们的佳作！
1
云收雨过禾苗秀；
日照风吹水气氤。【金石蔚蓝】
（过4水5）
2
蜻蜓点水天欲雨；
古道斜阳过雁哀。【金石蔚蓝】
（水4过5）


7月26日诗钟练习，可做可不做:
8、魁斗格 即将两题字任意分嵌于第一字及第十四字。
题字:月天
月上梢头窗独倚；
梅开小院香漫天。【金石蔚蓝】



7月27日诗钟练习，可做可不做:
8、魁斗格 即将两题字任意分嵌于第一字及第
题字:梅，春
梅开朵朵犹知雪；
紫燕翩翩不负春。【金石蔚蓝】



7月29日诗钟练习
9、蝉联格 即将两题字分嵌于第七字及第八字。
题字:雁，望

愁生客路千寻雁；
望断乡愁几度秋。【金石蔚蓝】


7月30日诗钟练习
辘轳格即将两题字分嵌于第一字及第九字。或第三字及第九字，以此类推。
题字:雨，荷
雨中媚柳犹带泪；
池里残荷不敌秋。【金石蔚蓝】



7月31日诗钟练习
辘轳格即将两题字分嵌于第一字及第九字。或第三字及第九字，以此类推。
题字:梅，雪
梅花绽放报春至；
白雪妆成惹客欢。【金石蔚蓝】



8月1日诗钟练习
合咏诗钟，即用上下两句，合写出题目的特点，好钟句七字诀：工、稳、贴、切、新、奇、巧。
欣赏大家的佳作！
题字：七夕
星桥鹊架年年见；
银汉情牵日日盼。【金石蔚蓝】



8月2日诗钟练习
合咏诗钟，即用上下两句，合写出题目的特点，好钟句七字诀：工、稳、贴、切、新、奇、巧。欣赏大家的佳作！
题字：秋思
寒蝉凄切倚窗叹；
羁旅飘零望月悲。【金石蔚蓝】

第八讲作业C20-金石蔚蓝
1.对联的第一禁忌是什么？有哪些字词句结构禁忌，有哪些音律禁忌，有哪些联意方面的禁忌。
答:对联的第一禁忌是忌合掌。
字词句结构方面：
1.字数不对。
2.重复字。
3.词性不对。
4.节奏不对拍。
5.句子结构不对。
平仄音律方面：
单句内：
1.平仄失替。
2.三平调三仄尾。
3.孤平。
对句间：
1.平仄不对。
2.对句同声落脚，对联同声收尾。
3.对句诗律和联律节奏点平仄不对。
联意方面：
1.形对意隔。
2.合掌。
3.上重下轻。

2.找出三个叠字联。
凌霄岚翠，翠翠红红，处处融融洽洽；
峭壁醴泉，泉泉洌洌，常常滴滴嗒嗒。

对对双双石，重重叠叠，暮暮卿卿我我；
单单独独蟾，曲曲环环，层层觅觅寻寻。

雨雨风风，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅;
莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝。

3.划节奏，标平仄，分析结构，对出对句。
莲花/雨=竹叶/风
平平  仄  仄仄 平
偏      正  偏     正

情/深处=爱/尽头
平  平仄  仄 仄平
偏  正      偏 正

小月/坠=西风/寒
仄仄 仄   平平 平
主     谓   主     谓

灯昏/酒冷=月白/星稀
平平 仄仄   仄仄 平平
主谓 主谓   主谓 主谓

繁华/梦断=寂寞/情殇
平平 仄仄    仄仄 平平
并列 主谓    并列 主谓

目断/书鸿=魂销/故里
仄仄 平平    平平 仄仄
主谓 偏正    主谓 偏正

愁结/眉峰/小=寒生/酒浪/浓
平仄 平平  仄  平平  仄仄 平
主谓 偏正        主谓  偏正

夜放/花/千树=朝回/酒/一樽
仄仄 平  平仄   平平 仄 仄平
主谓       偏正   主谓       偏正

江上/微风/细雨=岸边/细柳/桃花
平仄 平平 仄仄     仄平 仄仄平平
偏正 偏正 偏正      偏正偏正 偏正

紫萼/香心/初吐=黄蕤/嫩叶/轻分
仄仄  平平 平仄   平平 仄仄 平平
偏正 偏正 偏正     偏正偏正 偏正

惆怅/阳关/故国=寂寥/客路/他乡
平仄 平平   仄仄   仄平 仄仄平平
连绵 偏正 偏正      连绵 偏正偏正

木兰/舟稳/桃花/浪=香草/径倾/竹叶/杯
仄平  平仄 平平  仄  平仄 仄平  仄仄 平
偏正 主谓 偏正          偏正 主谓  偏正

短亭/过尽/长亭/到=
乡路/行迟/客路/长
仄平 仄仄   平平仄   
平仄 平平  仄仄 平
偏正 动补   偏正   
    偏正 动补  偏正

4.选作。从8月1日到8月7日的诗钟练习。做过的请粘贴在下面。
8月1日诗钟练习
合咏诗钟，即用上下两句，合写出题目的特点，比如题字“凉席”
例1
斑未霞明春色卷，
纹常水浅雪肤留。
例2
一塌清风安竹梦，
满身暑气散蒲怀。
今日诗钟题字：七夕
每逢此日鹊桥会，
常恨当年星汉悲。

8月2日诗钟练习
合咏诗钟，即用上下两句，合写出题目的特点，比如题字“凉席”
1．斑未霞明春色卷，纹常水浅雪肤留。
2．一塌清风安竹梦，满身暑气散蒲怀。
今日诗钟题字：秋思
好钟句七字诀：工、稳、贴、切、新、奇、巧。欣赏大家的佳作！
断雁凄声追落日，
箫声哀怨惹新愁。

8月3日
合咏诗钟，即用上下两句，合写出题目的特点，比如题字“凉席”
1．斑未霞明春色卷，纹常水浅雪肤留。
2．一塌清风安竹梦，满身暑气散蒲怀。
今日诗钟题字：赏菊，可用题字。
好钟句七字诀：工、稳、贴、切、新、奇、巧。欣赏大家的佳作！
诗钟  赏菊
一径金黄遮百色，
东篱清气傲三江。

8月4日诗钟练习
合咏诗钟，即用上下两句，合写出题目的特点，比如题字“凉席”
1．斑未霞明春色卷，纹常水浅雪肤留。
2．一塌清风安竹梦，满身暑气散蒲怀。
今日诗钟题字：秋雨。
好钟句七字诀：工、稳、贴、切、新、奇、巧。欣赏大家的佳作！
落叶轻浮侵画舫，
银丝闲织入红楼。

8月5日诗钟练习
嵌字格
格体简介
1、凤顶格 即将两题字分嵌于每句之第一字，所谓“一唱”也，例如
人鸟：一唱
人凭赤血羸犹健
鸟到青云倦亦飞
今日题字:
春.雨七唱
一唱:春雨/凤顶格
春来紫燕穿垂柳，
雨过娇莺啼碧空。

8月6日诗钟练习
2、燕颔格 即将两题字分嵌于每句之第二字，所谓二唱也，例如
醉吟：二唱
臣醉酒能倾一石
客吟诗已载三车
今日诗钟题字:
夏，风
盛夏初临芙蓉笑，
熏风渐入柳婆娑。

8月7日诗钟练习
3、鸢肩格 即将两题字分嵌于每句之第三字。所谓三唱也。例如
红豆：三唱
灯光豆灺劳人草
楼影红飞思妇花
今日诗钟题字:
秋，雨
瑟瑟秋风惊断雁，
潇潇雨夜伴孤舟。

小渔村40期联诗班第十讲作业
C20金石蔚蓝
一、问答部分
对联的章法是什么， 共分几种？
所谓章法，是文章的布局结构的方法。其实也是文章的逻辑关系。
1、并列关系
上下联在形式上平行并列，语气一致，上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物，以表示同一主题的称为并列关系。
2、连贯关系
上下联按时间顺序叙述连续的事件，或者按意义上的承接关系构成，称连贯关系，关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。
3、递进关系
对句和出句的关系从小而大，由浅入深，由表及里，这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。
4、假设关系
出句提出假设，对句作出结论，这种句法关系称假设关系，常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。
5、条件关系
即出句提出条件，对句得出结果，这种句法关系就是条件关系。
6、转折关系
出句推出条件，对句却从相反的方向去叙说，称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等，但也有不用者。
7、选择关系
上下句分别说两件事，表示二者择一，称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等。
8、因果关系
出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由，对句讲结果、或做出结论，但也有倒装者。
9、目的关系
出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的，对句是行动或措施，但也有互为倒装者。

二，应对部分
1.        花/迎客=月/照人
平 平仄 仄 平平
名 动名 名 动名
   动宾    动宾
2.        春/寂寞=海/苍茫
平 仄仄 仄 平平
名 形形 名 形形
   连绵    连绵
3.        花/织地=鸟/鸣春
平 仄仄 仄 平平
名 动名 名 动名
   动宾    动宾
4.        莺啼/燕舞=鹤唳/蛙鸣
平平 仄仄  仄仄 平平
名动 名动  名动 名动
主谓 主谓  主谓 主谓
5.        云收/雨过=月满/风吹
平平 仄仄 仄仄 平平
名动 名动 名动 名动
主谓 主谓 主谓 主谓
6.        淡烟/衰草=疏雨/夕阳
仄平 平仄 平仄 仄平
形名 形名 形名 形名
7.        世事/云/千变=人生/岁/几春
仄仄 平 平仄 平平 仄 仄平
名名 名 数名 名名 名 数名
并列    偏正 并列    偏正
8.        柳岸/青烟/密=兰舟/翠浪/高
仄仄 平平 仄 平平 仄仄 平
名名 形名 形 名名 形名 形
偏正 偏正    偏正 偏正
9.        皆因/尘俗/起=只有/圣贤/明
平平 平仄 仄 仄仄 仄平 平
副介 形形 动 副副 形形 形
偏正 偏正    偏正 偏正
10.        几点/吴霜/鬓影=千条/蜀锦/衣香
   仄仄 平平 仄仄 平平 仄仄 平平
   数量 名名 名形 数量 名名 名形
   偏正 偏正 主谓 偏正 偏正 主谓
11.        一点/飞鸿/影下=三声/倦鸟/微间
   仄仄 平平仄仄  平平 仄仄 平平
   数量 动名形名  数量 动名 形方
   偏正 偏正偏正  偏正 偏正 偏正
12.        空羡/烟波/钓叟=欲为/草木/樵人
   平仄 平平 仄仄 仄平 仄仄 平平
   形名 名名 动名 形动 名名 形名
   偏正 连绵 偏正 偏正 连绵 偏正
13.        情浓/夏日/双飞燕=梦有/清风/万片云
   平平 仄仄 平平仄 仄仄平平仄仄平
   名形 名名 数动名 名动名名数形名
   主谓 偏正        主谓偏正
14.        功名/直上/凌烟阁=气节/须逢/定远侯
   平平仄仄 平平仄  仄仄平平 仄仄平
   连绵形动 专名   连绵 形动 专名
       偏正             偏正
15.        百年/光阴/一/梦蝶=千载/岁月/几/惊鸿(新韵）
   仄平平平 平仄仄  平仄仄仄 仄平平
   数名名名数形名    数名名名数形名
   偏正连绵  偏正    偏正连绵  偏正


诗钟选作，附上。
1、 魁斗格 ：初秋
初遇知音聊古韵
正逢得句赏高秋
2、鹿鼎
林深寂静寻麋鹿
鼎厚虚空待虎狼
3、分咏：鹤、梅
白翎朱顶翔天际
粉蕊红心破雪霜
4、五唱：落沙
狂风大作沙飞舞
暴雨如注落满河


小渔村40期联诗班第十一讲作业

C20－金石蔚蓝


作业：
按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：
1. 梨花/雪=菊蕊/丝
    平平/仄   仄仄/平
    名名/名   名名/名
    偏正        偏正
     主谓           主谓   

2.千嶂/雾=一枝/巢
    平仄/仄   仄平/平
    数名/名   数名/名
     偏正       偏正


3. 红尘/乱=青镜/无
    平平/仄   仄仄/平
    形名/动   形名/动
    偏正        偏正
   定主/谓  定主/谓

4. 鹭涛/堆雪=梅雨/过山
    仄平/平仄   平仄/仄平
    名名/动名    名名/动名
    偏正/动宾    偏正/动宾
    定主/谓宾     定主/谓宾

                        (霞酒染猩)

5. 白沙/千步=黄叶/一川
    仄平/平仄   平仄/仄平
    形名/数名    形名/仄平
     偏正/偏正    偏正/偏正
     主谓/定        主谓/定

6. 一帘/竹翠=无影/桃红
    仄平/仄仄   平仄/平平
    数名/名名    动名/名名
   偏正/偏正     偏正/偏正
     定/ 主谓       定/主谓

7. 观云/知/进退
    平平/平/仄仄
     动名/动/动动
     动宾       并列
     主  /谓    /补

     看月/认/盈虚
     仄仄/仄/平平
     动名/动/名名
      动宾      并列
      主/谓  / 补

8.  松琴/容/我静
     平平/平/仄仄
    名名/动/代动
    偏正       主谓
      主/ 谓/宾

   柳絮/笑/人来
   仄仄/仄/平平
   名名/动/名名
   偏正      偏正
     主/谓/宾

9.  倚窗/观/野鹤
     平平/平/仄仄
     动名/动/形名
      动宾/     偏正
      主  / 谓/宾

     凭槛/看/寒松
     平仄/仄/平平
     动名/动/名名
      动宾/    偏正
       主  /谓/ 宾

      (剪竹问清泉)


10. 桃李/偏含/春雨
      平仄/平平/平仄
      名名/副动/名名
      偏正/偏正/偏正
      主 /   谓/  宾

      柳枝/暗逐/清风
      仄平/仄仄/平平
      名名/形动/名名
      偏正/偏正/偏正
       主   /谓  /宾




11. 泼墨/湖山/烟雨
      仄仄/平平/平仄
      动名/名名/名名
      动宾/偏正/偏正
      谓/  宾/补

      成篇/书画/风流
      平平/平仄/平平
      动名/名名/ 名名
      动宾/偏正/偏正
      谓/宾/  补

      (流金岁月风光)
      (飞花草树雪霜)


12.弯月/笑吾/多事
      平仄/仄平/平仄
     形名/动代/形名
      偏正/主谓/偏正
      主/谓 /宾

      绿灯/知我/无聊
     仄平/平仄/仄平
     形名/动代/形名
      偏正/动宾/偏正
     主/谓/宾

13.枕石/卧云/观/去雁
      仄仄/仄平/平/仄仄
      动名/动名/动/动名
      并列/动宾/     动宾
        主 / 动补/ 谓/定宾

      倚松/追月/看/归人
      平平/仄仄/仄/平平
      动名/动名/动/动名
       动宾/动宾/    动宾
       主/动补/谓/定宾

        (吹箫吟月望归魂)


14.武陵/盛景/不思/返
      仄平/仄仄/仄平/仄
      名名/形名/副动/动
       偏正/偏正/偏正
       定语/主语/介宾/谓


      沧海/狂歌/多为/回
      平仄/平平/平仄/平
      名名/形名/副动/动
      偏正/偏正/偏正
      定语/主语/介宾/谓

      (蓬岛高歌何处归)

15.岂因/丝竹/乱/心智
      仄平/平仄/仄/平仄
      副动/名名/动/名名
      偏正/偏正/     偏正
      定语/主语/谓/宾

      不为/诗书/愁/意生
      仄仄/平平/平/仄平
      副动/名名/动/名名
     偏正/偏正/      偏正
     定语/主语/谓/宾

选对：
1. 一梦悠然，不信石头先我醒
    半生已过，但看雾梦几人清

2. 朝烟夕霭，一岭流霞天际阔
     暮雨曙霞，三山落日雾中宽

做成联，试做47句式，或者74句式。
1.岳飞
   道义捐躯，青山处处有忠魂
   精忠报国，白骨迢迢来勇士

   撰写忠魂留史册，忠军卫国
   传扬正气记心中，正气铭记

2.中秋
   月饼飘香，美酒红茶祭明月
   花糕弄粉，佳宾黄果歌中秋

   皓月当空人满愿，月明人圆
   清风到处酒香知，清风醉酒

空灵儿

C09-空灵

小渔村40期联班第一讲作业

1.  什么是对联？
答：
    按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。

2. 自己讲述为什么要学习对联。
答：
    因为喜欢才学习，还可以提高自身文学修养，增加诗词阅读量。

3. 对联是文学体裁么？为什么？
答：
    对联是文学体裁。
    因为楹联是起源于诗歌，又逐渐脱离诗歌而形成的一种独立的文学体裁。

4.请在诗经、阿房宫赋里各找出三个对偶句。
  诗经：
①投我以木桃，报之以琼瑶
②山有扶苏，隰有荷华
③江汉浮浮，武夫滔滔

阿房宫賦
①六王毕，四海一；蜀山兀，阿房出。
②长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？
③歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。


5.  请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
答：
（1）李白：
①
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。
②
青山横北郭，
白水绕东城。
③
金樽清酒斗十千，
玉盘珍羞直万钱

（2）杜甫：
①
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
②
无边落木萧萧下，
不尽长江滚滚来。
③
映阶碧草自春色，
隔叶黄鹂空好音。
            
（3）白居易：
①
借问江潮与海水，
何似君情与妾心？
②
相恨不如潮有信，
相思始觉海非深。
③
野火烧不尽，
春风吹又生。
              
（4）李商隐：
①
春蚕到死丝方尽，
蜡炬成灰泪始干。
②
身无彩凤双飞翼，
心有灵犀一点通。
③
沧海月明珠有泪，
蓝田日暖玉生烟。

6. 写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。
答：
茶于淡处方知味 [风景]
山到尽头始见天 [简直]

文字顺畅，流水成对；自然意趣，人生哲理。出句通过日常的品茶，体味人生，轰轰烈烈终如梦，平平淡淡才是真。对句通过眼前的景色，参悟人生，天地之大无穷已，井底之蛙岂识天。对句构思有趣，仿佛幽静茶馆之真实再现，我们在山水之间悠闲品茗，溪水潺湲，花香隐约。


小渔村40期联班第二讲作业：
C09-空灵

1.        概述对联的特点。
答：
对联的特点是：
①字数对等
②词性对品
③平仄对立
④节拍一致
⑤结构相同
⑥语义相关

2.        对联分多少类？
答：
（1）对联分类——按字数
　①短联（十字以内）
　②中联（百字以内）
　③长联（百字以上）等。
　　
（2）对联分类——按修辞技巧
        ①对偶联：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。
　　②修辞联：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。
　　③技巧联：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。

（3）对联分类——按用途
　　①通用联——如春联,
　　②专用联——如茶联、寿联，婚联，喜联，挽联，行业联，座右铭联、赠联，题答联
　　③春联：新年专用之门联 。
　　如：杨柳吐翠九州绿；桃杏争春五月红。
　　④贺联：寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。
　　如：一对红心向四化；两双巧手绘新图。（喜联），福如东海；寿比南山。（寿联）
　　⑤挽联：哀悼死者用。
　　如：著作有千秋，此去震惊世界；精神昭百世，再来造福人群。
　　⑥赠联：颂扬或劝勉他人用。
　　如：风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
　　⑦自勉联：自我勉励之用。
　　如：有关家国书常读；无益身心事莫为。
　　⑧行业联：不同行业贴于大门或店内之用。
如：欲知千古事；须读五车书。（书店）
虽是毫发生意；却是顶上功夫。（理发店）
欢迎春夏秋冬客；款待东西南北人。（旅店）
　　⑨言志联：道出志向之用。
　　如：宁作赵氏鬼；不为他邦臣。

3.        请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼    a日暖神州万木荣      
B锦江春色来天地    b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花    c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿    d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀    e冬雪欲白千里草
答：
A→b              B→d          C→e          D→c            E→a

4.        对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归
答：
A→c            B→a          C→d          D→b         

5.        请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
答题；
文海放舟健儿要敢顶风上；
书山寻宝志士哪能空手回。( 书店     )

新事业从头做起；
旧现象一手推平。(   理发店    )

飞鸟闻香化凤；
游鱼得味成龙。(  饭店  )

但愿世间人无病；
何愁架上药生尘。(  药店   )

客至心常热；
人走茶不凉。(   茶馆   )

春夏秋冬一岁川流不息；
东西南北四方宾至如归。(  宾馆   )

谷乃国之宝；
民以食为天。( 肉铺   )

步月凌波去；
登堂入室来。( 鞋店  )

6.        断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣带/春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］


7.        病联同诊
(1)　
远游观光大铁牛；
暂歇再登鹳鹊楼。
答：
①失对，失替
②上下联尾字同音落脚
③观光是动宾结构，再登是偏正结构，结构不符
④下联孤平

(2)　
古韵新风醉西厢；
诚信和谐漫神州。
答：
①上下联同音落脚
②上下联246位置失对
③上联246位置失替，下联246位置失替

小渔村40期第三讲作业：

一、简述平水韵
        答：“平水韵”是一部有关汉字音韵方面的典籍。由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。
        平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其韵脚的字必须出自同一韵部，不能出韵、错用。


二、平仄音的划分和区分
        答：
        “平上去入”是汉语平仄的基础，是传承千年的宝贵语言财富。上、去、入为仄，其余为平。
因为古汉语发音和现代汉语的不同，所以我们需要使用平水韵的平上去入来划分平仄。

“平声”平道莫低昂，
“上声”高呼猛烈强，
“去声”分明哀远道，
“入声”短促急收藏。

三、入声字是什么？
         答：
         入声字是一类字，在现代普通话的发音中不存在了。但在方言里还是存在的。入声字在普通话里发生了很多的音变。一些混入了仄音，一些还混入了平音。
        元代以后北方很多方言入派三声（入声派入其他三声），而只有吴语 [1]  、晋语、赣语、新湘语、粤语、闽语、客家语、江淮官话、极少数西南官话、极少数北方零散方言点存在整齐的平声、上声、去声和入声。


四、标出以下对联的平仄，找出平仄相对的字，并特别列出入声字
如：
雨（仄）过（仄）林（平）霏（平）清（平）石（仄入）气（仄）；
秋（平）将（平）山（平）翠（仄）入（仄入）诗（平）心（平）。（止息亭联）

1、
青山不墨千秋画，
平平仄仄平平仄
流水无弦万古琴。
平仄平平仄仄平

入声字 ：不，墨，画

2、
身比闲云，月影溪光堪证性；
平仄平平   平仄平平平仄仄
心同流水，松声竹色共忘机。
平平平仄    平平仄仄仄平平
（王剡题天台万年寺联）

入声字：   月，竹，色

3、
一经飞红雨；
仄平平平仄
千林散绿荫。
平平仄仄平
（龙门联）

入声字：一，绿

4、
山静水流开画景；
平仄仄平平仄仄
鸢飞鱼跃悟天机。
平平平仄仄平平

入声字：画，跃


5、
五车诗胆；
仄平平仄
八斗才雄。
仄仄平平

入声字：八

6、
大块焕文章，白云在天，沧波无际；
仄仄仄平平   仄平仄平     平平平仄
春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。
平平仄仄仄  仄仄平平      平平仄平

入声字：白，淑，杂

7、
问青牛何人骑去；
仄平平平平仄仄
有黄鹤自天飞来。
仄平仄仄平平平

入声字：鹤

8、
临水开轩，四面云山皆入画；
平仄平平  仄仄平平平仄仄
凭栏远眺，万家烟火总关情。
平平仄仄  仄平平平仄平平
（大光亭）

入声字：入，画

9、
古今奇观属岩壑；
仄平平仄仄平仄
往来名士尽风流。
仄平平仄仄平平
（杨树悬山阴自在亭）

入声字：属，壑

10、
云影波光天上下；
平仄平平平仄仄
松涛竹韵水中央。
平平仄仄仄平平
（止息亭联）

入声字：竹

五、选作题：有能力的人可以选作以下对对子作业。
1、
烟花不堪剪
山水独自吟【空灵】

2、
对酒当歌如痴如醉
吟诗作赋亦梦亦真【空灵】

3、
剪取鉴湖一曲水
润开野陌半庭花【空灵】

4、
诗书千载经纶事
美酒几杯已忘年【空灵】

5、
明月一帘招魏晋
诗书半榻度余生【空灵】

6、
小园黄菊浇吟赋
明月秋风冷客心【空灵】

7、
百年大计树人为本
一世亲民做事需廉【空灵】


小渔村40期第1至3讲复习作业：
C09-空灵
1.标出对联的平仄和入声字 （请不要太关注平仄失替的问题，这里我们只要你标注平仄和入声字）
答：
留此湖山 得此佳趣；
平仄平平 仄仄平仄
召以佳景 假以文章。
平仄平仄 仄仄平平
（水月观音亭）
入声字：得

掬水月在手；
仄仄仄仄仄
弄花香满衣。
仄平平仄平
（刘墉四照亭联）
入声字：掬，月

风旌不动真乘义；
平平仄仄平平仄
月印常圆了悟因。
仄仄平平仄仄平
（半山亭联）
入声字：不，月

开张天岸马；
平平平仄仄
奇逸人中龙。
平仄平平平
（陈抟老君台联）
入声字：逸

佛法无边，静里常观自在；
仄仄平平   仄仄平平仄仄
慈云广济，空中密见如来。
平平仄仄    平平仄仄平平
（观音亭联）
入声字：佛，法，密

笔底江山助磅礴；
仄仄平平仄平仄
楼前风月自春秋。
平平平仄仄平平
(张广楠苏东坡读书台联）
入声字：笔，礴，月

铁石梅花气概；
仄仄平平仄仄
山川香草风流。
平平平仄平平
入声字：铁，石

清风明月自来往；
平平平仄仄平仄
流水高山无古今。
平仄平平平仄平
（周延延俊伯牙亭联）
入声字：月

清风明月本无价；
平平平仄仄平仄
近水遥山皆有情。
仄仄平平平仄平
（梁章矩沧浪亭联）
入声字：月

月光千里白；
仄平平仄仄
秋色一天青。
平仄仄平平
（君山亭联）
入声字：月，白，色，一

几点梅花归笛孔；
仄仄平平平仄仄
一湾流水入琴心。
仄平平仄仄平平
（枕流亭联）
入声字：笛，一，入

开轩敫朗月；
平平仄仄仄
对弈趁清风。
仄仄仄平平
（高杨依山亭联）
入声字：月，弈

偶呼明月问千古；
仄平平仄仄平仄
临对青山思故人。
平仄平平平仄平
（捉月台联）
入声字：月

睡至二二更时，凡功名都成幻境；
仄仄仄仄平平    平平平平平仄仄
想到一百年后， 无少长俱是古人。
仄仄仄仄平仄     平仄平仄仄仄平
（黄梁梦亭联）
入声字：一，百

水清石出鱼无数；
仄平仄仄平平仄
竹密花深鸟自啼。
仄仄平平仄仄平
（哈同花园联）
入声字：石，出，竹，密


2.对下面几个字进行分析：音（平仄），韵（韵部），义（词义），词性（名动形数量代）有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
如：望（wang2 平），平声七阳韵部，远看，期望，动词望（wang4 仄），去声二十三漾韵部，看，希望，名词。
答：
看，kān，平声寒韵，守护看押，动词。
看，kàn，去声翰韵，探望问候，动词。

忘，wáng，平声阳韵，逃亡遗失，动词。
忘，wàng，去声漾韵，忘记忘却，动词。

思，sī，平声支韵，思慕想念，动词。
思，sāi，平声灰韵，同腮。名词。
思，sì，去声真韵，思想思绪，名词。思乐，叹词。

漫，mán，平声寒韵，同瞒，隐瞒，动词。
漫，màn，去声翰韵，充满，动词。散漫，形容词。漫然，副词。

浪，láng，平声阳韵，沧浪，名词。
浪，làng，去声漾韵，风浪 ，名词。浪迹，动词。浪荡，形容词。浪泊，副词。

胜，shēng，平声蒸韵，同升，升旗，动词。
胜，shèng，去声径韵，胜任，动词。名胜，名词。胜利，形容词。不可胜数，副词。

禁，jīn，平声侵韵，禁久，动词，禁带，名词。
禁，jìn，去声沁韵，禁止，动词。禁令，名词。禁庭，形容词。

听，tīng，平声青韵，听，tìng，去声径韵，听雨，动词。一听，量词。听堂，名词。
听，tìng 吻韵上声。指笑貌。

过，guō，平声歌韵，国名、姓，名词。
过，guò，去声个韵，过江，动词。过失，名词。过分，形容词。一过，量词。

相，xiāng，平声阳韵，相互，副词。
相，xiàng，去声漾韵，相法，动词。宰相名词。

空灵儿

小渔村40期诗班第四讲作业
C09-空灵

一、请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性
如：
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/形名

千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/形名
此联为【近代】林纾所作
1、
上联：风云/三尺/剑
            名名/数量/名
下联：花鸟/一床/书
            名名/数量/名
此联为【明】左光斗所作

2、
上联：老拳/博/古道
            形名/动/形名
下联：儿口/嚼/新书
            名名/动/形名
此联为【清】金圣叹所作

3、
上联：穹达/尽为/身外/事
            名名/副动/名名/名
下联：升沉/不改/故人/情
            名名/副动/名名/名
此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联

4、
上联：遗世/慕/庄周，睡去/能为/蝴蝶/梦
            动名/动/名名，动动/动动/连绵/名
原对：学诗/类/高适，老来/犹作/凤凰/声
            动名/动/名名，动动/动动/连绵/名
此联为【清】吴步韩自寿


5、
上联：白马/西风/塞上
            形名/名名/名名
下联：杏花/烟雨/江南
            名名/名名/名名
此联为徐悲鸿所作

6、
上联：家藏/千卷/书，不忘/虞廷/十六/字
            名动/数量/名，副动/名名/数数/名
下联：目空/天下/士，只让/尼山/一个/人
            名动/名名/名，副动/名名/数量/名
此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对


7、
上联：门前/莫约/频/来客
            名名/副动/形/动名
下联：座上/同观/未/见书
            名名/副动/副/动名
此联为【宋】楼钥所作

8、
上联：东墙/倒，西墙/倒，窥见/室家/之好
            名名/动，名名/动，动动/名名/助形
下联：前巷/深，后巷/浅，不闻/车马/之音
            名名/形，名名/形，副动/名名/助名
此联为【宋】朱熹赠友人


9、
上联：荷风/送/香气
            名名/动/形名
下联：松月/生/夜凉
            名名/动/形名〈夜名作形凉形作名〉
此联为【近代】于右任所作

10、
上联：金石/长/不朽
            名名/形/副形
下联：丹青/本/无双
            名名/名/副形
此联为【清】李瑞清所作


11、
上联：斗酒/纵观/廿四/史
            形名/形动/数数/名
下联：炉香/静对/十三/经
            形名/形动/数数/名
此联为【明】史可法所作

12、
上联：隐影/相去，独/一人
            动名/副动，形/数名
下联：故人/重聚，说/几句
            形名/副动，动/数名

13、上联：一竹/一兰/一石
                     数名数名数名
         下联：有节/有香/有骨
                     副名副形副名
　　此联为【清】郑夔题书斋联

14、上联：室雅/何须/大
                    名形副动形
        下联：花香/不在/多
                    名形副动形
　　此联为【清】郑夔题书斋联

15、上联：汲来/江水/烹/新茗
                     动动/名名/动/形名
         下联：买尽/青山/当/画屏
                     动动/形名/动/形名
　　此联为【清】郑燮题焦山自然庵

16、上联：爽气/西来，云雾/扫开/天地/憾            
                  形名/动劲，名名/动动/名名/名
        下联：大江/东去，波涛/洗尽/古今/愁               
                  形名/名动，名名/动动/名名/名
　　此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼

17、上联：春风/阆苑/三千/客
                   名名/名名/数数/名
         下联：明月/扬州/第一/楼
                     形名/形名/连数/名
　　此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼

18、上联：四十九年/穷/不死
                    数数数名/形/副形
        下联：三百六日/醉/如泥
                    数数数名/动/副形
　　  此联为蔡鸿逵自述联

19、上联：天为/补贫/偏/与健
                    名连动名副动形
       下联：人因/见懒/误/称高
            名连动名副动形
　　此联为【明】陈继儒所作


二．从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。

1、叠动词活用量词竿名词活用量词
两三竿竹皆秋色
千万叠山有雨容

2、尺与床名词活用量问
风云三尺剑
花鸟一床书
           

3、好形容词活用名词。
东墙倒，西墙倒，窥见室家之好
前巷深，后巷浅，不闻车马之音



三：对联练习，以下有基础的同学可以斟情完成。
1、浮生若寄谁非梦
2、浩歌不觉乾坤小
3、五万春花如梦里
4、得意无非俄顷事
5、洞府人闲，酒三瓯，棋两局
6、小舟横截春江，香波绿暖浮鹦鹉。



四、对联断句，并完成对联（选作）
这些选自古联，请先根据你的理解断句，然后划出节奏，如果有失对失替，可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来，并真正欣赏。

1、情随/流水/远，空惹/芳心，欲寄/西江/题/叶字；
心与/片帆/归，久思/倩影，难成/美梦/叹/孤身。

2、吾庐/何处/好，曳杖/其中，阑干/四面/山/无数；
羁旅/此时/闲，安居，若素，绿柳/千丝/月/一轮。

3、拥身/疑有月/酒初醒/梦尤闲/榕阴/不动/风光/好
      观影/恰无声/花拂动/风甚微/庭院/静雅/月色/幽
5、野水/酿春碧/小舫/携歌/待得/月明/归去/也
      高原/飞雪花/旅人/踏梦/寻来/梅艳/惜相/陪

小渔村40期联班第五讲作业；
C09-空灵

1、句子的成分都有什么？
答：
主语，谓语，宾语，定语，状语，补语。

2、句子的句型和句式都有什么？
答：
①句型有陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
②句式包括单句和复句。

3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
①
上联：岁月/无/情/风/刻/意
               主  谓  宾 主  谓  宾
下联：红尘/有/爱/墨/留/心
               主  谓  宾 主  谓  宾
②
上联：从此/葬花/成/故事
               定     主  谓   宾
下联：何来/谎话/变/真传
               定     主  谓   宾
③
上联：一帘幽梦/莺/啼/乱
                   状     主  谓  补
下联：满耳笙歌/燕/奏/齐
                   状     主  谓  补
④
上联：三弄/梅花/香/绕/指
            定谓    宾   主谓  宾
下联：千拂/翠柳/梦/颦/眉
            定谓    宾   主谓  宾
⑤
上联：雾里/看/花/别笑我
               定  谓  宾   补
下联：山中/论/剑/勿说人
               定  谓  宾   补
4、对联练习
　　
平湖秋月一轮冷==
墨案红笺几点愁【空灵】

难忘今宵难忘你==
珍惜往日珍惜君【空灵】

阅卷清风能识字==
常持笔墨可抒情【空灵】

月栖水里问鱼好==
君到山中听鸟啼【空灵】

春花不晓秋霜冷==
碧水方知月色寒【空灵】

烟萦碧岭风勤入==
日映琼楼雾散出【空灵】

飞花点水因风过==
往事萦心把泪流【空灵】

5、断句并补对（选作题）
1）、
烟中/数笔，青山/极目，平芜/应是/春归处
2）、
小桥外/叠翠/嵯峨，截取/断虹/堪/作钓
3）、
绿烟/啼/晓莺，柏叶/春醅，惟有/樽前/芳意/在
4）、
渔父曲/竹枝词，他年/寻我/尸水边，月底/一蓑/烟短
5）、
别来/几度/春风，惟是/停云/想/亲友