小渔村40期诗联班F组初级联作业汇总帖

漠烟

小渔村40期诗联班F组初级联作业汇总帖

吉如

40诗联班对联学期作业汇总之一
F08枭
第1讲：
1.        什么是对联？
答：按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。
2.        自己讲述为什么要学习对联。
对联是中华传统文化之一，魅力无穷，学问高深。通过学习，可以更多地欣赏祖国文化宝库中的璀璨明珠，掌握相关创作技巧，为今后讴歌反映工作生活增加创作的种类、手法；满足自己对古典文学的爱好，愉悦性情，提高自己的文学修养，升华自己的精神，也有利于传承传统文化。
3.        对联是文学体裁么？为什么？
答：是的。对联现在已经变成到了一个综合书法（真草隶篆多种字体），载体（竹石木纸绢金属玻璃等多种材质），制作技法（书写，雕刻，印染，修辞，韵律等等）各方面知识的一种艺术文体表现形式，虽然有些文学家不太同意将对联归于文学类，而更倾向于把它归于文字游戏类，与诗钟，灯谜为伍。但我们在生活中的每个瞬间都能看到对联的存在。是比文学本身更有实用价值的一种艺术形式。
对联与其他文学体裁的关联毋庸置疑，对偶是骈体文的重要修辞手法，对联这个文体应该是从骈体文直接或者间接衍生出来的。
4.        请在诗经，阿房宫赋里各找出3个对偶句
答：（1）诗经中： A、《采薇》昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。B、《国风?邶风?柏舟》觏闵既多，受侮不少。C、《小雅?车攻》萧萧马鸣，悠悠旆旌
（2）《阿房宫赋》中：A、长桥卧波，未云何龙？复道行空，不霁何虹？B、鼎铛玉石，金块珠砾C、歌台暖响，春光融融；舞殿冷袖，风雨凄凄。
5、请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
答：（1）李白：A、青山横北郭，白水绕东城B、三山半落青天外，二水中分白鹭洲。C、晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。
（2）杜甫：A、野径云俱黑，江船火独明。B、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。C、映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
（3）白居易：A、野火烧不尽，春风吹又生。B、试玉要烧三日满，辨材须待七年期。C、霜轻未杀萋萋草，日暖初干漠漠沙。
（4）李商隐：A、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。B、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。C、花须柳眼各无赖，紫蝶黄蜂俱有情。
6. 写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。
答：我喜欢的对联是《人无信不立；天有日方明。》
喜欢的理由是：对应工整，言简意赅，具有极强的说服力，尤其在当今社会，需要诚信，需要公正天道。也对传承传统文化和道德操守具有重要意义。
第2讲：
1.        概述对联的特点。
答：简而言之，对联这个名字就已经说明了她的特点：“对”与“联”，既相对又相联。
对—字数对等，词性对品，平仄对立
联—节拍一致，结构相同，语义相关
所以，对联既要用诗一般精练的语言表达完整统一的语义，又要以工整巧妙的形式和优美和谐的韵律来体现。形式工整和韵律优美是对联最突出的特点。
2.        对联分多少类？
答：对联分成两大类：
1. 有特定时间地点人物要求的，有时效性要求，载体要求不高的这一类对联我们叫实用对联：如春联，寿联，喜联，挽联，等等
2. 与上面相反，无特定主体要求，时效性较长，载体要求较高的归于装饰类对联。这类对联多种多样，如名胜古迹联，行业联，室内外装饰联等等。
3. 请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼——芳树无人花自落     
B锦江春色来天地——玉垒浮云变古今
C春晖又红万朵花——冬雪欲白千里草   
D芳草春来依旧绿——老梅到时自然红   
E春回大地千峰秀——日暖神州万木荣     
4. 对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪——窗前流水枕边书
B、两树梅花一潭水——四时烟雨半山云
C、水青石出鱼可数——人去山空鹤不归
D、意静不随流水转——心闲还笑白云飞
5. 请你来贴对联（、、、、、、、肉铺、）。
答题；
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回。(书店)
新事业从头做起；旧现象一手推平。(理发店)
飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。(饭店)
但愿世间人无病；何愁架上药生尘。(药店)
客至心常热；人走茶不凉。(茶馆)
春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。(宾馆)
谷乃国之宝；民以食为天。(粮店)
步月凌波去；登堂入室来。(鞋店)
6. 断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣带/春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］
7. 病联同诊
(1)　远游观光大铁牛；暂歇再登鹳鹊楼。
答：“光大铁牛”与“登鹳鹊楼”均为“平仄仄平”，平仄没有相对；词性及结构不同。
(2)　古韵新风醉西厢；诚信和谐漫神州。
答：上联“古韵”是“仄仄”声，下联“诚信”应为“平平”声，但实际是用了“平仄”声，不符合平仄相对原则，而且词性不同；上联的“新风/醉/西厢”是“平平/仄/平平”，下联的“和谐/漫/神州”应该使用相对的平仄，即“仄仄/平/仄仄”，但实际上却用的是“平平/仄/平平”，不符合平仄相对的原则。
第3讲：
第40诗联班第三讲作业：
F组F08枭：
一、        简述平水韵
答：“平水韵”是一部有关汉字音韵方面的典籍。由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。
平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其韵脚的字必须出自同一韵部，不能出韵、错用。
平水韵是中国音韵学的宝贵遗产，中国人至今可以看懂并读出古代文献，是因为中国一直坚守了隋朝建立的音韵系统。
二、        平仄音的划分和区分
答：1、划分：因为古汉语发音和现代汉语的不同，所以我们需要使用平水韵的平上去入来划分平仄。
2、区分：“平上去入”是汉语平仄的基础，是传承千年的宝贵语言财富。上、去、入为仄，其余为平。
三、 入声字是什么？
答：入声字的消失应该是外来文化对中原文化入侵造成的。我们现在的普通话应该是外来文化的中文一种发音。
元代以后北方很多方言入派三声（入声派入其他三声），而只有吴语 [1]  、晋语、赣语、新湘语、粤语、闽语、客家语、江淮官话、极少数西南官话、极少数北方零散方言点存在整齐的平声、上声、去声和入声。
入声字在普通话里发生了很多的音变。一些混入了仄音，一些还混入了平音。
四、 标出以下对联的平仄，找出平仄相对的字，并特别列出入声字
如：
雨（仄）过（仄）林（平）霏（平）清（平）石（仄入）气（仄）；
秋（平）将（平）山（平）翠（仄）入（仄入）诗（平）心（平）。（止息亭联）
1、        青（平）山（平）不（仄入）墨（仄入）千（平）秋（平）画（仄入），
流（平）水（仄）无（平）弦（平）万（仄）古（仄）琴（平）。
2、        身（平）比（仄）闲（平）云（平），月（仄入）影（仄）溪（平）光（平）堪（平）证（仄）性（仄）；
心（平）同（平）流（平）水（仄），松（平）声（平）竹（仄入）色（仄入）共（仄）忘（仄）机（平）。（王剡题天台万年寺联）
3、        一（仄入）经（仄）飞（平）红（平）雨（仄）；
千（平均分配林（平）散（仄）绿（仄入）荫（平）。（龙门联）
4、        山（平）静（仄）水（仄）流（平）开（平）画（仄入）景（仄）；
鸢（平）飞（平）鱼（平）跃（仄入）悟（仄）天（平）机（平）。
5、        五（仄）车（平）诗（平）胆（仄）；
八（仄入）斗（仄）才（平）雄（平）。
6、        大（仄）块（仄）焕（仄）文（平）章（平），白（仄入）云（平）在（仄）天（平），沧（平）波（平）无（平）际（仄）；
春（平）风（平）扇（平）淑（仄入）气（仄），杂（仄入）树（仄）生（平）花（平），群（平）莺（平）乱（仄）飞（平）。
7、        问（仄）青（平）牛（平）何（平）人（平）骑（仄）去（仄）；
有（仄）黄（平）鹤（仄入）自（仄）天（平）飞（平）来（平）。
8、        临（平）水（仄）开（平）轩（平），四（仄）面（仄）云（平）山（平）皆（平）入（仄入）画（仄入）；
凭（平）栏（平）远（仄）眺（仄），万（仄）家（平）烟（平）火（仄）总（仄）关（平）情（平）。（大光亭）
9、        古（仄）今（平）奇（平）观（平）属（仄入）岩（平）壑（仄入）；
往（仄）来（平）名（平）士（仄）尽（仄）风（平）流（平）。（杨树悬山阴自在亭）
10、        云（平）影（仄）波（平）光（平）天（平）上（仄）下（仄）；
松（平）涛（平）竹（仄入）韵（仄）水（仄）中（平）央（平）。（止息亭联）
五、 选作题：有能力的人可以选作以下对对子作业。
1、 烟花不堪剪
窗纸任意裁。
2、 对酒当歌如痴如醉
临渊探月若有若无。
3、 剪取鉴湖一曲水
犁来荒野千分田。
4、 诗书千载经纶事
面壁十年法道工。
5、 明月一帘招魏晋
诗书千卷阅明清。
6、 小园黄菊浇吟赋
深渚白鹭踏舞歌。
7、 百年大计树人为本
千载文明从幼立规。
第1至3讲复习题作业：
小渔村第40诗联班F组第四讲（三-2）作业
F08枭
1.        标出对联的平仄和入声字 （请不要太关注平仄失替的问题，这里我们只要你标注平仄和入声字）
l 留（平）此（仄）湖（平）山（平） 得（仄入）此（仄）佳（平）趣（仄）；召（仄）以（仄）佳（平）景（仄） 假（仄）以（仄）文（平）章（平）。（水月观音亭）
l 掬（仄入）水（仄）月（仄入）在（仄）手（仄）；弄（仄）花（平）香（平）满（仄）衣（平）。（刘墉四照亭联）
l 风（平）旌（平）不（仄入）动（仄）真（平）乘（平）义（仄）；月（仄入）印（仄）常（平）圆（平）了（仄）悟（仄）因（平）。（半山亭联）
l 开（平）张（平）天（平）岸（仄）马（仄）；奇（平）逸（仄入）人（平）中（平）龙（平）。（陈抟老君台联）
l 佛（仄入）法（仄入）无（平）边（平），静（仄）里（仄）常（平）观（平）自（仄）在（仄）；慈（平）云（平）广（仄）济（仄），空（平）中（平）密（仄入）见（仄）如（平）来（平）。（观音亭联）
l 笔（仄入）底（仄）江（平）山（平）助（仄）磅（平）礴（仄入）；楼（平）前（平）风（平）月（仄入）自（仄）春（平）秋（平）。(张广楠苏东坡读书台联）
l 铁（仄入）石（仄入）梅（平）花（平）气（仄）概（仄）；山（平）川（平）香（平）草（仄）风（平）流（平）。
l 清（平）风（平）明（平）月（仄入）自（仄）来（平）往（仄）；流（平）水（仄）高（平）山（平）无（平）古（仄）今（平）。（周延延俊伯牙亭联）
l 清（平）风（平）明（平）月（仄入）本（仄）无（平）价（仄）；近（仄）水（仄）遥（平）山（平）皆（平）有（仄）情（平）。（梁章矩沧浪亭联）
l 月（仄入）光（平）千（平）里（仄）白（仄入）；秋（平）色（仄入）一（仄入）天（平）青（平）。（君山亭联）
l 几（仄）点（仄）梅（平）花（平）归（平）笛（仄入）孔（仄）；一（仄入）湾（平）流（平）水（仄）入（仄入）琴（平）心（平）。（枕流亭联）
l 开（平）轩（平）敫（平）朗（仄）月（仄入）；对（仄）弈（仄入）趁（仄）清（平）风（平）。（高杨依山亭联）
l 偶（仄）呼（平）明（平）月（仄入）问（仄）千（平）古（仄）；临（平）对（仄）青（平）山（平）思（平）故（仄）人（平）。（捉月台联）
l 睡（仄）至（仄）二（仄）二（仄）更（平）时（平），凡（平）功（平）名（平）都（平）成（平）幻（仄）境（仄）；想（仄）到（仄）一（仄入）百（仄入）年（平）后（仄）， 无（平）少（仄）长（仄）俱（平）是（仄）古（仄）人（平）。（黄梁梦亭联）
l 水（仄）清（平）石（仄入）出（仄入）鱼（平）无（平）数（仄入）；竹（仄入）密（仄入）花（平）深（平）鸟（仄）自（仄）啼（平）。（哈同花园联）

2.        对下面几个字进行分析：音（平仄），韵（韵部），义（词义），词性（名动形数量代？）有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
如：
望（wang2 平），平声七阳韵部，远看，期望，动词
望（wang4 仄），去声二十三漾韵部，看，希望，名词。

看（[kān]上平十四寒）守护、监视，动词
看（[kàn]去声十五翰）观察、诊治，动词
君王掩面救不得，回看血泪相和流、江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见

忘（[wáng]下平七阳）逃亡、遗失，动词
忘（[wàng]去声二十三漾）不记得，遗漏，动词
此中有真意，欲辨已忘言、忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发

思（sāi、上平四支）多胡须的样子，形容词；怀念、悲伤，动词
思（sī上平四支）诉讼、诗体、姓，名词
思（sì去声四置）心情、思绪、意念名词
举头望明月，低头思故乡、为感君王辗转思，遂教方士殷勤觅

漫（màn去声十五翰）漫溢、向四周流淌。动词
漫（mān平声十四寒）水大的样子，形容词
黄埃散漫风萧索，云栈萦纡登剑阁、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干

浪（[láng] 平声七阳）水名、地名，名词
浪（[làng]去声二十三漾）大波、起伏的波，名词；放纵，形容词
过江千尺浪，入竹万竿斜、万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪

胜（[shēng]平声十蒸）胜任、战胜等。动词
胜（[shèng]去声二十五径）名胜、古迹等，名词
白头搔更短，浑欲不胜簪、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新

禁（平声十二侵）酒器、名词；承受、忍耐等，形容词
禁（去声二二七沁）禁止、监禁、宫禁，动词
金吾不禁夜，玉漏莫相催、消灾辟恶君须采，冷露寒霜我自禁

听（tīng九青平声）聆听、治理、等候、侦察等，动词；耳朵、听装酒等，名词；一听香烟等，量词
听（tìng二十五径仄声）厅堂，名词
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神、始知锁向金笼听，不及林间自在啼

过（[guo] 、[guō]五歌平）姓、古国名，名词
过（[guò]二十一个仄）经过、过目等，动词；过错、记过等，名词。计算动作次数，量词。太、甚，副词。
相
单车欲问边，属国过居延、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

吉如

40诗联班对联学期作业汇总之二
F08枭
第4讲：
一、        请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性
如：
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
此联为【近代】林纾所作
1、        上联：风云/三尺/剑
          名名/数量/名
下联：花鸟/一床/书
      名名/数量/名
此联为【明】左光斗所作
2、        上联：老拳/博/古道
          名名/动/形名
下联：儿口/嚼/新书
      名名/动/形名
此联为【清】金圣叹所作
3、        上联：穹（穷）达/尽为/身外/事
          名名/副介/名名/名
下联：升沉/不改/故人/情
      名名/副动/形名/名
此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
4、        上联：遗世/慕/庄周，睡去/能为/蝴蝶/梦
          动名/动/名形，动动/动介/名名/名
原对：学诗/类/高适，老来/犹作/凤凰/声
      动名/动/形动，动动/副动/名名/名
此联为【清】吴步韩自寿
5、        上联：白马/西风/塞上
          形名/名名/名名
下联：杏花/烟雨/江南
       名名/名名/名名
此联为徐悲鸿所作
6、        上联：家藏/千卷/书，不忘/虞廷/十六/字
          名动/名量/名，副动/名名/量量/名
下联：目空/天下/士，只让/尼山/一个/人
      名动/名名/名，副动/名名/量量/名
此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对
7、        上联：门前/莫约/频来/客
          名名/副动/副动/名
下联：座上/同观/未见/书
       名名/副动/副动/名
此联为【宋】楼钥所作
8、        上联：东墙/倒，西墙/倒，窥见/室家/之好
          名名/动，名名/动，动动/名名/助形
下联：前巷/深，后巷/浅，不闻/车马/之音
名名/形/，名名/形，副动/名名/助名
此联为【宋】朱熹赠友人
9、        上联：荷风/送/香气
          名名/动/形名
下联：松月/生/夜凉
      名名/动/名形
此联为【近代】于右任所作
10、        上联：金石/长/不朽
            名名/副/副形
下联：丹青/本/无双
      名名/副/动量
此联为【清】李瑞清所作
11、        上联：斗酒/纵观/廿四/史
            动名/动动/数数/名
下联：炉香/静对/十三/经
      动形/动动/量量/名
此联为【明】史可法所作
12、        上联：隐影/相去，独/一人
                 动名/副动，量/数名
下联：故人/重聚，说/几句
      形名/副动，动/数名
以上必做，下面有余力可以选作。
13、        上联：一竹/一兰/一石
下联：有节/有香/有骨
此联为【清】郑夔题书斋联
14、        上联：室雅/何须/大
下联：花香/不在/多
此联为【清】郑夔题书斋联
15、        上联：汲来/江水/烹/新茗
下联：买尽/青山/当/画屏
此联为【清】郑燮题焦山自然庵
16、        上联：爽气/西来，云雾/扫开/天地/憾
下联：大江/东去，波涛/洗尽/古今/愁
此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼
17、        上联：春风/阆苑/三千/客
下联：明月/扬州/第一/楼
此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼
18、        上联：四十/九年/穷/不死
下联：三百/六日/醉/如泥
此联为蔡鸿逵自述联
19、        上联：天为/补贫/偏与/健
下联：人因/见懒/误称/高
此联为【明】陈继儒所作
二．从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
1、        春风/阆苑/三千/客
明月/扬州/第一/楼
2、        斗酒/纵观/廿四/史
炉香/静对/十三/经
3、风云/三尺/剑
花鸟/一床/书
三：对联练习，以下有基础的同学可以斟情完成。
1、        浮生若寄谁非梦
世事无常哪不思。
2、        浩歌不觉乾坤小
童语尚晓穹宇高。
3、        五万春花如梦里
三千仕女若宫中。
4、        得意无非俄顷事
风光也就瞬息云。
5、        洞府人闲，酒三瓯，棋两局
花园鸟静，歌七首，舞六支。
6、        小舟横截春江，香波绿暖浮鹦鹉。
高岭矗拦过雨，冷气烟寒起彩虹。
四、 对联断句，并完成对联（选作）
这些选自古联，请先根据你的理解断句，然后划出节奏，如果有失对失替，可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来，并真正欣赏。
1、        情随/流水/远/，空惹/芳心/，欲寄/西江/题/叶字
雁逐/渡云/高/，枉劳/慧眼/，寻思/北海/带/笺儿。
2、        吾庐/何处/好/，曳杖/其中/，阑干/四面/山/无数
3、 拥身/疑/有月，酒/初醒，梦/尤闲，榕阴/不动/风光/好
4、 野水/酿/春碧，小舫/携歌/待/得月，明/归去/也
浮烟/编/彩虹，浓云/载舞/盼/迎风，即/演从/之。
第5讲：
1、        句子的成分都有什么？
答：现代汉语将句子分成几个主要的部分，主语，谓语，宾语，定语，状语，补语。而前三个主、谓、宾是句子的主要成分，相当于句子的骨架。定、状、补则是修饰部分，是句子的枝叶。
2、        句子的句型和句式都有什么？
答：句型：一是陈述句。陈述一个事实的句子，包括肯定句和否定句和强调语句。二是疑问句。用来表达疑问的意思，用疑问的语调结尾。三是感叹句
表示感叹的句子，代表着强烈的感情，常用于现代诗。四是祈使句
就是要求别人做什么的句子，都是祈使句。
句式：句式包括单句和复句。
一是单句：顾名思义就是一个主语或谓语组成的简单的句子
二是复句：有多个单句组成的句子，彼此之间构成相应的关系，表达出一个完整意思的句子。
由于有多个句子组成，一般由比较明显的关联词组成。所以这部分的句子就是比较复杂。
有以下几种相互关系：
并列关系：多个单句之间关系相等，并列起来表示一个完整的句子，关联词：又…又…, 一边…一边…,不是…而是…
递进关系：递进关系的表现是，下联是上联在范围上或程度上更进一步，或由大而小，或由小而大；或由表而里，或由里而表，逐层叙述，层层深入，淋漓尽致地叙述某一事物；或者阐发某一思想。常用的关联词：不但…而且…,不但不…反而更…,甚至，更…
选择关系：表示各个分句之间做出选择的句子，关联词：或者…或者…，与其…不如…，不是…就是…，要么…要么…
转折关系： 表示分句之间的关系相反，出现转折，关联词：虽然…但是…，却，然而，但，不过…
假设关系：前面的分句是后面分句的假设前提。关联词有：如果…就…，即使…也…，假如…就…
条件关系：分句之间的关系是条件关系，关联词：只有…才…，除非…才…，无论…也…
因果关系：分句之间互为原因结果。关联词：因为…所以…，既然…那么…，之所以…是因为…。
承接关系：分句之间是一种流水这样的承接关系，关联词：又， 接着，然后，
目的关系：单句表示目的和表示行动的句子组成完整的意思。这个句子可以倒装，关联词：为了…,
3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
上联：岁月（主）无（谓）情（宾）{风（主）刻（谓）意（宾）}（补）
　　下联：红尘（主）有（谓）爱（宾）{墨（主）留（谓）心（宾）}（补）
　　上联：从此（定）葬花（主）成（谓）故事（宾）
　　下联：何来（定）谎话（主）变（谓）真传（宾）
　　上联：一帘（定）幽（定）梦（主）莺啼（定）乱（谓）
　　下联：满耳（定）笙（定）歌（主）燕奏（定）齐（谓
　　上联：三弄（定）梅花（定）香（主）绕（谓）指（宾）
　　下联：千拂（定）翠柳（定）梦（主）颦（谓）眉（宾）
　　上联：雾里（定）看（谓）花（宾）{别（定）笑（谓）我（宾）}（补）
　　下联：山中（定）论（谓）剑（宾）{勿（定）说（谓）人（宾）}
1、        对联练习
平湖秋月一轮冷==翠岭晚霞多抹红。
　　  难忘今宵难忘你==总萦故事总萦怀
　　  阅卷清风能识字==观书正气可成诗
　   月栖水里问鱼好==风潜林中惊鸟安。
　  春花不晓秋霜冷==大雁难知战友情
　  烟萦碧岭风勤入==雨润青林土愈松。
飞花点水因风过==窜兔扬烟是犬来。
5、断句并补对（选作题）
1）、烟中/数笔/青山/，极目/平芜/，应是/春/归处。
平仄：平平/仄仄/平平，仄仄/平平，平仄/平/平仄
词性：名名/数量/形名，动动/形名/，动名/名/名名
结构：{主谓、定/宾，}（定），谓/宾，{（定）/（主）/（宾）}补。
对句：曲内多重妙颂，穷音野道，当为友返时。
2）、小桥外/，叠翠/嵯峨，截取/断虹/堪作/钓。
平仄：仄平仄/，仄仄/平平，仄仄/仄平/平仄/仄。
词性：形名名/名名/形形，动动/名名/介介/动。
结构：（定）/，（定）/（定）/，（谓）/（宾）/（助）/（补）。
对句：长榭边/，烟波/浩渺，邀来/婵娟/以为/歌。
3）、绿烟/啼/晓莺/，柏叶/春/醅/，惟有/樽前/芳意/在。
平仄：仄平/平/仄平，仄仄/平/平/，平仄/平平/平仄/仄。
词性：形名/动/名名，名名/名动/，介动/名名/形名/名。
结构：{（主）/（谓）/（（宾））（定），{（主）/（定）/（谓）}（定），{（定）/（定）/（主）/（谓）}（补）
对句：寒月/冷/羁客/，乡愁/夜/烈/，久存/柳下/折枝/情。
4）、渔父曲/，竹枝词/，他年/寻/我/，水边/月底/，一蓑/烟短。
平仄：平仄仄/，仄平平/，平平/平/仄/，仄平/仄仄/，仄平/平仄/
词性：（名）/（名）/，（名）/（动）（名）/，（名）/（名）/，（数量）/（名名）。
结构：（定）/，（定）/，（定）/（谓）/（宾），（补）/，（补）。
对句：水晶帘/，折桂令/，故岁/念哥/，亭上/箫前/，多管/乐长/。
5）、别来/几度/春风/，惟是/停云/想/亲友。
平仄：平平/仄仄/平平/，平仄/平平/仄/平仄。
词性：名名/数量/名/，名/动/动/名
结构：（定），（介）/（定）/（谓）/（宾）。
对句：辞去/千回/夜梦/，仅能/驾雾/寻/故人。
第6讲：
1.        什么是马蹄韵
答：清人林昌彝说：“凡平音煞句者，顶句亦以平音，仄音煞句者，顶联亦以仄音。照此类推，音节无不调叶”。这段话的意思就是“仄顶仄，平顶平”。对联的这种规则，就叫马蹄韵。
马蹄韵是对联格律中关于平仄对仗规则的一套理论，最早由中南大学楹联研究所余德泉教授提出，并撰写了专著《对联格律》。
2. 标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？
上联：我每一醉岳阳，见眼底风波，无时不作
      仄仄仄仄仄平，仄仄仄平平，平平仄仄
下联：人皆欲吞云梦，问胸中块磊，何时能消
      平平仄平平仄，仄平平仄仄，平平平平
此联不符合马蹄韵。
此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联
上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕
      仄平平平，仄仄平仄平仄仄，仄平平仄仄平平，平仄平仄仄平平，仄
纯阳三过必醉，诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？前不见古人，使我怅然涕下
平平平仄仄仄，平平，仄平，平平，平平，平仄仄仄平，仄仄仄平仄仄。
下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳
      平平仄仄，仄平平平仄平平，平仄平仄平平仄，平平平平平仄仄，仄
州城东道岩疆，渚者？流者？峙者？镇者？此中有真意，问谁领会得来
平平平仄平平，仄仄，平仄，仄仄，仄仄，仄平仄平仄，仄平仄仄仄平。
此联不符合马蹄韵。
　　此联为【清】窦序撰岳阳楼联
上联：放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒
      仄仄平仄仄平平，平仄平平平仄仄
下联：吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗
      平仄仄平平平仄，平仄仄仄平平平
此联不符合马蹄韵。
　　此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联
上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残水，今古战争场，只合吹铁笛一声，唤醒沧桑世界
      平平仄仄，仄平仄仄平平仄，平仄仄平平，仄仄平仄仄仄平，仄仄平平仄仄
下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词客，后先忧乐事，果谁抱布衣独任，担当日夜乾坤    平仄平平，仄平平平平平仄，仄平平仄仄，仄平仄仄平仄仄，平平仄
仄平平
此联不符合马蹄韵。
此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联
上联：把笔又登楼，愧学逊希文，才非工部
      仄仄仄平平，仄平仄平平，平平仄仄
下联：披襟频依栏，正风来水面，日到天星
      平平平平平，仄平平仄仄，仄仄平平
此联不符合马蹄韵。
　　此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联
上联：春暮偶登楼，上下鱼龙，应惜满湖绿水
      平仄仄平平，仄仄平平，平仄仄平仄仄
下联：酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕黄梁
      仄仄平仄仄，平平平仄，仄平仄仄平平
此联符合马蹄韵。
　　此联为李澄宇撰岳阳楼联
上联：舟系洞庭，世上疮痍空有泪
      平仄仄平，仄仄平平平仄仄
下联：魂归洛水，人间改换已无诗
      平平仄仄，平平仄仄仄平平
此联符合马蹄韵。
　　此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联
上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境
      平平平仄平平平仄，平平平仄
下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情
      平平平仄平仄平平，仄仄平平
此联不符合马蹄韵。
　　此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联
3. 完成对联
诗酒流连，十里湖山千载画；
九州锦绣，诸朝俊杰万年芳。
我本楚狂人，五岳寻仙不辞远；
君为唐剑圣，常年北伐无悔心。
春风阆苑三千客
墨笔亭轩四季情
岭边树色含风冷
天上云形蕴雨寒。
4.        断句，检查平仄，划分结构，对成联。
春衫/醉舞/风几日/，新晴/玉勒/前头/花柳近
平平/仄仄/平仄仄/，平平/仄仄/平平/平仄仄
主/谓/（定）宾  /，状/主/定/定谓 /
桂蕊/香摇/鸟多双/，旧户/虹梁/上面/燕窝新。
夏来/生/日还/，新山/雨/初晴/，行云/涌出/奇峰露
仄平/平/仄平/，平平/仄/平平/，平平/平仄/平平仄
主状/谓/宾状/，定/主/状谓/，（定）主/谓（状）/（状）宾（补）
风息/止/潮起/，故地/林/已见/，彩棹/驶来/小道呈。
残梦/犹吟/芳草月/，落春/恨/谢池，风月/谁/分付
平仄/平平/平仄仄/，仄平/仄/仄仄，平仄/平/平仄
（定）主/（状）谓/（定）主/谓/（定）宾/，主/代/谓
断弦/尚奏/远游人/，霜发/忧/征鸿，手书/怎/遣差。
对联赏析：
淡交唯对水，雅意在鸣琴
答：君子之交淡如水，美妙琴声传扬雅致之意。
桂花开时香雪成海，月轮高处广寒有宫
答：桂花开时，大片雪白馨香的花儿就像海一样辽阔；一轮月亮高挂天空，尽管天上普遍寒冷，但还有温暖的宫阙。
谢安舟楫风还起，庾信文章老更成
答：尽管谢安还乡了，但还是会起风浪；庾信即便到了老年，文章反而更加成熟华美。
立身苦被浮名累，涉世无如本色难
答：人在生活中往往容易被不实际的虚假荣誉、名利所累；在世间想以本来面目做人则更难。
云绕山林松伴塔，月穿潭底水沉星
答：云彩在山上林中萦绕，青松伴着宫塔；月亮影子沉在潭底，星星的影子也被水映在其中。
贤者天怀虚若竹，幽人风致静于兰
答：贤良达观有才德之人的胸怀就像竹子一样的宽阔；幽居之士的风格情趣就像兰花一样的馨香，独立一隅，平淡怡然。

吉如

40诗联班对联学期作业汇总之三
F08枭
第7讲：
1.        什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？
答：对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。当然，要两面对称不能多字也不能少字。
对仗： 在诗词中要求严格的对偶，称为对仗。对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。
对偶和对仗的区别：
1、两个概念。
对偶，是一种修辞格。成对使用的两个文句“字数相等，结构、词性大体相同，意思相关”。这种对称的语言方式，形成表达形式上的整齐和谐和内容上的相互映衬，具有独特的艺术效果。
对仗，是指诗词创作及对联写作时运用的一种特殊表现形式和手段。它要求诗词联句在对偶基础上，上下句同一结构位置的词语必须“词性一致，平仄相对”，并力避上下句同一结构位置上重复使用同一词语。
两种语言形式。
格律诗词的对仗使语言音韵和谐，增强了节奏感和音乐美，达到表现形式上的高度完美。因而格律诗词的对仗要求也就甚为严苛，符合上述原则的诗词联句便是对仗的；否则就是不对仗或对仗不工稳，这是诗词创作所不允许的。  
对偶和对仗是两种极为相象的语言形式。所谓“相象”，是说它们相同之处较多而不同之点较少，所以区别起来就较为困难，甚至连一些工具书对这两个概念都解释得含糊其辞，不甚了了。
运用于不同文体中。
如《辞海》“对仗”条下注释曰：“指诗文词句的对偶。”陕西教育出版社的《古文自学辞典》则解释“对偶”为“修辞方法一种，诗歌中叫‘对仗’。”
如此以“对偶”注“对仗”，用“对仗”释“对偶”的辗转解说，造成了概念的混淆，其结果是使人误以为“对偶”与“对仗”是一回事，是一个概念的两种称谓。
总结来说：对偶用于散文和诗歌，对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字，对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对，对仗上下联必须平仄相对。
2.        对仗有几种类型
答：对仗的运用有宽有严，因而出现各种不同类型，有工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇面对等。在内容上则有言对、事对、正对、反对等名目。
3.        分析下列词组的类型：
[山穷水尽（自对、并列），柳暗花明（自对、并列）]（工对，邻对），
[秋雨（偏正），烟云（并列）]（邻对、宽对），
[苦难（并列），乡愁（偏正）]（工对、宽对），
[倚栏（动宾），观月（动宾）]，（工对、流水对）
[楼台（偏正），湖光（偏正）]，（宽对、邻对）
[溪流（偏正），滴翠（动宾）]，（宽对）
[钟声（偏正），暮色（偏正）]。（工对）
4.        分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调（写诗应该包含今古内容）==月圆当念旅行人。
芙蓉出水遭风戏（出水的芙蓉遭到了风的戏虐）==彩蝶停花遇鲤惊。
吟诗得句清如月（吟写诗时得到好句子心情就像月亮般清新怡然）==研墨萦香郁似花
烟生野渚笛声响（云烟缭绕的野外江渚上响起了悠扬的笛声）==雾锁山岚松阵幽。
春深入梦人难醒（深春时节做着好梦的人不容易醒来）==月缺修书笔易忧。
红楼月影千家笛（月下红楼影子悠长，人们多在悠闲地听着那人吹的笛声。）==柳岸涛声一鲤书
梦回峻岭云千叠（梦到了翻腾着遮天蔽日云朵的峻岭）==情返家园泪百行。
5.        选作。完成每天的诗钟并列出来。
8月1日诗钟练习
合咏诗钟，即用上下两句，合写出题目的特点，比如题字“凉席”
1．斑未霞明春色卷，纹常水浅雪肤留。
2．一塌清风安竹梦，满身暑气散蒲怀。
今日诗钟题字：七夕
好钟句七字诀：工、稳、贴、切、新、奇、巧。
欣赏大家的佳作！
一载空吟离别阙，今朝喜唱鹊桥歌。
8月2日诗钟练习：
合咏格：秋思
柿子飞红山尽染，离人醒梦泪全倾。
8月3日诗钟：
合咏格：赏菊
案上泥盆盈寿客，心中雅韵溢馨香。
8月4日诗钟：
合咏格：秋雨
风摧落叶漂天水，鲤越衰荷接吉钱。
第8讲：
40诗联班第八讲作业
F08枭
一、对联的第一禁忌是什么？有哪些字词句结构禁忌，有哪些音律禁忌，有哪些联意方面的禁忌。
答：A、第一禁忌是：（1）字数不对。（2）忌合掌【即同意相对】
（3）忌不规则重字【即同位重字和异位重字】
（4）仄收句尽量避免三仄：平收句尽量避免三平
B、字词句结构禁忌是： 1.字数不对，2.重复字，3.词性不对，4.节奏不对拍，5.句子结构不对
C、音律禁忌是：单句内：1.平仄失替，2.三平调三仄尾，3.孤平，
对句间：1.平仄不对，2.对句同声落脚，对联同声收尾3.对句诗律和联律节奏点平仄不对
联意方面禁忌是：1.形对意隔，2.合掌，3.上重下轻。
二、找出三个叠字联。
1、是是非非地，明明白白天。
2、行行行行行且止，坐坐坐坐坐何妨。
3、长沙沙水水无沙，无锡锡山山无锡。
三、划节奏，标平仄，分析结构，对出对句。
a) 莲花/雨=水榭虹
   平平/仄
   定/主
b) 情/深处=梦醒时
   平/平仄
   主/谓
c) 小月/坠=狂风吹
   仄仄/仄
   主/谓
d) 灯昏/酒冷=月暗云浓
   平平仄仄
   [{主谓/主谓}并列
e) 繁华梦/断=理想情消
   平平仄/仄
   状主/谓
f) 目断/书鸿=情回故里
   平平/仄仄
   主谓/宾
g) 愁结/眉峰/小=喜来口角甜。
   平仄平平仄
   主谓/宾/补
h) 夜放/花/千树=烟朦雾百峰
   仄仄/平/平仄
   主谓/宾/补
i)        江上/微风/细雨=岸边弱柳横舟
平仄/平平/仄仄
主谓/宾/宾
j) 紫萼/香心/初吐=黄蜂翠羽竞飞。
   仄仄/平平/平仄
   主/定/谓
k) 惆怅/阳关/故国=感怀塞外囚人。
   平仄平平仄仄
   谓/状/宾
l) 木兰/舟/稳/桃花/浪=丹顶鹤悠积雨云
   仄平平/仄/平平仄
   定/主/谓/定/宾   
m) 短亭/过尽/长亭/到=初夏/捱完/仲夏/来。
   仄平/仄仄/平平/仄
   定主/谓状/定主/谓
四、选作。从8月1日到8月七日的诗钟练习。做过的课粘贴在下面。
8月1日诗钟练习
合咏诗钟，即用上下两句，合写出题目的特点，比如题字“凉席”
1．斑未霞明春色卷，纹常水浅雪肤留。
2．一塌清风安竹梦，满身暑气散蒲怀。
今日诗钟题字：七夕
一载空吟离别阙，今朝喜唱鹊桥歌。
8月2日诗钟练习：
合咏格：秋思
柿子飞红山尽染，离人醒梦泪全倾。
8月3日诗钟：
合咏格：赏菊
案上泥盆盈寿客，心中雅韵溢馨香。
8月4日诗钟：
合咏格：秋雨
风摧落叶漂天水，鲤越衰荷接吉钱。
8月5日诗钟 嵌字格
1、凤顶格:
春.雨 一唱:春雨
春摇岸柳黄鹂惬，雨润桃山涧水欢。
2、七唱: 前庭竹露如甘雨，后院晨风似暖春
8月6日诗钟： 燕颔格，二唱 夏，风
盛夏林阴闲对弈，清风水影静垂纶。
8月7日诗钟： 鸢肩格
三唱 秋，雨
1.叶落秋来呈硕果，云开雨霁现长虹。
2.叶染秋山枫烂漫，烟濛雨谷水潺湲。
第9讲：（未布置）
第10讲：
小渔村40诗联班第十讲作业：
F08枭
一、        问答部分
对联的章法是什么， 共分几种？
答：对联的章法就是起承转合，就是逻辑关系。你要表明一个观点，先说出来，这是起，然后通过逻辑关系论证它，这是承， 在寻找是否有相反的例证，这是转，最后得出一个合理的结论，这是合。 这就是文章的章法。
共分9种：1、并列关系；2连贯关系；3递进关系；4假设关系；5条件关系；6转折关系；7选择关系；8因果关系；9目的关系。
二，应对部分
1. 花迎客＝＝主伺宾
2. 春寂寞===夏蹉跎
3. 花织地===雾朦山
4. 莺啼燕舞===柳暗桃明
5.云收雨过===月满潮生
6. 淡烟衰草===残照逝波
7. 世事云千变===人生运几重
8. 柳岸青烟密==山居晓色朦
9. 皆因尘俗起==尽为诗书来
10. 几点吴霜鬓影===无多楚语诗情
11. 一点飞鸿影下===千山落木声来
12. 空羡烟波钓叟===爱观雁鹭溪云
13. 情浓夏日双飞燕===水淡清风对浴鸳
14. 功名直上凌烟阁===道义频登鼓瑟篇
15. 百年光阴一梦蝶===千里景象无眠云
第11讲：
40诗联班第11讲作业：
F08枭
按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：
1.        梨花/雪===柳叶眉
平平、仄
名名名
主、谓句眼是雪
梨花如雪般绽放
2.        千嶂/雾==万家灯
平仄仄
数名名
主谓
句眼是雾
群山叠翠，烟雾弥漫。
3.        红尘/乱===皓月明
平平仄
形名动
主谓
句眼是乱
世间，纷纷攘攘
4.        鹭涛/堆雪==梅雨染猩
仄平平仄
名名动名
主谓宾
句眼是堆
波涛上的鹭群就像白雪一样。
5.        白沙/千步==苍竹一歌
平平平仄
形名数动
定、谓
句眼是步
在白沙间散步
6.        一帘/竹翠==三水帆青
仄平仄仄
数量名形
主宾
句眼是翠
窗外的竹林青翠欲滴
7.        观云/知/进退==看月晓盈虚
平平平仄仄
动名动名名
状谓宾
句眼是知
观察云相就能知道是进还是退
8.        松琴/容/我静== 瀑布共君怡
平平平仄仄
名动连名形
谓、状、主
句眼是容
我在松林间静静地抚琴飞声
9.        倚窗/观/野鹤==惊枕泪家山
仄平平仄仄
动名动形名
状、谓、宾
句眼是观
我倚在窗前欣赏着闲云野鹤。
10.        桃红/偏含/春雨====水碧巧送晚风
平平平平平仄
名形连动名名
主、谓、宾
句眼是含
桃花在春雨中更加鲜艳夺目。
11.        泼墨/湖山/烟雨===成篇岁月舞歌
仄仄平平平仄
动名名名名名
谓、宾、宾
句眼是泼
挥毫泼墨绘画湖光山色朦胧烟雨
12.        弯月/笑吾/多事==老妻容我不闲
平仄仄平平仄
形名动名量名
主、谓、宾、补
句眼是笑
弯弯的月亮在笑话我没事找事瞎忙活
13.        枕石/卧云/观/去雁==横琴望月盼归帆
仄仄仄平平仄仄
动名动名动动名
状、状、谓、宾
句眼是观
我头枕着石头，置身在漫飞的云中观看着南归的鸿雁。
14.        武陵/盛景/不思/返==蓬岛高歌难计回
仄平仄仄仄平仄
名名形名名动名
定、定、谓、宾
句眼是返
我被武陵的美好景色所吸引，忘了归返。
15.        岂因/丝竹/乱/心智==聊可诗书平故情
仄平平仄仄平仄
副副形名动名名
定、定、谓、宾
句眼是乱
我怎么能因为听了这音乐而乱了自己的心绪呢？
选对：
1.        一梦悠然，不信石头先我醒
           孤舟自在，方知江鱼早余勤。
2.        朝烟夕霭，一岭流霞天际阔
          野水寒沙，双溪白羽雨声悠
做成联，试做47句式，或者74句式。
1. 岳飞
威风鹏举，抗金百战千年颂
奸佞会之，谗害忠良万载诛
2.中秋
花好月圆晴朗夜，举家团聚
国强民富悦欢时，携手共娱

一共10讲作业，汇总完毕！

兰桂子

F30桂子作业总汇总

F30桂子
小渔村40期第一讲作业
1.? 什么是对联？
答：按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间字数相等，相应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句又意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式，就叫对联。
2.自己讲述为什么要学习对联。
对联是中华传统文化之一，魅力无穷，学问高深。通过学习，可以更多地欣赏祖国文化宝库中的璀璨明珠，掌握相关创作技巧，为今后讴歌反映工作生活增加创作的种类、手法；满足自己对古典文学的爱好，愉悦性情，提高自己的文学修养，升华自己的精神，也有利于传承传统文化。
3.对联是文学体裁么？为什么？
答：是的。对联更倾向于把它归于文字游戏类，与诗钟，灯谜为伍。但我们在生活中的每个瞬间都能看到对联的存在。是比文学本身更有实用价值的一种艺术形式。
对联与其他文学体裁的关联毋庸置疑，对偶是骈体文的重要修辞手法，对联这个文体应该是从骈体文直接或者间接衍生出来的。
4.请在诗经，阿房宫赋里各找出3个对偶句
诗经对偶句：
（1）
南有乔木，不可休息；
汉有游女，不可求思。
（2）
被之僮僮，夙夜在公；
被之祁祁，薄吾还归。
（3）
谁谓鼠无牙？何以穿我墉；
谁谓女无家，何以送我讼。

阿房宫赋对偶句：
（1）
长桥卧波，未云何龙？
复道行空，不霁何虹？
（2）
明? ?星荧荧，开妆镜也；
绿云扰扰，梳晓鬟也。
（3）
瓦缝参差，多于周身之帛缕；
直栏横槛，多于九土之城郭。

5.请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
李白诗对偶句：
（1）
吴宫花草埋幽径
晋代衣冠成古丘
（2）
青山横北郭
北水绕东城
（3）
浮云游子意
落日故人情

杜甫诗中对偶句：
（1）
星临万户动
月傍九霄多
（2）
旌旗日暧龙蛇动
宫殿风微燕雀高
（3）
花径不曾缘客扫
蓬门今始为君开

白居易诗中对偶句：
（1）
野火烧不尽
春风吹又生
（2）
田园寥落干戈后
骨肉分离道路中
（3）
几处早莺争暖树
谁家新燕啄春泥

李商隐诗句中对偶句：
（1）
参差连曲陌
迢递送斜晖
（2）
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
（3）
曾是寂寥金烬暗
断无消息石榴红

6.写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。
喜欢的对联：
霜颜纵有尘中色
诗骨不输墙角梅
这付对联对仗工整，意境美。写出人虽然年岁已高，但诗风不减的美好心境。

F30桂子
小渔村40期诗联班第二讲作业：
1.? ?? ???概述对联的特点。
答：对联的特点是既要有“对”，又要有“联”。形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密联系。一幅对联的上联和下联，必须结构完整统一，语言鲜明简练。对联的特点概括起来是“六相”：

（1）字数要相等。
（2）词性相当。

（3）结构相称。

（4）节奏相应。

（5）平仄相谐。

（6）内容相关。

2.对联分多少类？
答：也有人把对联分门别类，分成很细致的分类如下：
　　对联分类——按字数
　　（1）．短联（十字以内）
　　（2）．中联（百字以内）
　　（3）．长联（百字以上）等。

　　对联分类——按修辞技巧
　　（1）．对偶联：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。
　　（2）．修辞联：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。
　　（3）．技巧联：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。

对联分类——按联语来源
　　（1）．集句联：全用古人诗中的现成句子组成的对联。
　　（2）．集字联：集古人文章，书法字帖中的字组成的对联。
　　（3）．摘句联：直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。
对联分类——按用途
　　（1）通用联——如春联,
　　（2）专用联——如茶联、寿联，婚联，喜联，挽联，行业联，座右铭联、赠联，题答联
　　（3）春联：新年专用之门联 。

　　（4）.贺联：寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。

　　（5）.挽联：哀悼死者用。

　　（6）赠联：颂扬或劝勉他人用。

　　（7）自勉联：自我勉励之用。

　　（8）行业联：不同行业贴于大门或店内之用。

　　（9）言志联：道出志向之用。
　　　创作联：作者自己独立创作出来的对联。

3.请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼? ? a日暖神州万木荣? ?? ?
B锦江春色来天地? ? b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花? ? c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿? ? d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀? ? e冬雪欲白千里草
答：bA.??Ea.??Bd.??
Dc.??eC.

4.对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归
答：Ac . Ba.??Cd.??Db.??

5.请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
答题；
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回。(书店)
新事业从头做起；旧现象一手推平。(理发)
飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。(饭店 )
但愿世间人无病；何愁架上药生尘。(药店 )
客至心常热；人走茶不凉。(茶店)
春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。(宾馆)
谷乃国之宝；民以食为天。(粮店)
步月凌波去；登堂入室来。(鞋店 )
6.断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣带/春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］
7.病联同诊
(1)　远游观光大铁牛；
仄平平平仄仄平
暂歇再登鹳鹊楼。
仄仄仄平仄仄平
平仄不相谐，词组结构不对称。观光动宾，再登偏正。

(2)　古韵新风醉西厢；
仄仄平平仄平平
诚信和谐漫神州。
平仄平平仄平平
平仄不相谐，
结构不相称，古韵偏正，诚信并列。

F30桂子
小渔村40期诗联班第二讲作业：
1.        概述对联的特点。
答：对联的特点是既要有“对”，又要有“联”。形式上成对成双，彼此相“对”；上下文的内容互相照应，紧密联系。一幅对联的上联和下联，必须结构完整统一，语言鲜明简练。对联的特点概括起来是“六相”：

（1）字数要相等。
（2）词性相当。

（3）结构相称。

（4）节奏相应。

（5）平仄相谐。

（6）内容相关。

2.        对联分多少类？
答：也有人把对联分门别类，分成很细致的分类如下：
　　对联分类——按字数
　　（1）．短联（十字以内）
　　（2）．中联（百字以内）
　　（3）．长联（百字以上）等。
　　
　　对联分类——按修辞技巧
　　（1）．对偶联：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。
　　（2）．修辞联：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。
　　（3）．技巧联：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。

对联分类——按联语来源
　　（1）．集句联：全用古人诗中的现成句子组成的对联。
　　（2）．集字联：集古人文章，书法字帖中的字组成的对联。
　　（3）．摘句联：直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。
对联分类——按用途
　　（1）通用联——如春联,
　　（2）专用联——如茶联、寿联，婚联，喜联，挽联，行业联，座右铭联、赠联，题答联
　　（3）春联：新年专用之门联 。
　　
　　（4）.贺联：寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。
　　
　　（5）.挽联：哀悼死者用。
　　
　　（6）赠联：颂扬或劝勉他人用。
　　
　　（7）自勉联：自我勉励之用。
　　
　　（8）行业联：不同行业贴于大门或店内之用。

　　（9）言志联：道出志向之用。
　　　创作联：作者自己独立创作出来的对联。

3.        请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼    a日暖神州万木荣      
B锦江春色来天地    b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花    c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿    d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀    e冬雪欲白千里草
答：bA.  Ea.  Bd.  
Dc.  eC.

4.        对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归
答：Ac . Ba.  Cd.  Db.  

5.        请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
答题；
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回。(   书店   )
新事业从头做起；旧现象一手推平。(  理发     )
飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。(   饭店 )
但愿世间人无病；何愁架上药生尘。(   药店    )
客至心常热；人走茶不凉。(   茶店   )
春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。(   宾馆    )
谷乃国之宝；民以食为天。(   粮店    )
步月凌波去；登堂入室来。(   鞋店    )
6.        断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣带/春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深/醉酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］
7.        病联同诊
(1)　远游观光大铁牛；
仄平平平仄仄平
暂歇再登鹳鹊楼。
仄仄仄平仄仄平
平仄不相谐，词组结构不对称。观光动宾，再登偏正。

(2)　古韵新风醉西厢；
仄仄平平仄平平
诚信和谐漫神州。
平仄平平仄平平
平仄不相谐，
结构不相称，古韵偏正，诚信并列。

F30桂子40期诗联班第三讲作业
一、? 简述平水韵
答：“平水韵”是一部有关汉字音韵方面的典籍。由其刊行者刘渊原籍为江北平水（今山西临汾）而得名。
平水韵依据唐人用韵情况，把汉字划分成106个韵部（其书今佚），是更早的206韵的《广韵》的一种略本。每个韵部包含若干字，作律绝诗用韵，其韵脚的字必须出自同一韵部，不能出韵、错用。

二、平仄音的划分和区分
答：平仄音划分：
一般来说，普通话一二声为平，三四声为仄。
平仄音区分：
“平声”平道莫低昂，
“上声”高呼猛烈强，
“去声”分明哀远道，
“入声”短促急收藏。
区分平仄有下面这些方法：
1、?如果我们使用现代新韵来创作的话，使用现代普通话方法，一般来说一二声为平，三四声为仄。
2、我们一般提倡使用平水韵，或者词林正韵来进行对联诗词创作，那么我们最简单的办法就是使用词林正韵和平水韵来查某一个字的平仄。
3、对于入声字，我们必须用平水韵或者词林正韵来查询。

三、入声字是什么？
答：入声字的特点就是短促、顿挫、痛苦、决绝、快速、轻灵。
古代汉语有平上去入四个声调,平声分化为阴平和阳平,就是现在的一声和二声,上声有一部分字归并到去声里,剩下的是现在的三声,去声和由上声归并的一些字是现在的四声,古代的入声在元代时分化到了阴平、阳平、上声、去声四个声调当中.所以现代汉语北方方言没有入声.现在“普通话”即标准现代汉语中以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,所以普通话没有入声这个声调.

四、标出以下对联的平仄，找出平仄相对的字，并特别列出入声字
如：
雨（仄）过（仄）林（平）霏（平）清（平）石（仄入）气（仄）；
秋（平）将（平）山（平）翠（仄）入（仄入）诗（平）心（平）。（止息亭联）
1、青山不墨千秋画，
? ?? ? 平平仄仄平平仄
流水无弦万古琴。
平仄平平仄仄平。
入声字：不，墨，画。
2、身比闲云，月影溪光堪证性；
平仄平平，仄仄平平平仄仄；
心同流水，松声竹色共忘机。
（王剡题天台万年寺联）
平平平仄，平平仄仄仄平平。
入声字：月，竹，色。
3?一经飞红雨；
仄仄平平仄
千林散绿荫。（龙门联）
平平仄仄平
入声字：一，绿。
4、山静水流开画景；
平仄仄平平仄仄
鸢飞鱼跃悟天机。
平平平仄仄平平
入声字：画。

5、?五车诗胆；
? ?? ?仄平平仄
八斗才雄。
仄仄平平
入声字：八。
6、大块焕文章，白云在天，沧波无际；
仄仄仄平平，仄平仄平，平平平仄。
春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。
平平平仄仄，仄仄平平，平平仄平。
入声字：白，淑，杂。
7、问青牛何人骑去；
仄平平平平平仄
有黄鹤自天飞来。
仄平仄仄平平仄
入声字：鹤。
8、临水开轩，四面云山皆入画；
平仄平平，仄仄平平平仄仄；
凭栏远眺，万家烟火总关情。（大光亭）
平平仄仄，仄平平仄仄平平
入声字：入，画。
9、古今奇观属岩壑；
仄平平平仄平仄
往来名士尽风流。（杨树悬山阴自在亭）
仄平平仄仄平平
入声字：属，壑。
10、云影波光天上下；
平仄平平平仄仄
松涛竹韵水中央。（止息亭联）
平平仄仄仄平平
入声字：竹。

五、?选作题：
有能力的人可以选作以下对对子作业。
1、烟花不堪剪
2、对酒当歌如痴如醉
3、?剪取鉴湖一曲水
4、诗书千载经纶事
5、明月一帘招魏晋
6、小园黄菊浇吟赋
7、百年大计树人为本

兰桂子

F30桂子
小渔村40期第四讲作业

一、请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性
如：
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
　　此联为【近代】林纾所作
1、上联：风云/三尺/剑
名名/数量/名
下联：花鸟一床书
名名/数量/名
　　此联为【明】左光斗所作
2、上联：老拳/博/古道
形名/动/形名
下联：儿口/嚼/新书
名名/动/形名
　　此联为【清】金圣叹所作
3、上联：穹达/尽为/身外/事
名名/副动/名名/名
下联：升沉/不改/故人/情
名名/副动/名名/名
　　此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
4、上联：遗世/慕/庄周，睡去/能为/蝴蝶/梦
动名/动/名 ，动动/
动动/ 名/名
原对：学诗/类/高适，老来/犹作/凤凰/声
动名/动/名 ，形动/动动/
名? ?/名
　　此联为【清】吴步韩自寿
5、?上联：白马/西风/塞上
形名/名名/名名
下联：杏花/烟雨/江南
名名/名名/名名
　　此联为徐悲鸿所作
6、上联：家藏/千卷/书，不忘/虞廷/十六名动/数量/名，副动/
名名/数量
下联：目空/天下/士，只让/尼山/一个人
名形/名名/名，副动/名名/
数量
　　此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对
7、上联：门前/莫约/频来/客
名名/副动/副动/名
下联：座上/同观/未见/书
名名/副动/副动/名
　　此联为【宋】楼钥所作
8、上联：东墙/倒，西墙/倒，窥见/室家/之好
名名/动，名名/动，动
动/名名/代形
下联：前巷/深，后巷/浅，不闻/车马/之音
名名/形，名名/形，副动/
名名/代名
　　此联为【宋】朱熹赠友人
9、上联：荷风有香气
名名/动/名名
下联：松月/生/夜凉
名名/动/名名
/　　此联为【近代】于右任所作
10、上联：金石/长/不朽
名名/副/副动
下联：丹青/本/无双
形形/副/副形
　　此联为【清】李瑞清所作
11、上联：斗酒/纵观/廿四史
名名/形动/数数名
下联：炉香/静对/十三经
名名/形动/数数名
　　此联为【明】史可法所作
12、上联：隐影/相去，独/一人
动名/副动，副/数名
下联：故人/重聚，说/几句
形名/副动，动/数名
以上必做，下面有余力可以选作。
13、上联：一竹/一兰/一石
数名/数名/数名
下联：有节/有香/有骨
动名/动名/动名

　　此联为【清】郑夔题书斋联
14、上联：室雅/何须/大
名形/副动/形
下联：花香/不在/多
名形/副动/形
　　此联为【清】郑夔题书斋联
15、上联：汲来/江水/烹/新茗
动动/名名/动/形名
下联：买尽/青山/当/画屏
动动/名名/动/名名
　　此联为【清】郑燮题焦山自然庵
16、上联：爽气/西来，云雾/扫开/天地/憾
形名/名动，名名/动动/名名/动
下联：大江/东去，波涛/洗尽/古今/愁
形名/名动，名名/动动/名名/形
　　此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼
17、上联：春风/阆苑/三千客
名名/名名/数数名
下联：明月/扬州/第一楼
名名/名名/数量
　　此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼
18、上联：四十九/年/穷/不死
数/名/动/副动
下联：三百六/日/醉/如泥
数/名/动/介名
　　此联为蔡鸿逵自述联
19、上联：天为/补贫/偏/与健
名动/动形/动/动名
下联：人因/见懒/误/称高
名动/动形/动/动名
　　此联为【明】陈继儒所作
二．从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。

穷达尽为身外事
升沉不改故人情
穷，达，形容词作名词用，升沉动词作名词用。
四十九年穷不死
三百六日醉如泥
穷，形容词做动词用。

三：对联练习，以下有基础的同学可以斟情完成。
1、浮生若寄谁非梦
往事何犹独自今
2、浩歌不觉乾坤小
狂语忽惊道路艰
3、五万春花如梦里
几回乐事似眼前
4、 得意无非俄顷事
伤神尽是百年情
5、洞府人闲，酒三瓯，棋两局
山林鸟语，花几树，柳千枝
6、小舟横截春江，香波绿暖浮鹦鹉。
高树长随风岸，芳草花浓响杜鹃。
四、对联断句，并完成对联（选作）
这些选自古联，请先根据你的理解断句，然后划出节奏，如果有失对失替，可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来，并真正欣赏。
1、情随流水远空惹芳心欲寄西江题叶字
2、吾庐何处好曳杖其中阑干四面山无数
3、拥身疑有月酒初醒梦尤闲榕阴不动风光好
4、野水酿春碧小舫携歌待得月明归去也

F30桂子
小渔村40期联班第五讲作业；

1、句子的成分都有什么？
答：句子是由主语谓语宾语定语壮语补语所构成。句子构成的各个字词的语言属性叫句子成分。

2、句子的句型和句式都有什么？
答：句子按其结构分为：简单句和复合句。基本句型 句子依据用途或语气分类，可分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。

3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
上联：岁月无情风刻意

　　下联：红尘有爱墨留心
主谓宾主谓宾

　　上联：从此葬花成故事
　　下联：何来谎话变真传
        定主谓 宾

　　上联：（一帘幽梦）莺啼乱
　　下联：满耳笙歌燕奏齐
                        定主谓补

　　上联：三弄梅花香绕指
　　下联：千拂翠柳梦颦眉
状谓 宾   主谓宾

　　上联：雾里看花别笑我
　　下联：山中论剑勿说人
                     状  谓宾状谓宾
4、对联练习
　平湖秋月一轮冷==
两岸寒风几树摇
　难忘今宵难忘你==
常思往昔常思君
　阅卷清风能识字==
窥窗明月欲牵情
　 月栖水里问鱼好==
鸟落枝头向山歌
　 春花不晓秋霜冷==
山鸟始知荒草残
　 烟萦碧岭风勤入==
雨过竹园云懒离
飞花点水因风过==
落絮飘空待雨来
5、断句并补对（选作题）
1）、烟中数笔，青山极目，平芜应是春归处
2）、小桥外叠翠嵯，峨截取断虹堪作钓
3）、绿烟啼晓莺，柏叶春醅，惟有樽前芳意在
4）、渔父曲，竹枝词，他年寻我，水边月底，一蓑烟短
5）、别来几度春风，惟是停云想亲友

F30桂子
小渔村40联诗班初级对联第六讲作业：
1. 什么是马蹄韵
答：凡平音煞句者，顶句亦以平音，仄音煞句者，顶联亦以仄音。照此类推，音节无不调叶。也就是仄顶仄，平顶平。对联的这种规则，就叫马蹄韵。

2.标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？
上联：我每一醉岳阳，见眼底风波，无时不作
仄仄仄仄仄平，仄仄仄平平，平平仄仄
下联：人皆欲吞云梦，问胸中块磊，何时能消
平平仄平平仄，仄平平仄仄，平平平平
答：上下联不符合马蹄韵。
　　此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联

上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？前不见古人，使我怅然涕下
平平平平？仄仄平仄平仄仄，仄平平仄仄平平，平仄平仄仄仄平，仄平平平仄仄仄，平平？仄平？平平？平平？平仄仄仄平，仄仄仄平仄仄
下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者？流者？峙者？镇者？此中有真意，问谁领会得来
仄平仄仄，仄平平平仄平平，平仄平仄平仄仄，平平平平平仄仄，仄平平平仄平平，仄仄？平仄？仄仄？仄仄？仄平仄平仄，仄平仄仄仄平
答：上下联不符合马蹄韵。
　　此联为【清】窦序撰岳阳楼联

上联：放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒
仄仄平仄仄平平，平仄平平平仄仄
下联：吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗
平仄仄平平平仄，平仄仄仄平平平
答：上下联不符合马蹄韵。
　　此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联

上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残水，今古战争场，只合吹铁笛一声，唤醒沧桑世界
平平仄仄，仄平仄仄平平仄，平仄仄平平，仄仄平仄仄仄平，仄仄平平仄仄
下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词客，后先忧乐事，果谁抱布衣独任，担当日夜乾坤
平仄平平，仄平平平平平仄，仄平平仄仄，仄平仄仄平仄仄，平平仄仄平平
答：上下联不符合马蹄韵。
　　此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联

上联：把笔又登楼，愧学逊希文，才非工部
仄仄仄平平，仄仄仄平平，平平平仄
下联：披襟频依栏，正风来水面，日到天星
平平平平平，仄平平仄仄，仄仄平平
答：上下联不符合马蹄韵。
　　此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼联

上联：春暮偶登楼，上下鱼龙，应惜满湖绿水
平仄仄平平，仄仄平平，仄仄仄平仄仄
下联：酒醉休说梦，关山戎马，未如一枕黄梁
仄仄平仄仄，平平平仄，仄平仄仄平平
答：上下联符合马蹄韵。
　　此联为李澄宇撰岳阳楼联

上联：舟系洞庭，世上疮痍空有泪
平仄仄平，仄仄平平平仄仄
下联：魂归洛水，人间改换已无诗
平平仄仄，平平仄仄仄平平
答：不符合马蹄韵
　　此联为【近代】著名楚辞学家吴丈蜀撰岳阳楼联

上联：佳山佳水佳风佳月，千秋佳境
平平平仄平平平仄，平平平仄

下联：痴声痴色痴梦痴情，几辈痴情
平平平仄平仄平平，仄仄平平
此联不符合马蹄韵。
　　此联为【明】太祖赐金陵秦淮河联

3.完成对联
诗酒流连，十里湖山千载画；
对句：才情放荡，百年风日万卷书。
我本楚狂人，五岳寻仙不辞远；
对句：君曾何独客，一生揽胜且喜游。
春风阆苑三千客
对句：细雨蓬莱万里云
岭边树色含风冷
对句：亭上鸟声啼露寒

4.断句，检查平仄，划分结构，对成联。
春衫/醉舞/风，几日/新晴，玉勒/前头/花柳/近
平平/仄仄，仄仄/平平，仄仄/平平/平仄/仄

对句：芳草闲依树，一时微暖，珠帘门外燕莺啼

夏来/生意/还新，山雨/初晴，行云/涌出/奇峰/露
仄平/平仄/平平，平仄/平平，平平/仄仄/平平/仄

残梦/犹吟/芳草，月落/春恨谢池，风月/谁/分付
平仄/平平/平仄，仄仄/平仄/仄平，平仄/平/平仄

F30桂子
小渔村40期诗联班第七讲作业
1.        什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？
答：对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
    对仗多用于骈体文。对仗属于对偶的一部分，是要求比较严苛的对偶，它不光是对偶，而且还要求在对偶中把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语表现力。

对偶和对仗的区别：
对偶用于散文和诗歌，对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字，对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对，对仗上下联必须平仄相对。


2.        对仗有几种类型
答：对仗的运用有宽有严，因而出现各种不同类型，有工对、邻对、宽对、借对、流水对、扇面对等。在内容上则有言对、事对、正对、反对等名目。

3.        分析下列词组的类型：
山穷水尽（并列），柳暗花明（并列），秋雨（偏正），烟云（并列），苦难（并列），乡愁（主谓），倚栏（动宾），观月（动宾），楼台（偏正），湖光（偏正），溪流（偏正），滴翠（动补），钟声（偏正），暮色（偏正）。
4.        分析下列出句并完成对仗
诗海应容今古调==
凡尘莫做是非人

芙蓉出水遭风戏==
杨柳含烟被鸟歌

吟诗得句清如月==
对酒消魂妙入云

烟生野渚笛声响==
雨过村头花影新
春深入梦人难醒==
夜静相思客有愁
红楼月影千家笛==
绿酒风声几处歌
梦回峻岭云千叠==
望断天涯雁几声


5.        选作。完成每天的诗钟并列出来。
7.24诗钟练习
晦明格“荷、香”
晦明格，一晦：暗咏，一明：明写。
身陷泥潭心不染
花浮碧水影生香

荷田沐露三分雅
花气袭人万古香

7.25。 今日诗钟
四五辘轱格“过，水＂
两字分在上四，下五，或上五下四
荷塘雨过花含露
柳岸风来水荡枝

一池碧水留鱼影
两岸长风过柳林


7月26日诗钟练习，
8、魁斗格 即将两题字任意分嵌于第一字及第十四字。
题字:月天
月里嫦娥舒倩影
阶前后羿望长天

7月27日诗钟练习，可做可不做:
8、魁斗格 即将两题字任意分嵌于第一字及第十四字。
题字:梅，春
梅蕊疏狂开老树
山风意气入新春

7月29日诗钟练习
9、蝉联格 即将两题字分嵌于第七字及第八字。
题字:雁，望
秋声欲尽人遥望
雁字成行客每思

7月30日诗钟练习
辘轳格即将两题字分嵌于第一字及第九字。或第三字及第九字，以此类推。
题字:雨，荷
纷飞细雨云端落
娇艳碧荷水面开

7月31日诗钟练习
辘轳格即将两题字分嵌于第一字及第九字。或第三字及第九字，
题字:梅，雪
梅花不畏三冬冷
霜雪惟求万里寒

兰桂子

F30桂子 40期诗联班第八讲作业
1.? ? ? ? 对联的第一禁忌是什么？有哪些字词句结构禁忌，有哪些音律禁忌，有哪些联意方面的禁忌。
答：对联的第一禁忌是：忌合掌。

字词句结构方面：1.字数不对，2.重复字，3.词性不对，4.节奏不对拍，5.句子结构不对
平仄音律方面：单句内：1.平仄失替，2.三平调三仄尾，3.孤平，
对句间：1.平仄不对，2.对句同声落脚，对联同声收尾3.对句诗律和联律节奏点平仄不对
联意方面：1.形对意隔，2.合掌，3.上重下轻。

2.? ? ? ? 找出三个叠字联。
1,凌霄岚翠，翠翠红红，处处融融洽洽；峭壁醴泉，泉泉洌洌，常常滴滴嗒嗒。
2、云怒卷风风卷浪；月光射水水射天。
3、松叶竹叶叶叶翠；秋声雁声声声寒。

3.? ? ? ? 划节奏，标平仄，分析结构，对出对句。
a)? ? ? ? 莲花/雨? ?竹叶风
? ? 平平仄
? ?偏? ?? ?正
b)? ? ? ? 情深/处??意重/时
? ?平平仄? ?仄仄平
? ? 偏? ?正
c)? ? ? ? 小月/坠??金鸡啼
? ?仄仄仄??平平平
? ?主? ?谓
d)? ? ? ? 灯昏/酒冷??月落人离
??平平仄仄
并? ?? ? 列
e)? ? ? ? 繁华/梦断??寂寞愁生
平平仄仄??仄仄平平
主? ???谓


f)? ? ? ? 目断/书鸿??心飞故里
仄仄平平? ?平平仄仄
动? ?? ?宾
g)? ? ? ? 愁结/眉峰小
平仄平平仄
??偏 正 主? ???谓
h)? ? ? ? 夜放/花千树
??仄仄平平仄
主谓/偏??正
i)? ? ? ? 江上/微风/细雨
平仄平平仄仄
偏正/偏正/偏正
j)? ? ? ? 紫萼/香心/初吐
仄仄平平平仄
偏正/偏正/偏正
k)? ? ? ? 惆怅/阳关/故国
平仄平平仄仄
并列偏正偏正

l)? ? ? ? 木兰/舟稳/桃花浪。
仄平平仄平平仄
偏正/主谓/偏正
m)? ? ? ? 短亭/过尽/长亭到
仄平仄仄平平仄
偏正/动补/主? ?谓
4.选作。从8月1日到8月七日的诗钟练习。做过的课粘贴在下面。
8月1日诗钟合咏
七夕
银汉终成千古恨
鹊桥促就一朝欢
8月2日诗钟??合咏
秋思
遥望长空南去雁
惟馀落叶暮归人
8月3日诗钟??赏菊
长存清影篱边傲
不畏严寒霜里生
8月4日诗钟题字
秋雨
天降银丝寒菊满
地浮黄叶晚风吹
8月5日诗钟
春雨（凤顶格）
雨润桃花生嫩叶
春邀紫燕啄新泥
8月6日诗钟
夏风（燕颌格）
盛夏娇阳红似火
微风芳草绿含烟
8月7日诗钟
秋雨（鸢肩格）
已许秋声催叶老
何妨雨滴动人愁

F30桂子
小渔村40期联诗班第十讲作业
一、问答部分
对联的章法是什么， 共分几种？
对于单句对联来说上下比的逻辑关系就是对联的章法。我们这里也叫对联句法，句法不通，即使联句意义再好，也难为佳句。

对联句法的关系：
1、并列关系? ?2、连贯关系??3、递进关系? ?4、假设关系??5、条件关系??6、假设关系??7、选择关系??8、因果关系??9、目的关系。
二，应对部分
1.? ? ? ? 花迎客??柳送君
2.? ? ? ? 春寂寞??花凋零
3.? ? ? ? 花织地? ?雨连天
4.? ? ? ? 莺啼燕舞
春暖花开
5.? ? ? ? 云收雨过
风静烟消
6.? ? ? ? 淡烟衰草
寒露枯枝
7.? ? ? ? 世事云千变
人生梦百年
8.? ? ? ? 柳岸青烟密
? ?兰舟碧浪高
9.? ? ? ? 皆因尘俗起
? ?只为功名来
10.? ? ? ? 几点吴霜鬓影
? ???一杯浊酒乡心
11.? ? ? ? 一点飞鸿影下
? ?? ?千山老树叶飞
12.? ? ? ? 空羡烟波钓叟
? ???谁怜岁月田翁
13.? ? ? ? 情浓夏日双飞燕
? ???风拂林中百啭莺
14.? ? ? ? 功名直上凌烟阁
? ?? ?气节长留紫禁城
15.? ? ? ? 百年光阴一梦蝶
? ? 几曲心事数回首
诗钟选作，附上。


8月15日诗钟
飞雪（鸢肩格）
云中飞雁排人字
岭上雪松入雅篇
8月17日诗钟
初秋（魁斗格）
初见山林飞落叶
才知节候到深秋
8月20日诗钟:
鹿鼎（蝉联格）
风动深林惊白鹿
鼎鸣野寺乱黄莺

F30桂子小渔村40期第十一讲作业
按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：
1.        梨花/雪  柳絮风
平平仄
名名动
定主/谓
2.        千嶂/雾  一团云
平仄仄
数量名
偏正
3.        红尘/乱  白发多
平平仄
形名形
定主/谓
4.        鹭涛/堆雪  浊酒浇愁
仄平平仄
名名动名
定主/谓宾
5.        白沙/千步  绿柳两行
仄平平仄
形名数量
偏正/偏正
6.        一帘/竹翠  几树花红
仄平仄仄
数量名形
定/主谓
7.        观云/知/进退
听雨远功名
平平平仄仄
动名动名名
谓宾/谓/宾
8.        松琴/容我/静
柳絮使人愁
平平平仄仄
名名动代形
主/谓宾/补

9.        倚窗/观/野鹤
把酒叹流年
平平平仄仄
动名动名名
谓宾/谓/定宾
10.        桃红/偏喜/春雨
柳絮难经阵风
平平平仄平仄
名名副动名名
主/状谓/定宾
11.        泼墨/湖山/烟雨
吟诗岁月风霜
仄仄平平平仄
动名名名名名

12.        弯月/笑吾/多事
斜风邀客同欢
平仄仄平平仄
形名动代形名
定主/谓宾/补
13.        枕石/卧云/观/去雁
吹萧弄笛念来人
仄仄仄平平仄仄
动名动名动动名
状/状/谓/宾
14.        武陵/盛景/不思/返
  瀚海风光唯愿留
仄平仄仄仄平仄
  名  形名副动名
定/定/谓/宾

15.        岂因/丝竹/乱/ 心智
尚有诗书咏赤情
平平平仄仄平仄
副动名名动名名
状/主/谓/宾
选对：
1.        一梦悠然，不信石头先我醒
三分得意，但看明月对人圆
2.        朝烟夕霭，一岭流霞天际阔
绿柳红桃，满山乱锦眼前浮
做成联，试做47句式，或者74句式。
1.岳飞
精忠报国，一生戎马驱金寇
志节捐躯，万古文章颂直臣
2.中秋
长空月满，今朝四海团圆日
丹桂香飘，何处几家寂寞时
共10讲作业整理完毕

馨溪

小渔村40期第一讲作业F10馨溪
1.什么是对联？
答：按一定规律而成的上下两个句子。上下句之间，字数相等，对应位置词性相同，词义相对，韵律相对。上下两句意义相互关联，组成表达一个完整的意思，并有很强的实用性。这样的一种汉语独特的语言表达形式，叫对联。
2. 自己讲述为什么要学习对联。
答：因为喜欢。
3.对联是文学体裁么？为什么？
答：是。对联是一个综合书法，载体，制作技法，修辞，韵律等等各方面知识的一种艺术文体表现形式。而且还实用。因为生活中我们经常见到，名山，古迹，亭台楼阁上经常有对联。过年家家户户门口也贴对联。
4.请在诗经，阿房宫赋里各找出3个对偶句答：诗经
昔我往矣，杨柳依依；
今我来思，雨雪霏霏。

投我以木瓜，
报之以琼琚。

投我以木桃，
报之以琼瑶。

投我以木李，
报之以琼玖。

阿房宫赋
明 星荧荧，开妆镜也；
绿 云扰扰，梳晓鬟也。

廊腰缦回，
檐牙高啄。

长桥卧坡，未云何龙？
复道行空，不霁何虹！

歌台暖响，春光融融；
舞殿冷袖，风雨凄凄。

5.请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出三个对偶句。
答：李白
举头望明月，低头思故乡。
青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
白居易
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
李商隐
身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
金蟾啮锁烧香入，玉虎牵丝汲井回。
6. 写出你喜欢的对联。简单评一下为什么喜欢。
答：怀若竹虚临曲水；
        气同兰静在春山。
8.这副对联对仗工整，意境优美。写出了人虚怀若谷，气质如兰的美好特质。

点评
差小生
理解准确，祝学习愉快 发表于 4 天前
这位馨溪同学发了两遍作业，不知道为什么。老师也点评了两次。
作业比较工整！就是注意审题。注意要求“请在李白，杜甫，白居易，李商隐的律诗中各找出三个对偶句。”这位同学回答了四个偶句！无大过，有小错。

因为第一次不会发论坛，老师帮忙发的，后来自己试了试，又发上去了，但是不会删除，所以发了两次，老师辛苦！表情表情表情表情


小渔村第二讲作业
F10馨溪
1. 概述对联的特点。
答:（一）、 字数对等
（二）、 词性对品
（三）、 平仄对立
（四）、 节拍一致
（五）、 结构相同
（六）、 语义相关
2. 对联分多少类？

　一，按字数
　　1．短联（十字以内）
　　2．中联（百字以内）
　　3．长联（百字以上）等。

　二，按修辞技巧
　　1．对偶联：言对、事对、正对、反对、工对、宽对、流水对、回文对、顶针对。
　　2．修辞联：比喻、夸张、反诘、双关、设问、谐音。
　　3．技巧联：嵌字、隐字、复字、叠字、偏旁、析字、拆字、数字。
三，按联语来源
　　1．集句联：全用古人诗中的现成句子组成的对联。
　　2．集字联：集古人文章，书法字帖中的字组成的对联。
　　3．摘句联：直接摘他人诗文中的对偶句而成的对联。
　　4．创作联：作者自己独立创作出来的对联。
四，按用途
　　1.通用联——如春联,
　　2.专用联——如茶联、寿联，婚联，喜联，挽联，行业联，座右铭联、赠联，题答联
　　3.春联：新年专用之门联 。
　　如：杨柳吐翠九州绿；桃杏争春五月红。
　　4.贺联：寿诞、婚嫁、乔迁、生子、开业等喜庆时用。
　　如：一对红心向四化；两双巧手绘新图。（喜联），福如东海；寿比南山。（寿联）
　　5.挽联：哀悼死者用。
　　如：著作有千秋，此去震惊世界；精神昭百世，再来造福人群。
　　6.赠联：颂扬或劝勉他人用。
　　如：风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。
　　7.自勉联：自我勉励之用。
　　如：有关家国书常读；无益身心事莫为。
　　8.行业联：不同行业贴于大门或店内之用。
如：欲知千古事；须读五车书。（书店）
虽是毫发生意；却是顶上功夫。（理发店）
欢迎春夏秋冬客；款待东西南北人。（旅店）
　　9.言志联：道出志向之用。
　　如：宁作赵氏鬼；不为他邦臣。

这里，我们为了大家学习方便，就将对联分成两大类：
1. 有特定时间地点人物要求的，有时效性要求，载体要求不高的这一类对联我们叫实用对联：如春联，寿联，喜联，挽联，等等
2. 与上面相反，无特定主体要求，时效性较长，载体要求较高的归于装饰类对联。这类对联多种多样，如名胜古迹联，行业联，室内外装饰联等等。

3. 请将下列诗句用连线连接起来。
A春山一路鸟空啼 a日暖神州万木荣      
B锦江春色来天地 b芳树无人花自落
C春晖又红万朵花 c老梅到时自然红
D芳草春来依旧绿 d玉垒浮云变古今
E春回大地千峰秀 e冬雪欲白千里草

A——b
B——d
C——e
D——c
E——a

4. 对联寻亲。
下面本是四幅完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们连接起来，使之重新变得完整。
A、山外斜阳湖外雪 a、四时烟雨半山云
B、两树梅花一潭水 b、心闲还笑白云飞
C、水青石出鱼可数 c、窗前流水枕边书
D、意静不随流水转 d、人去山空鹤不归
A——c
B——a
C——d
D——b
5. 请你来贴对联（茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、鞋店、粮店、肉铺、饭店）。
答题；
文海放舟健儿要敢顶风上；书山寻宝志士哪能空手回。( 书店 )
新事业从头做起；旧现象一手推平。( 理发店 )
飞鸟闻香化凤；游鱼得味成龙。( 饭店)
但愿世间人无病；何愁架上药生尘。( 药店 )
客至心常热；人走茶不凉。( 茶馆 )
春夏秋冬一岁川流不息；东西南北四方宾至如归。( 宾馆 )
谷乃国之宝；民以食为天。( 粮店 )
步月凌波去；登堂入室来。( 鞋店 )
6. 断句
心驻/春风/诗/不老［白羽］
十里/山城/围/翠壁［白羽］
衣带/春光/豪气/显［白羽］
十二/栏杆/愁/拍遍［白羽］
又是/黄昏/深醉/酒［白羽］
欲圈/春风/香/未减［白羽］
画里/芳村/遥/碧水［白羽］
7. 病联同诊
(1)　远游观光大铁牛；暂歇再登鹳雀楼。
答:1上联平仄失替（游——平 光——平）
2，观光对再登，词语结构不同。观光是动宾，再登是偏正。
3，大铁牛对鹳雀楼，词语结构不同，鹳雀楼是地名，是个整体，是名词。大铁牛，大是形容铁牛的，是偏正词组。
4，光对登，都是平，铁对雀，都是仄，没有做到平仄对立。5，上联最后一个字为平。应该是仄。
(2)　古韵新风醉西厢；诚信和谐漫神州。

答:1，上联失替，“西”字处应仄。上下联节奏点也没做到平仄对立。
2，古韵（偏正）新风（偏正）
       诚信（并列）和谐（并列）
词语结构不同。
3，上下联各说各话，语意无关。
4，上联尾字应该为仄。



点评
18期楚儿
问好馨溪 作业完成的非常不错 全面又完整 可谓面面俱到 加油 期待下次作业的精彩  
发表于 5 天前

谢谢楚儿老师，老师辛苦了表情表情表情表情


小渔村诗联班底40期第三讲作业：
F10馨溪
一、 简述平水韵
答：平水韵是一部关于汉字音韵方面的典籍。由其刊行者刘
渊祖籍江北平水而得名。共分为106个韵部。古人作绝律诗押韵必须同一韵部，不能出律，错用。
二、 平仄音的划分和区分
答：平水韵分为“平，上，去，入”四声。其中“平”为平声，“上，去，入”为仄声。对应现代汉语拼音，就是一，二声为平，三四声在加上古入声字为仄声。

三、 入声字是什么？
答：入声是古汉语里的一个声调，这个声调发音短促，急促，轻灵。这个声的字现在已经分到平，上，去， 三声里去了。

四、 标出以下对联的平仄，找出平仄相对的字，并特别列出入声字
如：
雨（仄）过（仄）林（平）霏（平）清（平）石（仄入）气（仄）；
秋（平）将（平）山（平）翠（仄）入（仄入）诗（平）心（平）。（止息亭联）
1、 青山不墨千秋画，
        平平仄仄平平仄
        流水无弦万古琴。
        平仄平平仄仄平
入声字:墨，不，画
2、 身比闲云，月影溪光堪证性；
        平仄平平，仄仄平平平仄仄；
        心同流水，松声竹色共忘机。  
平平平仄，平平仄仄仄平平 （王剡题天台万年寺联）                                                                              
入声字：竹，色，月
3、 一经飞红雨；
       仄平平平仄；
        千林散绿荫。
        平平仄仄平。（龙门联）
入声字：绿，一
4、 山静水流开画景；
       平仄仄平平仄仄；
        鸢飞鱼跃悟天机。
        平平平仄仄平平。
入声字：跃，画
5、 五车诗胆；八斗才雄。
        仄平平仄，仄仄平平
入声字：八
6、 大块焕文章，白云在天，沧波无际；
        仄仄仄平平，仄平仄平，平平平仄；
         春风扇淑气，杂树生花，群莺乱飞。
         平平平仄仄，平仄平平，平平仄平。
入声字：白，淑，杂
7、 问青牛何人骑去；有黄鹤自天飞来。
       仄平平平平平仄；仄平仄仄平平平。
入声字：鹤
8、 临水开轩，四面云山皆入画；
        平仄平平，仄仄平平平仄仄；
        凭栏远眺，万家烟火总关情。



小渔村诗联班40期第一至三讲复习作业
  F10馨溪1. 标出对联的平仄和入声字 （请不要太关注平仄失替的问题，这里我们只要你标注平仄和入声字）
l 留此湖山 得此佳趣；召以佳景 假以文章。
         平仄平平 仄仄平仄；平仄平仄 仄仄平平。（水月观音亭）
入声字：得
l 掬水月在手；弄花香满衣。   
         仄仄仄仄仄；仄平平仄平。 （刘墉四照亭联）
入声字：掬，月
l 风旌不动真乘义；月印常圆了悟因。（半山亭联）
         平平仄仄平平仄 ；仄仄平平仄仄平。
入声字：不，月
l 开张天岸马；奇逸人中龙。（陈抟老君台联）
         平平平仄仄；平仄平平平。
入声字：逸
l 佛法无边，静里常观自在；慈云广济，空中密见如来。（观音亭联）
          仄仄平平，仄仄平平仄仄；平平仄仄，平平仄仄平平。
入声字：佛，法，密
l 笔底江山助磅礴；楼前风月自春秋。(张广楠苏东坡读书台联）
          仄仄平平仄仄仄；平平平仄仄平平。
入声字：笔，礴，月
l 铁石梅花气概；山川香草风流。
          仄仄平平仄仄；平平平仄平平。
入声字：铁，石
l 清风明月自来往；流水高山无古今。（周延延俊伯牙亭联）
          平平平仄仄平仄；平仄平平平仄平。
入声字：月
l 清风明月本无价；近水遥山皆有情。（梁章矩沧浪亭联）
         平平平仄仄平仄；仄仄平平平仄平。
入声字：月
l 月光千里白；秋色一天青。（君山亭联）
         仄平平仄仄；平仄仄平平。
入声字：月，白，一，色。
l 几点梅花归笛孔；一湾流水入琴心。（枕流亭联）
          仄仄平平平仄仄；仄平平仄仄平平。
入声字：笛，一，入
l 开轩敫朗月；对弈趁清风。（高杨依山亭联）
         平平仄仄仄；仄仄仄平平。
入声字：月，弈
l 偶呼明月问千古；临对青山思故人。（捉月台联）
          仄平平仄仄平仄；平仄平平平仄平。
入声字：月
l 睡至二二更时，凡功名都成幻境；想到一百年后， 无少长俱是古人。（黄梁梦亭联）
          仄仄仄仄平平，平平平平平仄仄；仄仄仄仄平仄，平仄仄仄仄仄平
入声字：一，百
l 水清石出鱼无数；竹密花深鸟自啼。（哈同花园联）
         仄平仄仄平平仄；仄仄平平仄仄平。
入声字：石，出，数，竹，密

2. 对下面几个字进行分析：音（平仄），韵（韵部），义（词义），词性（名动形数量代？）有兴趣的同学找出含有这些字的古诗词句子。
如：
望（wang2 平），平声七阳韵部，远看，期望，动词
望（wang4 仄），去声二十三漾韵部，看，希望，名词。

看，忘，思，漫，浪，胜，禁，听，过，相

1，看（kan1平）平声十四寒韵部，看守，探望，观看，动词。
看（kan4仄）仄声十五翰韵部，瞧，观看。动词。
例：1青鸟殷勤为探看（平）
        2看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。（仄）

2，忘（wang1平）平声七阳韵部，忘记，动词。
忘（wang4仄）仄声二十三漾韵部，忘记，动词。
例：1，十年生死两茫茫，不思量，自难忘。（平）
         2，惜别伤离方寸乱，忘了临行，酒盏深和浅。（仄）

3，思（si1平）平声四支韵部，思念，想念，动词。
思（si4仄）仄声四寘韵部，思绪，情思，心思。名词
例：1日日思君不见君，共饮长江水（平）
         2黯乡魂，追旅思（仄）

4，漫（man1平）平声十四寒韵部
，水大的样子，动词。
漫（man4仄）仄声十五翰韵部，水大过满流出来。动词。
例：1，故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（平）
        2，看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流。（仄）

5，浪（lang2平）平韵七阳韵部，波浪，名词。
浪（lang4仄）仄韵二十三漾韵部，波浪，名词。逛，勾引，动词。放荡，随便。形容词。徒然，白白的，副词。
例：1，沧浪独步亦无悰，聊上危台四望中。（平）
          2，大雨落幽燕，白浪滔天。（仄）

6，胜（sheng1平）平声十蒸韵部，胜败，名词。
胜（sheng4仄）仄声二十五胜，名胜古迹，名词。战胜，胜任，超过，动词。胜利，形容词。
例：1，最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（平）
        2，胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（仄）

7，禁（jin平）平声十二侵韵部，
禁止，动词，
禁（jin仄）仄声二十七沁韵部
监狱，禁令，名词。禁止，不允许，动词。
例：1，远岫出云催薄暮，细风吹雨弄轻阴。梨花欲谢恐难禁。（平）
         2，二月黄莺飞上林，春城紫禁晓阴阴。（仄）


8，听（ting1平）平声九青韵部，聆听，接受，任凭，动词。耳朵，名词。
听（ting4仄）仄声二十五径韵部，聆听，听信，任凭，动词。耳朵，名词
听（qin3仄）仄声十二吻韵部，笑貌，名词。
例：1，少年听雨红烛帐。（平）
       2，莫听穿林打叶声。何妨吟啸且徐行。（仄）

9，过（guo1平）平声 五歌韵部
过（guo4仄）仄声二十一个韵部。平仄通用，走过，经过，超出，去世，动词。过错，名词。过分，形容词。
例：1，江水沉沉帆影过，游鱼到晚透寒波。（平）
        2，云中乱拍禄山舞，风过重峦下笑声。（仄）

10，相（xiang1平）平声七阳韵部
相，相互，共同，副词。细看，动词。
（xiang4相）仄声 二十三漾韵部，查看，辅佐，看相，选择，动词。相貌，名词。
例：1，此时对雪遥相忆，送客逢春可自由？（平）
         2，丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 （仄）

馨溪

小渔村诗联40期班第四讲作业
F10馨溪
一、 请不要在意对联的平仄，划出下列对联的节奏，标出词性
如：
两三竿/竹/皆/秋色
数数量/名/动/名
千万叠/山/有/雨容
数数量/名/动/名
　　此联为【近代】林纾所作
1、 上联：风云/三尺/剑
                    名名/数量/名
        下联：花鸟/一床/书
                     名名/数量/名
　　此联为【明】左光斗所作
2、 上联：老拳/博/古道
                    形名/动/形名
        下联：儿口/嚼/新书
             .. 形名/动/形名
　　此联为【清】金圣叹所作
3、 上联：穹达/尽为/身外/事
                           名/副动/形 /名
        下联：升沉/不改/故人/情
　　 名 /副动/形 /名
此联为【近代】萨镇冰老先生赠冰心父联
4、 上联：遗世/慕/庄周，睡去/能为/蝴蝶/梦
                        名/动/名 ， 名/副动/形 /名
      原对：学诗/类/高适，老来/犹作/凤凰/声
                     名 /动/名 名/副动/形 /名
　　此联为【清】吴步韩自寿
5、 上联：白马/西风/塞上
                         形 /形 /名
      下联：杏花/烟雨/江南
                     形/形 /名
　　此联为徐悲鸿所作
6、 上联：家/藏/千卷/书，不忘/虞廷/十六/字
                       名/动/数量/名， 副动/形 /数 /名
        下联：目/空/天下/士，只让/尼山/一个/人
                    名/动/形 /名，副动/形 /数 量/名
　　此联为【宋】刘少逸幼时，一日随师往拜名士罗思纯和其所对
7、 上联：门前/莫约/频来/客
                       名/副动/形 /名
       下联：座上/同观/未见/书
　　 名 /副动/形 /名
此联为【宋】楼钥所作
8、 上联：东墙/倒，西墙/倒，窥见/室家之好
                    名 /动， 名/动， 动动/ 形助名
         下联：前巷/深，后巷/浅，不闻/车马之音
                        名 /形，名 /形，副动/ 形助名
　　此联为【宋】朱熹赠友人
9、 上联：荷风/送/香气
                       名/动/名
        下联：松月/生/夜凉
                      名 /动/名
　　此联为【近代】于右任所作
10、 上联：金石/长不朽
                       名名/形副动
          下联：丹青/本无双
　　 名名/副动数
此联为【清】李瑞清所作
11、 上联：斗酒/纵观/廿四史
                            量名/副动/数 名
          下联：炉香/静对/十三经
　　 形名/副动/数 名
此联为【明】史可法所作
12、 上联：隐影/相去，独一人
                            名 /副动，数数名
          下联：故人/重聚，说几句
                       形名/副动，动数量
以上必做，下面有余力可以选作。
13、 上联：一竹/一兰/一石
                       数名/数名/数名
          下联：有节/有香/有骨
                       动名/动名/动名
　　此联为【清】郑夔题书斋联
14、 上联：室/雅/何须/大
                        名/形/副动/形
          下联：花/香/不在/多
                       名/形/副动/形
　　此联为【清】郑夔题书斋联
15、 上联：汲来/江水/烹/新茗
                          动动/形名/动/形名
           下联：买尽/青山/当/画屏
                        动动/形名/动/形名
　　此联为【清】郑燮题焦山自然庵
16、 上联：爽气/西来，云雾/扫开/天地/憾
                            形名/副动，名名/动动/形 /名
下联：大江/东去，波涛/洗尽/古今/愁
             形名/副动，名名/动动/形 /名
　　此联为【宋】苏轼题武昌黄鹤楼
17、 上联：春风/阆苑/三千/客
                         形 /名 /数 /名  
           下联：明月/扬州/第一/楼
                         形 /名 /数 /名

此联为【元】赵孟頫题扬州迎月楼
18、 上联：四十九年/穷/不死
                        数 量/形/副动
           下联：三百六日/醉/如泥
　　 数 量/名/介名
此联为蔡鸿逵自述联
19、 上联：天/为补贫/偏与/健
                       名/连动名/副动/名
          下联：人/因渐懒/误称/高
                       名/连动名/副动/名

　　此联为【明】陈继儒所作
二．从上面找出几个对联并指出各种词性活用的例子。也可以自己在网上找出带有词性活用的例子。
3、 上联：穹达/尽为/身外/事
                        名/副动/形 /名
        下联：升沉/不改/故人/情
　　 名 /副动/形 /名

此联里“穷，达”为形容词做名词用。“升，沉”为动词做名词用。
三：对联练习，以下有基础的同学可以斟情完成。
1、 浮生若寄谁非梦
对句:世事无常我似尘
2、 浩歌不觉乾坤小
对句:静气方知世界宁
3、 五万春花如梦里
对句:三千烟柳似诗中
4、 得意无非俄顷事
对句:伤心却结一世疤
5、 洞府人闲，酒三瓯，棋两局
对句:庙堂客累，书万卷，谏千篇。
6、 小舟横截春江，香波绿暖浮鹦鹉。
对句: 油伞遥撑翠野，细雨轻柔吻海棠。
四、 对联断句，并完成对联（选作）
这些选自古联，请先根据你的理解断句，然后划出节奏，如果有失对失替，可以先改后对。这个是对于我们到名胜古迹看到长联是能自己读出来，并真正欣赏。
1、 情随/流水/远，空惹/芳心，欲寄/西江/题叶字。
对句:梦与/落花/残，再牵/愁绪，遥思/故国/倚栏人。
2、 吾庐/何处/好，曳杖/其中，阑干/四面/山无数。
对句:今世/此时/闲，垂钩/江上，蓑笠/八方/鹭几何。
3、 拥身/疑有/月，酒/初醒，梦/尤闲，榕阴/不动/风光好。
对句:沁脾/是因/谁？雨/始终如一停，池/欲静，荷瓣/轻摇/裙袖香。
4、 野水/酿/春碧，小舫/携歌，待得/月明/归去也。对句:和风/绘/国红，金樽/置酒，趁于/花好/饮酣乎？

小渔村40期联班第五讲作业；F10馨溪
1、句子的成分都有什么？
答:有主语，谓语，宾语，定语，壮语，补语。主，谓，宾，是句子的主要成分，也是中心语，定，壮，补，是枝叶，是修饰补充主语，谓语，宾语的。
（1）主语:是句子陈述或说明的对像，是谁或什么事，是执行句子动作，或怎么样的主体。一般由名词，代词担任。
（2）谓语:是用来陈述说明主语，能回答主语是什么，或者怎么样，一般放在主语后边，由动词或形容词担任。
（3）宾语:表示谓语动词涉及的对像的语言单位，一般由名词，代词，名词性短语担任，一般表示谓语什么样，或是什么。
（4）定语:一般总在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位，一般由形容词，名词，动词，代词担任。定语和中心词之间一般可以用“的”连接。
（5）状语:用在形容词和动词谓语前面，起修饰和限制作用的语言单位。经常由副词，形容词，表示时间或地点的名词，方位词担任，经常与中心词之间用“地”连接。
（6）补语:谓语后面的附加成分，对谓语起补充说明作用，回答怎么样，多少，多久，的语言单位。一般由动词，形容词，副词充当，一般补语与中心词之间有“得”字连接。
2、句子的句型和句式都有什么？
答:有陈述句，疑问句，祈使句，感叹句。
句式有单句，复句。
复句有九种关系:
并列，因果，递进，承接，选择，转折，假设，目的，条件。
3、划分下面对联的主、谓、宾、定、状、补成分。
上联：岁月/无/情/风/刻/意
                 主/谓/宾/主/谓/宾
下联：红尘/有/爱/墨/留/心
                 主/谓/宾/主/谓/宾
上联：从此/葬花/成/故事
                定/主 /谓/宾
下联：何来/谎话/变/真传
                定/主 /谓/宾
上联：一帘/幽梦/莺/啼乱
                定/主 / 壮 / 谓
下联：满耳/笙歌/燕/奏齐
               定/主 /壮/ 谓
上联：三弄梅花/香/绕/指
                        定/主/谓/宾
下联：千拂翠柳/梦/颦/眉
                     定 /主/谓/宾
上联：雾里看花/别笑/我
             状 /谓/宾
下联：山中论剑/勿说/人
               状语 /谓/宾
4、对联练习
平湖秋月一轮冷==
野渡轻舟几棹横

难忘今宵难忘你==
但期来世但期君

阅卷清风能识字==
坐窗晓月可听心

月栖水里问鱼好==
虾穿枝隙请杏安

春花不晓秋霜冷==
明月怎知人世愁

烟萦碧岭风勤入==
雾锁寒江雨又来


飞花点水因风过==
瘦影凭栏待客来

5、断句并补对（选作题）
1）、烟中数笔青山极目，平芜应是春归处。
          风里几多紫燕喧窗，深院长期客至时。

2）、小桥外叠翠嵯峨，截取断虹堪作钓。
          青岭边翻红错落，撷来霞靄好为衣。


3）、绿烟啼晓莺，柏叶春醅，惟有樽前芳意在。
           红靄舞黄蝶，清泉香茗，应怜盏内客愁新。

4）、渔父曲，竹枝词，他年寻我水边，月底一蓑烟短。
           雨霖铃，庭前柳，今日别君亭上，江中几片云低。
5）、别来几度春风，惟是停云想故友。
           斟满一杯绿蚁，又看明月念家乡。



第六讲作业
F10馨溪1.        什么是马蹄韵
答:马蹄韵是对联和诗的平仄格式。两平连两仄往复，前后无限延伸，诗句和对联按字数可取其中任何一节。这就是马蹄韵。
2.        标明下列对联的平仄，看看是否符合马蹄韵？
（1）上联：我每一醉岳阳，见眼底风波，无时不作
            仄仄仄仄仄平，仄仄仄平平，平平仄仄
下联：人皆欲吞云梦，问胸中块磊，何时能消
            平平仄仄平仄，仄平平仄仄，平平平平
　　此联为【宋】欧阳修题岳阳楼联
（不符合马蹄韵）

（2）上联：一楼何奇？杜少陵五言绝唱，范希文两字关情，滕子京百废俱兴，吕纯阳三过必醉，诗耶？吏耶？儒耶？仙耶？前不见古人，使我怅然涕下
         仄平平平，仄仄平仄平仄仄，仄平平仄仄平平，平仄平仄仄仄平，仄平平平仄仄仄，平平？平平？仄平？平平？平仄仄仄平，仄仄仄平仄仄。
下联：诸君试看，洞庭湖南极潇湘，杨子江北通巫峡，巴陵山西来爽气，岳州城东道岩疆，渚者？流者？峙者？镇者？此中有真意，问谁领会得来
            平平仄仄，仄平平平仄平平，平仄平仄平平仄，平平平平平仄仄，仄平平平仄平平，平仄？平仄？仄仄？仄仄？仄平仄平仄，仄平仄仄仄平。
（不符合马蹄韵）
　　此联为【清】窦序撰岳阳楼联

（3）上联：放不开眼底乾坤，何必登斯楼把酒
                       仄仄平仄仄平平，平仄平平平仄仄
下联：吞得尽胸中云梦，方许对古人言诗
            平仄仄平平平仄，平仄仄仄平平平
（不符合马蹄韵）
　　此联为【清】人王褒生所撰岳阳楼联

（4）上联：苍茫四顾，俯吴楚剩山残水，今古战争场，只合吹铁笛一声，唤醒沧桑世界
                      平平仄仄，仄平仄仄平平仄，平仄仄平仄，仄仄平仄仄仄平，仄仄平平仄仄。
下联：凭吊千秋，问湖湘骚人词客，后先忧乐事，果谁抱布衣独任，担当日夜乾坤
　 平仄平平，仄平平平平平仄，仄平平仄仄，仄平仄仄平仄仄，平平仄仄平平　
此联为【清】李秀峰撰岳阳楼联
（不符合马蹄韵）

（5）上联：把笔又登楼，愧学逊希文，才非工部
                       仄仄仄平平，仄仄仄平平，平平平仄。
下联：披襟频依栏，正风来水面，日到天星
            平平平平平，仄平平仄仄，仄仄平平
　　此联为【清】著名书法家何绍基撰岳阳楼


小渔村诗联班第七讲作业
F10馨溪

1. 什么是对偶，什么是对仗，对偶和对仗的区别？
答：（1）对偶是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式。
对偶句形式工整，语言凝练，句式整齐，音韵和谐，富有节奏感和音乐美，便于记忆和传诵；对偶句前后呼应，互相补充和映衬，加强语言的感人效果。
对偶在一般的写作中，只要求字数相等，结构相同，意义相关就行了，不一定讲究平仄，这叫宽对。
按语意连贯分为：正对，反对，流水对。
按句式分为：单句对，偶句对，多句对。
按结构分为：句内对，整句对。

（2）对仗： 在诗词中要求严格的对偶，称为对仗。对仗主要包括词语的互为对仗和句式的互为对仗两个方面。

（3）对偶和对仗的区别是：对偶用于散文和诗歌，对仗只用于律诗或对联。对偶上下句可以有相同的字，对仗上下联不可以有相同的字。对偶上下句不讲究平仄相对，对仗上下联必须平仄相对。

2. 对仗有几种类型
答：在形式上有工对，邻对，借对，宽对，自对，流水对，错综对，扇面对。
内容上有正对，反对，言对，事对。
3. 分析下列词组的类型：
山穷水尽（并列），柳暗花明（并列），秋雨（偏正），烟云（并列），苦难1（并列），乡愁（偏正），倚栏（动宾），观月（动宾），楼台（偏正），湖光（偏正），溪流（偏正），滴翠（动宾），钟声（偏正），暮色（偏正）。
4. 分析下列出句并完成对仗
（1）诗海应容今古调==
分析：诗词的海洋里应该海纳百川，能容纳古今各种诗词。
对句：琴章尽纳乐悲情。

（2）芙蓉出水遭风戏==
分析：刚刚露头，亭亭玉立的荷花被风戏弄。
对句：燕子衔泥被雨欺。

（3）吟诗得句清如月==
分析：作诗的时候，忽然来了灵感，得来妙句，如我月亮一样清白皎洁。
对句：品酒闻香淡若兰

（4）烟生野渚笛声响==
分析：在轻烟迷蒙的野外的渡头，有笛声响起。yours有人在那里吹笛子，是在等人？还是在做什么，他为什么会在那里？
对句：月落寒江一棹横。

（5）春深入梦人难醒==
春深的时候，入梦的人睡得安稳。
对句：夜静弄帘风不寒。

（6）红楼月影千家笛==
分析：红楼之上一枚明月，悠悠的笛声响起，飞去千家万户。笛声一般代表哀怨，月亮代表相思和团圆。所以这个吹笛或者是听笛之人，心情是不好的，一定是有离愁别绪。
对句：碧宇鸿声万点愁。


（7）梦回峻岭云千叠==
分析：梦中又回到了山里，山间云雾缭绕。一定是心中向往的地方。
对句：足拾青阶路九回。

5. 选作。完成每天的诗钟并列出来。
7.24诗钟练习
晦明格“荷、香”
晦明格，一晦：暗咏，一明：明写。见例子。每个同学试明荷暗香，明香暗荷各一钟。
好钟句七字诀：工、稳、贴、切、新、奇、巧。欣赏老师们的佳作！
1.影出污泥从不染，香浮积雪自长来。
（晦荷明香）
2.梅因暗递知非雪，荷自空擎叹入秋。
（晦香明荷）
（1）碧水漾时千伞曳
           清风送处一香幽
（晦荷明香）
（2）细雨荷盘承玉露
           斜风湖面漾清芬
（晦香明荷）


7.25。 今日诗钟
四五辘轱格“过，水＂
两字分在上四，下五，或上五下四
好钟句七字诀：工、稳、贴、切、新、奇、巧。欣赏老师们的佳作！

瑶池雨过荷初绽，翠盖烟生水更幽
（过4水5）
红枫碧水知秋老，野岭苍烟过雁悲
（水4过5）
（1）寒天雁过云中月
          碧海波摇水上舟
（过4水5）
（2）青山绿水栖身地
           浮利虚名过眼云
（水4过5）


7月26日诗钟练习，可做可不做:
8、魁斗格 即将两题字任意分嵌于第一字及第十四字。例如
黄花：魁斗格
花门积雪千山白
大漠飞沙一月黄
题字:月天
月斜翠阁如花影
眼望轻云似水天

7月27日诗钟练习，可做可不做:
8、魁斗格 即将两题字任意分嵌于第一字及第十四字。例如
黄花：魁斗格
花门积雪千山白
大漠飞沙一月黄
题字:梅，春
梅花绽处千山雪
杏雨飞时万岭春


7月29日诗钟练习
9、蝉联格 即将两题字分嵌于第七字及第八字。例如
蝉唱：蝉联格
花落后庭商女唱
蝉鸣西陆楚囚吟
题字:雁，望
倚栏欲觅南归雁
望月独思北去人

7月30日诗钟练习
辘轳格即将两题字分嵌于第一字及第九字。或第三字及第九字，以此类推。例如
莲露：辘轳格
乍垂莲瓣移香步
微露瓠犀发妙香
题字:雨，荷
雨燕徘徊湖水漾
风荷摇曳玉珠旋

7月31日诗钟练习
辘轳格即将两题字分嵌于第一字及第九字。或第三字及第九字，以此类推。例如
莲露：辘轳格
乍垂莲瓣移香步
微露瓠犀发妙香
题字:梅，雪
溢香梅蕊窗前绽
覆雪竹枝楼外青

馨溪

小渔村40期诗联班第八讲作业
F10馨溪
1. 对联的第一禁忌是什么？有哪些字词句结构禁忌，有哪些音律禁忌，有哪些联意方面的禁忌。
答：第一忌合掌，第二忌不规则重字，第三忌三平尾三仄尾。
字词句结构方面：
1.字数不对，
2.重复字，
3.词性不对，
4.节奏不对拍，
5.句子结构不对。

平仄音律方面：
单句内：1.平仄失替，
2.三平调三仄尾，
3.孤平，
对句间：
1.平仄不对，
2.对句同声落脚，对联同声收尾
3.对句诗律和联律节奏点平仄不对
联意方面：
1.形对意隔，
2.合掌，
3.上重下轻。

2. 找出三个叠字联。
答：
1）
熙熙攘攘暮暮朝朝可怜他去去来来个个劳劳碌碌；
我我卿卿夫夫妇妇但愿得平平稳稳年年喜喜欢欢。

2）翠翠殷殷处处花花果果；
      朝朝暮暮时时鼓鼓钟钟。（福州西禅寺玉佛阁）

3）水水山山处处明明秀秀；
       晴晴雨雨时时好好奇奇。

3. 划节奏，标平仄，分析结构，对出对句。
a) 莲花/雨=柳岸风
             平平仄
             形 /名
               偏正
b) 情/深处=酒醉时
             平平仄
            名/形名
            主/谓
c) 小月/坠=绮窗明
             仄仄仄
             形名动
             定主/谓
d) 灯昏/酒冷=夜寂更长
            名形名形
            主谓/主谓
                并列

e) 繁华/梦断=哀怨情生
             形 名动
              定 /主谓

f) 目断/书鸿=心飞故国
           名动 形名
            主谓 定宾

g) 愁结/眉峰/小=影纤衣带宽
             名动/名 /形
              定 /主 /谓

h) 夜放/花/千树=晓迎春万家
            名动/名/
            状谓/宾/定语后置

i) 江上/微风/细雨=船头白鹭闲翁
            名名/形名/形名
             主 / 宾

j) 紫萼/香心/初吐=春庭彩蝶争飞
          形名/形名/形动
            定/定/主/状谓

k) 惆怅/阳关/故国=凄凉驿路斜阳
           形 /名 /形名
               谓/宾 /宾

l) 木兰/舟/吻/桃花/浪=玉勒马嘶杨柳堤
               形/名/动/形 /名
               定/主/谓/定 /宾

m) 短亭/过尽/长亭/到=泪水流完雨水倾
            形名/动动/形名/动
             宾 /谓 /宾 /谓

4.选作。从8月1日到8月七日的诗钟练习。做过的课粘贴在下面。

8月1日诗钟练习
合咏诗钟，即用上下两句，合写出题目的特点，比如题字“凉席”
1．斑未霞明春色卷，纹常水浅雪肤留。
2．一塌清风安竹梦，满身暑气散蒲怀。
今日诗钟题字：七夕

无义银河分爱侣
多情喜鹊筑天桥

8月2日诗钟练习（合咏）
诗钟题字：秋思

雁过霜天常坠泪
月明佳节又牵肠

8月3日练习（合咏）
时钟题字：赏菊

秋风约我东篱下
衣袖盈香九月初

8月4日诗钟练习
诗钟合咏：秋，雨
乱打残荷花坠泪
闲敲霜叶岭含烟

8月5日诗钟练习
嵌字格
格体简介
1、凤顶格 即将两题字分嵌于每句之第一字，所谓“一唱”也，例如
人鸟：一唱
人凭赤血羸犹健
鸟到青云倦亦飞
今日题字:
春.雨七唱
一唱:春雨/凤顶格

春.雨一唱:
春归野岭桃花绽
雨漫平湖紫燕飞


8月6日诗钟练习
2、燕颔格 即将两题字分嵌于每句之第二字，所谓二唱也，例如
醉吟：二唱
臣醉酒能倾一石
客吟诗已载三车
今日诗钟题字:
夏，风
仲夏荷塘闲鹭静
清风阆苑暮蝉鸣

8月7日诗钟练习
3、鸢肩格 即将两题字分嵌于每句之第三字。所谓三唱也。例如
红豆：三唱，
灯光豆灺劳人草
楼影红飞思妇花
今日诗钟题字:
秋，雨
寒山雨过林初静
小院秋来菊正香


点评
馨溪
谢谢丝雨老师精彩点评！谢谢丝雨老师花花鼓励！???? 发表于 6 天前
丝雨！
我给的花花怎么变成问号了？???? 发表于 2019-8-13 00:02
丝雨！
诗钟练习不错！给你花???? 发表于 2019-8-12 23:58
丝雨！
友友好！第一题，：你答的字词句结构方面。回答得太简单了，应该是字数不对等吧？不规则重字。…… 发表于 2019-8-12 23:55
馨溪
谢谢枭细致的点评。那诗钟确实笔误。句子结构我是有点蒙圈呢！???????? 发表于 2019-8-10

小渔村40期诗联班第十讲作业
F10馨溪
一、问答部分一
对联的章法是什么， 共分几种？
答:对联的章法就是对联的逻辑关系。共分为九种。

1、并列关系
上下联在形式上平行并列，语气一致，上下联分别从两个不同的角度说明同一个事物，以表示同一主题的称为并列关系，
看游俊作成都武侯祠联：
两表酬三顾
一对足千秋

2、连贯关系
上下联按时间顺序叙述连续的事件，或者按意义上的承接关系构成，称连贯关系，关联词多用“已……又……”、“才……又……”等。例如：
台湾省已归日本
颐和园又搭天棚

3、递进关系
对句和出句的关系从小而大，由浅入深，由表及里，这种关系被称为递进关系。常用的关联词有“况”、“更”、“不但……而且”等。如一理发店联：
不教白发催人老
更喜春风吹面生
如一旅社联：
进门都是客
到此即为家

4、假设关系
出句提出假设，对句作出结论，这种句法关系称假设关系，常用的关联词有“若”、“如”、“便”、“如果……就”、“要是……就”等等。
如启功所撰一联：
若能杯水如名淡
应信村茶比酒香

5、条件关系
即出句提出条件，对句得出结果，这种句法关系就是条件关系。例如：
多勤寡欲
益寿延年
天地入胸臆
文章生风雷
略翻书数则
便不愧三餐

6、转折关系
出句推出条件，对句却从相反的方向去叙说，称转折关系。这种句法在对联中很常见。常用关联词“但”、“却”、“然”等，但也有不用者。如一理发店联：
虽为毫末技艺
却是顶上功夫
上联“毫末技艺”在于抑，下联“顶上功夫”，意在扬。

7、选择关系
上下句分别说两件事，表示二者择一，称为选择关系或称取舍关系。常用“宁……不……”、“与其……不如……”、“但”、“不”等，如：
宁为玉碎
不为瓦全

但求天长地久
何必朝相暮依

8、因果关系
出句和对句分别推出原因和结果的关系。 —般出句讲原因、理由，对句讲结果、或做出结论，但也有倒装者。
例如一棉花店联：
聚来千亩雪
化作万家春

再如雁门关联：
莫愁前路无知己
西出阳关多故人

9、目的关系
出句和对句是表示目的和行动的关系。或者出句是目的，对句是行动或措施，但也有互为倒装者。
看下联：
巧理千家事
增添万户心

二，应对部分
1.        花迎客
     风访贤
     燕扣门
2.        春寂寞
     梦阑珊
3.        花织地
     絮迷天
     柳垂帘
4.        莺啼燕舞
     柳暗花明
     草长花开

5.        云收雨过
     日出霞飞
     虹现霞飞

6.        淡烟衰草
     古渡斜阳
     老树寒鸦
     古道斜阳

7.        世事云千变
     人生路百回
     人生水九曲

8.        柳岸青烟密
     池荷翠叶圆
     沙洲白鹭闲
     兰舟笛韵悠

9.        皆因尘俗起
     才被世名缠

10.        几点吴霜鬓影
       一窗桐雨秋声

11.        一点飞鸿影下
       半江落日霞斜

12.        空羡烟波钓叟
       难离宦海孤舟

13.        情浓夏日双飞燕
        意厚西湖并蒂莲

14.        功名直上凌烟阁
       本领堪如定海针
15.        百年光阴一梦蝶
         三仄尾，拒对
诗钟选作，附上

8月8日诗钟练习
4蜂腰格即将两题字分嵌于每句之第四字。所谓四唱也。
今日诗钟题字:冬，雪
冬雪:四唱

寒梅浴雪香千里
玉竹临冬翠万家

8月9日诗钟练习
5鹤膝格 即将两题字分嵌于每句之第五字。所谓五唱也。
今日诗钟题字
霜雁

醉中不觉霜天冷
醒处还看雁字长

8月11日诗钟练习
6、凫胫格 即将两题字分嵌于每句之第六字。所谓六唱也。
今日诗钟题字:
月，灯
船泊秋江沉月影
钟敲山寺曳灯光

7、雁足格 即将两题字分嵌于每句之第七字。所谓七唱也。
今日诗钟题字:
叶，霜
多情总把诗题叶
无奈犹看发染霜

8月13日诗钟题字:
一唱:花 影/凤顶格
花斜池上蜓初落
影曳波中鹭欲飞

8月15日诗钟题字
三唱：飞  雪/鸢肩格
万点飞鸥翔碧海
千层雪浪拍云崖

8月17日诗钟练习

嵌字格
格体简介
1、魁斗格 即将两题字分嵌于第一字和十四字例如
今日题字:
魁斗格:初秋

初见分明人似玉
再逢已是鬓如秋

秋窗待月别离后
枫叶题诗相见初

2.蝉连格  即将两字分别嵌于第七字和第八字。
今日题字:鹿  鼎
国一统时不逐鹿
鼎三分处竞争雄


第十一讲作业
F10馨溪
作业：
按照课程讲的7步对联法，完成下列对联：
1.        梨花/雪
     平平/仄
     名名/名
     定主/宾
   梨花像雪一样美丽洁白
    句眼:雪
对句:春雨丝
         粉面霞

2.        千嶂/雾
     平仄/仄
     数名/名
     定主/宾
很多山峰被雾笼罩，迷迷蒙蒙的样子。
句眼:千
对句:一湖烟

3.        红尘/乱
     平平/仄
      形名/动
      定主/谓
    尘俗世界是杂乱无章的。
    句眼:乱
对句:禅院清
         碧宇清

4.        鹭涛/堆雪
     仄平/平仄
      形名/动名
      定主/谓宾
波涛翻卷，就像雪一样洁白，波涛里面，白鹭悠闲自在。
句眼:堆
对句:杏雨飞花

5.        白沙/千步
     仄平/平仄
     形名/数名
         状/定宾
在白色的沙滩上散步，走了很远。
句眼:步
对句:月色一襟


6.        一帘/竹翠
     仄平/仄仄
     数量/名形
         定/主谓
    从窗帘看出去，竹子翠绿葱茏。
句眼:翠
对句:半院桃红

7.        观云/知/进退
     平平/平/仄仄
     动名/动/名名
     谓宾/谓/宾
看云卷云舒，云云聚云散，就能领悟到应该怎么做。
句眼:知
对句:听雨忘悲欢

8.        松琴/容/我静
     平平/平/仄仄
      形名/动/名动
     定 主/谓/定宾
如琴的松涛声让我沉静下来。
句眼:静
对句:溪曲涤心清

9.        倚窗/观/野鹤
      仄平/平/仄仄
      动名/动/形名
     谓宾/谓/定宾
    倚在窗边看野鹤
句眼:倚，观
对句:卧榻听清溪

10.        桃李/偏含/春雨
       平仄/平平/平仄
        名名/形动/形名
        主/状谓/定宾
  春雨过后，桃花李花上含珠带雨的样子。
对句:燕莺却恋晴风


11.        泼墨/湖山/烟雨
        平仄/平平/平仄
        动名/名名/名名
           宾/定    /中
湖山烟雨就像泼墨绘画出来了一样美丽。
句眼:泼
对句:调弦松竹虫莺

12.        弯月/笑吾/多事
        平仄/仄平/平仄
        形名/动名/动名
        定主/谓宾/补
       弯弯的月亮笑话我多事
句眼:笑
对句:春风怜汝深情

13.        枕石/卧云/观/去雁
        仄仄/仄平/平/仄仄
        动名/动名/动/形名
         谓宾/谓宾/谓/定宾
头枕青石，身卧云端，看天上飞去的大雁。
句眼:枕，卧，观
对句:临溪伫岸赏流弦

14.        武陵/盛景/不思/返
        仄平/仄仄/仄平仄
           名/形名/形动/名
                定/宾/状谓/宾
我看到武陵美好的景色不想回家了。
句眼:返
对句:深院佳人空盼归

15.        岂因/丝竹/乱/心智
       仄平/平仄/仄/平仄
       动连/名名/动/名名
       状              /谓/宾
怎么会因为音乐声乱了心智呢？
句眼:乱
对句:是为嗔情锁黛眉

选对：
1.        一梦悠然，不信石头先我醒
     三餐适意，还斟花朵入茶香。

2.        朝烟夕霭，一岭流霞天际阔
     竹韵松声，满窗佳曲梦乡幽。

做成联，试做47句式，或者74句式。
1.岳飞
一心报国，后背银针描壮志        
万古流芳，西湖坟墓跪奸臣

2.中秋
丹桂飘香，明月圆时花正好，
深情寄酒，亲人聚处盏频空。

共十一次作业，整理完毕