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初级班1-17讲作业汇总 B29~清风
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小渔村楹联中级1-13讲作业汇总 B29~清风
第一讲作业
一；问答题部分
1、什么是流水对？
答：流水对是指对联在意义上就像行云流水一样，上流下接，不能截断。在形式上虽然分成两句，但意思却互相连贯。换句话说就是把一个意思分成两句话说，上下紧密结合，互为关联不可分割。
2、常见的流水对都有什么类型？
（1）连贯关系
（2）递进关系
（3）条件关系
（4）假设关系
（5）转折关系
（6）选择关系
（7）因果关系
（8）目的关系
二；应对部分，并指出哪些你的对句和出句的关系是流水对。
1、 昨夜春风过==今朝杨柳垂（昨夜，今朝；春风，杨柳；连贯关系）
2、 借来唐宋韵==吟得古今诗（借来，吟得；连贯关系）
3、 江边古柳经风雨==春到老枝吐翠芽（古柳，老枝；经风雨；吐翠芽；递进关系）
4、 门前若种奇花草==屋内可闻美妙香（若种，可闻；假设关系）
5、 宁做贫居门上客==不当富宅座前宾（宁做，不当；选择关系）
三；创作部分
创作一幅流水对，题材不限，单边不少于七字。
《八月十八潮》
钱江百里闻雷震，波浪千层涌雪涛
第二讲作业
一、流水对欣赏
1、欲穷千里目，更上一层楼。（王之涣）（递进）
2、不堪玄鬓影，来对白头吟。（骆宾王）（连贯）
3、请看石上藤萝月，已映洲前芦荻花。（杜甫）（连贯）
4、唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。（元稹）（目的）
5、行到水穷处，坐看云起时。（王维）（递进；）
6、忽逢青鸟使，邀入赤松家。（孟浩然）（单句形式，时间状语作出句）
7、欲寻芳草去，惜与故人违。（孟浩然）（转折）
8、即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。（杜甫）（连贯）
9、到此已穷千里目，谁知才上一层楼（清代大臣鄂容安）（转折）
10、理发店联：不教白发催人老，更喜春风吹面生（递进）
二、模仿以上流水对，自作流水对联1-3副。
1、 自离故土远，常盼月儿圆（单句形式；时间状语作出句）
2、 昨夜寒风紧，今晨素雪深（复句形式；连贯，时间顺承）
3、 虽为野况家常饭，却是乡亲故旧情（转折）
第三讲作业
一、应对部分：
1、清风似有惜春意==柳絮犹含牵别情
微雨犹来润物华
2、惯向春风求墨趣==时逢微雨润诗心
常邀文友品茶香
3、横笛清音穿柳幕==飞花香气透窗纱
归帆疏影映江波
4、一任秋风欺瘦菊==三秋红叶胜繁花
5、松叶不知秋已到==征鸿重返客先闻
菊花无意艳犹存
二、出一个流水对的出句，要求单边不少于七字。?
1、霜浓月淡秋容老【清风】
2、常从山野寻诗意【清风】
3、空山野寺无人访【清风】
第四讲作业
一、从古诗中，找出十句你认为的炼字好的句子出来，并且指出你所认为的炼得好的字眼。
1、 云气生虚壁，江声走白沙（杜甫）：走
2、 寺多红药烧人眼，地足青苔染马蹄（王建）：烧；染
3、 山路元无雨，空翠湿人衣（王维）：湿
4、 孤灯燃客梦，寒杵捣乡愁（芩参）：燃，捣
5、 草没河底雨暗村，寺藏修竹不知门（苏东坡）：暗；藏
6、 花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开（杜甫）：缘
7、 涛声夜入伍员庙，柳色春藏苏小家（白居易）：入；藏
8、 往往鸣榔与横笛，斜风细雨不堪听（林逋）：听
9、 静爱竹时来野寺，独寻春偶到溪头（欧阳修）：时，偶
10、 一片花飞减却春，风飘万点正愁人（杜甫）：减
二、应对部分：
1、乡情似酒杯中满【三少】
=友谊如诗篇里传
2、身似浮云无处所【小桥】
=心随逝水叹年华
3、曾经月下因花醉【三少】
=犹忆江南为酒欢
4、依稀往事无从忆【扇子】
=荏苒光阴岂易追
5、乡愁一缕凭风寄【扇子】
=别梦三更借月生
第五讲作业
看图出句，从下列图片中找出能满足你情愫的内容组织语言，七言出句，要求平仄符合要求，仄尾。
图一，出句：举杯抱剑吐然诺
图二，出句：与君一别溪桥上
出句：相送溪桥伤惜别
出句：相送长桥总有别
出句：再见已同行路客
图三：出句：蜿蜒万里入云海
图四：出句：独立寒江霜籁起
出句：寒江瘦影听霜籁
图五：出句：花香竹翠关墙外 出句：花开竹探农家院
出句：满园春色如画卷
第六讲作业
一、看图写一个七言出句，要求出句是上联，并写出出句意境：
《江南》
出句：一江翠雾青山染
对句：两岸人家柔水穿
意境：绿色，是江南的底色，水是绿的，树是绿的，田野是绿的。水，是江南的灵魂。江南是山清水秀的，江南也是烟雨朦胧中的。
第七讲作业
一、模仿下面的例句创作出句：
容小我方为大我【扫冢人】
行小善方修大德
(模仿原出句的句式结构特点)
二、用对句翻转法根据下面的例句创作出句：
云山一角埋诗骨【扫冢人】
岁月千年留墨韵
三、用发散联想法，以桃花为物象，创作出句不少于三个。
1、夹岸桃花三十里
2、嫣然一笑春方好
3、桃花树下叹华发
第八讲作业
一、以“花落人独立”为意，出上联，七言仄收。
惟有相思跟月去~
惟有东风将我伴~
春花落尽人无信~
二、对句：
1、眉上何来愁一缕==镜中忽见老三分
2、曾经一诺随花散==已负千言对月盟
3、轻舟一棹江湖远==秋雨三番芦苇新
==春雨半时桃柳欣
==薄酒三杯恩怨消
4、欲卷珠帘窥小月==忽听玉笛入清空
5、跌入深山云绊脚== 行寻曲涧景怡人
四、用“花落了，我来了，你走了”为意，出一上联，不得少于七字。
要求，融情入句，情景交融。
1、与君一别落花碎
2、千里归来，且逢花落伊人去
第九讲作业
以“月”为主，修辞，然后造一七言句以表达你内心的某种情愫。
要求：符合联律，尾仄，246替，忌三平尾三仄尾
1、一轮皎月清千里
2、举杯邀月谁同醉
3、梢上蝉鸣秋月朗
第十一讲作业
一；问答题部分，
1、 什么是反对
答：所谓“反对”，就是上下两句所表达的意思是相反的并列关系。这样的联中的上下两句分别表达相反的意思，如白与黑，正与邪等。叙事哲理联“反对”较多。
二；应对部分；用反对应对。
1、游尽春山难落笔==看空老树易成诗
2、闲弹一曲谁心动==苦赋千诗君未闻
豪饮数杯君意来
微风细雨来时路==暗月愁云别后人
4、开门接纳春风客==持帚扫除隔年尘
5、一世繁华成一梦==今生勤朴有今名
三；创作部分
创作一幅反对，单边不少于七字，内容不限。
出句：雅怀坦荡胜江海
对句：俗态轻浮比柳花
第十二讲作业
一、问答部分
1、无情对的定义及创作中的几点要求
答：又名羊角对、游离对。即上、下句各自顺理成章，字词对仗工稳，而内容意境却各不相干，风马牛不相及。且相差越远，妙趣越浓越不相侔，愈成佳构。
无情对在创作中要求：
（1）上下句对仗工整、尾字平仄相反，这点是作为对句的基本要求；
（2）上下句在内容上存在非关联性，即内容背离，没有主题，这点是具备无情效果的要求；
（3）风格迥异，对句具有幽默化倾向的意外效果，这点是优化无情效果的要求；
（4）出句与对句各自意义要连贯自然，不能为求工整对仗，以辞害义，强作无情；这也是一项基本要求。
2、无情对创作和应对中的几个误区：
（1）只求字字工对导致句义生涩、牵强或不完整。
无情对的词义搭配应自然通顺‘不能连句中也出现“不相干”的词义搭配，以致整句话不知所云。
（2）只求句义完整和不相干，而部分字词没有工对。
这种情况不仅显得趣味性不足。更糟糕的是导致“既不是无情对，内容又不相关”的重大失误。
（3）只注意到字字工对，而出对句联意却有明显关联。这样对出的句子不是无情对。
（4）两言、三言的普通词汇对仗不能作为一幅完整的无情对作品，只有将单字拆开后能构成有完整意义的单句（主谓句式或省略主语的动宾句式）时，才能作为完整的联
二、应对部分
1、心事随花落==相思伴草生
2、踏月寻诗路==闻香识女人
3、野渡孤舟泊==荒村浊酒沽
4、花香迷彩蝶==树茂住黄莺
5、邀请东风，异草奇花穿彩服==飘来皎月，空山碧水笼新纱
三、创作部分
1、以“夜”为题意创作一幅成联，单边不少于七字。
桨声划破秦淮月=
灯影斜穿吴越歌
2、有能力的试创作一组无情对，字数不限【可以不做】
笑面虎=低头君
第十三讲作业
一；问答题部分 1、 主要是利用什么手法来创作无情对？ 答： 无情对的创作手法有：转义、变词性、异步和直对。 （1） 转义：又称借对（借义），指让一个字或词，在句中以甲义与对应的字词相对，但以乙义与之形成工对的手法。 （2） 变词性：指让一个字或词，在句中以甲词性与对应的字词相对，但以乙词性与之形成工对的手法。 （3） 异步：就是故意造成上下句“词不对位”的手法。 （4） 直对：即根据实际创作需要，使作品中的部分“对位词”像普通对联一样接相对。? 2、 学习无情对的意义都有什么 答： （1）可以为学习、生活增添幽默元素。成功的无情对100%是幽默对联。有了它，心花可以常放。 （2）可以拓宽思路，更广地了解和掌握汉语字、词的活学活用技巧。无情对创作与普通对联创作的差别，主要是利用汉字的多词性、多意义的特点，用求异思维来做文章。 （3）有利于提升普通对联创作境界。无情对萌生于借对手法的大量运用。而借对手法目前仍常见于普通对联。学习无情对，对高层次的对联创作有益。 3、 无情对的特点都有什么？ 答： 特点一：固守对联的部分对称要求. 固守的内容为：字工和律工。字工：即虽然看上去不像普通的对联，但一个一个字考察时，却是工整的。所谓的“字字工整”，通常表现为“在句子中的实际意义和词性不工整”，而把上下比撇在一边，只看某一组字时，“至少有一种词性和意义是工对的”。即通常表现为“当句不工句外工”。 律工：即对句符合对联的平仄要求。五言以下追求符合“相反律”。 特点二：有选择地违背对联的部分对称要求。 除了“字工”和“律工”，无情对创作故意有选择地违背对联的其他对称要求，如，词性相对、意义相品、结构相似、意境相谐、内容相关等。 4、无情对成功的标志是什么？ 答： （1）句子流畅自然，无语法和逻辑错误。更高一点的要求：就是“单看对句也是好句”，如角度好、观点新、语言美、意境佳等。 （2）对称与不对称有很鲜明的对比。字愈工，律愈合，则对称之美尤为突出。
二；应对部分（要求用无情对） 1、 一双蛱蝶穿花过==始赶潮流消费群 （上变，1、2、6、7变：一：数改名，开始；双：量改动，追超；花：名改动，花钱；过：动改名，错误） 2、 一轮/秋月/勾/诗意==三角梅/花开/院墙 （异步：322结构对2212；） 3、 水绕青山迷野鹤==火居老道不单身 （上句青，取年少之意；正一派道士，可以结婚吃荤，不出家，也称火居道士） 4、 窗外蝉声知暑意==枕边“虎啸”伴平生（虎啸，比喻鼾声如雷） （上变：上句声，名-动，发生，下句啸对声） 5、 风逐闲云欺小月==雨催老客赶黄牛（直对） 6、 雨打房前树==猫偷灶上鱼（直对） 三、创作部分， 1、以李白的静夜思为题意或意境，创作一幅成联，单边不少于七字 登阁听秋君不语=倚窗望月客思乡 2、有能力的自制一副无情对，字数不限 孤儿院=独角龙
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雷达卡
发表于 2020-1-5 00:24:22
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
千斤顶
发表于 2020-1-5 15:33:56
