小渔村词18期（画组）作业汇总帖

顺眼阳光

请各位同学，每人一个楼层按照顺序汇总（1——25讲作业）。

二顷田

画50.二顷田
（1）.第一讲作业
分别以天、时、人为首字，各填《十六字令》一首
十六字令?【天】
天。云淡 金风稻浪欢。秋光画， 沃野穗铺田。
十六字令?【时】
时。 秋暮怜蝉柳岸痴。凄风起，落叶痛谁知？
十六字令?【人】
人 。 育嗣高情致远辛。常激励，厚德树劳勤

（2）.18词二讲作业
1.回答，词牌的六大来源是什么？为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》？
词牌的六大来源
1.来源于外域或边地，如《菩萨蛮》等。
2.:来自于民间，如《竹枝词》等。
3.摘自大曲和法曲。如《徽招调中腔》、《薄媚摘遍》等等。
4.创于乐工歌妓。如《雨霖铃》等。
5.由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。如《荔枝香》、《寿星明》等。
6.词人自度或自制的词牌。如《扬州慢》、《秋宵吟》等。
2.填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用工整对仗，并简要谈谈你的准备过片与过片之间是怎样实现有关联的。
词谱：韩屋，双调四十二字，前段三句三平韵，后段三句两平韵，过片二句对偶。
作业：
《浣溪沙》晚秋色
中仄中平中仄平韵。中平中仄仄平平韵。中平中仄仄平平韵。
风瑟荒寒蝉睡亡。 乱波残叶满荷塘 。露湿枯草寡情芳。
中仄中平平仄仄，中平中仄仄平平韵。中平中仄仄平平韵
凋碧萎田思晚翠，飞红落蕊忆初妆。。怜秋诗意笔心伤。

（3）.18词三讲作业
《蝶恋花》
中仄中平平仄仄韵。中仄平平，中仄平平仄韵。
晓日露寒枯叶柳。。田野清闲，耕亩收成后。
中仄中平平仄仄韵。中平中仄平平仄韵。
征雁飞南长阵走。 荒芜林道风轻吼。
中仄中平平仄仄韵。中仄平平，中仄平平仄韵。
心念逝芳悲寖透 。 漫步田基，惊菊娇容诱。
中仄中平平仄仄韵。中平中仄平平仄韵。
小径篱墙农稼秀。 如霞霜叶黄花瘦。
《蝶恋花》秋深田园
晓日露寒枯叶柳。田野清闲，耕亩收成后。
征雁飞南长阵走。荒芜林道风轻吼。
心忆逝芳悲寖透。漫步田基，惊菊娇容诱。
小径篱墙农稼秀。如霞霜叶黄花瘦。

（4）.18词四讲作业，
依韵填写一阙《蝶恋花》。
《蝶恋花》思离人
双调，六十字，上下片各四仄韵。
中仄中平平仄仄。中仄平平，中仄平平仄。
斜照残霞西落远。夕月初升，独坐临窗盼。
中仄中平平仄仄。中平中仄平平仄。
夜静银光庭菊婉。露珠滴滚黄花璨。
中仄中平平仄仄。中仄平平，中仄平平仄。
香入心怀情志展。欲取胡琴，鸣奏良宵侃
中仄中平平仄仄。中平中仄平平仄。
恨少知音同赏勉。念谙吕乱绪添满。
作业：
《蝶恋花》思知音
斜照残霞西落远。夕月初升，独坐临窗盼。
夜静银光庭菊婉。露珠滴滚黄花璨。
香入心怀情志展。欲取胡琴，鸣奏良宵侃
恨少知音同赏勉。念谙吕乱绪添满。

（5）.十八期五讲作业
填写一阙《鹧鸪天》用一两句话谈谈
你的选韵与你所表达的声情是否相符。
《鹧鸪天》冬至
中仄平平中仄平韵，中平中仄仄平平韵。
野径铺黄萎草丛。。田园耕亩满凋容。
中平中仄平平仄，中仄平平中仄平韵。
南飞征雁携秋去，北寝寒鸦惧雪封。
中中仄，仄平平韵，中平中仄仄平平韵
观景色，盼春风， 何能霞映杏花红？
中平中仄平平仄，中仄平平中仄平韵。
娇彤枫叶飘摇落，唯那食霜苍柏葱。
作业：
《鹧鸪天》冬至
野径铺黄萎草丛。田园耕亩满凋容。
南飞征雁携秋去，北寝寒鸦惧雪封。
观景色，盼春风，何能霞映杏花红？
娇彤枫叶飘摇落，唯那食霜苍柏葱。
一冬韵宽洪，写冬至用宽洪韵是盼春的希望吧。

（6）.18期第六讲作业：
作业：现在流行同学间、同事间、
朋友间建立各种各样的QQ群、微信群，
大家以贺群为话题填写《鹧鸪天》一阙。
谱：
《鹧鸪天》贺群友
中仄平平中仄平韵，中平中仄仄平平韵。
入夜依窗风外鸣， 临屏交往远亲朋。
中平中仄平平仄，中仄平平中仄平韵。
再无千里遥行路，难有多时少讯声。
中中仄，仄平平韵，中平中仄仄平平韵。
网络聚，比邻诚， 春秋冬冷总传馨。
中平中仄平平仄，中仄平平中仄平韵。
遍交群友呈清梦，归去来兮终是情。
作业：
《鹧鸪天》贺群友
入夜依窗风外鸣，临屏交往远亲朋。
再无千里遥行路，难有多时少讯声。
网络聚，比邻诚，春秋冬冷总传馨。
遍交群友呈清梦，归去来兮皆是情。

（7）.18期词七讲作业：
填写一阙《西江月》，要求使用正格填写，
起拍或过片至少有一处对偶。
谱：《西江月》?盼春
中仄中平中仄，中平中仄平平韵。
卷地北风啸过，荒郊南亩愁萦。
中平中仄仄平平韵，中仄中平中仄叶韵。
云黑树折叶飘声，，少雪尘飞干冷。
中仄中平中仄句，中平中仄平平韵。
不见行人言怨， 只闻笑语年迎。
中平中仄仄平平韵，中仄中平中仄叶韵。
谁家庭院正新楹 ， 已盼春阳早盛。
作业：
《西江月》?盼春
卷地北风啸过，荒郊南亩愁萦。
云黄树折叶飘声，少雪尘飞干冷。
不见行人言怨，只闻笑语年迎。
谁家庭院正新楹，已盼春阳早盛。

（8）.词18第八讲作业：
填《西江月》一阙，注意选韵。用正格。
要求：1.题材贴近生活。
2.语言以轻松，诙谐。
词谱：：《西江月》?
中仄中平中仄，中平中仄平平韵。
冬景叶飞草敝，柳黄枝荡芦随。
中平中仄仄平平韵，中仄中平中仄叶韵。
长街店肆醑香吹。 天冷影行寥几。
中仄中平中仄，中平中仄平平韵。
生计苦辛路远，乏疲勤勉心持。
中平中仄仄平平韵，中仄中平中仄叶韵
风寒飘雪腹馋饥， 羡那客闲酒醉。
作业
《西江月》?冬寒
冬景叶枯草敝，柳黄枝荡芦随。
长街店肆醑香吹。天冷影行寥几。
生计苦辛路远，乏疲勤勉心持。
风寒飘雪腹馋饥，羡那客闲酒醉。

（9）.18期第9讲作业：
作业：依正格填一阙《虞美人》，以凄婉缠绵的情感表达为主调，注意九字句的断句方式。
作业：
《虞美人》?相思
梨枝渐吐香芽味，风醒田园翠。
闲行故地忆初情，执念曾经旧景忘难宁。
人生苦意伤离别，遥夜同霜雪。
冷拥思念御孤寒，爱有能存彼此在心间。

（10）.词18期十讲作业：
作词一首，《虞美人》，要求以正体为准。注意9字句的结构。
谱子
《虞美人》奔波
中平中仄平平仄韵。中仄平平仄韵〔1〕。
北风晨冷西窗浊。。雪雨接天落。
中平中仄仄平平韵。中仄中平、中仄仄平平韵〔2〕。
飘湿街巷水洼光。。匆影奔波、难预又何方。
中平仄仄平平仄韵。中仄平平仄韵〔3〕。
此情地暖阳和盼。。肠断芳讯远。
仄平平仄仄平平韵。中仄中平、中仄仄平平韵〔4〕。
富穷天不管勤耕。 泞路劳辛、生计苦行程。
《虞美人》奔波
北风晨冷西窗浊。雪雨接天落。
飘湿街巷水洼光。匆影奔波、难预又何方。
此情地暖阳和盼。肠断芳讯远。
富穷天不管勤耕。泞路劳辛、生计苦行程。

（11）.词18期十一讲作业：
第一，预审词牌《青玉案》
第二，任选一个自己最拿手的词牌，填词一阙。
第三这次作业不安排评阅，填的好，看我们出一期公众号。
作业：
《浪淘沙》?寻友不见
满目莽荒田。旷野风寒。
无为庸碌空自烦。欲觅知音无几影，念少时欢。
鬓雪度华年。恨仕途艰。
梦长幻伯乐提贤。尘世我穷该瘦骨？空愤行难。

（12）.词18期十二讲作业：
倚正格填写词牌《青玉案》。以贺铸词和苏轼词为正格均可。
作业：
《青玉案?除夕纷雪》
山川素裹残琼扮，树摇曳、风吹乱。
汀柳挂银枝烂绚。雀飞起落，屋庭喜伴，天冻檐鳞浅。
遥凝田雪纷铺满，民亩夸言富同勉。心意耕耘呈画卷。
迎临除夜，家家盛宴，明日春来暖。

（13）.18期13讲作业
填词《小重山》一阙，注意上下片第二、四句的处理。注意练字。
词谱：
中仄平平中仄平。中平平仄仄、仄平平。
友别言归桑梓忙。否乘高铁路、避风霜？
中平中仄仄平平。中中仄、中仄仄平平。
年关穆矣惠风昌。国道盛、背井锦还乡。
中仄仄平平。中平平仄仄、仄平平。
离曲送君祥。勿遗今旧景、路餐香？
中平中仄仄平平。中中仄、中仄仄平平。
只心语未诉情长。愿逢日、把酒醉春芳。
作业：
《小重山》别友
友别言归桑梓忙。否乘高铁路、避风霜？
年关穆矣惠风昌。国道盛、背井锦还乡。
离曲送君祥。勿忘今旧景、路餐香？
只心语未诉情长。愿逢日、把酒醉春芳。

（14）.18期十四讲作业：
填一首《行香子》题目自拟。
要求：
一、意象的选取要美，要体现和突出主旨；
二、注意七字句的三四结构（如：更黄鹂、久住相知。）；
三、上下阙第一二句、四五句须对偶；
四、上下阙两结的领字用去声字，要用到叠字。
作业：
《行香子》?知己同欢
冬暮临年，冰泄溶流。归桑梓、知己欢谋。
重逢泪洒，久问声柔。忆儿时景，童时伴，少时羞。
炫言业绩，悲容辛楚。为功名、岁月勤筹。
沧桑面上，苦乐心头。悦互同念，情同在，义同求。

（15）.词班18期15讲作业：
自行完成《一剪梅》审词牌常规工作。
试填一阙《一剪梅》谱：
《一剪梅》春
中仄平平中仄平韵。中中中中，偶中仄平平韵。
和畅东风近沃田。 旭阳暖暖， 溪水涓涓
中平中仄仄平平，中仄平平，中仄平平韵。
播谋垦种正时光，难计农耕，避患居闲。
中仄中平中仄平韵。中中平中，中仄平平韵。
心系八荒抗疫艰。 上医劳苦，志愿争先。
中平中仄仄平平，中仄平平，中仄平平韵。
而今欲劝力驱瘟，无奈才疏，所望春安。
《一剪梅》
祝抗击新冠的医护和志愿者平安
和畅东风近沃田。旭阳暖暖，溪水涓涓。
播谋垦种正时光，难计农耕，避患居闲。
心系八荒抗疫艰。上医沙场，志愿征先。
而今欲劝力驱瘟，无奈才疏，所望春安。

（16）.词18期第16讲作业：
填一首《一剪梅》，要求四字句当中，使用叠字叠韵。
中仄平平中仄平。中中中中句，中仄平平。
蚕月云低雾罩霏。晨闪疏窥， 叶上轻遗。
中平中仄仄平平，中仄平平， 中仄平平。
长堤塘面起涟漪，田野澌澌， 田路泥泥。
中仄中平中仄平。中中平中句，中仄平平。
风电惊声飘万丝。含泪桃姿。 流泪檐楣
中平中仄仄平平，中仄平平， 中仄平平。
借迎春霈稻畴肥，晴也心怡， 雨也心怡。
作业:
一剪梅?春雨
蚕月云低雾罩霏，晨闪疏窥，叶上轻遗。
长堤塘面起涟漪，田野澌澌，田路泥泥。
风电惊声飘万丝，含泪桃姿，流泪檐楣。
借迎春霈稻畴肥，晴也心怡，雨也心怡。

（17）.词18期第17讲作业：
创作《喝火令》一首
①依黄庭坚之正格填写。
②要求上下片两五字句处最少有一处对仗。
③注意下片三个摊破句的填写！
仄仄平平仄，仗平平仄仄平韵。仄平平仄仄平平韵。
暖日晨慵醒， 和风露湿痕。 树梢鹂鹊透窗闻。
平仄仄平平仄，平仄仄平平韵。
原野望劳勤处，佳景始韶春。
仄仄平平仄，仗平平仄仄平韵。仄平平仄仄平平韵。
点水垂丝柳， 丰田满翠根。 景犹题扇画风熏。
仄仄平平，仄仄仄平平韵。仄仄仄平平仄，仄仄仄平平韵。
绿染桃羞，绿染杏腮芬。 绿染醉枝骚动，恳苦力耕人。
作业:
《喝火令》?春耕
暖日晨慵醒， 和风露湿痕。 树梢鹂鹊透窗闻。
原野望劳勤处，佳景始韶春。
点水垂丝柳， 丰田满翠根。 景犹题扇画风矄。
绿染桃羞，绿染杏腮芬。 绿染醉枝骚动，恳苦力耕人。

（18）.18期第十八讲作业：填写《喝火令》，注意叠字的选用！
作业：
《喝火令》?春闲
沃野桃枝嫩，华林杏蕊缤。务农容观汗沾尘。
田亩麦苗妍茂，佳景嗅香醇。
彩蝶寻情友，微波醉卉茵。柳风摇我略温身。
欲赏园芳，欲赏翠争春。欲赏折花安享，却晓种耕辛。

（19）.词班18期第19讲作业
填《破阵子》一阙，要求：
1、注意起拍过片要求工对，两联7字句可宽对也可不对，但需形成情感高潮。
2、注意意象的选择。
词谱
《破阵子 》：双调六十二字，前后段各五句、三平韵。晏殊
《破阵子》春播
弱草新堤水澈，杏枝满蕊蜂群。
晨野已听耕稼动，油菜轻摇色彩缤。和风花露熏。
笑语禾秧肥茁，颂歌惠政含欣。
满目翠苗林茂岭，小径芳香绿染春。喜良田富民。

（20）.18词期第二十讲作业
填写一阙《破阵子》注意抒情手法的运用。
《破阵子》?深春游田园
中仄中平中仄句中平中仄平平韵
万象春潮丽日，绿田苗壮秾英。
中仄中平平仄仄句中仄平平中仄平韵中平中仄平韵。
幽径香风吹面过，南亩荷锄耕影行。笑忘功利争。
中仄中平中仄句中平中仄平平韵
观茂林枝嫰果，闻原野柳黄莺。
中仄中平平仄仄句，中仄平平中仄平韵中平中仄平韵
欲赏蕾花何姹紫， 敢问风光谁俊婷。穑人堪美名。
作业:
《破阵子》?深春游田园
万象春潮丽日，绿田苗壮秾英。幽径香风吹面过，南亩荷锄耕影行，笑忘功利争。
观茂林枝嫩果，闻原野柳黄莺。欲赏蕾花何姹紫，敢问风光谁俊婷，穑人堪美名。

（21）.词18期第21讲作业：
填写一阙《风入松》 要求：1、立意要新， 2、注意上下片第二句和第四句的处理。 3、上下片第五六句要求对偶。
词谱
中平中仄仄平平韵中仄平平韵（承启前后，不能独立）
晨风丽日柳眉芳，枝燕栖双。
中平中仄平平仄句，中中中读、中仄平平韵（腰拆，不可独立挂单）
园林光景招蜂蝶， 满坡红、 桃蕊芬香。
中仄中平中仄句，中平中仄平平韵 （偶）
原野农家勤影 ， 满眸油菜娇黄。
中平平仄仄平平韵仄仄平平韵
早莺鸣曲伴村乡，稼穑春忙。
中平中仄平平仄句，中平中读、中仄平平韵
沃田铁马传歌动， 耕耘中、 汗雨兴昌。
（腰拆，不可独立挂单，首虚字）三四句起高潮。
中仄中平中仄句，中平仄仄平平韵 （偶）
脚下昭苏旖旎， 胸中美梦昂扬。
作业:
《风入松》春播
晨风丽日柳眉芳。枝燕栖双。
园林光景招蜂蝶，满坡红、桃蕊芬香。
原野农家勤影，满眸油菜娇黄。
早莺鸣曲伴村乡。稼穑春忙。
沃田铁马传歌动，耕耘中、汗雨兴昌。
脚下昭苏旖旎，胸中美梦昂扬。

（22）.词18期第22讲作业:
填写一阕《江城子》，要求:
以苏轼之双调七十字《江城子》为词谱填写。三字句多偶和流水句，注意起、过、结的处理。
《江城子》?清明踏青
中平中仄仄平平韵仄平平韵仄平平韵中仄中平读中仄仄平平韵
清明原野酿醺风。拂青葱。过榛丛。梨树白云、桃蕊似唇红。
中仄中平平仄仄句，平中仄句，仄平平韵
晨露繁花晶欲滴 ， 黄雀落 ，画屏中。
中平中仄仄平平韵仄平平韵仄平平韵中仄中平读中仄仄平平韵
游人欣醉满枝彤。近夭容。踏苗丰。忘却劳辛、耕作灌浇翁。
中仄中平平仄仄句平中仄句仄平平韵
客伴群芳偷采折，青春灿，汗相融。
作业：
《江城子》清明踏青
清明原野酿醺风。拂青葱。过榛丛。梨树白云、桃蕊似唇红。
晨露繁花晶欲滴，黄雀落，画屏中。
游人欣醉满枝彤。近夭容。踏苗丰。忘却劳辛、耕作灌浇翁。
客伴群芳偷采折，青春灿，汗相融。

（23）.词18期23.讲作业:
去论坛选某同学的作业，学习如何评词。
小渔村词班18期画组09-几度第22讲作业
江城子
文/几度
玉湖昔日共兰桡，绿裙漂，小荷娇。
碧水悠悠，浅墨与芳醪。
从此深情心系上，多年后，未曾消。
闲来堤畔又今朝，晚风撩，雨潇潇。
胜景依然，不见楚宫腰。
遗我睽违多少憾，愁一缕，落眉梢。
作业:
画50.二顷田评:
开篇起句点出主题，两个三字句顺承景色后面以景烘托主题。
过片层层递进，即景抒情，情景交融。整体脉络清晰，语言精炼顺畅。
借鉴和学习。
不足，只有词牌，没有词名。

画50.二顷田
18词24讲作业:
沁园春?春暮过旧地
二顷田
高树鹂声，拍岸波光，抄水燕啼。
望闲田茂翠，耕夫稼影，坡林姹紫，故地芳期。
雨润繁英，风摇碧柳，红袖当年意气携。
牵酥手，看飞蜓点水，落日余晖。
曾相思结情痴。伤心处，韶华无昔时。
怅枝花尚灿，有红稀落，熙春始暮，蚤岁贫知。
豪旷流年，满腔勤志，今更功名虚度悲。
霜初鬓，叹良辰荒醉，胸境寒凄。

词18.期第25讲作业：
破阵子?感恩渔村词班毕业

和煦微风柳翠，丰妍原野花醇。轻履田堤心得展，所愿求知今似春。渔村施教勋。
德艺双馨奉献，功名九域耕耘。酥雨甘霖滋翰墨，步韵诗词著赋文。门生承泽恩。

紫荷心幽

18期小渔村作业汇总（周四有课）画30～紫荷心幽
第二十五讲作业
鹧鸪天·18词班毕业感怀
文/紫荷心幽
净尽花红绿满枝，流光浮瓦碧参差。
无边好景能愉目，有限良辰怎入诗。
一年半，十八期，绝班师友共相依。
世情多少何言说，也拟冰心在拙词。

第二十四讲作业，《沁园春》
沁园春·春
文/紫荷心幽
致景人间，百花争艳，势比三春。看琼樱簇簇，玉兰朵朵，紫藤炫漫，红杏轻颦。园圃溪头，城郊巷陌，入目娇然无限新。心乘悦、难以言词说，但尽销魂。
风微日暖香薰。听晴鸟、巧音相媚嗔。有黄鹂远脆，幼雏低婉，抑扬顿挫，谁胜无论。绿柳蓝桥，碧湖清盏，醉里绵缠会太真。且信步，任岁华将老，声迹如尘。

小渔村词18期第23讲作业（周一截止）
请在论坛中任选一篇同学的词作业，根据第23讲讲义要求，进行试点评。要求附上原作。
原作:第二十讲作业  破阵子（伤）
画-43-田园
江岸孤舟摇影，西楼夜雨敲窗。雨卷飞花难入梦，泪锁离情别绪凉。亿昔伤断肠。
轻叹红尘如梦，曲终人散添伤。半世飘零残照里，苦里神游品泪尝。悲歌千载扬。
紫荷试评:问好同学，词上片写雨夜难以入梦的情形。定位是夜里并且下雨了，那么问题来了，第一句“江岸孤舟摇影”，下雨天，而且是夜里不可能看见影子的，“西楼夜雨敲窗”这句很美，和第一句形成对仗。三四句意思也挺好，可是问题还是，夜里你能看见到处飞舞的落花吗？“别绪凉”凉凑韵了。第五句回忆往事寸断肝肠，亿应该是错字了。上片意思明白，但是语言表达不合常理。
根据上片最后一句来看，过片应该写的是回忆，“轻叹红尘如梦”一个轻字是有点轻了，因为上片说断肠了呀，与第二句对仗也不工。后三句“半世飘零残照里，苦里神游品泪尝。悲歌千载扬。”残照一般说的是夕阳，突兀了，即使是是回忆，应该用具体的情景来表达。“悲歌千载扬。”这句，我觉得用在个人情感上表达太大了，从整篇词作来看，缺少谋篇，调理不清晰，个别词语应用不合理。但是从单独句子看词味挺浓，学习了。共同探讨学习，说的不对，请谅解。


第二十二讲作业:画30～紫荷心幽
填写一阕《江城子》，要求:
以苏轼之双调七十字《江城子》为词谱填写。注意起、过、结的处理。
江城子·遣怀
文/紫荷心幽
声声鸟语唤晨曦。远幽微，近参差。晓日东窗、帘暮遣红移。浑把游神回梦里，春事老，絮云飞。
韶光已过悔来迟。尽愚痴，少心机。碌碌何成、半鬓早霜丝。宿酒浇心清照学，空有韵，恨难诗。

第二十一讲作业 填写一阙《风入松》画30～紫荷心幽
风入松·春已到
文/紫荷心幽
和阳树暖鸟群啾，竞作风流。林花转拟春情阅，是处也、翠展红酬。三两行人乘兴，一双飞燕轻飕。
忆来年节国民忧，防疫成囚。久居心悸闻殇死，殷殷盼、病去灾休。好在阴霾落幕，欣看物色明眸。

二十讲作业画30～紫荷心幽
填写一阕《破阵子》，注意抒情用
破阵子·闲写
文/紫荷心幽
伸手难分五指，起身便跌一跤。 鞋子不知何处在，地板心凉赤足摇，翩然困意消。
帘卷月阑星逗，窗推风细香撩。远近雄鸡空寂破，声亢情坚唱九霄。春晨瑞气昭。

19讲作业
填《破阵子》一阙，要求：
1、注意起拍过片要求工对，两联7字句可宽对也可不对，但需形成情感高潮。
2、注意意象的选择。
破阵子·春思
文/紫荷心幽
一片春光正好，三分愁意又生。拾得落花听怨笛，可是他人寄别情。也教离绪惩？
番纵流年似水，然堪小梦倾城。故里桃红飞点点，簪鬓含羞带笑迎。时来怯啭莺。


十八讲作业
喝火令·闲感
文/紫荷心幽
二两穿肠过，平生扼腕间。照杯霜迹损朱颜。
思虑往来如梦，多少事无缘。
世道皆由此，人心亦枉然。落花秋月几轮残。若个奢求，若个想时坚，若个那些从愿，怎以恁凄潸。

第17讲作业（周一截止）
喝火令·行墨
文/紫荷心幽
欲拟三分醉，堪输一段愁。去来无意转凝眸。
笺字韵神心乱，如水浣花流。
往事匀风月，多情付燕楼。谢王庭院可寻究？
怎个伤离，怎个怨怀囚。怎个梦魂烟了，叠恨上眉勾。

第十六课作业：填一首《一剪梅》，要求四字句当中，使用叠字叠韵。画30～紫荷心幽
一剪梅·岁月洗礼
文/紫荷心幽
不与清风论短长，任月一窗，任雨一窗。吟诗把酒醉流光，笑也成行，泪也成行。
曾记欢时锦绣章，乐不思量，苦不思量。而今回旧甚心凉，罢了轻狂，罢了轻狂。

第十五讲课后作业：
试填一阕《一剪梅》。
一剪梅·见春
文/紫荷心幽
帘卷半窗丝雨斜，物笼浮烟，鸟蹴枯槎。几时回暖艳阳天，信步长风，放眼无涯。
怎奈年来尽宅家，懒转凄眸，惊见新葩。枝头一点自安然，曼拟春光，静守韶华

第十四讲作业
行香子·春
文/紫荷心幽
深树啼莺，百鸟和鸣。正三月、阳暖风轻。桃花蕊怒，杨柳腰娉。踏一春溪，一春草，一春晴。
碧宇云依，紫陌人盈。想他年、牵手嘤咛。飞肩彩蝶，拂面香倾。尽山一程，水一程，心一程。

小渔村十三讲作业
小重山·春归
文/紫荷心幽
一夜东风春满园。长门鹅柳挂、正调弦。无名雀鸟竞啼欢。亭榭处、燕舞蝶翩跹。
信步绕花前。忽来多少事、上眉间。莺歌宛转醉朱颜。簪鬓喜、双影戏阑干。


十二、青玉案·冬雨思
文/紫荷心幽
如针密雨斜斜下，怎一幅、朦胧画。远近楼台呈古雅。灰藤褐干，红墙黛瓦，隐约浮烟嫁。
碧纱帘底书匀蔗。任而潇潇几时罢。浅蕴诗心闲拾暇。年华缱绻，人生娅姹，莫管芳尘谢。

十一、青玉案·花千索
文/紫荷心幽
亭台夜雨催零落，目极处、花千索。梦断潇湘何处托。蜂来蝶去，翻飞百转，簇簇空摇萼。
泥融满地残红渥。一季香消去无着。几树黄莺啼寞寞。来年可否，与春同住，不许春情薄。

十、虞美人·誓约
文/紫荷心幽
萧风任把凄凉奏，吹到绫罗透。冬来总盼雪飞窗，润得胆瓶梅放一枝香。
他年小字同心阙，许个鸳鸯惬。凌寒共度赏清幽，转便几轮花谢却虚浮。

九、虞美人·虐心
文/紫荷心幽
西风恁地无情扫，树树枝头了。可怜衰草对斜阳，一季韶华落幕又经霜。
轮回节物应千载，只道人难再。鬓丝云度不堪眸，妆镜蒙尘已是几春秋。
八、西江月·愿
文/紫荷心幽
醒就风吹号角，凄然梦断山珍。鼾雷贯耳又频频，帘外金鸡阵阵。
任那饥肠婉转，怎教馋嘴沉沦。起将红豆杂粮煴，愿得朱颜粉嫩。

七、西江月·思
文/紫荷心幽
一纸幽思沉醉，两眉舒寂清欢。依依素影照灯寒，呵手夜来过半。
可记三更墨韵？还听十月琴缘？那时盟约婉流年，别也同心共念。

六、鹧鸪天·赞渔村
上古流芳昱子孙，颂扬精典有新人。中华国粹无私给，传统食粮相与论。
挥笔墨，赞渔村。多年日月转星辰。非关利誉倾心付，热血谦承后世昆。

五、鹧鸪天·迁徙
文/紫荷心幽
雁字飞天过小楼，无端思绪上眉勾。万里云关艰险渡，一身风雨适闲求。
餐日月，露春秋。他乡冷暖任心酬。西风瑟瑟君离别，春意融融待远游。

四、蝶恋花·春情
文/紫荷心幽
二月春风过小院。朵朵嫣红，衬得榴裙短。蝶近桃衣时又远。朱门邻水高阳岸。
犹记花间茜袖展。共舞刘朗，今个鱼书断。香捻柔荑分细看。多情何必无情怨。

三、蝶恋花·蝶恋花
文/紫荷心幽
岁正三春花事好，亭艳栏娇，簇簇风中袅。彩蝶蹁跹粘蕊妙，由来比翼红尘老。
问取多情人窃笑，谁共白头，都说无情恼。一晌高阳心暖照，双飞目送香萦绕。

二、浣溪沙·春思
文/紫荷心幽
细雨吹窗尽日闲，飞花寂寂暮时寒。归梁燕子说离欢。
折柳经年无信至，销魂几度又春残。疏帘未卷独依阑。

一、十六字令
1、十六字令·天
天。
莫使云都尽日闲。
教风起，吹镜照人还。

2、十六字令·时
时。苍狗浮云未可知。
妆鸾镜，惊现鬓

香山红叶飘

画27～香山红叶飘作业汇总：
第一讲作业:
一，问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?
一〉、诗词与音乐的关系不同。????二〉、诗词反映的内容不同。诗言志，词表情。?三〉、雅俗程度的问题。与诗相比，词更通俗一点。四〉、章法上的区别。诗句之间联内相承，联间递转。词之句式多种多样，模式千差万别。五〉、风格上的差异。诗有浪漫主义、现实主义的区别。词意较诗也往往稍显委婉。六〉、诗词之间的区别，还有很多细节上的差异，比如：诗一般不会有领字，但词可以有领字。
二、写作部分
分别以“天、时、人”为首字，各填《十六字令》一首。
天！遥望星空月魄寒，闲庭冷，幽寂伴无眠。
时！白发更移绿鬓丝，容颜老，明镜最先知。
人！最是真心易羁身，终须叹，尘世少恩亲。
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第二讲作业，
一：回答，词牌的六大来源是什么?为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
1原来就是词的题目?。2本来是乐曲的名称?。3截取名诗词句中的几个字而得名……。4直接用词的字数来命……。5取大曲中的一段而得名……。6以人名、事情物名或者故事为背景做词牌?。

为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
答：
我们都是从近体诗学过来的，近体诗学习時，有的同学会用到《中华新韵》，我们教学者大体上的态度是，绝不提倡，但若用了，也不反对。但是填词，只能用《词林正韵》，其它韵书都是万万不可的。最主要的原因就是，填词中上去声与入声韵是不可以混用的。有的人可能就会说了，入声字既然已经从我们的语音中消失了，為什么一定要墨守陈规呢？?因為许多词牌必须使用入声韵，如最婉约的“雨霖铃”和最激越的“满江红”。都是用入声韵填的，不论你用什么韵都填不出那种惊人的韵味。?这是入声绝对不能废的原因所在，否则，词就失去词味了。《中华新韵》中為什么也会用带点的方式标注出哪些字是古入声字，就是因為填词中上去声不能与入声混用押韵。而且《中华新韵》乃中华诗词协会这么一个民间而非官方的组织试行的一部韵书，并不具备官方地位。同時它一方面将入声归并到四声中，又以这种带点标注的方式将古入声字同其他四声区别开来，说明它自己本身也并不成熟，也很矛盾。
而且，入声不是从我们这个时代消失的，金元时期官话里已经没有了入声。曲韵《中原音韵》已经没有入声了。但是，宋以后的元明清，直至民国及解放后到现在，词人填词依然使用词林正韵。并不曾因当时官话读音的改变而改变。这是為什么？不是自元明清以来的文人都因循守旧，而是传统文化之精髓不容摒弃！这是对文学的尊重，也是对历史文化的尊重。
二：填词：浣溪沙
夜幕沉沉寂寞深，寒灯照影伴孤心。依稀残梦痛难禁。
曲径岩幽同妙趣，横江渔火共清音。奈何人去已无寻。

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第三讲作业
??蝶恋花·秋伤
?文/香山红叶飘
又是秋荣凋满院，落叶翻飞。远去高飞雁。忍看残英风漫卷，??飘蓬折梗悠悠散。
即景人生多感叹，苦乐流年，欲诉何堪怨？寂寞寒庭天欲晚，清辉瘦影伤无限。
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第四讲作业?
蝶恋花·归程
文/香山红叶飘
千里行车心已倦。莫问辛劳，莫算归程远。纵是风光堪美绚，奈何久看生烦厌。

遇堵尤为心绪乱。欲退不能，欲走拥塞满。都道人生多变幻，欢欣往往忧参半。
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第五讲作业，
鹧鸪天·疏影寒潭
文/香山红叶飘
疏影寒潭雨至清，古琴一曲唤伶仃。流年不尽无声去，憾意空多作苦争。

云霭淡，翠微宁。小舟一叶任前行。别离不晓归程远，零落时光零落风。

（古琴曲《寒潭疏影》有感
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第六讲作业
鹧鸪天·诚谢渔村
文/香山红叶飘
诚谢渔村学习班，诗词点悟已三年。
之前对句失平仄，此后联间酌替粘。

评作业，讲谋篇，恩师倦苦首当先。
有人若问诗堂好，只为渔村美万言。
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第七讲作业，
西江月·梦
文/香山红叶飘
篝火渔村又现，船橹摇伴童年。江风绿野水延绵，弱柳摇风淡淡。
斜日林荫覆畔，空庭云树鸣蝉。故乡华景梦萦然，醒后孤云片片。
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第八讲作业
西江月·岁月
文/香山红叶飘
街市车流默默，行人路去匆匆。
霓灯依旧照虚空，又是一天相送。
霜鬓不禁岁月，褶纹布满颜容。
凌云意气败平庸，不念不争不痛。
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第九讲作业，虞美人·思亡友
文/香山红叶飘
林园依旧亭如故，昔日同踱步。如潮记忆泪模糊，踪迹无寻云下我何孤。
伊人驾鹤鸿天外，万钧情失载。春光满目影只单，纵是绿香红舞也凄然。
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第十讲作业，
虞美人·利州南渡
澹然空水斜晖挟，曲岛翠微接。逐波凭棹马嘶嘶，岸柳乡人随歇侯船迟。
群鸥沙草丛中散，一鹭江田现。五湖烟水忘真机，范蠡乘舟独去隐千谜。
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第十一讲作业
一：审词牌
青玉案，词牌名，又名“一年春”“西湖路”“青莲池上客”等。以贺铸词《青玉案·凌波不过横塘路》为正体，双调六十七字，前后段各六句五仄韵。另有双调六十七字，前后段各六句、四仄韵；双调六十八字，前后段各六句、四仄韵等十二种变体。代表作品有辛弃疾《青玉案·元夕》等。该词牌适宜表达低佪掩抑、哽咽幽怨感情。
二：第十一讲作业
青玉案·秋感
文/香山红叶飘
一川蓊郁随秋浅。宿云冷，西风卷。不忍见红消翠散。凝泉诗就，苍林画挽，曲送南归雁。
残芳且有春相盼，回暖鹅黄又明绚。最憾时光无复返。落花流水，断鸢飞箭，天上星河转。
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第十二讲作业，
青玉案·北京一夜
文/香山红叶飘
北京一夜心凄楚，忆琼苑，年深处，绣履几回旋软舞？红帏绮梦，云鬟香雾。但去情堪负。
城门含泪千呼汝，身着征尘铁衣腐，不逐北狼焉止步？心魂怕触，夙怀酒煮。且任相思驻。
注：仿写歌曲《北京一夜》
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第十三讲作业，
小重山·秋水伴云游
文/香山红叶飘
英落红飘涌眼眸，芦花飞似雪、满陂沟。
谁人河畔笛声幽。竟吹得，腮粉泪轻流。
自是忆鸾俦。曾经相契约，共霜头。
而今一去影无留。惊回首，秋水伴云游
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第十四讲作业，
行香子.岁月感怀
西岭寻芳，东麓邀欢。莺啼处，桃蕊妍妍。烟生墟落，柳舞堂前。忆那韶景，那韶岁，那韶颜。
镜临霜鬓，壶悬残酒。奈何堪，心寂愁烦。孤灯伴宿，长夜难眠。叹这衰情，这衰境，这衰年。
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第十五讲作业，
一剪梅.失眠
文/香山红叶飘
夜半无眠辗转翻，左也难安，右也难安。
开灯又把手机黏，这个心烦，那个心烦。
反复滑屏朋友圈，意欲闲聊，恐讨讥讪。
精疲神乏眼睛酸，真是悲催，真是熬煎。
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第十六讲作业，
一剪梅.期盼
文/香山红叶飘
落寞余晖落寞天，看尽红霞，看尽归船。
孤鸿一点意凄酸，何处栖身，何处家园？
谁解相思盼切难，远影空来，近浪徒欢。
微茫水域剩漪涟，明也颓然，暗也颓然。
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第十七讲作业，
喝火令?孤寂
文/香山红叶飘
院衔幽径，余晖照曲栏。忆时依旧影千千。烟缕绮云都去，孤寂欲何言？
暮暗心低落， 蛩鸣夜不安。 便灯昏昧昧催眠。怎奈情牵，怎奈枕衾寒，怎奈月华阴冷，不禁泪涟涟。
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第十八讲作业，
喝火令?疫情
文/香山红叶飘
? 企盼归期日，偏伤滞客情。疫瘟贻害这难停。门闭万千行动，尤悔此行程。????????
???旅舍忧心住，盘缠与日增。了无功绩却闲宁。急煞家人，急煞久拘囹，急煞不知时限。夜坐待天明。
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第十九讲作业，
破阵子/早市
文/香山红叶飘
街道狭长扰攘，人声哗沸熙隆。东叫黄瓜西卖藕，这选青椒那拣葱。朝阳普照中。

讨价声声不断，交心种种无穷。将去途经还探问，且见同行便论雄。清风和乐融。
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第二十讲作业
破阵子?江波秋风送冷
江岸秋风送冷，扁舟渔火传明。不尽清寒萧索意，河映流波点点星。频频犬吠声。低树村形隐约，孤灯身影伶仃。世事衰荣浑一梦，烟霞浪 迹已无凭。飘飘似转蓬。
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第二十一讲作业，
风入松?思亡友
文/香山红叶飘
清明时节满春光，思友望苍茫。
几回梦里重相见，淡梳妆，素雅衣裳。
言出尤知风趣，事行尽显情商。

闲来信手见华章，锦字一行行。
兰房戏墨调琴韵，钩帘漾，风动书香。
追怅友人仙去，音容常在心房。
～～～～～～～～～～～～～～～～～～第二十二讲作业，
江城子.赋诗待月儿裁
文/香山红叶飘
赋诗待等月儿裁，兴情开，笔端乖。喜写池塘，燕舞柳悠哉，堤岸游人闲自在，斜晚照 ，似蓬莱。
临窗坐到墨云排，暗庭台，寂书斋。把酒消烦，密雨伴风来。酒醒影孤诗不见，奇的了，外间呆。
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第二十三讲作业：
风入松-伤逝
文/画52小慢（第二十一讲作业）
庭园新雨醉花红。影入帘栊。
年年邀集寻常燕，算几番、客路匆匆。
衔得春情吐翠，堂前日暖泥融。
别来篱老阁楼空。故物尘封。
嘤嘤悲咽柔肠断，伤离去、飞剪连踪。
梁上营窠犹在，且当永续遗风。

问好小慢同学：
本收词格律正确，是一首感怀词。语言流畅，风格鲜明，学习了。
上阙写出了燕来“堂前日暖泥融”的欣荣和欢乐，下阙写“篱老阁楼空。故物尘封”的凄凉悲伤。对比强烈，更有利于突出“伤逝”悲情。赞一个！
但也存在以下问题：
1：过片“篱老阁楼空”淡，故物尘封”，指意不明，悲人还是悲物？（请原谅我的愚钝）。如果仅仅指物，则下面就不必“”悲咽柔断肠”。如果是悲人，有些突兀。上阙写春融，下阕写悲愁，上下阕之间衔接的不够好。
2：结尾处“永续遗风”，感觉对于表现“伤逝”这样的主题，显得比较空泛。
3，上下片第五、六句没有对偶。
以上个见，不对之处，还请见谅！
～～～～～～～～～～～～～～～～～～
第二十四讲作业：
沁园春?乡变
文/香山红叶飘
密布阴云，漫卷黄沙，骤起暴尘。便兽寻掩体，鸟还栖处，风行荡荡，声乱纷纷。方位无分，物形难辩，满是氛埃天地昏。昔年忆，恁灰头土脸，落魄惊魂。

儿时记忆犹新，不曾想林携绿水滨。叹引黄灌溉，培根固护。资材鼎力，民众同心。千古忧患，百般治理。一代功成万代恩。乡容改，鸟鸣高树里，蝶舞花深。
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第二十五讲作业，
鹧鸪天?只为妍容出镜台
文/香山红叶飘
好句存心却不来，丽文落案又编排。自沦风月诗奴后，久品华章句脉开。
名篇背，警言裁。几回梦里解词牌。今朝又把功来用，只为妍容出镜台。

雨轩

画16～雨轩
作业汇总：


第1讲作业：

一、问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?
1.诗词与音乐的关系不同
2.诗长至排律，短至绝句
3.近体诗句式整齐划一
4.押韵的规则也不一样
5.对仗上的要求也不尽相同
6.字声配合严密程度不同
二、写作部分
      分别以“天、时、人”为首字，各填《十六字令》一首。

天，晴雨晨昏迭替间。炎凉换，短景促羲鞭。
时，雨滴梧桐叶别枝。流光疾，莫负悔迟迟。
人，世路交亲有浅深。谋生计，饱暖度微身。

第2讲作业

一、回答:
1、词牌的六大来源是什么？
答: （1）来自外域或边地。
    （2）来自民间。
    （3）摘自大曲和法曲。
    （4）创于乐工歌妓。
    （5）由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
    （6）词人自度或自制的词牌。
2、为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
答：
我们都是从近体诗学过来的，近体诗学习時，有的同学会用到《中华新韵》，我们教学者大体上的态度是，绝不提倡，但若用了，也不反对

。但是填词，只能用《词林正韵》，其它韵书都是万万不可的。最主要的原因就是，填词中上去声与入声韵是不可以混用的。有的人可能就

会说了，入声字既然已经从我们的语音中消失了，為什么一定要墨守陈规呢？ 因為许多词牌必须使用入声韵，如最婉约的“雨霖铃”和最激

越的“满江红”。都是用入声韵填的，不论你用什么韵都填不出那种惊人的韵味。 这是入声绝对不能废的原因所在，否则，词就失去词味了

。《中华新韵》中為什么也会用带点的方式标注出哪些字是古入声字，就是因為填词中上去声不能与入声混用押韵。而且《中华新韵》乃中

华诗词协会这么一个民间而非官方的组织试行的一部韵书，并不具备官方地位。同時它一方面将入声归并到四声中，又以这种带点标注的方

式将古入声字同其他四声区别开来，说明它自己本身也并不成熟，也很矛盾。
而且，入声不是从我们这个时代消失的，金元时期官话里已经没有了入声。曲韵《中原音韵》已经没有入声了。但是，宋以后的元明清，直

至民国及解放后到现在，词人填词依然使用词林正韵。并不曾因当时官话读音的改变而改变。这是為什么？不是自元明清以来的文人都因循

守旧，而是传统文化之精髓不容摒弃！这是对文学的尊重，也是对历史文化的尊重。
二、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用工整对仗，并简要谈谈你的准备过片与过片之间是怎样实现有机关联的。
浣溪沙  清明咏落花

花到清明泣别离，桃花落尽杏花飞，今春又至暮春时。
如雾如风如旧梦，和烟和雨和新泥，幽香瓣瓣竞相辞。
上片收景于情。过片融情入景，以景结词。


第3讲作业

蝶恋花 咏绾珏旗袍

枕梦江南谁弄巧，微雨醺城，墨染蛮腰好。柔缎滑肤罗绮俏，斜襟盘扣云丝绕。
借得婵娟弹古调。绾珏新姿，莲步凌波妙。花样年华春事了，清风一缕丁香笑。

第4讲作业

蝶恋花 秋怀步云张先
银杏叶黄幽掩院。晼晚秋深，好景由来短。目送楼头归雁远。徘徊吹雪芦花岸。
紧锁眉山愁不展。霜鬓星星，好梦今应断。微讯诗来休细看。行行句里偏幽怨。

第5讲作业

鹧鸪天 春日访云龙村

芳村四月足芳菲。寻源蚕事访非遗。新桑叶翠水车响，古朴枝虬斗雀飞。
陌上草，竹间晞。游人池柳两依依。才听噬叶沙沙雨，更向丝坊试织衣.

鹧鸪天
百里钱塘是我家。廿年凤邑讨生涯。逍遥不得眠丝被，恬淡偏能饮菊茶。
耽诗韵，享年华。两三酒友一林花。尊前赌唱多欢笑，双靥何妨染赤霞。




第6讲作业

1、现在流行同学间、同事间、朋友间建立各种各样的QQ群、微信群，大家以贺群為话题，填写《鹧鸪天》一阕。
2、任意选一首七律，然后把律的原来意思用《鹧鸪天》的重新表达出来。感受一下《鹧鸪天》与七律的相同点和不同点（作业中要求附上改

写的律诗原文）。

题福建空中步道

槛外青山展翠屏，闽江滚滚傍高城。
一行旅伴登何处？九曲天梯若翅生。
雨后竹林声寂寂，云中娇客步轻轻。
莫嗔风物难称秀，赖有天然爽气清。

改鹧鸪天
槛外青山展翠屏，闽江滚滚傍高城。
一行旅伴登何处？九曲天梯若翅生。
声寂寂，竹青青，云中娇客步轻轻。
莫嗔风物难称秀，赖有天然爽气清。

鹧鸪天和仄起首句押韵的七律只差七律第5句变了两个三字对，并压上韵脚


第7讲作业；

【西江月】观枫
半世空营羁梦，一年又是秋凉。扶枫慵倚影彷徨。早染吴霜鬓上。
红叶应知客远，西风不解情长。翩飞与我共斜阳。堕地如花迭放。

第8讲作业

【西江月】
架上紫藤正好，柳边白絮偏多。潮声日夜起沧波。百里钱塘春过。
四海知交错落，半生光景蹉跎。吟眸望眼任摩挲。莫怨行踪荦确。





第9讲作业
虞美人

满川枫火清凉景，堪醉岩崖影。寻山问水似携琴，时遣丝风丝雨伴幽吟。
君之古调听难了，湖石皆开窍。一庭红叶俟题诗，况值黄英老圃，细香吹。


第10讲作业

虞美人
疏林飘叶寒成阵。霜染潘郎鬓。暮云烟树影昏黄。半世梦成蕉鹿事茫茫。
海棠绽似今春好。已缀枝头小。一庭荒草屐难寻。独望晚山千叠，念深深。

第11讲作业

第一，预审词牌《青玉案》
青玉案，词牌名，又名“一年春”“西湖路”“青莲池上客”等。以贺铸词《青玉案·凌波不过横塘路》为正体，双调六十七字，前后段各

六句五仄韵。另有双调六十七字，前后段各六句、四仄韵；双调六十八字，前后段各六句、四仄韵等十二种变体。代表作品有辛弃疾《青玉

案·元夕》等。
行香子  重阳

菊吐金蕤，桂送幽香。望斜阳、霞浦倾觞。蛩收声息，竹咽潇湘。对一山枫，一行雁，一条江。
流年逝水，前尘几许。怅回眸、风露星霜。繁花褪尽，落叶成殇。任鬓微雪，影微瘦，梦微凉。


第12讲作业

青玉案 同游濮川赠友
尘寰不隔蓬莱水。 掬一把、鳞波媚。恰巧天公来作美。雨云初散，晴风浅醉。好友今连袂。
廊边同唱楼台会。桥下相携识联对，生似夏花般绚丽。桨声灯影，眸光星子。谩向心头汇。

第13讲

小重山
梁燕来归池阁前，历翻庚子年，梦团圆。疫危武汉惹人怜，封城阙，旧识散若烟。
何处月婵娟，庭前聊伫望，草芊芊。万般思绪结千千，怯新冠，愁对醸花天

第14讲作业


行香子  霜降

沃野苍苍，谷浪重重。一年辛劳待收中。瓦楞泛白，庭桔垂红。恰桂香幽，菊香雅，栗香浓。
香宜细品，情当酣醉。醉今朝、衣食余丰。层林尽染，草木纷从。共黄花飞，金梧舞，火枫秾。


第15讲作业

一、审词牌:词牌格式（正格）此调以周词、吴词为正体，六十字，上下各三平韵。中仄平平中仄平（韵）。
中仄平平（韵），中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵），中仄平平（韵），中仄平平（韵）。
中仄平平中仄平（韵）。
中仄平平（韵），中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵），中仄平平（韵），中仄平平（韵）
1、各阙押三平声，押韵阴平阳平要错开，也有每句都押韵，一韵到底。
2、可有规则重字，或叠韵如:风又飘飘，雨又潇潇
3，看句式:上下片各六句，每阙都是 7，4，4，7，4，4 。
4、每两四字句，或对偶、或流水对，无领字。
5、读例词可知道词牌情绪是和缓的，缠绵、伤感而愁苦。

二、填词
一剪梅 赋玉兰咏医者

使东风放玉苞。琼葩生馥，簪笔含娇。澹妆薄粉立枝梢。犹望江城，万念心焦。
楚畹飘香意未消。圣手仁心，妙计高招。白衣天使看今朝。病散床头，喜上眉梢。


第16讲作业

一剪梅  寄赴武汉秦医生
几度飘萧风雨朝。风也飘飘，雨也萧萧。孰知庚子疾偏饶。病也心焦，医也心焦。
武汉桐乡万里遥。山也迢迢，水也迢迢。九州何日疫瘟销。不是渔樵，亦话渔樵。


第17讲作业

喝火令 雪
寂寂梅枝瘦，酥酥玉屑松。一年光景又隆冬。鸳瓦絮柔铺毯，翩落似归鸿。
往事零花碎，知交几面逢?旧时闺友各西东。怎奈音消，怎奈讯难通，怎奈夜凉侵枕，梦去已无踪。



第18讲作业

喝火令
细雨春阴里，飞绵岸柳边。入眸凫鸟又翩翩。惊阅几番潮汐，归去事茶烟。
世味疏兼淡，兰窗静不喧。莫愁催促祖生鞭。抑或风清，抑或月婵娟。抑或梦欹山枕，一醉釀花天。

第19讲作业

破阵子
沉醉逶迤柳岸，犹疑误入桃园。惟铺吟笺挥赋笔，聊结尘中半世缘。遣愁丽句边。
逆旅怡香花下，落英弹泪风前。谩道春风温暖处，自有诗情若月弦。闲庭绿满轩。


第20讲作业

破阵子
九陌香风淡淡，三春暖景融融。新柳几枝聊自碧，旧识经年久不逢。清欢独处中。
庭树深藏鸟语，池波浅映花丛。照水霜丝应可见，朗咏诗行谁复同。青山隔万重。


第21讲作业

风入松
雨半潇潇。风里共迢遥。满庭草木青如许，发几丛、芽叶饶饶。芳气暗熏襟袖，韵声清响芭蕉。
春花何处又飘飘。谁上柳边桥。零脂残粉劳相忆，算尘间、几个知交。今日分飞行旅，仲秋约看江潮。


第22讲作业

江城子 . 怀友
红尘有梦几时醒。淡烟萦。又清明。九里桑园，老柳啭新莺。八载重泉终永隔，唯硖石，两山青。
幽苔芳草翠盈盈。簇红樱。为谁迎。放眼钱塘，春色满潮城。但恨人间知己少，堪伴我，听江声。

第23讲作业:

评同学的一首词

江城子·遣怀
文/紫荷心幽
声声鸟语唤晨曦。远幽微，近参差。晓日东窗、帘暮遣红移。浑把游神回梦里，春事老，絮云飞。
韶光已过悔来迟。尽愚痴，少心机。碌碌何成、半鬓早霜丝。宿酒浇心清照学，空有韵，恨难诗。

简评：
本词词句顺畅，格律无误，且三子句12,12 与21,21 有变化，语言优美有诗意，是一阙佳作。向紫荷心幽同学学习了。全词意境有淡淡的哀愁，感叹春暮，感叹年华易老，碌碌无成，紫荷同学谦虚了。紫荷同学有抱朴守拙之心境，真羡煞旁人也。

第24讲作业
沁园春 五一感怀
茉莉花香，樱桃果赤，花果满庭。念暮春时节，闲阶独伫，多灾庚子，新冠横行。世路悠悠，劳尘邈邈，惬赏芳华可几程？身当健，望五洲无疫，万古长宁。
犹闻警笛惊鸣。更戴胜、声声仍促耕。幸河清海晏，流疴渐敛，脱贫致富，百业方兴。涉水登山，吟诗携友，风物纷纷入眼明。康庄道，看姚黄魏紫，千卉相迎。

第25讲作业
采桑子 寄词班毕业同学
闲庭细雨春将暮，廿四花期，各显其姿，杏粉桃红艳一枝。
相逢网路缘应续，拈韵填词，论史增知，学海诗心会几时？

古堡闻莺

小渔村18期词班作业汇总画08-古堡闻莺

18期词班第一讲作业
画08-古堡闻莺
一、问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?答:大体上诗和词的区别有以下五种：一.诗词与音乐的关系不同:1.词有词牌曲谱调，诗只有五言七言律，绝四体。2.诗无段落，词有段落之分。3.诗句式整齐，词句式长短不一分长短句。4.诗一般押平水韵偶句押韵，一韵到底。词平仄通押，有一次多韵。5.诗承转句对仗，要求工整。词对仗要求不严。6.诗词字声配合严密程度不同。
二.诗词反映的内容不同：诗言志，词表情。
三.雅俗程度不同:诗庄词雅。词更通俗一点。
四.章法上有区别：诗有起承转合四法，词句式多样，每个牌子要求不同。
五.诗不能重字重韵，词可以重韵。
二、写作部分 十六字令?:天  时   人天。千载中秋盼月圆。离人影，何日再回还。时。月影横移动桂枝。光阴逝，醉梦醒来迟。人。雨雪风寒几度春。惊回首，岁月杳无痕。……………………………………………
小渔村词18期第二讲作业
画08-古堡闻莺
一、问答题：1、词牌的六大来源是什么?为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?答：一、原来就是词的题目；
二、本来是乐曲的名称；
三、截取名诗词句中的几个字而得名；
四、直接用词的字数来命名；
五、取大曲中的一段而得名；
六、以人名、事情物名或者故事为背景做词牌。2、为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
答：我们都是从近体诗学过来的，近体诗学习時，有的同学会用到《中华新韵》，我们教学者大体上的态度是，绝不提倡，但若用了，也不反对。但是填词，只能用《词林正韵》，其它韵书都是万万不可的。最主要的原因就是，填词中上去声与入声韵是不可以混用的。有的人可能就会说了，入声字既然已经从我们的语音中消失了，為什么一定要墨守陈规呢？ 因為许多词牌必须使用入声韵，如最婉约的“雨霖铃”和最激越的“满江红”。都是用入声韵填的，不论你用什么韵都填不出那种惊人的韵味。 这是入声绝对不能废的原因所在，否则，词就失去词味了。《中华新韵》中為什么也会用带点的方式标注出哪些字是古入声字，就是因為填词中上去声不能与入声混用押韵。而且《中华新韵》乃中华诗词协会这么一个民间而非官方的组织试行的一部韵书，并不具备官方地位。同時它一方面将入声归并到四声中，又以这种带点标注的方式将古入声字同其他四声区别开来，说明它自己本身也并不成熟，也很矛盾。而且，入声不是从我们这个时代消失的，金元时期官话里已经没有了入声。曲韵《中原音韵》已经没有入声了。但是，宋以后的元明清，直至民国及解放后到现在，词人填词依然使用词林正韵。并不曾因当时官话读音的改变而改变。这是為什么？不是自元明清以来的文人都因循守旧，而是传统文化之精髓不容摒弃！这是对文学的尊重，也是对历史文化的尊重。
二、填一首浣溪沙，要求过片两句工整对仗。   
浣溪沙  深山老树   
     古堡闻莺        
      老树深山久沐春。花繁叶茂绽芳芬，不惊宠辱远凡尘。        懒对利名留一顾，总将喜怒拭无痕。任由风雨笑流云。
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小渔村词18期（画组）第3讲作业（周一截止）
画08-古堡闻莺
填写《蝶恋花》一阕。注意上下片中的第二三句都不可在句意上出现脱节；注意正确处理各拍之间的关系，正确使用标点符号。词谱：    中仄中平平仄仄韵。中仄平平句，中仄平平仄韵。中仄中平平仄仄韵。中平中仄平平仄韵。    中仄中平平仄仄韵。中仄平平句，中仄平平仄韵。中仄中平平仄仄韵。中平中仄平平仄韵。
蝶恋花 秋菊
落尽繁华秋正好。霜冷枫红，落叶翩翩恼。小径凄清枯野草，芳姿冷俊黄花俏。     一袭轻衣迎月皎。玉立婷婷，雅静幽然悄。袅袅清香枝头绕，秋风离怨情难老。
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小渔村词18期（画组）第4讲作业 （周一截止）
画08一古堡闻莺
大家仔细阅读体味以下这阕词，然后依其韵填写- -阕《蝶恋花》。      《蝶恋花其四》(宋.张先)       移得绿杨栽后院。学舞宫腰，二月青犹短。不比灞陵多送远。残丝乱絮东西岸。几叶小眉寒不展。莫唱阳关，真个肠先断。分付与春休细看。条条尽是离人怨。

蝶恋花.送何老归上海（依韵和张先）
古堡闻莺         
年少鸿鹄凌志远。大漠孤烟，了却平生愿。走石飞沙凭虎胆，义无反顾青春献。       八秩才高辉艺苑。云卷云飞，情绕南飞雁。但愿明年春日早，故园泥土芬芳绽。…………………………………………………
小渔村18期初级词班第五讲作业
画08-古堡闻莺
鹧鸪天.送何崇彦老师        
鸿雁南飞塞草黄，天边冷月挂轻霜。长亭日暮孑茕影，古堡明春再举觞。          天寂寂，夜长长，每思挚友断柔肠。离别只愿安康伴，尽把愁思付月光。………………………………………………
小渔村18期词班第六讲作业
画08一古堡闻莺
鹧鸪天 小渔村QQ诗词群
相聚渔村岂等闲，才媛俊彦度流年。词吟黑土情如火，诗咏红尘气若兰。       情切切，意拳拳，裁云镂月奋争先。同心共筑家国梦，一代风流赋锦篇。………………………………………………
小渔村18期初级词班第七讲作业
画08-古堡闻莺

西江月 冬雪
雪覆千条银柳，胸藏几许新愁。怅然无语梦何求，未有暗香盈袖。           冷艳清纯本色，素衣红尘风流。纤纤玉手掩烦忧，落笔多情如旧。
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小渔村词18第八讲作业
画08一古堡闻莺

西江月  赠友人
梦里重逢恨短，醒来度日愁长。残花落蕊染秋霜，难解心中惆怅。      春去春来心醉，秋风秋雨断肠。含苞静默露含香，自待伊人绽放。
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小渔村18期词班第九讲作业
画08一古堡闻莺

虞美人 冬        
菊残萧瑟篱边路，叶落空千树。冰风肆意起寒冬，多少红尘旧梦付风中。          飘飘雪舞山川玉，松柏从容立。红梅高举着银装，朵朵春情遥寄暗生香。………………………………………………
小渔村词18第十讲作业
画08一古堡闻莺

虞美人 冬思
窗前一树萧条梦，枯叶凄然恸。怅然回首盼东君，但使蝶飞花醉绽芳纷。东风吹散消沉味，且看春明媚。清风明月总倾心，只道情缘深处觅知音。………………………………………………
小渔村十八期初级词班第十一讲作业
画08-古堡闻莺

临江仙 冰凌花
雪野残冰寒彻骨，凌霜丽影清芬。临风而立诉花魂。荒山空寂，素面写真纯。    不羡繁华和绚丽，平生只喜幽林。不惊宠辱远凡尘。婷婷玉蕊，静待向阳春。………………………………………………
小渔村18期词班第12讲作业
画08一古堡闻莺

青玉案 雪
翩翩玉蕊寒风伴，漫天洒，飞云乱。仰望茫茫割不断，满腔愁绪，随风飘散。忘却红尘念。       肥枝白柳风流霰，极目山川织银缎，雪舞如龙腾海堰。江山如画，多娇长卷，情醉千千恋。
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小渔村18期第13讲作业
画08一古堡闻莺

小重山  随感
驿路重重不怨天。经风经雨后，懂人间。花开花落度流年。红尘苦，苦里亦藏甜。   世事几玄关？谁知云散后，意犹残。小窗留月月无言。光影里，与我话悲欢。…………………………………………
小渔村18期词班第14讲作业
画08一古堡闻莺

行香子 梅
几树梅花，欲试轻纱。个中韵、略胜朝霞。尘缘不老，雅意还加。未晓红尘，流年梦，落谁家？     闲情万种，走遍天涯。北风吹、哪里寻她。暗香过处，天籁胡笳。叹有人悲，有人喜，有人夸。
………………………………………………
小渔村18期词班15讲作业
画08一古堡闻莺

一剪梅  鼠年春节        
庚子春节亲未回。满腹心怀，紧锁愁眉。新冠肆虐有余悲，夜色寒凉，恶梦相随。        荆楚清辉入梦帷。冷艳寒梅，沉默为谁？莫非心事也葳蕤。试问东君，可许春归？
………………………………………………
渔村18期词班第十六讲作业
画08一古堡闻莺

一剪梅 云南游虎跳峡奇观
姊妹双峰试比肩，耸峙云霄，绝壁连绵。劈流利剑断江天，虎跳惊澜，鹰隼惊澜。      峡谷顽石断水湍，飞瀑轰鸣，浊浪滔天。雄威险峻蔚奇观，闻亦心寒，观亦心寒！
……………………………………………
小渔村18期词班17讲作业
画08-古堡闻莺

喝火令  抗击疫情
旧岁随风去，新冠入梦惊。一宵尘雾锁江城。惟有国之明策，水火救苍生。    四海风云起，千城勇士行。警军医护踏征程。更待春雷，更待月清平。更待九衢通畅，盼国泰康宁。
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小渔村词18班第18讲作业
画-08古堡闻莺

喝火令 春
翠柳流清韵，丁香散紫霞。燕卿何故弄窗纱，疑是去年知己，来问旧人家。     澹澹天边月，清清案上茶。碧云深处绽诗花。醉了芸娘，醉了女娇娃。醉了晓妆流月，恋此种桑麻。
……………………………………
渔村词18班第19讲作业
画-08古堡闻莺

破阵子 冰凌花
铁骨冰肌嵌雪，金盅玉蕊迎风。野旷山中心向日，林海冰原志不穷。凌寒绽玉容。    高雅清馨淡泊，纯真娇俏玲珑。只为心中多绮梦，敢向云头卧险峰。迎春情独衷。 ……………………………………………
小渔村词18期20讲作业
画08-古堡闻莺

破阵子 庚子抗疫有感
庚子初开疫起，江城始遇瘟煎。医护逆行驱国难，万众同心浴涅槃。挥刀斩孽顽。    四海重重迷雾，五洲浩浩狼烟。且看我神州气魄，勇立潮头见一斑。从容过险关。………………………………………………
小渔村词18期21讲作业
画08-古堡闻莺

风入松 春
莺飞草长碧云天，紫燕回还。一行雁影清溪上，峰蝶闹、醉舞篱边。日暖熏风迷醉，花香野陌留连。         农夫四月种新田，野傍云烟。潺潺细水村边绕，牧笛吹、曲韵绵绵。画意诗心梦笔，春情思绪翩然。……………………………………………
小渔村词18期22讲作业
画-08古堡闻莺

江城子 久旱无雨
三年无雨问苍天，怒江干，玉生烟。望断巅峰，千里滚尘烟。松萎鸟绝竹泪染，凄旷野，碎桑田。    孤云梦断月犹弦，嶂重重，路弯弯。古道难行，难过上青天。即日起程双岁返，怜命短，叹人寰。
（注：2012年赴云南旅游，从昆明至大理、楚雄以及香格里拉路上，水瘦河窄，土石生烟，路边有茶马古道的马桩等历史痕迹，导游介绍那里已经三年没下雨了，心中无数感慨，故作此诗。）
…………………………………………
词18期23讲作业:
画08一古堡闻莺

去论坛选某同学的作业，学习如何评词。
小渔村词班18期画组09-几度第22讲作业：江城子文/几度玉湖昔日共兰桡，绿裙漂，小荷娇。碧水悠悠，浅墨与芳醪。从此深情心系上，多年后，未曾消。闲来堤畔又今朝，晚风撩，雨潇潇。胜景依然，不见楚宫腰。遗我睽违多少憾，愁一缕，落眉梢。
点评：开篇起句点出主题，两个三字句绿裙漂，小荷娇。对仗工稳，描写细腻，优美，顺承景色后面以景烘托主题。上片结句多年后，未曾消。自然天成，同时引出下文，过渡很好，得体。过片层层递进，即景抒情，情景交融。整体脉络清晰，语言精炼顺畅。但下片前两个三字句晚风撩，雨潇潇。不对仗。上片写景，景情交融，然后突然用未见楚宫腰转句，末尾写到愁一缕，落眉梢。表达出作者在良辰美景之中，心有缺憾。有一种淡淡的忧伤和哀愁，意犹未尽。借鉴和学习。
不足：只有词牌，没写词名。
…………………………………………
小渔村词18第24讲作业
画08一古堡闻莺

沁园春  颂双城堡
古堡双城，钟灵毓秀，人间天堂。看四时美景，万千气象，平畴沃野，稻谷飘香。春种秋收，夏花冬雪，右翼金源鱼米乡。哪曾忘，誉满洲故里，四野红墙。    八方水陆通航，看商贾，云集来往忙。望魁星射斗，鸿昌文运，公园湖畔，菡萏飘香。鱼跃龙门，人欢马叫，万户千家奔小康。更初心不改，壮志昂扬。
……………………………………………
小渔村18期词班第25讲作业
画08一古堡闻莺

沁园春  渔村学诗抒怀
网校渔村，曲赋诗书，成长摇篮。看渔舟鸥影，千帆征渡。一方圣土，荟萃青蓝。落月丹心，情深似海，功德弥天。看今日，佳人才子，李杜比肩。词班刻苦经年。共携手，同学岂等闲。清新竹影，唐风宋雨，多情书卷，梦幻斑斓。三载同窗，情深义厚，毕业分离在眼前。惊回首，叹青春无悔，一展笑颜。
……………………………………………

吉如

小渔村第18期词班作业展示帖
画组长枭
第一讲
画组长枭
一、        简单说一下诗和词有什么不同？
答：一〉，诗词与音乐的关系不同。
1、(词牌)词有词牌曲谱调，如词都有一个表示音乐性的调名。而近体诗无论律绝只有四体，没有诗调诗谱之说。
2，(段落)诗長至排律，短至绝句，都无段落之分，而词，因曲调可反复咏唱，故有段落之分。
3, (句式)近体诗句式整齐划一，而词的句式参差不齐，長短不一，故亦称長短句，近体诗一般为五言，七言句，而词句中，一二三四五六七九字都有。
4，(押韵)押韵的规则也不一样，近体诗一般押平声 韵(注意是一般,也有少数押仄韵的)，偶句押韵，首句可押可不押，而词的押韵更加灵活多变，韵脚通常疏密不定，不同的词谱有不同的押韵要求，有的押平，有的押仄，有的平仄通押，有的还一词多韵。
5，(对仗)对仗上的要求不尽相同。
6，(用字声调)字声配合严密程度不同。
二>、诗词反映的内容不同
   诗言志，词表情。
三)，雅俗程度的问题
  与诗相比，词更通俗一点。
四〉、章法上的区别
诗词之章法有别，虽然诗词有依存关系，两者却存在很多差别。诗句之间存有固定的起、承、转、合关系，这是诗特有的章法定规，亦即句子成双，两句成联，联内相承，联间递转。词之句式多种多样，模式千差万别，以致词之章法灵活多变,加之节奏配合，片阙层进，形成与诗迥异的章法结构特征。
五)、风格上的差异。
诗有浪漫主义、现实主义的区别，但我们基本不说诗存在豪放派婉约派的差异，放浪如李白，其诗曰“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”，直抒胸臆，其豪迈之情直接铺展於字面之外。但词不同，词素来以婉约词见長，苏轼辛弃疾改革拓展了词的内容,形成豪放派之后，其词意较诗也往往稍显委婉。
关於诗词之间的区别，还有很多细节上的差异，比如:诗一般不会有领字，但词不仅可以有一字二字三字领，有些词还规定必须使用领字;诗-般要求避免重韵连韵，但词可以，有的词，用重韵才特别出彩。等等，不一而足。
二、        以“天、时、人”为首字，写一首十六字令：
答 ：天。月黑风高雨打莲。遥相念，秋院换新颜？
      时。秋雨凭风湿路衣。横舟处，弱柳盼人归。
      人。去岁离乡心若焚。中秋节，惟盼快回村。
第二讲
画组长枭
1、词牌的六大来源是什么?为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
答1)、来自外域或边地。(2)、来自民间，词初起时，它的曲调很多来自民间。
(3)、摘自大曲和法曲。(4)、创于乐工歌妓。(5)、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。(6)、词人自度或自制的词牌
《词林正韵》继承了《佩文韵府》的官方地位，这是该韵书成为嘉庆以后填词用韵依据的原因之一。他所归纳的韵类，基本上与唐宋人作词的用韵情况相吻合。
成书之时，官方读音已经与他总结的韵部产生的时期有所改变。总结出来的韵部并不是当时通行的官话发音的即时反映。但是鉴于我们中华大地的广博,地域语言的众多, -经官方统一之后,各地即有一个标准的参照，故此-直到今天 ,都是大部分填词创作者使用参照的韵部准。
最主要的原因就是，填词中上去声与入声韵是不可以混用的。有的人可能就会说了，入声字既然已经从我们的语音中消失了，為什么一-定 要墨守陈规呢?因為许多词牌必须使用入声韵，如最婉约的“雨霖铃”和最激越的“ 满江红”。都是用入声韵填的，不论你用什么韵都填不出那种惊人的韵味。这是入声 绝对不能废的原因所在，否则，词就失去词味了。《中华新韵》中為什么也会用带点的方式标注出哪些字是古入声字，就是因為填词中上去声不能与入声混用押韵。
而且《中华新韵》乃中华诗词协会这么一个民间而非官方的组织试行的一部韵书，并不具备官方地位。同時它-方面将入声归并到四声中，又以这种带点标注的方式将古入声字同其他四声区别开来，说明它自己本身也并不成熟，也很矛盾。
而且，入声不是从我们这个时代消失的，金元时期官话里已经没有了入声。曲韵《中原音韵》已经没有入声了。但是，宋以后的元明清，直至民国及解放后到现在，词人填词依然使用词林正韵。并不曾因当时官话读音的改变而改变。这是為什么?不是自元明清以来的文人都因循守旧，而是传统文化之精髓不容摒弃!这是对文学的尊重，也是对历史文化的尊重。
所以填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》。
2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用工整对仗，并简要谈谈你的准备过片与过片之间是怎样实现有机关联的。
答：任何文章都要有主题，虽然文无定法，但都有规律可循。《浣溪沙》的填写，当然也是一篇完整的文章，其同样要有时间、地点、人物、事件（节省掉的另当别论），同样需要开头、叙述、结尾，而这些都必须要有有机的勾连，要让这些勾连合理顺畅，就必须在整体构思上能很好的谋篇布局。就此词来说，要让过片对仗又能有机关联，就要在主题与事件的发展及叙述的节奏、段落及内容安排上必须符合词谱的格式要求，更具合理性，尤其要讲究技巧，“减”句对前面所述秋景作了总结，又为过片作了铺垫：以平常心去乐观地看待季节轮换！当然这些基本功还是需要在平常的学习中注意领会和锻炼的——这就是我的体会和想法。
《浣溪沙》双调四十二字，前段三句三平韵，后段三句二平韵——韩偓体
浣溪沙.秋枫
赤叶摇姿借大风。早秋征雁字长空。平原山野减青葱。
浅岸随缘听暮鼓，闲庭信步赏晨红。怡心悦目是丹枫。
第三讲
画组长枭
蝶恋花.秋山游
——双调六十字，前后段各五句、四仄韵——冯延巳体
雨霁山新摇锦伞。百鸟啁啾，云淡风舒缓。游友兴高齐喟叹。丹林水涧秋歌曼。
拾级临巅扶醉伴。俯瞰烟楼，若梦无边限。大好风光铺画卷。太平和盛祯祥展。
第四讲
画组长枭
蝶恋花.少时夏游
野夏南滩催早饭。周末闲童，鱼贯轻歌伴。河汊鲤凫惊遁远。苇梢水鸟鸣危卵。
夺目红衣斜发辫。彩蝶纷飞，戏逐青香岸。狡兔洞前终伏犬。欢声芦哨连珠散。
第五讲
鹧鸪天.育子有思
十月辛劳喜得孩。全门欢乐叫儿乖。繁星捧月期长寿，永夜凝容盼大牌。
纤白手，细红腮。愈加疼爱抱于怀。如无溺爱终生福，不纵圆成夺锦才。
用的开口呼，选九佳、十灰韵。九佳属商音，舒展喜庆，十灰属徵音，潇洒，符合本词主题气氛。
第六讲
鹧鸪天.贺渔村第18期词班
国学传承养粹培。渔村倾力出严师。临屏端坐研唐韵，入室凝心习宋词。
虽辛苦，却痴迷。全员向上厌消颓。班中儿女多奇志，德慧神聪自奋蹄。
第七讲
西江月.湖边即景
脚步惊飞憩鹭，欢歌震起垂翁。云轻雾淡草青葱。却把浮萍摆弄。
映日微波荡漾，衔烟阵苇从容。莲舟动处舞花红。恍若身临诗梦。
第八讲
西江月.梦猎
旭日升腾灿烂，浮云变化纵横。握枪寻兔静林行。涧水花岩仙境。
野鸟隐身飞远，山僧打坐观经。忽然暴雨复雷鸣。猎手惊魂梦醒。
第九讲
虞美人.冬忆乡槐
少时院北洋槐老。避暑粗枝抱。晚来游戏躲花间。静看树边匆过、暗开颜。
如今慨叹香无迹。影像存书册。夜深人静绪难平。独自抚思楼道、痛中行。
第十讲
虞美人.枇杷
庭南片片金丸茂。四季盈清秀。冬来笑傲雪凝枝。怒放白花香树、宕情诗。
春时硕果凉亭外。丰景如图绘。百筐黄嫩透妖娆。好个车流欢笛、震天霄。
第十一讲
画组长枭
青玉案.野泳有忆
双调六十七字，前后段各六句、五仄韵——贺铸
少时尤好清川泳。假日到、争传令。作业提前皆使劲。整装排队，点名呼姓。晨唱儿歌领。途中间或施新政。跑步防空仿军骋。野草芬芳流水靓。风吹蝶戏，浪推人横。感慨今环境。
第十二讲
青玉案.再游雪山
莅巅又倚危崖树。极目望、还飘絮。去岁双双倾肺腑。村街作伴，军营相聚。难抑思乡语。
风吹拂面知临午。日月无情疾离去。群鸟飞来丫闹驻。脚前枝直，眼前梅露。忘却时无数。
第十三讲
小重山.春游
花信风徐蝶满园。友人邀约去、共游观。长亭短榭立湖滩。斜岸翠、油菜弄娇妍。
临水望青湾。渔舟摇小棹、浪中穿。孰知腹内鼓声传。农家乐、一起啖河鲜。
第十四讲
行香子.夏夜
双调六十六字，前段八句四平韵，后段八句三平韵——晁补之
星耀苍穹，蛙叫青滩。上危楼、兀自凭栏。微风扑面，落月银山。笑童时趣，昔时苦，醉时仙。
流萤亮翅，人生弹指。看功名、淡若云烟。清心寡欲，忠骨多贤。便座之怡，路之稳，食之安。
第十五讲
1、        一剪梅.牙疾有记
昨晚浑家又惧寒。辗转忧忧，厌睡潸潸。端茶递水盼痊除，彻夜无眠，痛煞愁颜。
院外晨曦映柳湾。落月西斜，萧瑟春寒。驱车就诊问郎中，不必惊慌，中药三煎。
2、        一剪梅.柳
古岸成排晓日娇。烟自轻柔，舟自橫漂。啁啾树鸟唱春风，才接春来，更待春桃。
水映仙姿曳碧涛。软款娉婷，别样妖娆。悬垂玉滴弄晶莹，亮也徐徐，灿也绦绦。
第十六讲
一剪梅.春雪
六出连绵积介丘。山越皑皑，水越幽幽。冰绡梅蕊任风摧，草下青青，小鹿呦呦。
树鸟成双若荡舟。这也飘飘，那也柔柔。离人驱疫战危城，每每相思，每每忧愁。
第十七讲
喝火令.野花
双调六十五字，前段五句三平韵，后段七句四平韵——黄庭坚
出没千秋地，枯荣四海家。盛开林壑灿平沙。
风雪雾霾寒露，依旧好年华。
雨唤荒原草，春催陌野芽。蜇藏星夜笑朝霞。
总会生根，总会绽新花。总会蝶飞蜂绕，慧眼识清嘉。
第十八讲
喝火令.痛悼周总理
双调六十五字，前段五句三平韵，后段七句四平韵——黄庭坚
少小存高志，艰危有热诚。一生茹苦步征程。忠孝固疆交友，中外美名横。
两袖清风暖，千秋积翠荣。但留贤德作明灯。痛忆仁公，痛忆义旗擎，痛忆爱民勤政，总理万年称。
摊破：忠孝守疆交友，中外美名横。
        仁义爱民勤政，总理万年称。
第十九讲
破阵子.神州共斩魔
双调六十二字，前后段各五句、三平韵。晏殊
夜月寒光冷落，红梅倒影婆娑。肺疫江城掀巨浪，天使无私灭急疴。温情比华陀。
勇士勋名可鉴，忠魂节义当歌。大难来临同敌忾，众志齐锋渡劫波。神州共斩魔。
破阵子.童钓
文/枭
双调六十二字，前后段各五句、三平韵。晏殊
雉子拎竿疾步，凫翁引颈高歌。测探河湾三四处，布饵汀洲五六窝。风微漾小波。
只盼浮漂起降，尤期赤鲤生拖。细雨霏霏寒钓手，嫩柳悠悠荡护坡。难知钓几多。

第二十讲
一、        破阵子.江城抗疫祝捷
双调六十二字，前后段各五句、三平韵——晏殊
数日临危苦战，多支好义驰军。削发逆行拼一线，疫疠无情国有魂。终于灭毒瘟。
感慨迎来大捷，英雄伴取奇勋。黄鹤楼前升紫气，三镇空中漾吉云。班师不忍分。
（之二）破阵子.紫燕
文、画组长枭
柳岸穿帘对对，沙洲戏水双双。春日衔泥修旧筑，暮晚厮磨入梦乡。温情赛蜜糖。
添得幼雏欢喜，迎来家族繁昌。不惜艰难轻雨露，何惧苍鹰奋险翔。皆言作母强。
第二十一讲
风入松（一）.春雨日有忆
双调七十四字，前后段各六句、四平韵——晏几道
连天带夜雨飚狂。泽满河塘。冲堤过岸淹田垄，心沉沉、各户惊慌。日出东方似火，波平远野如洋。
院鱼游戏少年郞。空桶清筐。擒虾捉鲤欢声畅，闹乎乎、通体泥浆。回首当年岁月，高歌是日时光。
风入松（二）.泥牛
双调七十四字，前后段各六句、四平韵——晏几道
庭中老汉塑泥牛。摆置村头。威风八面身躯壮，蹬粗蹄、意欲耕畴。众畜齐寒利角，诸公盛赞彬彪。
晚霞晖映自哀愁。暗淡双眸。误提红漆睛睛点。抖精神、即刻为酋。顿觉冲天易合，应知入海难浮。
第二十二讲
江城子.扫墓
双调七十字，前后段各七句、五平韵——苏轼
清明时节祭先人。雾胧晨。泪沾巾。日月如梭、似过眼烟云。往事萦怀难忘却，传美德，守清贫。
纸钱烧处念贞魂。痛离分。拜丰恩。风动苍松、摇曳数枝茵。叩首献花恭敬酒，惟祝愿，续贤仁。
第二十三讲
请在论坛中任选一篇同学的词作业，根据第23讲讲义要求，进行试点评。要求附上原作。
画50二顷田
《破阵子》春播
弱草新堤水澈，杏枝满蕊蜂群。晨野已听耕稼动，油菜轻摇色彩缤。和风花露熏。
笑语禾秧肥茁，颂歌惠政含欣。满目翠苗林茂岭，小径芳香绿染春。喜良田富民。
同学好！按照老师布置的作业要求，在此妄评了，不对的请多包涵：
从格式看：“《破阵子》春播”的格式应为：破阵子.春播，不必用书名号的。
全词的格律准确无误，上片六字联很精彩，尤其是“新、满”均可以以动词解读，学习了！下片的六字联，“肥茁”是并列结构的形容词，而“含欣”是动宾结构的词组，结构不符，故对仗对偶不够工整了。
“油菜轻摇色彩缤”中的“缤”字似乎不太妥当，因为油菜的色彩一般只是黄绿为主色调，与“缤”相距甚远的。因此怀疑有凑韵之嫌了。
从主题看，题目是春播，而全词只有一处（交待）提到“耕稼”，其他全部是春景，且到处禾秧肥茁、绿意，这些与刚刚播种的春播境况显然不一致了。从播种到发芽到成叶株，是需要一段时间的，因此建议多深入基层生活，对农事应多多观察，这样才能写出符合实际的春播的。而如果是写的特别品种的、狭义的春播，则应在文中预先交待的。
纵观全词，格调清新，赏心悦目，是一阙抒情山水、寄情乡村田园的好词，建议将题目改一下，或“春望”或“春游”或者......
枭之个见勿怪！
第二十四讲
沁园春.夏渚夜游
双调一百十四字，前段十三句四平韵，后段十二句五平韵——苏轼
夏晚涔涔，市井嘈嘈，渚上泓泓。见银湾点点，当空月照，祥烟淡淡，近岸潮横。一片蛙声，千条柳色，时有低丛亮火萤。风吹过，任蒲芦曳舞，荷芰扬馨。
当年马炮长缨。刀光起、坚船战勇兵。令波云翻滚，沙汀嘶叫，江河染色，逐步森荣。花榭长廊，石堤高阁，闪烁霓虹不夜灯。临盛世，叹莺歌鸟语，水秀山清。
第二十五讲
蝶恋花.感恩渔村   
双调六十字，前后段各五句、四仄韵——冯延巳
素有胸怀愁唱诵。笔下无花，屡作皆空洞。
格律仄平羞不懂。难行寸步如厨桶。
幸遇渔村医愧痛。苦读多年，腿脚稍堪用。
美景终能笺内送。师恩不忘诗心纵。

小渔村阿凉

画21阿凉第一讲作业
1，简述诗与词的不同之处
句式不同，用韵不同，表达方式不同，表现方法不同。
2，分别以天，时，人为首字，各填十六字令一首。
  天，云雨阴晴自在翻，逍遥处，星月两相间。
   时，春夏秋冬四季驰，琼花舞，首尾两相知。
   人，一世匆匆碾作尘，平生路，无悔亦无痕。

画21阿凉第二讲作业
浣溪沙
  帘卷霜风月似钩，黄花香黯冷清秋。孤灯瘦影剪轻愁。情系锦书逐水远，梦随云雁觅归舟。无端乱绪上西楼。

画21阿凉第三讲作业
  蝶恋花/问佛
         寂寂清秋寒月锁。冷冷案头，如豆孤灯佐。梦断津门两相隔，此生月下花无果。
     久跪座前终问佛。逝水流光，可否重来过？堂上悄然人默默，个中滋味诉谁说……

画21阿凉第四讲作业
蝶恋花/桃怨
羞落霞云枝上满。红粉夭夭，灼灼风中绽。薄衣沾香谁顾盼。莺歌蝶舞双飞燕。
无奈东君情易转。倦了春颜，又惹胭脂暗。浮水流芳人渐远。逐波烟锁声声叹。

第五讲鹧鸪天作业  《秋思》
小月幽幽影上窗。疏枝迷雾锁寒霜。相思未解愁云苦，乱绪仍缠素袖香。
   逢恨短，别情长。枫红满地叹秋凉。东篱总忆花前醉，梦里双飞咏菊黄。

第六讲作业
鹧鸪天/再入渔村
再入渔村感悟多，曾经过往似南柯。千篇冷暖千篇滤，一路悲欢一路歌，
丢陋习，醒心窝。勤研字句夜爬坡。凝成雅韵青云上，宋韵唐风并网罗。

画21阿凉第七讲作业
西江月   夜话
  月掩云河沉静，风盈暑气全消。一番夜话两悄悄，渐起情思牵绕。
  篱畔萱花初绽，案头茉莉微摇。碧空星子散长宵，邀我凭栏破晓。

画21阿凉第八讲′作业
西江月  
     夜色阑珊微冷，青灯摇曳空濛。小词半阕欲轻灵，难禁一帘幽梦。
      只道花间隽秀，谁知笔下秋浓。金英敛笑句中呈，香漫卿卿可懂？

  画21阿凉第九讲作业
虞美人/叹春
    云霞枝上纷飞缈，逝水流芳杳。奈何风起暗东君。惹就缕缕新愁雨相亲。
       流光一叠诗衷唱，曲曲花吟葬。浮身可可若无情。何故凄凄梦里不堪听。

画21阿凉第10讲作业
虞美人/奈何鸿断尽薄凉
       西江悬月何曾老，逝水流光好。依稀梦里柳亭亭，却落霜寒残翠影伶仃。
       也曾携手观星烁，许下芳心诺。奈何鸿断尽薄凉，一任秋风词里碎花黄。

画21阿凉第十一讲作业
渔歌子*秋欢
信步梁峰处处闲。风行叶落自悠然。山寂寂，水潺潺。逍遥梦里不思凡。

画21阿凉第十二讲作业
青玉案/梅飞梅谢
   逢君曾在梅开处，浑似玉，清如许。雪掩嫣然枝上驻。伊人如梦，暗香无数。月下低低语。
   欲来风雨倾情护，却又归于俗尘路。几歇萧萧终落幕。可还缘遇，赌书小煮，共品卿卿赋。

画21阿凉13讲作业
小重山/残秋
    临窗独望断枝横，叶黄残一地、又西风。秋心总向眉心行。翻来去、好梦复难成。
   云卷太匆匆。飘摇浮影处、暗重重。檐牙滴雨乱怀惊。凭冷雨、散作碎珠倾。

画21阿凉14讲作业
行香子.旧梦难醒
       星隐无声，月展眉形。倚窗棂，满目空矇。茗香半盏，细缕烟轻。挽一帘梦，梦中影，影随行。
      幽思无数，阴晴难了。释天真，还是曾经。心中山水，眉底深凝。忆那时风，那时雨，那份情。

画21阿凉15讲作业
一剪梅/2020疫情有感
     寂寂长街皆闭门，这处无人，那处无人。肺炎肆虐满城瘟，老也离分，少也离分。
    逆行路上白衣亲，你亦情真。他亦情真。拳拳儿女筑军魂，不似天神，恰似天神。

画21阿凉第16讲作业
一剪梅/冷夜闲拾
冷夜依稀又五更，云梦重重，心梦重重。花飞时节末曾逢，陌路相行，错路相行。
而今素手弄闲箏，歌一声声，叹一声声。小梅枝上暗香凝，飘也随风，去也随风。
画21阿凉17讲作业
喝火令
执笔黄花瘦，凭栏静夜幽。一帘心梦没花丘，无奈暮春归去，芳雨逐波流。
露冷侵衫袖，烟寒入眼眸。默然挥泪黯情愁，纵使离分，纵使恨难休，纵使酒残杯冷，醉也锁心舟。

画21阿凉18讲作业
喝火令  渐锁黛眉深
   阶下西风舞，庭中木叶吟。一帘枫雨连天侵。丹桂暗香飞尽，寒雾湿罗襟。
   忆许因情满，怜回坐酒斟。玉箫歌罢夜昏沉。难奈魂伤，难奈梦千寻。难奈雁南归去，渐锁黛眉深。

画21阿凉第19讲作业
破阵子   莫教芳华皆逝尽
    桃杏嫣红点缀，流莺啼乱春声。欲撵清风攀绿柳，怎奈柔丝恋谢亭。满园落絮轻。
总念东君远去，谁同紫燕随行。莫教芳华皆逝尽，逐水流红数落英。溪桥黯晚晴。

画21阿凉第20讲作业
破阵子  旧梦难寻  
      风动帘珑轻响，衣单钗玉空吟。窗外暮春飞桃雨，阶前绿影又黯深。桥下花絮沉。
        事往愁云不定，思来泪目难禁。逝水流光芳影尽，浮云遗梦醉至今。又逢缺月临。

画21阿凉第21讲作业
风入松  今年依旧好春光
      春风细细柳丝扬，巧扮春妆。纷飞桃雨撩人面，越粉墙，下嫁西厢。紫燕枝头梳羽，蔷薇阶下盈香。
       今年依旧好春光，恰翠流芳。又逢三月花溪渡，入清流，温暖河塘。醉弄筝歌几度，同来共许天长。

画21阿凉22讲作业
江城子     清明时节
    清明时节雨绵绵，草萋然，柳含烟。小径幽深，风乱杏花残。远处犹闻悲杜宇，声声切，怨春寒。
    心香一炷伫碑前，焚青钱，祭离缘。情思漫漫，思绪去它年。两隔鱼书无处传，凭冷梦，墨中宣。

画21阿凉23讲作业
【西江月】感怀
~妮子
     慈父无端伤足，笨妮枉自分神。心余乏力兑情真，泪染罗衣争忍！
     家有高堂卧榻，且馀小女粘人。两全难顾一家亲，底事暗藏谁悯？
     阿凉学评，不当处见谅。
     西江月，四平韵两仄韵，叶韵。本篇格式，格律正确。
     慈父无端伤足，笨妮枉自分神。起拍担心老爸脚伤着急。心余乏力兑情真，泪染罗衣争忍。想照顾他又无分身之术。急的想哭了，还要努力的忍着。为下片铺陈。
    为什么要忍着呢？过片直述了。家有高堂卧榻，且馀小女粘人。我想，这里的高堂，应该是婆婆妈了。上有有病卧的婆婆，下有离不开妈妈的小女儿。两全难顾他一家亲，底事暗藏谁悯？尾拍难处推至高潮。把个出嫁女儿的心情述说的淋漓尽致。
     小令脉落清晰，语言质朴流畅。六字赋句对仗工整。老辣之作。可见作者文字功底深厚。学习了BB
     话说到这里，来几句题外话。这阕小令，不只道出作者姐姐的难处，还是千万个出嫁女儿的为难之处。也把我们中华的传统美德，，孝敬写了出来。为作者点赞。也为一个好儿媳点赞。44

画21阿凉24讲作业
沁园春    春愁

    桃绽青枝，蝶恋香丛。粉面含羞。正烟迷丝柳，莺啼新绿。波浮鱼影，翁醉垂钩。水接云天，花铺堤岸，芳草青青无尽头。谁来渡，任心帆荡漾，振翅飞鸥。
     春愁不解兰舟，欲轻棹，随风逐浪流。奈巫山风雨，凭生乱绪。尘缘聚散，终了无由。千百柔肠，偷藏梦里。渐锁眉弯怅未休。倾几盏，醉一回别绪，莫再凝眸。

画21阿凉第25讲作业
阮郎归    渔村毕业有寄

欢歌犹在忆当初，临窗习鹧鸪。词班别罢各殊途，何方递锦书。
岚桥畔，雨如酥，伞边洒泪珠。相逢梦里却人无，谁来共一壶。

风清云淡

小渔村词18期画组长-风清云淡汇总1—25讲作业


1讲：

诗和词的区别：

1）诗词与音乐的关系不同
2）诗词反映的内容不同
3）雅俗程度的问题
4）章法上的区别
5）风格上的差异


《十六字令》

天！郁揽苍梧浩渺间，层峦尽，不见妾家山。

时！捻落桃英第几枝，香魂断，何处寄相思。

人！散尽韶华几日春，匆匆路，墨里写乾坤。


2讲：

1、回答，词牌的六大来源是什么?

（1）来自外域或边地     
（2）来自民间
（3）摘自大曲和法曲
（4）创于乐工歌妓
（5）由官立的音乐机关专  门整理的古乐和制作的新曲
（6）词人自度或自制的词牌


为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》？

答：中华新韵只有简单的一二声为平声韵，三四声为仄声韵，没有平上去入五声，更没有古入声韵。


《浣溪沙、秋望》
    文/风清云淡

又是帘开无数楼，晨窗望断几时休，层枫叠翠冷清秋。

数曲轻音旋入耳，一城乱绪又添愁，问君可待断桥头？

上片写的是早上起来，拉开窗帘，看见无数的高楼大厦被层枫叠翠包围着，怎么也望不到边际，于是用了“冷清秋”来为下片心情的描写做好铺垫和过度，来突出那种欲说还休，怅然落寞的心情。


3讲：

《浣溪沙、独立庭前赏景》
     文/风清云淡

       柳黯枫黄秋欲觉。寒叶频频，犹诉韶光好。夏去秋来香尽了，明年知否能多少。
        独立庭前思弱小。花自飘零，还有潇湘镐。我若浮萍香渐老，谁怜碧玉知音渺。


4讲：

仔细阅读体味以下这阕词，然后依其韵填写- -阕
《蝶恋花》。

《蝶恋花其四》（原玉）
          (宋.张先)

        移得绿杨栽后院。学舞宫腰，二月青犹短。不比灞陵多送远。残丝乱絮东西岸。
        几叶小眉寒不展。莫唱阳关，真个肠先断。分付与春休细看。条条尽是离人怨。


《蝶恋花、秋风帘外一声叹》（依韵）

          文/风清云淡

        出得孔门灵玉辫。小读诗书，赢过千千赞。一路莲花香校院，春风总渡伊人面。
        谁料时光常替换。红粉凋零，残叶纷飞乱。次栉楼台飘婉转，秋风帘外一声叹。


5讲：

《鹧鸪天、金秋颂》
    文/风清云淡

休把深秋写尽殇，红消翠减为金黄。
层林染晕云天阔，遍野轻歌稻谷香。
鸡蹦跳，狗欢狂，车车果实涌农庄。
谁言此季多情泪，我韵今朝庆国昌。

我选用的词林正韵第二部，三江七阳韵部，该韵部因为有汉语拼音的韵母ang，属于开口呼，五音属于商调，因为发此音时，人的面部表情是上扬的，声音洪亮悦耳，所以，适合写喜悦的场景。


6讲：

《鹧鸪天、渔村共读》
        文/风清云淡

竹菊梅兰总是诗。渔村翰苑付青丝。
春提彩线吟杨柳，夏绘清莲诵小池。
旋日月，刺头锥。同窗几载不相知。
烛红捻落君谁念，：身后忧安。一城乱绪对谁言？寄与明秋斜雁。


7讲：

《西江月、浅冬》

        薄雾浅朦冬晓，疏枝冷卧霜天。江心衰草对愁烦，垂钓渔翁沉淀。
        久伫窗前凝望，长思身后忧安。一城乱绪对谁言？寄与明秋斜雁。


8讲：

《西江月、赏雪》
词林正韵第七部（平仄韵通叶格）

      文/风清云淡

        鸟啭霜枝冬晓，门开小院路前。云横雾重渺漫，簌簌凉花银汉。
        曼妙个中奇景，疏狂小女心弦。几伸玉手捧阑珊，方觉空虚一幻。


9讲：

《虞美人、相思》平仄错韵格
     文/风清云淡

        寒灯挑尽人无寐，掩卷香腮泪。书中尚有洞庭君，哪似一厢凄冷、裹寒衾。

        黄花日日香帷老，雁去音书渺。何时再遇故园中，不尽乐笙幽怨、问清风。


10讲：

《虞美人、雪梅赋》
      文/风清云淡

        霜欺傲骨凌冬晓，艳绝山峰俏。西风一夜絮纷飞，玉裹冰魂清靥驻芳枝。

        梅因雪丽千秋赋，独领风骚处。浅眉低唱黯神伤，何日伊人回我旧潇湘。


11讲：

《青玉案、雪絮》
    文/风清云淡

        轻寒又剪琼花树，看遍野、千千絮。几点梅红相映处，浅羞含靥，相依软语，似是人间侣。
        小亭凝望昔时路，黄鹤无踪旧楼去，纵把芳心揉几度，江南烟雨，燕山霜雾，难再卿卿顾。


12讲：

《青玉案、人生感怀》
          文/风清云淡

        晨星未晓匆匆路，总如是、经年度。辗转奔忙漂几许？低绮玉阁、烟波小渡，无有容身处！
        浮萍剪剪流波去，落叶纷纷遍空舞。叹问天公何所故？春花秋月、霜风雪雨，怎就清泠与！


13讲：

《小重山、年终感怀》
      文/风清云淡

又至年关客路中。看箱驰速旅、急匆匆。人流似练步
如风。冲闸口，归漠北江东。

流感带寒风，难回家乡路、梦成空。高堂苦盼又无踪。
迷泪眼、几度画春冬。


14讲：

《行香子、春节》
    文/风清云淡

        南苑描青，北苑飘香。趁春风、妾意飞扬。轻裁红纸、巧挂轩窗。数鸡儿鸣、鱼儿跳、狗儿狂。
        新年已至，旧人常忆。盼明朝、君过长江。枝成连理、翼比无双。愿人同伴、心同在、影同行。

15讲：

《一剪梅、抗击新冠病毒拐点》
文/风清云淡

        玉树霜横旧节门，梅雪幽幽，思绪纷纷，疫情何日去无踪？盼过今宵，又盼明晨。
        圣药千千本草分，白衣江城，凯乐乾坤，火雷山顶
战毒枭，赢了千秋，赢了明君。

16讲：

《一剪梅、愁思》
    文/风清云淡

        饱蘸愁云纸上挥，青山痴痴，绿水痴痴。幽篁晓月扰心回，情也依依，梦也依依。
       竹马青梅映翠微，抱布菲菲，贸市蚩蚩。桑田一瞬再难追，朝也凄凄，暮也凄凄。


17讲：

《喝火令、疫情不能回家之恨》
       文/风清云淡

        雪雨愁归路，烟霾罩冷春。小窗菱镜久无人。何日疫魔离去，重启旧居门。

        落寞篱堂下，徘徊市井晨。一城悲愤恨难云。又是虫餐，又是蝎蛇吞，又是兽吃狂滥，枉送万千魂。


18讲：

《喝火令、园中怨》
    文/风清云淡

        雨巷曾如面，康桥共听风。伞前云下与君同。琴韵律诗元曲，梦里是卿卿。

        阶上青苔旧，园中怨意生。又嗔顽木不知情。恨也花飞，恨也叶疏泠。恨也絮攒新结，总是叹芜衡。


19讲：

《破阵子、扬我国威》
  文/风清云淡

        静卧松风黑夜，直闻鹤唳天明。一片春山云遮日，万里乡关驿路封，疫情天地惊！

        号角声声奏响，青娥列列江城。火母神威方上阵，魍魉烟飞散九营，中华是巨龙！

20讲：

《破阵子、游念坛公园》
   文/风清云淡

        柳色衔天环绕，花香扑面徜徉。镜水林荫穿紫燕，华容玉蕊醉麻桑，田园炫霓裳。

        历尽层层寒苦，方开冽冽清香。笑看风云谁胜我，傲贯乾坤总有王，中华是巨邦。

21讲：

《风入松、思君默》
  文/风清云淡

        柳烟轻舞弄春潮。不尽妖娆。小亭犹在笙箫未，隐约里、巾带飘飘。玉笛一声水榭，兰诗数首林稍。

        凤鸾何又路迢迢。只为虹桥。星移斗转思君默，却谁懂、碧玉淑瑶。不使征鸿来过，怎能白鸽相邀。


22讲：

《江城子、阴霾散去》
     文/风清云淡

        小园依旧绽芳枝。杏英菲、李花催。满目纷繁、越过铁疏篱。回首氤氲终散去，风吐气，柳扬眉。
        江城魔舞几何时。树靡靡、水凄凄。雾罩寒山、不尽是悲催。幸得白衣天使助，擎方剑，斩妖魑。


23讲：

评阅同学的一首词
例词：

《江城子》
春归燕子又回家，
叫声喳，动帘纱。
燕叫声声，
崔柳吐新芽。
穿雨剪栽堤岸绿，
丁香蕊，海棠花。
情牵旧日筑巢她，
共逐花，度年华。
展翅高飞，
携手弄云霞，
今日与谁同日月，
齐飞舞，话桑麻。

【简评】：本阙词选韵正确，采用了开口呼。格律正确无误。采用了通感的手法，由鸟叫的声音，到穿破纱帘的动作。词的整体谋篇也不错，由春归的燕子，联想到自己心上人，曾经和自己一起拼搏，建成了一个家，但如今，就只有自己一个人孤独的叹春，心上人却再也不能和自己共度晚年了。但上下片没有很好的衔接，上片写春归的燕子和花，中间没有做好铺垫，也没有转折词，立刻就出现了自己对心上人的怀念，显得突兀了。词的上片“叫声喳”和“动帘纱”，虽然是用了通感的手法，但是“喳”和
“纱”，词性不对。文中多处不规则重字，如燕子、花。还有词写的太直白，虽然诗庄词媚，但媚绝不是俗，不可以把词写成大白话，建议多看看古典书籍，词中的口语和俚语，绝不是现在的普通话，而是古代比较通俗的话语，这就是有的人写词，明明立意谋篇都不错，却没有词味的原因所在。个见！说的不对的地方，还请多包涵！88



24讲

《沁园春、悼花》

        浅絮纷飞，紫陌铺陈，玉地粉厢。念杏菲桃白，轻寒早绽，清幽洁婉，竟落华裳。梦境如茵，游人似织，粉面凭谁为嫁妆？花前立，掬三千细蕊，不胜柔肠。
        芬芳，一瞬成殇。为夏荷秋风眠梓桑。敬落英盈泪，韶华俱献，飞巅流瀑，舍己谁煌？绪跨驰骋，情回百转，唯有雷神天使舱。瘟情战，却抛巾去髻，品若花香。


25讲：

《沁园春、师恩难报》
    文/风清云淡

        雨润新禾，泽布乾坤，倚榭久晴。望物华天赐，些浓感触，书香舟载，无限声容。网校渔村，师恩厚重，沥血呕心谁做耕？当知有，这园丁数百，舵手一名。
        峥嵘，学子精英，敬顺眼阳光渔水情。叹五更烟火，翻篇秉烛，三更鱼肚，执笔承明。音律悠悠，行文洒洒，各众师尊词语铭。终于又，挂李桃满满，杏橘盈盈。

水墨情缘

词18期   画10－铜草花开  作业汇总  记25次第一讲作业:
一，问答部分:简单说一下诗和词有什么区别?诗和词的区别：
1）诗词与音乐的关系不同
2）诗词反映的内容不同
3）雅俗程度的问题
4）章法上的区别
5）风格上的差异
二、写作部分
      分别以“天、时、人”为首字，各填《十六字令》一首。
天。空旷茫茫黑白间。高无际，渺渺远无边。
时。一去匆匆不可追。须勤勉，白首悔方迟。
人。富贵贫穷各有因。平生短，切莫错青春。


第二讲作业:
1、回答，词牌的六大来源是什么?为什么填词必须使用《词林正韵》而不主张用《中华新韵》?
答:唐宋词调的来源大约可分下列六类：(1)、来自外域或边地。（2）、来自民间，词初起时，它的曲调很多来自民间。（3）、摘自大曲和法曲
大曲、法曲是唐代大型的歌舞剧曲，用许多的乐曲组成，结构复杂，全部演奏很不容易。词调中有“摘遍”一类，就是从大曲、法曲中摘取其动听而又可独立的一遍来单谱单唱。（4）、创于乐工歌妓 。（5）、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。（6）、词人自度或自制 的词牌
关於填词用韵，近体诗及赋，我们用《平水韵》，填词用《词林正韵》，曲用《中原音韵》。平水韵是宋末平水人刘渊依据唐人诗赋用韵情况，把汉字划分成107个韵部(其书今佚)。清代康熙年间编的《佩文韵府》又把《平水韵》并为106个韵部，基本肯定了《平水韵》的官方地位。《词林正韵》是清嘉庆年间江苏吴县人戈载把平水韵的106部简化归并平、上、去三声为十四部，入声为五部，一共是十九个韵部。他的分部，是依据前人作词用韵的情况归纳而来。《词林正韵》继承了《佩文韵府》的官方地位，这是该韵书成为嘉庆以后填词用韵依据的原因之一。他所归纳的韵类，基本上与唐宋人作词的用韵情况相吻合。成书之时，官方读音已经与他总结的韵部产生的时期有所改变。总结出来的韵部并不是当时通行的官话发音的即时反映。但是鉴于我们中华大地的广博，地域语言的众多，一经官方统一之后，各地即有一个标准的参照，故此一直到今天，都是大部分填词创作者使用参照的韵部标准。我们都是从近体诗学过来的，近体诗学习時，有的同学会用到《中华新韵》，我们教学者大体上的态度是，绝不提倡，但若用了，也不反对。但是填词，只能用《词林正韵》，其它韵书都是万万不可的。最主要的原因就是，填词中上去声与入声韵是不可以混用的。有的人可能就会说了，入声字既然已经从我们的语音中消失了，為什么一定要墨守陈规呢？ 因為许多词牌必须使用入声韵，如最婉约的“雨霖铃”和最激越的“满江红”。都是用入声韵填的，不论你用什么韵都填不出那种惊人的韵味。 这是入声绝对不能废的原因所在，否则，词就失去词味了。《中华新韵》中為什么也会用带点的方式标注出哪些字是古入声字，就是因為填词中上去声不能与入声混用押韵。而且《中华新韵》乃中华诗词协会这么一个民间而非官方的组织试行的一部韵书，并不具备官方地位。同時它一方面将入声归并到四声中，又以这种带点标注的方式将古入声字同其他四声区别开来，说明它自己本身也并不成熟，也很矛盾。而且，入声不是从我们这个时代消失的，金元时期官话里已经没有了入声。曲韵《中原音韵》已经没有入声了。但是，宋以后的元明清，直至民国及解放后到现在，词人填词依然使用词林正韵。并不曾因当时官话读音的改变而改变。这是為什么？不是自元明清以来的文人都因循守旧，而是传统文化之精髓不容摒弃！这是对文学的尊重，也是对历史文化的尊重。从某种意义上说，改变了用韵，也就改变了体裁。譬如诗到词的演变，用韵标准由平水韵演变为词林正韵；词到曲的演变，用韵标准就由词林正韵演变为中原音韵；词与曲本是一家，因为音韵的改变，就演变成两个不同的体裁。杂剧到戏曲的演变，其用韵标准由中原音韵演变到十三辙。元杂剧本就是曲的组合，属于曲的范畴，也是因为音韵的改变，就从曲发展为戏曲。而戏曲已经不属于诗的范畴，已经是表演艺术了，用韵的改变往往都标志着新体裁的诞生，所以，希望大家学填词时严格按照《词林正韵》来用韵。
2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用工整对仗，并简要谈谈你的准备过片与过片之间是怎样实现有机关联的。

浣溪沙·秋思
遥望丹枫醉赏君，暮云岭接色无分。
一声雁语故园亲。
儿趣乡音多在梦，闲情琐事总缠身。
锦书可否送家人。

三
蝶恋花·暮思               
入暮天边云似锦。几缕如烟，一抹霞光浸。林鸟无知声不噤，可忘竹马心头枕？      满是儿欢何处禀。欲罢难休，时有方音寝。愈老回思犹爱品，远山依旧绵绵渗。

四
蝶恋花·秋登太婆尖知青点
       翠竹丛丛绵不断。石径云深，雾退霞光绚。苗苑茶花争烂漫，丹枫醉舞金天恋。
       半岭残墙围小院。故事萦怀，无觅当年伴。诗友攀缘欣夺冠，太婆尖上红旗展。

五
鹧鸪天·故乡华板桥
古邑城西华姓庄，家湖莲碧稻花香。
桥依杨柳春风暖，船渡烟波秋水长。
荷彩绚，燕轻翔，如今满目尽工房。
难寻儿趣曾经事，梦里时常是故乡。

六
鹧鸪天·贺小渔村网校QQ群
有幸渔村大讲堂，吟朋追梦醉沧浪。
点屏漫品兰亭曲，联网总迷流水章。
诗赋雅，酒姿狂，怡情幽径沐清凉。
同侪数载初心在，携手黉门弄墨香。

七
西江月·何妨到老
岁月霜催渐短，晨昏手挽还多。相依牵挂两调和，不计残年一个。
回首童心未灭，无妨底事消磨。曾经顾盼亦娇娥，哪怕韶光负我。

西江月·何妨到老（修改）
岁月霜催渐短，晨昏时去无多。相依牵挂两调和，不计残年一个。
回首童心未灭，居家杂事缠磨。曾经顾盼亦娇娥，哪怕韶光负我。

八
西江月·野钓
结友几人听曲，垂杆整日看潮。眸盯水面笑浮标，烦恼闲愁溜掉。
时趁三余相约，或将杂务齐抛。奚囊满趣乐陶陶，静到无求曼妙。

九
虞美人·秋思
风吹桐叶翩翩舞，群雁穿云去。凭栏伫立又秋深，露下寒蛩何以总痴吟。时光如水飞流逝，明月中天外。故园思念扣心扉，病酒无眠院里影徘徊。

十
虞美人·红枫
节催季替枫林染，片片红心闪。浓情志在竞云霞，信笔层峦荒野拟春花。
嫣然只把秋光补，不畏寒风妒。故园留守少年狂，一任眼前霜打梦无忘。

十一
青玉案·早春
冰消云霁新梅吐。佳节至、初阳露。一缕风旋开晓雾。锦波微跃，柳丝轻舞。隐约春移步。        曾经时日留难住。笑荡关河两相护。此刻追思连日暮。一杯弯月，满腔情愫。梦起村桥处。


十二
青玉案·暮秋
西风摧叶摇桐树。晚昏暗、晨添雾。伫立茫茫河隔路。岁残无见，杖孤难渡，屈指归程数。  
云翻转眼看秋暮。到老常常幼时慕。梦里悠游曾几许。铁环村绕，镜霜鬓布，一望丝丝雨。

十三
小重山·贺市老年诗联书画协会年会在湛月宾馆召开
       湛月厅堂暖气融，耆英欣荟萃、咏春风。诗花绚彩衬梅红。歌潮起、玉韵绕梁中。
       潇洒亦从容，百强频晋位、步云峰。桑榆笑落约相逢，豪情在、劲酒醉吟翁。

十四
行香子·槐花
       雪缀林梢，馨溢槐乡。锦冠戴、富丽端庄。琼姿溅玉，云朵流觞。有诗之雅，性之洁，酒之芳。
        轩庭逸兴，曲径徜徉。醉黄鸟、燕绕檐梁。几多童趣，不少沧桑。忆村中景，院中月，梦中娘。

十五
审词牌:词牌格式（正格）此调以周词、吴词为正体，六十字，上下各三平韵。
中仄平平中仄平（韵）。
中仄平平（韵），中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵），中仄平平（韵），中仄平平（韵）。
中仄平平中仄平（韵）。
中仄平平（韵），中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（韵），中仄平平（韵），中仄平平（韵）
1、各阙押三平声，押韵阴平阳平要错开，句句押韵，一韵到底。
2、可有规则重字，或叠韵如:风又飘飘，雨又潇潇
3，看句式
上下片各六句，每阙都是 7，4，4，7，4，4 。
4、每两四字句对偶、或流水对，无领5、读例词可知道词牌情绪是和缓的，缠绵、伤感而愁苦。

一剪梅·望春
作者/铜草花开
身寄高楼思不禁。十巷无人，九万户无音。风吹窗外树枝摇，何是眉愁，可是春临。
原遇瘟神乱客心。九衢城封，三楚霾侵。宅家避疫未开门，年亦难欢，月也难寻。

十六
一剪梅·庚子上元（修改稿）
       半月居家远隔邻。天也茫茫，地也昏昏。当年美景夜无寻，凉了花灯，误了良辰。
      子岁缘何尽闭门。心系江城，众避瘟神。群防互控总牵情，且待功成，且待新春。

十七
喝火令·问春
       雾漫乡村寂，冰封楚水寒。疫侵黄鹤少欢颜。弥月宅家防避，何弃艳阳天。
       幸守南山禁，欣逢北斗悬。引来天使灭新冠。晚亦舒心，晚亦意相关。晚亦入门牵挂，不负两春年。

十八
喝火令·瘟疫战
      雾起千村寂，冰封万户寒。漫侵荆楚扣心弦。弥月宅家防避，难阻艳阳天。
      尽守中枢令，同期举国安。引来天使战新冠。岂让惊怀，岂让夜无眠。岂让隔城生恨，不负两春年。


十九
破阵子?庚子春讯
       城外桃花正艳，心中俗事难酬。弥月宅家惊渐退，避疫思亲念不休。乡情梦里收。
       望里守时待信，桌前握笔生愁。今有社区来问访，转告冠炎已解囚。仲春在外头。

20
破阵子·庚子春讯
      城外桃花正艳，心中俗事难酬。弥月宅家惊渐退，避疫思亲念不休。乡情梦里收。
      望里连天待信，黄莺尽早开喉。此刻社区来转告，昨夜冠炎已解囚。
闻听急下楼。

21
风入松?春愁     
       晨曦初露映华庄。雨霁初阳。一帘春色邀人赏，花坛中、蝶舞芬芳。三两游人信步，几双紫燕回乡。
       宅家防疫误韶光。俗事心藏。日常按揭开销急，到今日、怎不彷徨。弥月身囚楼上，明朝梦向何方。

22
江城子·武汉瘟疫战
      新冠病毒扰江城，险情生，警声鸣。阴雨绵绵、瘟疫暂狰狞。应对从容全局稳，民宅户，路禁行。
      专家院士请长缨，策谋精，剑锋灵。灭瘴降魔、万众巧联盟。厉鬼难缠春日艳，群献爱，共清零。

二十三、评阅《江城子、春思》
作者画43-田园
春风十里漫山青。草飞莺。水含情。云憩山头、侧耳用心听。呼唤云霞同共醉，溪桥处，瑟和鸣。
一时闲静向西行。暖阳轻。看舟横。何处相寻、浅唱拥琴声。随寄幽思托尺素，敲诗韵，诉倾情。

水墨试评:先问好同学！
        作品不错，同学佳作学习了。这阙词一看就是一幅春光图，山清水秀，景色宜人，令人神往，点赞！
情景相融，借物抒情，含意深远，上下连贯。格律除“托”平仄需要商讨外，都正确。
       不过，《江城子》这词牌看讲义，三字句，都应该工对或流水对，但两结句似乎未对仗，“托”字古仄，此处应该平。韵字“情”重韵，词应该不能重韵的吧。还有所有韵字都一个声调也不好，用韵阴平阳平交替使用更有词味。不会点评请同学勿怪。

二十四
沁园春·江城瘟疫战  
      雾起江城，寒布通衢，疫染鹤云。渐琴台失韵，愁连荆楚；南山垂泪，祸及昆仑。万户魂惊，千家足禁，国士逆行何惜身。赴前线、大爱轻生死，济世安民。  
      如今虽绝亲邻，凭微信、亦辞旧迎新。淡惜年狮舞，上元灯谜，无妨乏味，暂放温存。四海同盟，三山协力，结对岐黄齐灭瘟。待明日、看天高气爽，共醉阳春。

二十五
临江仙·春雨
      润物晶莹似玉，随风透亮如油。三更潜入晓悠悠。柳丝初醒眼，桃蕊俏含羞。
      醉了莺簧声软，迎回燕剪姿柔。吟翁趋步出门楼。奚囊装满韵，心底弃浓愁。