小渔村词研七（画组）第10讲作业帖

顺眼阳光

今天的课就到这里，下面布置作业：


1选一首自己喜欢的例词加以赏析，重点分析他的修辞方式和表达方法。
2自选题目填一首《祝英台近》格自选，韵自选。

金仙

小渔村词研第七期第十讲作业

画组长：金仙

1、选一首自己喜欢的例词加以赏析，重点分析他的修辞方式和表达方法。
祝英台近·晚春
朝代：宋代
作者：辛弃疾
原文：
宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管，更谁劝、啼莺声住？
鬓边觑，试把花卜归期，才簪又重数。罗帐灯昏，哽咽梦中语：是他春带愁来，春归何处？却不解、带将愁去。

赏析：这首词是写深闺女子暮春时节，怀人念远、寂寞惆怅的相思之情。作者用曲折顿挫的笔法，把执着的思念，表达得深刻细腻、生动传神。它的风格，在辛词中是别具一格的。沈谦的《填词杂说》曾说：“稼轩词以激扬奋厉为工；至‘宝钗分，桃叶渡’一曲，昵狎温柔，魂消意尽，词人伎俩，真不可测。”其实，既能慷慨纵横，又能昵狎温柔，既擅于豪放，也长于婉约，正是辛弃疾词作风格和题材多样化的大家风度的表现。只不过这首词作，感情表现得更为细腻罢了。

这首词有两个值得注意的特点。一是善于通过动作来刻画人物心理活动。词中侧重于描写女主人公盼望丈夫早日归来的焦急心情，在写法上，作者舍弃了一般常用的即景抒情的手法，而是通过动作的某些细节来突现人物的内心活动。其二是通过梦中的呓语来表示对春天的怨恨。这就比一般的"怨春"更加深入一层。通过梦中语，还进一步说明"花卜归期"只不过暂时取得心灵上的某种安慰，并非有确实的凭据。反过来，这"梦中又进一步烘托出盼归之情的急切。

2、自选题目填一首《祝英台近》格自选，韵自选。

祝英台近·秋怨
文/金仙
夜三更，人一梦，金殿月轮去。

几处啼鸦，风冷击窗户。

汩河黯黯奔流，水云相笼，细倾听、涛声无数。

又秋苦，望断云雁伤怀，应解人羁旅。

玉笛传音，凄凄如肠俎。

是谁翻唱闲思深深庭院，芭蕉泪、涕流相诉。

紫荷心幽

祝英台·近·戴復古妻
惜多才，怜薄命，无计可留汝。
揉碎花笺，忍写断肠句。
道傍杨柳依依，千丝万缕，抵不住、一分愁绪。
如何诉。便教缘尽今生，此身已轻许。
捉月盟言，不是梦中语。
後回君若重来，不相忘处，把杯酒、浇奴坟土。
簡析:这一首《祝英台近》，是戴复古的妻子在他临别前所做的道别词。
詞中柳絲比兴皆用，将女子的愁中之愁更添了几分。深沉缱绻，尽得风韵。
这些恨，怨，愁，卻不能向谁去诉说，雖然緣分已盡，也未曾怨怪过戴复古一句，甚至连半点埋怨也无。

祝英台近·考試前夜
文/紫荷心幽
夜深沉，心煩躁，亂緒如麻繞。輾轉難眠，竟是無言道。可恨簾外跫鳴，枕邊鼾息，似唯恐、自家聲小。
切清顥。不吝霜雪銀輝，落案烏箋照。提筆流思，祈願能施巧。恁個紫氣高升，綠燈長耀，便允諾、永生行好。

吉如

小渔村词研七第十讲作业
画02枭
一、祝英台近 舟夜闻箫 清•陈维崧
水烟昏，塘月午，欸乃乱更鼓。
飒沓空樯，浪急打枫树。
恰逢羁客停船，谁家楼上，忽飘堕、箫声一缕。

泪如雨。
对此万里清光，旧家在何处。
人世何声，更似此凄苦。
依稀记宿江州，芦汀蓼渚，有十万、夜猿齐语。
水面烟雾缭绕，子夜的月亮映在水塘，摇橹的声音和打更的声音混在一起；落下风帆的桅杆，孤零零地在船上，一浪接一浪涌向岸边扑打着枫树；作者在前面5句，所选物象都是冷落的，既符合夜境，又营造此格调，从而为引起下文作了气氛上的铺垫。
后四句写远行在外的自己，正好在此停船休息，却听到了岸边楼上传来的一曲箫声，是什么曲调呢？在古代箫声一般代表冷落、思念，由此即与上面形成衔接，又自然引起下文。
“泪如雨”道出了箫声的内容，那是悲伤的声音，这声音也让作者顾影自怜，触景生情了；为何只因闻箫声而落泪吗？哦，原来在这清凉的月光下，作者想起了家乡，乡思的情感是那么的浓烈、凄苦；作者不禁又问：人间还有什么声音，能和这相思的箫声相比呢？此问让乡思之情更进一步；思乡之际，作者又不禁想起当年宿在江州，也许是任职之处，述出的“蓼渚”——出自王质《雪山词》，“夜猿”—— 出自唐代高适的《送郑侍御谪闽中》“大都秋雁少，只是夜猿多”。而王质与高适都是因正直而被贬谪之人，以此暗指自己同样被谪，心中的悲愤不便明说，那就让“十万夜猿齐语”吧。
此词运用对偶、用典、形容、指代、通感、拟人、暗喻等手法，选景独到，景语即情语，让人敬不已！
二、祝英台近.怜脑梗表弟
双调七十七字，前段八句三仄韵，后段八句四仄韵——程垓格
暗云沉，乌鸦叫，怎地心寒战。侄子留言，表弟染新患。
匆忙百里驱车，径行医院，不忍看、软肢灰面。

拭双眼。油然忆起童年，冬来同被暖。笃学同欢，携手儿歌展。
此情不必金兰，每于胶漆，惟期盼、滔滔共侃。
谢谢老师、同学的评阅意见！根据同学和老师的建议，现修改为：
祝英台近.怜脑梗表弟
双调七十七字，前段八句三仄韵，后段八句四仄韵——程垓格
暗云沉，乌鸦叫，怎地心寒战。侄子留言，表弟染新患。
匆忙百里驱车，径行医院，不忍看、软肢灰面。
拭双眼。油然忆起童年，冬来同被暖。笃学同欢，携手儿歌展。
故约花甲垂纶，夕阳把酒，惟期盼、吉康清健。

小白兔

小渔村词七研修班第十讲作业：
 1选一首自己喜欢的例词加以赏析，重点分析他的修辞方式和表达方法。
刘克庄
雨凄迷，风料峭。情绪被花恼。白白红红，满地无人扫。可堪解佩盟寒，坠楼命薄，更杜宇、枝头闲火刍。
绿阴绕。青帝结束匆匆，转眼朱明了。怕与春辞，茗芋玉山倒。后期觉做明年，春年年好，却不道、明年人老。
此词为惋春之词，上阙风雨摧花，下阙叹时节移换，春如旧，人却老。上景下情。
表达：
虚实结合：如雨、风、花落、杜宇为实而转眼朱明（夏）后期明年为虚，
用典：如解佩（郑交甫遇江妃事）、盟寒（人与鸥盟事）、坠楼（绿珠事）玉山倒（嵇叔夜事）用来增强花坠人醉之态。
2自选题目填一首《祝英台近》格自选，韵自选。
           祝英台近   悼战友
眼迷濛，珠断续，英体散何遽。忆昔风姿，倚马笔飞赋。还思邵武嘉言，顺昌直谏，日与暮、隧桥同苦。
诺同许。戎马身后逍遥，成都约何负。九曲回肠，冥茫怎相诉。坐看带露黄花，经霜枫树，飒风起、叶归何处。

金仙

词研七期第十讲作业
画43-苍鹭

赏析：
祝英台近
除夜立春 宋·吴文英
剪红情，裁绿意，花信上钗股。
残日东风，不放岁华去。
有人添烛西窗，不眠侵晓，笑声转、新年莺语。

旧尊俎。
玉纤曾擘黄柑，柔香系幽素。
归梦湖边，还迷镜中路。
可怜千点吴霜，寒销不尽，又相对、落梅如雨。

词人采用拟人的修辞手法。如：剪红情，裁绿意、残日冬风，不放岁华去。用对比的方法：
词中用他人与自己、昔时与眼前、欢情与悲怀、温丽与凄冷两两对比的手法，写出了客中的孤独凄凉。再用衬托的方法：
上片结句不言羁旅愁怀，只写邻家笑语。以衬托出自已的孤寞愁怀。
下片结句不言心情凄冷，只写鬓上繁霜独对窗外落梅，而心情的凄冷悲凉可见。
祝英台近.秋怨
文/画43－苍鹭

菊花黄，芦荻白，天际雁声杳。
短笛飞歌，无意说秋好。
可怜塞北江南，别愁离绪，却都在、心头萦绕。

月辉照，难解千里相思，良宵陪伴少。
独坐窗前，浊泪几时了。
断肠犹在三更，寒蛩声绝，最难熬、月偏天晓。

佳韵映琳

词研七第十讲作业
画41～佳韵映琳赏析辛弃疾的祝英台近.晚春，采用连动心理描写，虚实相结合，引用典故，刻画出一个女子思念牵挂的人的复杂多变样子，实际表达的是辛弃疾不满足现状，想统一疆土不得志的复杂心态。用的是引申暗喻写法。

（五）例词赏析
祝英台近·晚春
朝代：宋代
作者：辛弃疾
原文：
宝钗分，桃叶渡，烟柳暗南浦。怕上层楼，十日九风雨。断肠片片飞红，都无人管，更谁劝、啼莺声住？
鬓边觑，试把花卜归期，才簪又重数。罗帐灯昏，哽咽梦中语：是他春带愁来，春归何处？却不解、带将愁去。

祝英台近·秋望
步韵  祝英台近.晚春（辛弃疾）
文/佳韵映琳

月圆分，舟寂渡，大雁远江浦。自上高楼，不觉淌泪雨。梦残远际天涯，离缰脱马，无奈望，眷心恒住。

镜里觑，满目愁怨哀升，乌云哪堪数。清笛声声，绕作万千语：远天寂寞嫦娥，信来何处？水不断，寄鱼书去。

天云水

水云天作业:

1选一首自己喜欢的例词加以赏析，重点分析他的修辞方式和表达方法。
刘克庄
雨凄迷，风料峭。情绪被花恼。白白红红，满地无人扫。可堪解佩盟寒，坠楼命薄，更杜宇、枝头闲火刍。
绿阴绕。青帝结束匆匆，转眼朱明了。怕与春辞，茗芋玉山倒。后期觉做明年，春年年好，却不道、明年人老。
此词为惋春之词，上阙风雨摧花，下阙叹时节移换，春如旧，人却老。上景下情。
表达：
虚实结合：如雨、风、花落、杜宇为实而转眼朱明（夏）后期明年为虚，
用典：如解佩（郑交甫遇江妃事）、盟寒（人与鸥盟事）、坠楼（绿珠事）玉山倒（嵇叔夜事）用来增强花坠人醉之态。
2
祝英台近/水云天
鬓如霜，年耄耋，忠胆仍如故。济世悬壶，  斩断荆棘路。一日千里驱行，车中偷暇，暂小睡，不辞劳苦。

汗如注，不计身后功名，丰碑精魂铸。
红毯勋章，矍铄并飞步。国中之士无双，人间大爱，神州笑，
天人共慕。

天云水

佳韵映琳 发表于 2020-9-11 19:22
词研七第十讲作业
画41～佳韵映琳赏析辛弃疾的祝英台近.晚春，采用连动心理描写，虚实相结合，引用典故，刻 ...

写得伤感悲切，令人神伤！

二顷田

画45.二顷田
词研修班七期第十讲作业:
1.例词
祝英台近•晚春  
程核
坠红轻 ，浓绿润 ，深院又春晚 。睡起恹恹 ，无语小妆懒 。可堪三月风光 ，五更魂梦 ，又都被 、杜鹃催趱。
怎消遣 。人道愁与春归 ，春归愁未断 。閒倚银屏 ，羞怕泪痕满。 断肠沈水重熏， 瑶琴閒理， 奈依旧 、夜寒人远。
2.赏析:
作品景起，上片细腻的描写了晚春的景象。以写实和对比等的修辞手法，描写了晚春的景象，以景抒情。
下片直接写情，以虚写的修辞手法，运用了对比和比喻拟人等修辞手法，以情即景抒发了思念之情。
3.写作题:
祝英台近•中秋夜
二顷田
月无闲，光又照，丹桂落残怅。
夜立庭前，孤影对空向。
只消    星璨晶明，波迎祥瑞，
寄千里、伊人无恙。
别思酿。秋风茵草摇衰，那年影双躺。
如昨铭心，佳夕梦时赏。
乃今   冷露寒花，怜枝病叶，
皓如镜、愁肠空望。