远洋国学连升班（关雎组）绝句1-13讲作业汇总

小渔村豆豆

远洋国学连升班（关雎组）绝句1-13讲作业汇总
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荻花

远洋国学连升班（关雎组）绝句1-13讲作业汇总 ：
关雎组28-荻花

远洋国学连升班（关雎组）绝句第1讲作业
关雎28-荻花
一、辨别题
标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？
（1） 【过燕支寄杜位】岑参
燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。
仄平平平仄平仄，平平平平仄仄仄。
长安遥在日光边，忆君不见令人老。
平平平仄仄平平，仄平仄仄仄平仄。（古绝）
（2）【赠花卿】杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
平平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。
仄仄仄仄平仄仄，平平平仄仄平平。（律绝
二、分析题
结合讲义中王昌龄的《从军行》一诗 ，简要分析李白《从军行》。是抓住哪个精彩片段来写将军的英勇无畏精神。
《从军行》 李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
答：抓主了“突营射杀呼延将”而突出了将军的英勇无畏精神。
三、回答题
阅读下面这首绝句，回答这首绝句属于仄起入韵式还是平起入韵式？
长门怨（其一） 李白
天回北斗挂西楼，金屋无人萤火流。
月光欲到长门殿，别作深宫一段愁。
答：平起入韵式。
四、填空题，并请标出诗题和作者
（一）
清江秋望
【作者】崔季卿 【朝代】唐
八月长江万里晴，千帆一道（ 带风轻  ）。
尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。
（二）
听旧宫中乐人穆氏唱歌
【作者】刘禹锡 【朝代】唐
曾随织女渡天河，记得云间第一歌。
休唱贞元供奉曲，当时朝士（ 已无多  ）


远洋国学连升班（关雎组）绝句第2讲作业
关雎28-荻花
七绝.春池花影
荻花
一泓清碧映楼台，红杏如邀水榭开。
倩影何寻丝两鬓，花儿不识故人来。

远关雎洋国学连升班（关雎组）绝句第3讲作业
关雎28-荻花
七绝.烟雨星湖
沧波何处小舟来，雾锁重湖天未开。
昨夜清宵槎上去，晨星不送作何回？
远洋国学连升班（关雎组）绝句第4讲作业
关雎28-荻花
七绝  进山（题图2）
叠障峦中云未开，一条溪水出迎来。
问君家住山何处，笑指潺湲林涧隈。

远洋国学连升班（关雎组）绝句第5讲作业
关雎28-荻花
题图七绝回老屋
一枝明艳出栏开，寂寞无人不自哀。
却忆三年残弱弃，未迁新屋住阳台。

远洋国学连升班（关雎组）绝句第6讲作业
关雎28-荻花
七绝 河畔寻花
绿水青山河岸花，当初拚却好年华。
仄仄平平平仄平，平平仄仄仄平平。
厉精图治还今日，春满鲈乡更有加。
仄平平仄平平仄，平仄平平仄仄平。

远洋国学连升班（关雎组）绝句第7讲作业
关雎28-荻花
题图
古树苍苔迤逦山，翠枝低映水潺湲。
分明画里梓乡景，何日人归林水间。

远洋国学连升班（关雎组）绝句第8讲作业
关雎-28荻花
题图 折柳送别
绿杨芳草衔乡路，车驶婆娑柳拂行。
古别长亭折枝赠，依依挽处似留情。

远洋国学连升班（关雎组）绝句第9讲作业
关雎28-荻花
题图 江上
依依带水晓寒洲，浦树葭深芦荻秋。
昨夜风轻渔火烁，何疑江上钓翁愁。

远洋国学连升班（关雎组）绝句第10讲作业
关雎28-荻花
七绝 墨菊
秋风秋雨媚幽姿，光艳犹疑带血丝。
自是天成情似 火，品高何奈惹君痴。

远洋国学连升班（关雎组）绝句第11讲作业
关雎28-荻花
题图）（2） 桥
画桥长曲水清流，波映江亭杨陌洲。
不似灞陵伤别处，翻然回顾在村头。

远洋国学连升班（关雎组）绝句第12讲作业
关雎28-荻花
七绝  观雪山图
高原西域何曾去，圣地冰川歌里闻。
寺宇飞檐梵声起，珠峰朗玛见旗云

远洋国学连升班（关雎组）绝句第13讲作业
关雎28-荻花
七绝 枫
不是阳春二月风，何如丹杏半山中。
嫣然那得赏如许，无畏三秋霜打红。

浮生半日闲

远洋国学连升班绝句1-13讲作业汇总：
关睢53-浮生半日闲
1、远洋国学班绝句第一讲作业
关雎53-浮生半日闲
作业：
一、辨别题
标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？
（1） 【过燕支寄杜位】岑参
燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。
平平平平仄平仄，仄平平平仄仄仄。
长安遥在日光边，忆君不见令人老。
平平平仄仄平平，仄平仄仄仄平仄。
（2）【赠花卿】杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄仄平。
答：1，古绝，2，律绝。
二、分析题
结合讲义中王昌龄的《从军行》一诗 ，简要分析李白《从军行》。是抓住哪个精彩片段来写将军的英勇无畏精神。
《从军行》 李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
从军行  王昌龄
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑
答：抓住精彩片段描写——突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。表现出将军英勇无畏的精神。
三、回答题
阅读下面这首绝句，回答这首绝句属于仄起入韵式还是平起入韵式？
长门怨（其一） 李白
天回北斗挂西楼，金屋无人萤火流。
月光欲到长门殿，别作深宫一段愁。
答：平起入韵式。
四、填空题，并请标出诗题和作者
（一）晴江秋望   唐·崔季卿
八月长江万里晴，千帆一道（带风轻）。
尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。
（二）听旧宫中乐人穆氏唱歌   唐·刘禹锡
曾随织女渡天河，记得云间第一歌。
休唱贞元供奉曲，当时朝士（ 已无多 ）。

2、远洋国学连升班绝句第2讲作业
关睢53-浮生半日闲
交作业时间：周五晚八点前，晚交的不评阅。
七绝 春池花影 要求：
1.格律正确，首句为平起入韵式，用韵正确……
2. 一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。
3. 第三句要另起一意，要做到“离”，同时注意内在联系。
4. 第四句必须扣主题。

七绝.春池花影
文/浮生半日闲
半池碧水映嫣红，笑靥分香一袖笼。
当日门前翩若影，几番辗转谢春风。

3、远洋国学连升班绝句第3讲作业（周五截止）
关睢53-浮生半日闲
作业：
题图诗《七绝 烟雨星湖》
《七绝.烟雨星湖》
文/浮生半日闲
碧树千重烟雨轻，云山隐约一湖迎。
飞鸿起落客舟远，只影风中听水声。

4、远洋国学连升班绝句第4讲作业（周五截止）
关睢53-浮生半日闲
要求第三句必须用设问转换，且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。

《七绝.夏日山野行》（题图1）
文/浮生半日闲
千峰堆翠岫云翻，一架飞桥隔市喧。
笑问游人何处去，琼花碧水向桃源。

5、远洋国学绝句班第5讲作业（周五截止）
关睢53-浮生半日闲
看图，根据图意自拟题目创作七绝一首。 要求：
采用第四法，
【起】点明时间
【承】在第一句的基础上，交代清事情
【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点。
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情
七绝.春日有忆
文/浮生半日闲
桃林香径久徘徊，倩影斜晖一道开。
犹记当年蜗屋处，蝶飞花冶向阳台。

6、远洋国学连升班绝句第6讲作业
关睢53-浮生半日闲
作业：看图配诗《七绝•河畔寻花》
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、格律 正确无误，标出整首诗的格律
三、标出你诗中的入声字。
七绝.河畔寻花
文/关睢53-浮生半日闲
绿满春山云满坡，当时戏水共娇娥。
仄仄平平平仄平，平平仄仄仄平平。
重游芷岸芳踪渺，唯见桃花照碧波。
平平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
入声字：绿，碧

7、远洋国学连升班绝句第7讲作业
关睢53-浮生半日闲
要求：
1注意取景的视点、景物配置要体现出空间感，同时要对眼前的景物简化，不能看到啥就写啥。
2格律正确，并应用渔洋绝句12法之第六法。
七绝.春江惜别（题图1）
文/浮生半日闲
春色漫堤一境幽，半江斜照送轻舟。
分明月已高枝挂，犹看飞花逐水流。

8、远洋国学连升班绝句第8讲作业
关睢53-浮生半日闲
要求：围绕着折柳送别为核心去考虑。要紧扣主题。
1 熟练应用第七法。第三句以叙写人事转接，第四句 以写景结。
2 应用本讲时空分设方法，使诗中的虚与实相倚，动与静相参，使诗具有感染力。

作业 折柳送别
要求：
1 熟练应用第七法。第三句以叙写人事转接，第四句 以写景结。
2 应用本讲时空分设方法，使诗中的虚与实相倚，动与静相参，使诗具有感染力。
七绝.折柳送别
文/浮生半日闲
堤上繁花蝶正飞，长亭罢盏不思归。
泪湿折柳春风里，犹有莺声承晚晖。

9、远洋国学连升班绝句第九讲作业
关睢53-浮生半日闲
要求：1 空间设计要求或先虚后实，或先实后虚 必须要做到虚实空间相参。
2 景物配置 要符合透视原理，大景、小景顺序不可乱。
3 熟练应用本讲渔阳绝句十二法之第八法。
七绝.江上感怀（题图）
文/浮生半日闲
重岭叠山尽染秋，一江波上见孤舟。
烟霞万里作常客，不为风光只为谋。

10、远洋连升班绝句第10讲作业
关睢53-浮生半日闲
题图诗 题目自拟
1）应用绝句正格四句皆散格，前两句实写，第三句以虚笔接转。
2）熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问，并与第三句呼应。
七绝.菊下寄怀
文/浮生半日闲
凝露清寒篱下载，红妆香蕊久徘徊。
情丝一缕天涯寄，何日金樽对菊开。

11、远洋国学连升班绝句第11讲作业（周五截止）
关睢53-浮生半日闲
题图诗
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
七绝.惜别（题图1）
文/浮生半日闲
远岭云天隐客舟，白衣伞下忍凝眸。
春风杏雨江南岸，却记当年醉不休。

12、远洋国学连升班绝句第12讲作业
关睢53-浮生半日闲
题图题目自拟（二图任选一）
要求：
1利用变格--到头结穴格。
2熟悉并应用渔洋十二法之第十一法。
作业：命题诗《七绝•枫舞》
要求：
1、采用渔洋第十一法2.运用绝句语言风格
3、尽量使诗的密度层叠 意浓情深

七绝.圣殿（题图）
文/浮生半日闲
天地苍茫过客匆，云山雪色幻无穷。
风霜千载梵音净，多少虔诚一殿中。
七绝.枫舞
文/浮生半日闲
雁飞云外淡流年，妙笔层林绘彩篇。
送爽金风今又至，岭头红叶舞翩跹。

13、远洋国学连升班绝句第13讲作业（周五截止）
关睢53-浮生半日闲
作业：七绝，题图（题目自拟）
要求：
1 ：虚实结合，空间设计要体现透视原理。
2 ： 应用渔洋绝句 第12法：诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。
七绝.枫叶
文/浮生半日闲
岭上轻霜一片红，翩跹似蝶探深丛。
漫将秋色入诗画，不下春花醉晚风。

迷彩魂

迷彩鱼1-13课作业
第一课作业：

学号姓名：关睢迷彩鱼
远洋国学连升班（关雎组）绝句第1讲作业（周五截止）
一、辨别题
标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？
（1） 【过燕支寄杜位】岑参
燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。
长安遥在日光边，忆君不见令人老。
（2）【赠花卿】杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。

答: 【过燕支寄杜位】岑参,属于古绝,【赠花卿】杜甫属于律绝.

二、分析题
结合讲义中王昌龄的《从军行》一诗 ，简要分析李白《从军行》。是抓住哪个精彩片段来写将军的英勇无畏精神。
《从军行》 李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。


答：李白《从军行》是抓住独领残兵突营射杀的精彩片段来写将军的英勇无畏精神。

三、回答题
阅读下面这首绝句，回答这首绝句属于仄起入韵式还是平起入韵式？
长门怨（其一） 李白
天回北斗挂西楼，金屋无人萤火流。
月光欲到长门殿，别作深宫一段愁。

答：这首绝句属于平起入韵式。

四、填空题，并请标出诗题和作者

《晴江秋望》
作者：崔季卿 (唐)



（一）
八月长江万里晴，千帆一道（ 带风轻  ）。
尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

《听旧宫中乐人穆氏唱歌》
作者：刘禹锡 (唐)
（二）
曾随织女渡天河，记得云间第一歌。
休唱贞元供奉曲，当时朝士（ 已无多  ）。



二课作业
春池花影
文/迷彩鱼
新榕小绿守农家，池拥长空日影斜。
阵阵香风何处去？一枝独艳钓西霞。

三课作业
无题
文/迷彩鱼

乡径竹林开画卷，云间百鸟展歌喉。

八方雅客欢声里，一路诗心已忘忧。

四课作业
烟雨星湖
文/迷迷

七星相伴醉湖前，山水朦胧恰似烟。
却上轻舟观雨落，逍遥一路赛神仙。
七星：七星岩，七座山峰，它们似北斗七星散落湖中，因而得名

五课作业
大亚湾诗友会
文/迷彩鱼

携儿同赴好时光，小酌欢声情谊长。
莫怨重逢尤太短，且留玉质与金相。


六课作业
老屋有感

文/迷彩
新枝依旧吐芬芳，阔别方知岁月长。
犹忆当年庭院里，亲朋满座溢茗香。

河畔寻花
文/迷彩鱼
旧岁寻芳吟雅韵，诗情一路到天涯，
而今重访相思处，不见伊人拾落花。


七课作业
河畔寻花
文/迷迷
旧岁寻芳吟雅韵，诗情一路到天涯，
而今重访相思处，唯忆伊人拾落花。

八课作业
落花
文/迷彩鱼

最怕东风乱点头，残花无意把春留。
分明逐水终飘远，片片痴心待客收。


九课作业
折柳送别
文/迷迷
两岸歌声绕柳丝，临行无语赠青枝。
春风不解离人意，偏向双眸欲泪时。




十课作业
无题

一枝红艳染霜花，几缕清香入我家。
未惧金风催叶老，谁曾煎煮化清茶。


一枝红艳度清秋，几缕馨香入小楼。
未惧金风催叶老，痴心半世待谁收。


十一课作业
所忆
文/迷彩鱼

一湾碧水伴孤舟，数载飘零几许愁。
常在江边寻旧影，依稀别梦忆春秋。


十二课作业
无题
文/迷彩鱼
一路尘飞暮雪中，满怀心事向神宫。
何曾放下浮名利，得失皆缘命不同。


十三讲作业

秋心
文/迷彩鱼

西风一阵漫天涯，霜叶千山醉晚霞。
云影匆匆皆过客，红尘何处可安家。

远洋珍惜

关雎60～远洋珍惜绝句作业汇总
小渔村诗词连升班班绝句作业第一讲
关雎60～珍惜
一、辨别题
标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？
（1） 【过燕支寄杜位】岑参
燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。
平平平平仄平仄，仄平平平仄仄仄。
长安遥在日光边，忆君不见令人老。
平平平仄仄平平，仄平仄仄仄平仄。
（2）【赠花卿】杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄仄平。
答：（1)古绝，（2）律绝。

二、分析题
结合讲义中王昌龄的《从军行》一诗 ，简要分析李白《从军行》。是抓住哪个精彩片段来写将军的英勇无畏精神。
《从军行》 李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
从军行  王昌龄
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑
答：是抓住第三句和第四句的精彩片段描写的——突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。

三、回答题
阅读下面这首绝句，回答这首绝句属于仄起入韵式还是平起入韵式？
长门怨（其一） 李白
天回北斗挂西楼，金屋无人萤火流。
月光欲到长门殿，别作深宫一段愁。
答：平起入韵式。

四、填空题，并请标出诗题和作者
（一）晴江秋望   唐·崔季卿
八月长江万里晴，千帆一道（带风轻）。
尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。
（二）听旧宫中乐人穆氏唱歌   唐·刘禹锡
曾随织女渡天河，记得云间第一歌。
休唱贞元供奉曲，当时朝士（ 已无多 ）。
==============================================
小渔村国学连升班绝句第二讲作业
关雎60珍惜作业
七律•春池花影
文/珍惜

东风过岭物华新，树树鹅黄初未匀。
碧水纹平花照影，一枝红粉满池春。
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小渔村诗词连升班绝句第三讲作业
七绝•烟雨星湖2（孤雁入群格）
文/珍惜
目送长亭兼短亭，一湖春水眼波横。
凄迷烟雨笼山色，望断行踪望断卿。
七绝•烟雨星湖1
文/珍惜
一湖春水眼波横，目送长亭惜别情。
烟雨凄迷笼远黛。杳无踪迹杳无卿。
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小渔村诗词连升班第四讲作业
七绝•题图
文/珍惜
闲云岭上自逡巡，镜水无风山有榛。
欲问游人何处去，长桥直入武陵春。
==============================================
小渔村诗词连升班第五讲作业
关雎60
七绝•回归故里感怀
文/珍惜
清歌短棹载人归，两岸飞花乱点衣。
一路深情思往事，少年老屋渐依稀。
==============================================
小渔村诗词连升班第六讲作业
七绝•河畔寻花
文/珍惜
相牵水畔览春妍，也拟佳期待月圆。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
此地唯余空自许，清风短笛落花天。
仄仄中平中仄仄，平平仄仄仄平平。
入声字：月 笛 落
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小渔村诗词连升班第七讲作业
七绝•花溪（题图 渔阳绝句第六法）
清泉汩汩绕根荄，玉树琼枝弄粉腮。
疑是九天虚幻境，仙姑散蕊布瑶台
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小渔村诗词连升班第八讲作业
七绝•折柳送别
文/珍惜
无言执手欲销魂，折过柳枝隔远滨。
两地相思春易老，灞桥新月客乡人。

无言执手灞陵桥。一曲阳关魂欲销。
孤影江堤常映月，柳枝憔悴楚宫腰。
==============================================
小渔村诗词连升班第九讲作业
三十年重回母校感怀
文/珍惜
白发归来值仲春，校园花气细相匀。
闲乘雅兴存留影，不是当年杨柳身。
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远洋连升班绝句第10讲作业:
关雎60--远洋珍惜
题图诗 题目自拟
1）应用绝句正格四句皆散格，前两句实写，第三句以虚笔接转。
2）熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问，并与第三句呼应。
七绝•夏花
文/珍惜
妖娆放蕊伫桥边，半展红丝独自欢。
盛夏此花堪正好，不知谁是笑中看。
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小渔村诗词连升班十一讲作业
关雎60-远洋珍惜
七绝•望归（题图1）
文/珍惜
野渡苍苍泊客船，寒天接水似笼烟。
待归未至春风老，解落花红第几年。
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小渔村远洋国学连升班绝句第十二讲作业关雎60～远洋珍惜（题图二）
题图七绝•高原梵音
文/珍惜
雪域高原黄土丘，白云常绕半遮楼。
疏钟阵阵声传远，忘却红尘万古忧。
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小渔村诗词连升班十三讲作业
七绝•过千山慈航寺
文/珍惜
一处禅房隐树幽，几枝枫叶映阶羞。
尘心付与磬声里，销尽人间万古愁。
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缨络

远洋国学班绝句作业汇总
关雎49-璎珞

绝句第一讲作业
关雎49-璎珞
作业：
一、辨别题
标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？
（1） 【过燕支寄杜位】岑参
燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。
平平平平仄平仄，仄平平平仄仄仄。
长安遥在日光边，忆君不见令人老。
平平平仄仄平平，仄平仄仄仄平仄。
（2）【赠花卿】杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄仄平。
答：1，古绝，2，律绝。
二、分析题
结合讲义中王昌龄的《从军行》一诗 ，简要分析李白《从军行》。是抓住哪个精彩片段来写将军的英勇无畏精神。
《从军行》 李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
从军行  王昌龄
大漠风尘日色昏，红旗半卷出辕门。
前军夜战洮河北，已报生擒吐谷浑
答：是抓住第三句和第四句的精彩片段描写的——突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
三、回答题
阅读下面这首绝句，回答这首绝句属于仄起入韵式还是平起入韵式？
长门怨（其一） 李白
天回北斗挂西楼，金屋无人萤火流。
月光欲到长门殿，别作深宫一段愁。
答：平起入韵式。
四、填空题，并请标出诗题和作者
（一）晴江秋望   唐·崔季卿
八月长江万里晴，千帆一道（带风轻）。
尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。
（二）听旧宫中乐人穆氏唱歌   唐·刘禹锡
曾随织女渡天河，记得云间第一歌。
休唱贞元供奉曲，当时朝士（ 已无多 ）。

绝句第二讲作业
春池花影
关雎49-璎珞
东风又至柳芽明，一鉴方塘云影平。
袅袅南枝花吐艳，临波转侧照轻盈。

绝句第三讲作业
题图七星湖之烟雨
璎珞
霏霏细雨添山色，烟笼平湖素练轻。
却道春波何所以，言言离客不胜情。

绝句第四讲作业
题图1之题诗
璎珞
月明冷蕊暗香透，春后雪融水满池。
笑问谁人抄旧句，松根蟠曲咏梅枝。

绝句第五讲作业
题图旧居
关雎49-璎珞
连宵梅雨苔侵壁，晓色无声映矮墙。
忽忆当年欢笑事，窗前依旧倚红妆。

绝句第六次作业
河畔寻花
关雎49-璎珞
年年相逐东风迹，偶见流霞向日开。
平平平仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
顾影清波今又见，沉吟花下久徘徊。
仄仄平平平仄仄，平平平仄仄平平。
入：逐，迹。

绝句第七次作业
山溪 题图1
璎珞
溪水奔流涧谷鸣，参差花树尽相迎。
分明造物钟幽处，山下春残泪满枰。

第八次作业
折柳送别
璎珞
杨柳丝丝满目青，灞桥前去是长亭。
行人多在水边驻，三叠阳关不忍听。

第九讲作业
渔舟晚景
璎珞
湖光流去青山外，秋色横空一水苍。
欣喜晚来多入梦，伊人未见鬓如霜。

小渔村远洋国学班第十讲作业
红菊
关雎49-璎珞
秋霜潋滟染胭脂，玛瑙细雕千百丝。
却似美人回首笑，纷纷秀发向谁披。

第十一讲作业
桃叶渡（题图2）
关雎49-璎珞
阑干十八接停云，回望翠蛾水雾氲。
啼鸟飞花千岁似，桃枝宛若忆湘裙。

第十二次作业
题图1《古城》
关雎49--璎珞
苍茫天地黄沙静，漠漠连城沐晚风。
山被绛纱停夕照，千年飞越梦回中。

第十三次作业
红叶
关雎49-璎珞
山中阵阵经秋雨，林内层层染夜霜。
远望何当斜照里，枝如炬火树红妆。

彭雪梅

远洋国学连升班绝句第1讲
关雎19_非也
一、辨别题
标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？
（1） 【过燕支寄杜位】岑参
燕支山西酒泉道，平平平平仄仄仄。
北风吹沙卷白草。仄平平平仄仄仄
长安遥在日光边，平平平仄仄平平
忆君不见令人老。仄平平仄仄平仄
这首诗是古绝。

（2）【赠花卿】杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。
仄平平仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
此曲只应天上有，人间能得几回闻。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
这首诗是律绝

二、分析题
结合讲义中王昌龄的《从军行》一诗 ，简要分析李白《从军行》。是抓住哪个精彩片段来写将军的英勇无畏精神。
《从军行》 李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
答：这首诗作者抓住将军带兵突围的精彩片段来表现将军英勇无畏的精神。
三、回答题
阅读下面这首绝句，回答这首绝句属于仄起入韵式还是平起入韵式？
长门怨（其一） 李白
天回北斗挂西楼，金屋无人萤火流。
月光欲到长门殿，别作深宫一段愁。
答：是平起入韵式。
四、填空题，并请标出诗题和作者
（一）晴江秋望
崔季卿
八月长江万里晴，千帆一道（ 带风轻）。
尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。
（二）
听旧宫中乐人穆氏唱歌
刘禹锡
曾随织女渡天河，记得云间第一歌。
休唱贞元供奉曲，当时硕士（已无多）

远洋国学连升班绝句第2讲作业
关雎19_非也
渔阳绝句12法，
第一法
前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。

七绝 春池花影
文/关雎19_非也

青山深处有人家，高树摇光弄彩霞。
醉卧东风君莫笑，偏裁碧水映红花。


七绝 春池花影

青峰一线卧长天，金树摇光共翩跹。
不是红花偷碧水，会疑仙境落人间。


远洋国学连升班绝句第3讲作业（周五截止）
作业：
题图诗《七绝 烟雨星湖》


渔洋绝句12法之第二法，
前二句说一事，第三句以转折连词承接。


七绝.烟雨星湖
文/关雎19_非也

丝雨霏霏散远烟，云山碧影嵌岭南。
若非他事抽身紧，定赏亭台唤小船。
注：岭南指星湖所在地。

七绝.烟雨星湖
关雎非也
山吞远影笼薄沙，碧水相衔荡树丫。
却上扁舟寻北斗，轻风指使微雨斜。
注：北斗，指七星岩。

远洋国学连升班绝句第4讲作业（周五截止）
关雎19_非也
要求第三句必须用设问
转换，且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。

七绝 .游山（图一）

重峦蔽日树葱茏，游客不绝访古踪。
试问周郎今尚在，青山不老水长东。

七绝.望月（图二）
关雎19_非也
崖前明月总徘徊，莲步轻移上翠台。
遥问何时双照影，梅花蘸雪悄然开。

远洋国学连升班绝句第5讲作业（周五截止）
关雎19-非也
看图，根据图意自拟题目创作七绝一首。
要求：
采用第四法，
【起】点明时间
【承】在第一句的基础上，交代清事情
【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点。
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情

七绝.旧舍
关雎19.非也
锈窗难锁醉花红，残壁无炊燕去空
常忆儿时三姐弟，庭前共耍倒栽葱。
倒栽葱，指一种游戏。

远洋国学连升班绝句第6讲作业
关雎19.非也
作业：看图配诗《七绝•河畔寻花》
要求：
一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。
二、格律 正确无误，标出整首诗的格律
三、标出你诗中的入声字。

七绝.河畔寻花
青山绿水诉离愁，煮酒轻言共小舟。
不见孤帆今日影，俏花依旧上枝头。
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平庂仄，仄平平仄仄平平。
入声字有：不

远洋国学连升班绝句第7讲作业
关雎19.非也
要求：
1注意取景的视点、景物配置要体现出空间感，同时要对眼前的景物简化，不能看到啥就写啥。
2格律正确，并应用渔洋绝句12法之第六法。

七绝.花影清溪（题图一）
枝上春红万点柔，花阴护水爱晴流。
分明不忍离人别，一路相随奔尽头。

七绝.吐哺（题图二）
关雎非也
浓阴蔽日树参天，吐哺巢中鸟不闲。
好到闻鸡儿起舞，春晖有报笑开颜。

第八讲作业
关雎19_非也
要求：围绕着折柳送别为核心去考虑。要紧扣主题。
1 熟练应用第七法。第三句以叙写人事转接，第四句 以写景结。
2 应用本讲时空分设方法，使诗中的虚与实相倚，动与静相参，使诗具有感染力。

折柳送别

东风作画醉春光，楚楚含烟柳岸香。
手握绿绦愁不语，一江碧月水流长。


小渔村远洋国学连升班第九讲作业
要求：1 空间设计要求或先虚后实，或先实后虚 必须要做到虚实空间相参。
2 景物配置 要符合透视原理，大景、小景顺序不可乱。
3 熟练应用本讲渔阳绝句十二法之第八法。
七绝.迟归
长天中断户门开，一路翻腾送水来。
独驾扁舟风浪里，不应有怨说徘徊。
远洋国学连升班绝句第10讲作业（周五截止）
关雎19_非也
题图诗 题目自拟
1）应用绝句正格四句皆散格，前两句实写，第三句以虚笔接转。
2）熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问，并与第三句呼应。

菊
静夜秋凉涌暗香，怒放鲜红菊色扬。
人去院空年三载，为谁相守靓容装。

远洋国学连升班绝句第11讲作业（周五截止）
关雎19_非也
题图诗
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。


七绝.望江行（题图一）
江边似火正鲜红，碧水推舟细浪中。
伞下相迎凝久立，当年返故一般同。

远洋国学连升班绝句第12讲作业（周三截止）
关雎19.非也
题图题目自拟（二图任选一）

作业要求：
1、利用变格--到头结穴格。
2、采用渔洋第十一法。
3、运用绝句语言风格。
4、尽量使诗的密度层叠 意浓情深。

七绝.古丘行
连天朔漠趣无穷，晚照土丘半壁红。
袅袅青烟风伴舞，行囊渐瘦步匆匆。

远洋国学连升班绝句第13讲作业（周五截止）
关雎19.非也
作业：七绝，题图（题目自拟）
要求：
1 ：虚实结合，空间设计要体现透视原理。
2 ： 应用渔洋绝句 第12法：诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。

七绝.秋
海棠艳抹万枝红，丹桂香飘十里浓。
最喜秋光无限美，满山霜叶火熊熊。

稻粱师

作业汇总
学号姓名：关雎37_落叶知秋

远洋国学连升班（关雎组）绝句第1讲作业（周五截止）

一、辨别题

标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？

（1） 【过燕支寄杜位】岑参

燕支山西酒泉道，北风吹沙卷白草。

长安遥在日光边，忆君不见令人老。

古绝

（2）【赠花卿】杜甫

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。

此曲只应天上有，人间能得几回闻。

律绝

二、分析题

结合讲义中王昌龄的《从军行》一诗 ，简要分析李白《从军行》。是抓住哪个精彩片段来写将军的英勇无畏精神。

《从军行》 李白

百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。

突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。

从“突营射杀呼延将”里表现。


三、回答题

阅读下面这首绝句，回答这首绝句属于仄起入韵式还是平起入韵式？

长门怨（其一） 李白

天回北斗挂西楼，金屋无人萤火流。

月光欲到长门殿，别作深宫一段愁。


平起入韵


四、填空题，并请标出诗题和作者

（一）晴江秋望

唐，崔季卿

八月长江万里晴，千帆一道（ 带风轻）。

尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。

（二）听旧宫中乐人唱歌

唐 刘禹锡

曾随织女渡天河，记得云间第一歌。

休唱贞元供奉曲，当时朝士（  已无多 ）。


交作业时间：周五晚八点前，晚交的不评阅。


远洋国学连升班绝句第2讲作业

关雎-37 落叶之秋

作业要求写上学号姓名。

交作业时间：周五晚八点前，晚交的不评阅。


七绝  春池花影

春风春水一川来，倚岸人家自种栽。

忽有红英穿新柳，笑将蛱蝶费疑猜。


要求：

1.格律正确，首句为平起入韵式，用韵正确……

2. 一、二句平铺直叙，为三、四句做铺垫。一二句的意思不能断裂。

3. 第三句要另起一意，要做到“离”，同时注意内在联系。

4. 第四句必须扣主题。


第三讲作业

关雎37-落叶之秋



烟雨星湖


归梦从来混沌间，但看雨落远舟还。

苍烟尽染蹉跎意，惟有青峰倒影闲。

远洋国学连升班绝句第4讲作业（周五截止）


关雎_37落叶之秋

要求第三句必须用设问转换，且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。今天课就到这儿，下课 看图 自拟题目，写七绝一首。（图片二选一）

图片1

春怀

遥遥春水怔怔传，梦向丛山又一年。

若有林中双语燕，可曾记得旧时缘。

远洋国学绝句班第5讲作业（周五截止）

看图，根据图意自拟题目创作七绝一首。


要求：

采用第四法，

【起】点明时间

【承】在第一句的基础上，交代清事情

【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点。

以图习渔阳诗四法有感

关雎_37落叶之秋

老屋花红十数年，仍由四法落阶前。

而今颜色虽如昨，只是难堪嚼蜡篇。


第六讲作业

远洋国学连升班绝句第6讲作业

关雎_37落叶之秋

作业：看图配诗《七绝•河畔寻花》

要求：

一、应用渔洋第五法。前两句说往昔之事，第三、四句说眼前之事，和前两句形成对比。

二、格律 正确无误，标出整首诗的格律

三、标出你诗中的入声字。

七绝•河畔寻花

碧水孤峰疏影绕，偶闻双燕入林声。
仄仄平平平仄仄，仄平平仄仄平平。

而今再对湖光去，已是经年鬓上惊。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

入声字：入

第七讲作业


关雎-37落叶之秋


要求：


1注意取景的视点、景物配置要体现出空间感，同时要对眼前的景物简化，不能看到啥就写啥。


2格律正确，并应用渔洋绝句12法之第六法。


题图


松溪一路绕山行，时有飞花傍树惊。


谁道此间湾底滑，刚平浅滩又纵横。


第八讲作业


关雎_落叶之秋


要求：围绕着折柳送别为核心去考虑。要紧扣主题。


1 熟练应用第七法。第三句以叙写人事转接，第四句 以写景结。


2 应用本讲时空分设方法，使诗中的虚与实相倚，动与静相参，使诗具有感染力。


折柳


去年折处已生痕，一岁荣枯又近春。




昨日青枝扣窗影，推门未见远归人。


第九讲作业


关雎_落叶之秋


要求：1 空间设计要求或先虚后实，或先实后虚  必须要做到虚实空间相参。


2 景物配置 要符合透视原理，大景、小景顺序不可乱。


3  熟练应用本讲渔阳绝句十二法之第八法






初秋感怀


时有云来闲伴路，忽形忽影待天长。


薄衣小坐风吹晚，记得不曾如此凉。






远洋连升班绝句第10讲作业
关雎_37落叶之秋
1）应用绝句正格四句皆散格，前两句实写，第三句以虚笔接转。
2）熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问，并与第三句呼应。     


题图
红菊
冷雨暗欺浮动香，丹青调尽醉红妆。
纵知此后世间恶，更与何人诉衷肠。


远洋国学连升班绝句第11讲作业（周五截止）
关雎_37落叶之秋
题图诗
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。
           题图
碧草陈桥影树冠，一行风送水波寒。
落樱忽问愁滋味。只道当时何似难。


第十二讲作业
关雎-落叶之秋
好好看这个哈作业既要渔洋绝句11法又要这个讲义内容少作业难度大哈作业：题图题目自拟（二图任选一）
要求：
1利用变格--到头结穴格。
2熟悉并应用渔洋十二法之第十一法。


要求：
1、采用渔洋第十一法2.运用绝句语言风格
3、尽量使诗的密度层叠 意浓情深
题图
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雪域从来叠嶂山，黄昏遥碎百花颜。
高寻雁影共秋色，只在苍茫云海间。

远洋国学连升班（关雎组）绝句第13讲作业（周五截止）远洋国学连升班绝句第13讲作业（周五截止）
作业：七绝，题图（题目自拟）
远洋国学连升班绝句第13讲作业（周止）
作业：七绝，题图（题目自拟）
要求：
作业：七绝，题图（题目自拟）
要求：




1  ：虚实结合，空间设计要体现透视原理。




2  ： 应用渔洋绝句 第12法：诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。


题图
青山自是参差中，红叶但凭暖意同。
偶有沉冥歌一曲，也无苍翠向西风。

王怀君

远洋绝句班作业汇总1－6讲

远洋国学绝句班第一讲作业：
关雎18－王怀君
一、辨别题
标出下面两首诗的平仄，然后辨别，哪首诗属于古绝，哪首诗属于律绝？
（1） 【过燕支寄杜位】岑参
燕支山西酒泉道，北风吹沙
平平平平仄平仄    仄平平
卷白草。
仄仄仄
长安遥在日光边，忆君不见
平平平仄仄平平   仄平仄仄
令人老。
仄平仄
这首是古绝。
（2）【赠花卿】杜甫
锦城丝管日纷纷，半入江风
仄平平仄仄平平   仄仄平平
半入云。
仄仄平
此曲只应天上有，人间能得
仄仄仄平平仄仄   平平平仄
几回闻。
仄平平
这首是律绝
二、分析题
结合讲义中王昌龄的《从军行》一诗 ，简要分析李白《从军行》。是抓住哪个精彩片段来写将军的英勇无畏精神。
《从军行》 李白
百战沙场碎铁衣，城南已合数重围。
突营射杀呼延将，独领残兵千骑归。
前两句铺垫，后二句选射杀，千骑残兵表现将军的英勇无畏精神。

三、回答题
阅读下面这首绝句，回答这首绝句属于仄起入韵式还是平起入韵式？
长门怨（其一） 李白
天回北斗挂西楼，金屋无人萤火流。
月光欲到长门殿，别作深宫一段愁。
平起入韵式。
四、填空题，并请标出诗题和作者
（一）
八月长江万里晴，千帆一道
(带风轻）。
尽日不分天水色，洞庭南是岳阳城。
唐崔季卿的《晴江秋望》。

（二）
曾随织女渡天河，记得云间第一歌。
休唱贞元供奉曲，当时朝士（ 已无多  ）
唐刘禹锡的《听旧宫中乐人穆氏唱歌》
第二讲作业:
题图 春池花影
题图春池花影
一树鹃花映水开，清塘层绿掩楼台。
却疑梦入仙乡里，谴倦徜徉不欲回。
第三讲作业:
题图烟雨星湖
题图 烟雨星湖
文/关雎18－王怀君
一湖碧水隐云烟，青岭高擎直耸天。
却听渔歌波上漾，廊桥曲婉绕游船。
第四讲作业:
题图:要求
第三句必须用设问转换，且与1、2句做到若即若离，将主题点出。第四句抱紧问句回答。
题图1
关雎18-王怀君
青山绿水两相知，寒暑风霜共济时。
携手并肩心不老，默看尘世喜和悲。
第五讲作业:
作业
看图，根据图意自拟题目创作七绝一首。
采用第四法，
儿时老屋
关雎18-王怀君
青苔铁锈浸颓墙，角落鲜花独艳芳。
却忆加班轻脚步，灶台却有热羹汤。


第六讲作业：
看图配诗《七绝·河畔寻花》
关雎18－王怀君
青山绿水碧云天，几簇繁花展娇妍。
今日客居南粤地，芳香犹到梦魂边。

王怀君

远洋绝句班作业汇总7－13
第七讲作业:
要求：
1注意取景的视点、景物配置要体现出空间感，同时要对眼前的景物简化，不能看到啥就写啥。
2格律正确，并应用渔洋绝句12法之第六法。
观院外小店门檐燕巢
唾血成泥建小巢，深情专注哺雏嗷。
人间父母何相似，为子成材苦操劳

第八讲作业      折柳送别
要求：
1 熟练应用第七法。第三句以叙写人事转接，第四句 以写景结。
2 应用本讲时空分设方法，使诗中的虚与实相倚，动与静相参，使诗具有感染力。
折柳送别
关雎18-王怀君
喇叭相催车缓行，依依翠柳拂车轻。
无言挥手自兹去，入耳杜鹃啼血声。
第九讲作业
要求：1 空间设计要求或先虚后实，或先实后虚  必须要做到虚实空间相参。
2 景物配置 要符合透视原理，大景、小景顺序不可乱。
3  熟练应用本讲渔阳绝句十二法之第八法。
题图 山水孤舟
绕水青山耸接天，征帆点点竞相连。
停舟自得香烟袅，不是神人不羡仙。

第十讲作业:
题图诗  题目自拟
1）应用绝句正格四句皆散格，前两句实写，第三句以虚笔接转。
2）熟练应用渔洋绝句第9法，第四句作诘问，并与第三句呼应。
红菊
关雎18－王怀君
一朵娇红千蕊奇，娉婷伸卷压枝低。
凌霜溽露更娇艳，哪路天仙歇圃畦。


第十一讲作业：七绝一首
要求：
1）熟练应用本讲第十法。前三句说今事，后一句说自己往事。
2）掌握用意十分，下语三分。留诗味诗趣于句号外。
3) 用诗家语，注意练字。

感孙儿又唱亡兄教的歌并追问其踪
文/关雎18-王怀君
孙儿最爱一支歌，今又开心哼大河。
唱后犹寻教唱者，依依往事眼前过。

第十二讲作业:
作业：命题诗《七绝•枫舞》
要求：
1、采用渔洋第十一法
2.运用绝句语言风格
3、尽量使诗的密度层叠 意浓情深
七绝 枫舞
金秋玉露醉青枫，绿叶初黄迸血红。
灿灿娉婷戴霜舞，看痴倚仗白头翁。
第十三讲作业:
七绝，题图（题目自拟）
作业要求：
1  ：虚实结合，空间设计要体现透视原理。
2  ： 应用渔洋绝句 第12法：诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。
题图 秋林
关雎18-王怀君
壮美流丹醉几株，满山黄绿映诗图。
人言秋日多悲寂，我为红枫奋一呼。