小渔村36期初级词班班委第十六讲作业贴

词班如烟

蒋捷的是春愁。他们几位写的都是一种相思，相思在文人的笔下，始终有点苦涩的味道，这次呢，我们也借助你所看到的景色，来表现出来你的相思。
今天的作业就依周体，吴体，蒋捷变格，三种格式任选一体填词：《一剪梅•相思》或者自拟题目。

自评：
1，简述你为什么用这个韵部（少于20字）
2，你词中是否有重韵、叠韵？简述你为什么用或没用重韵、叠韵（少于40字）
3，你词中是否有重字？你词中的重字是否有规律？简述你为什么用或没用重字（少于30字）
4，准备过片和过片的连接怎么样？

词牌格式：
1、周体：
中仄平平中仄平（韵）。中中中中（句），中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（句），中仄平中（句），中仄平平（韵）。

中仄平平中仄平（韵）。中中平中（句），中仄平平（韵）。
中平中仄仄平平（句），中仄平平（句），中仄平平（韵）。

2、吴体；
仄仄平平平仄平（韵），平仄平平（句），仄仄平平（韵）
仄平平仄仄平平（韵），平仄平平（句），平仄平平（韵）

仄仄平平平仄平（韵），仄仄平平（句），仄仄平平（韵）
仄平平仄仄平平（韵），平仄平平（句），平仄平平（韵）

3、蒋体
仄仄平平仄仄平（韵），平仄平平（韵），平仄平平（韵）
平平平仄仄平平（韵），平仄平平（韵），仄仄平平（韵）

平仄平平仄仄平（韵），平仄平平（韵），平仄平平（韵）
平平平仄仄平平（韵），平仄平平（韵），仄仄平平（韵）

绝句悠悠我心

小渔村36期初级词班班委第十六讲作业:A组12悠悠我心
一剪梅 · 相思(周体)
文/悠悠我心
别后经年何处逢。半世消磨，半世飘蓬。
也曾试把客思吟，辗转杯前，又负花红。
芳岁不堪离别匆。流水无情，回首难同。
几多寂寞寄诗笺，落笔描来，碎影随风。

独舞者

小渔村36期初级词班班委第十六讲作业：
C组－独舞者

今天的作业就依周体，吴体，蒋捷变格，三种格式任选一体填词：《一剪梅•相思》或者自拟题目。

一剪梅·雪梅恋
文/独舞者
绝顶红梅天地寒。身也孤单，影也孤单。一年盟约见犹欢。心也相牵，魂也相牵。
耳语绵绵同并肩，冷也相怜，暖也相怜。纵然融谢泪潸潸。生也情坚，离也情坚。

自评：
1，简述你为什么用这个韵部（少于20字）
答：我用的是《词林正韵》第七部，这个韵是开口呼，一般多用于开心的感情。

2，你词中是否有重韵、叠韵？简述你为什么用或没用重韵、叠韵（少于40字）
答：词中有重韵。运用了重韵，可以增加音韵回环往复之美。

3，你词中是否有重字？你词中的重字是否有规律？简述你为什么用或没用重字（少于30字）
答：词中有重字，词中的重这是有规律重字。运用重字可以体现感情的缠绵。

4，准备过片和过片的连接怎么样？
答：通过相聚里的缠绵来连接。过片句是对准备过片句的承接。

静思

十六讲作业
一剪梅
文/静思
宿鸟参差上老槐。顾盼相携，婉若提孩。徘徊小院自怡情，风亦轻轻，心却哀哀。
丝雨无声润物来。悄上枝梢，弄醒花台。老来心境旧时同，似水年华，浪迹天涯。

悠悠馨雨

一剪梅 玉镜空悬夜未央
/悠悠
玉镜空悬夜未央。人倚阑干，风寂回廊。薄衿孤盏落新霜。一地烟凉，满袖尘凉。
雁去无痕惹恨长。春梦难寻，珠泪成行。旧笺轻合散余香。忍不思量，怎不思量。