远洋国学连升班（关雎组）五律1-15讲作业汇总

小渔村豆豆

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远洋国学连升班五律1-15讲作业汇总


格式要求

第1讲
标题
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第2讲
标题
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第3讲
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特别提醒：汇总不合格的要重新整理。汇总做到以下几个方面。
1、每一讲序号要醒目，按顺序汇总。作业内容要完整。
2、每一讲之间用横线隔开。
3、用空格分隔作业的同学，每一讲作业内不要有空格，只在两讲作业中间留空格。

浮生半日闲

关睢53-浮生半日闲
远洋国学连升班五律1-15讲作业汇总

第1讲
远洋国学连升班五律第1讲作业（周五截止）：
关睢53-浮生半日闲
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
五律的四种格式：
1、仄起首句不入韵。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
2、仄起首句入韵。
(仄)仄仄平平， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄，平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
3、平起首句不入韵。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
4、平起首句入韵式
平平仄仄平，可仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
可平平仄仄，可仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
3，4最适合使用。
二；对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==
雁过已留声
（2）笔过春花艳==
风来细草香
（3）落叶藏新梦==
飞鸿送旧声
（4）燕尾裁春色==
远山披绿妆
（5）月惹相思梦==
径开寂寞花
（6）风过愁云尽==
花开诗意浓
三、五律.秋风
五律.秋风
文/浮生半日闲
枝头不复荣，岭上尽寒声。
云淡飞鸿疾，径深黄菊倾。
一池环细浪，五色醉新城。
月桂沾衣落，暗香红袖盈。

第2讲
远洋国学连升班五律第二讲作业
关睢53-浮生半日闲
一、问答题
1，写承句注意什么？
     承句不单要承接，还要扩展接和扩，都很重要。缺一不可，扩到什么程度？不能不扩，也不能无边际的扩，扩是为了和转之间有个过渡，让转不要来的那么突然，那么出人意料。
2，写转句要注意什么？
      要转的干净利落，不拖泥带水，要么景语很自然的转入情语，不可在景语上徘徊不前。
二、作一首五律
      五律.秋日登山
文/浮生半日闲
青黄一径铺，林寂向幽途。
枝下轻霜点，溪边落叶枯。
浮云惊远雁，高岭望平湖。
明灭光波里，千峰颜色殊。

第3讲
远洋国学连升班五律第3讲作业（周五截止）
关睢53-浮生半日闲
作业：
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
《天末怀李白》  
唐.杜甫
凉风起天末，君子意如何？
鸿雁几时到？江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。
应共冤魂语，投诗赠汨罗。
第一句是特定的平仄格式，用“平平仄平仄”代替“平平平仄仄”；第三句“几”字仄声拗，第四句“秋”字平声救。
2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==雨密树低头
（2）雁鸣春日早==柳拂晚风轻
（3）古寺钟声晚==空山云影疏
（4）叶落遭风戏==花开惹蝶飞
（5）贫苦不移志==功名岂动心
2.写一首《五律 长城》
要求：先景后情，承转句须对仗。
五律.长城
文/浮生半日闲
千年剑气藏，万里峡风凉。
杀阵破烽火，军声慑虎狼。
迹深英魄杳，云散黑烟光。
隘险雄关据，残垣说始皇。

第4讲
远洋连升班第四讲作业：
关睢53-浮生半日闲
写一首《五律•题图》
要求：题目可自选
1、先景后情；
2、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
3、注意颔联、颈联名词使用；
4、注意转承句虚实结合；
5、合句要笔尽意不尽；
五律.高山雪
文/浮生半日闲
凌空四野茫，岭上朔风狂。
影白千峰寂，痕轻万物藏。
从林浮旭日，瘦木缀银霜。
咏絮无人和，梨花意未央。

第5讲
远洋国学连升班五律第5讲作业（周五截止）：
关睢53-浮生半日闲：
二选一《五律 双十一有感》、《五律 入冬有感》
五律.入冬有感
文/浮生半日闲
随风时序转，冷气透帘来。
叶落千枝瘦，鸦啼一曲哀。
白霜连旧巷，孤影下荒台。
别后无穷忆，更深独自呆。

第6讲
远洋国学五律班第6讲作业（周五截止）
关睢53-浮生半日闲
作业：写一首《五律 翠屏清溪》
要求：
1、限韵于一东二冬三江七阳
2、全诗写景（景中暗暗含情）
3、中间两联要求虚实结合
题注：
1、
翠屏---山壁，可引起上下空间的扩张。
清溪---延伸，远近空间的扩张。
2、
山有形--为实，山中鸟有声--为虚。形实声虚！
溪流：近水为实，远流无尽为虚。近实远虚！
3、
山：包容丰富，峰谷岩崖，树木花鸟，选景易
水：引人遐思，以景寓情而不用明显转情。
五律.翠屏清溪
文/浮生半日闲
薄雾岭间濛，连屏叠翠通。
镜浮云影白，莺啭野花红。
险径寻芳迹，清流见钓翁。
斜阳无限意，不觉醉长风。

第7讲
远洋国学连升班五律第7讲作业（周五截止）
关睢53-浮生半日闲
作业：
五律一首，诗题《初秋》
题材不限，用韵不限。
五律.初秋
文/浮生半日闲
暑褪微寒起，枝头初染黄。
高天鸣旅雁，篱菊弄新妆。
风送青萍老，露凝丹桂凉。
谁邀秋色共，一念到潇湘。

第8、9讲
远洋国学连升班五律第9讲作业（周五截止）
关睢53-浮生半日闲
作业：
咏物五律一首。作品力求含蓄。
表达直白，言尽意尽之作算不合格。
五律.茶
文/浮生半日闲
异草出仙境，春来着靓妆。
豪针分翠色，细叶蕴清香。
但得千般煮，且为四海扬。
天涯同一饮，袅袅醉时光。

第10讲
远洋国学连升班五律第10讲作业（周五截止）
关睢53-浮生半日闲
写一首《五律•题图》
要求：题目可自选
1、先景后情；
2、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
3、注意颔联、颈联名词使用；
4、注意转承句虚实结合；
5、合句要笔尽意不尽；
五律.雪夜（题图）
文/浮生半日闲
暮色笼山屯，霜凝一界新。
寒风摇碎玉，瑞雪隔轻尘。
窗透三分暖，梅开数点春。
月华流照里，还待夜归人。

第11讲
远洋国学连升班五律第11讲作业
关睢53-浮生半日闲
作业：写一首《五律•我的2020》
要求：
1、用“四节式”的章法来写（即：点题→写景→言事→结情）
2、其他要求不变（之前所学过的五律知识）
五律.我的2020
文/浮生半日闲
庚子疫情牵，幽思两地悬。
东篱馀月色，驿路起云烟。
自恨飞鸿渺，欲寻归梦圆。
浮沉多少事，笔墨赋流年。

第12讲
远洋国学班五律第12讲作业（周五截止）
关睢53-浮生半日闲
作业：写一首五律题图
要求
1、题目可自选；
2、先景后情。比起或兴起；
3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
4、注意颔联、颈联名词使用；
5、注意转承句虚实结合；
6、合句要笔尽意不尽；
7、依据讲义的评诗要求，自评。
《五律.寒梅》
文/浮生半日闲
篱外寒风起，浮香满院盈。
冷霜凝玉树，细雪点琼英。
酒纵红颜醉，诗从疏影萌。
翩跹消朔气，一径送春声。
自评：1，起句以景兴起，寒风起有梅香浮动。
2，承句对起句进行扩展继续写雪景及寒梅
3，首字平仄比为4：4
韵字阴阳比为2：2
4，承句的名词位置是2，5
转句的名词位置是1，4
5，承转句做到了虚实结合
6，合句自认为做到了笔尽意未尽。

第13讲
远洋国学班五律第13讲作业：
关睢53-浮生半日闲
写一首咏物诗《五律 咏桃花》
要做到 物我同一
不知道 男同学 有没有困难
五律.桃花
文/浮生半日闲
应春十里盛，极态漫枝开。
色引娇莺啭，香融粉蝶来。
飞花迷远道，挑翠映红腮。
灼灼芳华季，诗情任意裁。

第14讲
远洋国学连升班五律第14讲作业（周五截止）
关睢53-浮生半日闲
作业：腊八又来了。为此，请就此背景作五律一首。
要求：
1、题目自拟；
2、先情后景。
3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
4、注意颔联、颈联名词使用；
5、注意转承句虚实结合；
6、合句要笔尽意不尽。
五律.腊八感怀
文/浮生半日闲
年边迎腊日，意绪漫无穷。
节至万家兴，情交八宝融。
深杯酬岁月，余味袅长空。
外院梅初起，寒香一树风。

第15讲
远洋国学连升班五律第15讲作业
关睢53-浮生半日闲
《翠屏清溪》可以在第六讲的基础上去修改，也可以重新写。或者写《重阳》、《学诗有感》、《新年感怀》。
五律.重阳感怀
文/浮生半日闲
九九金风送，庭前丹桂香。
云高孤雁远，影接竹篱长。
把盏吟秋韵，邀花醉月光。
幽思归菊径，一任晚霜凉。

极北之北

远洋国学连升班五律第1讲作业（周五截止）：
  关雎07.极北之北
一、写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
（一）五律，仄起首句不入韵。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（二）五律，仄起首句入韵。
(仄)仄仄平平， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄，平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（三）五律，平起首句不入韵。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
（四）五律，平起首句入韵式。
平平仄仄平，可仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
可平平仄仄，可仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄起不入韵，平起不入韵最适合。

二、对句：
出：菊香难引蝶〖联友〗
对：桃朵岂经霜〖极北〗

出：笔过春花艳〖联友〗
对：风来杨柳痴〖极北〗

出：落叶藏新梦〖联友〗
对：飞鸿思故乡〖极北〗

出：燕尾裁春色〖联友〗
对：荷杯集露珠〖极北〗

出：月惹相思梦〖联友〗
对：风凉逆旅身〖极北〗

出：风过愁云尽〖联友〗
对：日升万物苏〖极北〗

三、五律：秋风//关雎07-极北之北

十月秋风起，人间天气凉。
萧萧摧落叶，漠漠坠残阳。
果熟农家乐，菊开诗笔香。
三更生白露，归雁向南方。


第2讲作业：关雎07-极北之北
一：问答题
（1）写承句需要注意什么？
答：承，就是承接。承句不单要承接，还要扩展。扩展的时候要考虑这个扩是为了和转之间有个过渡。让转不要来的那么突然，那么出人意料。
（2）写转句需要注意什么？
答：转，干脆利落，不拖泥带水。这就要求，到转句的时候 不能继续停留在景语上面，要从景语很自然转入情语。

二：请作一首五律题目自拟要求如下。
(1)、先景后情；(2)、承转句要虚实相对；(3)、要收放相结合；(4)、使用平水韵积累典故 现在提问
五律：感怀//极北之北
雨后怜花落，荒芜一段春。小池荷笔瘦，新柳露衣匀。
酒乃杯中水，心如镜里身。半生无建树，寻梦作痴人。


第03讲作业：关雎07-极北之北
1.找一首拗救五律，并且注明哪一句拗救？
       五律：草 / 赋得古原草送别//白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。 典型拗句，以吹字相救。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。

2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==雨密树低头
（2）雁鸣春日早==钟唤远山苏。雁/春，出句时序混乱。
（3）古寺钟声晚==深山月色幽
（4）叶落遭风戏==菊香多客吟
（5）贫苦不移志==沧桑每遣怀

2.写一首《五律 长城》，要求：先景后情，承转句须对仗。
五律：长城
  诗//关雎07-极北之北
群山频起伏，玉带贯西东。
墙高防敌寇，道阔纳兵戎。
烽火渐归史，飞鹰犹惧弓。
长城不言语，伏此缅英雄。


第04讲作业：五律：题图
   诗/关雎07-极北之北
新春知已近，大地未融冰。雪后群山寂，天边红日升。
有风吹婉约，沁体觉清澄。试问松贤者，修行到几层？


第05讲作业：五律：入冬有感
  诗/关雎07-极北之北
天地苍茫甚，入冬尤觉寒。云沉风放肆，山瘦水孤单。
环目何人识？无言独自餐。此身临客地，生计各艰难。


第06讲作业：五律【翠屏清溪】
（偷春体）  诗/关睢07-极北之北
雪融滋大地，山醒换新妆。绝壁高千仞，清溪向远方。
鸟声因水冽，云影掩鱼翔。拾步登临处，有风徐送香。


第07讲作业：五律：初秋
   诗/关睢07-极北之北
近觉西风起，人间天气凉。吟怀题落叶，驻目送斜阳。
岭上云无语，灯前夜渐长。谁怜窗外菊？默默散幽香。


第08-09讲作业：五律：蚊子
   诗/关雎07-极北之北
行医夜未央，问诊不须光。锦帐殷勤进，柔肌仔细忙。
针从皮外进，血入口中尝。近岁多焦虑？主人眠未香。


第10讲作业：五律：题图【冬夜】
   诗/关雎07-极北之北
北风吹冷夜，白雪覆山川。千古重云寂，一轮明月圆。
灯幽柴屋暖，炉旺菜肴鲜。静待寒冬过，新春正奋鞭。


第11讲作业：五律  我的2020年
   诗/关睢07-极北之北
回首是何年？寰球皆似煎。风寒侵岁末，夕弱坠山颠。
时事频连网，公司各减员。疫情终会过，长夜且安眠。


第12讲作业：五律：冬日来客(题图)
   诗/关雎07-极北之北
腊月纷飞雪，寒梅独盛开。庐青添帽白，狗吠有人来。
正值三冬冷，何妨小酒陪。春天应不远，心静勿须催。

自评：兴起比合，先景后情。白脚“雪白冷远=入入上上”还好。
韵字“开来陪催”，竟然都是动词？首字平仄3：5还好；
全诗四节式，首联大景，颔联视角渐转向屋和狗吠，颈联接应“有人来”就天冷喝酒，尾联从容度待春，心态还好。


第13讲作业：五律：桃花
   诗/关雎07-极北之北
小朵嫣然色，逢春灼灼开。娇柔擎晓露，羞涩托香腮。
此苑去年别，崔郎何日来？谁怜春欲尽，零落染尘埃。


第14讲作业：五律：腊八节有感
   关雎07-极北之北
数载离家远，疏闻腊八香。倚栏应有望，回首敢辞忙？
岁尽行人急，乡遥孤影长。寒风难久逆，极目送斜阳。


第15讲作业：五律：新年感怀
      文/关雎07-极北之北
昔时多疫毒，此刻揭新篇。积雪终成昨，春风已在前。
杯中斟酒满，窗外对池涟。逝者弗能返，男儿生铁肩。

迷彩魂

关雎01-雪儿
远洋国学连升班五律第1讲作业：
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
1.仄起仄收不入韵式：
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
2. 平起仄收不入韵式：
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
3. 平起平收入韵式：
平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
4. 仄起平收入韵式：
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄起仄收不入韵式，和平起平收入韵式这两种适合使用。
二；对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==叶艳却因秋
（2）笔过春花艳==霜浸落叶黄
（3）落叶藏新梦==悲秋思故人
（4）燕尾裁春色==鱼书递别情
（5）月惹相思梦==诗怀寂寞情
（6）风过愁云尽==月升佳句生
五律   秋风
关睢01雪儿
驰骋在人间，经时起簌然。
四林荒草木，万里扫云烟。
狂舞欲谁属，清吟空自怜。
江湖倦游客，鲈脍赋归田。

远洋国学连升班五律第2讲作业作业：
关雎01-雪儿
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答：承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。扩展到一个什么度呢？不能不扩，也不能无边无际的扩。因此，扩展的时候要考虑这个扩是为了和转之间有个过渡。让转不要来的那么突然，那么出人意料。
（2）写转句需要注意什么？
答：1.转的干脆利落，不拖泥带水。这就要求，到转句的时候 不能继续停留在 景语上面。而要 从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。
以我们目前的水平尚不能熟练的驾驭好 景语情语之间的各种关系。最简单快捷的方法就是 先掌握好从景到情的写法。
二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵
五律   咏月     雪儿
节候潜相应，盈虚自有时。
玲珑穿碧树，斑驳入寒池。
今古人同望，来回雁或知。
欲传千里意，影渺信难期。

第三讲作业
关雎01-雪儿
作业：
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
《月夜》  杜甫
今夜鄜州月，闺中只独看。
遥怜小儿女，未解忆长安。
香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
何时倚虚幌，双照泪痕干。
第七句用了拗救。平平仄平仄，最常见的拗救，可以算五言的第五个句式。

2、对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==海阔势冲天
（2）雁鸣春日早==鸦集暮村寒
（3）古寺钟声晚==空山雀语闲
（4）叶落遭风戏==流光任岁迁
（5）贫苦不移志==从容将老身

3、写一首《五律 长城》
要求：先景后情，承转句须对仗
五律     长城     雪儿
漫漫雄关道，悠悠不计年。
西邻嘉峪口，东接虎山边。
今日胜游地，当时壮节篇。
举杯聊一叹，白骨化尘烟。

远洋连升班第四讲作业：
关睢01-雪儿
写一首《五律•题图》
要求：题目可自选
1、先景后情；
2、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
3、注意颔联、颈联名词使用；
4、注意转承句虚实结合；
5、合句要笔尽意不尽；
五律    题图   霁雪
六花凝作冰，堆陌积山横。
斜日穿林薄，寒云收晓晴。
奇观如画卷，好景似春明。
散漫人间去，逍遥物外情。

远洋国学连升班关雎组五律第五讲作业：
关雎组01-雪儿
五律     初冬有寄
晷度随玄运，四时终替然。
背风高下雁，欲雪晦明天。
繁艳易分袂，流光类逝川。
兴衰人事变，倏忽又残年。

远洋国学连升班关雎组五律第六讲作业：
关雎组01-雪儿
五律   翠屏山溪
溪曲绕诸峰，邈然云雾中。
层峦响松桧，巨石泻流潨。
岩树参差绿，林花掩映红。
微茫看不足，极目兴何穷。

远洋国学连升班五律第七讲作业：
关雎组01-雪儿
五律 初秋
玉律初移候，凉风生竹楼。
葱茏芳草近，寂历远山幽。
归燕方辞社，寒蛩已报秋。
欣逢南圃菊，聊以寄闲愁。

远洋国学连升班五律第九讲作业：
五律   孟冬
四序常更替，秋冬相与生。
狂飙激原野，鸿雁断南征。
著瓦霰声骤，穿帏寒气狞。
故园松竹好，独缺一梅英。

远洋国学连升班五律第十讲作业：
五律   题图    雪夜
维舟傍砌明，溪路雪中平。
高阁银为阙，长峰玉作城。
千山争炫昼，万籁寄无声。
乘兴寻梅客，霜寒不惮行。

远洋国学连升班五律第十一讲作业：
五律   岁末有寄
萧索助严冬，翩然岁末终。
轻冰连渚结，霜白积栏丛。
不作浮生叹，终成过眼空。
荣衰物常理，轮转道无穷。

远洋国学连升班五律第十二讲作业：
关雎组03-雪儿
五律   题图闲兴并简评
柴门不碍禅，对景意翛然。-感慨兴起。
风雪溪桥畔，梅花野屋边。-具体描写图中景色。
交情多契阔，文彩赖诗篇。-因梅雪景很高雅脱俗，从而进一步吸引文人骚客赏花、以文会友。
清兴消尘虑，忙身得暂闲。-进而在如此美景中，大家汇聚一起，赏心悦目，获得快乐，除去尘虑。

远洋国学连升班关雎组五律第十三讲作业：
咏桃花，要求：人物合一。
五律    咏桃花   再读题都城南庄
关雎组01-雪儿
花开淑景宜，再见待何期。
灼灼桃花面，依依杨柳姿。
寻芳无复在，怀旧不堪痴。
佳话传千古，长为后世知。

远洋国学连升班关雎组五律第十四讲作业：
五律    腊八粥
关雎组01-雪儿
宋梁成习俗，祭祖祷丰收。
杂沓榛桃积，氤氲青紫浮。
滑甘柔脏腑，馥郁溢咙喉。
开化佛陀日，只将圆满酬。

远洋国学连升班关雎组五律第十五讲作业：
五律     翠屏山溪
关雎组01-雪儿
瀑悬溪上峰，围嶂数千重。
鱼戏浅沙镜，林穿日暮钟。
岚烟飞绝壁，喧鸟语高松。
煮茗助清兴，闲游莫定踪。

逆向思维

《远洋国学连升班五律作业汇总》

远洋国学联升班（关睢组）五律第一讲作业～35号～逆向思维作业


一，1）仄起入韵；
         2）仄起不入韵
         3）平起入韵；
         4）平起不入韵


二，
1）菊香难引蝶==
对句：秋色易迷人（逆向思维）
（2）笔过春花艳==
对句：诗成绿意深（逆向思维）
（3）落叶藏新梦==
对句：飞鸿恋故乡（逆向思维）
（4）燕尾裁春色==
对句：松江系锦袍（逆向思维1
（5）月惹相思梦==
对句：风吹缱绻情（逆向思维）
（6）风过愁云尽=
对句：春回绿意浓（逆向思维）


三，
五律/秋风


文/逆向思维


频来飒飒凉，扫遍绿惶惶。
四野虫声惨，三山啸意狂。
一时荷叶落，又送菊花黄。
人在山光变，由他兀自忙。
………………
第二讲作业：
关雎组～35号逆向思维
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
承句除了承接还要扩展，扩展是为了转的过渡。
（2）写转句需要注意什么？
转句的要求是转的干脆利落，不拖泥带水。从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。

二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵

五律/月夜无眠

文/逆向思维

残月挂疏桐，孤鸦泣树丛。
寒光铺大地，落叶掩鸣虫。
寂寞思知已，忧愁困老翁。
深更难入梦，奈伴酒三盅。
……………………
关睢组～35号逆向思维第三讲作业
作业：
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==
雨密树低头
对句，水浅苇生根～逆向思维
（2）雁鸣春日早==
对句，鸥宿夕阳斜～逆向思维
（3）古寺钟声晚==
对句，空山树影疏～逆向思维
（4）叶落遭风戏==
对句，年衰被鬼欺～逆向思维
（5）贫苦不移志==
对句，寒酸少近亲～逆向思维
2.写一首《五律 长城》
要求：先景后情，承转句须对仗。

五律/万里长城

文/逆向思维
令自始皇颁，哀民苦泪潸。
耗资难累计，移石有多艰。
壁立蜿蜒路，城穿突兀山。
千家伤野骨，为守玉门关。
……………………
远洋国学连升班，关睢组～35号逆向思维，第4讲作业。

五律/初冬野景
文/逆向思维
朔风吹落叶，野景绽奇葩。
峭壁生寒气，幽林积玉沙。
难逢鸣翠鸟，最喜映丹霞。
燃起红炉火，窗前独品茶。
…………………
关睢组～35号～逆向思维第五讲作业
五律/入冬

文/逆向思维

日暮西风吼，云遮月夜寒。
近观衰草卧，遥望远山残。
茅舍无堂客，枫林缺鸟欢。
床前行闷酒，梦醒恨衣单。
…………………………
第六讲作业

五律/翠屏清溪

文/逆向思维

远岫容难辨，层峦各不同。
祥云迎旭日，紫雾伴东风。
瀑布惊今古，苍山秀绿红。
芳菲疑梦处，似画醉朦胧。
………………………………
远洋国学连升班（关雎组）五律第7讲～35号逆向思维作业

五律/初秋
文/逆向思维

山前碧水幽，风在耳边留。
深夜逢寒雨，遥天说早秋。
肥鱼圆客梦，鹊喜靓歌喉。
五谷红黄映，欢欣举玉瓯。
……………………
关睢组～35号～逆向思维第8～9讲作业

五律/咏酒
文/逆向思维
人间有异香，五谷酿琼浆。
李白频毫饮，宋江醉赋狂。
擎杯怀志大，会友谊情长。
自古英雄事，留名谢杜康。
……………………
睢组～35号～逆向思维第十讲作业

五律/冬夜

文/逆向思维

暮色笼山川，游云伴紫烟。
冰轮天际挂，玉树雪中眠。
烛火盈窗耀，餐香隔壁连。
觥筹添雅兴，夜半续猜拳。
……………………
关睢组～35号～逆向思维第十一讲作业

五律/我的2020感怀

文/逆向思维

惊心又一年，夜夜总难眠。
白雪铺荒野，西风卷黑烟。
冰封千里地，疫掩九州天。
六合应无恙，多亏有圣贤。
……………………
关睢组～35号逆向思维第十二讲作业

题图  雪中梅花

文/逆向思维

舞动雪无涯，山前树隐纱。
深冬寒冷重，疏影映清嘉。
犬吠新天地，梅开老屋家。
明知人已老，依旧爱琼花。
………………………………
关睢组～35号～逆向思维第13讲作业

五律/咏桃花

文/逆向思维

三月绽芬芳，欣欣十里庄。
嫣红开次第，嫩叶怯张扬。
丽质邀人宠，仙姿着玉妆。
东风催蝶舞，游客自徜徉。
…………………………
关睢组～35号～逆向思维第十四讲作业

五律/腊八抒怀

文/逆向思维
西风催猎猎，煮酒熨寒身。
故里柴门暖，苍茫野岭新。
山村闲事少，店铺客人贫。
避疫家中宅，蜗居别出屯。
……………………………
关睢组～35号逆向思维第15讲作业

五律/翠屏清溪

文/逆向思维

山川景不同，翠色掩朦胧。
偶见祥云簇，时来暖日融。
溪流鱼戏水，谷口鸟翔空。
本就清心地，闲游乐叟童。

逆向思维

代交《东方侠颖》作业汇总
代交《东方侠颖》作业汇总
代交《东方侠颖》作业汇总




《远洋国学联升班五律作业汇总》
……………………
远洋国学联升班（关睢组）五律第一讲作业～66号东方侠颖作业

一，1）仄起入韵；
         2）仄起不入韵
         3）平起入韵；
         4）平起不入韵

二：a，菊香难引蝶
               霜冷易愁人
        b，笔过春花艳
               诗成草色青
        C，落叶藏新梦
               行云引旧情
         d，燕尾裁春色
                春光染绿衣
          e，月惹相思梦
                星含缱绻情
          F，风过愁云尽
                雨来酒气消

三 ：五律   秋风

飒飒弄金声，三更梦不成。
长空吹雁动，哀草咽虫鸣。
叶落枯枝舞，衣飘野路轻。
流云多聚散，演遍故乡情。
………………………………
二讲作业：
关雎66∽东方霞颖
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
承句除了承接还要扩展，扩展是为了转的过渡。
（2）写转句需要注意什么？
转句的要求是转的干脆利落，不拖泥带水。从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。

二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵

五律   尾生抱柱

乌云携暴雨，赤子待红妆。
有约黄昏至，无人恶浪狂。
身攀洪水恨，柱抱誓言藏。
诚信千年叹，三生一诺长。
…………………………
第三讲关睢组～66号东方侠颖作业
作业：
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？

例如李白《宿五松山下苟媪家》首联；我宿五松下，寂寥无所欢。上句多仄，下句就要多平。形成互补，是为拗救。

2，对上下面几幅对联

（1）山高云歇脚==雨密树低头
（2）雁鸣春日早==星灿月光迟
（3）古寺钟声晚==凡心觉悟迟
（4）叶落遭风戏==霜凝笑菊开
（5）贫苦不移志==富余无侈心

2.写一首《五律 长城》
要求：先景后情，承转句须对仗。

长城
百姓流鲜血，堆成万里伤。
千山飞鸟叹，一日贼人强。
战火硝烟漫，黎民苦难长。
如今能筑梦，不用再彷徨。
……………………
远洋国学联升班关睢组～66号东方侠颖第4讲作业

五律/初雪
文/东方霞颖
昨夜寒风起，梨花树树开。
山川铺玉屑，天地筑银台。
飞鸟无踪迹，行车涌雪埃。
忽然新世界，不用人剪裁。
…………………
关睢组～66号～第五讲作业

初冬有寄

文/东方霞颖

北风催老叶，铺满雪和霜。
脚下凝泥土，空中冷太阳。
寒鸦争起落，野鼠梦收藏。
万物皆聊赖，春来绿意彰。
…………………………
第六讲/五律/翠屏清溪

文/东方霞颖

白云绕翠峰，峻岭跃长龙。
隔岸闻飞鸟，观鱼逆水踪。
花香招彩蝶，草绿隐黄蛩。
如画仙家景，青山又几重。
……………………
远洋国学连升班五律～66号东方侠颖，第7讲作业

五律   初秋

文/东方霞颖

西风声飒飒，老叶未曾飘。
岭树虽葱郁，山花已寂寥。
高天如碧海，大地泛黄潮。
五谷馨香至，家乡别样娇。
…………………………
远洋国学连升班（关雎组）五律第8-9讲作业（周五截止）
关睢组～66号东方侠颖第八～九讲作业

五律·题龟石山

文/东方霞颖
昂首向千年，风霜伴老鼋。
常听飞鸟唱，偶遇大神眠。
助禹通河道，为民佑桑田。
心由尘世梦，父老祭长天。
……………………
关睢组～66号第十讲作业

雪夜（题图）
文/东方霞颖
寒空大月轮，似水浸山村。
雪掩千条路，冰封万里魂。
门前黄犬吠，屋内浊酒温。
时有卿卿语，家乡玉乾坤。
…………………………
关睢组～66号东方侠颖第十一讲作业

五律 我的2020
文/东方霞颖

新冠喝百年，夜夜是难眠。
飞鸟啼声少，流云泣影单。
迎风怜斗士，洒泪敬婵娟。
总爱诗词赋，神州涌圣贤。
…………………………
关睢组～66号第十二讲作业

题图  梅雪老屋

文/东方霞颖

枝摇疏影动，玉蝶漫长空。
老屋多无奈，篱笆乱初哀。
炉红温烈酒，犬吠恨樊笼。
待到春光至，同迎水向东。
………………………
关睢组～66号东方侠颖第13讲作业

五律    咏桃花
文/东方霞颖
春来枝上笑，朵朵共迎风。
绿水增新色，小桥隐玉丛。
参差争锦绣，错落探玄宫。
彩蝶思梁祝，翩翩绕粉红。
…………………………
关睢组～66号～东方侠颖第十四讲作业

五律   腊八抒怀
文/东方霞颖
雪舞漫乾坤，茫茫掩古村。
家家粥敬佛，户户豆蒸魂。
常忆精忠事，总催孝义孙。
新冠横野陌，万里送温神。
…………………………
关睢组～66号东方侠颖第十五讲作业

五律   翠屏清溪
文/东方霞颖
流云笑碧空，玉影戏鱼丛。
两岸青山立，一溪景色同。
猿啼林欲静，鸟语韵无穷。
谁钓幽幽水，船头不老翁。
……………………

小花絮

远洋国学连升班（关雎组）五律月婵星朗1-15讲作业汇总

小渔村国学连升班关雎组48月婵星朗五律第一讲作业：
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。
答：（一）五律，仄起首句入韵。
(仄)仄仄平平， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（二）五律，仄起首句不入韵。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（三）五律，平起首句不入韵。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
（四）平起首句入韵
（平）平仄仄平，仄仄仄平平。
（仄）仄平平仄，平平仄仄平。
（平）平平仄仄，仄仄仄平平。
（仄）仄平平仄，平平仄仄平。

二；对上下面几幅对联
答：
（1）菊香难引蝶==山色不惊鱼
（2）笔过春花艳==诗来涧水清。
（3）落叶藏新梦==飞花送旧风。
（4）燕尾裁春色==莺毫蘸柳风
（5）月惹相思梦==风捎寂寞情
（6）风过愁云尽==雨来泪竹流
试作五律一首《五律•秋风》

五律•秋风
雎组48月婵星朗
露洒凝霜降，秋风扫日寒。
花开篱上满，目远岭中观。
北信征鸿送，相思别梦残。
寄情千万里，隔岸向南端。

写完后要注意以下几点：
1.属于五律中的哪种格式？格律是否正确？答：仄起首句不入韵。
2.押什么韵？韵字阴平阳平是否符合要求？是否词性不同了？
答：十四寒。寒-阳平，观阴平，残阳平，端阴平。词性不同。
3.首字平仄比是多少？
答：3：5
4.颔联、颈联的名词位置？动词位置？
还好
5.第七句收了吗？第八句笔尽意不尽了吗？
还好

远洋国学连升班（关雎组）48-月婵星朗五律第2讲作业
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答：承--就是承接
承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。扩展到一个什么度呢？不能不扩，也不能无边无际的扩。因此，扩展的时候要考虑这个扩是为了和转之间有个过渡。让转不要来的那么突然，那么出人意料。
当然，我们目前要求的是上景下情的章法。但实际上，大家都知道情景是不可能完全分割开的。在气脉上，在意气上要在承接起句的基础上做到层层递进。构思布局时。要从逻辑的角度，考虑事物的内在联系。气不中断，意不偏离。写诗是个整体的过程，整体美才是最重要的。

（2）写转句需要注意什么？
答：转的干脆利落，不拖泥带水。这就要求，到转句的时候 不能继续停留在 景语上面。而要 从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。
以我们目前的水平尚不能熟练的驾驭好 景语情语之间的各种关系。最简单快捷的方法就是 先掌握好从景到情的写法。
二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵积累典故 现在提问
谁知道 尾生抱柱
答：古代传说坚守信约的人尾生一生特别信守诺言，只要说过的话就一定要做到。一天他与一个心爱的女子相约在梁下相见，该女子没有按期来。突然天降暴雨，水漫到他的腰间，他还是痴心等待，信守他的诺言，结果水把他淹死了。 【出处】尾生与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱梁柱而死。 《庄子·盗跖》 【解释】相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。典出《庄子·盗跖》。后用以比喻坚守信约。 【用法】作宾语、定语；指人死板 【近义词】尾生丧身 。
五律.深秋
关雎组）48-月婵星朗
玉露凋枫树，初寒动晚秋。
天高鸿雁过，岭外菊花浮。
远梦相思聚，真情道别愁。
西风吹落叶，暮色抚河流。

远洋国学连升班（关雎组）48-月婵星朗五律第3讲作业
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
塞上
勒兵辽水边，风急卷旌旃。--勒兵辽水边，这句的第一字该用平声，而"勒"是仄声，为避免孤平，就将该用仄
                                                           声的第三字，用平声的"辽"来救。
绝塞寒无树，平沙势尽天。
雪晴回探骑，月落控鸣弦。
永定山河誓，南归改汉年。

2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==雨密树低头
（2）雁鸣春日早==花舞客途新
（3）古寺钟声晚==高僧殿语频
（4）叶落遭风戏==花开用水摧
（5）贫苦不移志==富生难动情
2.写一首《五律 长城》
要求：先景后情，承转句须对仗。
《五律 长城》
秦筑长城固，蜿蜒一巨龙。
千年风雨过，万里朔云重。
血泪关门守，丹心国土从。
无垠疆域保，史迹换新容。

远洋连升班月婵星朗第四讲作业
五律.雾松
关雎48-月婵星朗
洁白冰花挂，森林雪漫旋。
光高山野陌，塔隐水寒天。
傲骨松迎雪，雄心地变川。
常青新四季，蜡染祖枝传。

远洋国学连升班（关雎组）48-月婵星朗五律第5讲作业
二选一《五律 双十一有感》、《五律 入冬有感》。
五律 .入冬有感
48-月婵星朗
黄叶山林落，寒风野陌凉。
松涛围石壁，疏影立溪墙。
祭祖堪垂泪，追思欲断肠。
眼观天际暗，仿佛雪飘乡。

远洋国学连升班（关雎组）48-月婵星朗五律第6讲作业
写一首《五律 翠屏清溪》
要求：
1、限韵于一东二冬三江七阳
2、全诗写景（景中暗暗含情）
3、中间两联要求虚实结合
题注：
1、
翠屏---山壁，可引起上下空间的扩张。
清溪---延伸，远近空间的扩张。
2、
山有形--为实，山中鸟有声--为虚。形实声虚！
溪流：近水为实，远流无尽为虚。近实远虚！
3、
山：包容丰富，峰谷岩崖，树木花鸟，选景易
水：引人遐思，以景寓情而不用明显转情。

五律 翠屏清溪
（关雎组）48-月婵星朗
绿障千层映，轻观出彩光。
山峰藏古寺，岭外隐新乡。
飞鸟林间语，游鱼水上狂。
小舟悠远荡，渐似向村庄。

远洋国学连升班（关雎组）48-月婵星朗五律第7讲作业
五律.初秋
关雎48-月婵星朗
草木江天染，霜痕化水收。
黄花篱上满，大雁阵中柔。
信寄南方梦，思凝北国愁。
谁敲心海急，野陌起风搜。

远洋国学连升班（关雎组）48-月婵星朗五律第8-9讲作业
五律.咏雪
48-月婵星朗
岸上琼芳舞，疑棉落树林。
才观光影乱，又惜白花沉。
半阕诗词脉，千帘笔墨心。
凝空惭夕照，弄彩泛佳音。

远洋国学连升班五律关雎48-月婵星朗第10讲作业
五律.寒夜【题图】
48-月婵星朗
六出铺村寨，冰轮欲显明。
岭川浮碎玉，天地最知情。
几处围炉暖，谁家受苦行。
孤灯寒冷意，许久已无声。

远洋国学连升班（关雎组）48月婵星朗五律第11讲作业
五律.我的2020
关雎组）48月婵星朗
一岁时光过，冬寒子鼠边。
人生风雨任，无意鬓丝牵。
韵味和情解，心声与志连。
词班生华趣，苦乐感恩年。

远洋国学连升班（关雎组）48-月婵星朗五律第12讲作业
五律.小寒
屋静柴门半，天阴冷气传。
酥花红袖艳，瑞叶霓裳悬。
莫怪严寒降，依然傲骨坚。
一帘幽梦望，春讯报枝前。

自评：起句：兴起，写自然景色，发挥对天气的由阴到冷。并题图中小屋，事情是在这里发生的。
颔联：承接首联继续图写中景色，酥花是梅花别称，并红袖啊 瑞叶是雪花的别称，霓裳啊拟人写法。引入颈联的情写。
颈联：情写，写出红梅的傲骨坚，虽然在这冰天雪地，红梅依然绽放。
合联：扣第一句的小屋，扣梅，春讯，扣整个天气的题，在小屋里做了一梦，小寒到了，那春讯还远吗？
所以梦到了春讯报枝前。做到了笔尽意未尽。
首字平仄各四。没出现四平头。

远洋国学连升班（关雎组）48-月婵星朗五律第13讲作业
五律.咏桃花
48-月婵星朗
小岭东风沐，春光乍现柔。
轻裙才透碧，薄面又含羞。
哪院君思在，何时我梦留。
粉香流水落，总把恋心投。

远洋国学连升班（关雎组）48-月婵星朗律第14讲作业
作业：腊八又来了。为此，请就此背景作五律一首。
要求：
1、题目自拟；
2、先情后景。
3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
4、注意颔联、颈联名词使用；
5、注意转承句虚实结合；
6、合句要笔尽意不尽；
五律.腊八
48-月婵星朗律
腊月逢民节，千家煮粥忙。
几香花润色，八宝豆调浆。
携友同餐喜，寻君对酒狂。
大寒明日到，即将闪春光。

远洋国学连升班（关雎组）48-月婵星朗五律第15讲作业
五律.《翠屏清溪》
绿障千层映，观湖七彩光。
山峰藏古寺，岭石隐新乡。
飞鸟林间舞，游鱼水里藏。
小舟高处荡，踏浪向村庄。

迷彩魂

关睢迷彩鱼
远洋国学连升班五律1-15讲作业汇总
第一讲
五律.秋风
一夜金风至，星空月映霜。
闲穿花起舞，轻拂叶飞扬。
拥海凭涛远，催帆使影长，
浮云皆过客，雅韵待重阳。
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第二讲
五律.秋夜感怀
几缕西风起，惊飞遍地花。
千江波静远，半夜月孤斜。
处事如斟酒，平生若品茶
何人行陌路，一梦到天涯。
---------------------------------------
第三讲
五律.长城
如龙盘万里，孤月照春秋。
霜雪飞千岭，峰烟漫九洲。
家残添国恨，战乱使民愁。
多少英雄汉，魂消变古丘。
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第四讲
冬日感怀
一夜狂风舞，松枝抱雪低。
不期春更近，犹恨日偏西。
无梦随心碎，多情使路迷。
红尘谁得解，冷暧自凄凄。
------------------------------------
第五讲
五律.入冬感怀
南疆衣正薄，北国雪飞扬。
翠竹还藏韵，红梅欲绽香。
不知寒月影，已觉近春光。
旧事随风远，相思入梦长。
---------------------------------------
第六讲
五律.翠屏清溪
峰间浓雾罩，云殿此相同。
山水闲情乐，鱼虾野趣丰。
溪边迎棹绿，天际落霞红。
抛却凡尘事，余生做钓翁。
------------------------------------
第七讲
五律.初秋
沉浮又一秋，笑过怎知愁。
落叶迎风舞，飞花逐梦游。
星云邀醉月，霜雨伴行舟。
浪迹天涯外，归思永不休。
----------------------------------------
第九讲
五律.咏落叶
秋深情更切，凄影伴风霜。
飘荡思乡远，浮沉叹夜长。
别枝随落月，卧地铺归床。
若为来春梦，魂消也不妨。
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第十讲
五律.雪夜
雪卧乡间路，风吹户外尘。
青松随屋静，皓月扣窗频。
岁暮多闲日，冬深更近春。
暧炉邀醉客，寒夜候佳人。
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第十一讲
五律.我的2020
庚子不平年，安居网上牵。
屏中皆月色，幕后是晴天。
山水留谁梦，风云入我笺。
茶陪书页尽，诗酒伴君眠。
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第十二讲
五律.暮归
暮尽犹飞雪，柴门犬吠频。
窗前怜瘦影，院外拂轻尘。
岁去方知短，梅开已报春。
花香邀雅客，诗酒待归人。-----------------------------
第十三讲
五律 .桃花
柳江生雅趣，一树绽芳姿。
昨日风飞处，今宵花落时。
有心寻梦远，无意赏君迟。
岁月催人老，红尘化作诗。
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第十四讲
五律.腊八感怀
炊烟环故里，福气绕君身。
昨夜千金醉，今朝八宝新。
偶邀为挚友，常伴是恩人。
阔别家山外，花飞又一春。
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第十五讲
五律.新年感怀
岁暮多闲日，宅居如旧年。
天涯无所寄，故土两相牵。
雅韵随风起，幽思抱月眠。
诗书迷半世，使命在双肩。

远洋珍惜

关雎60.~珍惜

远洋国学连升班五律1~15讲作业汇总
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     第一讲

一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。

1.仄起仄收不入韵式：

仄仄平平仄，平平仄仄平。

平平平仄仄，仄仄仄平平。

2. 平起仄收不入韵式：

平平平仄仄，仄仄仄平平。

仄仄平平仄，平平仄仄平。

3. 平起平收入韵式：

平平仄仄平，仄仄仄平平。

仄仄平平仄，平平仄仄平。

4. 仄起平收入韵式：

仄仄仄平平，平平仄仄平。

平平平仄仄，仄仄仄平平。

仄起仄收不入韵式，和平起平收入韵式这两种适合使用。


二；对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==黄叶易伤秋
（2）笔过春花艳==字中草色鲜
（3）落叶藏新梦==苍穹悲雁声
（4）燕尾裁春色==雨丝钓绿萍
（5）月惹相思梦==笛飞寂寞情
（6）风过愁云尽==月来花影重


试作五律一首《五律•秋风》

五律•秋风
文/珍惜
昨夜西风冷，露寒渐已侵。
丹枫才纵火，黄菊始流金。
征雁随云远，离情似海深。
蓼花南浦上，听取寂寥琴。
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第二讲作业
关雎60—珍惜
一：问答题
（1）写承句需要注意什么？
答：承，就是承接。承句不单要承接，还要扩展。扩展的时候要考虑这个扩是为了和转之间有个过渡。让转不要来的那么突然，那么出人意料。
（2）写转句需要注意什么？
答：转，干脆利落，不拖泥带水。这就要求，到转句的时候 不能继续停留在景语上面，要从景语很自然转入情语。

二：请作一首五律题目自拟要求如下。
(1)、先景后情；(2)、承转句要虚实相对；(3)、要收放相结合；(4)、使用平水韵积累典故 现在提问

五律•秋日山中
文/珍惜
西风轻弄管，秋韵入山门。
枯叶谷中舞，寒蝉树上喧。
丹枫纵火色，黄菊就金樽。
仰望南飞雁，还能记旧园。
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远洋国学连升班五律第3讲作业
关睢60-珍惜

1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？

《天末怀李白》  
唐.杜甫
凉风起天末，君子意如何？
鸿雁几时到？江湖秋水多。
文章憎命达，魑魅喜人过。
应共冤魂语，投诗赠汨罗。
第一句是特定的平仄格式，用“平平仄平仄”代替“平平平仄仄”；第三句“几”字仄声拗，第四句“秋”字平声救。

2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==柳绿燕穿帘
（2）雁鸣春日早==风吻碧波粼
（3）古寺钟声晚==深林眷念归
（4）叶落遭风戏==花开引蝶忙
（5）贫苦不移志==艰难要守心

3.写一首《五律 长城》
要求：先景后情，承转句须对仗。

五律.长城
文/珍惜
万里城墙阔，上能摩九天。
长风携怨恨，白骨化尘烟。
掩尽良人迹，才休酷吏鞭。
愁云行八百，不得孟姜还。
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远洋国学连升班五律第四讲作业

五律·雪中情思
文/珍惜
大雪黄昏至，孤光一点明。
远山皆缟素，枯树送寒声。
野阔寻踪绝，客寥闻曲盈。
遥看松竹立，胡不起梅情。


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远洋国学连升班五律第五讲作业

8、五律·入冬有感
问文/珍惜
远望苍山老，丛林披白霜。
更寒侵锦被。冷月扣中肠。
偶听枯枝断。长叹刀雨狂。
寂寥销永夜。温酒共谁觴。


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远洋国学连升班五律第六讲作业

五律·翠屏清溪
文/珍惜
拔地春山起，穿云入碧空。
林风携鸟啭，瀑布绕烟笼。
溪静花留影，水清尤映瞳。
浅滩青石上，闲做钓鱼翁。
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远洋国学连升班五律第七讲作业
五律·初秋
文/珍惜
缓缓东流水。苍苍老树时。
白云依旧岭，鸿雁啭相思。
菊酒瑶杯满，西风桂子离。
枫林飞焰火，落叶写秋词。

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远洋国学连升班五律第八讲作业
(没有作业）
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远洋国学连升班五律第九讲作业
五律·咏草
文/珍惜
兀自随云去，参差不尽姿。
那堪花艳丽，从未气迷离。
渐更遥山外，徘徊野渡时。
半竿红日下，入目起相思。

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远洋国学连升班五律第十讲作业

雪夜情思
文/珍惜
玉蝶飞清夜，山川裹素纨。
月轮临舍寂，灯火映身单。
羁旅常怀旧，思亲自倚栏。
梦为千里马，一任纵雕鞍。

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远洋国学连升班五律第十一讲作业

五律·岁末感怀
文珍惜

序：鞍山排除一例新冠可疑病例

春头冠疫起，不得获轻松。
腊月闻城至，寒天有恨浓。
旧年无信息，元旦灭狼烽。
此一虚惊示，当为作警钟。

35楼
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远洋国学连升班五律第十二讲作业

五律·题图咏桃花
文/珍惜
灼灼夭桃发，柴门披彩霞。
风来花气重，蝶舞细枝嘉。
落笔攒佳句，怡心咏物华。
群中多圣手。次第绽奇葩。

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远洋国学连升班五律第十三讲作业

咏桃
文/珍惜
春华一夜来，桃蕊半城开。
色艳游人聚，气香佳句徊。
花红尚几日，流水怎堪催。
嫁与东风去，谁知解落哀。
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远洋国学连升班五律第十四讲作业

五律·腊八
文/珍惜
北风催腊月。雪野见苍茫。
灶火篱门映，炊烟八宝香。
围炉浮大白，吟句转壶觞。
醉里论梅骨。诗成草色狂。

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远洋国学连升班五律第十五讲作业

五律·重阳节
文/珍惜
佳节重阳至，乡关万里长。
寂空归雁远，痩菊傍篱黄。
秋色闻潇飒。西风纵旧伤。
登高常不拟，此日自难忘。

彭雪梅

五律作业汇总
关雎19—非也

远洋国学连升班五律第1讲作业
关雎19.非也
一；写出五律的四种平仄格式，并写出哪两种最适合使用。

（一）五律，仄起首句不入韵。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（二）五律，仄起首句入韵。
(仄)仄仄平平， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄，平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
（三）五律，平起首句不入韵。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
(平)平平仄仄，(仄)仄仄平平。
(仄)仄平平仄， 平 平仄仄平。
（四）五律，平起首句入韵式

平平仄仄平，可仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
可平平仄仄，可仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
仄起不入韵，平起不入韵最适合
二；对上下面几幅对联
（1）菊香难引蝶==花红易凋颜
（2）笔过春花艳==秋来野果香
（3）落叶藏新梦==鸣蝉恋旧情
（4）燕尾裁春色==鸭蹼剪水波
（5）月惹相思梦==船摇羁旅情
（6）风过愁云尽==雨来荷塘香
试作五律一首《五律•秋风》
写完后要注意以下几点：
1.属于五律中的哪种格式？格律是否正确？
2.押什么韵？韵字阴平阳平是否符合要求？是否词性不同了？
3.首字平仄比是多少？
4.颔联、颈联的名词位置？动词位置？
5.第七句收了吗？第八句笔尽意不尽了吗？
五律.秋风
昨夜园林过，今晨景不同。
栾花铺地毯，柿树挂灯笼。
狗壮门前吠，鸡肥圈里冲。
难留鸿雁去，最喜说年丰。
1.属于五律中仄起不入韵格式，格律正确。
2.押一东韵，韵字阴平阳平符合要求，词性不同了。
3.首字平仄比是4：4
4.颔联的名词位置12.45
动笔位置3
颈联名词位置134
动笔词位置5
第七句收了，第八句笔尽意不尽了。

远洋国学连升班五律第2讲作业作业（周五截止）：
关雎19.非也
一；问答题
（1）写承句需要注意什么？
答：承句不单要承接，还要扩展。接和扩展都很重要，缺一不可。扩展到一个什么度呢？不能不扩，也不能无边无际的扩。因此，扩展的时候要考虑这个扩是为了和转之间有个过渡。让转不要来的那么突然，那么出人意料。
（2）写转句需要注意什么？
答：1.转的干脆利落，不拖泥带水。这就要求，到转句的时候 不能继续停留在 景语上面。而要 从景语很自然地 转入情语。不可还在景语上徘徊不前。
以我们目前的水平尚不能熟练的驾驭好 景语情语之间的各种关系。最简单快捷的方法就是 先掌握好从景到情的写法。
二；请作一首五律题目自拟要求如下；
（ 1）、先景后情
（ 2）、承转句要虚实相对
（3）、要收放相结合
（4）、使用平水韵

五律.松
奇貌凡尘落，爪叶不鳞盘。
春草摇枯瘦，秋烟染翠寒。
霜欺传雅韵，雪打绽新颜。
独秀凌云木，德高霸玉磐。
尾生抱柱的典故:
相传尾生与女子约定在桥梁相会，久候女子不到，水涨，乃抱桥柱而死。典出《庄子·盗跖》。后用以比喻坚守信约定。

远洋国学连升班五律第3讲作业（周五截止）
关雎19_非也
作业：
1.找一首用了拗救的五律，并且注明哪一句用了拗救？
宿五松山下荀媪家
唐代：李白
我宿五松下，寂寥无所欢。
田家秋作苦，邻女夜舂寒。
跪进雕胡饭，月光明素盘。
令人惭漂母，三谢不能餐。

我宿五松下，寂寥无所欢.
仄仄仄平仄 仄平平仄平
第一句"五"字第二句"寂"字都是该平而用仄，"无"字平声， 既救第二句的第一字，也救第一句的第三字。
2，对上下面几幅对联
（1）山高云歇脚==雨密树低头
（2）雁鸣春日早==蝉唱秋光迟
（3）古寺钟声晚==深山野鸟多
（4）叶落遭风戏==梅开遇雪拥
（5）贫苦不移志==卑微尚养心
2.写一首《五律 长城》
要求：先景后情，承转句须对仗。
五律.长城
漫漫雄关道，巨龙无比坚。
绵延几万里，横亘数千年。
汉帝胡天入，始皇瀚海连。
声名何远播，华夏谱新篇。

远洋连升班第四讲作业：
关雎19.非也
写一首《五律•题图》
要求：题目可自选
1、先景后情；
2、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
3、注意颔联、颈联名词使用；
4、注意转承句虚实结合；
5、合句要笔尽意不尽；

雪松
新晴大雪后，望眼向北方。
旭日生银海，蓝天射冷光。
松压傲骨立，叶刺玉身藏。
谁是真君子，何须细思量。

远洋国学连升班五律第5讲作业（周五截止）：二选一《五律 双十一有感》、《五律 入冬有感》。
关雎19.非也
《入冬有感》
细雨送清秋，黄昏独上楼。
塘寒催柳老，菊瘦抱枝愁。
忽忆少年说，谁知涕泗流。
韶光成虚度，功业似浮沤。


远洋国学五律班第6讲作业（周五截止）
作业：写一首《五律 翠屏清溪》
要求：
1、限韵于一东二冬三江七阳
2、全诗写景（景中暗暗含情）
3、中间两联要求虚实结合
题注：
1、
翠屏---山壁，可引起上下空间的扩张。
清溪---延伸，远近空间的扩张。
2、
山有形--为实，山中鸟有声--为虚。形实声虚！
溪流：近水为实，远流无尽为虚。近实远虚！
3、

山：包容丰富，峰谷岩崖，树木花鸟，选景易
水：引人遐思，以景寓情而不用明显转情。

五律.翠屏清溪
天边谁作画，叠障舞长龙。
谷深春鸟噪，树翠石山供。
云水衔崖壁，雪浪藏影踪。
日照游鱼唱，人间意万重。


远洋国学连升班五律第7讲作业（周五截止）
关雎-非也
五律.初秋
夏去渐秋凉，披星戴月忙。
鸟啼人不见，花落树犹香。
野鹤溪边饮，双猿石上狂。
人生须尽意，舞剑试锋芒。

第八讲没作业


远洋国学连升班五律第9讲作业（周五截止）
关雎19-非也
作业：
咏物五律一首。作品力求含蓄。
表达直白，言尽意尽之作算不合格。
五律.腊梅
馨香沁万家，小巧腊黄花。
雪卷前窗舞，霜欺远岭赊。
寒风摇雅韵，清影唤娇芽。
写尽诗词赋，春红不认它。


远洋国学连升班五律第10讲作业（周五截止）
关雎19-非也
写一首《五律•题图》
要求：题目可自选
1、先景后情；
2、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
3、注意颔联、颈联名词使用；
4、注意转承句虚实结合；
5、合句要笔尽意不尽。
五律.雪后冬夜
山村新雪后，月满照九州。
素毯铺乡路，银装覆远丘。
窗喧欢语动，酒下暖炉流。
把盏齐相劝，三杯能饮不。

远洋国学连升班五律第11讲作业
关雎—非也
作业：写一首《五律•我的2020》
要求：
1、用“四节式”的章法来写（即：点题→写景→言事→结情）
2、其他要求不变（
五律.我的2020
（平水韵）
意欲拦新日，明知不可为。
黄花铺锦路，痴鸟立湫湄。
语妙连珠得，鞭长快马追。
流年雪中去，我是雪中谁。

五律•我的2020
（平水韵）
鼠年生毒疫，难与往年同。
柳绿千枝懒，花红万径空。
居家遵国策，连网会亲朋。
待到阴霾去，梅园酌几盅。

远洋国学班五律第12讲作业（周五截止）
关雎19--非也
作业：写一首五律题图
要求
1、题目可自选；
2、先景后情。比起或兴起；
3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
4、注意颔联、颈联名词使用；
5、注意转承句虚实结合；
6、合句要笔尽意不尽；
7、依据讲义的评诗要求，自评。
《五律•大雪》
关雎19-非也
碧落生奇物，隆冬始发兵。
千军飞有意，万马降无声。
麦壮笑身暖，梅红细蕊盈。
围炉做何事？浊酒一壶烹。
自评：
1.首联点明雪这种奇物只有深冬才有。颔联写大雪像千军万马有意争相飞扑大地时悄无声息之景，极言雪之大。意境阔大，气势恢宏。颈联把视线从空中拉回身边，梅花得到雪的滋润，细蕊更加丰满润泽。麦子有了大雪这层厚厚的棉被，给农人带来丰收的希望。尾联作者观雪景，饮美酒表现出一种闲适自得之意。
2.首字平仄比例是4/4
韵脚阴阳有变化。
3.承转句有虚有实。
4.白脚处有仄，上，去，有变化。
5.尾句笔尽意不尽。
6.平仄无误。
7.颔联名词位置25
颈联14

第13讲作业写一首咏物诗《五律 咏桃花》要做到 物我同一
五律•咏桃花
关雎19—非也
休来怪争宠，性本爱东风。
痴念耕春事，勤心映昊空。
谁怜花骨艳，泥落水魂忠。
好景一朝去，更留几日红。

远洋国学连升班五律第14讲作业（周五截止）
作业：腊八又来了。为此，请就此背景作五律一首。
要求：
1、题目自拟；
2、先情后景。
3、注意首字的平仄比例和韵字的阴阳平衡；
4、注意颔联、颈联名词使用；
5、注意转承句虚实结合；
6、合句要笔尽意不尽。
五律•腊八
（平水韵）
关雎19—非也
千载王侯腊，流传至万家。
围炉添小酒，把盏酌香茶。
谷净开锅煮，人闲对粥夸。
抬头窗外望，蜡木正吹花。

远洋国学连升班五律第15讲作业
五律•新年感怀
关雎19•非也
才觉新年去，新年却又来。
梅英随雪走，柳眼伴春开。
抱病徒增岁，吟诗空有才。
芳华成过往，新日筑高台。