小渔村武汉诗词律诗班（白驹组）第3讲作业贴（周四截止）

快乐蝴蝶

小渔村湖北武汉律诗班第三讲作业
学号+名字
一、查出以下几个字的平仄和韵部
序号字例今平今仄古平古仄备注
1、看
2、观
3、达
4、中
5、出

二、对句练习
1、出句：有意留春春不驻（快乐蝴蝶）
2、出句：醉卧松间听鹤语（快乐蝴蝶）
3、出句：曹娥孝处犹萦恨（快乐蝴蝶）
4、出句：傲骨拼高节（快乐蝴蝶）
5、出句：笔落惊风传万古（快乐蝴蝶）


三、请以清明为意，以渔洋十二法之三、四法选一法作七言绝句一首，韵部不限。参考资料：
（一）渔阳第三法
创作步骤：
【起】第一句用眼前景物，点名时间。
【承】点明地点、人物实施行为和空间环境。
【起句】和【承句】要语意必须连属，万不可断裂（初学时必须注意这点）。
【转 】以假设或设问转换，要在1、2句那个时空环境中提升高度，将主题点出。
【合 】紧抱问句，做回答。
重点：
关键是三、四两句，语意必须连属，万不可断裂。比如：借问酒家何处有？这第三句所问的地点，第四句必须回答清楚，也就是说语意必须连属。
例诗：
清明（杜牧）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

落凤坡吊庞士元（王士祯）
沔上风流万古存，鱼梁洲畔向江村。
何如但作鸿冥好，采药相携去鹿门。

（二）、渔阳第四法
1、 要点：
前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年、忆、记等词。
2、创作步骤：
【起】点明时间
【承】在第一句的基础上，交代清事情
【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情
3、 第三句用字:
表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。
《杨枝紫云曲之一》【清】王士祯
名园一树绿杨枝，眠起东风踠地垂。
忆向灞陵三月见，飞花如雪飐轻丝。
四、交作业时间为一周时间，作业论坛截止时间为周日（2021.4.11）18点，超过时间补交作业必须截图给组长。不截图视作未完成作业累计三次不写作业，不管是谁，一律单飞！
组长上报统计表和未交作业名单在当天19点前。
五、作业小组接龙，不接龙不点评。作业超过截止日期不点评。作业不交论坛不统计，作业在小组接龙截止时间为：周四（2021.4.8）晚上八点截止，请按时接龙不错过点评机会。
六、要求学员交作业前自检作业检查格律，不符合班级要求者，尽快在论坛和小组接龙里修改好。
附搜韵网址：
https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx
七、作业二大题对联在组里接龙书写格式如下：
学号+名字
1、出句：有意留春春不驻      【快乐蝴蝶】  
     对句： ×× × × × × ×      【写自己名字】   
注意：用搜韵检查对联格律，不能三平尾，有问题自觉修改，注意炼字炼句炼意。

一点春

小渔村湖北武汉律诗班第3讲作业

白驹05一点春

一、查出以下几个字的平仄和韵部
序号字例今平今仄古平古仄备注
1、看：今仄。古平仄两读其义不变，十四寒、十五翰
2、观：古今都是：名词仄，动词平，十四寒、十五翰
3、达：今平古仄，入声七曷
4、中：古今都是：动词仄，名词平音，一东、一送
5、出：今平古仄，去声四寘，入声四质

二、对句练习
1、出句：有意留春春不驻（快乐蝴蝶）
1、对句：无心插柳柳尝新（一点春）
2、出句：醉卧松间听鹤语（快乐蝴蝶）
2、对句：行吟竹外悟莺声（一点春）
3、出句：曹娥孝处犹萦恨（快乐蝴蝶）
3、对句：夏禹贤时总留名（一点春）
4、出句：傲骨拼高节（快乐蝴蝶）
4、对句：琴心诉要津（一点春）
5、出句：笔落惊风传万古（快乐蝴蝶）
5、对句：诗成泣鬼感千秋（一点春）

三、渔阳第三法清明

花香瑞气满山楼，野蕨时蔬赏不休。

众友踏青从客笑，醉饶狂语问行由。

~木兮~

小渔村湖北武汉律诗班第三讲作业
白驹28-木兮
一、查出以下几个字的平仄和韵部
序号字例今平今仄古平古仄备注
1看  古今平仄两读，十四寒、十五翰。
2观  今古同，名词仄，动词平，十四寒、十五翰。
3达  今平古仄，入声七曷。
4中  今古平仄，两动词，名词平音，一东、一送
5出  今平古仄，去声四寘，入声四质？
二、对句练习
1、
出句：有意留春春不驻（快乐蝴蝶）
对句 ：无心入梦梦难真(木兮)
2、
出句：醉卧松间听鹤语（快乐蝴蝶）
对句：闲吟月下问风声(木兮)
3、
出句：曹娥孝处犹萦恨（快乐蝴蝶）
对句：汉武终前独落愁(木兮)
4、
出句：傲骨拼高节（快乐蝴蝶）
对句：虚心铸盛名(木兮)
5、
出句：笔落惊风传万古（快乐蝴蝶）
对句：书留动魄诵千秋(木兮)
三、请以清明为意，以渔洋十二法之三、四法选一法作七言绝句一首。
清明寄思
菜田久伫痛心头，冢地追思泪不休。
最忆倦容畴垄望，春花也似抚离愁。

箬溪

白驹—21箬溪

小渔村湖北武汉律诗班第3讲作业
白驹21—箬溪

一、查出以下几个字的平仄和韵部
序号字例今平今仄古平古仄备注
1、看：今仄。古平仄两读其义不变，十四寒、十五翰
2、观：古今都是：名词仄，动词平，十四寒、十五翰
3、达：今平古仄，入声七曷
4、中：古今都是：动词仄，名词平音，一东、一送
5、出：今平古仄，去声四寘，入声四质

二、对句练习

1.出句:有意留春春不驻(快乐蝴蝶)
1.对句:痴心寄曲曲难传(箬溪)

2.出句:醉卧松间听鹤语( 快乐蝴蝶)
2.对句:偏安世外淡功名(箬溪)

3.出句:曹娥孝处犹萦恨(快乐蝴蝶)
3.对句:湘泪痕中万缕愁

4.出句:傲骨拼高节(快乐蝴蝶）
4.对句:雄文鉴品行(箬溪)

5.出句:笔落惊风传万古(快乐蝴蝶)
5.对句:吟馀倾酒醉千杯(箬溪)


三、七绝·清明

文/白驹21—箬溪

落花芳草景依然，几度春风未计年。
常忆芳庭携手处，翩翩蝴蝶绕秋千。

银池

第三讲作业
白驹12-银池
一、查出以下几个字的平仄和韵部
序号字例今平今仄古平古仄备注
1看（平仄两用意不变）  仄声 十五翰  平声 十四寒
2观（平仄两用）仄声 十五翰  平声 十四寒
3达（今平古仄） 仄声 入声七曷
4中（平仄两用）仄声 一送  平声 一东
5出（今平古仄）仄声 四质

二、对句练习
1、出句：有意留春春不驻（快乐蝴蝶）
     对句:  多情入梦梦难寻【银也】
2、出句：醉卧松间听鹤语（快乐蝴蝶）
     对句：闲行雨后看鱼惊【银也】
3、出句：曹娥孝处犹萦恨（快乐蝴蝶）
    对句：孟女情藏渐结哀【银池】
4、出句：傲骨拼高节（快乐蝴蝶）
    对句：高歌和太平【银池】
5、出句：笔落惊风传万古（快乐蝴蝶）
    对句：携诗待月寄一人【银池】


三、请以清明为意，以渔洋十二法之三、四法选一法作七言绝句一首，韵部不限。

踏春
邀朋四月踏春风，但见村郊舞落红。
试问东君何所故，已然柳絮乱云空。

墨染流年

小渔村湖北武汉律诗班第三讲作业
白驹18～墨染流年
一、查出以下几个字的平仄和韵部
序号        字例        今平        今仄        古平        古仄        备注
1        看                        今仄。古平仄两读               
2        观                        今平仄两读，古平仄两读               
3        达                        今平，古仄
4        中                        今平仄两读，古平仄两读
5        出                                今平，古仄
二、对句练习
1、出句：有意留春春不驻（快乐蝴蝶）
对句：无心插柳柳成荫 墨染流年
2、出句：醉卧松间听鹤语（快乐蝴蝶）
对句：斜依石上看云飞 墨染流年
3、出句：曹娥孝处犹萦恨（快乐蝴蝶）
对句：西子门前自带请 墨染流年
4、出句：傲骨拼高节（快乐蝴蝶）
对句：高怀空浮名 墨染流年
5、出句：笔落惊风传万古（快乐蝴蝶）
对句：诗成泣鬼胜千人
三、请以清明为意，以渔洋十二法之三、四法选一法作七言绝句一首，韵部不限。

参考资料：
一）渔阳第三法
创作步骤
【起】第一句用眼前景物，点名时间。
【承】点明地点、人物实施行为和空间环境。
【起句】和【承句】要语意必须连属，万不可断裂（初学时必须注意这点）。
【转 】以假设或设问转换，要在1、2句那个时空环境中提升高度，将主题点出。
【合 】紧抱问句，做回答。
重点：
关键是三、四两句，语意必须连属，万不可断裂。比如：借问酒家何处有？这第三句所问的地点，第四句必须回答清楚，也就是说语意必须连属。
例诗：
清明（杜牧）
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
落凤坡吊庞士元（王士祯）
沔上风流万古存，鱼梁洲畔向江村。
何如但作鸿冥好，采药相携去鹿门。

二），渔阳第四法
1. 要点：
前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年、忆、记等词。
2. 创作步骤：
【起】点明时间
【承】在第一句的基础上，交代清事情
【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情
3. 第三句用字:
表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。
《杨枝紫云曲之一》【清】王士祯
名园一树绿杨枝，眠起东风踠地垂。
忆向灞陵三月见，飞花如雪飐轻丝。

七绝 清明
细雨无声葬落英，青山孤冢少人行。
哀思刻骨何堪寄？未点高香已泪盈。

一苇航

小渔村湖北武汉律诗班第三讲作业            白驹29-一苇航
一、查出以下几个字的平仄和韵部 序号字例今平今仄古平古仄备注
1看 今平 古平
2观 名词仄动词平
3达今平 古仄
4中今平 古平
5出今平 古仄
二、对句练习：
1、出句：有意留春春不驻【快乐蝴蝶】
      对句：无心插柳柳成荫【一苇航】
2、出句：醉卧松间听鹤语【快乐蝴蝶】
     对句： 依栏花港看鱼游【一苇航】
3、出句：曹娥孝处忧萦恨【快乐蝴蝶】
     对句：介子藏时不怨天【一苇航】
4、出句：傲骨拼高洁【快乐蝴蝶】  
     对句：虚心成大器【一苇航】
5、出句：笔落惊风传万古【快乐蝴蝶·】
     对句：花开野陌自耕耘【一苇航】
三、请以清明为意，以渔洋十二法之三、四法选一法作七言绝句一首，韵部不限。
           七绝▪清明
         作者：一苇航
小岭和风又一春，清明叩首拜亲恩。
哀思寄与白云处，青鸟传音再祭魂。

始俑

小渔村湖北武汉律诗班第3讲作业
白驹17-始俑

一、查出以下几个字的平仄和韵部
序号字例今平今仄古平古仄备注
1、看：今仄。古平仄两读其义不变，十四寒、十五翰
2、观：古今都是：名词仄，动词平，十四寒、十五翰
3、达：今平古仄，入声七曷
4、中：古今都是：动词仄，名词平音，一东、一送
5、出：今平古仄，去声四寘，入声四质

二、对句练习
1、出句：有意留春春不驻（快乐蝴蝶）
     对句：无心辞雁雁南飞（始俑）
2、出句：醉卧松间听鹤语（快乐蝴蝶）
     对句：闲居竹畔拨风弦（始俑）
3、出句：曹娥孝处犹萦恨（快乐蝴蝶）
     对句：后主吟时唯见愁（始俑）
4、出句：傲骨拼高节（快乐蝴蝶）
     对句：清名列上流（始俑）
5、出句：笔落惊风传万古（快乐蝴蝶）
     对句：墨停逸世入空灵（始俑）

三、渔阳第四法
七绝-清明祭事
清明雨细径蹊深，伫立坟头泪满襟；
椿树浓荫长佑我，勿教忘本莫欺心。

两棵树木

小渔村湖北武汉律诗班第三讲作业
白驹-19两棵树
一、查出以下几个字的平仄和韵部
序号字例今平今仄古平古仄备注
1看 古今平仄通用，词义不变。十四寒(平)，十五翰(仄)。
2观 古今都可平可仄。十四寒(平)，十五翰(仄)。
3达 古仄今平。七曷(仄)入声。
4中 古今都可平可仄。一东(平)，一送(仄)去声
5出 古仄今平。四质(仄)入声

二、对句练习

1、出句：有意留春春不驻（快乐蝴蝶）

1、对句:   抽刀断水水常流（两棵树）

2、出句：醉卧松间听鹤语（快乐蝴蝶）

2、对句:  闲翻竹卷读诗魂（两棵树）

3、出句：曹娥孝处犹萦恨（快乐蝴蝶）

3、对句:  孟女悲时更有情（两棵树）

4、出句：傲骨拼高节（快乐蝴蝶）

4、对句:  清贞出淤泥（两棵树）

5、出句：笔落惊风传万古（快乐蝴蝶）

5、对句:  香描浸纸载群山（两棵树）

三、请以清明为意，以渔洋十二法之三、四法选一法作七言绝句一首，韵部不限。

七绝·清明祭祖
无言晨露麦回青，祭拜先人黯冢茔。
犹忆家严安在日，教吾本领正吾行。

紫雨花汀

白驹组-8紫雨花汀   
一、查出以下几个字的平仄和韵部 序号字例今平今仄古平古仄备注 1、看：今仄。古平仄两读其义不变，十四寒、十五翰
2、观：古今都是：名词仄，动词平，十四寒、十五翰
3、达：今平古仄，入声七曷
4、中：古今都是：动词仄，名词平音，一东、一送
5、出：今平古仄，去声四寘，入声四质

二、对句练习 白驹组8-紫雨花汀 1、出句：有意留春春不驻（快乐蝴蝶）
对句:无心观燕燕翩飞（紫雨花汀）  

2、出句：醉卧松间听鹤语（快乐蝴蝶）
对句:不须槛外待桃妍（紫雨花汀）
3、出句：曹娥孝处犹萦恨（快乐蝴蝶）
对句:孟母迁时已成仁（紫雨花汀）  
4、出句：傲骨拼高节（快乐蝴蝶）
对句:寒梅吐蕊香（紫雨花汀）  

5、出句：笔落惊风传万古（快乐蝴蝶）
对句:诗成泣鬼谱千秋（紫雨花汀）
三、
                            清明
                         紫雨花汀
              晓雨柔风景色新， 山头坡地又成茵。
              纸鸢何故皆皴白？  借寄幽思暗礼神。