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兰兮九畹辞赋作业汇总

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发表于 2021-6-10 16:57:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 兰兮九畹 于 2021-6-11 17:49 编辑

小渔村辞赋十五期第一讲课后作业:
15*18九畹


一、回答什么是骈句节奏点? 单句与上下对偶的两句中节奏点的平仄应该怎样安排?
答:骈句中可三个字一节奏,可四个字一节奏,或者两个字一节奏,但是最后一个节奏一般不要三个字,可以两个字或者四个字。每个节奏的最后一个字叫节奏点。
单句的节奏点不严格要求一句中的节奏点平仄交替。不交替以意为先 。而上下对偶的两句中节奏点及句脚的字要平仄相反。


二、划分以下句子节奏:
    1、映/弁峰之/雄峻,润/湿地之/浅清。
    2、临/浩渺则/生轩昂/之志,感/苍茫而/慨造化/之能。
    3、遂使/湖州/之域,长养/国士/之姿。
    4、启/四言/之始,兆/偶辞/之端。
    5、翻/天然之/画卷,赏/巨匠之/华章。
    6、俯仰于/鲫鱼/之背,流连于/天柱/之间。
    7、拔地冲天/之貌,横空出世/之观。
8、受/圣人之/殊遇,承/子羽之/厚功。
9、启/宏图于/盛世,开/伟业于/今朝。
10、楼阁因/诗文而/隽秀,诗文因/楼阁而/流传。




三、下载阅读《滕王阁序》找出其中你喜欢的5句骈句,并临摹造出5句骈句。

我喜欢的5个骈句:
1)阁中帝子今何在?槛外长江空自流。
2)老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。
3)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
4)十旬休假,胜友如云;千里逢迎,高朋满座。
5)无路请缨,等终军之弱冠;有怀投笔,慕宗悫之长风。

我的骈句:
1、啼莺与弱柳扶风,鸣燕共娇花照水。
2、望秋雁于云天,思锦书于桑梓。
3、短棹闲而晚烟迷,夕阳斜而江树远。
4、玉絮舞而寒风生,冷香飘而春意近。
5、读古卷而逸趣,斟绿蚁而忘忧。








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 楼主| 发表于 2021-6-10 17:01:14 | 显示全部楼层
第二讲课后作业:
1.从群文件上传的骈文或赋文中分别找出6个骈句,其中壮句1个、紧句1个,带“之”或“于”的五至八字长句各1个。
  答:壮句:披绣闼,俯雕甍
背伊阙,越轘辕,经通谷,陵景山。
      紧句:遥襟甫畅,逸兴遄飞。
翩若惊鸿,婉若游龙,荣曜秋菊,华茂春松。
带“之”的句子:
5、北弥之陶牧,西接之昭丘。
6、伊兹事之可乐,固圣贤之所钦。
7、台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。
8、当翠辇黄屋之方行,见金枝玉叶之可数。
9、仿佛兮若轻云之蔽月,飘飖兮若流风之回雪。

带“于”的句子:
5、开玉树于庭,落金莲于地。
6、穷睇眄于中天,极娱游于暇日。
7、奔注肯随于川渎,高明自贯于日星。
8、
   
2.将诗句“花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开”分别“压、翻、展”成今天所学的壮句、紧句及五至八字长句句式,并对改写出的6个骈句进行节奏划分。
答:压:3、香染/径,绿/盈门。
紧4、花径/人稀,蓬门/鸟多。
压5、落红/风扫尽,飞絮/雨流空。
压6、缓步/重寻/花径,闲身/又入/蓬门。
翻:风扫/残红/堆野径,鸟啼/深绿/隐蓬门。
展:花径岂堪清风闲踏,蓬门自有明月光临。
      3.以“之”、“于”为虚词,各造两个骈句 ,字数不限,写的时候注意节奏点及句脚字的平仄,并对句中虚词进行解释。
答:看高丘之壮丽,赏大海之浩瀚。(之:的)
倚楼望月思之千里,把酒临风擎之九霄。(之:组词)
送秋黄于征雁,叹高远于云天。(于:从)
高隐幽兰于石罅,闲游野鹤于松荫。(于:在)
   
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 楼主| 发表于 2021-6-10 17:01:52 | 显示全部楼层
第三讲课后作业:
1.到古文里面分别找出“轻、重、疏、密、平、杂”六种隔句,并标明文章标题及作者姓名。
答:轻:经邦佐汉,用论道而当官----《哀江南赋》 庾信
重:出衡门而独步,不绕园庐---《行不由径赋》 浩虚舟
疏:耸其身,形蜿蜿而莫犯;举其首,势矫矫而靡亢。——白居易《汉高祖斩白蛇赋》
密:若用之交战,则摧敌而先鸣;若用之草圣,则擅场而独步。——白居易《鸡距笔赋》

平:鲸鲵踊而夹毂,水禽翔而为卫----《洛神赋》 曹植
杂:逆贼既诛,而南方土宇----《永历帝致吴三桂书》
    2.标出以下各句是什么句式:
昔充太宗下陈,曾以更衣入侍。(漫句  )
洎乎晚节,秽乱春宫。(紧句  )
潜隐先帝之私,阴图后房之嬖。(平隔  )
入门见嫉,蛾眉不肯让人;掩袖工谗,狐媚偏能惑主。(轻隔  )
践元后于翬翟,陷吾君于聚麀。( 平隔 )
加以虺蜴为心,豺狼成性。( 重隔 )
近狎邪僻,残害忠良。( 紧句 )
杀姊屠兄,弑君鸩母。(紧句  )
神人之所共嫉,天地之所不容。(平隔  )
犹复包藏祸心,窥窃神器。( 重隔 )
君之爱子,幽之于别宫;贼之宗盟,委之以重任。( 杂隔 )
霍子孟之不作,朱虚侯之已亡。( 平隔 )
燕啄皇孙,知汉祚之将尽;龙漦帝后,识夏庭之遽衰。(轻隔  )
悠矣久矣,配吾君之永宁。(轻隔  )
直端门而未出,天锡予以灵瑞。是何祥而何吉?(漫句 )
2.以“而”为虚词,分别造出“轻、重、密、杂”四个隔句;以“乎”为虚词,分别造出“轻、重、密、杂”四个隔句,并对句中虚词进行解释。
而----
轻隔:清风扶柳,招归燕而斜飞;细雨润花,引行人而驻足。(而:表修饰  )
重隔:风吹柳而点头,似翁垂钓;鱼戏荷而羞涩,如女采莲。(而:表修饰  )
密隔:看其行,而知其善恶;听其言,而知其涵养。( 而:表递进  )
杂隔:看春风过户,而留下绿意盈窗。(而:连词 )
乎----
   轻隔:春将近乎,有梅香隐隐过;柳泛黄也,听杜宇啭啭来。(乎:助词  )
   重隔:嵯峨领群岳之盛,堪叹高乎;牡丹领群芳之美,(乎:叹词  )
   密隔:潺湲清澈乎,可见江底之沙石;翠竹笔直乎,可触九天之白云。(乎:助词  )
   杂隔:纳水之德,融以谦谦乎。(乎:副词后缀  )
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 楼主| 发表于 2021-6-10 17:02:27 | 显示全部楼层
第四讲课后作业:
1518*九畹
1.讲义中介绍了20个常用的提引词,到古文里分别找出8个以上含这些提引词的骈句,并对其进行解释。
答:1、尔乃众灵杂遝,命俦啸侣,或戏清流,或翔神渚,或采明珠,或拾翠羽。(尔乃:承接连词)
2、于是屏翳收风,川后静波,冯夷鸣鼓,女娲清歌。(起到转折作用)
3、且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。(且夫:那么)
4、人道我贵,非我之能也,此乃时也、运也、命也。(此乃:这是)
5、以为肆予一人之意,则国必颠危。 (以为:如果)
6、若然,则其化也广,其旨也深。 不以己欲为欲,而以众心为心。 (若然: 如果这样)
7、既而披蔓草之荒凉,见游人之逦迤。(既而:时间副词。)
8、岂如扣角匡坐,且悲歌于白水;寻山小住,止危途于翠屏而已哉。(岂如:同什么一样,难道像。)

2.分别以“乃、 且、以、则”为虚词,各造出一个长句、一个隔句,并对句中虚词进行解释。
答:
乃-----
长句:陌上乃春风吹绿,桃林则细雨润红。(乃:是)
隔句:春花娇媚,乃令蜜蜂沉醉;芳草纤柔,至若细雨垂怜。(乃:于是)
且------
长句:琼花宛若美人下凡,疏影且如高士出尘。(且:尚,还)
隔句:小楼自幽,总蝴蝶相往;新圃初冷,且梅花可邀。(且:尚)
以------
长句:既融融而旷乐,遂处处以逍遥。(以:连词)
隔句:随风舒,长条本自堪为带;凭雨润,密叶由来以作帷。(以:用)
则------
长句:江流断岸则舟行,山高水落则石出。(则:表示转折)
隔句:江静棹闲,渚暗则鹭眠;山高月小,水落而石出。(则:表示因果关系)



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 楼主| 发表于 2021-6-10 17:03:00 | 显示全部楼层
五讲课后作业:
    练习从描写春天的古诗和描写春天的名句中集珠,分四段写出一篇《春游》骈文,每段中含紧句、长句、隔句及壮句。重点练习虚词和提引词的运用, 注意通篇句脚走好“马蹄”就行了。
作业完成时间:下周星期五之前。
今天的课到此结束,谢谢大家!
春赋
1518*九畹
  
     春风动之春心,流目瞩之山林。观夫山林现之奇彩,阳鸟吐之清音。士有花影重,柳荫浓。并欲向林间访其遗逸,绿杨深处有其渔矶。此乃天迥兮青山远,江平兮白鸟飞。
      岂独葳蕤晓树,滉荡春江。莺歌柳翠,蝶带芬芳。正是胜日寻芳泗水之滨,无边光景一时之新。则等闲识得其东风面,万紫千红乃是春也。
     是知春色满园则关不住,因一枝红杏已出墙矣。放眼兮星光熠熠,回首兮圣贤云集。俄而与古人共赏春意,顷刻同游人同感春情。
     何况芳径芹泥雨润。乌衣爱贴地争飞,竞夸轻俊。此为乘阳气兮行时令,不是闲游兮重物华。自然一年之计在于春矣!
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 楼主| 发表于 2021-6-10 17:03:41 | 显示全部楼层
第六讲课后作业:
阅读群文件中列出的赋文,运用学到的骈对知识,找出10句偏正对偏正,10句并列对并列的骈句,并临摹造出20句骈句。
作业完成时间:下周星期五之前。
偏正:
1、嘤若离鹍鸣清池,翼若游鸿翔增崖。
2、清角发而阳气亢,白雪奏而风雨零。
3、飞青雀兮歌绮殿,引黄鹤兮惨离筵。
4、吟高松兮落春叶,断轻丝兮改夏弦
5、上宫秋露结,上客夜琴鸣。
6、幽兰暂罢曲,积雪更传声。
7、稍视红尘落,渐觉白云飞。
8、洞门凉气满,闲馆夕阴生。
9、巴人缓疏节,楚客弄繁丝。
10、微风飘裳,冷气轻浮。
并列:
1、远而听之,若鸾凤和鸣戏云中;迫而察也,若众葩敷荣曜春风。
2、性洁静以端理,含至德之和平
3、欢曲举而情踊跃,引调奏而涕流涟。
4、洞庭风雨干,龙门生死枝。
5、君子嘉其斌丽,知音伟其含情。
6、听筝笛琵琶,则形躁而志越;闻琴瑟之音,则体静而心开。
7、磅礴象地,穹崇法天。
8、历嵩岑而将降,睹鸿梧于幽阻。
9、穆温柔以怡怿,婉顺序而逶迤。
10、远而听之,若鸾凤和鸣戏云中;迫而察也,若众葩敷荣曜春风。
临摹造句:
偏正“
1、紫陌无游非隔面,玉阶有梦则愁眉。
2、银筝雁柱乃纤手,晓榻茶烟所鬓丝。
3、小院之繁花落尽,清阶之冷雨无边。
4、残灯风灭而烟冷,浊酒杯空则月弯。
5、江枫渐老,汀蕙半凋。
6、雨歇天高而望断翠峰十二,风停柳直乃点开镜波一方。
7、紫陌间而烟柳翠,秋千外则水桥平。
8、携手兮看花曲径,扶肩兮待月斜廊。
9、两行雁阵而虚籁,一叶西风则嫩凉。
10、绿径既飞蝴蝶,清阶乃听子规。
并列:
1、舟荡兮烟波晚照,雨馀兮芳草斜阳。
2、风月之清江夜,山水之白云朝。
3、祸福循环则有数,诗书饱腹未为贫。
4、风云兮荡薄,日月兮参差。
5、云山而行处合,风雨则兴中秋。
6、太极生之天地,三元更之废兴。
7、日落而江湖白,潮来则天地青。
8、草木若本无意,荣枯当自有时。
9、风烟绕之江柳,旦暮同之岭猿。
10、祖地江河之阔,随天日月之閒。
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 楼主| 发表于 2021-6-10 17:04:08 | 显示全部楼层
第七讲课后作业:
从《声律启蒙》中,提取20个旧典化成20珠,并运用本讲中学到的知识要求,将其提炼、修饰、扩展为10个隔句。


1、可惭之,颜渊一箪食;当效之,惠子五车书。疏隔
2、授业不嫌兮,颜巷陋;酬恩自愧兮,陆庄荒。平隔
3、飞舄已随之,王令而化,真龙宁为之,叶公而留。
4、苏武牧羊,雪屡餐之于北海;庄周活鲋,水必决之于西江。
5、智伯恩深兮,国士吞变形之炭;羊公德大兮,邑人竖堕泪之碑。
6、可查之,张骏曾为槐树赋,当思之,杜陵不作海棠诗。
7、伯乐马,世间应常有;浩然驴,当今已不存。
8、青天小兮,而横醉眼;一个字兮,却捻吟须。
9、萧相荐贤之,韩信而出,范公校武之,狄青而来。
10、孟训之文公,其谈性善,颜师之孔子,而问心斋。
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 楼主| 发表于 2021-6-10 17:06:32 | 显示全部楼层
第八讲课后作业:
1518*九畹
1.找出以下《林表吴岫微赋》的韵字,把韵字用颜色或其他标注方式标出来,如不同的韵部不同的颜色,平韵用兰色,仄韵用红色。不对偶的散句没有韵。
林表吴岫微赋
楚江之阴,岩壑重深。参差远岫,掩映遥林。带残霞之隐隐,含暮景之沈沈。耸孤峰之万仞,擢乔木於千寻。仰之弥高,倚青冥而直上;瞻之弥远,凝黛色而旁临。窗微明而可见,云出没而无心。微雨新晴,阳乌乍晓。芊芊芳树,历历飞鸟。森罗广泽之间,半出重林之表。天高地远,混烟霭而虽微;虎踞龙盘,等衡巫而不小。形标回汉,势混全吴。众鸟所托,群仙所趋。林隔岫而相映,岫依林以相扶。幽兰所生,知其芳矣;仁者所乐,不亦悦乎?春思感於春林,远情驰於远岫。心悠悠以遐想,色遥遥而层构。度材任土,挺翘楚而敷荣;蕴玉藏珍,分而增秀。信乾坤之覆载,承雨露之繁茂。当峻极於长空,岂蔽亏於侧陋。兰青青兮雨霏霏,望乡路兮吴山微。折芳怀远兮送将归,桂枝片玉兮生光辉。
2.把下面一段文字改写为骈赋,可以自由发挥, 可加内容,可减内容,用什么骈句你自己选,韵也自己选,分四小段,字数在300字左右。

小池赋
   闲上层楼而赋式微,暮云重叠而雁南飞。俯瞰院中,池波澄碧,水天同色。使其萦绕于池塘者,引泾渭之水而滋润。
   是故池周竹丛错落,闻风而共鸣。振绿叶以葳蕤;吐芬芳而扬荣。故而使人流连忘返耳。
   尚且波动涟漪,水流盘旋,飞花而落池水,天语而闻松音。江寒而池水绿,山暝而竹园深。鱼沈之池水碧,鹤去之松枝轻。寻芳之弄水坐,尽日之心初晴。
  俄而暮色揽尽,潋滟之故池水,苍茫之落日晖。高阁收之烟雾,池水晚之澄清。惟有其媪妪,相寻月下行。斯乃小池自惭浩瀚之海,但故能使人心旷神怡噫!
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 楼主| 发表于 2021-6-10 17:07:10 | 显示全部楼层
第九讲课后作业:
1518*九畹
参照《骈体赋评审与鉴赏标准》,创作一篇骈赋。题材自定,字数争取达到500字。

闲游赋
鸟鸣江树兮送春声,翠屏杜鹃兮赠春情。于是驱车而至,沐春风而拂面;摘霞彩而拈绨。时踏闲云之径;或过青草之堤。笑杀途中之客,急鞭催之马蹄。
俄而行至翠屏山下,本是赏绽放之杜鹃,不料玉屑嫉妒,而掩其娇艳之姿。失其光彩,垂手耷耳。环顾四周,尚有几株,傲立绽放。有艳外艳,华中之华,芳中之芳。开破嫩萼,压低枝柯。其色则不淡不深,浅紫而娇柔,深粉而妩媚,浅粉而柔和。若娇羞少女,半含羞怯。又似追香蝴蝶,于枝头而袅娜。妦妦婉婉,夭夭怡怡。或奕偞而作态,或窈窕而骋姿。不愧有花中西施之美称。放眼而高瞻,开怀而远寄。
然则有温泉之引,不堪久留。顾恋恋不舍而舍之。一路疾驰,无暇观赏,万木兮柔可结,千花兮敷欲然。灵境信之幽绝,芳时重之暄妍。温泉在此之地,即可享受,浑似华清赐浴,温泉滑、洗出真香。况有薰风解愠,流霞泛、丝竹成行。正是众美信之如此兮,无恨于之温泉兮。
是故何以纵情,天地此奇观矣。放之收之,俗累已消,应知物外有天游,何有他求。况复春秋轮转,乃有为谁停留。一声笛起山前,归途已是繁星满天。嗟乎莫贪壮岁之娱游,应惜繁华之易度。
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 楼主| 发表于 2021-6-10 17:07:38 | 显示全部楼层
第十讲课后作业:
15*18 九畹
    写一篇律赋,以下题目任选一题:
    1、嫦娥奔月赋(以“一升天中,永弃尘俗”为韵)
    2、小雪赋(以“寒律变时,因风有渐”为韵)
    3、墨池赋(以“临池学书,水变成墨”为韵)
    4、远山赋(以“山远而见,如在诸掌”为韵)
字数300至400字,作业中平韵用红色标出,仄韵用绿色标出,提引用蓝色标出,或用括号等方式予以注明,以方便评阅老师评阅。写作中只要能符合基本格式就算完成基础阶段的学习任务了。

小雪赋

若夫霜钟兮初应律,寂寂兮向人寒。节令之频移政,寒暑则递相迁。阴阳兮依上下,寒暑兮喜分离。观夫鸟择木兮日暮,山出云兮天阴。
俄而云满林兮风静,日色薄兮鸟归。岭外则烟岚地,林边则云水西。倏尔天地苍茫兮同一色,风烟傲睨兮浩无穷。转而又惨惨兮飞云,烈烈兮寒风。琼花坠于端树,玉屑飘随于半空。集物兮圆方别,连云兮远近同。草木则潜加润,山河则更益雄。因知其天地力,覆育其有全功。千林老树而琼为蕊,万里平原则玉作田。邻翁意绪则相安慰,多说明年而是稔年。
眼窥薄雪兮行殊倦,身怯寒风兮坐未禁。沉醉又成之来岁约,遣怀聊作之记时吟。
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