小渔村武汉诗词律诗班（管理组）第13讲作业贴（周四截止）

快乐蝴蝶

小渔村湖北武汉律诗班第十三讲作业：
一、本讲讲了几种合的写法，分别是什么？
二、以《父亲》为题，写一首七律。要求使用平水韵。注意起承转合的安排，结尾要含蓄。
三、交作业时间为一周时间，作业论坛截止时间为周日（2021.6.27）18点，超过时间补交作业必须截图给组长。不截图视作未完成作业累计三次不写作业，不管是谁，一律单飞！组长上报统计表和未交作业名单在当天19点前。
四、作业小组接龙，不接龙不点评。作业超过截止日期不点评。作业不交论坛不统计，作业在小组接龙截止时间为：周四（2021.6.24）晚上八点截止，请按时接龙不错过点评机会。
五、要求学员交作业前自检作业检查格律，不符合班级要求者，尽快在论坛和小组接龙里修改好。
附搜韵网址：
https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx

厉羽

小渔村湖北武汉律诗班第十三讲管理组作业：
鹿鸣组/长发飘飘


1、本讲讲了几种合的写法，分别是什么？


答:十二种
一 从作用上看


1 ，首尾呼应式
2 ，点意式 即在结尾点明诗的主题
3 ，概括式
即用尾联对上三联加以总结


二 从写作手法上


1： 以景作结
2：以情作结
3：以发问作结
4：以用典作结
5：以判断句作结
6：以议论作结
7：托梦寄意结法


三 从结与主题关系上可分为
答：
1，就题作结 。
2，题外作结。


二、七律、忆父
文/长发飘飘
雨湿坟头草色新，清明忆父泪沾巾。
肩挑日月为家国，情著文章渡夏春。
数次恩先明月里，半生德在布衣人。
大风卷水东流去，林木相陪鸟作邻。

小飞蚁

小渔村武汉律诗班第十三讲作业
柔荑组-苍梧子嫣

一、  回答问题
答 ：一     从作用上看
1 、首尾呼应式。      2 、点意式  即在结尾点明诗的主题。 3  、概括式。
二  、从写作手法上看
1、以景作结 。2、以情作结。
3 、 以发问作结 。  4、以用典作结。5 、以判断句作结。   6、以议论作结。7 、托梦寄意结法。
三  、从结与主题关系上可分为
1 、就题作结 。 2 、题外作结。
二、创做题
七律.父亲
文/苍梧子嫣
重任在肩日夜忙，埋头苦干鬓眉苍。
无私奉献身心惫，有志成才事业昌。
三过家门而不入，数年客泪更兼霜。
倏时儿女已亭立，父爱怅然余恨长。
七律.父亲
文/苍梧子嫣
俯首操劳半世过，谦谦温润沐阳光。
谁言昔日谋生苦，独忆廿年成业忙。
儿女胸中山与海，弟兄眼里柱跟粱。
坦然一路心存善，内睦外和家道昌。

蓝色星空

小渔村武汉律诗班第十三讲作业
白驹组蓝色星空
一、本讲讲了几种合的写法，分别是什么？
答 ：
从作用上看：首尾呼应式、点意式 （即在结尾点明诗的主题）  、概括式。
从写作手法上看：以景作结、以情作结、 以发问作结 、以用典作结 、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法。
从结与主题关系上分：就题作结 、题外作结。
二、以《父亲》为题，写一首七律。要求使用平水韵。注意起承转合的安排，结尾要含蓄。
七律.父亲
文/蓝色星空
辛苦柔肠撑起天，操劳半世梦终圆。
温馨家暖遮风雨，和气才多保奉钱。
老幼身旁心力养，生活脚下鬓华先。
代代德行如接棒，人人幸福似流泉。

丹郡主

小渔村湖北武汉律诗班第十三讲管理组作业：
白驹组-丹儿

1、本讲讲了几种合的写法，分别是什么？

答:十二种
一 从作用上看

1 ，首尾呼应式
2 ，点意式 即在结尾点明诗的主题
3 ，概括式
即用尾联对上三联加以总结

二 从写作手法上

1： 以景作结
2：以情作结
3：以发问作结
4：以用典作结
5：以判断句作结
6：以议论作结
7：托梦寄意结法

三 从结与主题关系上可分为
答：
1，就题作结 。
2，题外作结。

2、以《父亲》为题，写一首七律。要求使用平水韵。注意起承转合的安排，结尾要含蓄。

七律    写给父亲
文/丹儿
一生廉俭不逢迎，孝德为先真性情。
品似闲云能引鹤，性如淡水懒题名 。
庭前半亩花田种，屋后千行翠竹成 。
膝下承欢儿女伴，人间自在度余生。

如水~

小渔村湖北武汉律诗班第十三讲作业：
柔荑-如水
1、本讲讲了几种合的写法，分别是什么？
一、从作用上可以分为如下几种结法：
1、首尾呼应式 2、点意式3、概括式
二、从写作手法上可以分为如下几种结法。
1、以景作结2、 抒情作结3、以发问作结
   4、以用典作结5、 以判断句作结 6、以议论作结7、托梦寄意结法。
三、从结与主题的关系上可以分为：
1、就题作结2、题外作结


  2、以《父亲》为题，写一首七律。要求使用平水韵。注意起承转合的安排，结尾要含蓄。
七律.忆父亲
文/如水
温清不露爱深藏，责任担当整日忙。
头顶骄阳锄垄草，身披疏雨插新秧。
以身示子椿萱孝，重义传家品德良。
纵使慈严仙逝久，谆谆教诲未曾忘。

双双

小渔村武汉律诗班第十三讲作业
鹿鸣双双

一、  回答问题
答 ：一     从作用上看
1 、首尾呼应式。      2 、点意式  即在结尾点明诗的主题。 3  、概括式。
二  、从写作手法上看
1、以景作结 。2、以情作结。
3 、 以发问作结 。  4、以用典作结。5 、以判断句作结。   6、以议论作结。7 、托梦寄意结法。
三  、从结与主题关系上可分为
1 、就题作结 。 2 、题外作结。

七律.父亲
鹿鸣双双作
巍巍岳峙泰山情，款款深恩伴我行。
承庇堂前教耕读，扶危村里解纷争。
子孙贤达累心力，鬓染愁霜体更轻。
舔犊情深余数载，何时侍遂孝恭名。

瓣香倩影

小渔村武汉律诗班第十三讲作业
柔荑-瓣香倩影
一、  回答问题
答 ：一     从作用上看
1 、首尾呼应式。      2 、点意式  即在结尾点明诗的主题。 3  、概括式。
二  、从写作手法上看
1、以景作结 。2、以情作结。
3 、 以发问作结 。  4、以用典作结。5 、以判断句作结。   6、以议论作结。7 、托梦寄意结法。
三  、从结与主题关系上可分为
1 、就题作结 。 2 、题外作结。
七律。父亲
柔荑-瓣香倩影
迎霜带露闻鸡起，戴笠牵牛垄上行。
耗尽青春耕沃土，挥离儿女奔前程。
手如树裂光如烛，背似梨弓笑似婴。
乐享天年吾所愿，滋苗夜雨细无声。

山泉

小渔村湖北武汉律诗班山泉第十三讲作业：
一、本讲讲了几种合的写法，分别是什么？
答:十二种
一 从作用上分为三种
1 ，首尾呼应式
2 ，点意式 即在结尾点明诗的主题
3 ，概括式
即用尾联对上三联加以总结
二 从写作手法分为七种
1： 以景作结
2：以情作结
3：以发问作结
4：以用典作结
5：以判断句作结
6：以议论作结
7：托梦寄意结法
三，从结与主题的关系上可分为两种
    1.就题做结，2.题外做结
二、以《父亲》为题，写一首七律。要求使用平水韵。注意起承转合的安排，结尾要含蓄。.
七律 父亲
文/山泉
何时青发染繁霜，春种秋收整日忙。
餐后也曾聊子女，睡前犹记看爹娘。
一人可载千钧重，半世未裁几套装。
不以辛劳生怨气，田间屋底笑声扬。

书云一阙词

小渔村湖北武汉律诗班一阕词第十三讲作业：
一、本讲讲了几种合的写法，分别是什么？
答:十二种
一 从作用上分为三种
1 ，首尾呼应式
2 ，点意式 即在结尾点明诗的主题
3 ，概括式
即用尾联对上三联加以总结
二 从写作手法分为七种
1： 以景作结
2：以情作结
3：以发问作结
4：以用典作结
5：以判断句作结
6：以议论作结
7：托梦寄意结法
三，从结与主题的关系上可分为两种
    1.就题做结，2.题外做结
二、以《父亲》为题，写一首七律。要求使用平水韵。注意起承转合的安排，结尾要含蓄。.

七律•父亲
子衿组•一阕词

舍却青春与傲娇，红尘风雨一肩挑。
篾丝编出人生路，酒气留连湄水桥。
不问桑榆何所似，唯求儿女可逍遥。
三更梦里椿萱劲，绿意婆娑抚幼苗。