小渔村词研九期疏影组第4讲作业贴

我是小秋

小渔村词研九期第4讲作业：
试填《江城子》一首。依夏荷为题材，韵部不限。
江城子词谱：
中平中仄仄平平（韵）仄平平（韵）仄平平（韵）
中仄中平（句）中仄仄平平（韵）
中仄中平平仄仄（句）平中仄（句）仄平平（韵）
中平中仄仄平平（韵）仄平平（韵）仄平平（韵）
中仄中平（句）中仄仄平平（韵）
中仄中平平仄仄（句）平中仄（句）仄平平（韵）

一溪云

江城子 · 夏荷  疏影29~ 一溪云

粉裙羞展一笺诗，影依依，梦依依。照水娇容、静静待相知。偶有蜻蜓尖上立，添雅韵，妙容仪。
清凉微送绿溪湄，念阿谁，醉阿谁。翠盖高擎、消暑恰相宜。不喜不悲修玉骨，听雁过，看星垂。

今生有约

疏影11-文心   第四讲作业
江城子 夏荷
文/文心
盈盈出水露天真。细腰身，绿罗裙。玉立娉婷、温婉一佳人。微启朱唇多妩媚，睁睡眼，漫销魂。
淤泥不染透清芬。蕴芳茵，簌琼津。淡韵悠然、仙骨自超群。池上风吹波潋滟，轻抚面，巧传神。

相思莫问

疏影32-相思莫问
江城子•荷塘月色
荷田十里月升平。有蛙鸣，舞流萤。菡萏初开，摇曳最娉婷。一抹轻纱遮小艳，飞裙摆，似含情。
当年月下弄萧声。黛眉轻。笑涡盈。一曲相思、幽韵遣心听。杨柳舒枝伸绿水，人依旧，对风清。

微笑环儿

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纳兰学习

江城子•夏荷
文／纳兰

黄昏落日点苍云。寂无闻，水生春。菡萏池塘、一朵脱轻尘。翠绿叶盘遮暑热，花开艳，远嚣尘。
不争春色贵三分。叹修真，不沉沦。泥沼生身、玉骨有清芬。柔嫩娇颜生妩媚，清气溢，暗销魂。

庄生蝶

词班第四讲作业
江城子   夏日晨荷
庄生蝶
方塘半亩镜新磨，照清波，倚娇娥。暑气氤氲，霞色耀衣罗。拟把翠盘承玉露，云鬓湿，醉颜酡。
香风一弄舞婆娑，竞相和，起蛙歌。云影翩翩，缱绻水中过。不道出泥泥未染，吟咏叹，古来多。

耘梦

小渔村词研九第四讲作业
疏影22一耘梦

江城子•仲夏荷塘
云收雨霁紫霞明。水盈盈，叶亭亭，欸乃声中，兰棹入波轻。回浪推开青玉镜，娇婀娜，惹红蜓。
微风荡碧水清泠。楫舟横，鹭鸥惊。长发毵毵，荷盖共裙青。忽向藕花深处去，人不见，笑萦萦。

纳兰学习

小渔村词研九期第4讲作业
江城子 夏荷
文/疏影30-今夕何夕
娉婷玉靥绿荷裳，沐骄阳，浴溪塘。
无意争春，桃李且先芳。
待到熏风轻拂起，琼姿舞，水中央。


质行高洁道行强，植泥浆，又何妨。
玉簟秋凉，花落结莲房。
莫道冰魂无觅处，金菊灿，藕清香。

我是小秋

三哥老师作业点评



江城子 · 夏荷 疏影29~ 一溪云

粉裙羞展一笺诗，影依依，梦依依。照水娇容、静静待相知。偶有蜻蜓尖上立，添雅韵，令人迷。
清凉悄送向人吹，念了谁，为了谁。翠盖高擎、消暑恰相宜。不喜不悲修玉骨，听过雁，看星垂。

三哥简评：这首小词整体上看写的不错，比拟手法细腻传神。不足之处，以“一笺诗”和“雅韵”来描绘“荷”这个物象，不够贴切。诗和雅韵是一种广义上的概括。写诗填词宜以小见大，而不宜以大概小。另，不悲不喜是一种物我两忘的境界，与为谁念谁处稍感裂痕。


疏影11-文心
江城子 夏荷
文/文心
盈盈出水露天真。细腰身，绿罗裙。玉立娉婷、温婉一佳人。微启朱唇多妩媚，睁睡眼，漫销魂。
淤泥不染透清芬。蕴芳茵，簌琼津。淡韵悠然、仙骨自超群。池上风吹波潋滟，轻抚面，巧传神。

三哥简评：这首小词如果上下两片单独分开来看，的确不错，用字温婉，刻画传神。但作为一首词来看，少了点精神。上片以细腻的笔触刻画出一个天真无邪的美人，她带着一种迷人的睡姿，款款走来，一时惊艳了时光。那么下片这个美人是否需要做点什么有意思的事呢？可惜的是，我们没有看到，作者还是在一味的为这个美人增姿添彩，略略不同的是，稍稍加了一些神韵，如此而已。


疏影32-相思莫问
江城子•荷塘月色
荷田十里月升平。有蛙鸣，舞流萤。菡萏初开，摇曳最娉婷。一抹轻纱遮小艳，飞裙摆，似含情。
当年月下弄萧声。黛眉轻。笑涡盈。一曲相思、幽韵遣心听。杨柳舒枝伸绿水，人依旧，对风清。

三哥简评：这首小词整体立意不错，写作手法是也是情景交融，中规中矩。尤其在置景上，视觉听觉转换方面、远景近景搭配方面绝对十足功底。不足的是，脉络安排上有所欠缺。具体体现在情感表达上。当年的美好与现今的哀婉都铺设在下片，过于拥挤了，造成的后果就是，现今的情感表达不到位，隔靴搔痒。原因就在于准备过片不足，稍加整理，当属佳作。