小渔村辞赋17班初二年级秋菊组第一讲作业

快乐蝴蝶

小渔村辞赋17班初二年级第一讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）

1、什么是骈句？骈句有什么特点？

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。

5、骈句有什么作用？
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！

温馨提示：

1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；

2、壮句前加提引词；

3、长句需加上虚词；

4、隔句需要走马蹄；

5、注意虚词的灵活使用

三、作业要求

1、交作业时，在最前边先写清楚：学号+自己的名字+第六讲作业。 例如：修竹01-桃源君第六讲作业，下一行再编辑作业，注意每一个问题回答时，写清楚大小序号。

2、编辑作业要整齐清晰，发论坛时，在网页的最下方点开高级编辑进行编辑作业，检查没有问题再点发表，只点一次发表，不要连续点。不许在论坛单独开作业贴。

3、交作业时间：作业一周时间，交作业截止3月25日（周五）晚8点，组长统计作业上报班委在当日晚9点以前。把作业统计及安排点评任务带着小组作业贴网址编辑好一起发班委、论坛、小组、小窗评阅老师。评阅老师评阅第五讲作业时间为一周时间，截止到3月25日20点。由班长揽翠老师负责统计各组每一讲作业评阅完成情况上报班委。各评阅老师要按时点评作业，完成点评任务。

一点春

小渔村辞赋17班初二年级第一讲作业

渔村辞赋17班秋菊组第6讲作业
秋菊组长一点春

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）

什么是骈句？骈句有什么特点？

答：骈句是两句字数统一，讲究对偶与声律协调的句子为一骈。以骈句为构成主体的文体，除骈体赋之外，还有骈体文，不用韵的叫骈体文。骈体赋，即是以此类骈句，为行文方式的一种赋体。骈句源于古偶句。先秦诸子文章中已可见其发端。当切韵成熟之后，真正的骈句开始出现。骈句的特点就是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？

答：所谓领字，就是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。领字一般为动词，其中去声字占大多数。

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？

答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。字意节奏是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，字意节奏统驭的是文法结构通顺；而类似辞赋和诗词一类用来吟诵的文体，它们除了本身的字意节奏以外，还有一种节奏，这种节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，叫吟诵节奏，吟诵节奏统驭的是吟唱时的气氛，即抑扬顿挫。骈文中骈句的节奏跟诗句的节奏有些类似，基本上也是两个字为一个节奏，所不同的是最后一个节奏，诗句最后一个音节是3个字，而赋句最后一个音节大多都是2或4个字。诗的吟诵是按照平仄节奏，平长仄短，韵字拖长，入声字短顿。骈句吟诵时，节奏与节奏之间要短暂停顿，这个暂停时间就是自然换气。领字为一个独立的节奏；虚词处在其他位置的时候，一般跟其他字词或前或后，一起划分音节，也可以单独划分音节，不作统一要求；提引词单独化为一个节奏。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。

答：相同点：

1、远源都是诗经，都押韵。

2、都有偶句，即骈句。

3、都存在有节奏的划分。

不同点：

1、近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。

2、诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。

3、诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。

4、近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。

5、近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。

6、近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。

7、内容上不同：诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得shuang朗而通畅。

骈句有什么作用？

答：骈句使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。
伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔奉璧蔺相如。
掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。
未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。
千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。
落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。
爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已，吝，谁知阮裕竟焚车。


麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。
犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。
庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。
波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：①锦字：崔鸿《前秦录》曰：「秦州剌史窦滔妻，彭城令苏道之女，有才学，织锦制回文诗，以赎夫罪。」喻妻子之书信或情书。亦指妇女的诗文佳作。
②八行书：指书信，或引申指文章。北齐邢邵《齐韦道逊晚春宴》：“谁能千里外，独倚八行书。”
③黄耳：喻书信。唐李贺《始为奉礼忆昌谷山居》：“犬书曾去洛，鹤病悔游秦。”
④曳长裾：指阿附权贵。唐李白《行路难》：“弹剑作歌奏苦声，曳裾王门不称情。”
⑤安车：古代可以坐乘的小车。《周礼·春官·巾车》：“安车，雕面鷖总，皆有容盖。” 郑玄 注：“安车，坐乘车。凡妇人车皆坐乘。”
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：壮句：犀角带，象牙梳。
紧句：波浪拍船，峰峦绕舍。
长句：庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。
轻隔：未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
组篇：
观夫犀角带，象牙梳。波浪拍船，峰峦绕舍。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

船老大

辞赋班初2年级第一讲作业
秋菊11船老大
 一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答；骈句是指结构相似，内容相关，行文相邻，文字（数）相等的两句活，它由对偶句组成。
    骈句的特点是；
   把同类或有对立概念的词语放在相对应的位置上，使之突出相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了语句表现力的对偶句。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答；领字，是指句子开头或句中，有一个，两个或三个在语气上起停顿作用，但又不点断句子，在句意上有统领作用的字。
      领字的特点是；一般为动词，其中去声字占大多数。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答；节奏就是在朗诵与吟唱句子时，发出不同发音速度与有规律的停顿现象。又叫节拍。
    它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。
骈句节奏如何划分？
答；骈句有一个字一个节奏点的，有两个字，三个字，四个字为一个节奏点的。它的基本节奏也是以两个字为一个节奏点，所不同的是；最后一个节奏，大多数是二个字或四个字，尾部是三个字的，只在七字骈句中有特例。
（1）.领字单独划分一个节奏。
（2）.提引词单独划分一个节奏。
  （3）.虚词在骈句中平仄可计可不计。
虚词在倒数第二字位置时，跟后面的那个字组成一个音节（节奏）。虚词在顺数笫二字位置时，跟前面那个字组成一个音节。
虚词在其它位置时，跟其它字或前或后一起划音节，也可以单独划分。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
（1）.近体诗押一个韵部，只有4——5个韵字（排律除外），并且都是偶数句押韵（首句入韵除外）。
    词的韵位是依据曲度，每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同，并很少只押一个韵部。
    赋文的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容換韵。
（2）.近体诗基夲是以五，七言为基本句式，都是由字数相等句子组成。不允许有长短句兼容。
  词大量地使用长短句。
赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其它各种句式。
（3.），近体诗没有虚字，领字和提引词。
词有领字，但没有虚字和提引词。
赋则同吋兼具有虚词，领字和提引词。
（4）.近体诗除起句和合句可以不是偶句，其它必须是偶句，
词的偶句位置固为词牌不同而不同，还有"隔空偶句″。
赋则全篇以偶句为主，加少量的散句组成。
（5）.近体诗的节奏是固定的，五言为2一3位置。七言为2一2一3位置。基本上是尾三字连读。
词除领字外，其它都是两字，三字为一个节奏，但位置不定。
而骈赋则多是″尾两字或四字连续″。
（6），近体诗节奏点上字的平仄要求很严格，要符合″对粘替″，
词由于词牌不同而不同，没有共同标准。
赋句的平仄相对来说耍复杂的多。
（7），内容上的不同：
近体诗是用来抒发主欢感情的，要求华丽而细腻。
赋是用来描绘客观事物的，要求写的shuang 朗而通畅。
5、骈句有什么作用？
答；骈句句式整齐，节奏分明，音韵和谐，给人于一种视赏上的整齐之美。使文章节奏明快，浯言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。
 二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：

六 鱼
     无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

　　终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

　　麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。


1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
     掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书
    上面一对骈句是两个典故。
  上联出自《晋书·孙楚传》。孙绰，晋朝人，博学善文，曾作《天台山赋》，其友人范荣期读了以后，盛赞说：您试着将它扔到地下，必将会发出钟磐那些乐器一样的声音。金石，指用青铜铸造的钟和美石雕制的磐，都是乐器。
    下联出自《晋书·列女传》。窦滔，东晋末人，在前秦苻坚朝作秦州刺史，被调往西北的沙漠，其妻苏蕙（字若兰）就用锦织成一首回文旋图诗（顺读反读皆能成文的诗）寄赠给他，表示自己的思念之情，据说其诗“词甚凄婉”，“凡八百四十字”。
    青衣能报赦，黄耳解传书。
      这是两个典故。
   上联出自唐代白居易的《白孔六帖》。前秦的苻坚独自在房中起草赦免罪人的文书，有一只青蝇围着书桌飞来飞去，赶也赶不走。赦书尚未公布，外人都传说开了，荷竖追问来源，人们说，有一个穿青衣的人在市场上大声呼喊此事。苻坚说，这个人就是那只青蝇。
    下联出自《晋书·陆机传》。晋人陆机在洛阳为宫，其家在吴中，久不通音讯。他有一只爱犬名黄耳，他开玩笑似地问黄耳：你能否替我传信到家里去呢？狗摇着尾巴叫了几声，好像在回答“能够”。于是陆机写了一封信系在狗脖子上，狗奔跑了数千里，将信送到吴中他家，并将回信带回洛阳，送到陆机手中。解，能够。书，信。
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
犀角带，象牙疏。（壮句）
青衣报赦，黄耳传书。（紧句）
庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。（长句）
波浪拍船，骇舟人之水宿；
峰峦绕舍，乐隐者之山居。（隔句）
组篇；
观夫犀角带，象牙疏。
青衣报赦，黄耳传书。
庭畔有舞剑之人，门前无曳裾之客。
波浪拍船，骇舟人之水宿；
峰峦绕舍，乐隐者之山居。

温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用

绮梦

小渔村辞赋十七秋菊组绮梦第六讲作业：

秋菊绮梦

一、

1、什么是骈句？骈句有什么特点？

答：骈句是一种结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。

特点： 骈句就是对偶句，它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上，使之出现相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了词语的表现力。骈句和散句是两个相对应而存在的概念，非骈即散、非散即骈。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？

答：领字就是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。

特点：领字一般为动词，其中去声字占大多数。去声和动词运用于辞赋创作中，能取得良好的声音效果。动词能增强句子的灵动感，而去声激厉劲足，其腔高，这也是合乐的需要。

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？

答：无论什么体裁的文学作品，都是由不同的词组合为句子，而后成篇的。这些句子，在被朗诵与吟唱时，亦有不同的发声速度与节奏。节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象，但又不点断。韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。

节奏分为：字意节奏和吟诵节奏。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。

近体诗句都是五言或七言；只有四五个韵，排律除外；没有虚词、领字和提引词。词句为了适应曲调能大量运用长短句；韵因词牌而定，可多可少；有领字、没有提引词。赋句句式最初以四六句为主，后来出现多种句式，大量偶句，少量散句；韵不固定，可随段换、随内容换；兼虚词、领字、提引词。节奏不同，诗词适合抒情，赋写实。

5、骈句有什么作用？

答： 骈句句式整齐、节奏分明、音韵和谐，给人一种视觉上的齐整之美。使文章节奏鲜明。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：

无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故。

答：伯乐马：传说中，天上管理马匹的神仙叫伯乐。在人间，人们把精于鉴别马匹优劣的人，也称为伯乐。伯乐，春秋时秦国人，善于相马，后来比喻善于发现和选用人材的人。指的是孟浩然孟浩然情怀旷达，常冒雪骑驴寻梅的典故，并且常在驴背上寻找作诗的灵感。浩然驴：形容文人雅士赏爱风景苦心作诗的情致。后又称为“踏雪寻梅”。张岱的《夜航船》里记载，孟浩然情怀旷达，常冒雪骑驴寻梅，曰：“吾诗思在灞桥风雪中驴背上。

2、 以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！温馨提示：1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；2、壮句前加提引词；3、长句需加上虚词；4、隔句需要走马蹄；5、注意虚词的灵活使用。

答：观夫伯乐马，浩然驴。绿窗朱户，宝马香车。掷地金声有孙绰之赋，回文锦字观窦滔之书。 未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

卓一

辞赋班初2年级第一讲作业
秋菊13-卓一
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答；骈句是指结构相似，内容相关，行文相邻，字数相等的两句话。
    骈句的特点是：骈句跟对偶相似，就是对偶；跟散句相对。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答；骈句领字是指句子开头或句中，有一个，两个或三个在语气上起停顿作用，但又不点断句子，在句意上有统领作用的字。
领字的特点是；一般为动词，其中去声字占大多数。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答；节奏就是在朗诵与吟唱句子时，发出不同发音速度与有规律的停顿现象。又叫节拍。
    它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。
骈句节奏如何划分？
答；骈句有一个字一个节奏点的，有两个字，三个字，四个字为一个节奏点的。它的基本节奏也是以两个字为一个节奏点，所不同的是；最后一个节奏，大多数是二个字或四个字，尾部是三个字的，只在七字骈句中有特例。
1.领字单独划分一个节奏。
2.提引词单独划分一个节奏。
3.虚词在骈句中平仄可计可不计。
虚词在倒数第二字位置时，跟后面的那个字组成一个音节节奏。虚词在顺数笫二字位置时，跟前面那个字组成一个音节。
虚词在其它位置时，跟其它字或前或后一起划音节，也可以单独划分。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
1.近体诗押一个韵部，只有4——5个韵字（排律除外），并且都是偶数句押韵（首句入韵除外）。
    词的韵位是依据曲度，每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同，并很少只押一个韵部。
    赋文的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容換韵。
2.近体诗基夲是以五，七言为基本句式，都是由字数相等句子组成。没有长短句兼容。
  词大量地使用长短句。
赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其它各种句式。
3.，近体诗没有领字和提引词。
词有领字，但没有提引词。
赋则同吋兼具有虚词，领字和提引词。
（4）.近体诗中二联必须是偶句，首尾不做要求。
词的偶句位置因词牌不同而不同，还有"隔空偶句″。
赋则全篇以偶句为主，加少量的散句组成。
（5）.近体诗的节奏是固定的，五言为2一3位置。七言为2一2一3位置。基本上是尾三字连读。
词除领字外，其它都是两字，三字为一个节奏，但位置不定。
而骈赋则多是″尾两字或四字连续″。
（6），近体诗节奏点上字的平仄要求很严格，要符合″对粘替″，
词由于词牌不同而不同，没有共同标准。
赋句的平仄相对来说耍复杂的多。
（7），内容上的不同：
近体诗是用来抒发主欢感情的，要求华丽而细腻。
赋是用来描绘客观事物的，要求写的明朗而通畅，但也不可机械理解。
5、骈句有什么作用？
答；骈句句式整齐，节奏分明，音韵和谐，给人一种视觉上的整齐之美。使文章节奏明快，语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：

六 鱼
     无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

　　终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

　　麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
典1.
浩然驴：其典出于唐朝诗人孟浩然冒雪骑驴寻梅作诗。
典2.
既逢周后，太公舍渭水之渔：其典是指美子牙八十岁在渭水河边钓鱼，遇周文王姬发拜访，成为宰相而后建功立业。


2、 以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！温馨提示：1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；2、壮句前加提引词；3、长句需加上虚词；4、隔句需要走马蹄；5、注意虚词的灵活使用。
1.壮句：伯乐马，浩然驴。
紧句：绿窗朱户，宝马香车。
长句：分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。
隔句：未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑。
既逢周后，太公舍渭水之渔。
2.组篇
观乎伯乐马，浩然驴。止为主人而识。则绿窗朱户，宝与香车。是以荣穷不等，贵贱难平。而分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。然则正义而为之。至于未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。遇主皆乃建功而立业。

玉葫芦

辞赋班初2年级第一讲作业
 一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答:
骈句就是结构和形式非常类似于二分句对联的相邻的对偶句子。但早期可以有不规则重字，平仄没有严格要求。只是在后来才注重重字和对偶的工整性。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答:领字是用于句子前面领起后面文字的字，也即统领句义的字。领字以去声字和动词居多，不同于对联领字，也可以存于在句中。

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答:节奏就是句子诵读时的音律，正常情况都是二字一节，尾字停顿的字就是节奏点。另外某些时候根据句子的意思，句中会出现超过或少于两个字的节奏，这样的称为字意节奏。骈句的节奏根据句意变化划分，字数不确定。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答:骈句字数多变，节奏根据句意变化而变化，诗的吟诵节奏正常是不变的，且一首诗诗句字数不变。词句的节奏正常情况和诗句一样，句首有领字的领字为一个独立节奏，词有词牌，每个词牌都有特定的字数和用韵。

5、骈句有什么作用？
答:骈句句式对偶，整齐而和谐，音韵抑扬顿挫使文章节奏明快。

 二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答:
青衣能报赦，黄耳解传书
这是两个典故。上联出自唐代白居易的《白孔六帖》。下联出自《晋书·陆机传》。

庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。
这是两个典故。上联出自《史记·荆柯传》。下联出自《汉书·贾邹枚路传》。

附:六 鱼
 1，无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

终对始，疾对徐。短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书。有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

麟对凤，鳖对鱼。内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳。驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。


2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用

组篇短文:
窃闻伯乐马，浩然驴，岂必绿窗朱户，宝马香车。落叶舞风而高下，小荷浮水而卷舒。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

睿韬

辞赋班初2年级第一讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
骈句指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
把同类或对立概念的词放在对应位置相互映衬，增加词语的表现力。以对偶、藻饰、声律、用典为写作手法及技巧，声律遵循律赋，力求工稳。一般来讲，四字以上的骈句都加了虚词。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
在句子开头或句中，在句意上具有统领作用的字叫领字。
领字多为动词，其中去声字占大多数。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
节奏是指音乐中有规律的停顿现象。
骈句节奏分为字义节奏和吟诵节奏。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
近体诗只有四五个韵字，压一个韵部。词的韵位依曲度而定。赋的押韵则没有固定要求。
诗的全篇都是由字数相等的句子组成，词则大量引用长短句。赋最初以四六句为主，兼容其它句式。
诗一般没有虚词、领字、提引词。词有领字，没有提引词和虚词。赋则以偶句为主加少量散句组成。
近体诗的节奏是固定的，词除领字外都是以二三字为主，骈句多是尾两字或四字连读。

三者对节奏点上的字要求不同。
是使用来抒发感情的，赋是用来描绘事物的，写作手法不同。
5、骈句有什么作用？
句式整齐、节奏分明、音韵和谐、视觉上给人以整齐之美，节奏明快、语言错落有致、抑扬顿挫、和谐悦耳听觉上给人以音乐之美。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
摘抄：
六 鱼

　　无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

　　终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

　　麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
分金齐鲍叔，奉壁蔺相如
鲍叔牙和管仲为至交好友，两人合伙经商时，管仲私自多取，鲍叔牙知道管仲家境贫寒，不认为管仲贪财。
下联指廉颇蔺相如列传中蔺相如完璧归赵的故事。
未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
上联指遇到武丁之前地位卑微的傅悦还在服劳役，下联说姜太公遇到文王之前还在渭水钓鱼
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文
观夫犀角带，象牙梳，绿窗朱户，宝马香车。然则落叶舞风而高复下，小荷浮水且卷还舒。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

一点春

赋班二年级第一讲作业：
秋菊20-六楼
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句是每两句字数一样，讲究对偶与声律协调的句子为一骈。以骈句为主体，除骈体赋之外，还有骈体文，不用韵的叫骈体文。骈体赋，即是此类骈句，为行文方式的一种赋体。骈句源于古偶句。先秦诸子文章中已可见其详。当切韵成熟之后，真正的骈句开始出现。骈句的特点就是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：领字，就是指在句子的开头或句中，有一个、两个或三个字在语气上起停顿作用、但又不点断句子，在句义上有统领作用的字。领字一般为动词，其中去声字占大多数。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏，又叫节拍，本指音乐中有规律的停顿现象。韵文体中句子的节奏分为字意节奏和吟诵节奏两种。字意节奏是由组成句子的字意决定的，属于自然节奏，字意节奏是指文法结构通顺；而类似辞赋和诗词一类的文体，它们除了本身的字意节奏以外，还有另一种节奏，这种节奏是人为控制调整音节之后的一种专门节奏，叫吟诵节奏，吟诵节奏是吟唱时的气氛，即抑扬顿挫。骈文中骈句跟诗句的节奏基本上有些类似，也是两个字为一个节奏点，所不同的是最后一个节奏，诗句最后一个音节是3个字，而赋句最后一个音节大多都是2或4个字。诗的吟诵是按照平仄节奏，平长仄短，韵字拖长，入声字短顿。骈句吟诵时，节奏与节奏之间要短暂停顿，这个暂停时间就是自然换气。领字为一个独立的节奏；虚词处在其他位置的时候，一般跟其他字词或前或后，一起划分音节，也可以单独划分音节，不作统一要求；提引词单独化为一个节奏。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答：相同点：
1、远源都是诗经，都押韵。
2、都有偶句，即骈句。
3、都存在有节奏的划分。
不同点：
1、近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
2、诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。
3、诗一般没有领字和提引词；词有领字，没有提引词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
4、近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
5、近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
6、近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
7、内容上不同：诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得明快而通畅。
骈句有什么作用？
答：骈句使文章节奏明快、语言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上有美感。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。
伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔奉璧蔺相如。
掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。
未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。
千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。
落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。
爱见人长，共服宣尼休假盖；恐彰已，吝，谁知阮裕竟焚车。


麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。
犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。
庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。
波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：1，青衣能报赦：即青蝇报赦的典故。史书记载，前秦的皇帝苻坚与王猛、苻融等大臣秘密商议大赦的事情，在苻坚书写赦文的时候，一只青蝇忽围绕着笔头飞，赶也赶不走。赦书尚未发布，京城里已经传遍了大赦的消息。苻坚追查是谁走漏了消息，人们说是一个身穿青衣的人讲的。苻坚仔细一想，原来是青蝇化作青衣人传播的。后来用“青蝇报赦”来称赦罪。

2，黄耳解传书：即黄耳寄书的典故。晋朝文学家陆机养了一只狗，名字叫黄耳，这只狗非常聪明。陆机在京城洛阳当官的时候，很久没有得到家乡的消息，就和黄耳开玩笑说，我家里人很久没有书信来了，我写封书信，你能够带着去家里吗？黄耳摇着尾巴汪汪叫，好像在答应主人。于是陆机就写了封书信，用竹筒装起来挂在黄耳的脖子上。黄耳真的带着书信，一直向南，走了千里之路，来到了陆机的老家，并且把回信带了回来。从此以后，陆机就经常让黄耳送信。

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：壮句：犀角带，象牙梳。
紧句：波浪拍船，峰峦绕舍。
长句：庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。
轻隔：未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。
组篇：
观夫犀角带，象牙梳。波浪拍船，峰峦绕舍。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

天蓝蓝

辞赋班初2年级第一讲作业
秋菊12-天蓝蓝
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答：骈句是指结构相似，内容相关，行文相邻，文字（数）相等的两句活，它由对偶句组成。
    骈句的特点是：
   把同类或有对立概念的词语放在相对应的位置上，使之突出相互映衬的状态，使语句更具有韵味，增加了语句表现力的对偶句。
2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答：领字，是指句子开头或句中，有一个，两个或三个在语气上起停顿作用，但又不点断句子，在句意上有统领作用的字。
      领字的特点是：一般为动词，其中去声字占大多数。
3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答：节奏就是在朗诵与吟唱句子时，发出不同发音速度与有规律的停顿现象。又叫节拍。
    它的基本吟诵节奏是两个字一个节奏，重心在后一个字上，这就是所谓的节奏点。
骈句节奏如何划分？
答：骈句有一个字一个节奏点的，有两个字，三个字，四个字为一个节奏点的。它的基本节奏也是以两个字为一个节奏点，所不同的是；最后一个节奏，大多数是二个字或四个字，尾部是三个字的，只在七字骈句中有特例。
（1）、领字单独划分一个节奏。
（2）、提引词单独划分一个节奏。
  （3） 、虚词在骈句中平仄可计可不计。
虚词在倒数第二字位置时，跟后面的那个字组成一个音节（节奏）。虚词在顺数笫二字位置时，跟前面那个字组成一个音节。
虚词在其它位置时，跟其它字或前或后一起划音节，也可以单独划分。
4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
（1）、近体诗押一个韵部，只有4——5个韵字（排律除外），并且都是偶数句押韵（首句入韵除外）。
    词的韵位是依据曲度，每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同，并很少只押一个韵部。
    赋文的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容換韵。
（2）、近体诗基本是以五，七言为基本句式，都是由字数相等句子组成。不允许有长短句兼容。
  词大量地使用长短句。
赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其它各种句式。
（3）、近体诗没有虚字，领字和提引词。
词有领字，但没有虚字和提引词。
赋则同吋兼具有虚词，领字和提引词。
（4）、近体诗除起句和合句可以不是偶句，其它必须是偶句，
词的偶句位置固为词牌不同而不同，还有"隔空偶句″。
赋则全篇以偶句为主，加少量的散句组成。
（5）、近体诗的节奏是固定的，五言为2一3位置。七言为2一2一3位置。基本上是尾三字连读。
词除领字外，其它都是两字，三字为一个节奏，但位置不定。
而骈赋则多是″尾两字或四字连续″。
（6）、近体诗节奏点上字的平仄要求很严格，要符合″对粘替″，
词由于词牌不同而不同，没有共同标准。
赋句的平仄相对来说要复杂的多。
（7）、内容上的不同：
近体诗是用来抒发主欢感情的，要求华丽而细腻。
赋是用来描绘客观事物的，要求写的SHUANG朗而通畅。
5、骈句有什么作用？
答：骈句句式整齐，节奏分明，音韵和谐，给人于一种视赏上的整齐之美。使文章节奏明快，浯言错落有致，读来抑扬顿挫，和谐悦耳，在听觉上给人以音乐之美感。
二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：

六 鱼
     无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

　　终对始，疾对徐，短褐对华裾。六朝对三国，天禄对石渠。千字策，八行书，有若对相如。花残无戏蝶，藻密有潜鱼。落叶舞风高复下，小荷浮水卷还舒。爱见人长， 共服宣尼休假盖；恐彰已吝，谁知阮裕竟焚车。

　　麟对凤，鳖对鱼，内史对中书。犁锄对耒耜，畎浍对郊墟。犀角带，象牙梳，驷马对安车。青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。


1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭。
答：“分金齐鲍叔，奉璧蔺相如”
这是两个典故。上联出自《吕氏春秋》（《史记·管晏列传》下《索隐》所引）。鲍叔即鲍叔牙，春秋齐人，与管仲为知交。两人曾在南阳合伙经商，分利润时，管仲私自多取，鲍叔知道管仲家有老母且家境贫寒，不认为是管仲贪财。下联出自《史记·廉颇蔺相如列传》。蔺（音lìn）相如，战国时赵国的大夫。秦昭襄王说要用秦国十五座城换赵国的和氏璧，蔺相如主动请求奉璧前往。秦王收下璧而不给赵国城，蔺相如设计取回和氏璧，终于完璧归赵。
2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
答：1、犀角带，象牙梳（壮句）
2、青衣报赦，黄耳传书（紧句）
3、庭畔有人持短剑，门前无客曳长裾（长句）
4、波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。（隔句）
组篇：
观夫犀角带，象牙梳，青衣能报赦，黄耳解传书。庭畔有持短剑之人，门前无曳长裾之客。波浪拍船，骇舟人之水宿；峰峦绕舍，乐隐者之山居。

温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用

北溟一君

小渔村辞赋17班初二年级第一讲作业

秋菊10-北溟一君

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（禁止复制讲义）
1、什么是骈句？骈句有什么特点？
答:骈句就是上下结构相似，节奏，对偶都相同，内容相邻，字楼也相等。
骈句的特点是:骈句就是对偶句，把同类或对立概念，放在上下相对应的位置上，达到互相映衬的状态，使句子更加有韵味，更加有美感。

2、什么叫骈句的领字？领字有什么特点？
答:骈句的领字就是在句子的开头或句中，有一到三个字，起停顿作用，引领全句，又不改意思。
领字的特点:领字一般为动词，去声字占多数，在辞赋当中，能起到良好的音律感和句子的灵动，从而使文章抑扬顿挫，读来更加行云流水，朗朗上口。

3、什么叫节奏和节奏点？骈句节奏如何划分？
答:节奏又叫节拍，文章在被吟唱和朗诵，有规律的停顿就旦节奏。
节奏点是句中吟诵都以两字为一个节奏，而重心在后一字，这后一字就是节奏点。

4、简述赋句与近体诗诗句和词句的区别。
答:相同点：1、远源都是诗经，都押韵。
2、都有偶句，即骈句。
3、都存在有节奏的划分。
    不同点：
1、近体诗只有4-5个韵字（排律除外），是压一个韵部，都是偶数句押韵（首句入韵除外），词的韵位则是依据曲度，即音乐上停顿决定的。每个词调的音乐节奏不同，韵位也就不同；词由于篇幅所限一般也是很少只压一个韵部，赋的押韵没有固定要求，也可以随段落和内容换韵。
2、诗全篇都是由字数相等的句子组成，且近体诗基本都是以五、七言为基本句式，近体诗还不允许有长短句兼容。词则大量地使用长短句，这是为了更能切合乐调的曲度；赋最初都是以四六句为主，后来还融合了其他各种句式。
3、诗一般没有虚词，领字和提引词；词有领字，没有提引词和虚词，赋则同时兼具有虚词，领字和提引词（诗赋除外）。
4、近体诗除起句和最后一句可以不是偶句，其他都必须是偶句；词的偶句位置因为词牌的不同而不同，还有“隔空偶句”，赋则全篇以偶句为主，加少量散句组成。
     5、近体诗的节奏是固定的，七言为2--，五言为2-3可见，近体诗无论五言还是七言，基本是“尾三字连读”；词除领字外，其他都是两字，三字为一个节奏，但位置不定，而骈句则多是“尾两字或四字连读”。
     6、近体诗节奏点上的字，平仄要求很严格，要符合“对粘替”，词由于词牌的不同而不同，没有共同的标准，赋句的平仄相对来说要复杂得多。
7、内容上不同：赋，是由楚辞衍化出来的，楚辞就是古体诗，也就是说，诗是用来抒发主观感情的，要写得华丽而细腻；赋是用来描绘客观事物的，要写得shuang朗而通畅。
5、骈句有什么作用？
答:骈句能使文章节奏明快，错落有致，音律抑扬顿挫，在听觉和视觉上，起到修饰美的作用。

二、自己摘抄《声律启蒙》六鱼部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
完璧归赵，愿者上钩

2、以本段内容为基础，找出壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用

六鱼之一结

　无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。伯乐马，浩然驴，弋雁对求鱼。分金齐鲍叔，奉璧蔺相如。掷地金声孙绰赋，回文锦字窦滔书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。

改写:

若夫伯乐马，浩然驴。分金鲍叔，奉璧相如。掷地金声孙绰其赋，回文锦字窦滔其书。未遇殷宗，胥靡困傅岩之筑；既逢周后，太公舍渭水之渔。