小渔村辞赋17班初二年级秋菊组第二讲作业

快乐蝴蝶

小渔村辞赋17班初二年级第二讲作业

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）

1、什么叫平仄？

2、骈句的平仄有什么特点？

3、骈文的平仄有什么特点？

二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！

温馨提示：

1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；

2、壮句前加提引词；

3、长句需加上虚词；

4、隔句需要走马蹄；

5、注意虚词的灵活使用。

三、作业要求

1、编辑作业要整齐清晰，发论坛时，在网页的最下方点开高级编辑进行编辑作业，检查没有问题再点发表，只点一次发表，不要连续点。不许在论坛单独开作业贴。

2、交作业时间：作业一周时间，交作业截止4月1日（周五）晚8点，组长统计作业上报班委在当日晚9点以前。把作业统计及安排点评任务带着小组作业贴网址编辑好一起发班委、论坛、小组、小窗评阅老师。

3、评阅老师评阅初二第一讲作业时间为一周时间，截止到4月1日20点。由班长揽翠老师负责统计各组每一讲作业评阅完成情况上报班委和评阅群。各评阅老师要按时点评作业，完成点评任务。

一点春

小渔村辞赋17班初二年级秋菊组第二次作业

秋菊组长一点春

请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1.什么叫平仄？
答：平仄是指平声和仄声，泛指诗文的韵律。
2.骈句的平仄有什么特点？
答：

（1）本句相邻节奏点上的字平仄交替，而并非相邻的每个节奏点都做到了平仄交替。
（2）对句同位节奏点上的字平仄相对。
（3）对句句脚上的字一般声调不同。
（4）同一节奏內不能出现三或四字同声调。
3.骈文的平仄有什么特点？
答：

（1）本句中相邻节奏点上的字的平仄要有交替。
（2）对句同位节奏点上的字平仄要相反。
（3）对句句脚上的字要平仄相反。
（4）同一节奏內的字的平仄不能有三连平，三连仄。
（5）骈文的句脚要有马蹄。

二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：

七虞
金对玉，宝对珠，玉兔对金乌。孤舟对短棹，一雁对双凫。横醉眼，捻吟须，李白对杨朱。秋霜多过雁，夜月有啼乌。日暧园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。人处岭南，善探巨象口中齿；客居江右，偶夺骊龙颔下珠。

贤对圣，智对愚，傅粉对施朱。名缰对利锁，挈榼对提壶。鸠哺子，燕调雏，石帐对郇厨。烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。鸜眼一方端石砚，龙涎三炷博山炉。曲沼鱼多，可使渔人结网；平田兔少，漫劳耕者守株。

秦对赵，越对吴，钓客对耕夫。箕裘对杖履，杞梓对桑榆。天欲晓，日将晡，狡兔对妖狐。​读书甘刺股，煮粥惜焚须。韩信武能平四海，左思文足赋三都。嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；胜游公子，玩情柳陌花衢。

1.说出本段（3小结）中有至少两个典故

答：

（1）石帐：《晋书.石崇传》载，石崇十分富有，曾以锦丝做五十里步帐。
（2）郇厨：《世说补》载，唐韦陟封郇公，性好奢，厨中饮食繁多，可让人饱食而归。
（3）龙涎：《香谱》，大食国出龙涎香。
2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。

壮句：天欲晓，日将晡。
紧句：钓客耕夫，杞梓桑榆。
长句：读书甘刺股，煮粥惜焚须。            
韩信武能平四海，左思文足赋三都。
轻隔： 嘉遁幽人，适志竹篱茅舍； 胜游公子，玩情柳陌花衢。
  
组篇：  
观夫天欲晓，日将晡。但闻钓客耕夫，杞梓桑榆。韩信之武平四海，左思其文赋三都。 奈何嘉遁幽人，适志以竹篱茅舍；胜游公子，玩情于柳陌花衢。

船老大

第辞赋班初2年级第二讲作业

秋菊11船老大
                
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫平仄？
答；平不是指平声和仄声。声调平直的是平声，不平直的是仄声。
在不平直声调中再加上升降短促声调，分别对应的是上、去、入三个声调，它们都归纳为”仄″声调，加上平声调，就形成了古音系的″平上去入″四声糸统。平仄四声是二元化的归纳。元朝周德清后，平分阴阳，仄归上去，入声字归纳到这四声之中。

2、骈句的平仄有什么特点？
答；
一，句内相邻节奏点上的字平仄要交替（而并非每个相邻节奏的字都做到了平仄交替）
二，对句同位节奏点上的字平仄相对。
三，对句句脚上的字平仄一般声调不同。
四，同一节奏内不能出现三或四字同声调。
3、骈文的平仄有什么特点？
答；
一，本句中相邻节奏点上的字的平仄要有交替。
（但不是每个相邻节奏点上的字都要交替）
二，对句同位节奏点上的字平仄要相反。
三，对句句脚上的字平仄要相反。
四，同一节奏内的字不能有三连平，三连仄。
五，骈文的句脚要走马蹄律。
 
二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：

七虞
金对玉，宝对珠，玉兔对金乌。
孤舟对短棹，一雁对双凫。
横醉眼，捻吟须，李白对杨朱。
秋霜多过雁，夜月有啼乌。
日暧园林花易赏，
雪寒村舍酒难沽。
人处岭南，善探巨象口中齿；
客居江右，偶夺骊龙颔下珠。

贤对圣，智对愚，傅粉对施朱。
名缰对利锁，挈榼对提壶。
鸠哺子，燕调雏，石帐对郇厨。
烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。
鸜眼一方端石砚，
龙涎三炷博山炉。
曲沼鱼多，可使渔人结网；
平田兔少，漫劳耕者守株。

秦对赵，越对吴，钓客对耕夫。
箕裘对杖履，杞梓对桑榆。
天欲晓，日将晡，狡兔对妖狐。​
读书甘刺股，煮粥惜焚须。
韩信武能平四海，
左思文足赋三都。
嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；
胜游公子，玩情柳陌花衢。


1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

答；读书甘刺股，煮粥惜焚须。
这是两个典故。
上联出自《战国策·秦一》。苏秦为战国时的纵横家，用连横的外交策略（秦国联合东方某国，对付东方的其它五国）游说秦王，未能成功。归家后发奋学习，想打瞌睡时使用锥子刺自己的大腿，最终学成纵横之术，劝说东方六国君主实行合纵的策略（六国联合，对付秦国），同时担任六国的相。甘，味道好，此处是“认为……味道好”的意思。股，大腿。

下联出自于《新唐书·李贵力传》，唐朝开国功臣英国公李勣天性友爱，他姐姐病了，李勣亲自为姐姐熬粥，不觉被火烧掉了胡须。其姐劝他不必如此，他说：“姊多疾，而勣且老，虽欲数进粥，尚几何？”（姐姐您多病，而我又年老了，即使我想多给您熬几次粥，又还能熬几次呢？）

2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
横醉眼，捻吟须，（壮句）
秋霜多过雁，夜月有啼乌。（长句）
烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。（长句）
日暧园林花易赏，
雪寒村舍酒难沽。（长句）
人处岭南，善探巨象口中齿；
客居江右，偶夺骊龙颔下珠。（隔句）

组篇；
观夫横醉眼，捻吟须。（壮句）
秋霜过雁，夜月啼乌。（紧句）
烟轻笼之岸柳，风急撼之庭梧。（六字长句）
日暧园林易赏之花，雪寒村舍难沽其酒。（八字长句）
人处岭南，善探巨象口中之齿；
客居江右，偶夺骊龙颔下之珠。（杂隔句）

绮梦

第辞赋班初2年级秋菊组绮梦第二讲作业：

秋菊副组长绮梦

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）

1、什么叫平仄？

答；平不是指平声和仄声。声调平直的是平声，不平直的是仄声。

在不平直声调中再加上升降短促声调，分别对应的是上、去、入三个声调，它们都归纳为”仄″声调，加上平声调，就形成了古音系的″平上去入″四声糸统。平仄四声是二元化的归纳。元朝周德清后，平分阴阳，仄归上去，入声字归纳到这四声之中。

2、骈句的平仄有什么特点？

答；

一，句内相邻节奏点上的字平仄要交替（而并非每个相邻节奏的字都做到了平仄交替）

二，对句同位节奏点上的字平仄相对。

三，对句句脚上的字平仄一般声调不同。

四，同一节奏内不能出现三或四字同声调。

3、骈文的平仄有什么特点？

答；

一，本句中相邻节奏点上的字的平仄要有交替。

（但不是每个相邻节奏点上的字都要交替）

二，对句同位节奏点上的字平仄要相反。

三，对句句脚上的字平仄要相反。

四，同一节奏内的字不能有三连平，三连仄。

五，骈文的句脚要走马蹄律。

二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：

七虞

金对玉，宝对珠，玉兔对金乌。

孤舟对短棹，一雁对双凫。

横醉眼，捻吟须，李白对杨朱。

秋霜多过雁，夜月有啼乌。

日暧园林花易赏，

雪寒村舍酒难沽。

人处岭南，善探巨象口中齿；

客居江右，偶夺骊龙颔下珠。

贤对圣，智对愚，傅粉对施朱。

名缰对利锁，挈榼对提壶。

鸠哺子，燕调雏，石帐对郇厨。

烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。

鸜眼一方端石砚，

龙涎三炷博山炉。

曲沼鱼多，可使渔人结网；

平田兔少，漫劳耕者守株。

秦对赵，越对吴，钓客对耕夫。

箕裘对杖履，杞梓对桑榆。

天欲晓，日将晡，狡兔对妖狐。​

读书甘刺股，煮粥惜焚须。

韩信武能平四海，

左思文足赋三都。

嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；

胜游公子，玩情柳陌花衢。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）

答；读书甘刺股，煮粥惜焚须。

读书甘刺股出自《战国策·秦一》。苏秦为战国时的纵横家，用连横的外交策略（秦国联合东方某国，对付东方的其它五国）游说秦王，未能成功。归家后发奋学习，想打瞌睡时使用锥子刺自己的大腿，最终学成纵横之术，劝说东方六国君主实行合纵的策略。

煮粥惜焚须出自于《新唐书·李贵力传》，唐朝开国功臣英国公李勣天性友爱，他姐姐病了，李勣亲自为姐姐熬粥，不觉被火烧掉了胡须。其姐劝他不必如此，他说：“姐姐您多病，而我又年老了，即使我想多给您熬几次粥，又还能熬几次呢？”

2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！

鸠哺子，燕调雏。（壮句）

烟轻笼柳，风急撼梧。（紧句）

日暧园林花易赏，

雪寒村舍酒难沽。（长句）

人处岭南，善探巨象口中齿；

客居江右，偶夺骊龙颔下珠。（隔句）

组编：

惜昔鸠哺子，燕调雏。

烟轻笼柳，风急撼梧。

日暧同赏园林之花，

雪寒同沽村舍之酒。

人处岭南，善探巨象口中之齿；

客居江右，偶夺骊龙颔下之珠。

卓一

小渔村辞赋17班初二年级第二讲作业

秋菊13-卓一
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫平仄？
答：汉字中语气平缓的一二声（阴平、阳平）为平声。语气沉重急促的三四声（上、去、入声）为仄声。
2、骈句的平仄有什么特点？
答：骈句的平仄特点是：
1、本句相邻节奏点上的字一般要平仄交替，（但也有例外）
2、对句同位节奏点上的字平仄相对。
3、对句句脚上的字一般是声调不同。
4、同一节奏内不能出现三或四字同声调。3、骈文的平仄有什么特点？
答：骈文的平仄特点是：1、本句中相邻节奏点上的字平仄要有交替（少有例处）。
 2、对句同位节奏点上的字平仄要相反。
 3、对句句脚上的字平仄要相反。
 4、同一节奏内的字平仄不能有三连平，三连仄。
 5、骈文的句脚要走马蹄。
二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。

七虞
金对玉，宝对珠，玉兔对金乌。
孤舟对短棹，一雁对双凫。
横醉眼，捻吟须，李白对杨朱。
秋霜多过雁，夜月有啼乌。
日暧园林花易赏，
雪寒村舍酒难沽。
人处岭南，善探巨象口中齿；
客居江右，偶夺骊龙颔下珠。

贤对圣，智对愚，傅粉对施朱。
名缰对利锁，挈榼对提壶。
鸠哺子，燕调雏，石帐对郇厨。
烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。
鸜眼一方端石砚，
龙涎三炷博山炉。
曲沼鱼多，可使渔人结网；
平田兔少，漫劳耕者守株。

秦对赵，越对吴，钓客对耕夫。
箕裘对杖履，杞梓对桑榆。
天欲晓，日将晡，狡兔对妖狐。
读书甘刺股，煮粥惜焚须。
韩信武能平四海，
左思文足赋三都。
嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；
胜游公子，玩情柳陌花衢。

组篇：
观乎天欲晓，日将晡。读书刺股，煮粥焚须。韩信武能而平四海，左思文足而赋三都。嘉遯幽人，适志竹篱之茅舍。
胜游公子，玩情柳陌之花衢。

红太阳

小渔村辞赋17班初二年级第二讲作业：秋菊组02/红太阳
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫平仄？
答：平仄是指平声和仄声。汉语有四种声调，称为：平、上、去、入。声调平直的，就是平声，声调不平直的，就是仄声。平分阴阳，仄归上去。阴平、阳平，归平，上声、去声，归仄，这就是平仄。
2、骈句的平仄有什么特点？
答：骈句的平仄包括四个方面：
（1）本句相邻节奏点上的字，有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都作到了平仄交替。
（2）对句同位节奏点上的字的平仄相对。
（3）对句句角上的字一般是声调不同。
（4）同一节奏内不能出现三或四字同声调。
3、骈文的平仄有什么特点？
（1）本句中相邻节点上的字的平仄要有交替。（但不是每个相邻节点都要交替。
（2）对句同位置上的字的平仄要相反。
（3）对句句角上的字的平仄要相反。
（4）同一节奏内的字的平仄不能有三连平或三连仄。
（5）骈文的句角要走马蹄。
二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活运用
七虞
金对玉，宝对珠，玉兔对金乌。
孤舟对短棹，一雁对双凫。
横醉眼，捻吟须，李白对杨朱。
秋霜多过雁，夜月有啼乌。
日暧园林花易赏，
雪寒村舍酒难沽。
人处岭南，善探巨象口中齿；
客居江右，偶夺骊龙颔下珠。


贤对圣，智对愚，傅粉对施朱。
名缰对利锁，挈榼对提壶。
鸠哺子，燕调雏，石帐对郇厨。
烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。
鸜眼一方端石砚，
龙涎三炷博山炉。
曲沼鱼多，可使渔人结网；
平田兔少，漫劳耕者守株。


秦对赵，越对吴，钓客对耕夫。
箕裘对杖履，杞梓对桑榆。
天欲晓，日将晡，狡兔对妖狐。​
读书甘刺股，煮粥惜焚须。
韩信武能平四海，
左思文足赋三都。
嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；
胜游公子，玩情柳陌花衢。
1、这是两个典故：
读书甘刺股，煮粥惜焚须。
上联出自《战国策-秦一》。苏秦为战国时的纵横家，用连横的外交策略（秦国联合东方某国对付东方的其它五国）游说秦王，未能成功。归家后发奋学习，想打瞌睡时使用锥子剌自己大腿，最终学成了纵横之术，对付东方六国君主，实行合纵的策略（六国联合，对付秦国），同时担任六国的相。下联出自《新唐书-李贵力传》唐朝开国功臣英国公李勣天性友爱，他姐姐病了，李勣亲自为姐姐熬粥，不‘觉被火烧了胡须。其姐劝他不必如此，他说：姊多病，而勣且老。虽欲数进粥，尚无几？（姐姐你多病，而我又年老了，即使我想多给你熬几次粥，又还能熬几以呢）。
2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
（1）壮句：横醉眼、捻吟须。
（2）紧句：秋霜过雁，夜月啼乌。
（3）长句：日暖园林花易赏，雪的寒村舍酒难沽。
（4）轻隔：人处岭南，善探巨象口中齿；客居江右，偶夺骊龙颔下珠。
组篇：
观夫横醉眼、捻吟须。秋霜过雁，夜月啼乌。日暖园林则花易赏，雪寒村舍且酒难沽。人处岭南，善探巨象口中之齿；客居江右，偶夺骊龙颔下之珠

活色生香

小渔村辞赋17班初二年级    第二讲作业            
秋菊19-活色生香   
  一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1.什么叫平仄？
平仄是指平声和仄声，古汉语有四种声调，称为平、上、去、入。平仄是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的，就是平声；声调不平直的，就是仄声；在不平直之中，再加上升降与短促声调，分别对应的就是上、去、入三个声调，这三个声调都归纳在“仄”声调。在古诗文中韵律就是按照这个划分用，规划出广韵平水韵，自元朝周德清后，平分阳阴，仄归上去，逐步形成阴平，阳平归平，上声，去声归仄，入声取消。
2.骈句的平仄有什么特点？
本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替
对句同位节奏点上的字的平仄相对。
对句句脚上的字一般是声调不同，有变化。
同一节奏内不能出现三或四字同声调。    诗赋应用起来按韵同调，对求异。
3.骈文的平仄有什么特点？
骈文中骈句中相邻节奏点上的字的平仄要有交替，但不一定都要交替。 对句同位节奏点上e的字的平仄要相对。 对句句脚上的字的平仄要相反。 同一节奏内的字的平仄不能有三连平，三连仄。 骈文的句脚要走马蹄。     
二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1.说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
读书甘刺股，读书刺股（战国苏秦）
煮粥惜焚须。煮粥焚须（唐朝李勣）
2.以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！温馨提示：1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；2、壮句前加提引词；3、长句需加上虚词；4、隔句需要走马蹄；5、注意虚词的灵活使用。
壮句：天欲晓，日将晡。
紧句：箕裘杖履，杞梓桑榆。
长句：读书甘刺股，煮粥惜焚须。
隔句：
嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；
胜游公子，玩情柳陌花衢。

组赋文
观夫天欲晓，日将晡。望钓客箕裘，耕夫仗履。读书甘于刺股，煮粥惜于焚须。嘉遯幽人，适志于竹篱茅舍；胜游公子，玩情于柳陌花衢。

秦对赵，越对吴，钓客对耕夫。
箕裘对杖履，杞梓对桑榆。
天欲晓，日将晡，狡兔对妖狐。​
读书甘刺股，煮粥惜焚须。
韩信武能平四海，
左思文足赋三都。

谁能真懂我

小渔村辞赋17班初二年级第二讲作业
秋菊组07谁能懂我

一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫平仄？
答：平仄是指平声和仄声，泛指诗文的韵律。
2、骈句的平仄有什么特点？
答：（1）本句相邻节奏点上的字有平仄交替，而并非每个相邻的节奏点都做到了平仄交替。
（2）对句同位节奏点上的字的平仄相对。
（3）对句句脚上的字一般是声调不同。
（4）同一节奏内不能出现三或四字同声调。
3、骈文的平仄有什么特点？
答：（ 1）本句中相邻节奏点上的字的平仄要有交替（但不是每个相邻节奏点都要交替）。
（2）对句同位节奏点上的字的平仄要相反。
（3）对句句脚上的字的平仄要相反。
（4）同一节奏内的字的平仄不能有三连平，三连仄。
（5）骈文的句脚要走马蹄。
二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
金对玉，宝对珠，玉兔对金乌 。孤舟对短棹，一雁对双凫 。
横醉眼，捻吟须 ，李白对杨朱 。秋霜多过雁，夜月有啼乌。
日暧园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。人处岭南，善探巨象口中齿；客居江右，偶夺骊龙颔下珠。贤对圣，智对愚，傅粉对施朱 。名缰对利锁，挈榼对提壶 。鸠哺子，燕调雏 ，石帐对郇厨 。烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。鸜眼一方端石砚，龙涎三炷博山炉。曲沼鱼多，可使渔人结网；平田兔少，漫劳耕者守株。
秦对赵，越对吴 ，钓客对耕夫。箕裘对杖履，杞梓对桑榆 。天欲晓，日将晡 ，狡兔对妖狐。读书甘刺股，煮粥惜焚须。韩信武能平四海，左思文足赋三都 。嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；胜游公子，玩情柳陌花衢。

1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
答：（1）耕者守株:谢谢你的关注
因为农夫好吃懒做，所以被宋国人耻笑。
出处：《韩非子·五蠹》。

（2）骊龙颔：典源出处《庄子·列御寇》：“河上有家贫恃纬萧而食者，其子没于渊，得千金之珠。其父谓其子曰：‘取石来锻之! 夫千金之珠，必在九重之渊，而骊龙颔下，子能得珠者，必遭其睡也。使骊龙而寤，于尚奚微之有哉!’”
2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。
壮句：鸠哺子，燕调雏。
紧句：烟笼岸柳，风撼庭梧。
长句：秋霜多过雁，夜月有啼乌。
轻隔：嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；胜游公子，玩情柳陌花衢。
组短文：
闻夫鸠哺子，观紫燕调雏。
烟笼岸柳，风撼庭梧。
听秋霜未白催过雁，闻夜月将明照啼乌。
隐市幽人，种菊疏篱瓦舍为闲；玩情浪子，拈花浅陌闲蹊所乐。

玉葫芦

小渔村辞赋17班初二年级第二讲作业
一、请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1、什么叫平仄？
答:平仄就是声调韵律中的平上去入。其中平有阴平阳平，上去入就是仄声。

2、骈句的平仄有什么特点？
答:骈句的平仄本特点和对联不太一样，在句中相邻节奏点上的字的平仄不是绝对相反。而对句间对应节奏点位置上的字平仄也相反，但对句句脚不同调亦可。多字节奏点内不能多字同调。

3、骈文的平仄有什么特点？
答:骈文的平仄特点是在骈句的基础上骈文的句脚要走马蹄。

二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：
1、说出本段（3小结）中有至少两个典故（不会的，群里相互讨论学习，禁止抄袭！）
二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：：

七虞
金对玉，宝对珠，玉兔对金乌。孤舟对短棹，一雁对双凫。 横醉眼，捻吟须，李白对杨朱。 秋霜多过雁，夜月有啼乌。日暧园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。人处岭南，善探巨象口中齿；客居江右，偶夺骊龙颔下珠。

贤对圣，智对愚，傅粉对施朱。 名缰对利锁，挈榼对提壶。 鸠哺子，燕调雏，石帐对郇厨。 烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。 鸜眼一方端石砚，龙涎三炷博山炉。 曲沼鱼多，可使渔人结网；平田兔少，漫劳耕者守株。

秦对赵，越对吴，钓客对耕夫。箕裘对杖履，杞梓对桑榆。天欲晓，日将晡，狡兔对妖狐。​读书甘刺股，煮粥惜焚须。韩信武能平四海，左思文足赋三都。嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；胜游公子，玩情柳陌花衢。

2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。
答①:
读书甘刺股，煮粥惜焚须
上联出自《战国策·秦一》，说的是想打瞌睡时使用锥子刺自己的大腿，发奋读书的故事。下联出自于《新唐书·李贵力传》，说的是唐朝开国功臣英国公李勣亲自为生病的姐姐熬粥，不觉被火烧掉了胡须的故事。

答②组篇文:
莫若横醉眼，捻吟须，或则箕裘杖履，杞梓桑榆。 日暧则赏园林之花，雪寒则沽村舍之酒。曲沼鱼多，可学渔人之网；平田兔少，莫行耕者之行为。

天蓝蓝

小渔村辞赋17班初二年级第二次作业
秋菊组12-天蓝蓝
请用自己的话，简单明了回答下面的问题（尽可能不要复制讲义）
1.什么叫平仄？
答：平仄是指平声和仄声，泛指诗文的韵律。
2.骈句的平仄有什么特点？
答：（1）本句相邻节奏点上的字平仄交替，而并非相邻的每个节奏点都做到了平仄交替。
（2）对句同位节奏点上的字平仄相对。
（3）对句句脚上的字一般声调不同。
（4）同一节奏內不能出现三或四字同声调。
3.骈文的平仄有什么特点？
答：（1）本句中相邻节奏点上的字的平仄要有交替。
（2）对句同位节奏点上的字平仄要相反。
（3）对句句脚上的字要平仄相反。
（4）同一节奏內的字的平仄不能有三连平，三连仄。
（5）骈文的句脚要有马蹄。

二、自己摘抄《声律启蒙》七虞部分（3小节），结合该部分内容请完成下列练习：
七虞
金对玉，宝对珠，玉兔对金乌。孤舟对短棹，一雁对双凫。横醉眼，捻吟须，李白对杨朱。秋霜多过雁，夜月有啼乌。日暧园林花易赏，雪寒村舍酒难沽。人处岭南，善探巨象口中齿；客居江右，偶夺骊龙颔下珠。
贤对圣，智对愚，傅粉对施朱。名缰对利锁，挈榼对提壶。鸠哺子，燕调雏，石帐对郇厨。烟轻笼岸柳，风急撼庭梧。鸜眼一方端石砚，龙涎三炷博山炉。曲沼鱼多，可使渔人结网；平田兔少，漫劳耕者守株。
秦对赵，越对吴，钓客对耕夫。箕裘对杖履，杞梓对桑榆。天欲晓，日将晡，狡兔对妖狐。​读书甘刺股，煮粥惜焚须。韩信武能平四海，左思文足赋三都。嘉遯幽人，适志竹篱茅舍；胜游公子，玩情柳陌花衢。
1.说出本段（3小结）中有至少两个典故
答：“读书甘刺股，煮粥惜焚须”。上联出自《战国策·秦一》。苏秦为战国时的纵横家，用连横的外交策略国联合东方某国，对付东方的其它五国）游说秦王，未能成功。归家后发奋学习，想打瞌睡时使用锥子刺自己的大腿，最终学成纵横之术，劝说东方六国君主实行合纵的策略（六国联合，对付秦国），同时担任六国的相。下联出自于《新唐书·李贵力传》，唐朝开国功臣英国公李勣天性友爱，他姐姐病了，李勣亲自为姐姐熬粥，不觉被火烧掉了胡须。其姐劝他不必如此，他说：“姊多疾，而勣且老，虽欲数进粥，尚几何？”（姐姐您多病，而我又年老了，即使我想多给您熬几次粥，又还能熬几次呢）
2、以本段内容为基础，找壮、紧、长，隔句各一组，用“组篇法”并组成一篇短文（三、四个句子即可，无需写成一篇赋文）！
温馨提示：
1、顺序：壮、紧、长、隔依次相随；
2、壮句前加提引词；
3、长句需加上虚词；
4、隔句需要走马蹄；
5、注意虚词的灵活使用。
答：壮句：天欲晓，日将晡。
紧句：钓客耕夫，杞梓桑榆。
长句：读书甘刺股，煮粥惜焚须。            
韩信武能平四海，左思文足赋三都。
轻隔： 嘉遁幽人，适志竹篱茅舍； 胜游公子，玩情柳陌花衢。
  
组篇：  
观夫天欲晓，日将晡。岂闻钓客耕夫，杞梓桑榆。韩信之武能平四海，左思其文可赋三都。 奈何嘉遁幽人，适志以竹篱茅舍；胜游公子，玩情于柳陌花衢。