小渔村44五律专修班鹿鸣组第六讲作业

快乐蝴蝶

小渔村44五律专修班第六讲作业

一、回答下列问题
1、什么叫“起承转合”？
2、什么叫偶句？
3、什么叫对义？
4、偶句和对联的关系？
二、清明节是我国重要的节日，或祭扫，或踏青，请以清明时节为主题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句仄起不入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）找出入声字。
（5）发帖要规范。

三、交作业时间为一周时间，作业论坛截止时间为周日（2022.4.10）18点，超过时间补交作业必须截图给组长。不截图视作未完成作业累计三次不写作业，不管是谁，一律单飞！组长上报统计表和未交作业名单在当天21点前。

四、写作五律作业小组接龙，不接龙不点评。作业超过截止日期不点评。作业不交论坛不统计，作业在小组接龙截止时间为周四（2022.4.7晚上八点截止，请按时在小组接龙不错过点评机会。

五、要求学员交作业前自检作业检查格律，编辑作业第一行写清楚：学号+昵称+第六讲作业 ，第二大题写作题，题目下边两句一行，八句四行。

注意：

（1）写好五律作业检查格律编辑好写出来保存一下，好准备在组里接龙。为毕业汇总做好准备。

（2）再回答标注自己作业的格律，在每行下边标注平仄。

（3）在诗作下边，找出诗中的入声字。

不符合班级要求者，尽快在论坛修改好。还要注意把作业编辑汇总在同一文档里，为毕业汇总做好准备工作。
附搜韵网址：
https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx

雨霖铃音画

鹿鸣20—雨霖铃第六讲作业：
一、回答下列问题
1、什么叫“起承转合”？
答：起承转合是律诗的基本骨架，也是章法。起句是指律诗的1、2分句，也称首联。承句指3、4分句，也称颔联。转句5、6分句，也称颈联。合句是7、8分句，也称尾联。
2、什么叫偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句子。偶句也称对偶、排偶、藕句。律诗中的承句和转句必须是偶句。
3、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。就是在偶句中，在相应的位置上，后分句字义，必须对前分句字进行应答。对义是偶句所特有的，对义是偶句存在的条件，而偶句是对义的必然结果。
4、偶句和对联的关系？
答：相同点：（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构想对（2）前后分句都关联紧密。不同点：（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领字的句式，对联则可以。
二、清明节是我国重要的节日，或祭扫，或踏青，请以清明时节为主题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句仄起不入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）找出入声字。
（5）发帖要规范。

五律·清明
文/雨霖铃
又是清明至，故园几度春。
溪边桃蕾艳，岭上柳芽新。
羁旅飞鸿远，归乡泣泪亲。
坟前摆祭品，举酒敬先人。

水墨情缘

鹿鸣22—水墨情缘第六讲作业：
一、回答下列问题
1、什么叫“起承转合”？
答：起承转合是律诗的基本骨架，也是章法。起句是指律诗的1、2分句，也称首联。承句指3、4分句，也称颔联。转句5、6分句，也称颈联。合句是7、8分句，也称尾联。
2、什么叫偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句子。偶句也称对偶、排偶、藕句。律诗中的承句和转句必须是偶句。
3、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。就是在偶句中，在相应的位置上，后分句字义，必须对前分句字进行应答。对义是偶句所特有的，对义是偶句存在的条件，而偶句是对义的必然结果。
4、偶句和对联的关系？
答：相同点：（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构想对（2）前后分句都关联紧密。不同点：（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领字的句式，对联则可以。
二、清明节是我国重要的节日，或祭扫，或踏青，请以清明时节为主题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句仄起不入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）找出入声字。
（5）发帖要规范。

壬寅清明吟
水墨情缘
无雨清明节，扫茔逢好天。
深红人亦醉，浅绿意还绵。
日暖消冠疫，风轻拂蝶烟。
故乡民俗在，泥土草根连。

深山秋林

小渔村第44期五律研修班第六讲作业：
鹿鸣08-深山秋林  
一、回答下列问题
1、什么叫“起承转合”？
答： 起承转合是律诗的基本骨架，在我们学习的七律和五律中，一共都是起、承、转、合四个步骤，起句是指1、2分句，承句指3、4分句，转句5、6分句，合句是7、8分句。
2、什么叫偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句子。
偶句有两个方面的要求：
   1、符合“对”特征：前后两个句子在句式上是应答关系，句式的内容包括字数，平仄，词性，字义等；
   2、符合“偶”的特征：前后两个句子句义上关联非常紧密。
   像这样又对又偶的句子，才可以称得上是偶句。“对”和 “偶”这两个条件是充分必要条件，缺少任何一个方面，偶句都是不完整的。
3、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。对字义说就是在偶句中，在相应的位置上，后分句字义，必须对前分句字进行应答。对义是偶句所特有的，对义是偶句存在的条件，而偶句是对义的必然结果。
4、偶句和对联的关系？
答：
相同点：
都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构想对
前后分句都关联紧密
不同点
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领字的句式，对联则可以。如:开襟抱//涓流//汇海
值得注意的是：运用对偶时，一要注意内容形式的统一，切忌片面追求形式上的整齐对称而任意拼凑。二要注意前后句子之间的逻辑关系，避免头重脚轻，互相包容或概念重复等现象。

二、清明节是我国重要的节日，或祭扫，或踏青，或居家抗疫，请以清明时节为主题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句仄起不入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）找出入声字。
（5）发帖要规范。

鹿鸣08-深山秋林  
五律·清明踏青
旭日披郊泽，彩云天上悠。
仄仄平平仄，仄平平仄平。
菜花蜂蝶恋，小草玉青柔。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
紫燕绕田角，黄鹂啭柳头。
仄仄仄平仄，平平仄仄平。
行人阡陌走，时见翠烟浮。
平平平仄仄，平仄仄平平。

入声字：旭日蝶玉角陌


鹿鸣08-深山秋林  
五律·清明踏青
旭日披郊泽，彩云天上悠。
菜花蜂蝶恋，小草玉青柔。
紫燕绕田角，黄鹂啭树头。
行人阡陌走，时见翠烟浮。

入声字：旭日蝶玉角陌

鹿鸣听雨

小渔村44五律专修班鹿鸣组第六讲作业：鹿鸣19-听雨
一、回答下列问题
1、什么叫“起承转合”？
答：起承转合是律诗的基本骨架，也是章法。起句是指律诗的1、2分句，也称首联。承句指3、4分句，也称颔联。转句5、6分句，也称颈联。合句是7、8分句，也称尾联。
2、什么叫偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句子。偶句也称对偶、排偶、藕句。律诗中的承句和转句必须是偶句。
3、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。就是在偶句中，在相应的位置上，后分句字义，必须对前分句字进行应答。对义是偶句所特有的，对义是偶句存在的条件，而偶句是对义的必然结果。
4、偶句和对联的关系？
答：相同点：（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构想对（2）前后分句都关联紧密。不同点：（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领字的句式，对联则可以。
二、清明节是我国重要的节日，或祭扫，或踏青，请以清明时节为主题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句仄起不入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）找出入声字。
（5）发帖要规范。

五律·清明
文/鹿鸣19-听雨
系马垂杨下，游春曲陌东。
平湖风细细，窄巷雨濛濛。
枕梦穿唐境，摇身作醉翁。
紫薇寻酒处，复问牧牛童。


格律标注：
五律·清明
系马垂杨下，游春曲陌东。
仄仄平平仄    平平仄仄平
平湖风细细，窄巷雨濛濛。
平平平仄仄   仄仄仄平平
枕梦穿唐境，摇身作醉翁。
仄仄平平仄    平平仄仄平
紫薇寻酒处，复问牧牛童。
仄平平仄仄，仄仄仄平平

入声字：曲、陌、窄、作、牧

花儿

小渔村第44期五律研修班第六讲作业：
鹿鸣09-笑看落花
一、回答下列问题
1、什么叫“起承转合”？
答： 起承转合是律诗的基本骨架，在我们学习的七律和五律中，一共都是起、承、转、合四个步骤，起句是指1、2分句，承句指3、4分句，转句5、6分句，合句是7、8分句。
2、什么叫偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句子。
偶句有两个方面的要求：
   1、符合“对”特征：前后两个句子在句式上是应答关系，句式的内容包括字数，平仄，词性，字义等；
   2、符合“偶”的特征：前后两个句子句义上关联非常紧密。
   像这样又对又偶的句子，才可以称得上是偶句。“对”和 “偶”这两个条件是充分必要条件，缺少任何一个方面，偶句都是不完整的。
3、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。对字义说就是在偶句中，在相应的位置上，后分句字义，必须对前分句字进行应答。对义是偶句所特有的，对义是偶句存在的条件，而偶句是对义的必然结果。
4、偶句和对联的关系？
答：
相同点：
都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构想对
前后分句都关联紧密
不同点
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领字的句式，对联则可以。如:开襟抱//涓流//汇海
值得注意的是：运用对偶时，一要注意内容形式的统一，切忌片面追求形式上的整齐对称而任意拼凑。二要注意前后句子之间的逻辑关系，避免头重脚轻，互相包容或概念重复等现象。

二、清明节是我国重要的节日，或祭扫，或踏青，或居家抗疫，请以清明时节为主题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句仄起不入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）找出入声字。
（5）发帖要规范。
五律:清明
文/ 笑看落花
清明怀念日，祭祀往来频。
旧冢添新土，鲜花慰故人。
烟飘风哽咽，泪落雨沉沦。
寄语随灰烬，云开暖气匀。
入声字:日，咽，落

若米苔花

6、小渔村44五律专修班第六讲作业
鹿鸣15-天地沙鸥
一、回答下列问题
1、什么叫“起承转合”？
答：起承转合是律诗的基本骨架，也叫章法。
2、什么叫偶句？
答：符合“对”和“偶”特征的两个互有关联的句子。
3、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。就是在偶句中，在相应的位置上，后分句字义，必须对前分句字进行应答。对义是偶句所特有的，对义是偶句存在的条件，而偶句是对义的必然结果。
4、偶句和对联的关系？
答：偶句和对联有相同点也有不同点。相同的是：（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构想对（2）前后分句都关联紧密。不同的是：（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领字的句式，对联则可以。
二、清明节是我国重要的节日，或祭扫，或踏青，请以清明时节为主题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
五律•清明
鹿鸣15-天地沙鸥
几点梨花雨，春山草木荣。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
晴光连紫陌，翠色入红缨。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
柳苑莺风舞，桃溪水岸平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
何时除恶疫，共享此清明。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

入声字：紫、此

易蕴

小渔村五律班第六讲作业：
鹿鸣30～易蕴
一、回答下列问题
1、什么叫“起承转合”？
答：起承转合是律诗的基本骨架，在我们学习的七律和五律中，一共都是起、承、转、合四个步骤，起句是指1、2分句，承句指3、4分句，转句5、6分句，合句是7、8分句。
2、什么叫偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句子，刚才我们前面就讲了，对，有成双成对的意思，所以，偶句就只有两句，魏晋的时候，在骈体文中，偶句被大量的使用，逐渐形成了一种风气，最后被引入到律诗中，然后正式作为这一类诗的特征固定了下来。
3、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。对字义说就是在偶句中，在相应的位置上，后分句字义，必须对前分句字进行应答。对义是偶句所特有的，对义是偶句存在的条件，而偶句是对义的必然结果。
4、偶句和对联的关系？
答： 相同点：
（1）都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构相对。
（2）前后分句都关联紧密
   不同点：
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领字的句式，对联则可以。
二、清明节是我国重要的节日，或祭扫，或踏青，请以清明时节为主题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句仄起不入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）找出入声字。
（5）发帖要规范。
清明节祭祖
鹿鸣30～易蕴
墓地坟标白，清明又眼前。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
糖糕兼饮料，酒肉与蔬鲜。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
带上妻儿祭，来将风俗传。
仄仄平平仄，平平平仄平。
此身千载后，依旧子孙牵。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
入声字：节、白、俗。

王松岩

鹿鸣10-王松岩小渔村44五律专修班第六讲作业
一、回答下列问题
1、什么叫“起承转合”？
答：起承转合是律诗的基本骨架。起句（1、2两分句）为首联，承句（3、4两分句）为颌联，转句（5、6两分句）为颈联，合句（7、8两分句）为尾联。起承转合是从八个句子在律诗中的功能方面而言的，首联、颌联、颈联、尾联是从八个分句在律诗中的位置而言。
2、什么叫偶句？
答：偶句，是含有对偶关系的两个句子，偶句有两句。偶句有两个方面的要求：
   （1）、符合“对”特征：前后两个句子在句式上是应答关系，句式的内容包括字数，平仄，词性，字义等；
   （2）、符合“偶”的特征：前后两个句子句义上关联非常紧密。
3、什么叫对义？
答：对义就是对字义的简称。对字义说就是在偶句中，在相应的位置上，后分句字义，必须对前分句字进行应答。对义是偶句所特有的，对义是偶句存在的条件，而偶句是对义的必然结果。
4、偶句和对联的关系？
答：相同点：
都要求对平仄，对词性，对字义，如果是词组还要结构想对
前后分句都关联紧密
    不同点
（1）对联是独立的文体，两句完成全部意境，偶句必须注意前后的句子要连贯，是诗的一个组成部分。
（2）对联不考虑韵字，偶句必须跟一首诗中其他韵字是同一个韵部，就是说要押韵。
（3）偶句两个分句必须是全景或全情，对联可以上景下情。
（4）偶句未见过带有领字的句式，对联则可以。如:开襟抱//涓流//汇海
值得注意的是：运用对偶时，一要注意内容形式的统一，切忌片面追求形式上的整齐对称而任意拼凑。二要注意前后句子之间的逻辑关系，避免头重脚轻，互相包容或概念重复等现象。

二、清明节是我国重要的节日，或祭扫，或踏青，请以清明时节为主题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句仄起不入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）找出入声字。
（5）发帖要规范。

第六课作业
清明感怀
鹿鸣10—王松岩
冥节思先祖，亲人梦五更。
微风扬柳叶，细雨润花茎。
甘愿千般苦，倾心一世情。
子孙忠孝道，代代出贤英。

五言律诗　押庚韵
冥节思先祖，亲人梦五更。
中仄平平仄，平平仄仄平。
微风扬柳叶，细雨润花茎。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
甘愿千般苦，倾心一世情。
平仄平平仄，平平仄仄平。
子孙忠孝道，代代出贤英。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。

入声字：节   一

紫荷心幽

五律44期第六讲作业鹿鸣23～紫荷心幽
一、回答下列问题
1、什么叫“起承转合”？
答：起承转合是律诗的基本骨架，起句指一二分句，承指三四分句，转指五六分句，合指七八分句。
2、什么叫偶句？
答：含有对偶关系的两个句子，偶句狭义的就是平仄对应，广义的就是自然界应对。
3、什么叫对义？
答：对义就是对字义，后分句必须对前分句有所应答。
4、偶句和对联的关系？
答：在对偶的基础上产生对仗，在对仗的基础上产生对联。
二、清明节是我国重要的节日，或祭扫，或踏青，请以清明时节为主题，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
要求：
（1）限平水韵。
（2）首句仄起不入韵。
（3）标出整首诗的格律。
（4）找出入声字。
（5）发帖要规范。
五律*清明
文/紫荷心幽
路上行人少，林中乐鸟多。
晴光迷慧眼，芳树织纤萝。
蝶舞嫣红落，莺啼碧绿娑。
新冠时反复，手字祭哀歌。
五律*清明
文/紫荷心幽
路上行人少，林中乐鸟多。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
晴光迷慧眼，芳树织纤萝。
平平平仄仄，平仄仄平平。
蝶舞嫣红落，莺啼碧绿娑。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
新冠时反复，手字祭哀歌。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
入声字：绿，碧，蝶，织