小渔村44五律专修班柔荑组第十讲作业

快乐蝴蝶

小渔村44五律专修班第十讲作业

一、问答题

1、在初学阶段，起句的写法要求有哪些？

2、承句的扩张和扩展的方式有哪几种？

二、请以《初夏》为题，创作五言律诗一首，注意起承转合的安排。

（1）限平水韵。

（2）首句仄起入韵。

（3）景起景承。

（4）中二联对仗要严谨。

（5）注意四声要协调。

（6）注意不要有违时令。

（7）意脉要顺畅。

三、交作业时间为一周时间，作业论坛截止时间为周六（2022.5.14）18点，超过时间补交作业必须截图给组长。不截图视作未完成作业累计三次不写作业，不管是谁，一律单飞！组长上报统计表和未交作业名单在当天21点前。

四、写作五律作业小组接龙，不接龙不点评。作业超过截止日期不点评。作业不交论坛不统计，作业在小组接龙截止时间为周四（2022.5.12）晚上八点截止，请按时在小组接龙不错过点评机会。

附搜韵网址：
https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx

笑笑

第十讲作业
柔荑03～笑笑
一问答题
1.在初学阶段，起句的写法要求有哪些？
答:在初学阶段起句的写法有六种:
①内容较严肃的时候，起句用偶句；内容不是太严肃的时候，起句不用偶句。
② 兴起。所谓兴起，按照朱熹的理论就是，“兴者，先言他物以引所咏之词也。”即睹物而兴起。
③选择符合主题的物象
④起句要用景语
⑤要直入主题，切忌拖泥带水。
⑥不得负面，就是‘思想纯正’。起句要求剔除负面的东西。
2.承句的扩张和扩展的方式有哪几种？
答:承句的扩张和扩展的方式有四种:
①由近及远，或由远及近。
②由动及静，由静及动。
③各种感觉器官之间互换。
④由空间到时间，或者由时间到空间。


二、请以《初夏》为题，创作五言律诗一首，注意起承转合的安排。
（1）限平水韵。
（2）首句仄起入韵。
（3）景起景承。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）注意四声要协调。
（6）注意不要有违时令。


五律•初夏
文/笑笑
入夏日趋长，气清花草香。
风轻摇竹影，水碧泛波光。
池面鲤鱼跃，树头梅子黄。
安闲无杂事，把酒对斜阳。

高山峻岭

小渔村44五律专修班第十讲作业
柔荑29一高山峻岭

一、问答题
1、在初学阶段，起句的写法要求有哪些？
答:有六种。
1).内容转严肃时，起句用偶句，反之，可以不用偶句。
2).兴起。
3).选择符合主题的物象
4).起句要用景语
5).直入主题，切忘拖泥带水。
6).不得负面。
2、承句的扩张和扩展的方式有哪几种？
答:四种。
1)由近及远，或由远及近。
2)由动及静，由静及动。
3)各种感觉器官之间互换。如视觉，听觉，嗅觉等。
4)由空间到时间，或由时间到空间。

五律•初夏
柔荑29一高山峻岭

月色照阳台。薰风按律来
推窗移目看，对景一帘槐。
睹物经年事，闻香隔岁栽。
精心除垢后，刻意备厨材。

枫叶青

小渔村44期五律班第十讲作业:
柔荑06-叶青
一、问答题
1、在初学阶段，起句的写法要求有哪些？
答:①内容较严肃时，起句用偶句，内容不严肃时，不用偶句。②兴起。③选择符合主题的物象。④起句要用景语。⑤要直入主题，切勿托泥带水。⑥不得负面。
2、承句的扩张和扩展的方式有哪几种？
答:①由近及远，或由远及近。②由动及静，或由静及动。③各种感觉器官之间互换。④由空间到时间，或由时间到空间。


五律·初夏
文/叶青
万木欲苍苍，青山布谷狂。
蔬园垂豆荚，垅麦熟晴冈。
绿水溪桥绕，枇杷树杪黄。
偶生初夏趣，醉爱此时光。

爱国者

小渔村44五律专修班第十讲作业
柔荑18～爱国者
一、问答题
1、在初学阶段，起句的写法要求有哪些？
答:有六种。
（1).内容转严肃时，起句用偶句，反之，可以不用偶句。
（2).兴起。
（3).选择符合主题的物象
（4).起句要用景语
（5).直入主题，切忘拖泥带水。
（6).不得负面。
2、承句的扩张和扩展的方式有哪几种？
答:四种。
（1)由近及远，或由远及近。
（2)由动及静，由静及动。
（3)各种感觉器官之间互换。如视觉，听觉，嗅觉等。
（4)由空间到时间，或由时间到空间。


五律  初夏游     文/ 爱国者
入夏柳风轻，黄鹂独自鸣。
云闲如倦怠，水静似无争。
快乐看芳草，怡然绕古城。
游人浑欲醉，汽笛两三声。

暮牛

小渔村44五律专修班第十讲

柔荑21一暮牛作业

一、问答题
1、在初学阶段，起句的写法要求有哪些？
答:有六种。
1).内容转严肃时，起句用偶句，反之，可以不用偶句。
2).兴起。
3).选择符合主题的物象
4).起句要用景语
5).直入主题，切忘拖泥带水。
6).不得负面。
2、承句的扩张和扩展的方式有哪几种？
答:四种。
1)由近及远，或由远及近。
2)由动及静，由静及动。
3)各种感觉器官之间互换。如视觉，听觉，嗅觉等。
4)由空间到时间，或由时间到空间。



五律.初夏的黑龙江  

文/暮牛

莺燕语清晨，风和杨柳新，
花香盈野陌，水碧绕村邻。
讵是农家乐，由来客子亲。
龙江初夏美，犹胜岭南春。

赵敏

小渔村44五律专修班第十讲作业
柔荑17-铁马秋风

一、问答题
1、在初学阶段，起句的写法要求有哪些？
答:有六种。一是内容转严肃时，起句用偶句，反之，可以不用偶句。二是兴起。三是选择符合主题的物象。四是起句要用景语。五是直入主题，切忘拖泥带水。六是不得负面。
2、承句的扩张和扩展的方式有哪几种？
答:四种。具体如下：一是由近及远，或由远及近。二是由动及静，由静及动。三是各种感觉器官之间互换。如视觉，听觉，嗅觉等。四是由空间到时间，或由时间到空间。

二、请以《初夏》为题，创作五言律诗一首，注意起承转合的安排。
（1）限平水韵。
（2）首句仄起入韵。
（3）景起景承。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）注意四声要协调。
（6）注意不要有违时令。
（7）意脉要顺畅。


五律·初夏
文/柔荑17-铁马秋风

枕月听蛙鸣，王瓜破土生。
熏风掀麦浪，蝼蝈抚瑶筝。
柄指东南宇，诗吟山水情。
行将多赤日，万物竞繁荣。

如水~

小渔村44五律专修班第十讲作业
柔荑30-无名
一问答题
1.在初学阶段，起句的写法要求有哪些？
(1) 内容较严肃的时候，起句用偶句；内容不是太严肃的时候，起句不用偶句。
（2）起句兴起。  
（3）选择符合主题的物象  
（4）起句要用景语。  
（5）要直入主题，切忌拖泥带水。
   (6)不得负面。


2.承句的扩张和扩展的方式有哪几种？
(1) 由近及远，或由远及近。跟照相的原理一样，不要把镜头锁在一个地方，而是要通过调焦距，把镜头拉远拉近，这个近可以就是近在眼前，这个远，可以是远在天边。通过这种方式可以实现承句的扩展扩张。


(2)由动及静，由静及动。静和动是两个不同的层面，通过两个不同层面的涉及，同样可以实现承句的扩展和扩张。


(3)各种感觉器官之间互换。如视觉，听觉，嗅觉等，比如前分句写了颜色，后分句就可以写声音。等等,不一而足。   


(4)由空间到时间，或者由时间到空间。如前分句是万里，后分句就可以写千年，等。
二、请以《初夏》为题，创作五言律诗一首，注意起承转合的安排。
（1）限平水韵。
（2）首句仄起入韵。
（3）景起景承。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）注意四声要协调。
（6）注意不要有违时令。
（7）意脉要顺畅。
五律· 【初夏】
文/柔荑30－无名
四月艳阳天，荷塘玉立莲。
清香风远送，粉萼蝶低旋。
鹭起青萍榻，蝉鸣翠柳鞭。
文人忙拍照，向景索诗篇。

卓一

小渔村44五律专修班第十讲柔荑23-卓一一、问答题

1、在初学阶段，起句的写法要求有哪些？
答:有六种。
1).内容转严肃时，起句用偶句，反之，可以不用偶句。
2).兴起。
3).选择符合主题的物象
4).起句要用景语
5).直入主题，切忘拖泥带水。
6).不得负面。
2、承句的扩张和扩展的方式有哪几种？
答:四种。
1)由近及远，或由远及近。
2)由动及静，由静及动。
3)各种感觉器官之间互换。如视觉，听觉，嗅觉等。
4)由空间到时间，或由时间到空间。

五律：初夏
文／柔荑23-卓一
兰树玉花香，枇杷果染黄。
波心荷盖小，水畔柳丝长
野外千峰茂，林间万木苍。
望山观翠影，举步览新妆。
入声字：玉、木

标注平仄：
兰树素花香，枇杷果染黄。
平仄仄平平，中平仄仄平。
波心荷盖小，水畔柳丝长。
平平中仄仄，仄仄仄平中。
野外千峰茂，林间万木苍。
仄仄平平仄，平平仄仄中。
望山观翠影，举步览新妆。
中平中仄仄，仄仄仄平平。

昆仑陵儿

第十讲作业
柔荑31—昆仑陵儿
一问答题
1.在初学阶段，起句的写法要求有哪些？
答:在初学阶段起句的写法有六种:
①内容较严肃的时候，起句用偶句；内容不是太严肃的时候，起句不用偶句。
② 兴起。所谓兴起，按照朱熹的理论就是，“兴者，先言他物以引所咏之词也。”即睹物而兴起。
③选择符合主题的物象
④起句要用景语
⑤要直入主题，切忌拖泥带水。
⑥不得负面，就是‘思想纯正’。起句要求剔除负面的东西。
2.承句的扩张和扩展的方式有哪几种？
答:承句的扩张和扩展的方式有四种:
①由近及远，或由远及近。
②由动及静，由静及动。
③各种感觉器官之间互换。
④由空间到时间，或者由时间到空间。


二、请以《初夏》为题，创作五言律诗一首，注意起承转合的安排。
（1）限平水韵。
（2）首句仄起入韵。
（3）景起景承。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）注意四声要协调。
（6）注意不要有违时令。

五律•初夏
一夜雨初晴，山村景物清。
池塘红萼立，石径绿苔生。
衣薄因风暖，心安听鸟鸣。
槐香浓似酒，醉我忘归程。