小渔村辞赋17班初三秋菊组第三/四讲作业（总第13 / 14讲）

快乐蝴蝶

小渔村辞赋17期基础班初三第三/四讲作业（总第13/14讲）
一、以荷花为题，试写一篇骈赋《荷花赋》。作业完成时间为两周。
二、作业要求：
1、需切题，力求出新。不离题，不违背传统的道德观念。
2、用韵符合标准，韵部合用以词林正韵为限。
3、各种句式合理运用。
4、散句使用得当且不宜过多，散句可以不入韵。
5、节奏应合乎骈句的特点，最后一个节奏为2字或4字，非3字。
6、不可以带“兮”。
7、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替，对句相同序位上的字要平仄相反，句脚字平仄相反，同一节奏内不可出现三连平、三连仄。
8、超出4字需加虚词。
9、提倡切题用典，用典应带注释。
10、字数300字左右。

三、班级交作业时间及点评安排要求

1、编辑作业要整齐清晰，发论坛时，在网页的最下方点开高级编辑进行编辑作业，检查没有问题再点发表，只点一次发表，不要连续点。不许在论坛单独开作业贴。

2、交作业时间：作业两周时间，交作业截止6月11日（周六）晚8点，组长统计作业上报班委在当日晚9点以前。把作业统计及安排点评任务带着小组作业贴网址编辑好一起发班委、论坛、小组、小窗评阅老师。

3、评阅老师评阅初三第二讲（总12讲）作业时间为两周时间，截止到6月11日19点。由班长揽翠老师负责统计各组每一讲作业评阅完成情况上报班委和评阅群。各评阅老师要按时点评作业，完成点评任务。

一点春

小渔村辞赋17班初三秋菊组第三/四讲作业（总第13 / 14讲）

秋菊组长一点春

骈赋《荷花赋》

三里港外，百亩荷塘。圆伞耸碧，修茎摇黄。承玄冥之气象，凌下界之芬芳。天生仙种，雨中而存秀色；地毓灵根，波上则靓红妆。菡萏初开，出污泥而不染；朱颜半醉，抱晶莹以含香。翠菂连房 ，粉蝶穿梭而难戏；翩翻白鸟，蜻蜓往返则空忙。波静露寒，守枯塘以寄傲；风清月晓，孕玉藕而映霜。
观夫娇困无力，摇摇纤柯，又如戚姬，楚舞婆娑。天地絪緼，隂阳荡摩。亭亭烟外，凝立委佗。伟哉造物之主而播气，壮哉行道之人则妙觉。敛若凝羞，是以毗卢之坐；婉而含笑，如蔡女荡舟抵诃。清风徐来，犹似天籁与之妙响；鼓瑟云绘，又如湘妃与之相磨。华而结实，有释氏以莲花喻性。功用既圆，应髙士用退蔵河洛；木之芳菲，孰色香之可加。红裳影斜，乍疑西子临谿洗濯。
嗟夫。神韵绝伦，伞叶似碧水，芙蕖似晚霞。泥下沉根，乃显风姿高雅。塘中悟道，乃应良梦升华；菡萏折枝，芳香飘洒于天涯。丹青描绘，美卷承袭之奇葩。于是莲米收实，玉珍垂华。千蓬莲隐于碧叶，万担藕生于湖洼。忆昔周敦颐名篇，瞻百亩荷开如画。近而抚之，遂心骇魂慑。惊而环视，唯天地茫茫无涯，疑前世为荷，今生返乡。

绮梦

.小渔村辞赋17班初三秋菊组第三/四讲作业（总第13/14讲）
秋菊-绮梦
荷花赋
    “林苑深深红日斜，碧波撷翠满塘花。青莲摇梦醉天涯。
     落叶随风飞紫燕，半糖翠叶嫁妆衣。与谁想约在佳期。”时维盛夏，正赏荷花。观夫袅轻纱，迎早霞。凌波仙子，舞韵翩翩留以倩影；映日荷花，风姿绰绰绽以芳华。尘心不染清灵之瓣；浊水难污圣洁之花。衣袖乎轻染莲香，清歌一曲；罗袂之漫沾玉珠，沉醉仙槎。噫美景当前，难描清嘉。
       况乎，凭栏而望倚熏风，偎翠柳。出水仙姿，袅袅于水中；擎天荷盖，亭亭于风后。态若美人之娇姿，品如君子之无垢。又周敦颐《爱莲说》“予独爱莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。”不出其右。
      莫不，融佛家之神圣，蕴禅语之慧灵。故善于说法者有“舌上生莲”之称谓；又苦行得乐者有“归宅生莲”之兴庭。余以为，盖因荷花之任由红尘万丈，我自纤尘不染之圣洁品性。
      是故古往今来，文人墨客咏荷者甚。而今之君子亦不乏以莲之品性自审。咸使品知德，德服政，而天下大同也。

船老大

荷花赋

文/秋菊11船老大
      青田草密，绿水荷蓬。枝摇影乱，叶翠花浓。赏满园之蕙露，听一水之荷风。晨沐朝霞，临翠色荷廊之处；晚逢落照，醉清姿柳岸之中。淡淡清风，皎皎花丛之潇洒；粼粼碧水，亭亭玉立乃雍容。
   观夫碧海婆娑，青莲重叠。朝云暮雨乃珠末穷，荷叶晓烟则翠相接。小荷初露，苞红叶翠之立蜻蜓；嫩蕊暗香，茎碧花新之招蛱蝶。风清月晓，长碧水而幽闲；水阔池香，出淤泥而高洁。荷花佳品乃多奇，菡萏雅名其一绝

      此乃清风夏日，益香荷花。落日游园之揽翠，归舟采藕之映霞。蛙鸣红绿之间，披荷叶为情而待月；人醉烟霞之处，迷莲花入梦而忘家。 花枝绰约而含轻雾，月色玲珑而映绮霞。翠盖香远，红裳影斜。月落烟笼，顿觉谢安而垂钓；荷摇风动，乍疑西子之浣纱。

       夫其  霞气莲花，云衣玉蕊。每瞻傲骨压其群芳，独立孤枝胜之百卉。夏风摇曳，与杨柳而为邻；朝露溟濛，和烟波乃共美。燕穿丝幕，共舞树林之柳下和；人入荷池，相临仙子乃花前醉。

         然则千年雅节，百代佳声。早传和煦清廉之骨，素有丝连藕断之情。生污水而不妖，为卉界仙兰之誉；出淤泥而不染，有花中君子之名。水出无尘，表里如一之象；中通外直，是非惟兹之征。一弯西子之臂，清香有节；七窍比干之心，明月见诚。集天下之所容，为世人皆倾慕也。

注解；
      
        花前醉出自唐伯虎的【花下酌酒歌】 九十春光一掷梭。花前酌酒唱高歌。枝上花开能几日。世上人生能几何。 好花难种不长开。少年易过不重来。人生不向花前醉。花笑人生也是呆。 "人生不向花前醉。花笑人生也是呆。"的意思是:人如果不解风情，怜香惜玉的话，这样的人活着也就像木偶一样没有任何乐趣可言了。

柳下和出自自遣二律 其一 现当代 · 程坚甫
七言律诗
偶然回首叹蹉跎，七十年来一刹那。
闭户吟诗新意少，挑灯忆友旧情多。
曾无酒向花前醉，安得风如柳下和。
笑问于思长几许，髯翁不独是东坡。

俊乂

《荷花赋》
文/秋菊03-俊乂
南湖心处，半亩荷塘。每逢季夏，擎盏簇花。承天地之灵气，品菡萏之芬芳。出水含新，荫曲池之秀色。浮华散尽，浅艶漾波以红妆。抱持清立，出污泥而不染。清流脱俗，艳压群芳以涎香。
观夫双心且并根，千朵皆似霞。娇丽敛芳乃高雅之态；清香扑鼻乃浦池之华。渺渺烟波，花影婆娑于薄纱；阴限杨柳，莺声婉转之绝瑕。于是闲堤漫步，粉墨形夸。红颜伴醉于小池，绿水影垂于西斜。
噫呼守正如莲，明以曲直，观亭亭之翠盖，赏在艳艳之红妆。文人墨客，不吝丹青之满溢；才子佳人，且赋不尽之成双！但见花开随叶隐，鱼跃逐波浮，池上此花无染尘，案中鸳鸯欲跃窗。

北溟一君

小渔村辞赋17期基础班初三第三/四讲作业（总第13/14讲）

秋菊10-北溟一君

        荷花赋
本生混沌，心系瑶台。临风而沁土，出水而摇枝。观夫清心处，映日时。盛夏而骄，涤凡尘而悟境；初晴而翠，迎酷暑而香池。入东方乃高颂，立西极则善为。外直中通而志远，骨刚不朽而意奇。存静若而留芳，洛神之韵；携谦然而渡世，君子之姿。擎玉盏而闲斟玉露，舞朝霞而频赋佳词。丽琼天则蕴质，雅金镜而扬眉。
        是则子卧莲房，根生泥沼。入肴倾宴之广庭，豁眼吟诗于碧晓。茎雅则分烟，花开则引鸟。采莲为曲，乘兰棹而情生；裁叶为裳，映晨辉而意表。临水而鱼沉，看云则雁渺。身临污地而常轻，愁对清樽则不扰。径幽而香远，停笔犹欣；纸醉而情长，怡人渐窈。儒者说之文隽，佛门论之尘了。莲因节烈而品高，人是德深而世少。
       嗟夫霜来瘦尽，风过啼残。不竞芳丛之绝色，犹听智者之真言。宁居之冷水，不驻于芳园。残蕊低昂，傲清秋之冷啸；碎盘向背，忆暇日之豪喧。志高则报国，心阔可容繁。为人当以莲操济世，入仕当存廉德追源。国之昌盛，以莲节为本，民之幸也！

玉葫芦

秋菊08-玉葫芦
《荷花赋》并序
      昔课余作业，吾未曾迟滞。然文辞逊色，笔墨无功。今以荷花为赋者，更思之再三难以成文称意，憾哉为学！忽忆及少时乡情，毅然废稿，从头而立，始成。其辞曰:
      
      水陆草木之花，可爱者甚蕃。①或若菊清梅冷。杏舞桃红。四时轮替，六月相逢。榴花其久谢，柳叶则尤浓。仰视蝉喧，盛夏蒸腾之署气；欣听莺啭，瑶塘婉约之馨风。

      于是觅清芬，娱闲隙。则见四野苍青，千荷翠碧。入嗅则神清，沁心而兴逸。菡萏香而精日月，落落妍开；蜻蜓吻而忘晨昏，亭亭净植。摇曳乎云轻，分明其玉立。素颜照水，欣如广袖之合欢；玉盖迎风，恍是长裾之结子②。至若朗月临空，芙渠养魄。星星萤火乃徐飞，缕缕幽情其渐蜜。玉冷擎于仙掌，③微步纤姿；④珠明滴于露房，③丹唇皓质。④
             稽夫诗仙雅号，佛祖真身。秀毓山川之气，灵钟天地之根。一就智珠，愿为尘外之契；⑤无加芳泽④，何有世间之尘。善哉茂叔之爱！

注:
①周敦颐《爱莲说》
②唐 · 万楚 茱萸女
③南宋·周密 白莲
④曹植《洛神赋》
⑤唐·张祜《题赠志凝上人》

天蓝蓝

小渔村辞赋17班初三秋菊组第三/四讲作业（总第13 / 14讲）

秋菊组12-天蓝蓝

荷花赋

        北平六⽉，未名湖畔。堤边漫步，湖面赏荷。阴阴杨柳，渺渺烟波。行处莺声之婉转，看时花影之婆娑。⼀茎乃盈盈丽影，百朵则灿灿芳姿。泥埋玉骨，水映朱颜。本以洁身而自好，能为陋室而安闲。花半开则蜂⾄，叶漫舞⽽蝶痴。看亭亭之翠盖，波静露凉；观艳艳之红妆，风清日晓。⼗⾥芬芳，⾏者欣⽽⼊画;⼀园秀⾊，sao客感⽽赋诗。
     ⾄若起晨雾，笼轻纱。俏姿时隐，⽟⾯半遮。⼏许清幽，似⽔中之望⽉；三分缥缈，如镜⾥之探花。⾬落⼀池乃摇摆，风吹万朵则倾斜。
       盖夫华贵⾃成，风流天赋。闲⾏堤畔，如尘世之仙宫；荡舟未名，似水中之乐土。

快乐蝴蝶

小渔村辞赋17班初三秋菊组第三/四讲作业（总第13 / 14讲）应交：10人 ，实交：7人
未交：3人

一、请东方玉洁老师点评2-5楼
1、秋菊组长一点春（2楼）
2、秋菊副组长绮梦（3楼）
3、秋菊11船老大（4楼）
4、秋菊03-俊乂（5楼）

二、请喃极水仙老师点评6-11 楼
5.秋菊10-北溟一君（6楼）
6.秋菊08-玉葫芦（7楼）

7.秋菊组12-天蓝蓝（8楼）

待交作业 ：
1、秋菊13-卓一
2、秋菊19-活色生香
3、秋菊06-十九砚庐


小渔村辞赋17班初三秋菊组第三/四讲作业（总第13 / 14讲）
https://chinaxiaoyucun.com/forum ... 192&fromuid=631
(出处: 小渔村文学论坛)

喃极水仙

说明：黑色字体，为原文，其他色字体，为点评语。

              《荷花赋》

             文/秋菊03-俊乂

     南湖心处，半亩荷塘。【对偶不工】每逢季夏，擎盏簇花【花字，不是韵字，得换一下。本句对偶不工整】。承天地之灵气，品菡萏之芬芳。出水含新，荫曲池之秀色。【此处当分号，标点符号一定要正确。】浮华散尽，浅艶漾波以红妆【此分句多了一字】。

抱持清立，出污泥而不染。【；】

     平  仄           平       仄

清流脱俗，艳压群芳以涎香。【多一字】

   平    仄              平        平

上面这个应该是隔句，但有几个毛病：①作为对偶句，上下分句字数相等，那么最后一个分句，多了一字，这里要去掉“艳”字。②作为隔句，中间染字后，必须标对是分号；③根据隔句句式，这句隔句各分句末字的平仄错了，这句句式应该是：……平，……仄；……仄，……平。“立”字当平。④作为对偶句，第一，句内节奏点的平仄要交替，看看标的平仄：前面三个分句节奏点平仄都是对的，只是“立”当平，要调整一下。最后一个分句，“芳”和“香”都平了，如果虚字用了而字或之字的话，如：群芳以【而】涎香，这样很容易就出现四五个字连平了，这里“芳”字当仄。

     前面一隔句也是这样的，要好好的改一下，以后不要再出现这种最基本的知识都错的问题。

观夫双心且并根，千朵皆似霞【去掉虚词流利点】。娇丽敛芳乃高雅之态；清香扑鼻乃浦池之华【两个“乃字，都换成动词好点”，再调一下节奏点的平仄】。

渺渺烟波，花影婆娑于薄纱【当仄】；

     仄  平       仄   平      平

阴限杨柳，莺声婉转之绝瑕。

    仄    仄      平    仄       平

用上面点评的知识，看看这个隔句有什么毛病？平仄标出来了，自己看看，对比一下，看看该怎么改？

渺渺=阴限？对仗吗？

于是【换一个提引词，由是】闲堤漫步，粉墨形夸【漫步=形夸？形夸是什么意思？词性，跟漫步对仗吗？】。红颜伴醉于小池，绿水影垂于西斜【小池=西斜，词性呢？对仗不工，西洼