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小渔村辞赋17班秋菊组初三第五讲作业(总第15讲)

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发表于 2022-6-18 20:53:12 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 快乐蝴蝶 于 2022-6-19 14:01 编辑

小渔村辞赋17期基础班初三第五讲作业(总第15讲)
一、布置作业:
       梅花是中国十大名花之首,与兰花、竹子、菊花一起列为四君子,与松、竹并称为“岁寒三友”。在中国传统文化中,梅以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人以立志奋发的激励。在严寒中,梅开百花之先,独天下而春。
       以“暗香浮动,疏影传意”为韵,试写一篇律赋《梅花赋》,字数300-400之间。作业时间:2周时间。
二、作业要求:
1、需切题,力求出新。不离题,不违背传统的道德观念。
2、
用韵符合标准,韵部以词林正韵或平水韵,写作时要注明。律赋限定八个韵字,安排韵字时一定要平韵一段,仄韵一段,然后平韵一段,仄韵一段,平仄平仄,这样平仄间隔押韵,这里说的间隔押韵,是指段与段之间。
3、各种句式合理运用,一段句式的安排尽量是紧、长、隔、长。开篇、段首不宜使用隔句和壮句,段尾不宜使用隔句、壮句。
4、散句使用得当且不宜过多,散句可以不入韵。作为律赋来讲,尽量不要安排散句。即使要用散句,建议大家使用古偶句。
5、节奏应合乎骈句的特点,最后一个节奏为2字或4字,非3字。
6、不可以带“兮”。
7、本句相邻节奏点上的字要有平仄的交替,对句相同序位上的字要平仄相反,句脚字平仄相反,同一节奏内不可出现三连平、三连仄。注意句前领字和句中领字的合理使用。
8、超出4字需加虚词。同时还要注意虚词、提引词的正确使用。
9、提倡切题用典,用典应带注释。
三、班级交作业时间及点评安排要求
1、编辑作业要整齐清晰,发论坛时,在网页的最下方点开高级编辑进行编辑作业,检查没有问题再点发表,只点一次发表,不要连续点。不许在论坛单独开作业贴。
2、交作业时间:第15讲作业两周时间,交作业截止72(周六)18点前,组长统计作业上报班委在当日19点以前。把作业统计及安排点评任务带着小组作业贴网址编辑好一起发班委、论坛、小组、小窗评阅老师。
3、评阅老师评阅初三(总13/14讲)作业时间为两周时间,截止到7120点。由班长揽翠老师负责统计各组每一讲作业评阅完成情况上报班委和评阅群。各评阅老师要按时点评作业,完成点评任务。

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发表于 2022-6-25 16:47:26 | 显示全部楼层
小渔村辞赋17班秋菊组初三第五讲作业(总第15讲)
律赋《梅花赋》
“暗香浮动,疏影传意”为韵【韵依词林正韵】
秋菊组长一点春
寒风怒号,山深日暗。草木呻吟,地冻雪染。其根之坚韧不减,其叶之锐利依然;天生仙种,承玄冥之气象。地毓灵根,凌下界之雅澹;温伯雪子,惟素也允执厥中。娥皇花瓣,惟绘也成文不乱。
飘缈姑射,傅粉何郎。染丹霞而焰焰,裁白雪而煌煌。绰约仙葩,下九天以流润;娉婷玉树,接千岭以暗香。楚楚丰神而劲气,岩岩贞节而屈强。
又复絶伦曼妙,脱俗通幽。红梅之缤纷浓郁,粉梅之烂漫娇柔。骨格非凡,色涵虚于南北;高标绝异,山藏景于罗浮。不与群芳而争艳,尽随六出而远谋。
至其天地和同,草芽萌动。与松竹而凌寒,与幽兰而高纵。南枝春信,瑶池之鸟使俱来;北陆雪消,玉陛之鸾笙汇涌。含时雨而舞春风,绽山原而开村垄。
诚知书生慷慨,战将驰驱。穷变通以扛鼎,凭运用以登途。乘改革之春风,兴启昌运;起腾飞之步伐,商展瑞图。曲折历程,浪推潮且磅礴;峥嵘岁月,涛激浪且搜疏。
若夫岁岁流光,枝枝弄影。含别样之素心,蕴天然之灵性。疏疏冷蕊,持本色而含真;的的孤芳,去铅华而韵胜。或深浅于闲庭,或淡浓于佳境。
况且乾坤造物,海岳生贤。焦先卧雪,唐宗送寒。林逋乃迷醉鹤梅,开怀得趣;伯虎则寄情山水,作画去官。献万言书之安石,境多奇而重睹;为“剑南派”之放翁,香如故而久传。
正以诗在千秋,名高百世。写成娟洁之情,化作光明之意。巍巍豪气,力克狂澜于毛公,凛凛英风,中流砥柱于陈毅。传留文彩,看梅岭之新篇;唤醒国人,著豪言以治世。多少竹筠之悲壮,血染红旗;万千秋瑾之从容,魂归珠蕾。故能怀天下书妙笔,铸铁肩而担正义。

点评

看梅岭之新篇;唤醒国人,著豪言以治世(新篇对治世不工)。  发表于 2022-6-28 09:45
巍巍豪气,力克狂澜于毛公,(逗号应为分号)凛凛英 风,中流砥柱于陈毅(两个“于”不当,改之)。  发表于 2022-6-28 09:45
力克狂澜于毛公,(逗号应为分号)  发表于 2022-6-28 09:44
……,境多奇而重睹;……(“睹”仄声,隔句没走马蹄律)。  发表于 2022-6-28 09:43
或深浅于闲庭,或淡浓于佳境(两个“或”改一个,骈句不 要弄成古偶句)  发表于 2022-6-28 09:43
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 楼主| 发表于 2022-6-30 20:02:38 | 显示全部楼层


小渔村辞赋17班 秋菊11-船老大 第15讲作业

                    梅花赋(暗香浮动,疏影传意)为韵            
       春信疏枝,岁寒孤艳。 数枝仙骨乃绣凝,一点凡心其红染。迎寒风而清绝, 才舒梦思;傲霜雪而凛然,早报春念。 带月寒梅之魂销,临春残雪则香。(暗)
       若夫 赏梅作赋,对酒临窗。 望园林之雪拥梅花,丰姿掩映;俯台案之锦铺春意,文字飞扬。玉蝶横斜之树,琼林雅澹之乡。书几张梅之影,留一副墨之。(香)
       是故斜连掩笑,欲露含羞。风流压翠,摇曳回眸。傲雪岩头,花前月下之情切;吟风树杪,月色花香之意柔。一段清香而客至,数枝疏影乃君留。凌雪孤枝则风劲,吐花数朵其云。(浮)
       而乃玉蝶行春,诗书传诵。星繁人静,赏月影于五更;雪霁庭虚,听梅花而三弄。梨白开之千叠,梅红染则几重。冷香吹入乃春讯还,挂月凌风乃疏影。(动)
      是以迎寒玉骨,沐雪铁株。玉面移其仙界,山川展之画图。节律应时,披雪绒乃吐秀;顺天呈瑞,临春梦而展舒。展秀于春早,绽华于寒孤。雪打梅花之烂漫,春归田地乃扶。(疏)
     然而雪白林幽,梅红山静。秀色寒光,暗香疏影。迎春腊尽,如君绽之玉颜;别岁寒馀,天意生之真性。凌霜而显风流,傲雪而对觞咏。凝百卉之幽香,展一枝之倩。(影)
      尔乃 凌风君子,傲雪花仙。铮铮铁骨,落落玉颜。梅花送之春风信,朔雪飞乃腊月寒。亮节高风,为青竹寒松之友;孤芳洁雅,结芝兰黄菊之缘。腊尽凌寒乃专美,春归吐艳之画。(传)
     莫不绝世孤芳,出群百卉。出岫照神,凌霜修志。 倚危萧爽则香传,凌绝孤芳而品贵。于寒霜乃为伴,花里大家;共残腊其犹存,雪中专美。寄花绽而含情,传春归而送。(意)
     (以上韵字来自巜词林正韵》)






点评

第二段首提引词“若夫”一般与“至若”成对用,就像“如果……那么”这样是一起用。  发表于 2022-7-2 09:23
“莫不绝世孤芳”,莫不提引不妥,遂使?  发表于 2022-7-2 09:19
春归吐艳之画传。之也改为乃或而  发表于 2022-7-2 09:08
亮节高风,……;孤芳洁雅,对仗不工。  发表于 2022-7-2 09:07
梅花送之春风信,朔雪飞乃腊月寒。两分句的逻辑关系各不相同。  发表于 2022-7-2 09:06
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发表于 2022-7-2 21:43:19 | 显示全部楼层
小渔村辞赋17班秋菊组绮梦初三第五讲作业(总第15讲)
律赋《梅花赋》
以“暗香浮动,疏影传意”为韵【韵依词林正韵】
梅花赋
    观夫残叶横飞,苍穹渐暗。铅云密集于长空,尘土飞扬于眼睑。玉屑纷飞,如仙子舞之于庭;朔风呼啸,若群狼吼之于陌坎。少顷狂风渐歇,鹅毛做毯。
    于是乎邀友呼朋,踏雪寻章。盈眸处六出翻飞而扑襟,红梅钗雪若仙妆。瘦骨凌风,卧雪虬枝其何惧;清姿映雪,凝冰小朵且含香。噫!欲撷清香之一缕,囚入容吾之草堂。
既而穿幽径,至庐头。复见一树梅花若抱雪,树枝寒蕊而香浮。美景如斯,诗心已动。有诗曰:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”且舞且歌,且吟且诵。
信步徐行,前路已无。乃分庭而就坐,且执酒而相呼。或歌或咏,自乐自娱。
既罢置案铺宣,临窗对景。或慢赏卿家之圣笔驭风,或听客路之清风弄影。有诗有酒,且歌且舞何其幸!
俄而有画立即成。但见:覆雪寒梅,素锦层披,宛如新娘之待嫁;登枝喜鹊,红爪轻弹,恰似爱语之轻传。清光自是,美景天然。观之喜不自禁,才无而愧。梅不争春且报信,吾既无才乃奋起。

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尾段无题目要求的韵字。最后两段都押仄声韵,不符合平仄交替的要求。  发表于 2022-7-3 20:01
梅不争春且报信,吾既无才乃奋起。信、起两仄,失对。  发表于 2022-7-3 20:01
观之喜不自禁,才无而愧。有观之这个提引词吗?  发表于 2022-7-3 19:59
覆雪寒梅,素锦层披,宛如新娘之待嫁;登枝喜鹊,红爪轻弹,恰似爱语之轻传。三分句,马蹄律呢?  发表于 2022-7-3 19:56
俄而有画立即成。但见: 这是什么句式?律赋不允许有的。  发表于 2022-7-3 19:54
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发表于 2022-7-9 18:44:38 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 北溟一君 于 2022-11-9 10:47 编辑

小渔村辞赋17期基础班初三第五讲作业(总第15讲)

秋菊10-北溟一君

              梅花赋
雪临大地,梅放寒窗。染朝霞之独艳,迎夜月乃常芳。清绝乘风,傲九霄当挺秀;从容映日,吟千载而流香。仙骨铮铮则有几,神姿袅袅乃无双。
      观夫岁尾春迎,人间节诵。色浅而心明,气清则意动。入玉樽则兴起,提笔一书;观银甲而豪生,拂弦三弄。繁华消尽而怀宽,弦管听残则志涌。
        至其乾坤正始,日月开元。浩然之踏雪,和靖之辞官。琼蕊初逢,青鬓相迷乃脱俗;瑶葩欲寄,云庐融墨则得闲。向玉阶则竞舞,落金殿乃争传。
          则必傲骨留名,高风入史。入赋之忧民,凌霜之托意。按剑于将营之内,龙啸九天;攻书于寂夜之时,胸藏千计。固能惊云霜角而归朝,解甲英雄则避仕。
          岂知文人报国,武士捐躯。圣贤之德厚,富贵之才疏。逆境则微,气节昂藏乃绝;草庐而隐,山河忧患则孤。清枝不入俗人之眼,远志当开盛世之途。
           是则岁晏流光,月明弄影。无俗世之芳名,有浮生之真境。著淡妆则韵雅,心绪安闲;开新艳乃华清,佳词隽永。分明犹未乃灵机,深浅渐成则丽景。
             况乃声传万古,艳誉九州。缤纷于冬日,烂漫于楚丘。美则遇雪含娇,眼前阆苑;香而随风度远,梦里罗浮。不问群芳之妒,宁辞万木之酬。
            则当满地花残,千枝叶暗。风烈烈之孤吟,曲悠悠之百感。路难无迹,当存天地之怀;学贵有恒,尽在风霜之剑。但知艰苦则有涯,不负青葱而无憾。


点评

尚且(况乃)声传万古,  发表于 2022-7-15 15:43
香而随风度远,眼前阆苑;美则遇雪含娇,梦里罗浮(远、苑两仄,娇、浮两平,隔句没走马蹄律)。  发表于 2022-7-15 15:43
分明犹未(与渐成对仗不工)乃灵机,深浅渐成则丽景。  发表于 2022-7-15 15:42
攻书于寂夜之时,龙啸九天;按剑于将营之内,胸藏千计(时、天两平,内、计两仄,隔句没走马蹄律)。  发表于 2022-7-15 15:42
瑶葩欲寄,青鬓相迷乃脱俗;琼蕊初逢,云庐融墨则得闲(寄、俗两仄,逢、闲两平,隔句没走马蹄律)。  发表于 2022-7-15 15:42
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发表于 2022-7-9 19:06:58 | 显示全部楼层
秋菊08-玉葫芦
《梅花赋》
以暗香浮动,疏影传意为韵
窃闻天地多情,山川有感。春秋替而月移,朝暮分而云暗。四围野碧,众芳妍则蝶翩;千岭雪飘,百草枯而梅艳。

是则天涯冰澈,篱落香浮。宜浓宜淡,或野或楼。素雅唯馨,原是忠贞之女;艳浓尤烈,实堪死生之俦①

所谓孤根独回,万林皆冻,夜发一枝于雪深,花衔两季乎春动。冰心应律,千秋之岁尾妍开;喜鹊登枝,五福其人间悄送。

此实应时有信,迎岁无忘。视之以清乎骨瘦,觉其为健则蕊庄。拥雪于回风,娉婷倩影;临寒于素月,婉约仙裳。

又且性淡怀高,身闲意定。倚石回栏,当窗曲径。玉楼金阙,不沾奢靡之风;村路溪桥,常是清幽之境。

只为清绝蕊细,秀逸枝疏。绿萼添妆而执炬,缟仙扶醉乎跨朱。②偷下瑶池则脱旧胎,游仙香泛; 误吞丹药而移真骨,幽梦冷殊。②

可谓落落其姿,昂昂其意。远杏桃而契美人,携兰菊而称君子。精神常誉,冰雪唯铸之铁骨;颜色何夸,乾坤欲满其清气。③

稽其梅妃心上④,帝女眉间。⑤化尘零落而香故,合友转赠则意绵。疏影横斜,sao人搁笔;暗香浮动,隐士铺笺。孟浩然踏雪其欢。傲岂在心,为有超尘之气;香何扑鼻,曾经彻骨之寒,异也此情难共,奇哉其逸唯贤!
注:
①红梅白梅来源的神话传说
②化于《红楼梦》
③化于王冕《白梅》
④唐明皇之妃江采萍
⑤宋武帝刘裕的女儿寿阳公主

点评

注解要再详细点,注明来源的具体内容。  发表于 2022-7-10 20:12
香、影、传三个韵字没出现。  发表于 2022-7-10 20:12
香何扑鼻,曾经彻骨之寒,(逗号应为句号)  发表于 2022-7-10 20:11
孟浩然踏雪其欢(少一个对句)。  发表于 2022-7-10 20:11
合友转赠(赠仄声字,平仄失对。合、友、转、赠、意五个仄声连用)则意绵。  发表于 2022-7-10 20:11
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 楼主| 发表于 2022-7-14 22:20:25 | 显示全部楼层
小渔村辞赋17期基础班秋菊组初三第五讲作业(总第15讲)应交10人,实交5人,未交5人。

小渔村辞赋17期基础班秋菊组初三第五讲作业(总第15讲)接龙
一、 请东方玉洁老师点评2-6
1、秋菊组长一点春(2楼)
2
、秋菊11船老大(3楼)
3
、秋菊副组长绮梦(4楼)
4、秋菊10-北溟一君(5楼)
5
、秋菊08-玉葫芦(6楼)

二、未交作业人员5人,有补交作业的请喃极水仙老师点评补交的作业
1
、秋菊03-俊乂
2、秋菊06-十九砚庐
3
、秋菊12-天蓝蓝
4、秋菊13-卓一
5、秋菊19-活色生香





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8.25核查;评阅2-06楼全部由东方玉洁老师完成,没有补交作业的  发表于 2022-8-25 20:48
7.24核查,2-6楼评阅东方老师完成!本小组实交作业5人欠交5人1、秋菊03-俊乂2、秋菊06-十九砚庐 3、秋菊12-天蓝蓝4、秋菊13-卓一5、秋菊19-活色生香  发表于 2022-7-24 22:09
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