诗史结合实验班（关雎组）第19-20讲作业贴（周一截止）

顺眼阳光

小渔村第19-20讲作业
请以 稷下学宫  为题，阐述一下稷下学宫在历史上的作用和意义。


稷下学宫，是世界上最早的官办高等学府，也是中国最早的社会科学院、政府智库。[1]始建于齐桓公田午时期。位于齐国国都临淄（今山东省淄博市临淄区）稷门附近。
“稷”是齐国国都临淄城（今山东省淄博市）一处城门的名称。“稷下”即齐都临淄城的稷门附近，齐国君主在此设立学宫。故因学宫地处稷门附近而得名为“稷下学宫”（这与东汉时期的“鸿都门学”得名由来相同）。
稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。中国学术思想史上这场不可多见、蔚为壮观的“百家争鸣”，是以齐国稷下学宫为中心的。它作为当时百家学术争鸣的中心园地，有力地促成了天下学术争鸣局面的形成。
在此期间，学术著作相继问世。有《宋子》、《田子》、《蜗子》、《捷子》等，今已亡佚。另《管子》、《晏子春秋》、《司马法》、《周官》等书之编撰，亦有稷下之士的参与。由于不少人是善于把学术和政治结合起来游说当权者的能手，故在宣王时受上大夫称号之稷下士多达七十六人。
稷下学宫的存在，曾为当时段“百家争鸣”开创了良好的社会环境，促进了先秦时期学术文化的繁荣。

一点春

诗史结合实验班（关雎组）第19-20讲作业

关雎11一点春

请以 稷下学宫  为题，阐述一下稷下学宫在历史上的作用和意义

答： 秦朝设有七十员博士官的制度，据说是沿用了齐国稷下学宫的传统；而且，秦的著名博士叔孙通（为汉朝制订朝礼，朝礼制定后，刘邦曾经说：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”），就号称“稷下生”。

     稷下学宫本身有很多功能：其成员即可以充当政府的智囊团，又著书立说进行学术研究，由于广收门徒，还起到了很好的教育效果，可以说是一所非常成功的大学。战国时期，三晋纷乱，楚则保守落后，秦虽是新兴，文化未盛，齐几乎始终领导文化潮流。而中国自秦以后的各种文化思潮，差不多都能从稷下找到源头。如统治中国几千年的儒学，基本上是孟、荀两派理论的交替使用；再如邹衍的阴阳五行学说，一直在中国盛行，并且是中医学的理论基础；此外还有在汉朝早年流行的黄老思想。

     在中国几千年历时中，稷下学宫学术氛围之浓厚，思想之自由，成果之丰硕，都是独一无二的，具有很高的历史地位。

      从稷下学宫的施行方针及其成果意义来看，稷下学宫完全可以说是世界历史上真正的第一所大学，第一所学术思想自由学科林立的高等学府。

河北一叶

诗史结合实验班（关雎组）第19-20讲作业
关雎组21--河北一叶
以 稷下学宫  为题，阐述一下稷下学宫在历史上的作用和意义
答：
稷下学宫与希腊雅典的希腊学园几乎同时出现，都是世界上最早的集高等学府与学术研究为一体的思想学术文化中心，它们分别出现在世界的东方和

西方，以相似的方式展现出了人类早期文明的智慧之光。

而我国的稷下学宫，早在春秋时期就已经奠定，诸子学说和百家争鸣的思想，稷下学宫是中国传统文化的根脉所在，为中国文明史的发扬光大奠定了非

常高的基础。稷下学宫是中华文化兴盛发展的典型代表。由此形成的稷下学术精神，主要表现为:关注现实、明道救世的务实精神，兼容并包、相互交融

的自由精神，彰显个性、实现价值的主体精神，以人为本、重视民生的民本精神，尊道贵德、礼法并重的和谐精神等。稷下学术精神在中华文化的

发展过程中，产生了深远而广泛的影响，它不仅促进了中华文化的兴盛繁荣，而且推动了中华民族精神的形成。

是中华民族的根和魂，展现了中华民族“大一统”的家国天下情怀，天人合一、和谐共生的发展智慧，自强不息、守正创新的奋斗精神。

七绝一首.稷下学宫

稷下文明旷世闻，百花诸子竞纷纷。培德育术植根系，硕果恩民华夏欣。

王怀君

诗史19-20讲作业
关雎17-王怀君
稷下学宫
首创黉宫举世惊，自由土壤百花争。
尊师重道群贤聚，论政育才豪圣鸣。
纪律严明规弟子，批评犀利任先生。
中华文化因其璨，办学新开路一程。

客居幽谷

诗史结合实验班（关雎组）第19-20讲作业贴

请以 稷下学宫  为题，阐述一下稷下学宫在历史上的作用和意义。
稷下学宫，是世界上最早的官办高等学府，也是中国最早的社会科学院、政府智库。[1]始建于齐桓公田午时期。位于齐国国都临淄（今山东省淄博市临淄区）稷门附近。
“稷”是齐国国都临淄城（今山东省淄博市）一处城门的名称。“稷下”即齐都临淄城的稷门附近，齐国君主在此设立学宫。故因学宫地处稷门附近而得名为“稷下学宫”（这与东汉时期的“鸿都门学”得名由来相同）。
稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。中国学术思想史上这场不可多见、蔚为壮观的“百家争鸣”，是以齐国稷下学宫为中心的。它作为当时百家学术争鸣的中心园地，有力地促成了天下学术争鸣局面的形成。
在此期间，学术著作相继问世。有《宋子》、《田子》、《蜗子》、《捷子》等，今已亡佚。另《管子》、《晏子春秋》、《司马法》、《周官》等书之编撰，亦有稷下之士的参与。由于不少人是善于把学术和政治结合起来游说当权者的能手，故在宣王时受上大夫称号之稷下士多达七十六人。
稷下学宫的存在，曾为当时段“百家争鸣”开创了良好的社会环境，促进了先秦时期学术文化的繁荣。
关睢03—客居幽谷
答：
稷下学宫的性质
①稷下学宫是一所由齐国官家出资操办而由私家主持的特殊形式的学校，始终不改变养士、用士的基本目的。从其主办者和办学目的来看，稷下学宫是官学。
②稷下学宫是由养士制度发展演变而成的教育机构，它保持了充分尊重士人之讲学，不加干涉与限制的风范，其教学与学术自由，体现出私学的性质。

③稷下学宫是一所集讲学、著述、育才活动为一体并兼有咨政议政作用的高等学府。
稷下学宫的特点:
①学术自由,表现在——稷下学宫“不治而议论”，拥有相当的独立和自由；来者不拒，包容百家；欢迎游学，来去自由，表现在——学术论辩，相互争鸣及吸取。
②待遇优厚，包括给予“不治而议论”的政治待遇及优厚的物质待遇。
历史意义
秦朝设有七十员博士官的制度，据说是沿用了齐国稷下学宫的传统；而且，秦的著名博士叔孙通（为汉朝制订朝礼，朝礼制定后，刘邦曾经说：“吾乃今日知为皇帝之贵也。”），就号称“稷下生”。
稷下学宫本身有很多功能：其成员即可以充当政府的智囊团，又著书立说进行学术研究，由于广收门徒，还起到了很好的教育效果，可以说是一所非常成功的大学。战国时期，三晋纷乱，楚则保守落后，秦虽是新兴，文化未盛，齐几乎始终领导文化潮流。
而中国自秦以后的各种文化思潮，差不多都能从稷下找到源头。如统治中国几千年的儒学，基本上是孟、荀两派理论的交替使用；再如邹衍的阴阳五行学说，一直在中国盛行，并且是中医学的理论基础；此外还有在汉朝早年流行的黄老思想。
在中国几千年历时中，稷下学宫学术氛围之浓厚，思想之自由，成果之丰硕，都是独一无二的。

星空君

小渔村诗史结合实验班第17-18讲作业关雎15-黑土
七律.孟尝君
门客三千聚一身，免租毁契把民亲。
鸡鸣一起雄关过，狗盗焉能抗豹秦。
为报私仇攻己国，岂因贬语赵伤人。
生于乱世沽名钓，徒有虚名枉为臣。

缨络

诗史班19作业
稷下学宫
关雎01-璎珞
多才学为重，国计集贤能。
鉴里千秋事，随时可挑灯。

梦缘

小渔村诗史结合实验班第十九二十讲作业
西江月.稷下学宫
文/关雎-08梦缘
战国学宫稷下，圣贤来自诸方。著书讲学育雄梁。议政不妨豪shuang。
曾有上卿进谏，已闻孟子名扬。百家争辩满庭芳。齐鲁蔚然兴旺。
注:淳于髡因进谏的大功被齐威王立为上卿

彭雪梅

小渔村诗史结合班第19-20讲作业
七绝•稷下学宫
关雎09-非也
成功大学自新兴，文化思潮便盛行。
奠定文明根脉史，百家局面促争鸣。

七月白兔

小渔村诗史班第19-20讲作业
关雎19—七月白兔

         稷下学宫

学史方知稷下宫，千秋霸业立奇功。
智囊学术奠基础，百代兴邦伟略同！