小渔村44五律专修初级班子衿组作业汇总贴（第1至第20讲）

快乐蝴蝶

   各位同学论坛作业汇总，大家要按照班级要求把自己的作业汇总复制粘贴到这里，尽量占用一个楼层，必要的也可以占用两个楼层，一定要注意汇总作业的格式要求，避免作业乱码，让学校领导检阅时候无法核实作业，错一题漏一题不毕业，注意敏感字、错别字、繁体字论坛限制不让发帖。字号使用三号字，宋体字。谢谢大家的支持合作！祝大家学习愉快，顺利毕业！

一、具体要求如下：

小渔村44五律专修初级班   学号+昵称  毕业作业汇总

第一讲作业

（全部复制粘贴）

第二讲作业

（全部复制粘贴）

第三讲作业

只复制粘贴创作的五律诗作

注意：

1、标题隔点要正确，题目下方写明：文/学号+名字

2、正文两句一行，八句四行。

例如：

第三讲作业
五律·三八节有感
文/鹿鸣23-紫荷心幽
嫣然一朵花，不愧众人夸。
谋业须眉让，教儿孟母差。
九天探月幕，高山战雪涯。
亚平书壮语，谷燕育欣嘉。

3、第四讲作业至第二十讲作业同第三讲作业要求一样

汇总好作业让组长检查，不合格的要整改好再发论坛，只占一个楼层。

二、全部完成作业未按照评阅老师意见修改作业的，要尽快整改作业。汇总作业时注意整改好作业。落下作业的同学请尽快补齐作业，在8月20日前务必补齐作业，才有资格汇总作业和大家一起毕业。补交作业交论坛作业后截图给组长。

三、汇总作业错一题漏交一题都不毕业。汇总作业发论坛截止8月20为止。

乡音未改

小渔村44五律专修初级班  子衿30-乡音未改  毕业作业汇总：

第一讲作业
子衿30-乡音未改
小渔村第四十四期律诗班五律第一讲作业
1、什么叫绝句？什么叫律诗？
答：1)，绝句是中国诗体之一，又称截句、断句、绝诗。每首四句，通常有五言绝句、七言绝句，偶有六言绝句。绝句灵活轻便，广为诗人所采用。
2)，律诗就是符合格律的诗，篇有定句(除排律外)，句有定句，韵有定位，字有定声，联有定对。

2、五绝和五言绝句的区别。
答:五言绝句是一种体裁，指每句由五个字组成的四句短诗。
而五绝就是五截、五段同题的四句短诗，是从律诗的八句中截取所得。
1），五绝不是五言绝句的简称。
2），五绝中的“五”是指同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合，不是五言的意思。
3)，五绝中的“绝”就是“截”，是四句诗的意思。
4），五绝可以是七言四句诗，也可以是五言四句诗。
5)，五绝的字数可以是140字（28×5=140），也可以是100字(20×5=100)。

3、什么叫格律？什么叫格式？
答：1），格律＝格+律。格包括：起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和压韵。律包括：音律、声律、韵律。格和律合起来就是格律。
2），格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
律诗的四联各有一个特定的名称，第一句叫起句，又称“首联”，第二联叫承句，又称“頷联”，第三局叫转句，又称“颈句”，第四联叫合句，又称“尾联”。

4、写出七言律诗的四种格式。
（1）平起平收首句入韵式
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

（2）仄起平收首句入韵式
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

（3）平起仄收首句不入韵式
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

（4）仄起仄收首句不入韵式
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

5、写出五言律诗的四种格式。
（1）仄起平收首句入韵式
    仄仄仄平平，平平仄仄平。
    平平平仄仄，仄仄仄平平。
    仄仄平平仄，平平仄仄平。
    平平平仄仄，仄仄仄平平。

（2）平起平收首句入韵式
    平平仄仄平，仄仄仄平平。
    仄仄平平仄，平平仄仄平。
    平平平仄仄，仄仄仄平平。
    仄仄平平仄，平平仄仄平。

（3）仄起仄收首句不入韵
    仄仄平平仄，平平仄仄平。
    平平平仄仄，仄仄仄平平。
    仄仄平平仄，平平仄仄平。
    平平平仄仄，仄仄仄平平。

（4）平起仄收首句不入韵
    平平平仄仄，仄仄仄平平。
    仄仄平平仄，平平仄仄平。
    平平平仄仄，仄仄仄平平。
    仄仄平平仄，平平仄仄平。

6、请给下面的这首五言律诗，标出各句平仄，并指出是什么格式。
              春    望 　　
                杜甫 　　
国破山河在，城春草木深。
仄仄平平仄    平平仄仄平
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
仄平平仄仄    仄仄仄平平
烽火连三月，家书抵万金。
平仄平平仄   平平仄仄平
白头搔更短，浑欲不胜簪。
仄平平仄仄    平仄仄平平
这是一首仄起仄收，首句不入韵的五言律诗。

第二讲作业
子衿30-乡音未改  小渔村44五律专修班第二讲作业：
一、问答题
1、什么叫平仄？
答:平仄是中古诗词中用字的声调，是根据声调有无升降变化来定义的，是诗词格律的一个术语。在现代汉语中，分为阴平，称为第一声；阳平，称为第二声；上声，称为第三声；去声，称为第四声。第一声和第二声为平声，第三声和第四声为仄声。
2、写出十个今平古仄的字。
答:达、迪、发、拂、福、合、黑、混、塞、吸
3、写出十个今仄古平的字。
答: 看、忘、纵、骏、奔、蕴、翰、叹、醒、叟

二、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
       送杜少府之任蜀州
                王  勃
    城阙辅三秦，风烟望五津。
    平仄仄平平    平平仄仄平
    与君离别意，同是宦游人。
    仄平平仄仄   平仄仄平平
    海内存知己，天涯若比邻。
    仄仄平平仄    平平仄仄平
    无为在岐路，儿女共沾巾。
    平平仄平仄    平仄仄平平
入声字:  阙、别、若

第三讲作业
五律·巾帼赞
文/子衿30-乡音未改
春来振槁苏，秉笔赞娇姝。
挽袖伐桑柘，低头绣短襦。
悬壶苛疾尽，授业学童殊。
奋进奔星月，安疆展远图。

第四讲作业
五律·酣春
文/子衿30-乡音未改
坡前雪杏荣，屋后白梅盈。
野鸭嬉青涧，飞鸾逐碧城。
倏然垂柳摆，片刻恼鸦惊。
芳树裁新叶，桃林落绛英。

第五讲作业
五律·游春
文/子衿30-乡音未改
莺歌啭绿枝，鹭饮漾青池。
艳李遮蒿径，浓桃掩道祠。
亭边山杏赏，窗外玉兰窥。
众色皆争宠，寻春莫钝迟。

第六讲作业
五律·清明祭
文/子衿30-乡音未改
柳翠风柔日，坟台祭祖亲。
悲声携涕泪，瘦影跪苔茵。
火炽冥钱窜，花臊媚蝶循。
谙知萦念苦，叩首拜先人。

第七讲作业
五律·暮春
文/子衿30-乡音未改
四月芳菲日，莺飞合岸青。
朱藤梳雅艳，素蕊透幽馨。
雨舞蔷薇醉，风翔苜蓿零。
春余佳处涌，再访牡丹亭。

第八讲作业
五律·春水
文/子衿30-乡音未改
风平甘雨后，款步小河旁。
野鹭梳凡羽，浓桃照靓装。
波清游楫泛，水润酿花香。
忽听喧声起，农人灌溉忙。

第九讲作业
五律·风筝
文/子衿30-乡音未改
柳绿景风绵，宜时放纸鸢。
云端飘彩蝶，日际荡银船。
寄客思潮动，怀乡意绪缠。
何由离故土，但把苦肠牵。

第十讲作业
五律·初夏
文/子衿30-乡音未改
始夏泛扁舟，霏红逐影流。
风柔芦叶动，藻嫩乳鱼悠。
拢岸逢童叟，随堤牧犊牛。
阴雷临碧落，锦雨润青畴。

第十一讲作业
五律·小满感怀
文/子衿30-乡音未改
熏风提彩笔，惠色染田庄。
水盛新荷艳，枝繁嫩杏黄。
鸣晨梳翠纽，映午采朱桑。
喜看农期景，屯收满屋梁。

第十二讲作业
五律·蔷薇
文/子衿30-乡音未改
早夏刺蘼昌，弥天溢暖香。
游蜂嬉破蕾，乱色越缭墙。
客雅摩肩至，花繁赞誉扬。
私图留美景，独醉好风光。

第十三讲作业
五律·端午
文/子衿30-乡音未改
采来芦苇叶，裹粽庆端阳。
艾草门前挂，龙船水里航。
连村排土戏，引酒配雄黄。
习俗流传久，今人究味长。

第十四讲作业
五律·彩虹
文/子衿30-乡音未改
雨霁浮光聚，晴空架彩桥。
群山增瑞色，百卉笼霞绡。
复见霓虹媚，休提日月韶。
欲留嘉丽景，怎奈趁风飘。

第十五讲作业
五律·荷
文/子衿30-乡音未改
夏日寻芳处，荷塘入眼瞳。
游蜂缠浪蕊，翠叶掩莲蓬。
但见青茎密，量知玉藕丰。
无边心醉景，花意蕴和融。

第十六讲作业
五律·父亲
文/子衿30-乡音未改
天边浮旭景，家父已繁忙。
切草投牛廐，扶犁垦板荒。
因知肥料足，似见饭肴香。
作苦回楼屋，幺儿奉酒浆。

第十七讲作业
五律·夏至寻凉
文/子衿30-乡音未改
炎辰乡故往，河岸蚱蝉鸣。
蝶舞荷花笑，桨摇池鹭惊。
顽童嬉渌水，野妇濯香缨。
悦爱荫凉地，何由返市城。

第十八讲作业
五律·夏日
文/子衿30-乡音未改
熏风掀麦浪，两岸暖香飘。
白水浮丹藕，金蝉噪翠条。
荫凉棋侣兴，衣湿牧童逍。
歇热逢村叟，端茶雀扇摇。

第十九讲作业
五律·夏雨
文/子衿30-乡音未改
充耳迅雷鸣，须时锦雨倾。
阴沟漂杂草，湿篓隐孤莺。
眼见柴房浸，心期玉宇晴。
农田如浴洗，百果尽含荣。

第二十讲作业
五律·学诗
文/子衿30-乡音未改
欢幸进渔村，诗心乃扎根。
才知平仄韵，便效宋唐言。
拙作供评阅，差歧叙执论。
吾应勤习练，腹内蕴乾坤。

边缘人类

小渔村44五律专修初级班子衿-21竹林疏影 毕业作业汇总

第一讲作业
文/子衿-竹林疏影
1、什么叫绝句？什么叫律诗？
答：绝句：诗体之一。又称截句、断句、绝诗。每首四句，通常有五言绝句、七言绝句两种，也偶有六言绝句。
律诗：顾名思雨好大家早上好义，就是符合格律的诗，应做到篇有定句，句有定字，字有定声，韵有定位，联有定对
2、五绝和五言绝句的区别。
答：五绝就是五截、五段同题的四句短诗，是从律诗的八句中截取所得。五绝本身并非是一种体裁。
五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
         答：五绝：不是五言绝句的简称，五绝的“五”是“五首”(同体裁、同题目、同作者)的意思，不是五言的意思。五绝的“绝”就是“截”的意思，是四句诗的意思。五绝可以是七言或者六言或者五言的四句诗，但必须是五首。
         五言绝句：是指四句每句五个字诗，是一种独自的裁体诗。
3、什么叫格律？什么叫格式？
答：格律：格和律不是一回事，格包括：起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和压韵。律包括：音律、声律、韵律。格和律合起来就是格律。
格式：是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
4、写出七言律诗的四种格式。
答：
第1种格式 平起平收，也叫平起首句入韵式
平平仄仄仄平平 ， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄  ，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄  ，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄  ，平平仄仄仄平平。
第2种格式  仄起平收，也叫仄起首句入韵式
仄仄平平仄仄平  ，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄 ， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄  ，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄  ，仄仄平平仄仄平。

第3种格式  仄起仄收，也叫仄起首句不入韵式
仄仄平平平仄仄 ， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄  ，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄 ， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄  ，仄仄平平仄仄平。

第4种格式  平起仄收，也叫平起首句不入韵式
平平仄仄平平仄 ， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄  ，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄  ，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄  ，平平仄仄仄平平。
以上是七律的四种格式。

5、写出五言律诗的四种格式。
答：
第1种格式(平起仄收)
平平平仄仄 ， 仄仄仄平平。
仄仄平平仄 ， 平平仄仄平。
平平平仄仄 ， 仄仄仄平平。
仄仄平平仄  ，平平仄仄平。

第2种格式(仄起平收)
仄仄仄平平 ， 平平仄仄平。
平平平仄仄 ， 仄仄仄平平。
仄仄平平仄  ，平平仄仄平。
平平平仄仄  ，仄仄仄平平。

第3种格式(仄起仄收)
仄仄平平仄  ，平平仄仄平。
平平平仄仄 ， 仄仄仄平平。
仄仄平平仄  ，平平仄仄平。
平平平仄仄  ，仄仄仄平平。

第4种格式(平起平收)
平平仄仄平 ， 仄仄仄平平。
仄仄平平仄  ，平平仄仄平。
平平平仄仄  ，仄仄仄平平。
仄仄平平仄  ，平平仄仄平。
以上是五律的四种格式。

6、请给下面的这首五言律诗，标出各句平仄，并指出是什么格式。
春望 　　
杜甫 　　
国破山河在，城春草木深。
仄仄平平仄，平平仄仄平 　　
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
仄平平仄仄，仄仄仄平平 　　
烽火连三月，家书抵万金。
平仄平平仄，平平仄仄平 　　
白头搔更短，浑欲不胜簪。
仄平平仄仄，平仄仄平平
答：第3种格式(仄起仄收)

第二讲作业
文/子衿21-竹林疏影
一、问答题
1、什么叫平仄？
答：平仄是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的，就是“平”声；声调不平直的，就是“仄”声；在不平直之中，再加上升降与短促声调的区别，分别对应的就是上、去、入三个声调，这三个声调都归纳在“仄”声调，加上“平”声调，就成了我们中古音系的四声系统。
2、写出十个今平古仄的字。
答：节，白，急，桌，贴，别，读，绝，铁，薄。
3、写出十个今仄古平的字。
答：俱，纵，治，跳，跑，漫，患，奔，炖，搂。
二、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
送杜少府之任蜀州
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
平仄仄平平，平平平仄仄。
与君离别意，同是宦游人。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
海内存知己，天涯若比邻。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
无为在岐路，儿女共沾巾。
平平仄平仄，平仄仄平平。
入声字：阙，别，若。

第三讲作业
五律·赞女足
文/子衿21-竹林疏影
因存壮国怀，不恋美人钗。
草场挥香汗，青春远静斋。
经年凭苦练，奥运获金牌。
似鹤鸡群立，丰功可逸侪。

第四讲作业
五律·二月风
文/子衿21-竹林疏影
行从青帝爷，一路唤桃花。
脚步江边过，春刀手里拿。
精心裁细柳，破土挑新芽。
紫燕闻声起，衔泥筑小家。

第五讲作业
五律·春光美
文/子衿21-竹林疏影
远山披绿纱，流水映红霞。
好色莺啼序，贪香蝶恋花。
苗青腾地起，叶茂坠枝斜。
四季轮回转，春来最胜夸。

第六讲作业
五律·清明节
文/子衿21-竹林疏影
望处闻啼鸟，重逢淅沥春。
随风斜细雨，祭祖忆前尘。
郊外马蹄急，坟头沃土新。
临归吩杜宇，莫扰冢中人。

第七讲作业
五律·暮春
文/子衿21-竹林疏影
万木伤春尽，长天叹日西。
残花铺满地，莲步踏成泥。
江岸游人少，林梢倦鸟啼。
云如丝发白，愁著黛眉低。

第八讲作业
五律·春水
文/子衿21-竹林疏影
沧浪东去水，潋滟戏沙鸥。
柳浣青丝软，花妆粉面羞。
凭栏多钓客，戴笠隐霜头。
一望春江瀚，堪消万古愁。

第九讲作业
五律·风筝
文/子衿21-竹林疏影
借力信天游，飘摇不肯休。
云来同我路，雁问有何求。
怀志空余恨，低眉枉起愁。
从生难自己，一线系心头。

第十讲作业
五律·初夏
文/子衿21-竹林疏影
好雨泽梅黄，蔷薇挂满墙。
熏风频左右，微步出厅堂。
稚子林中戏，青桃叶下藏。
逢时知故里，农务正繁忙。

第十一讲作业
五律·小满
文/子衿21-竹林疏影
子规声向远，时雨润桑田。
葚果分红紫，麻仁近饱圆。
熏风初上路，飞絮聚成棉。
小满忙收种，今年似故年。

第十二讲作业
五律·蔷薇花
文/子衿21-竹林疏影
架上千千朵，缤纷五彩墙。
平生呈夏锦，一世著园香。
古惜真情在，今怜别梦伤。
传闻垂史册，挚爱美名扬。

第十三讲作业
五律·端午
文/子衿-竹林疏影
粽香重五日，碧艾挂庭门。
闻有沅湘恨，看无屈子痕。
飞舟行汨水，逐浪觅英魂。
遗俗千年继，九歌荡气存。

第十四讲作业
五律·观彩虹
文/子衿21-竹林疏影
雨霁借清潮，浑然挂碧宵。
半圆谁个画，七色孰人调。
我欲乘云路，身将立彩桥。
明知山水阔，俯瞰更妖饶。

第十五讲作业
五律·荷花
文/子衿-竹林疏影
出水凡身净，娇颜六月红。
举杯斟玉露，邀佛共青篷。
古往交心坐，今来秉性通。
一生尘不染，何惧荡熏风。

第十六讲作业
五律·父亲
文/子衿21-竹林疏影
少壮曾戎马，硝烟驿路遥。
持枪同抗美，帅伍共援朝。
身处疆场戾，心忧令母憔。
顶天男子汉，家国一肩挑。

第十七讲作业
五律·夏至
文/子衿21-竹林疏影
朝陪三夏暖，夜复一阴生。
破土蝉栖树，凌空雨漫城。
旱忧庚伏盛，淹盼漏天晴。
日至今时起，西山快步行。

第十八讲作业
五律·夏日
文/子衿21-竹林疏影
观光行两岸，汗水遍身流。
蛙唱沉池底，蝉声隐树头。
熏风吹不走，热浪未曾休。
忽恨清闲日，何无在爽秋。

第十九讲作业
五律·夏雨
文/子衿21-竹林疏影
苍穹喷雨泉，转辗落窗前。
滴滴铺新绿，丝丝挂远川。
熏风千里散，热浪八方迁。
一洒清凉境，江河两岸烟。

第二十讲作业
五律·网校
文/子衿21-竹林疏影
网络尽疏狂，渔村学苑忙。
听师勤讲解，伏案细思量。
辞海今寻古，诗山宋到唐。
愿成桃与李，共处满庭芳。

云儿郭

小渔村44期五律专修班  子矜11-云儿  毕业作业汇总
第一讲作业
子矜11-云儿
1、什么叫绝句？什么叫律诗？
绝句，中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。每首四句，通常有五言绝句、七言绝句两种，也偶有六言绝句。
律诗，顾名思义就是符合格律的诗。律诗因格律严谨而得名。律诗格律极严，篇有定句（除排律外），句有定字，韵有定位（押韵位置固定），字有定声（诗中各字的平仄声调固定），联有定对（律诗中间两联必须对偶）。每首四联八句，每句字数必须相同，可四韵或五韵，中间两联必须对偶，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。
2、五绝和五言绝句的区别。五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合。
3、什么叫格律？什么叫格式？格律=格+律。格和律不是一回事，格包括：起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和压韵。律包括：音律、声律、韵律.。格和律合起来就是格律。格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。

4、写出七言律诗的四种格式。
（1） 平起平收首句入韵式
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

（2） 仄起平收首句入韵式
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

（3）平起仄收首句不入韵式
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

（4）仄起仄收首句不入韵式
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

5、写出五言律诗的四种格式。
（1）仄起平收首句入韵式
   仄仄仄平平，平平仄仄平。
   平平平仄仄，仄仄仄平平。
   仄仄平平仄，平平仄仄平。
   平平平仄仄，仄仄仄平平。

（2）平起平收首句入韵式
   平平仄仄平，仄仄仄平平。
   仄仄平平仄，平平仄仄平。
   平平平仄仄，仄仄仄平平。
   仄仄平平仄，平平仄仄平。

（3）仄起仄收首句不入韵式
  仄仄平平仄，平平仄仄平。
  平平平仄仄，仄仄仄平平。
  仄仄平平仄，平平仄仄平。
  平平平仄仄，仄仄仄平平。

（4）平起仄收首句不入韵式
  平平平仄仄，仄仄仄平平。
  仄仄平平仄，平平仄仄平。
  平平平仄仄，仄仄仄平平。
  仄仄平平仄，平平仄仄平。

6、请给下面的这首五言律诗，标出各句平仄，并指出是什么格式。
春望　　杜甫　　
国破山河在，城春草木深。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
烽火连三月，家书抵万金。
平仄平平仄，平平仄仄平。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
（仄起仄收式）

第二讲作业
子矜11-云儿
一、什么叫平仄？
答：平仄是中古诗词中用字的声调，大约在隋末唐初才开始有的概念。平仄是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的，就是“平”声；声调不平直的，就是“仄”声；在不平直之中，再加上升降与短促声调的区别，分别对应的就是上、去、入三个声调，这三个声调都归纳在“仄”声调，加上“平”声调，就成了我们中古音系的四声系统。
二、写出十个今平古仄的字。 答：答、急、足、发、泽、白、族、打、法、啊
三、写出十个今仄古平的字。 答：看、忘、筒、撞、治、奔、竣、叹、教、望
四、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。 送杜少府之任蜀州 王勃（唐代） 城阙辅三秦，风烟望五津。 平仄仄平平，平平中仄平。 与君离别意，同是宦游人。 仄平中仄仄，中仄仄平平。 海内存知己，天涯若比邻。 仄仄平中仄，平平仄仄平。 无为在岐路，儿女共沾巾。 平中仄平仄，平仄仄平平。 古入声字：阙、望、别、共、若

第三讲作业
五律•赞巾帼
文/子矜11-云儿
柔弱女儿身，刚强因为母。
在家乖巧囡，出阁全能妇。
单位顶蓝天，门庭理七手。
如加壮体躯，智慧翘翻柳。

第四讲作业
五律•二月春风刀
文/子衿11-云儿
春气侵吾身，犹如刀割脖。
著多童幼嗤，穿薄后心厥。
祈盼温柔乡，共嬉安乐窟。
待期二月馀，鲜卉笑开阀。

第五讲作业
五律•春
文/子衿11-云儿
好雨及时至，助苗蓬勃发。
百花展四夷，彩蝶嬉黄阙。
乍暖还寒天，芽新换旧發。
艳阳当案前，再聚赏桃月。

第六讲作业
五律•清明节
文/子衿11-云儿
恩怨下凡界，阴阳割舍离。
死魂长乐已，余者始悲衰。
昨岁激争吵，今时伤泪碑。
晓知肠断日，何必早相随。

第七讲作业
五律•暮春
文/子衿11-云儿
骤雨晚来急，阳春乃发愁。
青蛙鸣彻夜，彩蝶舞怡休。
新茗方垂绿，旧枝刚吐柔。
风吹草木深，处处畅巡游。

第八讲作业
五律•春水
文/子衿11-云儿
世间本鲜愁，庸将自寻事。
寄恨春江流，赋忧烂漫醉。
泉鸣四重音，溪奏七弦吹。
堪比活神仙，畅舒乐可比。

第九讲作业
五律•风筝
文/子衿11-云儿
各支大烈鸟，缓缓飞天际。
父女齐盟邦，母家共协艺。
线团筝坠渊，汗洒地凝滞。
唯有不羁儿，绳违讯无系。

第十讲作业
五律•初夏
文/子衿11-云儿
冷雨细连绵，从春滴入夏。
蔷薇墙上凋，菡萏月中谢。
黄叶绿交叉，嫩枝新冒架。
相思惟有涯，香暗醉心化。

第十一讲作业
五律•小满
文/子衿11-云儿
樱桃红绿半，杏子碧黄观。
小蕊腮盈润，青稞乳溢漫。
蚕农忙煮茧，丝贾笑颜欢。
老少三车动，廪仓实望看。

第十二讲作业
五律•蔷薇
文/子衿11-云儿
倒提藤蔓斜，四海插为家。
棚架十仙妹，屏观千叶花。
旱寒皆可耐，肥瘠亦欢笆。
粥药职能尽，雕虫奈我耶。

第十三讲作业
五律•端午
文/子衿11-云儿
飞舟争渡急，龙跃凤腾遐。
伍子被投水，曹娥哭救爹。
彩绳能避疫，艾草可除邪。
祭祀传千古，诗人情粽夸。

第十四讲作业
五律•彩虹
文/子衿11-云儿
七彩锦绸缎，天宫舞醉拳。
一挥如碧潋，两悦比金莲。
马氏大椽至，刀功神笔悬。
奇观溢仙界，飞坠世间翩。

第十五讲作业：
五律•荷花
文/子衿11-云儿
袅娜花仙子，娉婷泥中生。
红衣披上马，溪客坐禅萌。
称谓喜钱翠，相符合美荣。
愿怡娴菡萏，不染俗尘情。

第十六讲作业
五律•父爱
文/子衿11-云儿
伟岸立山父，驱吾心中寒。
幼时遮电雨，老去宠孙囡。
勤恳耄难止，烦疴苦未弹。
恩涓似泉滴，无怨力堪殚。

第十七讲作业
五律•夏至
文/子衿11-云儿
蹉跎半年过，翩旋夏君来。
各户常藏酒，无船不满堆。
芰荷生碧沼，蛙蝈遍孤台。
聚气采光泽，孕培秋硕材。

第十八讲作业        
五律•火龙果
文/子衿11-云儿
吸收三伏热，酿造腹中瓤。
富拥花青素，丰腴蛋白浆。
乌芝助消化，红肉解饥荒。
饱食朱心果，隔开痴傻狂。

第十九讲作业
五律•夏雨
文/子衿11-云儿
山中雨欲狂，电闪逐雷扬。
北面浓云笑，西边炽日强。
膨衣瓜果壮，拔穗稻粱香。
最喜漂流处，顽童捉蟹慌。

第二十讲作业
五律•甘苦学诗路
文/子衿11-云儿
痴迷精对仗，如酒遣诗词。
路上斟平仄，梦中淘贝奇。
吟哦三句话，挑动数根思。
赏析古贤圣，挫折难亦嬉。

沈富祥

小渔村44五律专修初级班  子衿12－水木  毕业作业汇总

第一讲作业：
1、什么叫绝句？什么叫律诗？
答：绝句是中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。每首四句，通常有五言绝句、七言绝句两种，也偶有六言绝句。
历史上，把有韵的文体作品，统称为诗。在唐代形成近体诗，即格律体诗。简称律诗。律诗，顾名思义就是符合格律的诗。律诗因格律严谨而得名。
每首四联八句，五字一句的称为五律，七字一句的称为七律，超过八句的称为排律（或长律）。
2、五绝和五言绝句的区别。
答；
1）、五绝不是五言绝句的简称！！！
2）、五绝的“五”是“五首”（同体裁、同题目、同作者）的意思，不是五言的意思。
3）、五绝的“绝”就是“截”的意思，是四句诗的意思。
4）、五绝可以是七言四句诗，也可以是五言四句诗。
    5）、五绝可以是140字（28*5=140），也可以是100字（20*5=100）。
同理，七绝就是七首同体裁、同题目、同作者的七言或五言的四句短诗，在韵典中输入“七绝”后，检索结果会是七首同体裁、同题目、同作者的四句诗，有五言的，也有七言的。
3、什么叫格律？什么叫格式？
答：格律=格+律。格和律不是一回事，格包括：起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和压韵。律包括：音律、声律、韵律.。格和律合起来就是格律。格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
律诗因格律严谨而得名。篇有定句（除排律外），句有定字，韵有定位（押韵位置固定），字有定声（诗中各字的平仄声调固定），联有定对（律诗中间两联必须对偶）。
4、写出七言律诗的四种格式答：七言律诗的四种格式：
1）平起平收，首句入韵式
平平仄仄仄平平 ，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄 ，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄 ，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄 ，平平仄仄仄平平。


2）仄起平收，首句入韵式
仄仄平平仄仄平 ，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄 ，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄 ，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄 ，仄仄平平仄仄平。

3）平起仄收，首句不入韵式
平平仄仄平平仄 ，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄 ，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄 ，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄 ，平平仄仄仄平平。

4）仄起仄收，首句不入韵式
仄仄平平平仄仄 ，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄 ，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄 ，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄 ，仄仄平平仄仄平。

5、写出五言律诗的四种格式
答：
1）.仄起平收，首句入韵式
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

2）平起平收，首句入韵式
平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

3）仄起仄收，首句不入韵式
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

4）平起仄收，首句不入韵式
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。。
仄仄平平仄，平平仄仄平

6、请给下面的这首五言律诗，标出各句平仄，并指出是什么格式。
答：春望这首诗是仄起仄收，首句不入韵格式。
春望　　杜甫　　
国破山河在，城春草木深。
仄仄平平仄  平平仄仄平　　
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
仄平平仄仄　仄仄仄平平　
烽火连三月，家书抵万金。
平仄平平仄　平平仄仄平　
白头搔更短，浑欲不胜簪。
仄平平仄仄  平仄仄平平

第二讲作业：
1、什么叫平仄？
答：平仄是中国古诗词中用字的声调，大约在隋末唐初才开始有的概念。
平仄是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的，就是“平”声；声调不平直的，就是“仄”声；在不平直之中，再加上升降与短促声调的区别，分别对应的就是上、去、入三个声调，这三个声调都归纳在“仄”声调，加上“平”声调，就成了我们中古音系的四声系统。
2、写出十个今平古仄的字。
答：发 伯 勃 幅 福 切 七 霹 蝶  奔  说
3、写出十个今仄古平的字。
答：俱  场  闽  筒 禧  任  售  纫  胜  叟
4、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
送杜少府之任蜀州
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
平仄仄平平，平平仄仄平。
与君离别意，同是宦游人。
仄平平仄仄，中仄仄平平。
海内存知己，天涯若比邻。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
无为在岐路，儿女共沾巾。
平仄仄平仄，平仄仄平平。
第四联上句为本句自救的拗救方式
入声字：勃 阙 别  若  

第三讲作业
五律•巾帼赞
文/子衿12－水木
辛勤为国家，品德美如花。
不惧酸甜苦，常思酱醋茶。
柔肩担日月，巧手画云霞。
智慧无穷尽，神州献岁华。

第四讲作业
五律•初春
文/子衿12－水木
羊城二月天，细雨总延绵。
喜看青川美，详观候鸟迁。
杜鹃红胜火，杨柳绿如烟。
万物怜春日，怀恩大自然。

第五讲作业
五律•咏木棉
文/子衿12－水木
青阳好岁光，南国木棉香。
正气凛然在，英雄傲骨扬。
柏松为伙伴，山岭是家乡。
花落还春色，从无隐艳芳。
本诗平仄格律无误，五言律诗 压阳韵

第六讲作业
五律•清明忆先祖
文/子衿12－水木
夜半三更梦，清明忆至亲。
养家千力作，为子百艰辛。
滴滴雨洇树，汪汪泪湿巾。
不忘先祖辈，一世感情真。

第七讲作业
五律•暮春有感
文/子衿12－水木
难舍群花去，心头滿怆情。
看山山碧色，听水水低声。
绿柳波中影，飞禽岭上鸣。
暮春今一别，何日再归程。

第八讲作业
五律•春水
文/子衿12－水木
阳光投绿水，群鸟舞翩翩。
大地迎红日，朝霞漫碧天。
风吹千树翠，露润百花鲜。
浪涌江河美，春晖暖客船。

第九讲作业
五律•风筝
文/子衿12－水木
神彩不雷同，飞天似信鸿。
美颜平地望，身意白云冲。
童子盼春日，风鸢喜碧空。
与君常互伴，潇洒乐无穷。

第十讲作业
五律•初夏
文/子衿12－水木
湖水白云行，羊城草竹荣。
木棉离树泣，俊鸟聚林鸣。
雨后寻魚蚌，山前望燕莺。
天空翔日月，春去夏来生。

第十一讲作业
五律•小滿
文/子衿12－水木
微风迎小满，河岸柳絲长。
晩听蛙声噪，晨闻鳥语扬。
落红飘野地，树果沐阳光。
我更怜初夏，心随景远翔。

第十二讲作业
五律•咏蔷薇
文/子衿12－水木
五月微风起，蔷薇乐共生。
花芯多艳色，香气漫乡城。
最喜蝶蜂意，不忘雨露情。
刺身仍博雅，日日显峥嵘。

第十三讲作业
五律•迎端午
文/子衿12－水木
喜迎端阳节，山坡艾草香。
龙舟游碧水，甜粽走家乡。
自古楚辞赞，而今德义扬。
炎黄思屈子，诗赋万年长。

第十四讲作业
五律•彩虹
文/子衿12－水木
六月山川绿，田园刮暖风。
江河生碧水，美链舞苍穹。
朗日照东海，天边漾旅鸿。
彩桥添画韵，丽景醉诗翁。

第十五讲作业
五律•荷花
文/子衿12－水木
光照芙蓉秀，方池吉瑞呈。
淤泥难改志，碧水可持贞。
无畏风波打，怀恩雨露生。
舍身甘奉献，厚德不忘情。

第十六讲作业
五律•父亲
文/子衿12－水木
父爱情如火，辉光永久留。
保民能舍己，为子愿当牛。
历尽千般苦，频吞万种忧。
树高还蔽日，儿女解烦愁。

第十七讲作业
五律•夏至
文/子衿12－水木
红日照华夏，平川热浪行。
农夫收硕果，知了放欢声。
遍地麦波滾，环山翠竹成。
炎天怜碧水，梦里故乡情。

第十八讲作业
五律•夏天
文/子衿12－水木
炎天人悦喜，百里夏收忙。
菜地瓜青绿，农田麦灿黄。
欣闻林鸟唱，乐嗅水莲香。
七月金时节，山河闪碧光。

第十九讲作业
五律•夏雨
文/子衿12－水木
大雨伴雷鸣，池塘水欲平。
风飘吹绿苇，林密引黄莺。
玉宇黒云去，山川丽日行。
霁霞光彩现，万物更增情。

第二十讲作业
五律•学诗感怀
文/子衿12－水木
漁村教学士，同路共醇修。
听课新诗得，劳思雅句求。
醒时勾日月，梦里写春秋。
难忘师生聚，真情永久收。

凤来雲长

小渔村44期五律专修初级班  子衿组 08左邻右舍  毕业作业汇总

第一讲作业
文/子衿-08左邻右舍
1、什么叫绝句？什么叫律诗？
答：1）绝句是中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。每首四句，通常有五言绝句、七言绝句两种，也偶有六言绝句。它源于汉及魏晋南北朝歌谣。“绝句”这一名称大约起于南朝。
2）
2、五绝和五言绝句的区别。
答：1）五绝就是五截、是同体裁、同题目、同作者的五首作品的组合；是五段同题的四句短诗，是从律诗的八句中截取所得。五绝本身并非是一种体裁。
2）五言绝句是一种体裁，五言绝句是五言四句短诗。
3）（1）、五绝不是五言绝句的简称
（2）五绝的“五”是“五首”（同体裁、同题目、同作者）的意思，不是五言的意思。
（3）五绝的“绝”就是“截”的意思，是四句诗的意思。
（4）五绝可以是七言四句诗，也可以是五言四句诗。
（5）五绝可以是140字（28*5=140），也可以是100字（20*5=100）。
3、什么叫格律？什么叫格式？
答：1）格律=格+律。格和律不是一回事，格包括：起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和压韵。律包括：音律、声律、韵律.。格和律合起来就是格律。
2）格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
4、写出七言律诗的四种格式。（1） 平起平收首句入韵式
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

（2） 仄起平收首句入韵式
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

（3）平起仄收首句不入韵式
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

（4）仄起仄收首句不入韵式
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

5、写出五言律诗的四种格式。
（1）仄起平收首句入韵式
   仄仄仄平平，平平仄仄平。
   平平平仄仄，仄仄仄平平。
   仄仄平平仄，平平仄仄平。
   平平平仄仄，仄仄仄平平。

（2）平起平收首句入韵式
   平平仄仄平，仄仄仄平平。
   仄仄平平仄，平平仄仄平。
   平平平仄仄，仄仄仄平平。
   仄仄平平仄，平平仄仄平。

（3）仄起仄收首句不入韵式
  仄仄平平仄，平平仄仄平。
  平平平仄仄，仄仄仄平平。
  仄仄平平仄，平平仄仄平。
  平平平仄仄，仄仄仄平平。

（4）平起仄收首句不入韵式
  平平平仄仄，仄仄仄平平。
  仄仄平平仄，平平仄仄平。
  平平平仄仄，仄仄仄平平。
  仄仄平平仄，平平仄仄平。
6、请给下面的这首五言律诗，标出各句平仄，并指出是什么格式。
春望
杜甫
　　国破山河在，城春草木深。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。
仄平平仄仄，仄仄仄平平。
　　烽火连三月，家书抵万金。
平仄平平仄，平平仄仄平。
　　白头搔更短，浑欲不胜簪。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
答：本诗是 仄起仄收 式

第二讲作业：
文/子衿－08左邻右舍
一、问答题
1、什么叫平仄？
答:平仄是中国古诗词中用字的声调，也是诗词格律的一个术语，诗人们把四声分为平仄两大类，平就是平声，仄就是上去入三声。
2、写出十个今平古仄的字。
答:白 丛 忠 冯 时 枝思 飞 希 鱼。
3、写出十个今仄古平的字。
答:看 独 绿 局 匹日 七 阔 望 教。
二、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
送杜少府之任蜀州
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
平仄仄平平，平平仄仄平。
与君离别意，同是宦游人。
仄平平仄仄，平仄仄平平
海内存知己，天涯若比邻。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
无为在岐路，儿女共沾巾。
平平仄仄仄，平仄仄平平。
入声字:  阙、别、若

第三讲作业
五律·天使
文/子衿-08左邻右舍
闲来柔若花，临水浣裙纱
默默行装女，匆匆没暮霞
振邦凭杏使，抗疫绽芳华
虽舍他和子，咱家让大家

第四讲
五律·惜春
文/子衿-08左邻右舍
微微嫩柳风 随燕戏乌蓬
河烁淘新米 山忙绘绿丛
雨歇听稚子 书读趁年轻
不负春光早 遇潮览海穹

第五讲作业
五律·千春
文/子衿－08左邻右舍
和风日日升，翠鸟柳林鸣。
河岸花千束，山川草复荣。
百虫忙破土，稚子握长缨。
不让春光误，千红万紫挣。

第六讲作业
五律·清明祭
文/子衿-08左邻右舍
塞北风含雪，江南绿绽芬。
共情天地酒，缓步纸钱焚。
礼敬思先祖，追终念古君。
东方仍有我，往圣太平熏。

第七讲作业
五律·暮春
文/子衿－08左邻右舍
早起栽庭树，七星尾渐南。
祥风催沃土，细雨聚微潭。
春懒无良景，秋收妄果甘。
时来三月紧，早干么空谈。

第八讲作业
五律·春水
文/子衿-08－左邻右舍
清清兰涧水，股股汇幽泉。
东往推冰阵，西行入旱田。
路长携绿意，日久绘春篇。
纵使飞烟去，何妨等一年。

第九讲作业
五律·纸鸢
文/左邻右舍
老叟望苍穹，翻云系悟空。
心沉呈一念，泪涌湿双瞳。
杀寇多难日，升鸢屡立功。
槐花思战友，梦里再重逢。

第十讲作业
五律·初夏
文/子衿-08左邻右舍
树绿挡南阳，荫浓夏日长。
雨疏敲石径，池浅映林廊。
阡陌无闲月，桑麻竟锦裳。
天晴觉春去，画板不成章。

第十一讲作业
五律·小满有感
子衿08－左邻右舍
凭栏行十步，花谢果含羞。
小满浆丰粒，金秋谷压牛。
雨来田妇乐，日久伞家愁。
好坏皆天意，原因道里求。
文/子衿-08左邻右舍

第十二讲作业
五律·蔷薇
文/子衿-08左邻右舍
嫩草宣春早，黄花伴浅寒。
万绦生绿叶，一日满芳冠。
不与千花挤，只需半墙宽。
此时才该我，翠瀑挂金銮。

第十三讲作业
五律·端午有感
文/子衿-08左邻右舍
雄黄酒一开，不舍味余腮。
食粽何时起？离sao自古来。
忠魂巴蜀志，屈子汨罗哀。
泛水竞舟渡，终是爱楚才。

第十四讲作业
五律·彩虹
文/子衿-08左邻右舍
酒醒雷声远，浮云漏日低。
苍穹明镜照，远树彩虹栖。
燕雀居仙处，云峰泊岸霓。
每逢窥雨后，七彩系啼鸡。

第十五讲作业
五律·清荷
文/子衿－08左邻右舍
亭榭觅鸣蝉，荷塘初日悬。
游人齐岸舞，翠影举眉鲜。
水阔云梳鬓，风张叶弋天。
秋收刚直性，清白不言前。

第十六讲作业
五律·父亲
文/子衿-08左邻右舍
蝉鸣榕树下，伴叟笔和茶。
票友常司鼓，诗词赋晚霞。
朝阳曾予我，赤胆几重疤。
唯爱中华美，倾情未有涯。

第十七讲作业
五律·夏至
文/子衿-08左邻右舍
昼生终极止，至此渐阴强。
一道分晴雨，两厢论短长。
此时年正热，不久夜生霜。
四季轮回列，炎凉互有偿

第十八讲作业
五律·夏日一撇
文/子衿08左邻右舍
日升蒸四海，荫藏纳凉翁。
汲茗晨连暮，声鼾鼓振篷。
节临三伏早，月赏上元中。
一岁轻三季，荷花别样红。

第十九讲作业
五律·夏雨
文/子衿－08左邻右舍
风柔雨又轻，入夜到天明。
布谷梳新羽，青蛙鸣半城。
荷塘幽水静，百股汇流倾。
浅把涓涓酒，醉看风雨情。

第二十讲作业
五律· 学诗有感
文/ 子衿-08左邻右舍
一字穿心箭，满章倾世文。
渔村文脉地，诗海吕钟群。
逐浪前承后，新潮风带云。
恰逢晴万里，更待百舟勤。

陈润来

小渔村44期五律专修初级班 子衿09-陈润来   毕业作业汇总

第一讲作业：
子衿09陈润来
一、请回答下列问题：
1、什么叫绝句？什么叫律诗？
    答：绝句又可称为截句、断句、绝诗，每首四句，通常为五言绝句、七言绝句两种，也偶有六言绝句。
    律诗指符合格律的诗，每句字数相同、中间两联必须对偶，二、四、六、八句必须押韵，首句可不押韵。
2、五绝和五言绝句的区别。
    答：五言绝句是一种体裁，而五绝则是这种同体裁，同题目，同作者的五首作品的组合。
3、什么叫格律？什么叫格式？
    答：格和律结合起来就叫格律。
格式是指对律诗八个分句里字的平仄的严格规定。
4、写出七言律诗的四种格式
（1） 平起平收首句入韵式
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

（2） 仄起平收首句入韵式
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

（3）平起仄收首句不入韵式
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

（4）仄起仄收首句不入韵式
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

5、写出五言律诗的四种格式。
（1）仄起平收首句入韵式
   仄仄仄平平，平平仄仄平。
   平平平仄仄，仄仄仄平平。
   仄仄平平仄，平平仄仄平。
   平平平仄仄，仄仄仄平平。

（2）平起平收首句入韵式
   平平仄仄平，仄仄仄平平。
   仄仄平平仄，平平仄仄平。
   平平平仄仄，仄仄仄平平。
   仄仄平平仄，平平仄仄平。

（3）仄起仄收首句不入韵式
  仄仄平平仄，平平仄仄平。
  平平平仄仄，仄仄仄平平。
  仄仄平平仄，平平仄仄平。
  平平平仄仄，仄仄仄平平。

（4）平起仄收首句不入韵式
  平平平仄仄，仄仄仄平平。
  仄仄平平仄，平平仄仄平。
  平平平仄仄，仄仄仄平平。
  仄仄平平仄，平平仄仄平。

二、请给下面的这首五言律诗，标出各句平仄，并指出是什么格式？
             春望
             杜甫
　　国破山河在，城春草木深。
        仄仄平平仄，平平仄仄平
　　感时花溅泪，恨别鸟惊心。
        仄平平仄仄，仄仄仄平平
　　烽火连三月，家书抵万金。
        平仄平平仄，平平仄仄平
　　白头搔更短，浑欲不胜簪。
        仄平平仄仄，平仄仄平平
        格式：    仄起不入韵

第二讲作业：
子衿09陈润来
一、问答题
1、什么叫平仄？
答：平仄是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的，就是“平”声；声调不平直的，就是“仄”声；在不平直之中，再加上升降与短促声调的区别，分别对应的就是上、去、入三个声调，这三个声调都归纳在“仄”声调，加上“平”声调，就成了我们中古音系的四声系统。
2、写出十个今平古仄的字。
答：泊，白，伯，阁，贴，蝶，国，绝，答，得。
3、写出十个今仄古平的字。
答：看，忘，治，跳，醒，漫，叹，教，任，胜。

二、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
送杜少府之任蜀州
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
平仄仄平平，平平平仄平。
与君离别意，同是宦游人。
仄平平仄仄，平仄仄平平。

海内存知己，天涯若比邻。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
无为在岐路，儿女共沾巾。
平平仄平仄，平仄仄平平。
入声字：蜀，勃，阙，别，若。

第三讲作业：
五律•赞巾帼英雄
文/子衿09-陈润来
春光极目柔，三八丽人眸。
探究空间站，研寻翰海舟。
为公存意气，佳绩数风流。
巾帼英雄赞，精神斗志优。

第四讲作业：
五律·初春
文/子衿09-陈润来
春风剪柳丝，紫陌草烟姿。
流水波纹细，青山竹影奇。
莺声欢沃野，燕语伴清诗。
放眼寻桃杏，朦胧更待谁。

第五讲作业：
五律•春天抒怀
文/子衿09-陈润来
轻声细雨浇，润物气机调。
花放添春色，莺歌对素朝。
齐心时疫灭，戮力丽天昭。
踏遍青山雅，来听紫燕聊。

第六讲作业：
五律·清明
文/子衿09-陈润来
祭祖回乡路，传承古意悠。
伤怀堪往日，每忆自凝眸。
肃穆心诚敬，凄清夜梦愁。
珍藏缘德厚，可解万般犹。

第七讲作业：
五律·暮春
文/子衿09-陈润来
飞絮知春老，残红逐水流。
花间双蝶恋，陌上片云悠。
寂寞怜烟景，氤氲染画楼。
来年期瑞福，再约荡轻舟。

第八讲作业：
五律·春水
文/子衿09陈润来
长堤春水绿，翠柳摆帷帘。
燕子街泥暖，蜂儿采蕊甜。
征帆离渐远，旭日劲平添。
万物因滋润，身心亦静谦。

第九讲作业：
五律·风筝
文/子衿09-陈润来
展翅向云端，东风助放欢。
遨游穹宇乐，邂逅柳烟观。
竹哨添春彩，诗情绽碧阑。
全凭牵一线，媲美蝶高盘。

第十讲作业：
五律·初夏
文/子衿09-陈润来
四月雨空凉，晴时绿草芳。
葵花惟向日，荷叶更含光。
放学孩童戏，开窗夏景祥。
和谐邻里语，互敬暖心肠。

第十一讲作业：
五律·小满
文/子衿09-陈润来
风吹香麦浪，雨过小荷翻。
蝶粉青蛙鼔，榴红紫燕喧。
清和欣岁序，淡泊爱田园。
偶得诗情意，敲吟典雅言。

第十二讲作业：
五律·蔷薇
文/子衿09-陈润来
夏日浓荫碧，芳香伴鸟鸣。
红黄开烂漫，锦绣醉牵萦。
笑意心中暖，题诗物外声。
风疏添秀影，满院尽温情。

第十三讲作业：
五律·端午
文/子衿09-陈润来
龙舟开竞渡，一展越人荣。
雷鼓威仪势，云天喜气声。
蕴含民俗节，感动国风情。
屈子魂归处，吟诗浪漫萦。

第十四讲作业：
五律·彩虹随想
文/子衿09-陈润来
连接新天地，长光架厚情。
同宗亲骨肉，两岸梦家声。
祈盼团圆日，相逢喜泪倾。
劝君惟努力，祖国更欣荣。

第十五讲作业：
五律·咏荷
文/子衿09-陈润来
不染污泥出，交辉映照身。
风香盈夏夜，翠叶润清晨。
高品冲虚意，繁花结子仁。
烟霞篙橹远，鱼鸟乐诗纯。

第十六讲作业：
五律·怀念父亲
文/子衿09-陈润来
多想牵您手，温存世路行。
如山之父爱，似水共亲情。
梦里潸然泪，心中若此生。
荷风捎寄语，残月苦交萦。

第十七讲作业：
五律·夏至
文/子衿09-陈润来
火热因阳极，勤民汗水耕。
田间劳作累，树杪咏歌宏。
晚照渔舟近，炊烟屋舍萦。
山川披锦绣，感慨乐今生。

第十八讲作业：
五律·夏日雨
文/子衿09-陈润来
蝉噪于高树，烟随热浪生。
闷雷豪雨至，闪电疾风惊。
万线连天一，千丝尽意情。
芙蓉依碧水，珠泪亮金晶。

第十九讲作业：
五律·夏雨后
文/子衿09-陈润来
夜雨洗诸尘，清凉似海滨。
红莲珠泪亮，翠竹玉颜新。
树上蝉仍闹，心中画已真。
欣欣惟此日，自在感温纯。

第二十讲作业：
五律•学诗路上
文/子衿09-陈润来
诗文犹自爱，格律显悠然。
宋韵唐风驻，渔村古调填。
推敲离俗世，俯仰对云烟。
寄意情陶醉，花开水静禅。

淡雅如兰

小渔村44期五律专修初级班 子衿15-淡雅如兰  毕业作业汇总
第一讲作业：
子衿15-淡雅如兰
1、什么叫绝句？什么叫律诗？
答：绝句是中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。每首四句，通常有五言绝句、七言绝句两种，也偶有六言绝句。
律诗，顾名思义就是符合格律的诗。律诗因格律严谨而得名。律诗起源于先秦、成熟于唐末，每首四联八句，每句字数必须相同，可四韵或五韵，中间两联必须对仗，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。
2、五绝和五言绝句的区别。
答：五绝是“五首”（同体裁、同题目、同作者）的四句短诗，五绝可以是七言四句诗，也可以是五言四句诗。五绝不是五言绝句的简称！五绝的“绝”就是“截”的意思，五绝可以是140字（28*5=140），也可以是100字（20*5=100）而五言绝句是五言四句短诗。
3、什么叫格律？什么叫格式？
答：格律=格+律。格包括：起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和压韵。律包括：音律、声律、韵律.。格和律合起来就是格律。
格式是指对律诗的八个分句里字的平仄的严格规定。
4、写出七言律诗的四种格式。
答：（1）平起首句入韵（平起平收）式：
平平仄仄仄平平，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。


（2）仄起首句入韵（仄起平收）式：
仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

（3）平起首句不入韵（平起仄收）式：
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。

（4）仄起首句不入韵（仄起仄收）式：
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。

5、写出五言律诗的四种格式。
答：
（1）仄起平收式：
仄仄仄平平，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

（2）平起平收式：
平平仄仄平，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

（3）仄起仄收式：
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。

（4）平起仄收式：
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
平平平仄仄，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，平平仄仄平。

6、请给下面的这首五言律诗，标出各句平仄，并指出是什么格式。
春 望 　　
杜甫 　　
国破山河在，城春草木深。
仄仄平平仄 平平仄仄平
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
仄平平仄仄 仄仄仄平平
烽火连三月，家书抵万金。
平仄平平仄 平平仄仄平
白头搔更短，浑欲不胜簪。
仄平平仄仄 平仄仄平平
答:仄起仄收，首句不入韵。


第二讲作业：
子衿15-淡雅如兰
一、问答题
1、什么叫平仄？
答:平仄是中古诗词中用字的声调，大约在隋末唐初才开始有的概念。平仄是根据声调有无升降变化来定义的，声调平直的，就是“平”声；声调不平直的，就是“仄”声；在不平直之中，再加上升降与短促声调的区别，分别对应的就是上、去、入三个声调，这三个声调都归纳在“仄”声调，加上“平”声调，就成了我们中古音系的四声系统。自元朝周德清后，平分阳阴，仄归上去。逐步形成阴平、阳平归平，上声、去声归仄，入声取消的格局。在现代汉语四声中，分为阴平、阳平、上声及去声。
2、写出十个今平古仄的字。
答:八，别，拔，白，伯，泊，笛，出，薄，拂。
3、写出十个今仄古平的字。
答:翰，患，竣，教，使，俱，漫，泡，跑，任。
二、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
送杜少府之任蜀州
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
平仄仄平平，平平仄仄平。
与君离别意，同是宦游人。
仄平平仄仄，平仄仄平平。
海内存知己，天涯若比邻。
仄仄平平仄，平平仄仄平。
无为在岐路，儿女共沾巾。
平平仄平仄，平仄仄平平。
入声字:蜀，勃，阙，别，若。

第三讲作业
五律·巾帼
文/子衿15-淡雅如兰
肤白体娉婷，成医百病经。
汉封传远信，疫漫现原形。
前线争分救，后方才有宁。
虽为柔女子，奉献不留铭。

第四讲作业:
五律·早春
文/子衿15-淡雅如兰
春回江岸后，阳气破云霄。
莺啭波千里，风裁柳万条。
游人花径谴，墨客纸扇摇。
二月天无定，惊看瑞雪飘。

第五讲作业:
五律·春日
文/子衿15-淡雅如兰
东风拂面温，寻访小渔村。
竹径莺声脆，石溪花影繁。
色红迷墨客，香馥似桃源。
此处春光好，留连已忘言。

第六讲作业:
五律 ·清明
文/子衿15-淡雅如兰
又到清明节，重来祭祀人。
乌啼山野旷，草绿墓坟陈。
填土增心事，献花怀至亲。
今难焚纸币，可否九泉贫。

第七讲作业:
五律·暮春
文/子衿15淡雅如兰
落日西山卧，小园花乱飞。
风前听鸟语，香气上人衣。
十载音书断，今朝鬓发稀。
何堪春渐去，惟有看余晖。

第八讲作业:
五律·春水
文/子衿15-淡雅如兰
一江东逝水，回望倍凄然。
映岸桃花落，扶风小棹旋。
山愁相送客，鸟泣独留川。
此去终难返，幽幽慢抚弦。

第九讲作业:
五律·风筝
文/子衿15-淡雅如兰
凭力借东风，扶摇上碧空。
云边寻燕迹，日下俯春红。
看似虽如愿，奈何枉竞雄。
置身高远处，命运锁绳中。

第十讲作业:
五律·初夏有感
子衿15-淡雅如兰
春归日渐长，雀鸟啭斜阳。
柳絮随风尽，园花带雨苍。
居家防毒疫，忧国动愁肠。
何日硝烟散，军民锐气扬。

第十一讲作业:
五律·小满
文/子衿15-淡雅如兰
节交逢五月，多雨换新颜。
青杏摇千树，槐花香万山。
南阴江海溢，北热麦麰弯。
初夏灌浆后，丰年静待还。

第十二讲作业:
五律·蔷薇
子衿15-淡雅如兰
雨后现晴光，风来满院香。
红花纷落泪，绿叶密遮墙。
纵使客犹醉，依然自不狂。
虽曾买过笑，终未有张扬。

第十三讲作业:
五律·端午
文/子衿15-淡雅如兰
又逢重五日，艾草插门边。
万户包香粽，三江竞小船。
岸逢黎庶祭，酒洒国良牵。
恒古汨罗恨，融诗名曲传。

第十四讲作业:
五律·彩虹
文/子衿15-淡雅如兰
雨霁初晴后，高空跨彩桥。
山头时隐现，水面半浮飘。
饱看新妆就，焉知神笔描。
缘何匀七色，同日比谁娇。

第十五讲作业:
五律·荷花
子衿15-淡雅如兰
袅娜立池塘，迎风羞向阳。
接天翻翠袖，照水溢清香。
泥染空心净，腮红雅性藏。
濂溪犹独爱，超菊赋诗章。

第十六讲作业:
五律·父亲
文/子衿15-淡雅如兰
背影如峰立，双肩风雨担。
胸宽撑小棹，声大震深潭。
抚女慈情露，教儿祖训谈。
为家何怕苦，比母更心甘。

第十七讲作业:
五律·夏至
文/子衿15-淡雅如兰
炎热已来临，天长时雨阴。
香荷依翠盖，小麦吐黄金。
扇赠周朝起，神祈汉代寻。
不光为节点，承意更加深。

第十八讲作业:
五律·夏日
文/子衿15-淡雅如兰
红日东山起，光芒耀九州。
风欹黄穗熟，水映白鸥悠。
妇女皆担饭，男人每湿头。
晴天无畏热，只恐不丰收。

第十九讲作业:
五律·夏雨
文/子衿15-淡雅如兰
乌云压小城，隐隐炸雷轰。
风起秧苗舞，雨临荷叶倾。
落波皆有序，涨水却无声。
入夏浮凉送，忠心世代明。

第二十讲作业:
五律·学诗有感
文/子衿15-淡雅如兰
更深月已斜，伏案矫诗差。
目注调平仄，心潜愿笔花。
今人含意浅，先辈寄情嘉。
宋雨徜徉处，何时见彩霞。

月冷千山

小渔村44五律专修初级班子衿26-月冷千山 毕业作业汇总

第一讲作业
子衿26-月冷千山
1、什么叫绝句？什么叫律诗？
答：绝句是中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。每首四句，常见五言绝句、七言绝句两种，也偶有六言绝句。其格律相当于是从律诗中截取四句而成的短诗。
律诗，就是符合格律的诗。律诗成熟定式于唐代，规定每首四联八句，每句字数必须相同，可四韵或五韵，中间两联必须对偶，二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。

2、五绝和五言绝句的区别。
答：五绝不是五言绝句的简称，而是五首同体裁、同题目、同作者的绝句诗组合在一起。可以是五言100字，也可以是七言140字。
而五言绝句则是20字的单首绝句。

3、什么叫格律？什么叫格式？
答：格律=格+律。格包括：起、承、转、合、平仄、字数、对、粘、替、偶句和压韵。律包括：音律、声律、韵律。格和律合起来就是格律。

4、写出七言律诗的四种格式。
1）平起平收，首句入韵
平平仄仄仄平平 ， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，  平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，  仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄 ， 平平仄仄仄平平。

2）仄起平收，首句入韵
仄仄平平仄仄平  ，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄，  仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄  ，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄  ，仄仄平平仄仄平。

3）平起仄收，首句不入韵
平平仄仄平平仄  ，仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄  ，平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄 ， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄  ，平平仄仄仄平平。

4）仄起仄收，首句不入韵
仄仄平平平仄仄，  平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄 ， 仄仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄 ， 平平仄仄仄平平。
平平仄仄平平仄  ，仄仄平平仄仄平。

5、写出五言律诗的四种格式。
1）仄起平收，首句入韵
仄仄仄平平，  平平仄仄平。
平平平仄仄 ， 仄仄仄平平。
仄仄平平仄  ，平平仄仄平。
平平平仄仄 ， 仄仄仄平平。

2）平起平收，首句入韵
平平仄仄平，  仄仄仄平平。
仄仄平平仄  ，平平仄仄平。
平平平仄仄  ，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，  平平仄仄平。

3）仄起仄收，首句不入韵
仄仄平平仄，  平平仄仄平。
平平平仄仄  ，仄仄仄平平。
仄仄平平仄，  平平仄仄平。
平平平仄仄  ，仄仄仄平平。

4）平起仄收，首句不入韵
平平平仄仄  ，仄仄仄平平。
仄仄平平仄 ， 平平仄仄平。
平平平仄仄 ， 仄仄仄平平。
仄仄平平仄  ，平平仄仄平。

二、请给下面的这首五言律诗，标出各句平仄，并指出是什么格式？
春望/杜甫
国破山河在，城春草木深。
仄仄平平仄，平平仄仄平
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
仄平平仄仄，仄仄仄平平
烽火连三月，家书抵万金。
平仄平平仄，平平仄仄平
白头搔更短，浑欲不胜簪。
仄平平仄仄，平仄仄平平
答：格式为仄起仄收首句不入韵式。

第二讲作业
子衿26-月冷千山
一、问答题
1、什么叫平仄？
答：平仄是指中古诗词中用字扬抑的声调。
平仄概念大约形成于隋末唐初，是由中古音系的四声系统（平上去入），按照是否有升降变化，而分成的平仄两大类。平是平声，仄包含上去入三声。
声调平直的，就是“平”声；声调不平直的，就是“仄”声。在不平直之中，再加以升、降与短促的区别，就分别对应上、去、入三个声调。
平仄交替，能够使声调多样化，而不单调。

2、写出十个今平古仄的字。
发、独、湿、独、凭、潦、白、伯、般、剥

3、写出十个今仄古平的字。
筒、禧、闽、扁、令、胜、并、醒、叟、任

二、请给下面这首五言律诗标注平仄，并找出其中的入声字。
送杜少府之任蜀州
王勃（唐代）
城阙辅三秦，风烟望五津。
平仄仄平平，平平仄仄平
与君离别意，同是宦游人。
仄平平仄仄，平仄仄平平
海内存知己，天涯若比邻。
仄仄平平仄，平平仄仄平
无为在岐路，儿女共沾巾。
平平仄平仄，平仄仄平平
入声字有：勃、阙、别、若

第三讲作业
五律·巾帼赞
子衿26-月冷千山
灼灼丽人花，不俦豆与麻。
木兰鞭战马，妇好钺兵车。
漠落昭君雁，昭传汉史家。
须眉应有叹，巾帼耀中华。

第四讲作业
五律·黄昏春景
子衿26-月冷千山
黄昏尘已静，景色最堪怜。
水卧长桥影，人行三月天。
春风裁细柳，绿叶钓清涟。
回首氤氲处，斜阳赧秀川。

第五讲作业
五律•咏春
文/子衿26-月冷千山
新霖洗岸沙，春好到农家。
蝶戏河边柳，蜂迷岭上花。
田禾添绿彩，油菜灼金霞。
一路芳菲景，夕阳人影斜。

第六讲作业
五律·清明
文/子衿26-月冷千山
一路清明景，霖霖欲断魂。
伤心回老屋，落锁伫空门。
墓雨丘风湿，山烟远树昏。
乡关依旧在，何处觅亲尊？

第七讲作业
五律·暮春
文/子衿26-月冷千山
一夜芳菲雨，晴阶乱紫红。
泥花含宿泪，叶鸟啭晨风。
水照青杨翠，人行绿麦葱。
暮春田野阔，白鹭集高桐。

第八讲作业
五律·春水
文/子衿26-月冷千山
东君携好雨，沥沥注溪泉。
草长池塘岸，花开屋舍边。
黄牛惊羽鹭，白水覆梯田。
渠满秧苗茁，农夫兴举鞭。

第九讲作业
五律·咏风筝
文/子衿26-月冷千山
篾骨纸皮蒙，飘摇上碧空。
声嘶鸣戾鹤，体矫舞长虫。
仗势青云遂，凌虚盛气冲。
一朝风了歇，堕落委荆丛。

第十讲作业
五律·初夏黄昏有雨
文/子衿26-月冷千山
向晚遇时霖，清凉息汗襟。
风吹云气淡，鹭入稻禾深。
密叶披荷雨，新蛙试鼓音。
农夫尤戴笠，辛苦理田涔。

第十一讲作业
五律·小满
文/子衿26-月冷千山
村山新雨翠，布谷过田岗。
叶护青梅老，风吹菜籽黄。
晴荷撑碧伞，夏水引高塘。
向晚无人歇，家家备插秧。

第十二讲作业
五律·蔷薇
文/子衿26-月冷千山
野客有真趣，攀垣扣院扉。
风吹藤叶动，蕊逗蝶蜂围。
漆槛妆红朵，篱屏向日晖。
团团香气发，岂羡牡丹肥。

第十三讲作业
五律·端午
文/子衿26-月冷千山
龙飞在九天，地上赛舟翩。
艾草千门举，雄黄万盏传。
祛邪逢上日，食粽祭高贤。
疫祸从今退，吟诗放纸鸢。

第十四讲作业
五律·彩虹
文/子衿26-月冷千山
一上高原路，风光大异前。
牛羊弥草野，虹彩跃河川。
昔出娲皇炼，今迎旅客悬。
白云知我乐，也傍宛龙翩。

第十五讲作业
五律·咏荷
文/子衿26-月冷千山
玉立晓池中，新荷六月丰。
绿叶承朝露，芙蓉接碧穹。
孤芳离岸远，慢步赏花红。
不用亲仙泽，幽情自可通。

第十六讲作业
五律·父亲
文/子衿26-月冷千山
父去阴阳别，思亲到梦边。
行医勤救苦，执教力齐贤。
病瘦支离体，魂归怅恨天。
故园寻旧迹，三径草蔬连。

第十七讲作业
五律·夏至
子衿26-月冷千山
一阴生夏日，木槿发朝花。
伏暑逞威始，新蝉试唱些。
田勤无秕稗，雨热洗桑拿。
晚院凉风好，闲谈剖玉瓜。

第十八讲作业
五律·夏日蝉语
子衿26-月冷千山
炎炎长夏日，人困我心清。
大树时传响，浓荫不露行。
襟风怀磊落，栖木择高明。
岂秽身形小，悠然自发声。

第十九讲作业
五律·夏雨
子衿26-月冷千山
午后黑云沉，骄阳忽转阴。
风凉驱暑气，雨热起灰涔。
狼狈行人走，逍遥自我吟。
仰头天水下，可以洗烦心。

第二十讲作业
五律·小渔村学诗有感
子衿26-月冷千山
雕虫非末技，学艺小渔村。
初探迷幽境，漫寻到殿门。
中宵时辗转，词句总浑仑。
一点灵光现，云开见晓暾。