小渔村44五律高级班管理组第一讲作业

快乐蝴蝶

小渔村44五律高级班第一讲作业

一、问答题

1、什么是脉络？

2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？

二、创作题

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋是相思相约的季节。“你问我何时归故里，我也轻声的问自己。不是在此时，不知在何时。我想大约会是在秋季…” 风乍起，吹皱一泓愁绪。请拿起手中的笔，在诗里与秋相约，诉说你关于秋日的思绪。以秋日所见所思为主题作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。

（1）限平水韵。

（2）句式不限。

（3）意象选取要符合所写主题。

（4）中二联对仗要严谨。

（5）合句要总结和回扣。

（6）四声要协调。

（7）不要有太阳雨。

（8）注意韵字的阴阳平衡。

（9）注意收与放的关系。

（10）注意虚实的安排。

（11）注意今天讲到的脉络的运用，意脉要顺畅。

三、交作业时间为一周时间，作业论坛截止时间为周日（2022.11.6）18点前，超过时间补交作业必须截图给组长。不截图视作未完成作业累计三次不写作业，不管是谁，一律单飞！组长上报统计表和未交作业名单在当天20点前。

四、写作五律作业小组接龙，不接龙不点评。作业超过截止日期不点评。作业不交论坛不统计，作业在小组接龙截止时间为周四（2022.11.3）晚上八点截止由组长上报班委，请按时在小组接龙不错过点评机会。
附搜韵网址：
https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx

丹郡主

小渔村44期五律高级班第一讲管理组作业
白驹组-丹儿

一、问答题
1、什么是脉络？
答：律诗的脉，就是诗中一个一个物象相互之间连接起来，形成一个贯通全诗的主线，这条主线如人体的血管贯通全诗，因此我们形象地称之为“脉”。 络，通俗地讲就是柔软的结构，这种柔软，如丝如绸，使躯体变得很柔和。律诗，应该是有灵性的、充满活力的，因此，柔，是不能缺乏的。

2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？
答：1、在律诗作品中，放在物之前的字，我们称之为“前络”。   
2、在律诗作品中，放在物后面的字，我们称之为“后络”。   
3、在律诗作品中表面上看不到，而实际上根据我们的习惯是可以读到的，称“隐络”。

二、创作题
五律·秋思
文/丹儿
昨夜西风烈，朝看百草黄。
千山枫纵火，万里雁追阳。
疫阻归人梦，酒添游子伤。
仰天问一句，何日可还乡。

乡音未改

渔小村44五律高级班第一讲作业
鹿鸣组-乡音未改

一、问答题
1、什么是脉络？
答：律诗的脉，就是诗中一个一个物象相互之间连接起来，形成一个贯通全诗的主线，这条主线如人体的血管贯通全诗，因此我们形象地称之为“脉”。
络，通俗地讲就是柔软的结构。律诗，不可以写成机器人那样生硬，律诗，应该是有灵性的、充满活力的，因此，柔，是不能缺乏的，这就是所谓“络”。

2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？
答：从律诗中所处的位置来讲，络有三种：
    1、在律诗作品中，放在物之前的字，我们称之为“前络”。
    2、在律诗作品中，放在物后面的字，我们称之为“后络”。
    3、在律诗作品中表面上看不到，而实际上根据我们的习惯是可以读到的字，我们称之为“隐藏的络”。

二、创作题
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋是相思相约的季节。“你问我何时归故里，我也轻声的问自己。不是在此时，不知在何时。我想大约会是在秋季…” 风乍起，吹皱一泓愁绪。请拿起手中的笔，在诗里与秋相约，诉说你关于秋日的思绪。以秋日所见所思为主题作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）注意今天讲到的脉络的运用，意脉要顺畅。

五律·秋意
文/鹿鸣-乡音未改
萧瑟西风动，应知已酿寒。
秋霜侵野菊，枫锦裹长峦。
拾叶寻香趣，吟诗把酒欢。
醉中伤客绪，故里系心肝。

附搜韵网址：
https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx

山泉

小渔村44五律高级班第一讲作业
子衿组长边缘人类
一、问答题
什么是脉络？
答：律诗的脉，就是诗中一个一个物象相互之间连接起来，形成一个贯通全诗的主线，这条主线如人体的血管贯通全诗，因此我们形象地称之为“脉”。
络，通俗地讲就是柔软的结构，这种柔软，如丝如绸，使躯体变得很柔和。
二、创作题
五律
秋
边缘人类
客雁排空去，秋深满目残。
芭蕉初歇雨，芦荻又生寒。
久立常魂断，吟诗忽眼酸。
浮云天际杳，失意莫凭栏。

王松岩

小渔村44期五律高级班第一讲作业
鹿鸣组  王松岩
一、问答题
1、什么是脉络？
答：脉，韵典解释：会意，合起来表示身体里的一种支脉。本义：血管，同本义。夫脉者，血之府也。——《素问·脉要精微论》；
骨著脉通，与体俱生。——王符《潜夫论·德化》。
律诗的脉，就是诗中一个一个物象相互之间连接起来，形成一个贯通全诗的主线，这条主线如人体的血管贯通全诗，因此我们形象地称之为“脉”。脉有以下特点：
    1）、是血府，当然就是相当重要。
    2）、脉要通，在律诗中，也指所选的物如血管能连贯有条理。
    3）、要脉脉相通 一脉相承，脉很多，不相通就会乱套。
诗中由脉和络构成一个完整的多路关联的主线称为脉络。

2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？
答：什么是络？络，通俗地讲就是柔软的结构，这种柔软，如丝如绸，使躯体变得很柔和。从律诗中所处的位置来讲，络有三种：
    1）、在律诗作品中，放在物之前的字，我们称之为“前络”。
    2）、在律诗作品中，放在物后面的字，我们称之为“后络”。
    3）、在律诗作品中表面上看不到，而实际上根据我们的习惯是可以读到的字，我们称之为“隐藏的络”。

二、创作题
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋是相思相约的季节。“你问我何时归故里，我也轻声的问自己。不是在此时，不知在何时。我想大约会是在秋季…” 风乍起，吹皱一泓愁绪。请拿起手中的笔，在诗里与秋相约，诉说你关于秋日的思绪。以秋日所见所思为主题作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）注意今天讲到的脉络的运用，意脉要顺畅。

五律·金秋感怀
鹿鸣组  王松岩
蓝天怜碧海，山岭叶羞红。
侯鳥穿云去，群魚戏水匆。
喜收黄稻谷，笑赏老梧桐。
最爱金秋景，欢欣硕果丰。

如水~

小渔村44五律高级班第一讲作业：
柔荑如水
一、问答题
1、什么是脉络？
什么是律诗的脉呢？律诗的脉，就是诗中一个一个物象相互之间连接起来，形成一个贯通全诗的主线，这条主线如人体的血管贯通全诗，因此我们形象地称之为“脉”。
什么是络？络，通俗地讲就是柔软的结构，律诗不可以写成机器人那样生硬，应该是有灵性的、充满活力的，因此，柔，是不能缺乏的，这就是今天所讲的“络”。在一首诗中既要有脉的通畅又要有络的柔软灵动，充满活力和灵性。


2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？
1）在律诗作品中，放在物之前的字，我们称之为“前络”。
  2）在律诗作品中，放在物后面的字，我们称之为“后络”。
  3）在律诗作品中表面上看不到，而实际上根据我们的习惯是可以读到的字，我们称之为“隐藏的络”。


二、创作题
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋是相思相约的季节。“你问我何时归故里，我也轻声的问自己。不是在此时，不知在何时。我想大约会是在秋季…” 风乍起，吹皱一泓愁绪。请拿起手中的笔，在诗里与秋相约，诉说你关于秋日的思绪。以秋日所见所思为主题作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）注意今天讲到的脉络的运用，意脉要顺畅。


五律•秋怀
文/柔荑如水
木叶萧萧下，高天分雁行。
露浓兰菊老，风劲荻芦黄。
人事随流水，年华付夕阳。
此时徒感慨，绿鬓半成霜。

蓝色星空

小渔村44五律高级班第一讲作业
白驹组-蓝色星空
一、问答题
1、什么是脉络？
答：律诗的脉，就是诗中一个一个物象相互之间连接起来，形成一个贯通全诗的主线，这条主线如人体的血管贯通全诗，因此我们形象地称之为“脉”。
络，通俗地讲就是柔软的结构，这种柔软，如丝如绸，使躯体变得很柔和。律诗，应该是有灵性的、充满活力的，因此，柔，是不能缺乏的。

2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？
答：1）、在律诗作品中，放在物之前的字，我们称之为“前络”。   
2）、在律诗作品中，放在物后面的字，我们称之为“后络”。   
3）、在律诗作品中表面上看不到，而实际上根据我们的习惯是可以读到的，称“隐络”。
二、创作题
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋是相思相约的季节。“你问我何时归故里，我也轻声的问自己。不是在此时，不知在何时。我想大约会是在秋季…” 风乍起，吹皱一泓愁绪。请拿起手中的笔，在诗里与秋相约，诉说你关于秋日的思绪。以秋日所见所思为主题作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）注意今天讲到的脉络的运用，意脉要顺畅。

五律•秋望
文/蓝色星空
山林铺五彩，墨色染平畴。
稻谷垂重穗，葵花香九州。
疫瘟难不住，颗粒抢先收。
高处痴迷望，天凉好个秋。

山泉

小渔村44期五律高级班第一讲接龙
1.
五律·秋
边缘人类
客雁排空去，秋深满目残。
芭蕉初歇雨，芦荻又生寒。
久立常魂断，吟诗忽眼酸。
浮云天际杳，失意莫凭栏。
扶桑评
该诗思维寓义不错，客雁不精准，北方正应该是雁的家乡，孵蛋喂雏均在北方水域，所以家应该是北方。承句偶句还好，转句词性不对。久立=吟诗，尾句后分句与前分句衔接不紧，若失意握孤栏就衔接紧密了。正首诗作者写了暮秋昏黄景象，道白惆怅之情，思绪脉络紧密，还是不错的一首诗。


2、五律•秋怀
文/柔荑如水
木叶萧萧下，高天分雁行。
露浓兰菊老，风劲荻芦黄。
人事随流水，年华付夕阳。
此时徒感慨，绿鬓半成霜。
扶桑评
此诗前半章写景，后半章借景抒情，脉络清晰，层次分配得当。起句略带情语，但还是直入主题了，承句借秋黄的景物来衬托自己的年龄，令读者一看便知孟秋的时节，也感叹自己年事已高，诗就是情景交融，写事煽情，才具诗意。承转句句式结构也作出来了，对偶也还好。扣回还好。

3、五律·秋
文/鹿鸣-乡音未改
飒瑟西风动，应知已酿寒。
秋霜侵野菊，枫锦裹长峦。
拾叶寻香趣，吟诗把酒欢。
醉中伤客绪，故里系心肝。
扶桑评
该诗略带情感起句，承转句写的自相矛盾，看不出是赞，还是叹。句式结做出来了，对偶状况不理想。尾句收的意义懵胧，扣回也不明显。

4、五律·秋日感怀
文/丹儿
昨夜西风烈，朝看百草黄。
千山枫纵火，万里雁追阳。
疫阻归人路，酒添游子伤。
仰天问一句，何日可还乡。
扶桑评
此诗情语起篇，承句仍是浓重的情语，且咵张太过，枫树能有千山那么长吗？不会有的。承转句句式结构做出来了，承句对偶还好，转句不理想。尾句收的自我感叹，扣回还行。

5、五律•秋望
文/蓝色星空
山林铺五彩，墨色染平畴。
稻谷垂重穗，葵花香九州。
疫瘟难不住，颗粒抢先收。
高处痴迷望，天凉好个秋。
扶桑评
该诗情语起，以正能量写抢秋收节气，可惜，承句重=九失替 。承句对偶不好，数量词对数量词，转句也不理想，看不出1425，句式结构还行，尾句前分句说明了自己的位置，后分句借用了一句古句。扣回不明显。
6、五律·金秋感怀
鹿鸣 王松岩
蓝天怜碧海，山岭叶羞红。
侯鳥穿云去，群魚戏水匆。
喜收黄稻谷，笑赏老梧桐。
最爱金秋景，欢欣硕果丰。
扶桑评
该诗也是情语起，整首诗散发着正能量，借仲秋时节表述了收获的佳景。承转句句式结构做出来了，对偶也不错，只是1425没有作出来。尾句收的也自然，扣回不太明显。

建议：
命题诗最好不要自己加修饰语，一加修饰语再写内容极易变向跑题，就尊照题意写最好。

书云一阙词

小渔村44期五律高级班第一讲管理组作业
子衿组-一阕词


一、问答题
1、什么是脉络？
答：律诗的脉，就是诗中一个一个物象相互之间连接起来，形成一个贯通全诗的主线，这条主线如人体的血管贯通全诗，因此我们形象地称之为“脉”。 络，通俗地讲就是柔软的结构，这种柔软，如丝如绸，使躯体变得很柔和。律诗，应该是有灵性的、充满活力的，因此，柔，是不能缺乏的。


2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？
答：1、在律诗作品中，放在物之前的字，我们称之为“前络”。   
2、在律诗作品中，放在物后面的字，我们称之为“后络”。   
3、在律诗作品中表面上看不到，而实际上根据我们的习惯是可以读到的，称“隐络”。


三，创作题
吟秋
文/一阕词
举目飞鸿远，层林尽染时。
松青水依旧，芦白菊相知。
秋韵何曾老，新程亦未迟。
拾香寻好梦，把酒赋清词。

山泉

小渔村44期五律专修高级班班长-山泉第一讲作业
一、问答题
1、什么是脉络？
答：律诗的脉，就是诗中一个一个物象相互之间连接起来，形成一个贯通全诗的主线，这条主线如人体的血管贯通全诗，因此我们形象地称之为“脉”。 络，通俗地讲就是柔软的结构，这种柔软，如丝如绸，使躯体变得很柔和。律诗，应该是有灵性的、充满活力的，因此，柔，是不能缺乏的。


2、从律诗中所处的位置来讲，络有哪三种？
答：1、在律诗作品中，放在物之前的字，我们称之为“前络”。   
2、在律诗作品中，放在物后面的字，我们称之为“后络”。   
3、在律诗作品中表面上看不到，而实际上根据我们的习惯是可以读到的，称“隐络”。

三，创作题

五律•金秋
文/山泉
微云碧落翔，秋野沐朝阳。
一岭丹枫艳，连坡采菊香。
果园滋玉露，稻垄泛金光。
忽听农机响，田家出北庄。