小渔村44五律专修高级班鹿鸣组第三讲作业

快乐蝴蝶

小渔村44五律高级班第三讲作业

学号+名字

一、问答题

1、什么是“八病说”？

2、“八病说”的具体内容有哪些？

3、什么是双声、叠韵、连绵词？

二、创作题

以残荷为意作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。

（1）限平水韵。

（2）句式不限。

（3）意象选取要符合所写主题。

（4）中二联对仗要严谨。

（5）合句要总结和回扣。

（6）四声要协调。

（7）不要有太阳雨。

（8）注意韵字的阴阳平衡。

（9）注意收与放的关系。

（10）注意虚实的安排。

（11）尽量避免八病。

（12）意脉要顺畅。

附搜韵网址：
https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx

大家注意：

写作业要把创作题二的 创作题作业及要求复制下来，按照作业要求来写作业，注意书写格式：
五律•题目
文/学号+名字
内容：两句一行，共四行。

三、交作业时间为一周时间，作业论坛截止时间为周日（2022.11.20）18点前，超过时间补交作业必须截图给组长。不截图视作未完成作业，累计三次不写作业，不管是谁，一律单飞！组长上报统计表和未交作业名单在当天20点前。

四、写作五律作业小组接龙，不接龙不点评。作业超过截止日期不点评。作业不交论坛不统计，作业在小组接龙截止时间为周四（2022.11.17）晚上八点截止，由组长上报班委，请按时在小组接龙不错过点评机会。

水墨情缘

小渔村44五律高级班第三讲作业


鹿鸣22－水墨情缘


一、问答题
1、什么是“八病说”？
答：八病说，又叫“四声八病”，是齐粱时期沈约、谢朓（tiǎo）等提出的。四声，指平上去入，四种声调。八病，是指诗歌创作中声韵搭配不当带来的八种弊病。
2、“八病说”的具体内容有哪些？
答：八病具体为：
平头、《文境秘府论》说：“平头诗者，五言第一字不得与第六字同声，第二字不得与第七字同声。”
上尾、《文境秘府论》说：“上尾诗者，五言诗中第五字不得与第十字同声。”
蜂腰、《文境秘府论》说：“蜂腰诗者，五言诗一句之中，第二字不得与第五字同声。
鹤膝、《文境秘府论》说：“鹤膝诗者，五言诗第五字不得与第十五字同声。
大韵、《文境秘府论》说：“大韵诗者，五言诗若以‘新’为韵，上九字中，更不得安‘人’、‘律’、‘邻’、‘身’、‘陈’等字。既同其类，名犯大韵。”“除非故作叠韵，此即不论。”
小韵、《文境秘府论》说：“小韵诗者，除韵以外，而有迭相犯者，名为犯小韵病也。”
旁纽、《文境秘府论》写作傍纽，说：“傍纽诗者，五言诗一句之中有‘月’字，更不得安‘鱼’、‘元’、‘阮’‘愿’等字。
正纽、是指一首五言诗之内两句之中不能杂用声母及韵母相同的四声各字，如两句中已用了金字，便不应用锦，禁，等字。
3、什么是双声、叠韵、连绵词？
双声， 就是两个字的声母相同。
叠韵，就是两字的韵母相同。
连绵词，连绵词是由两个音节联缀成义而不能分割的词，它有两个字，只有一个语素。
二、创作题
以残荷为意作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。
附搜韵网址：
https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx
大家注意：
写作业要把创作题二的 创作题作业及要求复制下来，按照作业要求来写作业，注意书写格式：


五律•残荷
文/水墨情缘
几点寒塘影，孤身雨雪侵。
枝残横水直，藕落入泥深。
逐梦裙微动，凌风骨暗吟。
千丝寄春夏，九眼识虚心。

青埂遗玉

小渔村44期五律高级班第三讲作业:
鹿鸣11～青埂遗玉

一、问答题
1、什么是“八病说”？
答: 八病说，又叫“四声八病”，是齐粱时期沈约、谢朓（tiǎo）等提出的。四声，指平上去入，四种声调。八病，是指诗歌创作中声韵搭配不当带来的八种弊病。
八病之说，本着“一简之内，音韵尽殊。两句之中，轻重悉异”的原则，是针对齐粱体的五言诗中要避免的声律缺陷而言的。

2、“八病说”的具体内容有哪些？
答: 八病具体为：平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、旁纽、正纽。
平头诗者，五言第一字不得与第六字同声，第二字不得与第七字同声。
上尾诗者，五言诗中第五字不得与第十字同声。
蜂腰诗者，五言诗一句之中，第二字不得与第五字同声。言两头粗，中央细，似蜂腰也。”这里的同声，不是指声母，而是指声调，是指一句之中，两个节奏之间的声调衔接问题。蜂腰诗句如：“闻君爱我甘，窃独自雕饰。”“君”与“甘”同声，“独”与“饰”同声，故为病句。
鹤膝诗者，五言诗第五字不得与第十五字同声。言两头细，中间粗，似鹤膝也。”鹤膝诗句如：“拨棹金陵渚，遵流背城阙。浪蹙飞船影，山挂垂轮月。”“渚”与“影”同声，故为病句。
大韵诗者，五言诗若以‘新’为韵，上九字中，不得出安‘人’、‘律’、‘邻’、‘身’、‘陈’等字。既同其类，名犯大韵。”“除非故作叠韵，此即不论。”
小韵诗者，除韵以外，而有迭相犯者，名为犯小韵病也。”小韵诗句如：“搴帘出户望，霜花朝漾日”“望”与“漾”同为漾韵，故犯小韵病。
旁纽病意思就是除双声词外，其余各自的声母不能相同。
正纽之病，是说一联十字之中，用了声母和韵母相同的四声各字。

3、什么是双声、叠韵、连绵词？
答: 1、双声，就是两个字的声母相同，
2、叠韵，就是两字的韵母相同。
3、连绵词是由两个音节联缀成义而不能分割的词，它有两个字，只有一个语素。（双声，叠韵，同音重复的词。如：郁郁。  不能分开使用的连绵词。如：嘀咕）

二、创作题
以残荷为意作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。

五律 残荷
鹿鸣11～青埂遗玉
千里西风疾，一泓秋水寒。
清波余寂寞，绿叶尽凋残。
徒对斜阳恨，犹怀旧日欢。
可怜冰雪至，何处把身安？

雨霖铃音画

小渔村44期五律研修班鹿鸣20—雨霖铃第三讲作业：
下面布置作业：
一、问答题
1、什么是“八病说”？
答：八病说，又叫“四声八病”，是指诗歌创作中声韵搭配不当带来的八种弊病。
2、“八病说”的具体内容有哪些？
答：“八病说”具体为：平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、旁纽、正纽。
3、什么是双声、叠韵、连绵词？
答：双声就是两个字的声母相同，叠韵就是两个字的韵母相同，连绵词就是“联绵词”，“连绵字”的别称。
二、创作题
以残荷为意作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。
附搜韵网址：https://sou-yun.cn/
1.五律·残荷
文/鹿鸣20—雨霖铃
一池清瘦骨，不惧苦霜辛。
独恋三秋雨，羞争两岸春。
根深沉气节，叶老脱凡尘。
留得芳魂在，来年待故人。

若米苔花

第3课作业：
一、问答题
1、什么是“八病说”？
答：八病说，又叫“四声八病”，是齐粱时期沈约、谢朓（tiǎo）等提出的。四声，指平上去入，四种声调。八病，是指诗歌创作中声韵搭配不当带来的八种弊病。
2、“八病说”的具体内容有哪些？
答：八病具体为：平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、旁纽、正纽。其中平头病、上尾病、蜂腰病、鹤膝病是针对声调而言的；大韵、小韵病是针对字与字之间的韵而言的；旁纽病、正纽病是针对字与字之间的声母而言的。
3、什么是双声、叠韵、连绵词？
答：双声，就是两个字的声母相同。叠韵，就是两字的韵母相同。叠韵词就是两个韵母相同的词组，双声词和叠韵词，他们有一个共同的名字叫连绵词。
二、创作题
以残荷为意作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
五律•秋荷
鹿鸣15-天地沙鸥
西风入夜凉，白露化寒霜。
菡萏花无影，池塘水有香。
残荷擎冷雨，败叶沐幽阳。
此去难寻迹，芳姿梦里藏。

紫荷心幽

第三讲（总第23讲）作业
鹿鸣33～紫荷心幽
一、问答题
1、什么是“八病说”？
答:八病说，又叫“四声八病”，是齐粱时期沈约、谢朓（tiǎo）等提出的。四声，指平上去入，四种声调。八病，是指诗歌创作中声韵搭配不当带来的八种弊病。
2、“八病说”的具体内容有哪些？
答:八病具体为：平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、旁纽、正纽。其中平头病、上尾病、蜂腰病、鹤膝病是针对声调而言的；大韵、小韵病是针对字与字之间的韵而言的；旁纽病、正纽病是针对字与字之间的声母而言的。
3、什么是双声、叠韵、连绵词？
答:1、双声，就是两个字的声母相同
2、叠韵，就是两字的韵母相同
3、连绵词就是双声词，叠韵词，同声同韵词和非双声叠韵词。

二、创作题
以残荷为意作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意， 韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。
五律·残荷
文/紫荷心幽
凭骨寒塘立，任霜残叶侵。
风过香气细，雪覆性灵深。
纵本生泥污，还真自洁心。
等闲尘世览，犹是萨提吟。

王松岩

小渔村44五律高级班第三讲作业
鹿呜03 沧海一滴
一、问答题
1、什么是“八病说”？
答:是指诗歌创作中声韵搭配不当带来的八种弊病。
2、“八病说”的具体内容有哪些？
答:八病具体为平头↓尾蜂腰鹤膝，(针对声调而言)。大韵小韵(是针对字间的韵而言)。旁纽正纽(是针对字间声母而言)
3、什么是双声、叠韵、连绵词？
答:  双声就是两个字的声母相同叠韵是两个丶字韵母相同双声词叠韵词共同的名字叫连绵词
二、创作题
以残荷为意作五言律诗一首，题目自拟，

五律•残荷
文/鹿呜03  沧海一滴
霜蟾掛碧宵，矿野万花凋。
败叶余香绕，蓬蓬素果骄
衰翁图养志，瘦骨愿闻韶。
留竹芳心在，春来绿彩描。

张张大口袋

小渔村44期五律研修班鹿鸣25—张大口袋第三讲作业：
下面布置作业：
一、问答题
1、什么是“八病说”？
答：八病说，又叫“四声八病”，是指诗歌创作中声韵搭配不当带来的八种弊病。
2、“八病说”的具体内容有哪些？
答：“八病说”具体为：平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、旁纽、正纽。
3、什么是双声、叠韵、连绵词？
答：双声就是两个字的声母相同，叠韵就是两个字的韵母相同，连绵词是双声词，叠韵词的统称。
二、创作题
以残荷为意作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。
五律残荷
文/大口袋
入夜西风起，横塘翠叶残。
余香还漠漠，癯影自珊珊。
痴绝成幽语，韶光岂独看。
至今何所有，波上月光寒。

易蕴

小渔村44五律高级班第三讲作业
鹿鸣30～易蕴
一、问答题
1、什么是“八病说”？
答：八病，是古代关于诗歌声律的术语，是经常与“四声”并提的一种五言古诗格律规则之一，是南北朝时沈约提出来的，规定五言诗创作时应避免声律上的毛病。
2、“八病说”的具体内容有哪些？
答：八病具体为：平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、旁纽、正纽。其中平头病、上尾病、蜂腰病、鹤膝病是针对声调而言的；大韵、小韵病是针对字与字之间的韵而言的；旁纽病、正纽病是针对字与字之间的声母而言的。
3、什么是双声、叠韵、连绵词？
答：双声，就是两个字的声母相同；叠韵，就是两字的韵母相同；连绵词是由两个音节联缀成义而不可分割的词，它有两个字，只有一个语素。
二、创作题
以残荷为意作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

五律   残荷
文/鹿鸣30～易蕴
清秋池水冷，逐日正消磨。
叶卷侵霜露，枝蔫染病疴。
风光成旧绩，落魄又如何？
泥里新芽在，来年起碧波。

诗律何福春

小渔村44期五律研修班第三讲作业：
鹿鸣27～何福春

一、问答题
1、什么是“八病说”？
答：八病说，又叫“四声八病”，是指诗歌创作中声韵搭配不当带来的八种弊病。
2、“八病说”的具体内容有哪些？
答：“八病说”具体为：平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、旁纽、正纽。
3、什么是双声、叠韵、连绵词？
答：双声就是两个字的声母相同，叠韵就是两个字的韵母相同，连绵词就是“联绵词”，“连绵字”的别称。
二、创作题
以残荷为意作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。


              五律 .残荷
        文/鹿鸣～27何福春
    向晚秋霜染，陂池水浅清。
    可堪疏影瘦，犹记一塘盈。
    淡月怀新梦，残姿守故情。
    释然风骨在，明岁又繁荣。