小渔村44五律专修高级班子衿组第五讲作业

快乐蝴蝶

小渔村44五律专修高级班第五讲作业

一、基础题

具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？

二、创作题

三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。

（1）限平水韵。

（2）句式不限。

（3）意象选取要符合所写主题。

（4）中二联对仗要严谨。

（5）合句要总结和回扣。

（6）四声要协调。

（7）不要有太阳雨。

（8）注意韵字的阴阳平衡。

（9）注意收与放的关系。

（10）注意虚实的安排。

（11）尽量避免八病。

（12）意脉要顺畅。

      五律•题目
     文/学号+名字
内容：两句一行，共四行。

三、交作业时间为一周时间，作业论坛截止时间为周日（2022.12.4）18点前，超过时间补交作业必须截图给组长。不截图视作未完成作业，累计三次不写作业，不管是谁，一律单飞！组长上报统计表和未交作业名单在当天20点前。

四、写作五律作业小组接龙，不接龙不点评。作业超过截止日期不点评。作业不交论坛不统计，作业在小组接龙截止时间为周四（2022.12.1）晚上八点截止，由组长上报班委，请按时在小组接龙不错过点评机会。

   附搜韵网址：
https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx

午夜幽兰

子衿组
21幽兰
一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。

五律～疫情有感
年年瘟疫有，伤者众黎民。
房贷照常扣，师生网课频。
打工多失业，在外剩孤身。
声讨烟花炮，还我艳阳春！

无了

小渔村44五律专修高级班第五讲作业

一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。
二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

五律•有感民警为居民与社区封控人员对话
文/子衿33-无了
疫情消复涨，对策拙还贫。
封控成常态，核酸多误人。
难为两员警，肯护众居民。
虽只聊聊语，如生一季春。

雪泥鸿影

小渔村44五律专修高级班第五讲作业

一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。
二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。
五律  静默抒怀（晨起忽闻雷声有感）
子衿23雪泥鸿影
静默始难休，时光似水流。
冬雷惊入耳，檐滴渐浮沤。
诡异多增势，阴阳或为谋。
鸿蒙回上古，无疾也堪忧。

微风徐来

小渔村44期五律研修班第五讲作业：
子衿32青衣

一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：具体到我们自己写诗填词时，在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知等几种选择。

二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

五律.  

微风徐来

小渔村44期五律研修班第五讲作业：
子衿32青衣

一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：具体到我们自己写诗填词时，在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知等几种选择。

二、创作题

（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

五律.  

细雨敲窗

小渔村44五律专修高级班第五讲作业

子衿16-晴空一鹤

一、基础题

具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？

答：具体到我们自己写诗填词时，在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：

1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者。

2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断。

3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。

二、创作题

三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。

（1）限平水韵。

（2）句式不限。

（3）意象选取要符合所写主题。

（4）中二联对仗要严谨。

（5）合句要总结和回扣。

（6）四声要协调。

（7）不要有太阳雨。

（8）注意韵字的阴阳平衡。

（9）注意收与放的关系。

（10）注意虚实的安排。

（11）尽量避免八病。

（12）意脉要顺畅。

      五律•疫中有感

     文/子衿16-晴空一鹤

岁月匆匆过，沧桑遍历经。

营生如走马，羁旅似浮萍。

疫困方知恼，心憔不得宁。

三年多静默，众苦有谁听。

赋班闲庭信步

小渔村44五律专修高级班第五讲作业
子衿06-闲庭信步
一、基础题 具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：在小辩、见端、见本分这三者方面，有如下几种选择：
1）直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2）直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3）选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知。
二、创作题
五律·居家抗疫感怀
子衿06-闲庭信步
抗疫三年整，居家赖自安。
东窗观兔月，北屋弄朱兰。
始觉藏身乐，谁知度日难。
何时除病疠，户户尽衔欢。

清茗柳浪

小渔村44五律专修高级班第五讲作业：
子衿18-清茗柳浪

一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？
答：在写律诗和绝句过程，对于小辨、见端、本分三者，我最多停留在追求小辨上。今天听老师的讲解，似乎明白自己写诗的重大失误之一。小辨也做得不好，想达到见端本分，造成的是，知道“味摩诘之诗，如诗中有画；味摩诘之画，画中有诗”，欲达不速，先错在群聚关系不明，还加上五言七字连续法更不懂，对韵领无知。全貌与局部、整体与个别，关系处理不好，几乎失其本分。选择的物象，常不使其符合大家的共识。
直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，自己不甚明白。虽然渔村老师讲得好，似乎有点茅塞顿开的感觉，照此实践，还有相当的路要走。力求经得住从小辨到见端到本分的夸查吧。
二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

五律•抗疫吟
子衿18-清茗柳浪
冠疫传殃国，风伥虎路人。
开窗愁野度，闭户望乡春。
天使祥云驾，官公济世巡。
山花重烂漫，海晏阖家亲。

紫罗如兰

五律专修班第五讲作业
子衿30紫罗兰
一、基础题
具体到我们自己写诗填词，在小辩、见端、见本分这三者方面，有哪几种选择？

答：有三种选择。1直接把自己的愤怒或者兴奋或者主观定论直接告诉读者；
2直接描写和呈献物象的本真，具体是代表什么情感，什么结论由作者自己去判断；
3选择的物象，使其符合大家的共识，符合古今中外的普世价值观，让读者更深层次的认知.
二、创作题
三年抗疫，有太多的人和事的改变，相信大家也都有许多感触，以疫中自己或他人和事件为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡。
（9）注意收与放的关系。
（10）注意虚实的安排。
（11）尽量避免八病。
（12）意脉要顺畅。

五律 疫中感怀
子衿30-紫罗兰
三载少欢声，愁心长夜惊。
离人分两处，别恨绕孤程。
驱驾千重阻，关门十日烹。
何时能尽意，归去慰乡情。