小渔村初级词班第26期第二讲（梅组）作业

晨月萧声

小渔村初级词班第26期第二讲作业：1、词牌的六大来源是什么？
2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》（钦谱）
中仄中平中仄平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
中仄中平平仄仄【句】，中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。

小花絮

小渔村初级词班第26期第二讲作业：
梅06-月婵星朗
1、词牌的六大来源是什么？
唐宋词牌的来源大约可分下列六类：
(1)、来自外域或边地。 唐时外域音乐大量传入，它的某些曲调也随其流行，而被采作词调。例如《菩萨蛮》，就是古代缅甸方面的乐调，由云南传入中国。
又如唐代最有名的《霓裳羽衣曲》，是吸收了印度的《婆罗门曲》，经过加工改制而成。敦煌曲子词有《望月婆罗门》，柳永有《婆罗门令》，吴文英有《婆罗门引》，都与之有关。唐代有些词调还以由传入的边地为词牌名。如《凉州》今转为《梁州》的。
（2）、来自民间，词初起时，它的曲调很多来自民间。唐宋两代，民间作新声者甚众。有些曲调因文人爱好，填作词调，得到普遍流传。例如《竹枝词》，原是长江中上游的民歌。宋代民间曲子，尤其是市井曲子的创作很兴盛。
（3）、摘自大曲和法曲
大曲、法曲是唐代大型的歌舞剧曲，用许多的乐曲组成，结构复杂，全部演奏很不容易。词调中有“摘遍”的说法，就是从大曲、法曲中摘取动听而又可独立的一遍来单谱单唱。加以变化，制成各类曲调。
如《钿带长中腔》、《泛清波摘遍》、《水调歌头》、《六州歌头》、《齐天乐》、《万年欢》、《梦行云》等。
(4）、创于乐工歌妓 。
演唱乐曲是乐工、歌妓的专业，所以他们大都能够创制词调。如词牌《雨霖铃》，就是唐玄宗时乐工张野狐所制，宋朝词乐的发展，乐工、歌妓的参与，是功不可没。
(5）、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
唐玄宗设立教坊，宋徽宗设立大晟府，都是官立的音乐机构。开元、天宝年间的教坊曲，共三百二十四曲，除采自边地外域和民间的以外，也有部分是由教坊所创制。
如《荔枝香》，是说玄宗时，因杨贵妃生日，命乐工奏新曲，未有名，适逢南方进荔枝，因命名曰《荔枝香》。
宋大晟府所制曲调，有《角招》、《并蒂芙蓉》、《寿星明》、《黄河清》、《舜韶新》等调。从这些调名看，大都是歌功颂德之词。
（6）、词人自度或自制 的词牌
唐宋词人中有不少懂得音律乐理的，他们都能够自己创制词调。如柳永、周邦彦、姜夔、吴文英诸人。他们是词人，又是音乐家，周邦彦还是大晟府的高级官员。他们的词大多是自制的新词调。
如姜夔有“自制曲”《扬州慢》、《秋宵吟》等等
词牌，自唐宋以后，直至现在，词谱中就不再收入新的词牌词格了，所有不按传承下来的词谱而胡乱填词，都是不合格的伪劣产品。
2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
浣溪沙.相逢春色更柔情。
碧水红光柳岸明。润花疏蕾玉楼呈。谁家燕子绕墙鸣。
眺望早莺穿树舞，长吟新月念君行。相逢春色更柔情。

康志范

小渔村第26期初级词班第二讲作业：
梅11-广隶
1、词牌的六大来源是什么？
答：（1）.平韵格
一首词从头至尾全是平声押韵。此词牌有:《十六字令》、《浪淘沙》、《浣溪沙》、《 临江仙》、《一剪梅》、《破阵子》等.
（2）仄韵格
一首词从头至尾全是仄声押韵格。此类词牌有:《如梦令》、《生查子》、《卜算子》、《蝶
恋花》、《渔家傲》、《青玉案》、《满江红》、《永遇乐》、《念奴娇》等等。
（3）.平仄韵转换格
一首词或词的一片先押平韵后押仄韵，或先押仄韵后押平韵。平韵与仄韵无须同韵部，但平韵段内及仄韵段内须各自同韵部。
（4）平仄韵通叶格
《白香词谱》与《钦定词谱》仅对此类格式作“叶韵”标注。一首词平仄韵转换，但平韵与仄韵须同韵部，即整首词所有韵脚字同韵部。例如辛弃疾的《西江月》
（5）平仄韵错叶格
《白香词谱》与《钦定词谱》编者将此类格式归并到“3.平仄韵转换格”，所以，《白香词谱》与《钦定词谱》对此类格式词谱不作“叶韵”标注。）
（6）还有同一词中押多个韵部的
例如李清照的的《减字木兰花》
卖花担上，买得一枝春欲放。泪染轻匀，犹带彤霞晓露痕。
怕郎猜道，奴面不如花面好。云鬓斜簪，徒要教郎比并看。
2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》（钦谱）
中仄中平中仄平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
中仄中平平仄仄【句】，中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
         
      浣溪沙•贺新春

子夜金钟报岁增，三更爆竹祝家兴，寒居又聚众亲朋。

雪塑雄狮中国梦，冰雕玉兔月宫灯，春城景色美传承。

墨染流年

小渔村第26期初级词班第二讲作业：
梅01-墨染流年

1、词牌的六大来源是什么？
答:  1、来自外域或边地。2、来自民间。3、来自大曲和法曲。4、创于乐工歌妓。5、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。6、词人自度或自制。

2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
《浣溪沙》（钦谱）
中仄中平中仄平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。
中仄中平平仄仄【句】，中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。

浣溪沙      忆故人
重向青芜堤上行。冰轮还似旧时明。曾经携手话溪亭。
三月风光唯自赏，一怀别恨共谁倾。树前怅立数琼英。

康志范

小渔村第26期初级词班第二讲作业： 梅11-广隶 1、词牌的六大来源是什么？ 答： 1.来源于外域或边地。 2.来源于民间。 3.摘自大曲和法曲。 4.创于乐工歌妓。 5.由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。 6.词人自度或自制的词牌。  2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。 《浣溪沙》（钦谱） 中仄中平中仄平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。 中仄中平平仄仄【句】，中平中仄仄平平【韵】。中平中仄仄平平【韵】。  浣溪沙•贺新春  子夜金钟报岁增，三更爆竹祝家兴，寒居又聚众亲朋。  雪塑雄狮中国梦，冰雕玉兔月宫灯，春城景色美传承。

蓝天深州

小渔村第26期初级词班第二讲作业：
梅13-蓝天白云

1、词牌的六大来源是什么？
①来源于外域或边地。
②来自民间。
③摘自大曲和法曲。
④创于乐工歌妓。
⑤又官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
⑥词人自度或制作的词牌。

2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
浣溪沙   夜市
南北虹桥闹市连。华灯霓彩玉栏杆。重重车影似从前。
疫后千家开绣户。醉中九陌做游仙。一钩新月笑眉弯。

阿蓝

小渔村第26期初级词班第二讲作业：
梅25-阿蓝

1、词牌的六大来源是什么？
答:  1、来自外域或边地。2、来自民间。3、来自大曲和法曲。4、创于乐工歌妓。5、由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。6、词人自度或自制。

2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
浣溪沙  梦里曾经问落花
梦里曾经问落花，红尘何处是吾家。一生飘泊在天涯
半世书中寻大道，今朝陇上试桑麻。种些春色在篱笆。

山樵

小渔村第26期初级词班第二讲作业：
梅02～山樵
1、词牌的六大来源是什么？
①来源于外域或边地。
②来自民间。
③摘自大曲和法曲。
④创于乐工歌妓。
⑤又官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲。
⑥词人自度或制作的词牌。

2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
    《浣溪沙》
夜莺与杜鹃的故事

又到春花烂漫时。
难寻昨日夜莺啼。
曾经养育杜鹃疲。
未报恩情心已老，
忍无能力泪常垂。
空留遗憾告谁知。

心雨姐姐

第二讲作业：梅组00-寒云

一，问答题：
①词牌的六大来源是什么？
答:  来自外域或边地；来自民间；来自大曲和法曲；创于乐工歌妓；由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲；词人自度或自制。

二，填一首《浣溪沙》
浣溪沙•秋思
惆怅西风皎月华，孤灯摇曳傍窗纱。凄凄客舍倍思家。
十载他乡归远梦，一怀愁绪寄天涯。蛩声啼破晓霜笳。

陈润来

小渔村初级词班第26期第二讲作业：
梅03-陈润来
    1、词牌的六大来源是什么？
  答:（1）来自外域或边地；（2）来自民间；（3）摘自大曲和法曲；（4）创于乐工歌妓；（5）   由官立的音乐机关专门整理的古乐和制作的新曲；（6）词人的自度或自制的词牌
         
    2、填《浣溪沙》一阙，要求过片两句使用对仗。
浣溪沙·冬雨随想
寒雨深冬湿气沉。隔窗望远有飞禽。生机一派趣相寻。
独坐犹怀伤往事，闲吟唯觉念乡心。围炉叙话意忠箴。