小渔村44五律专修高级班子衿组第十六讲作业

快乐蝴蝶

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业

一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
2、神情和明志有什么区别与共同点？
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。

五律•题目
文/学号+名字
内容：两句一行，共四行。

三、交作业时间为一周时间，作业论坛截止时间为周日（2023.4.16）18点前，超过时间补交作业必须截图给组长。不截图视作未完成作业，累计三次不写作业，不管是谁，一律单飞！组长上报统计表和未交作业名单在当天20点前。

四、写作五律作业小组接龙，不接龙不点评。作业超过截止日期不点评。作业不交论坛不统计，作业在小组接龙截止时间为周四（2023.4.13）晚上八点截止，由组长上报班委，请按时在小组接龙不错过点评机会。

附搜韵网址：
https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx

云儿郭

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业
一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
    3）明志和神情都是诗言志的范畴。
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
   答：明志，要求第一是继承，是指经书（非佛非道的经书）所记载的一切；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事，这些事可以是唐诗之前，也可以是唐诗之后；此外，各种记载中的好人好事，同样也是可以的，如戚继光抗倭，岳飞精忠报国，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐等等；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志气（明志）。
  神情，在诗中的具体要求就是指律诗在转句和合句中要有至高的精神境界。我们知道，文艺都是为统治阶级服务的，那对统治阶级而言，什么是最高境界呢？当然是国家利益，国家利益高于一切。代表国家利益的人和事，符合国家利益的人和事，就是最高境界。
二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。
五律·牡丹
作者/云儿
天香动京洛，四月绽芳菲。
花品过千种，珍裘媲万妃。
楼台滋饼脯，富贵耀厅帏。
国色本无味，元魁乃极微。

刘国忠

小渔村44五律专修高级班子衿组第十六讲作业
子衿13-墨萌
一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
    3）明志和神情都是诗言志的范畴。
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
   答：明志，要求第一是继承，是指经书（非佛非道的经书）所记载的一切；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事，这些事可以是唐诗之前，也可以是唐诗之后；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人。
  神情，在诗中的具体要求就是指律诗在转句和合句中要有至高的精神境界。


二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
五律•牡丹
根植于河洛，秾华胜众芳。
故丛方艳紫，幽径复深黄。
未历贫寒苦，何期富贵妆。
而今承国色，始俑大周皇。

绝句班闲庭信步

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业
子衿06-闲庭信步
一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
    3）明志和神情都是诗言志的范畴。
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
   答：明志，要求第一是继承，是指经书（非佛非道的经书）所记载的一切；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事，这些事可以是唐诗之前，也可以是唐诗之后；此外，各种记载中的好人好事，同样也是可以的，如戚继光抗倭，岳飞精忠报国，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐等等；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志气（明志）。
  神情，在诗中的具体要求就是指律诗在转句和合句中要有至高的精神境界。我们知道，文艺都是为统治阶级服务的，那对统治阶级而言，什么是最高境界呢？当然是国家利益，国家利益高于一切。代表国家利益的人和事，符合国家利益的人和事，就是最高境界。
二、创作题
五律·牡丹
子衿06-闲庭信步
花开京邑动，国色胜群芳。
玉蕊攒金粉，冰姿倚旭光。
春残红紫在，雨后秀华昂。
还忆移迁日，雍容满洛阳。

巧巧

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业
子衿10—巧巧
一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
    3）明志和神情都是诗言志的范畴。
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
   答：明志，要求第一是继承，是指经书（非佛非道的经书）所记载的一切；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事，这些事可以是唐诗之前，也可以是唐诗之后；此外，各种记载中的好人好事，同样也是可以的，如戚继光抗倭，岳飞精忠报国，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐等等；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志气（明志）。
  神情，在诗中的具体要求就是指律诗在转句和合句中要有至高的精神境界。我们知道，文艺都是为统治阶级服务的，那对统治阶级而言，什么是最高境界呢？当然是国家利益，国家利益高于一切。代表国家利益的人和事，符合国家利益的人和事，就是最高境界。

二、创作题
五律、牡丹
子衿10-巧巧
国色染韶苑，天香溢碧巅。
东风抛锦缎，细雨坠红涟。
妙笔堆云彩，霜缣留九仙。
明堂春瑞逐，四季洛花鲜。

微风徐来

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业
一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答:明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。非淡泊无以明志，说的就是这个道理。
     神情=神+情，属于神之情。情，有很多，传说中有七情六欲，实际情况远不止这些，因为这些还只是属于人之常“情”，此外，非人的也有情，比如：事情，行情，旱情，灾情，等等。神情是其中之一。

2、神情和明志有什么区别与共同点？
答:神情和明志的区别与共同点：
1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
3）明志和神情都是诗言志的范畴。

3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
答:具体在写作律诗的时候，诗言志的要求很简单，就是我们在讲合句怎么写的时候讲的那样。要求第一是继承，是指经书所记载的一切，这里的经书，指的是非佛非道的经书；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事，这些事可以是唐诗之前，也可以是唐诗之后，因为这些记载中的许多人物都是“奋乎百世之上，百世之下，闻之莫不兴起也”，如：此之外，各种记载中的好人好事，同样也是可以的，如戚继光抗倭，岳飞精忠报国，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐等等；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志气。

二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。

五律•牡丹
文/子矜32青衣
四月春风暖，芳菲遍洛阳。
蝶从花海舞，蜂在画坛忙。
笔走荣荣意，芬扬婉婉香。
人间真绝色，于世纳祯祥。

俨然在此

小渔村44五律专修高级班第十六讲作业：
子衿31-俨然
一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家或整个我们所在的社会的立场出发，要求所有人做对群体有利的事情；
    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
    3）明志和神情都是诗言志的范畴。
   
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
答：明志，要求第一是继承，是指经书（非佛非道的经书）所记载的一切；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事，这些事可以是唐诗之前，也可以是唐诗之后；此外，各种记载中的好人好事，同样也是可以的，如戚继光抗倭，岳飞精忠报国，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐等等；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志气（明志）。
  神情，在诗中的具体要求就是指律诗在转句和合句中要有至高的精神境界。我们知道，文艺都是为统治阶级服务的，那对统治阶级而言，什么是最高境界呢？当然是国家利益，国家利益高于一切。代表国家利益的人和事，符合国家利益的人和事，就是最高境界。

二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。

五律·牡丹
文/子衿31-俨然
奉春何太晚，为重髻鬟娇。
玉掌托红艳，香风动步摇。
杨妃私语恨，隋帝失云霄。
不念惟韩令，锄花岂舜尧？

清茗柳浪

小渔村44五律专修高级班子衿组第十六讲作业
一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。非淡泊无以明志，说的就是这个道理，淡泊的是自己的私欲。“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答： 1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；    3）明志和神情都是诗言志的范畴
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
答：就是我们在讲合句怎么写的时候讲的那样。要求第一是继承经书上的东西，是指经书所记载的一切，这里的经书，指的是非佛非道的经书；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事，这些事可以是唐诗之前，也可以是唐诗之后，因为这些记载中的许多人物都是“奋乎百世之上，百世之下，闻之莫不兴起也”，除此之外，各种记载中的好人好事，同样也是可以的，如戚继光抗倭，岳飞精忠报国，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐等等；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志气。
二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。
小渔村44五律专修高级班子衿组第十六讲作业
https://chinaxiaoyucun.com/forum ... 625&fromuid=631
(出处: 小渔村文学论坛)
五律•洛阳牡丹
子衿18-清茗柳浪
武后骄横逐，谦奔洛邑丛。
轻寒焦骨发，意态艳姿丰。
大气瑶池畔，端妆玉帝宫。
浮云低伏止，盛世万人崇。

乐吾清欢

 小渔村44五律专修高级班第十六讲作业：
子衿17-乐吾清欢
 一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。神情=神+情，属于神之情。神情，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。神情，在诗中的具体要求就是指律诗在转句和合句中要有至高的精神境界。
2、神情和明志有什么区别与共同点？
神情和明志的区别与共同点：
1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
3）明志和神情都是诗言志的范畴
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
具体在写作律诗的时候，诗言志的要求很简单，就是我们在讲合句怎么写的时候讲的那样。要求第一是继承，是指经书所记载的一切，这里的经书，指的是非佛非道的经书；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事，这些事可以是唐诗之前，也可以是唐诗之后，因为这些记载中的许多人物都是“奋乎百世之上，百世之下，闻之莫不兴起也”，如：此之外，各种记载中的好人好事，同样也是可以的，如戚继光抗倭，岳飞精忠报国，范仲淹先天下之忧而忧，后天下之乐而乐等等；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人和事。符合这些要求的，就是符合诗言志气。
二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”四月的洛阳，是牡丹的季节，“花开洛阳，青春登场”。第40届中国洛阳牡丹文化节已拉开帷幕，姹紫嫣红的早开牡丹洛阳红、迎日红、荷花绿等香飘云外。本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。
【五律】牡丹
子衿17-乐吾清欢
花开动洛阳，美誉贯城乡。
瓣颤呈娇态，风摇露艳妆。
雍容真国色，富贵胜天香。
黑紫红黄粉，风流可冠王。

书山有路

小渔村44五律专修高级班子衿组第十六讲作业
子衿22-书山有路
一、问答题
1、什么是明志？什么是神情？
答：明志=明+志，就是说志是无私的，要给别人带来好处，这种好处是看得见的，非常明白和清晰的。
神情，包含两个含义。一个是指神的所作所为所言，另一个是指符合神所作所为所言，即使没有依据表明肯定就是神的所作所为所言，只要历史认可、大众接受，成为共识就行。
2、神情和明志有什么区别与共同点？
答：1）明志是从个人立场（非个人利益）出发，写个人做对他人有利的事情；神情是从国家（统治阶级）的立场出发，要求所有人做对国家有利的事情；
    2）明志是有具体的内容，表达方式可以直抒心意，也可以托物言志；神情没有具体的内容，只有标准，这个标准就是以神所做所为所言和符合神所作所为所言；
    3）明志和神情都是诗言志的范畴。
3、在律诗创作中，明志和神情应该怎么做？
   答：明志，要求第一是继承，是指经书（非佛非道的经书）所记载的一切；第二是非经书之中的内容，但在历史记载中，却是被广泛称赞的人或事，这些事可以是唐诗之前，也可以是唐诗之后；第三是符合今天社会共识中具有广泛意义的道德标准的人。
  神情，在诗中的具体要求就是指律诗在转句和合句中要有至高的精神境界。


二、创作题
“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”本次作业主题：牡丹之歌，可以歌咏牡丹，也可以写观赏牡丹或以牡丹衍生品入诗生发，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
五律•牡丹
文/子衿22-书山有路
国色天香种，人间遍野菲。
都云花富贵，鲜道气清威。
灼灼娇无媚，雍雍硕且肥。
痴痴为吾爱，本性自曰归。