小渔村44五律专修高级班鹿鸣组第十七讲作业

快乐蝴蝶

小渔村44五律专修高级班第十七讲作业

一、问答题

1、什么叫辞采？辞采要求是什么？

2、什么叫事义？

二、创作题

以春水为题，作五言律诗一首，不限韵部。

（1）限平水韵。

（2）句式不限。

（3）意象选取要符合所写主题。

（4）中二联对仗要严谨。

（5）合句要总结和回扣。

（6）四声要协调。

（7）不要有太阳雨。

（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。

（9）注意虚实、收放的关系。

（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。

（11）注意讲究辞采。

五律•题目
文/学号+名字
内容：两句一行，共四行。

三、交作业时间为一周时间，作业论坛截止时间为周日（2023.4.23）18点前，超过时间补交作业必须截图给组长。不截图视作未完成作业，累计三次不写作业，不管是谁，一律单飞！组长上报统计表和未交作业名单在当天20点前。

四、写作五律作业小组接龙，不接龙不点评。作业超过截止日期不点评。作业不交论坛不统计，作业在小组接龙截止时间为周四（2023.4.20）晚上八点截止，由组长上报班委，请按时在小组接龙不错过点评机会。

附搜韵网址：
https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx

雨霖铃音画

小渔村44期五律专修高级班鹿鸣20-雨霖铃十七讲作业：
一、问答题：
1、 什么叫辞采？辞采要求是什么？
辞采，简单地讲就是在漫漫历史长河中选择有事义的物阐述自己的观点，表达自己的主题，目的是为了诗言志。
辞采的要求如下：
    首先，要有采。写诗前，作者心里就要有万事万物。写作一首律诗必然是感于物而后动，这个物是有事义的物，要符合自己所要表达的主题。这个采，这个符合，是非常清楚的，绝不是稀里糊涂的，也不是牵强的。
其次，要能辞。采来的东西不管是什么事义，不管是神情或是明志，总之都是要符合诗言志。

2、什么叫事义？
答：“事”来源于“史”是“史”中的一部分，但“事”和“史”有
显著不同“事”有“义”的“史”。今天我们诗里要用的是“事”，而不是史，事，是有依据的，有义的，而史，不一定是这样。古代的事，指的历史故事，是指漫漫的历史长河中的已经发生过的有义的事，并不包括生后的事和当时的事。

二、创作题
以春水为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
五律·春水
文/鹿鸣20-雨霖铃
一条清玉带，婉转出山泉。
抚绿林中笋，催新陌上田。
乘舟抛网去，戴月踏歌还。
逐梦柔波里，心飞大海边。

紫荷心幽

第十七讲（总第37讲）作业   鹿鸣33～紫荷心幽
一、问答题
1、什么叫辞采？辞采要求是什么？
答:辞采，就是在漫漫历史长河中选择有事义的物阐述自己的观点，表达自己的主题，目的是为了诗言志。
2、什么叫事义？
答:“事”来源于“史”，是“史”中的一部分，但“事”和“史”有显著的不同，“事”是指有“义”的“史”。
五律·春水
文/紫荷心幽
一水春池涨，安流浅带声。
潺淙风鸟和，迢递草鱼迎。
到处滋田麦，适时润玉英
问心何所以，独与物华倾。

厉羽

1小渔村44五律专修高级班第17讲作业
鹿鸣长发飘飘
问答题


什么叫辞采？辞采要求是什么？
答：辞采，简单地讲就是在漫漫历史长河中选择有事义的物阐述自己的观点，表达自己的主题，目的是为了诗言志。
辞采的要求如下：    首先，要有采。写诗前，作者心里就要有万事万物。写作一首律诗必然是感于物而后动，这个物是有事义的物，要符合自己所要表达的主题。这个采，这个符合，是非常清楚的，绝不是稀里糊涂的，也不是牵强的。子曰:“诚则形,形则著,著则明,明则动,动则变,变则化,唯天下至诚为能化。”    其次，要能辞。采来的东西不管是什么事义，不管是神情或是明志，总之都是要符合诗言志。

2、什么叫事义？
答：事来源于“史”，是“史”中的一部分，但“事”和“史”有显著的不同，“事”是指有“义”的“史”。今天我们诗里要用的是“事”，而不是史，事，是有依据的，有义的，而史，不一定是这样。古代的事，指的历史故事，是指漫漫的历史长河中的已经发生过的有义的事，并不包括生后的事和当时的事。

五律.春水文/长发飘飘
清波篱院过，烟嶂绕山峦。
夹岸桃红绽，沿溪水碧宽。
只身城道远，谁念客衣单。
花雨催新梦，伊人独倚栏。

乡音未改

小渔村44期五律高级班第17讲作业：
鹿鸣03-沧海一滴

一、问答题
1、什么叫辞采？辞采要求是什么？
答：辞采，简单地讲就是在漫漫历史长河中选择有事义的物阐述自己的观点，表达自己的主题，目的是为了诗言志。
辞采的要求如下：
首先，要有采。写诗前，作者心里就要有万事万物。写作一首律诗必然是感于物而后动，这个物是有事义的物，要符合自己所要表达的主题。这个采，这个符合，是非常清楚的，绝不是稀里糊涂的，也不是牵强的。子曰:“诚则形,形则著,著则明,明则动,动则变,变则化,唯天下至诚为能化。”    其次，要能辞。采来的东西不管是什么事义，不管是神情或是明志，总之都是要符合诗言志。

2、什么叫事义？
答：事来源于“史”，是“史”中的一部分，但“事”和“史”有显著的不同，“事”是指有“义”的“史”。今天我们诗里要用的是“事”，而不是史，事，是有依据的，有义的，而史，不一定是这样。古代的事，指的历史故事，是指漫漫的历史长河中的已经发生过的有义的事，并不包括生后的事和当时的事。

二、创作题
以春水为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。
（11）注意讲究辞采。

五律·春水
文/鹿鸣03-沧海一滴
春来甘雨降，沃水纵情流。
麦垄催苗壮，秧田灌漑求。
河边观野鸟，岸上看渔舟。
祝愿柔波永，秋迎喜庆收。

潇湘木子

小渔村44期五律第17讲作业：
一、问答题
1、什么叫辞采？辞采要求是什么？
答：辞采，简单地讲就是在漫漫历史长河中选择有事义的物阐述自己的观点，表达自己的主题，目的是为了诗言志。
辞采的要求如下：
首先，要有采。写诗前，作者心里就要有万事万物。写作一首律诗必然是感于物而后动，这个物是有事义的物，要符合自己所要表达的主题。这个采，这个符合，是非常清楚的，绝不是稀里糊涂的，也不是牵强的。子曰:“诚则形,形则著,著则明,明则动,动则变,变则化,唯天下至诚为能化。”    其次，要能辞。采来的东西不管是什么事义，不管是神情或是明志，总之都是要符合诗言志。

2、什么叫事义？
答：事来源于“史”，是“史”中的一部分，但“事”和“史”有显著的不同，“事”是指有“义”的“史”。今天我们诗里要用的是“事”，而不是史，事，是有依据的，有义的，而史，不一定是这样。古代的事，指的历史故事，是指漫漫的历史长河中的已经发生过的有义的事，并不包括生后的事和当时的事。

二、创作题
以春水为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。
（11）注意讲究辞采。

春水
鹿鸣18—潇湘木子
绵绵细雨时，清水涨塘池。
鸿雁飞千里，桃花树满枝。
浅深皆美好，浓淡总相宜。
借问天公晓？催春布谷知。

花儿

小渔村44期五律第17讲作业：
鹿鸣-09-
笑看落花
一、问答题
1、什么叫辞采？辞采要求是什么？
答：辞采，简单地讲就是在漫漫历史长河中选择有事义的物阐述自己的观点，表达自己的主题，目的是为了诗言志。
辞采的要求如下：
首先，要有采。写诗前，作者心里就要有万事万物。写作一首律诗必然是感于物而后动，这个物是有事义的物，要符合自己所要表达的主题。这个采，这个符合，是非常清楚的，绝不是稀里糊涂的，也不是牵强的。子曰:“诚则形,形则著,著则明,明则动,动则变,变则化,唯天下至诚为能化。”    其次，要能辞。采来的东西不管是什么事义，不管是神情或是明志，总之都是要符合诗言志。

2、什么叫事义？
答：事来源于“史”，是“史”中的一部分，但“事”和“史”有显著的不同，“事”是指有“义”的“史”。今天我们诗里要用的是“事”，而不是史，事，是有依据的，有义的，而史，不一定是这样。古代的事，指的历史故事，是指漫漫的历史长河中的已经发生过的有义的事，并不包括生后的事和当时的事。

二、创作题
以春水为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。
（11）注意讲究辞采。

五律：春水
文/ 笑看落花
三月春风漾，溪流几里长。
桃花浮碧水，新草映清凉。
灌溉田中物，留连岸上光。
天鹅嬉戏处，惊鲤靠边藏。

火鸟

小渔村44期五律专修高级班鹿鸣231-火鸟十七讲作业：
一、问答题：
1、 什么叫辞采？辞采要求是什么？
辞采，简单地讲就是在漫漫历史长河中选择有事义的物阐述自己的观点，表达自己的主题，目的是为了诗言志。
辞采的要求如下：
    首先，要有采。写诗前，作者心里就要有万事万物。写作一首律诗必然是感于物而后动，这个物是有事义的物，要符合自己所要表达的主题。这个采，这个符合，是非常清楚的，绝不是稀里糊涂的，也不是牵强的。
其次，要能辞。采来的东西不管是什么事义，不管是神情或是明志，总之都是要符合诗言志。

2、什么叫事义？
答：“事”来源于“史”是“史”中的一部分，但“事”和“史”有
显著不同“事”有“义”的“史”。今天我们诗里要用的是“事”，而不是史，事，是有依据的，有义的，而史，不一定是这样。古代的事，指的历史故事，是指漫漫的历史长河中的已经发生过的有义的事，并不包括生后的事和当时的事。

二、创作题

10、五律·乡间春露
文/鹿鸣31-火鸟
露痕晨草见，趁夜潜农田。
天酒桑茶绿，玉浆疏果鲜。
落珠辞黑潦，融土得青天。
湿屐回眸望，情思早稻牵。
订正
五律·乡间春露
文/鹿鸣31-火鸟
露痕晨草见，趁夜潜农田。
天酒桑茶绿，玉浆疏果鲜。
落珠辞黑潦，融土得青天。
湿屐依回首，风摇麦浪翩。

易蕴

小渔村44期五律专修班第17讲作业
鹿鸣30～易蕴
一、问答题
1、什么叫辞采？辞采要求是什么？
答：辞采，简单地讲就是在漫漫历史长河中选择有事义的物阐述自己的观点，表达自己的主题，目的是为了诗言志。

2、什么叫事义？
答：“事”来源于“史”，是“史”中的一部分，但“事”和“史”有显著的不同，“事”是指有“义”的“史”。
今天我们诗里要用的是“事”，而不是史，事，是有依据的，有义的，而史，不一定是这样。

二、创作题
以春水为意，作五言律诗一首，题目自拟，不限韵部。
（1）限平水韵。
（2）句式不限。
（3）意象选取要符合所写主题。
（4）中二联对仗要严谨。
（5）合句要总结和回扣。
（6）四声要协调。
（7）不要有太阳雨。
（8）注意韵字的阴阳平衡，韵字的选择要符合情感的表达。
（9）注意虚实、收放的关系。
（10）注意起要有“的”，承要有力，转要有衔接提升，合要明志，意脉要顺畅。
（11）注意讲究辞采。

五律  春水
鹿鸣30～易蕴
潋滟青山里，清幽若玉蓝。
夭桃红浅水，弱柳拂深潭。
情侣轻舟荡，鸳鸯蜜语谈。
眼中多美景，沉醉让人酣。

深山秋林

小渔村44五律专修高级班第十七讲作业
鹿鸣08—深山秋林
一、问答题
1、什么叫辞采？辞采要求是什么？
答：辞的意思就是两个字：解释（或说明）。采就是摘取果子。 采的特点：（1）有要求：（2）有目的；
采就是从众多的物中挑出一个适合主题的物，来“辞”。简单地讲，就是采能解释说明自己所要表达的主题的物。
辞采要求：首先，要有采。要符合自己所要表达的主题。其次，要能辞。采来的东西不管是什么事义，不管是神情或是明志，总之都是要符合诗言志。

2、什么叫事义？
答：事，是有依据的，有义的。因为律诗必须有事义的缘故。所以，明白事义，不仅对自己的律诗写作同样有着实际的帮助，还对阅读唐诗指明了方向，对我们学习唐诗中的精妙，更有指导意义。

二、创作题
以春水为题，作五言律诗一首，不限韵部。

五律·难忘卯兔的那场春雨
文/鹿鸣08—深山秋林
大雨倾盆下，临街满水流。
漫漫穿脚背，凭凭打衣兜。
只为赴朋宴，强加神气优。
一场颜面顾，半月病床头。