小渔村词研十四期研修班关雎组第二讲作业

若隐天涯

                                                

小渔村词研十四期研修班关雎组第二讲作业：

填词牌《蝶恋花》题本意并含蓄的对某人表白，也就是通过讲述一件类似蝶恋花的故事事件迂回的表白，不得使用恋，泪，思，恨四个字，限词林正韵。

并简要分析创作思路，修改过程。

蝶恋花词谱：

正格：蝶恋花 双调六十字，前后段各五句、四仄韵

《蝶恋花》

五代 冯延巳

六曲阑干偎碧树　杨柳风轻　展尽黄金缕　谁把钿筝移玉柱　穿帘海燕双飞去　

中仄中平平仄仄韵中仄平平句中仄平平仄韵中仄中平平仄仄韵中平中仄平平仄韵

满眼游丝兼落絮　红杏开时　一霎清明雨　浓睡觉来莺乱语　惊残好梦无寻处　

中仄中平平仄仄韵中仄平平句中仄平平仄韵中仄中平平仄仄韵中平中仄平平仄韵

活景

蝶恋花·果见他乡樊素口
文/活景
果见他乡樊素口，点点殷红，不畏南梁叟。影动光浮且劝酒，香流远带伤春皱。
自笑花残人去后，未觉清风，禄尽人更寿。落日回看谁负手，劳生折尽青青柳。

创作思路：
暮春他乡友人送来樱桃，忽生思乡情绪。
修改：
起句的虚写与实写很纠结，往复多次，为给结句留一此空间，最后取实写。

嫣红

                                             
小渔村词研十四期研修班关雎组第二期作业

       蝶恋花

文/嫣红

空了春心春怎乱，春去春来，一任春飞燕。莫用流光磨旧砚，怕留心语愁千卷。
沧海蝶飞休问远，漫漫红尘，依旧桃花面。万种柔情成万片，谁人疼又谁人惦。                                    

陌上轻尘

蝶恋花
文/关睢05～陌上轻尘

寒气又生秋几度。连日霜侵，梧叶凋无数。霞染长天斜日暮，雁飞复向来时路。
入夜街灯昏几处。凄瑟窗前，月瘦人如故。已别经年谁可诉，忍听一夜秋声赋。

创作思路:离别经年，想念家乡、想念家乡的爱人。又到了深秋，望着南飞的大雁，而我却不能回去。在这个凄冷而又孤独的夜晚，只有风声、虫鸣声……陪伴着我。

清雨

第二讲作业
关雎36-清雨
蝶恋花·光阴
词/清雨

瑞兔呈祥花满树。
春别阳晴，日照东方土。
花俏艳云迎日暮。
梅飞铺满红尘路。

仰望烟霞飘渺处。
天若无情，只愿夫君度。
山远水长胸涌愫。
虚名莫把光阴误。

创作思路：春别梅花铺满红尘路，光阴似箭，日月如梭。

梅香如故

蝶恋花
关雎03—梅香如故
绿渐堆时红渐少。蛱蝶双飞，庭院青青草。
落尽荼蘼音讯杳。香阶寂寂无人扫。

菱镜慵妆愁未了。镜里容颜，不似当年好。
月落几回昏与晓。芳笺小字怜春老

创作思路：上景下情，写段红尘一去永不归的相思。
修改：闲无扫改无人扫。下片过句，红粉青娥慵自照，
改菱镜慵妆愁未了。原来用词太俗。

甜心芯

小渔村词研第二讲作业
蝶恋花
关雎41～甜心

修改后

蝶恋花
文/甜心
长忆溪桥春色翠，杨柳依依，轻絮粘衣袂。
素影玲珑浮碧水，木兰舟去愁难寄。


怕见翩跹双燕子，料得他乡，亦应皆如是。
三十年华心不悔，任由两鬓繁霜坠。

静远

                                             
小渔村词研十四期研修班关雎组第二期作业

关雎-17～幻玉

                                            
蝶恋花·冬夜春心


满目银光深巷静。雪霁风停，衰柳萧条影。远眺星河初耿耿，近看几处冰雕景。
眉眼沾霜心不冷。气朗清神，心意君应领。往昔冬情仍记省，寒宵同唱迎春令。


创作思路：寒夜陪所爱的人漫步，其意已明。

蓝纱巾

词研14期第二讲作业 蝶恋花 文/关睢组-1嫣然  敢问时光深几许？每至春来，恍惚桃花坞。 沉溺流香常独伫。无眠夜夜良辰误。  烟柳青青穿燕慕。消息何收？托问飞来鹭。 过耳低低声去去，愁来更伴绵绵雨。  创作思路：有些情感是忘不掉的，尤其是年轻的时候。现在思来还是心里沉甸甸的

怀谷

词研十四期关雎组第二讲作业
关雎15-怀谷

蝶恋花·夏怀
文/怀谷
又沐南风蛙鼓奏。绿洗山川，苔碧初晴后。嫩蕊小荷香逐袖，清蝉树隐鸣堤柳。 
转叹炎威多执久。肆虐蚊虫，炎溽凌昏昼。苦夏经年承所受，更知静好怀祥佑。

创作思路：夏天有美好的一面，更有湿热的气候，当每次经历了才真正知道春天温婉和静好是多么令人向往，人的一生就是什么都要经历，只有经历了才会珍惜更美好的时光。