现代诗第一期第1到第10讲梅亭韵组作业汇总贴：

天香

现代诗第一期第1到第10讲梅亭韵组作业汇总：


请按照顺序第一讲到第十讲，依次排整齐，每一讲之间留空提行。



温馨提示书写格式：第一讲作业
题目
文/学号+名字
正文
=========
第二讲作业
题目
文/学号+名字
正文
=========
注意：第三讲作业至第十讲作业依次类推
（同上）

三、汇总共十讲作业
第一讲作业:
一、什么是现代诗歌？现代诗歌的特点是什么？
二、现代诗歌与古诗词有什么区别？
三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点？
第二讲作业  七月
第三讲作业  夏夜里，那一闪星光
第四讲作业   秋天来了
第五讲作业  《月色下，一鸿孤影》或者《七夕》
第六讲作业  每一个叶儿，都是一个故事
第七讲作业  莲的心事
第八讲作业  我想要
第九讲作业 《老街》或《童年》
第十讲作业 《露，从今夜白》或《白露》

暮牛

毕业汇总

小渔村一期现代诗班梅亭韵32—暮牛
1---10讲作业汇总:


第一讲 ：

现代诗第一期，第一讲，梅亭韵32—暮牛作业


一、什么是现代诗歌？现代诗歌的特点是什么？

答：（1）、现代诗也可以理解为现代人用现代汉语语言文字组成长短不一的语序来表达情绪和思想以及感触，写我之所见写我之所想。
（2）、现代诗的特点，现1.基本特点：a现代诗形式自由、蕴含丰富，对意象的理解与运用重于修辞运用。完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通，对生活作高度集中的艺术概况，凝聚着鲜明强烈的情感，充满丰富的想象，语言形象凝练，具有和谐的韵律和鲜明的节奏。也有人将现代诗的特点归纳为：形象性、概况性、抒情性、音乐性。b.现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话文，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。现代诗一般以词组句子为诗行。其语言表达形式是篇无定句、句无定字，诗行长短不一，参差错落。现代诗的段落可以以整首诗为一个段落(小节)，也可以以一首诗分为若干段落（小节）。诗句大多押韵，但不要求句句都押。现代诗语精炼含蓄，不拖泥带水，用最简洁的文字书写出最丰富的情感与内容。就像舒婷在听<<致橡树>>以后所说的那样，老师的讲解如同“一把手术刀，把我的诗弄得支离破碎”“把‘我’剁成肉酱，包成了各种各样的饺子喂给了学生。”
2. 重要特点:①内容上通过想象，优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。②思想上要积极乐观向上，正能量满满。无论随笔还是哲理都要赋予个人情感以及深刻的思想体会，不能写成流水账。③格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。3.现代诗的语言特点。a.修辞的运用。修辞是诗歌文字表达一种重要的技巧。包括拟人、排比。比喻、设问、反复。顶针、对偶、夸张、象征、通感等等。可以说每一种表现手法都有其独到之处。比的运用可以让诗歌文字更生动更形象。兴的运用可以让读者自开篇就能深刻的体会到诗歌营造的意境，使诗歌更加赋予深情与韵味。而夸张、象征、通感等手法的运用，可以给诗歌注入生命力、使文字更具想象力和亲和力。这种技法运用写出来的文字，不会让读者觉得朦胧暧昧晦涩难懂，使读者能真正的理解和接受文字里所传达的所有情感与信息。诗歌的语言是凝练的，表达的内涵是深刻的。b.语言组织打破常规组合。充分利用各种修辞手法将语言文字进行更完美的组合而为诗歌所用。比如亭榭这个词，运用夸张比喻我们就能写成“风亭月榭”(柳永)等等。又如“花柳”，运用比拟就可以写成“柳昏花螟”（史达祖）等等。打破常规语言组织是建立在我们对实物的认知从物象到意象的转换的基础之上的。

二、现代诗歌与古诗词有什么区别？

答：现代诗押韵更灵活自由，句式更灵活多变，长短句无固定模式，无格律要求，无平仄要求。


三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点？

答：（1）泰戈尔的《飞鸟集》全集325首短诗，他的诗带有深刻的哲理性，形式短小精悍，类似格言警句，却有接近现实生活。

（2）、冰心在艺术上主要表现在清醒、恬淡的风格，和灵巧自由活泼的短小形式，而形成了她自己独特的艺术风格。

冰心的《繁星》是一部诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。它所体现的主题是: 母爱，自然，童真。构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”，《繁星》《春水》包含三个内容: 一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。其中有许多小诗已被选入了中学教材，深受读者的喜爱。《春水》是《繁星》的姊妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副刊》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的语言写成了《繁星》《春水》两本诗集，并形成独特的艺术风格。1、哲理性强是《繁星》《春水》的一大艺术特点。《繁星》《春水》中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。2、纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯正的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表现了对某些社会丑恶现象的谴责。3、文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。《繁星》《春水》中词句的运用仿佛信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。


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第二讲 题目:七月

小渔村现代诗第二节课

梅亭韵32—暮牛  作业  

七月

文/梅亭韵32—暮牛   

抛钩入水
一个人坐在岸上  

蝶从身边飞过
蜂从身边飞过
蜻蜓从身边飞过
鸟雀从身边飞过
花香飘来
果香飘来
蛙声飘来蝉声飘来
乌云涌来 雷电急雨袭来

可是这个烦闷的七月
一丝凉风也不曾来过


注：以下是修改后的作业


北方乡村七月

文/梅亭韵32—暮牛

这里是
黑龙江的七月

一切
都在疯长着，追赶着
星星追赶着太阳早早升起
但，
还是没能抢到小鸟的前面
黎明中的乡村到处是鸟儿婉转的歌声
这个季节
乌云在和白云争抢着天空
几朵淡淡的云
还没来得及舒展开柔美的身姿
天边便涌来了大片大片的乌云
于是
电闪雷鸣
雨便成了七月的主角，好戏连台
“有钱难买五月旱，七月连雨吃饱饭”
这句农谚佐证了这个时节

雨水追赶着禾苗恣意生长
蝴蝶追赶着野花竞相开放
那疯长的绿
几乎是一夜之间便淹没了辽阔的黑土大地
放眼望去
碧浪滚滚的田野好似绿色的海洋令人陶醉
美丽的村庄在碧海绿波中荡漾
夜深人静的时候
能听到玉米拔节的声音
这声音
敲响了大地丰收的锣鼓
点燃了万家农民的希望


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第三讲

现代诗第一期第三讲

梅亭韵组32—暮牛作业




夏夜里，那一闪星光

文/梅亭韵32—暮牛

一直以为
脚下这片厚重的土地
是我生命的全部
而头顶的夜空
星光灿烂的夜空
与我无关
它太耀眼太浪漫
以至我从来不敢仰望

这样的我平淡的度过了
几十年

没想到
为了一首诗
为了找寻那一闪的星光
这个夏夜
仰望星空的我
从此
爱上了
这夜的宁静星的灿烂天的浩瀚


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第四讲

现代诗第一期第四讲梅亭韵组作业：
一、现代汉语，按《中华韵典》分为二十个韵部。分别是什么？
二、以"秋天来了"为题写一首诗歌。
要求:至少每小段押韵，禁止不能通押的韵部互押，诗歌总数不少于十行。

梅亭韵32—暮牛 作业

1《中华韵典》分为二十个韵分别是
一东 二庚 三江 四支 五微
六鱼 七无 八齐 九佳 十开
十一先 十二萧 十三皆 十四歌 十五波
十六尤 十七侵 十八真 十九青 二十儿



秋天来了

文/暮牛

秋来了
山野笑成了花
五颜六色灿若云霞
迷醉了
小桥流水寻幽客，
笑醒了炊烟袅袅野人家。

秋来了
蓝天澄明了心境
白云淡成了轻纱
征鸿掠过头顶渐渐远逝天涯

月色如水
有风凉凉
一根燃烬的香烟和我
坐在结满相思的葡萄架下



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第五讲

现代诗第五讲梅亭韵32—暮牛作业


月色下，一鸿孤影

文/梅亭韵32—暮牛

十年
一个人的日子是孤冷的
如同这一地秋霜

一阵雁鸣
把我的目光引向了夜空
注目雁阵，人字，一字
月光下渐渐消失远天

转身，看到
一只孤雁
低低的鸣叫，努力的追赶着雁群

听说雁在迁徙中
很少有掉队的，难道
这只雁是饿了、病了
抑或是，和我一样……


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第六讲


现代诗第一期第六讲梅亭韵组梅亭韵32—暮牛作业：

一片树叶

文/梅亭韵32—暮牛

供养了
一春又一夏
你
却投入了秋的怀抱


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第七讲

现代诗第一期第七讲梅亭韵32—暮牛作业：


《 蓮的心事 》

文/梅亭韵32—暮牛

一直想不明白
我是怎么变成蓮的
是怎么就脱了俗气的
又是谁给了我花中君子的雅号
……
这一切的一切从我出水的一刻起
便都轻而易举的拥有了
以至于让我猝不及防诚惶诚恐

我究竟要感谢谁呢
是李白的“清水出芙蓉”
是孟浩然的“看取莲花净，方知不染心”
还是杨万里的“小荷才露尖尖角”
抑或是应该感谢濂溪先生那缕缕真情痴痴的爱
要么还是感谢佛祖吧
若不是开在灵山，开在观音菩萨脚下
我的名气似乎也不会这么大

但
我最最想感谢的
是孕育我的
那柔软的慈爱的甚或是污浊的泥土
还有这清清的池水
和引领我到达这个美好世界的一米阳光


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第八讲

现代诗第一期第八讲梅亭韵组作业：   


现代诗第一期第八讲梅亭韵32—暮牛作业


我想要……

文/梅亭韵32—暮牛

想要一场春风
把沉睡的大地唤醒
让春江水暖，百舸争流
让山花烂漫，姹紫嫣红
想要一场春雨
一场酣畅淋漓的春雨
把污浊荡尽让玉宇澄清
要么让春雨再缠绵一些
慢慢的将干涸的原野浸透
让柳丝柔柔杏花滴露
让春草离离生命峥嵘
可我更喜欢
暖暖的柔柔的春光
丝丝缕缕让人陶醉
……
于是
便请东君留下
奉上杏花村的美酒
看西塞山前白鹭飞
品桃花流水鳜鱼肥
与张志和痛饮和李白干杯
让老人家尽情尽兴长醉不归
如此
我便可
把整个春天留住
留在快乐的年华里
留在无忧无虑的岁月中
让生命不老，让青春永驻


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第九讲

现代诗第九讲梅亭韵32—暮牛作业

老街
文/暮牛

记忆中的老街
总是和尘土泥泞连在一起

小时候住在
黑土平原的农村
没有山
没有沙石
唯一的街道
是
马车
日日
碾压出的
车辙深深的土路
晴天一身灰
雨天两脚泥

……

童年的快乐时光
散落在老街的夜晚和清早
以至于
它被厚厚的水泥覆盖的今日
我仍会在记忆里
找寻出那些美好



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第十讲

现代诗第一期第十讲梅亭韵组32—暮牛作业


白露
文/暮牛

无论如何
要对你说一声
白露——谢谢你！

被蒸烤了一百天的我
感谢你送来丝丝凉意
让我脱离了燥热的桎梏
清清SHUANGSHUANG贪婪的大口呼吸

你的到来
恰到好处却又那么不经不意
让蝉声不再聒噪
让烦闷得以安置

你的爱总相宜
多一分太热烈
少一分太冷漠
是那么的让人舒心惬意
你的目光
晶莹剔透温暖如玉
每每触及激动不已
我小心翼翼生怕你离去

奈何时间的残酷
还是流走了你的美丽

但无论如何
我仍然要感谢你
并且说声——对不起！
时至寒露才道一声谢谢的确太迟太迟

更要感谢老师出的题
——露，从今夜白
让你
从此牢牢的住在我的心底



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小小鱼

现代诗歌创作第一讲：
梅亭韵31—小小鱼
一、什么是现代诗歌？现代诗歌的特点是什么？
答：现代诗是指现代人在现实生活中所感受的现代情绪，用现代的词排列而成的语句群体，所以现代诗是指对我们所生活的这个年代的感受，并且是用现代的汉语，现代诗也可以理解为现代人用现代汉语语言文字组成长短不一的语序来表达情绪和思想以及感触，写我之所见写我之所想。诗歌入门的方法有三，其一是感受，其二是朗诵，其三是抓住形象的特征。

现代诗歌特征：
1.基本特点：
a.现代诗形式自由、蕴含丰富，对意象的理解与运用重于修辞运用。
b.代诗的主流是自由体新诗。
2.重要特点:
a.内容上通过想象，优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。
b.思想上要积极乐观向上，正能量满满。无论随笔还是哲理都要赋予个人情感以及深刻的思想体会，不能写成流水账。
c.格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。
3.现代诗的语言特点。
a.修辞的运用。
b.语言组织打破常规组合。
4.现代诗的写作技巧。
a.注重灵感的源泉，保持敏锐的感受力。
b.挖掘语言的表现力，注意跳跃性。
c.掌握诗的写作技巧，不拘一格。

二、现代诗歌与古诗词有什么区别？
答：现代诗是诗歌的一种。与古诗相比而言，虽都为感于物感于人事所作，但不受格律和韵的限制，活泼灵动自由发挥。现代诗也可以理解为现代人用现代汉语语言文字组成长短不一的语序来表达情绪和思想以及感触，写我之所见写我之所想。

三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点？
答：泰戈尔的诗带有深刻的哲理性，形式短小精悍，类似格言警句，却有接近现实生活。
冰心的诗在艺术上主要表现在清醒、恬淡的风格，和灵巧自由活泼的短小形式，而形成了她自己独特的艺术风格。
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现代诗歌创作第二讲作业：
七月
文/梅亭韵31—小小鱼
南风一到
我的夏天也就来了
草木青青黄鹂鸣鸣
是谁一早要把这好消息传递

看，那湛蓝的天空
干净的不留一丝云衣
翠绿的竹枝影里摇曳一丝凉意
悄悄的和我说等等
再等等

激动不已的蝉鸣声声
也掩饰不了我焦急不安的心情
骄阳热烈地拥抱着你我和他
耐心地说等等
再等等

七月，热情似火的红日
炽烈地灼烧着苍茫大地
蒸腾起悠悠然的氤氲岚气
都不及这一纸录取通知书
抵挡这炎炎夏季
来了，终于来了

在这个七月
果香四溢的夏季
缓缓而至的好消息
填入我烂漫的记忆里
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现代诗歌创作第三讲作业：
夏夜里，那一道星光
文/梅亭韵31—小小鱼
知了知了......
知了闷闷不乐地沉吟
小立树下想应声附和
不想微微凉风相拥一笑
带走这不合时宜的蹙眉凝思

锦云娴熟地挥动手里的画笔
不断更新着变幻莫测天宇作品
红彤彤的笑脸告别匆忙赶路的众人
我也加入这步履不停的队伍里

穿过夜市的喧嚣霓虹的闪烁
也描绘不出淡淡清风拂过的优美段落
挥挥手和自己影子说说
微弱的光怎会点亮这茫茫的黑夜

大地已悄然入睡
我也终于走到楼下
抬头望去
窗明几净映衬着闪闪星光
那一道星光柔软亲切包裹着我
击碎这一网静密光影
也一并送走一天的困惑


一、现代汉语，按《中华韵典》分为二十个韵部。分别是什么？
答：现代汉语，按《中华韵典》分为二十个韵部。
分别是：一东，二庚，三江，四支，五微，六鱼，七无，八齐，九佳，十开，十一先，十二萧，十三皆，十四歌，十五波，十六尤，十七侵，十八真，十九青，二十儿。
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二、以"秋天来了"为题写一首诗歌。要求:至少每小段押韵，禁止不能通押的韵部互押，诗歌总数不少于十行。

现代诗歌创作第四讲作业：
秋天来了
文/梅亭韵31—小小鱼
微微的风拂过正在远眺的窗帘
一下子把它拉回到了拂晓的清晨
这似曾相识的感觉终于来了
是的是的就是这轻触柔软的绵连

刚刚越出海平线的太阳
也不在任性的热情的拥抱万物
悄悄的挪动和他们的距离准备南迁
一点一点收紧这一天的相遇趣言

紫莹莹的葡萄还没来的及告别寒暄
急匆匆的就到了农贸市场万家菜篮
迫不及待的还有嫣然微红的苹果和桃
各自跟着精挑细选的主人奔赴餐点拼盘

就这么悄无声息的被秋天包围了
没有走漏一点消息的遥传
这就是秋天
朴实无华硕果可见的清妍
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现代诗歌创作第五讲作业：
月色下，一鸿孤影
文/梅亭韵31—小小鱼
小月翻篱墙
竹风送凉
阵阵桂香
满长廊
还是这
熟悉的
清风明夜

泛黄的小字里
写尽相思
幽远绵长
素影拖光

木槿树下
一鸿孤影
远望星河
佳期何如
独自剪秋窗
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现代诗歌创作第六讲作业：
一片落叶
文/梅亭韵31—小小鱼
倏然落地
突如其来的一遇
不得不回到现实
的乱绪，继续整理
专注闲情的本质

拾得落叶
枯黄的气习
写满余生惬意
不徐不疾，送别秋日
不在流连青天云衣

清净与安宁
不在远方，就在此时
此刻，此地
就在身边的小事里
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现代诗歌创作第七讲作业：
莲的心事
文/梅亭韵31—小小鱼
熏风没有痕迹
悄悄然的就这么
来了，荷的夏语
倏地就满了方塘里

枝枝蔓蔓
圆圆涟漪
和鱼儿连连
猜谜，嬉戏
徜徉在烂漫夏季

心囚世俗
无关我，明月
藕香染青衣
碧水生烟惜晚晴
遍看浮沉名利
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现代诗歌创作第八讲作业：
我想要
文/梅亭韵31—小小鱼
四季的变化就这么悄无声息的
不愿讨扰忙碌的行人
无忧无虑的孩童
悠闲练拳的老人们
秋声秋色，已经把
街道校区公园焕然一新

青山变幻时尚炫彩的衣裙
招呼远道而来的朋友
摘果子，收红枣，逐秋韵
曼妙的歌声，驻足的白云
都汇入潺潺的溪吟

静美斑斓的秋，就这么安然
等待你，我，她
能停下忙碌的倦身
桂花的香，丝丝缕缕
温柔的缠绕，引我来
与它走入清尘
我想要，就这么沉沦
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现代诗歌创作第九讲作业：
童年
文/梅亭韵31—小小鱼
小溪水的歌
一刻也不曾停歇
追随动听的韵律
走近大海，轮渡
甲板，海鸥与斜阳
也带我走向青葱校舍

姥姥的小菜园
有数不清的青菜，蔬果
红的黄的花儿，蝶舞，蜂忙
小菜篮里满满当当，装不下的
还有姥姥数不清的唠叨
和永不过时的爱

天空拖蓝
纸鸢共云闲
和风花气催千红
错落春光倚晴窗
我的童年就这么一去不复返
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现代诗歌创作第十讲作业：
白露
文/梅亭韵31—小小鱼
一江晚棹
徐行在，映满斜阳的潮畔
浮金跃跃的炊烟
弹拨满是欢喜音律

不曾停歇的锦云
可否带上我
去丈量雁南的距离
这熟悉的芦花，鸥鹭
都是我的怜惜

簌簌的芦苇和我说
哎，就这样吧
斜阳影里，清风起
秋就这样走近，走近
渐长的孤影，悻悻
走进，露白的夜里

孟庆瑞

小渔村现代诗第一期，第一讲至第十讲作业汇总
梅亭韵-孟庆瑞


现代诗第一期第一讲梅亭韵组作业跟帖
梅亭韵-孟庆瑞
作业:
一、什么是现代诗歌？现代诗歌的特点是什么？
答：现代诗是指现代人在现实生活中所感受的现代情绪，用现代的词排列而成的语句群体，所以现代诗是指对我们所生活的这个年代的感受，并且是用现代的汉语，记住是现代汉语，而不是文言文啊，来写的。
特点：
①内容上通过想象，优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。
②思想上要积极乐观向上，正能量满满。无论随笔还是哲理都要赋予个人情感以及深刻的思想体会，不能写成流水账。
③格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。

二、现代诗歌与古诗词有什么区别？
答：现代诗主要流派为新月派、九叶派、朦胧派。现代诗是诗歌的一种。与古诗相比而言，虽都为感于物感于人事所作，但不受格律和韵的限制，活泼灵动自由发挥。

三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点？
答：
泰戈尔：他的诗带有深刻的哲理性，形式短小精悍，类似格言警句，却又接近现实生活。
而冰心在艺术上，主要表现在清醒、恬淡的风格和灵巧自由活泼的短小形式，而形成了独特的艺术风格。
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现代诗第一期第二讲梅亭韵组作业：

梅亭韵-孟庆瑞
七月
作者：梅亭韵-孟庆瑞
过了端午
便也把自己包裹
裹着长袖帽子口罩
不是为了御寒
只是不要晒成煤儿一样

把自己包裹
这样
身子可以融化的慢一点儿
再慢一点儿

把自己包裹
严严实实的
哈哈
让那嗡嗡乱叫的蚊子
无处下嘴

把自己包裹
同事说
要是前三年也这样
可是没法儿活了

嗯

去年也这样吗
我用力的想
......
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现代诗第一期第三讲梅亭韵组作业

夏夜里，那一闪星光
梅亭韵-孟庆瑞

蛐蛐低声的吟唱
院子里的人
静静地听着

黑夜包裹着
包裹着他单薄的身躯
他便紧紧的依偎着
依偎着夜在的肩头

一阵风吹来
那个人儿
不禁抱紧双肩
下意识的
望向天空
月亮呢

只见那星星
眨眨眼
也在看着他

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第四讲作业组内接龙
秋天来了
梅亭韵-孟庆瑞

听不到了蝉鸣
不知道去了哪里
这世间
好像有一丝的安宁

就那么一瞬间
一瞬间的放松

没有了暑气
褪去了稚气
啊
波澜不惊的一生

闷闷的
望着苍穹
有一团东西压在胸



现代诗第一期第五讲梅亭韵组
月色下，一鸿孤影
梅亭韵-孟庆瑞

夜
还是那个夜
模糊了一切
托起了的明月

一对对的路灯
一个人带着他的影
步履匆匆

一声声的虫鸣
一丝丝地凉风
有一点点的清冷

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现代诗第一期第六讲梅亭韵组作业：

一个叶儿
梅亭韵-孟庆瑞

一阵风袭来
拍打着香腮
不由得步子放快

滴答滴答
哗啦啦
带着苦涩落在我的面颊
单薄的身子一晃一晃的在挣扎
怎能离开拿束缚我的木枷

我站在高处
周匝一片迷雾
我恳求树妈妈的保护
让我不再恐惧
她 断断续续的呜呜
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现代诗第一期第七讲梅亭韵组作业：
莲的心事
梅亭韵-孟庆瑞

你在水的中央
我游过你的身旁
你一天一个样
我来到你身旁
你散发着一股别样的清香
我护在你的身旁
你的眼睛水汪汪
两股柔光相望
从此我为你站岗

不知何时你日渐憔悴
一股风吹
你的身子颤巍巍
看着你苍白的嘴
你弱弱的说你的心好累
那些人天天搬弄是非
你不想被秽语包围
你让我把家回

我似乎能理解
望那冰冷的容颜
我又无法理解
……


我似乎能理解
望着你冰冷苍白的脸

冰凉如铁
你说你要远去
……

我想亲吻你的脸颊
我还是爱在你的身旁荡漾

我的心在滴泪

清灵的眼眸满是青春在荡漾
散发着一股别样的体香

不知道从何时起
你，我不再像儿时那般嬉戏
哪儿是我们的家乡
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现代诗梅亭韵第八讲作业链接
我想
梅亭韵-孟庆瑞

望着满桌饭菜
杯中的饮料
说着
那菜 就是那个菜奶奶没吃过
那饮料 黄色的那个 奶奶也没喝过

说着想说着
鼻子好酸好酸

奶奶现在好不好
您怎么不与我相见
在梦里
您时不时的出现在我的梦里
该有多好
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现代诗第一期第九讲梅亭韵组作业：

童年
梅亭韵：孟庆瑞
总想有个哥
他带着我去掏鸟窝
捉只没毛儿的鸟儿给我
给它喂食给它水喝
等它长大了载着我遨游娑婆

总想有个哥
不曾和娘亲说
那一日看见天上有只鸽
鼓足勇气
曳着娘亲的衣服支支吾吾的把她磨

总想有个哥
娘亲不给我
一直想着那鸟窝
一直想
……
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现代诗第一期第十讲梅亭韵组作业
露从今夜白
作者：梅亭韵：孟庆瑞

当
鱼肚白开始浸染这个世界
我走进妳怀抱和妳贴贴.
一股清流一掠

看到小草在流泪
一滴滴 落到我的脚背
你说你好累
卷入了娑婆的是是非非
我问 小草是否后悔
他说已经不重要了
只因 他马上就要枯萎
化成灰

路漫漫

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第一讲作业
作业:
一、        什么是现代诗歌？现代诗歌的特点是什么？
答：现代诗也叫“白话诗”，最早可以追溯到清末。当时有一些人从西方引进的诗作已开始用白话文进行翻译，但这些作品的数量不是很大，所以当时还鲜为人知。现代诗名称开始使用于1953年—纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗主要流派为新月派、九叶派、朦胧派。现代诗是诗歌的一种。与古诗相比而言，虽都为感于物感于人事所作，但不受格律和韵的限制，活泼灵动自由发挥。现代诗也可以理解为现代人用现代汉语语言文字组成长短不一的语序来表达情绪和思想以及感触，写我之所见写我之所想。诗歌入门的方法有三，其一是感受，其二是朗诵，其三是抓住形象的特征。
1.基本特点
a现代诗形式自由、蕴含丰富，对意象的理解与运用重于修辞运用。完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通，对生活作高度集中的艺术概况，凝聚着鲜明强烈的情感，充满丰富的想象，语言形象凝练，具有和谐的韵律和鲜明的节奏。也有人将现代诗的特点归纳为：形象性、概况性、抒情性、音乐性。
b.现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话文，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。现代诗一般以词组句子为诗行。其语言表达形式是篇无定句、句无定字，诗行长短不一，参差错落。
现代诗的段落可以以整首诗为一个段落(小节)，也可以以一首诗分为若干段落（小节）。诗句大多押韵，但不要求句句都押。现代诗语精炼含蓄，不拖泥带水，用最简洁的文字书写出最丰富的情感与内容。就像舒婷在听<<致橡树>>以后所说的那样，老师的讲解如同“一把手术刀，把我的诗弄得支离破碎”“把‘我’剁成肉酱，包成了各种各样的饺子喂给了学生。”
2. 重要特点:
①内容上通过想象，优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。
②思想上要积极乐观向上，正能量满满。无论随笔还是哲理都要赋予个人情感以及深刻的思想体会，不能写成流水账。
③格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。
二、        现代诗歌与古诗词有什么区别？
答：区别一：定义不同
现代诗
现代诗也叫“白话诗”，最早可追源到清末，是诗歌的一种，与古典诗歌相比而言，虽都为感于物而作，但一般不拘格式和韵律。
古诗
古诗，是中国古代诗歌的一种体裁，又称古体诗或古风，指的是产生于唐代以前并和唐代新出现的近体诗（又名今体诗）相对的一种诗歌体裁。其特点是格律限制不太严格。
区别二：形式不同
现代诗
现代诗形式自由，意涵丰富，意象经营重于修辞运用，与古诗相比，虽都为感于物而作，都是心灵的映现，但其完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通。
古诗
古诗（古体诗）有固定的诗行，也会有固定的体式。相对于近体诗，古诗的格律限制较少。篇幅可长可短，押韵比较自由灵活，不必拘守对仗、声律，有四言、五言、七言、杂言等多种形式。汉魏以后的古诗一般以五七言为基调，押韵、转韵有一定法式。
区别三：写法、思想表达不同
现代诗
写法自由，更适合抒发现代人的情感。强调自由开放的精神，以直率的情境陈述，进行“可感与不可感之间”的沟通。现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。
古诗
语言凝练，内涵丰富。“诗”者皆为感于物而作，是心灵的映现。“古典诗”以“思无邪”的诗观，表达温柔敦厚、哀而不怨，强调在“可解与不可解之间”。
三、        简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点。
答：泰戈尔生于1861年5月7日，印度加尔各答，毕业于伦敦大学，印度著名诗人、文学家、哲学家。他于1880年回国从事文学活动，于1913年以《吉檀迦利》成为第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人，其代表作有《飞鸟集》《眼中沙》《园丁集》等。
《飞鸟集》全集325首短诗，他的诗带有深刻的哲理性，形式短小精悍，类似格言警句，却有接近现实生活。
冰心的《繁星》是一部诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在《繁星》里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文《寄小读者·通讯十三》里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。《繁星》《春水》是人们公认的小诗最高成就，被茅盾称为“繁星格”、“春水体”。它所体现的主题是: 母爱，自然，童真。构筑了冰心的思想内核“爱的哲学”，《繁星》《春水》包含三个内容: 一是对母爱与童真的歌颂；二是对大自然的崇拜和赞颂；三是对人生的思考和感悟。其中有许多小诗已被选入了中学教材，深受读者的喜爱。
《春水》是《繁星》的姊妹篇，由182首小诗组成。同样是在《晨报副刊》上最先发表，不过《春水》的问世要比《繁星》晚三个月。
在《春水》里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄地表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的感受，同时也在探索着生命的意义和表达着要认知世界本相的愿望。
冰心以其特有的女性纤柔，用清新秀丽的语言写成了《繁星》《春水》两本诗集，并形成独特的艺术风格。

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第二讲作业
七月
七月
热情似火，激情似火
火一样的温度
火一样的热情
在心中飘荡

七月
荷花绽放，蛩声回响
西瓜的滋味
阵阵清香

七月
高考发榜
多少孩子的希望

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第三讲作业
夏夜里，那一闪星光
夏夜
几个老友坐在一起
共同饮酒，豪兴徜徉

夏夜
无数的星星一闪一闪
在空中发亮
想起兰亭集会上的觥筹交错
作诗吟咏
吹拉弹唱
灯光星光交织在一起
更有滋味在心肠

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第四讲作业
一、现代汉语，按《中华韵典》分为二十个韵部。分别是什么？
一东 二庚 三江 四支 五微
六鱼 七无 八齐 九佳 十开
十一先 十二萧 十三皆 十四歌 十五波
十六尤 十七侵 十八真 十九青 二十儿
二、以"秋天来了"为题写一首诗歌。
秋天来了
缓缓西风吹来
初秋的季节
带来了凉爽
消去了酷热

田野里
农民伯伯不停地忙
早出晚归、不分昼夜
只为粮食堆满仓

天边
一排鸿雁
自由自在的飞向远方

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第五讲作业
七夕
文/路漫漫
喜鹊
成千上万只
搭成一座天桥
宛如一道美丽的长廊

鹊桥两边
一边是织女
一边是牛郎

他日
多少地深情对望
今日
一起共同诉说衷肠

好想
您能永远在我身旁
那一道孤鸿影
永远在我心上

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第六讲作业
落叶
文/梅亭韵组长-路漫漫
秋风吹来
树叶缓缓落在地上
拾起一片
夹在书页里
书中写满了淡淡的忧伤

每一片树叶
各有各的姿态
但书里的
充满我对你的思念
十年之后
再度翻开
我对你的情，念念不忘

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第七讲作业
莲的心事
文/梅亭韵组长-路漫漫
莲花
把自己的根
深深埋在泥土里
不被人看见
然而莲花的心
未曾改变

几年等待
终于河里粉红艳艳
一大片、一大片
鲜艳的花瓣
胜过樊婀玲的琴弦

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第八讲作业
我想
文/梅亭韵组长-路漫漫
我想要
春天的一缕阳光
照耀着
朵朵花朵芬芳

我想要
夏天的一阵清风
吹走
酷夏的阵阵暑热

我想要
秋天的丝丝细雨
看着
田里的硕果颇丰

我想要
冬日的缕缕轻雪
欣赏
处处白衣飞扬

四季的变换
就是无限的美
慢慢看
祖国的多姿

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第九讲作业
童年
文/梅亭韵组长-路漫漫
童年
自由自在
人生中
最快乐的一段时光

童年
盼望着之大
梦想长大后
成为一名科学家
心中有无数的梦想
盼望未来的辉煌

童年的脚步
不知不觉、已经远去
现在的我
童心是否还在心里吗

现代诗第一期梅亭韵组长-路漫漫第十讲作业
白露
文/梅亭韵组长-路漫漫
一阵阵西风吹过
天气悄悄变凉
故乡田野里
处处飘香

记忆中
树上
阵阵果香飘荡
田里
农民收割正忙

故乡的声音
常常在耳畔回响
多么渴望
再回到家乡旁
和老友重聚
共赏秋日最美的朝阳

孟庆瑞

小渔村一期现代诗班1---10讲作业汇总:
梅亭韵02-妙月成诗
第一讲
题目听闻远方有你

听闻远方有你
我放下生活
去追寻你的足迹
我踏过你踏过的山
山间都是你的低语
我穿过你穿过的河
河畔似有你的蓑衣
问风一句  问月一句
留不住的斗转星移
问冬一句  问夏一句
布履丈量寒来暑去
心底藏满相思
眼里俱是希冀
我想你是
辛弃疾的众里寻他千百度
我爱你是
苏东坡的千里共婵娟
午夜梦回
天上人间
原来你就在我心里
………………………………
第二讲
题目:七月
梅亭韵02-妙月成诗
滚滚的浪
带着太阳的火
把地平线高高掀起
只一刹
天是红的
树也是
于是苍凉的心
热了
………………………………
第三讲
乡愁
梅亭韵02-妙月成诗
乡愁是一瓯老酒
醉了夜雨醉西窗
乡愁是鬓边白发
丝丝缕缕，沉默苍凉
乡愁是陈泥中的种子
迎风疯长
乡愁是潺潺的溪水
日夜不息在我心中流淌
………………………………
第四讲
夏夜
梅亭韵02-妙月成诗

夕阳轻轻一扯
夜幕便拉开了
远远近近的蛙
吹拉弹唱
此起彼伏
萤火虫是最称职的灯师了吧
听众只有我
观众也只有我
………………………………
第五讲
秋天来了
梅亭韵02-妙月成诗

秋天的背驼了
一肩是春鸟
一肩是夏蝉
沉甸甸的步伐听上去让人心安
汗水和着泪水
摔成了两瓣
一半很咸
一半很甜
………………………………
第六讲
月色下一鸿孤影
梅亭韵02-妙月成诗
笔在纸笺上神游
相思从春走到了秋
月光跳出了窗棂
落在十字路口
那是你的心吗
忽左忽右
指间的香烟
翻出了我的寂寞
桌上的红酒
盛满了
淡淡的哀愁
那渐行渐远渐无书的无奈
欲罢还休
是时候了
对你说
余生即便不是你，有此一程已足矣，足矣
也许
没有我
你会更好
也许
今生的相遇
是报答前世一千次的回眸
也许
我就是
月色下一鸿孤影
也许
最深的爱
是一别两宽
不奢共白头
………………………………
第七讲
每一片叶子都是一个故事
梅亭韵02-妙月成诗
一片叶子
轻轻飘落
秋天了呢
我弯腰捡起
微凉微黄
举起
透过它看太阳
我看到春的葳蕤夏的盎然
透过它感受风
我似乎瞬间跨越半个世纪的时空
我把它夹进书页
从此不朽
………………………………
第八讲
莲的心事
梅亭韵02-妙月成诗
你说
等我
于是我化成佛前的莲花
不生不灭
修行千年

你说
爱我
便一生风轻云淡
亭亭玉立
迎风舒展
浅笑嫣然
秋风枯萎了我的躯干
我便结成一粒种子
不悲不喜
履行着我们的誓言
………………………………
第九讲
我想
我想让时间停止
梅亭韵02-妙月成诗
我想让时间停止
那样我就可以随意挥霍时光
可以不再长大
永远依偎在父母身旁
我想让时间停止
我还是青春的模样
让快乐和幸福
永远住在我心房
那太多太多的美好
周而复始
这是不是太爽
………………………………
第十讲
小巷
梅亭韵02-妙月成诗
踏着青青的石子路
你一身戎装
背着装满思念的行囊
和报效祖国的梦想
走出了
充满儿时记忆的小巷
汽笛长鸣
突然你回过头
对着那柔柔的女孩
喊着
等着我
等着我回来
为你挽起长发
做我的新娘

春去秋来
那个姑娘
那幽幽的小巷
没能等到
他为她挽起长发
却等来
为国捐躯的勋章
从此那个柔柔的女子
便用一生踟蹰在小巷
伴着一丛丛菊花
红红白白
淡紫金黄

白露
梅亭韵02-妙月成诗
你就像个调皮的小精灵
从荷花的叶底
跑到白桦的叶尖
你品尝过丰润晶莹
亦抚慰过瘦骨嶙峋
蛙在土里
蛩在耳畔
梦在天边
一年年的春耕夏作啊
是你的山歌你的情诗
一茬茬的秋收冬藏啊
是你的期待你的夙愿
当太阳升起
你已化成一抹丹霞
点缀苍穹

小玉手儿

现代诗歌创作第一讲

梅亭韵08-玉手儿

一、什么是现代诗歌？现代诗歌的特点是什么？
  答：现代诗是指现代人在现实生活中所感受的现代情绪，用现代的词排列而成的语句群体，所以现代诗是指对我们所生活的这个年代的感受，并且是用现代的汉语来写作的一种诗歌体。
现代诗歌的重要特点是：
①内容上通过想象，优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。
②思想上要积极乐观向上，正能量满满。无论随笔还是哲理都要赋予个人情感以及深刻的思想体会，不能写成流水账。
③格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。
二、现代诗歌与古诗词有什么区别？
   答：现代诗主要流派为新月派、九叶派、朦胧派。现代诗是诗歌的一种。与古诗相比而言，虽都为感于物感于人事所作，但不受格律和韵的限制，活泼灵动自由发挥。
三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点？
   答：泰戈尔的诗带有深刻的哲理性，形式短小精悍，类似格言警句，却又接近现实生活。
       冰心在艺术上，主要表现在清醒、恬淡的风格和灵巧自由活泼的短小形式，而形成了独特的艺术风格。

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现代诗歌创作第二讲

七月
文/梅婷08—玉手儿

七月
经历了时光的发酵，
春秋的孕育，
大地的深藏。
终于有一天，
有一刻
一粒种子
挣脱了外衣的束缚
以勾萌的姿态，
带着刚强倔强

穿越树梢，
跨越长河，
翻过了崇山峻岭，
以他英武的姿态
钢铁般的炼熔
星星点点
迸发于南湖
燃烧着天际照亮了时代
觉醒了沉睡的长空

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现代诗歌创作第三讲

夏夜，那一抹光
文/梅婷08—玉手儿

当打卷的柳叶都已舒展
当枝头的蝉鸣逐渐停摆
当西下的太阳余威收敛
一缕清风扑面而来
带着柔情携着清凉

仰望天空，
一颗颗玲珑剔透的石子镶嵌在天幕
组队成了星辰大海
散发缕缕柔光

还有那一弯新月
携着清辉
带着柔情
撒向大地撒那东安湖的大运赛场

照着灵魂
照着如巨大石榴的场馆
容纳着各种肤色的英勇健将
也照着他们坚毅的面庞
并肩走在成都的街上
踏着世界的跑道
一路奔忙

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现代诗歌创作第四讲

一、现代汉语，按《中华韵典》分为二十个韵部。分别是什么？
二、以"秋天来了"为题写一首诗歌。
要求:至少每小段押韵，禁止不能通押的韵部互押，诗歌总数不少于十行。



1《中华韵典》分为二十个韵分别是
二东 二庚 三江 四支 五微
六鱼 七无 八齐 九佳 十开
十一先 十二萧 十三皆 十四歌 十五波
十六尤 十七侵 十八真 十九青 二十儿


秋天来了
文/梅亭08—玉手儿

斜斜的细雨
像花针一样
打湿了小草由绿变浅的霓裳
树上高傲的蝉鸣
渐失了往日的嚣张
渐息了它笛部的高昂。

一阵清风
亲吻着人们每一寸肌肤
和美丽的面庞
赠予未来清凉的海洋

夕阳下
田垄上
十里连着八乡
那一大片一大片的金黄
是笑盈盈的稻子身着节日的盛装

枫树下 花间里
还有那老花镜的亲娘
正缝着裙摆密密的线脚
她说
带好支付宝再带点干粮
乘着长风
打捆唐风元曲的行囊
梳着羊角辫
踏着朝阳
从容向远方

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现代诗歌创作第五讲

月色下 一鸿孤雁

文/梅亭08-玉手儿

今夜

我静静地端坐于窗前
斟一杯月色
放置在葡萄架下
把你的名字雕琢成
玉石
放进高脚杯里激起了
点点涟漪
也勾起了我尘封已久的
记忆

把你的头像描绘在清新的水墨
画卷里
贴在臂弯
贴在心间
也贴在我们相逢之路的绵延

那一年
你说
金风玉露的邂逅
就好比是侣眷神仙
你要带我一起
去江南
去看富春江里倒映的秀丽起伏的
小山
去看鲁迅故乡说的
乌篷船
还要去看看青石板巷里的
油纸伞
或者去西溪湿地惊喜那布履青衫

那一年
你说
你携一缕春风
裁剪一片云彩
铺为地毯
搭起茶座的卡间
我们相拥而泣会面
共赴一场龙井的盛筵

那一年
你说
小个儿还把诗词爱恋
一个川普
连武亦姝的读音都没搞伸展
我羞涩地说
管得好宽

那一年
你说
这次我们很快相见
可是
等到草儿黄花儿谢
等到季节变换
等到我衰老的
容颜
等到两鬓斑白
左顾右盼
直到眼睛也看不见
这一等啊
我掰起指头算
足足就是三十年

这个星夜
渐渐
有一索离群的孤雁
低低飞过栅栏
默默无语不再蹁跹
既定的日子
写进何年？

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现代诗歌创作第六讲

一片叶子的故事

文/梅亭组08—玉手儿

你住在森林住在原野
住在花间
住在柳岸
也住在垄上住在田园
住在北方也住在南方
每一个不曾起舞的日子
都呈现出你的淡雅悠娴

你有着伞形
心形 方形 掌形
三角形的外观
有着如花似玉
婆娑的容颜
还有着红橙黄绿青蓝紫的
斑斓
你也融入五十六个民族的
摇篮
也有着临危不惧风雨
飘摇的淡然

初春里
你生就稚嫩纤巧的手掌
还有着轻盈羽毛的
体态
你的妩媚无处不在流光
春深时
你的绿意如清泉在枝头
肆意流淌
汩汩是你奢侈的华章

夏日里
你蓬勃万象
犹如绿盖撑起了天空的清凉
过客的毡房
你是和平的使者
着上了绿色的军装
把青春献给了原野
献给了边疆
低调如斯
不见张扬

秋日里
你色彩斑斓
幻化成与稻梁一样色彩
谷黄
又好像把调色盒打翻了
竞相绽放
当西风来临的时候
你妩媚盘旋翻飞未可
划着一道弧线
从容轩昂
一个回风舞雪的姿势
自在飞翔
去询问根的泥土
把散播的种子呵护深藏

冬日里
你披上霞光
静默在红尘万丈
伴着青松柏杨
守护着旷野的林林总总
来年
羽化为梦的衣裳

现代诗歌创作第七讲

莲的心事
文/梅亭08--玉手儿

你曾着一袭红衣深染的轻裙
袅袅娜娜
曼妙在
夏夜月色的温馨
洁白的花瓣是你的面颊
亭亭玉立是你的腰身
清尘不染
娇羞而欲语粉面而含春
你凌波微步
闲情于青柳朱门

如今
你年逾花甲
在秋风瑟瑟里
霜皮溜雨断钱残鬓
青春早已不在
即使这样
你还在独自浅唱低吟
弹奏着寂寞的黄昏

你有你自己的信念自己的
坚定
即便是严冬来临
也要让落叶归根

来年
你会插上双翼
生长出接天翠玉的浓荫
延续根系的魂灵
驱散雾霾
还大地一片纯净
你会繁衍更多的龙子龙孙
化作负氧离子
以正气代替了转基因
你还会以红莲如火的魔力
遨游大海
驱赶那万恶的核污染瘟神

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现代诗歌创作第八讲

我愿······
文/梅亭08-/玉手儿

如果可以
我愿意化作一叶轻盈的小舟
漂流在滚滚激流的
汨罗江上
当那悲愤已极的三闾大夫纵身
一跃的时候
我就稳妥妥地接住
载他航行到有香草美人的
地方
雕刻一枚印章
把奸佞盖在邪恶小人鞋拔子
的脸旁

如果可以
我宁愿化作一支神奇的
椽笔
把残害谢家宝树的蠹虫
全部在案板上剁掉

如果可以
我宁愿化作一缕缕金黄
的稻草
筑成一根根线条
与黛青色的砖瓦传唱
一曲曲动人的歌谣
面对八十级的
秋风怒号
也吹不落草堂的精神
面貌
让杜老与黎民一起
踏在开满鲜花的
石径小道
脚底也在自由地弹跳

如果可以
我宁愿化作一盆
金刚烈火
把乌台诗案的妖魔
一股脑儿焚烧
让子瞻子由
在大江东去的路上
行吟滔滔

如果可以
我宁愿和您一道
梦回成吉思汗的故乡
轻轻依偎在您的身旁
一同躺在空旷的草原
仰望天空
贴耳聆听您讲鸡鸭鹅的
家常
幽默的语言
点亮了我尘封已久的心房

如果可以
我宁愿化作
一只无形的巨网
把经史子集四库全书
统统收藏
然后
大汗淋漓
扛至珠穆朗玛的顶上
悬挂世界屋脊
让东西方瞻仰
古代典籍的深邃与梦想

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现代诗创作第九讲作业

童年
文/梅亭8--玉手儿

童年是一个缤纷的梦幻
稚嫩的手
挥着一杆枯落的柳枝
仰望天空的一道道
云霓   沉思
然后歪歪扭扭在地上画了
几件半成品的彩衣
还有几个瓜皮

童年是一个五彩的梦幻
循着厨房的生香
踮脚两寸的小脚
望着那
斜躺的凹凸不平的菜板
眼巴巴地看妈妈细细地切那
一月一次的膏腴
我
搓着小手
吞着唾液
多么想啊
妈妈能把一块肥腻
放进我的嘴里

童年是五彩的梦幻
走在泥泞的老旧小巷
走着起伏不平的石板
那里有
一个半新不旧的书摊
一下子吸引了我的
视线
像饥饿的人
遇见了白面糕点
可是
阅览一本书的时间
需要五分钱的硬币兑换
我只能在一旁磨蹭
乞求的眼神没有人能
看得见
那种垂涎欲滴
只得偷偷地逃离不得让人发现
后来啊
暗暗思忖
倘若有那么个偷闲
偶遇书海
定要沉溺其间
贪婪地吮吸
一页一页
把它翻个底朝天

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现代诗创作第十讲

露 从今夜白

文/梅亭08-玉手儿

今夜
秋风渐凉
越过了山岗
越过了田野
酿造了宁静
也酿造了和煦

今夜 你和那月儿一同升起
月在天幕 清清亮亮
照在了广袤的大地
你徜徉在树丛
倒挂在草尖
圆圆的晶体圆圆的颗粒
就像三岁小孩的眼珠
那样澄澈明丽

今夜
我躺在稻花香里
仰望天空
手把玩着白花花的米粒
回放那曾经流淌的思绪和
幻化的绮丽

那一年 那一天
你携着我的手
带我回到你的领地
那是一个温馨雅致的茶室
你斟满忸忸怩怩的铁观音
还有袅袅升起的云霓
携一壶琼浆
还有那不经意的四目相对的心语
你说第一次回家里
有没有异样有没有惊喜
有没有迫不及待
有没有千载难逢的机遇
那一刻
我矜持而欢喜
还有你手心的汗滴
温润了我跳动的脉搏
温柔了我整个发际

来吧
靠着我的臂弯
让我们感到彼此的呼吸
无论你在天涯还是在咫尺
你的身躯你的灵魂
永远投影在我余光的眼底

小满 这个词
是你赠与我丰厚的礼仪
我将这沉甸甸的尤物
铭记它全部的含义
然后让白月光为我们见证司仪

这美妙的童话
细水长流
注入彼此的心底
让子孙后代秉承我们纯洁友谊和
坚毅
铸造世界最美的神话
创新勤奋
大道为公是我们永恒的主题

清风满袖

小渔村现代诗一期1～10讲作业汇总
梅亭韵09-清风满袖

第一讲
一、什么是现代诗歌？现代诗歌的特点是什么？
答：现代诗也叫“白话诗”，是指现代人在现实生活中所感受的情绪，用现代汉语排列而成的文体。

二、现代诗歌与古诗词有什么区别？
现代诗相比与古诗词更自由些，没有古诗词的格律韵律的诸多限制。

三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点？
泰戈尔：诗带有深刻的哲理性，形式短小精悍，类似格言警句，却有接近现实生活，向内追索思考意义。
冰心：诗在艺术上主要表现在清醒、恬淡的风格，和灵巧自由活泼的短小形式，赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，向外赞美内心充盈积极。
……………………………………………………………………………

第二讲

七月的清晨

经过夜的冷却
暴躁的天
虽是收敛了许多   
但     依然流火

松江的郊外
小水浜里尚未歇息的蛙
用热烈的鼓声
欢迎着晨跑的我

绕堤的碧柳帘中
早起的鸟儿
满怀激情地唱出了夏的赞歌     

热     怎么能阻止
对美好的执着
酣畅淋漓的大汗
把生命浇灌得
格外鲜活

在一天的第一缕阳光里     

看    那水之湄
一朵朵神采奕奕的新荷
……………………………………………………………………………
第三讲

夏夜里，那闪闪的星光

那个夏夜   
很黑   但很温馨
明灭可见的   
是    邻家大爷烟斗里不眠的热情
一闪一闪
像极了天上的星星
在一片嘻闹中点燃了欢乐之声

仰望着远空的   
是     我和小伙伴们好奇的眼睛
一闪一闪
像极了天上的星星
在黑黑的夏夜里
寻找着梦想的光明

天上的星星亮晶晶
地上的眼睛亮晶晶

可是
眼前的夏夜啊
很亮   但很冷清
而我的眼睛
却    固执地寻找着
那被路灯的光芒掩盖了的
一闪一闪的星星
……………………………………………………………………………
第四讲

秋天来了

却春之青涩   夏之热烈
驾万里金风
入主人寰

为表欢迎
雁列长空  蛩奏繁弦
烘柿把大红灯笼高高挂起
黄菊把鎏金酒杯准备齐全

露为浆兮果为餐
万类纷纷加入大联欢

把苹果的小脸乐红
把稻谷的老腰笑弯
醉了高粱醺赤水
火了枫叶燃香山   

豪兴荡胸间

会当斗酒诗千篇
吟啸小谪仙
……………………………………………………………………………
第五讲

月光下    一鸿孤影

掬一捧月光
兑入双眸
感受你眼波融情的温柔

采一朵水莲花
贴紧胸口
重温你不胜凉风的娇羞

抚一段瑶琴
独上兰舟
高山流水的音符啊
锁了清秋

月色依旧
莲香依旧
琴声依旧

而    那一抹彩云
却    相违了   
很久很久

空余这
一鸿孤影寒汀外
流水绕沙洲
……………………………………………………………………………
第六讲

一片叶子

为了    感受生命的美好
于
这多彩的人世间

春花烂漫时
虽为陪衬
亦    默默心欢

烈日当头时
坚守自己的位置
用微躯     把绿荫增添

清霜染鬓时
纵寻根归去
亦
若蝶翩翩

摇落后的静美
又   
何输于   华枝春满

你有   你的光鲜
我   有我的安然
……………………………………………………………………………
第七讲

莲
你
以灼灼之态从诗经中走出
惊艳了汉乐府的江南
却在某个浪漫的夏日
华丽身转
谢绝了魏晋南北朝的盛情挽留
走进了缤纷的唐宋诗篇
凌波于时光的长河里
陶醉了白居易
清新了孟浩然
记录了杨万里净慈寺外的那场送别
见证了李太白若耶溪旁的这般流连
最终
玉立在周敦颐的美文里
一眼千年
……………………………………………………………………………
第八讲

我想要……
我想要
长安跃马踏春风
但我深深地知道
马蹄太匆匆

我想要
悦我玫瑰葆初容
但我深深地知道
花无百日红

我想要
椿萱并茂乐融融
但我深深地知道
世无不老松

我想要
兰桂齐芳共昌荣
但我深深地知道
十指有不同

我想要
月如十五永当空
但我深深地知道
短暂团圆后
蚀成盈手痛

我想要只能是我想要   
因我深深地知道
繁华千千万
无非镜月中

如果可以
我只想要
壁立千仞的淡定
和一箪食一瓢饮的从容
用生活琐碎
点缀得内心盈丰
……………………………………………………………………………
第九讲

老街
让我记忆犹新的
不止是
那后街老槐树下露天的书场
和前街红瓦房里简陋的戏院

让我魂牵梦绕的
不止是
那西街牛肉汤的麻辣
和东街吊炉火炕馍的香软

让我流连忘返的
不止是
那南街杯斟忧喜的酒肆
和北街壶沏春秋的茶馆

让我依依不舍的
或是
那热闹的氛围
和亲切的笑脸

让我黯然魂销的
更是
那挥手之后
鼻腔深处无法抑制的酸

让我掉下眼泪的
最是
那久久伫立在老街拐角处的
佝偻而又孤独的身影
不胜秋寒

夕阳下的老街啊
憔悴的容颜
直教那
北漂浮云南飞雁
低徊不前
……………………………………………………………………………
第十讲

露从今夜白

去往通波塘的小径
丹桂飘香
那些人工种植的花儿草儿
因着秋的浸染
已半作青黄

而今夜的露
却是晶莹得发光
像极了岁月的珍珠
挣脱了思念的蚌

彼岸那灿若繁星的灯火
肆意地渲染着不夜的新松江
只不知哪一盏
是为我点亮

二十年的漂泊
云水茫茫
天南地北分飞雁
人间别久不觉伤

唯有那
不眠的独步和思鲈照样

是举头时圆月的明
是低头时白露的凉
是潮起的心海
是满城的汪洋

孟庆瑞

小渔村现代诗1-10讲汇总作业帖
梅亭韵11-喜萍

第一讲作业：
梅亭韵11-喜萍
作业:
一、什么是现代诗歌？现代诗歌的特点是什么？
答：现代诗是指现代人在现实生活中所感受的现代情绪，用现代的词排列而成的语句群体，所以现代诗是指对我们所生活的这个年代的感受，并且是用现代的汉语来写的。
现代诗的特点：1.基本特点：a现代诗形式自由、蕴含丰富，对意象的理解与运用重于修辞运用。更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通，对生活作高度集中的艺术概况，凝聚着鲜明强烈的情感，充满丰富的想象，语言形象凝练，具有和谐的韵律和鲜明的节奏。也有人将现代诗的特点归纳为：形象性、概况性、抒情性、音乐性。b.现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话文，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。现代诗一般以词组句子为诗行。其语言表达形式是篇无定句、句无定字，诗行长短不一，参差错落。现代诗的段落可以以整首诗为一个段落(小节)，也可以以一首诗分为若干段落（小节）。诗句大多押韵，但不要求句句都押。现代诗语精炼含蓄，不拖泥带水，用最简洁的文字书写出最丰富的情感与内容。
2. 重要特点:
①内容上通过想象，优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。
②思想上要积极乐观向上，正能量满满。无论随笔还是哲理都要赋予个人情感以及深刻的思想体会，不能写成流水账。
③格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。

二、现代诗歌与古诗词有什么区别？
答：1、从格式上讲，古诗词比现代白话诗歌在平仄、韵律和篇幅上受到的限制要多些，现代白话诗歌可以比较自由一些。
2、从文学与现实的对应关系来说，现代白话新诗这种形式比古诗词更能反映出现代人的生活风貌，更能体现当代人幽微的生活思绪与情感纤维，古诗词作为一种特殊艺术体例占据历史主导地位的岁月可能一去不复返了。
3、即便从诗人创作的个体分量而言，古诗词时代的大诗人与现代诗中的优秀诗人相比也不是一个重量级的，现代诗人对宇宙自然、人类社会现实以及真理的思考和介入更深更博大。

三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点？
答：泰戈尔诗歌创作的特色主要有以下几点:
1、善于通过拟人化和形象化的艺术手段表达自己的思想意图。
2、诗歌融抽象的哲理性和浓郁的抒情性于一体。如《飞鸟集》是一部蕴含哲理的诗集。
3、诗歌突破了浪漫主义直抒胸臆和现实主义客观白描的惯用手法，往往用象征主义的手法将抽象的意念和内心世界的变化借具体物象来暗示或显现。
冰心诗歌创作的特色主要有以下几点:
1、哲理性强是一大艺术特点。诗作中，有许多诗都是蕴涵着深刻思想的哲理诗。这些深刻的思想往往都是和诗中描绘的具体形象以及诗人深沉的思绪揉合在一起的，因而仍然具备着诗的情绪，有着诗的美感。
2、纤柔是冰心诗歌的另一个显著特色。冰心的诗，无处不表现出一种女性的纤柔。以她“满蕴着温柔，带着忧愁”的抒情风格，感情深沉浓烈地歌吟着纯正的爱，描绘着大自然的美；同时也以独特的方式表现了对某些社会丑恶现象的谴责。
3、文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽。诗作中词句的运用仿佛信手拈来，处处透露着轻柔雅丽的风格。
==========================
第二讲作业：
七月
梅亭韵-11喜萍

七月的流火
飓升的温度
欲把地球烤焦
罗盘上运作的生灵机械地旋转
倍受热火的煎熬
忘不了七月雪上添霜
突来一场车祸
使我右手骨折
眼前顿时一片灰暗

巨烈的涨痛
行动的不便
深谐岁月的沧桑
天降人祸比起自然的蒸烤又算得了什么
珍惜生命珍惜亲情
给我带来七月的收获
爱人无慰不至的起居照顾
倍晓左臂右膀的珍贵
有限的生命
去干无限的善事
才是生命的最好诠释
====================
第三讲作业：
夏夜里，那一闪星光
梅亭韵11-喜萍

夏夜里
那－闪星光

多像
爱人的眼睛
珍珠般眀亮
直探你的心湖
迎来心有灵犀
牵手今生

又像
一盏航灯
突现灵光
暗礁四伏的
茫海中
为你指眀了航程

更像
摄影师快门  一闪 一闪……
聚焦了你
黄毛乳牙
白发珊珊
的精艳时空
沉淀了
百年红尘
悲喜交集的
蹉跎岁痕
========================
第四讲作业：
秋天来了
梅婷韵11-喜萍

送走了炎热的夏天
凉爽的秋天来了
荷花脱去了盛妆
枫叶却渐染红了群山
舒缓了枝头的鸣蝉
鸟儿在森林中唱欢

田野上
细雨濛濛勾织帘画
金黄的谷子飘香
红高粱饱满娇点羞妆
农民伯伯欢喜待秋收满仓

金榜上
学子峰芒毕露
高考莫负十年寒窗
一朝得中甘为祖国强盛争光
再修深造早成为国家栋粱

春暖夏热秋凉
三秋季节盈实
恰似人生最壮丽的篇章
=====================
第五讲作业：
月色下，－鸿孤影
梅亭韵11-喜萍

拣尽寒枝
月色下
谁怜那
破天唳去的孤鸿
老翅披霜
又有几对
为情而魂守的雁丘客
贪图权贵而攀枝
阴差阳错而成对
大难当头各自飞
栖枝只是同龄鸟
红尘自古多
此类

道不同不相为谋
心莫纯爱恋不真
自食其果终将凄苦
世人皆醉
我独醒
要爱就学雁丘客
要不
淡看红尘
淡谈情
禅意修心
空为念
诗酒人生乐消遥
=========================
第六讲作业：
每一个叶儿，都是一个故事
梅亭韵11-喜萍

看不到尽头的岁月
谁能主宰生命的季节
一枚枯叶
悄然滑落
仿佛与亲人绝诀
爱只留下惊鸿一瞥
缘分只能在阴阳界穿越…

暮色锁定了山岗
草丛中隆起的坟冢
是通向冥间的窗口
天边杜宇在泣血
坟头燃烧的纸钱
是女儿对父亲的唯－挂念
晃忽中看到父亲在笑
烬燃的纸钱
没留一点残片
隐约又看到了父亲生前的节俭

您辛苦操劳一辈子
省吃俭用育儿女
灯油熬尽
叶黄枝干
却撒手离去
黄土－把
终是归宿
凄凉亲人再难见
泪水模糊了女儿视线
这也许就是平平淡淡悄然隐去的人生
=========================
第七讲作业：
莲的心事-错缘
梅亭韵11-喜萍

根底藕丝长
蕖塘莲心苦
坐对红尘轻似水
一波更比一波凉
梦里荷风曾是画
塘前紫燕落谁家？

你打我的身边走来
我在那清澈见底的湖面上等你
你若不来
我还不开
湖畔前的你
悄然敲开我寂寞的心
那盛开的莲瓣恰似少女的裙子
微风一吹翩翩起舞
你的心稍微颤动
但笑而不眄
那清丽的荷风原是美丽的戏幕
我不是主角
原来是背景。
=======================
第八讲作业：
我想要
梅亭韵11-喜萍

我想要
丘比特的神箭射中
真正相爱的红尘儿女
从此
心有灵犀一点通
海枯石烂不变心
同窗剪烛共良宵
相濡以沫伴终生

我想要
天上的月儿常圆
清辉洒遍人间
从此
没有了天隔一方
游子的悲欢离合
而是亲人其乐融融
把酒言欢月明中

我想要
华佗再现灵光
让人起死回生
从此
没有亲人诀别的呼唤
泪水淹心的无奈噬痛
十年生死两茫茫
阴阳难见话凄凉

我想要
陶公的世外桃园
茅篱竹舍绕溪欢
从此
虫鸟犬吠水传声
露暗烟浓草色新
桃花流水蹶鱼肥
清风明月不染尘
==========================
第九讲作业：
童年
梅亭韵11-喜萍

剪碎零散的记忆
唯一难以忘怀的是一一一
有趣的童年

童年是一首歌
朦胧中浪漫而甜蜜
跳皮中风趣而幼稚
至今耳旁还回响起
当年村前小溪边
黄毛牙头打水仗的笑声
眼前沉醉那
小山洞里捉迷藏
野草丛中扑蛐蛐
杏树坡上摘酸杏
电影剧中学芭蕾
操场上追逐放风筝
欲插翅膀翱翔蓝天
成长中跳动着
无数激昂的音符

童年是一首诗
无忧无虑尽情玩耍的时光
是岁月最珍贵的礼物
画不完梦想的翘膀
是心中汹汹燃烧的激情
洋溢在脸上的笑容
比那映日荷花还鲜艳
沉迷万花筒中的世界
是诗中最璀璨的字眼

童年
那抹不掉的记忆
尝不尽的新鲜
将永远嵌刻在我的心扉里
========================
第十讲作业：
露从今夜白
梅亭韵11－喜萍

露从今夜白
枝头的树叶枯黄了
零星地洒落一地寒凉
曾歇嘶底里的蝉儿
一夜悄无声无息地隐藏
劳碌的燕儿
也打起了南归的行装
满山红叶层林尽染
更点燃了游子的浓情
岁月的寒声
怎经得起霜侵鬓上

久别天涯
生计打包了岁月
俗累将拖垮身心
再一次坐在季节的拐角
在弯弯的月色下
勾起淡淡的忧伤
多想解下重负
不再四处奔忙
追随燕儿
乘风
回归故土
让心灵安歇
乡思的泪水
似每片树叶上的露珠
嘀嗒结霜
欣赏故乡的明月
可只能在梦里奢望

清荷雅韵

现代诗歌创作第一至第十讲作业汇总：
第一讲作业
梅亭韵25-依然
一、什么是现代诗歌？现代诗歌的特点是什么？
答：现代诗是指对我们所生活的这个年代的感受，并且是用现代的汉语，而不是文言文来写的。现代诗是诗歌的一种。与古诗相比而言，虽都为感于物感于人事所作，但不受格律和韵的限制，活泼灵动自由发挥。
其特点：
1.基本特点
a现代诗形式自由、蕴含丰富，对意象的理解与运用重于修辞运用。完全突破了古诗“温柔敦厚，哀而不怨”的特点，更加强调自由开放和直率陈述与进行“可感与不可感之间”的沟通，对生活作高度集中的艺术概况，凝聚着鲜明强烈的情感，充满丰富的想象，语言形象凝练，具有和谐的韵律和鲜明的节奏。也有人将现代诗的特点归纳为：形象性、概况性、抒情性、音乐性。
b.现代诗的主流是自由体新诗。自由体新诗是“五四”新文化运动的产物，形式上采用白话文，打破了旧体诗的格律束缚，内容上主要是反映新生活，表现新思想。现代诗一般以词组句子为诗行。其语言表达形式是篇无定句、句无定字，诗行长短不一，参差错落。
现代诗的段落可以以整首诗为一个段落(小节)，也可以以一首诗分为若干段落（小节）。诗句大多押韵，但不要求句句都押。现代诗语精炼含蓄，不拖泥带水，用最简洁的文字书写出最丰富的情感与内容。就像舒婷在听<<致橡树>>以后所说的那样，老师的讲解如同“一把手术刀，把我的诗弄得支离破碎”“把‘我’剁成肉酱，包成了各种各样的饺子喂给了学生。”
2. 重要特点:
①内容上通过想象，优美的展示出平凡人生之平凡生活平凡中的不平凡处。
②思想上要积极乐观向上，正能量满满。无论随笔还是哲理都要赋予个人情感以及深刻的思想体会，不能写成流水账。
③格式上要分行可以依句分行也可以依内容分行。
3.现代诗的语言特点。
a.修辞的运用。修辞是诗歌文字表达一种重要的技巧。包括拟人、排比。比喻、设问、反复。顶针、对偶、夸张、象征、通感等等。可以说每一种表现手法都有其独到之处。比的运用可以让诗歌文字更生动更形象。兴的运用可以让读者自开篇就能深刻的体会到诗歌营造的意境，使诗歌更加赋予深情与韵味。而夸张、象征、通感等手法的运用，可以给诗歌注入生命力、使文字更具想象力和亲和力。这种技法运用写出来的文字，不会让读者觉得朦胧暧昧晦涩难懂，使读者能真正的理解和接受文字里所传达的所有情感与信息。诗歌的语言是凝练的，表达的内涵是深刻的。
b.语言组织打破常规组合。
充分利用各种修辞手法将语言文字进行更完美的组合而为诗歌所用。打破常规语言组织是建立在我们对实物的认知从物象到意象的转换的基础之上的。同时完全凭借你以往知识积累，还有就是对文字的领悟能力以及对文字的驾驭能力。重新组织语言不等于胡编乱造，我们笔下的每一个文字每一处措辞都要有实际意义并经得起推敲。就是诗歌的节奏。语句的分行，句内有规则的长短词语，使诗歌具有长短均衡的音顿(节拍)，音顿有规则的出现，再加上轻重的交替使用，就构成了诗歌的节奏。
二、现代诗歌与古诗词有什么区别？
答：
1.现代诗打破了旧体诗的格律束缚，不受格律和韵的限制，活泼灵动自由发挥。语言表达
形式是篇无定句、句无定字，诗行长短不一，参差错落。
2. 古诗词诗可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度和时间来划分的。
①古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲”“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对偶，押韵较自由。古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。  
②近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。 近体诗分为两种：
a） 一种称“绝句”，每首四句，五字一句的称为五言绝句，七字一句的称为七言绝句。
b) 一种称“律诗”，每首八句，五字一句的称为五律，七字一句的称为七律，超过八句的称为排律（或长律）。
c)绝句是中国诗体之一。又称截句、断句、绝诗。每首四句，通常有五言绝句、七言绝句两种，也偶有六言绝句。 “绝句”泛指四句短诗，其押韵平仄都较自由，或称古绝句。唐以后盛行近体绝句，格律同于八句律诗中的前、后或中间四句。绝句灵活轻便，适于表现一瞬即逝的意念和感受，广为诗人所采用，创作之繁荣超过其他各体诗。宋代洪迈曾辑录唐人绝句万首，约占现存唐诗总数1／5。
三、简单说一下泰戈尔与冰心诗歌有什么特点？
答：
泰戈尔的《飞鸟集》全集325首短诗，他的诗带有深刻的哲理性，形式短小精悍，类似格言警句，却有接近现实生活。
冰心的《繁星》是一部诗集，由164首小诗组成。在艺术上，主要表现在清醒、恬淡的风格和灵巧自由活泼的短小形式，而形成了独特的艺术风格。《春水》是《繁星》的姊妹篇，由182首小诗组成。
冰心是在五四运动时期最有影响的诗人，五四运动的电光，把冰心震上了写作的道路。她的诗风，在当时流行一时，她接受了泰戈尔以人类爱为主的内容。同时促使人们热爱自然，赞美自然，对人与人、人与自然的和谐，却起到了很大的作用。
当”五四”运动的新文化，又使她受到了一次新意识的“政治”洗礼。中西文化的碰撞，自然对人们的生活和思想上产生火花。
第二讲作业：
七 月
文/梅亭韵25-依然
天空如一团火球
炙烤着大地，
大地如一铺火炕
翻烙着空气，
与往年相比
今年七月更加暑气蒸腾，
七月的骄阳似火让人记忆深刻。

傍晚沿着河边散步的人多了，
跳广场舞大爷大妈明显少了，
小公园里闲聊纳凉的人多了，
健身器上跑跳翻跃的人少了。

突然一声轰雷响起，
大片乌云笼罩过来。
还未来得及回家
豆大雨点瞬间落下来
浇湿头发
淋透衣衫

似乎早就有所等待，
似乎无所谓躲不躲。

一场及时雨着实下了三天
去除了炎热，去除了烦躁
去除了嘈杂，去除了凡尘
雨润滋心扉，心静自然凉。

第三讲作业：
夏夜
文/梅亭韵25-依然

望着窗外的天空，
星灯闪烁着光芒，
大地如沉睡般静，
长天划过一道线。

没有言语的交流，
没有风雨的侵扰。
只有心灵的对视，
只有月夜的陪伴。

历经了人生磨砺，
尝尽了酸甜苦辣，
此时才感受清净，
享受这梦幻世界。

其实她一直都在，
只是没有很在意，
过眼浮云本如此，
送尽年华是此声。

第四讲作业：
一、        现代汉语，按《中华韵典》分为二十个韵部。分别是什么？
答：一东  二庚  三江  四支  五微  六鱼  七无  八齐  九佳  十开
十一先  十二萧  十三皆  十四歌  十五波  十六尤  十七侵  十八真
十九青  二十儿
二、以"秋天来了"为题写一首诗歌。
秋天
文/梅亭韵25-依然
夏尽秋来
淡淡的清凉
吹走了酷暑
迎来了果熟

金色的世界
天空湛蓝
五彩斑斓
绚丽欢颜

大雁南飞
一字排开
踏上遥远行程
展翅浩瀚苍穹
追逐更高山峰

第五讲作业：
月色下，一鸿孤影
文/梅亭韵25-依然
月色下，
划过的流星，
是，
追逐的脚步。

天河里，
灿烂的晶莹，
惟，
经过的桥峰。

松影间，
遥远的思恋，
燃，
楼台的灯盏。

梦榻中，
潸然的泪眼
浮，
清夜的孤雁。

第六讲：
一片叶儿
文/梅亭韵25-依然
翻开旧时的照片，
一片泛黄的叶子，
映入了眼帘。

那是儿时的时候，
曾经生活的城市，
唤起的记忆。

梧桐树下的伙伴，
如今都各奔东西，
不曾再相见。

回忆始终陪伴着，
一屡清香萦绕在，
无尽遐思里。

第七讲组作业：
《莲的心事》
文/梅亭韵25-依然
清澈的池塘
浮着片片莲蓬
那是夏日的清凉
为我遮风挡雨
清净的身心
远离尘世的喧嚣

那芳菲的娇容
可否知晓
秋季即将到来
寒霜凋零
却抵挡不住
坚韧不挠的意志

第八讲作业：
我想要
文/梅亭韵25-依然
一场秋雨
洗净了尘埃，
带来了
清凉的空气。
清晨我
站在门前的土坡上，
呼吸着
天然的氧气。

望着河对岸的青山，
一种清新超然的感觉，
油然而生。
我想要
一直望着远方，
望着青青的山，
望着绿绿的树，
望着红红的果。

远离喧嚣的尘世，
静静地遐思，
缓缓地聆听，
那过往的故事……

第九讲作业：
老街
文/梅亭韵25-依然
漫步在步行街，
出入于商铺间，
琳琅满目的商品，
变换在眼前。

叫卖声，
DJ音乐，
不绝于耳。
周边住宅高楼林立，
邻里是陌生的面孔。

曾经的老街还停留在
抹不去的记忆里……
那是我上学的必经之路，
那是玩伴们玩闹的乐园。

哪里有间不大的小卖部，
有我爱吃的果丹皮，
有酸甜可口海棠果，
五分钱一杯的葵花子，
炒货的味道留有余香。

老街—
曾经的前大街，
我把你映成照片，
装帧在影集里了，
作为永久的档案。

第十讲作业
白露
文/梅亭韵25-依然
不知不觉
园子里的大枣
由绿变红
红里透白
白里泛红

脆甜
那是儿时的味道
如今已不再贪馋
却记忆犹新
又是一年啊

白露垂青野
果熟宜初收
那是丰收的季节
春华秋实
芬芳溢香

那欲滴凝珠
晶莹剔透
那枫林尽染
风雅家山