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小渔村第27期初级词班寻梅组第二十五讲作业贴

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发表于 2023-10-25 13:23:09 | 显示全部楼层 |阅读模式
小渔村第27期初级词班第25讲作业:

按韦庄体填单调《江城子》,题目韵部不限。
词谱
江城子 单调三十五字,七句五平韵 韦庄
髻鬟狼藉黛眉长 出兰房 别檀郎 角声呜咽 星斗渐微茫 露冷月残人未起 留不住 泪千行
中中平中中中平韵仄平平韵中中平韵中中中中读中仄仄平平韵中仄中平中仄仄句中中仄句仄平平韵

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发表于 2023-10-25 22:46:15 | 显示全部楼层
本帖最后由 叶勇军 于 2023-10-25 23:12 编辑

第二十五讲作业
江城子•银杏黄
叶勇军
瑟瑟深秋再换装。绿经霜。叶飞黄。晚映斜晖,烨烨透金光。
莫道天寒无景致,银杏树,胜春芳。

点评

指尖优柔老师点评:问好叶勇军。这阙单调江城子整体来讲,立意尚显,结构布局较稳。整阙词,语言虽显平淡,但脉络清晰,读来较为顺畅。  发表于 2023-10-31 19:58
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发表于 2023-10-26 07:24:00 来自手机 | 显示全部楼层
小渔村第27期初级词班寻梅组第二十五讲作业
江城子 - 一个星期一阕词
文/郑宝贵
一个星期一阕词。写情丝。吐心思。不羡功名,只为爱长时。
但愿苍天知我意,莫辜负,此情丝。

点评

指尖优柔老师点评:问好郑宝贵。这阙江城子读来象是一场真心告白,情深意长,突显笔者心声,立意鲜明。结构布局上也较得章法,由实而虚,层层递进,情感转结自然,煞尾回扣得当。   发表于 2023-10-31 19:58
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发表于 2023-10-26 17:00:40 | 显示全部楼层
小渔村第二十五讲作业
江城子_秋思
文/致青春
西风过后气寒凉,雁南翔,落叶黄。与君离别,不觉老秋光。夜半思亲人不寐,绪潮涌,泪飞扬。

点评

指尖优柔老师点评:问好致青春。这阙江城子较得词意,整体读来词感不错,由景入情,立意尚显,结构较稳,布局合理,唯煞尾收笔稍过。  发表于 2023-10-31 20:01
指尖优柔老师点评:问好赵莲芝。这阙江城子若前四拍和后三拍分开来倒还可以,这里先残荷后新荷,时空跨越较大,也许本意是想就深秋残荷而展望到来年春天又欣欣向荣之态,   发表于 2023-10-31 19:59
但在整阙词的结构里,没看到有效的转接之处,故在表意上到这里也就断了,显得混乱了,从而立意也就无从谈起。建议重拟。  发表于 2023-10-31 19:59
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发表于 2023-10-26 21:44:42 | 显示全部楼层
本帖最后由 赵莲芝 于 2023-11-3 19:24 编辑

小渔村第27期初级词班第二十五讲作业
江城子•残荷
寻梅21-赵莲芝
濛濛细雨觉秋凉。叶枝黄。藕根藏。脉脉莲蓬、抱籽待春光。袅袅东风从此过,新荷绿,蜜蜂翔。

江城子•赏荷(重新拟题)
词/寻梅21-赵莲芝
熏风细雨过荷塘。扮红妆。散清香。玉珠滋靥、袅娜舞霓裳。根植淤泥尘不染,留美誉,嵌诗行。

点评

指尖优柔老师点评:问好赵莲芝。这阙江城子若前四拍和后三拍分开来倒还可以,这里先残荷后新荷,时空跨越较大,也许本意是想就深秋残荷而展望到来年春天又欣欣向荣之态,   发表于 2023-10-31 20:03
但在整阙词的结构里,没看到有效的转接之处,故在表意上到这里也就断了,显得混乱了,从而立意也就无从谈起。建议重拟。  发表于 2023-10-31 20:03
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发表于 2023-10-28 18:46:34 | 显示全部楼层
小渔村第27期初级词班第二十五讲作业
江城子·江南旧忆
文/俨然
流水桥头绮霞长。别山塘,意彷徨。
江南图画,缓缓入行囊。
旧友重来多问讯,何时往,共茶香。

点评

春天的畅想老师点评:感觉“旧友重来多问讯”与前面的衔接还是欠些,应该有个适宜的中介过渡下好些。前面的有些词味,后面的词味不够,言出直白。不过整词有些情景感,逻辑性强。   发表于 2023-11-4 13:22
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发表于 2023-10-28 20:45:52 | 显示全部楼层
小渔村第27期初级词班第二十五讲作业
江城子·喜得新书
文/寻梅22-风花雪月
一书初过耄耋龄。经争荣,仍含情。
入眼相识,香味乐多馨。
好似旧交作友伴,常相视,笑盈盈。

点评

春天的畅想老师点评:整首词都是直来直去的缺少词味,但符合章法。学员你看看写的每一句,似乎都非常直接,比如“经争荣,仍含情”,能否把含情通过具体的心理活动或外在的行动展现出来?不过,脉络清晰,能有所描述   发表于 2023-11-4 13:22
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发表于 2023-10-29 20:09:34 | 显示全部楼层
本帖最后由 烟花 于 2023-10-30 09:53 编辑

江城子·立斜阳
文/寻梅11-烟花
乍起西风秋意凉,立斜阳,孤影长,渐归倦鸟,似亦带风霜。一别多时无只字,人不见,断柔肠。

点评

春天的畅想老师点评:有词味,含蓄,有内容。想指出的是,“一别几时无只字”有些别扭,“无只字”很不通顺。词的前半部分流畅,像是一气哈成的,具有韵律感。词作较好吧!   发表于 2023-11-4 13:21
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