小渔村48期律诗班竹窗组第十三讲作业贴

独舞者

小渔村48期律诗班第十三讲作业：

一、写出律诗的合的几种方法。

二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。

诗心

小渔村48期律诗班第十三讲竹窗21-诗心作业：

一、写出律诗的合的几种方法。
答：1.首尾呼应式；2.点意式，3.概括式；4.以景作结，5.抒情作节；6.发问式作节；7.以用典作节，8.以判断句作结，9.以议论句作节，10.以梦记意结法。

二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。

题雪柳

篱角疏枝犹耐寒，晓霜染就渐消残。
个中寥寂些如许，分外空明比自宽。
节序频频催促紧，时阴缓缓惜怜难。
几更装束曾披翠，今已根深情所安。

云夕

小渔村48期律诗班第十三讲作业：

竹窗副组-云夕

一、写出律诗的合的几种方法。
答：
1.首尾呼应式：以扣题作结，重点突出诗在最后点题，强调前意，意境明了，收住全诗。
2.点意式：即在结尾处点明诗的主题。
3、概括式： 即用尾联对上三联所述之事加以总结。
4.以景作结，这种情形大多是前七句叙事或抒发感慨，尾句比较典型的景象作结。
5.抒情作节：
6.发问式作节：有问有答，反问肯定，结意清新。这样会增加层次起伏，留下联想的伏线，使诗更有力。
7.以用典作节，凡诗文中引用过去有关人、地、事、物之史实，或有来历有出处的词语、佳句，来加深诗词中的意境，使诗更有含蓄与典雅，或意境的内涵与深度，让人有联想空间。
8.以判断句作结，推断加强，主题突出。
9.以议论句作节，
10.以梦记意结法。
对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。结尾托梦寄意，常常将人的遐思引领到一个全新的境界，令人感到味之不尽。

二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。

七律·大雪（大连市连续几天风雪）

凛凛罡风卷雪狂，遮天烟雾共茫茫。
小区楼树皆虚影，渡口舟船俱落樯。
车辆开灯难觅路，人流举步不知方。
是谁揉碎白云落？管束飞英问上苍。

独舞者

小渔村48期律诗班第十三讲作业：
竹窗22－轻风

一、写出律诗的合的几种方法。
答：律诗合的几种方法：
一.从作用上分：
1、首尾呼应式。扣题作结，重点突出诗在最后的点题，强调前意，意境明了，收住全诗。
2.点意式。即收尾处点明诗的主题。
3.概括式。即用尾联对上三联之所述之事加以总结。
二，写作手法上分：
1.景结2，情结。3，发问作结。4用典作结。5.以判断句作结。6.以议论作结。7.托梦寄意作结。
三.以结与主题的关系分：
1.就题作结。2.题外作结。

二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。

七律·寒冬
文/轻风
日日窗寒非雪因，铺天盖掩使风询。
梅花纵得香魂储，蕊露依稀梦想皴。
岁里流光倾付热，云天睿智绕将循。
挥功早把福来嘱，种许烟霞故地沦。

麋鹿

小渔村48期律诗班第十三讲作业：

一、写出律诗的合的几种方法。
1.从作用上分：首尾呼应式、点意式、概括式。
2.从写作手法上分：以景作结、抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法。
3.从结与主题的关系上分：就题作结结于主题之内、题外作结结处荡开一笔

二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。
七律·穷冬
穷冬若问何从看，看取枝头各色中。
曳朔深衣犹滴冷，雕霜玉骨未消融。
橘黄漾泻织山角，琥珀归沉迭月弓。
落日风声惟见我，长街独饮一朦胧。

采香初九

一、写出律诗的合的几种方法。
答：律诗合的几种方法：
一.从作用上分：
1、首尾呼应式。扣题作结，重点突出诗在最后的点题，强调前意，意境明了，收住全诗。
2.点意式。即收尾处点明诗的主题。
3.概括式。即用尾联对上三联之所述之事加以总结。
二，写作手法上分：
1.景结2，情结。3，发问作结。4用典作结。5.以判断句作结。6.以议论作结。7.托梦寄意作结。
三.以结与主题的关系分：
1.就题作结。2.题外作结。

七律，南国冬景
文，初九
北国冰花初剪玉，故园林树尚攀萝。
有阴蔽路纤尘绝，无雨薰晴凛气和。
异木棉前频摄影，抖音圈里好添歌。
寒潮任是屏前涌，只觉雪中诗意多。

静远

小渔村48期律诗班第十三讲作业：

竹窗-02～幻玉

一、写出律诗的合的几种方法。

1、从作用上分:
⑴、首尾呼应法。
⑵、点意法。
⑶、概括法。

2、从写作手法上分:
⑴、以景作结。
⑵、抒情作结。
⑶、以问作结。
⑷、以典作结。
⑸、判断句作结。
⑹、以议论作结。
⑺、托梦寄意结法。

3、从结与主题的关系上分:
1、就题作结。
2、题外作结。                     

二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。

七律·大雪


寒酥扑地路桥平，北国霜天百媚生。
日照凝辉光闪闪，霞明润目意盈盈。
三冬冷剪迷幽趣，一片冰雕共晚晴。
拟把苍茫揉作韵，吟哦未觉已残更。

竹笋

竹窗10－竹笋
小渔村48期律诗班第十三讲作业：

一、写出律诗的合的几种方法。
1.从作用上分:
（1）.首尾呼应式;
（2）.点意式;
（3）.概括式。
2.从写作手法上分:
（1）.以景作结;
（2）.抒情作结;
（3）.以发问作结;
（4）.以用典作结;
（5）.以判断句作结;
（6）.以议论作结;
（7）.托梦寄思作结。
3.从结与主题的关系上分:
（1）.就题作结，结于主题之内。
（2）.题外作结，结处荡开一笔。

二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。
七律.冰雕
文/竹笋
呼啸朔风寒刺骨，鹅毛漫卷地皲皴。
逐追稚子戏打仗，清铲卫工堆雪人。
思绪牵回朝鲜战，眼帘浮现铁钢身。
冰雕血肉魂浇铸，俯卧军姿泣鬼神。

叶彩嫦

小渔村48期律诗班第十三讲作业：

一、写出律诗的合的几种方法。
1.从作用上分：首尾呼应式、点意式、概括式。
2.从写作手法上分：以景作结、抒情作结、以发问作结、以用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法。
3.从结与主题的关系上分：就题作结结于主题之内、题外作结结处荡开一笔

二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。

七律·冰
罗浮一夜裹银装，惹得寒山喜欲狂。
冰雪迷漓枝蔓挂，疑晶剔透洒莹光。
无须彩笔黛浓染，已是青纱挽玉妆。
日出云摇明镜映，皑然流洁写文章。

茉莉长春采薇

竹窗06~茉莉
一·写出律诗的合的几种方法。
1.首尾呼应式；2.点意式，3.概括式；4.以景作结，5.抒情作节；6.发问式作节；7.以用典作节，8.以判断句作结，9.以议论句作节，10.以梦记意结法。
二·现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。
南湖大雪后
琼妃过后得晴天，素裹银装入冷烟。
雾结淞花连树杪，水裁蝶影近阶前。
翩翩湖面冰刀舞，隐隐林中玉笛传。
莫笑多情偏爱雪，感君醉眼赋新篇。