小渔村48期律诗班浣花组第十三讲作业贴

独舞者

小渔村48期律诗班第十三讲作业：

一、写出律诗的合的几种方法。

二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。

冯源源

小渔村48期律诗班第十三讲作业：

浣花组长-冯源

一、写出律诗的合的几种方法。

答：
1、以景作结。

2、 抒情作结。

3、以发问作结：有问有答，反问肯定，结意清新。

4、以用典作结。

5、 以判断句作结，推断加强，主题突出。

6、以议论作结。

7、托梦寄意结法。对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦。


二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。

七律.大雪偶感

银粟纷飞皆满地，青松昂首雪霏霏。
粉妆玉砌如诗画，绰约幽姿孕翠微。
皑白琼花呈吉瑞，玉梅晶莹景生晖。
隆冬北国风光美，游子他乡一梦归。

秋枫秋语

浣花18-秋枫秋语

小渔村48期律诗班第十三讲作业：

一、写出律诗的合的几种方法。
答:律诗的合有以景作结、抒情作结、发问作结、用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结。


二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。

                  七律•下雪
                             文/秋枫秋语
铺开白纸满山岗，厚此不平着素妆。
野岭扩边无字写，痕迹脱辖又苍茫。
飞禽过竹难成群，走兽觅食独印章。
幅地神笔迟落下，诗行背影碎磨香。

甜菜之声

小渔村48期律诗班第十三讲作业
浣花13-甜菜之声
百千碎玉从天降，密密沙帘满目寒。
不见纤尘双足没，只余瑞雪九方欢。
空庭积素长街静，小院飞花深巷宽。
乱舞乘风飘四野，行人艰险为那般？

旧言

小渔村48期律诗班第十三讲作业：
浣花19-旧言
一、写出律诗的合的几种方法。
答：一、从作用上可以分为如下几种结法：
1、首尾呼应式。2、点意式：即在结尾处点明诗的主题。3、概括式： 即用尾联对上三联所述之事加以总结。
二、从写作手法上可以分为如下几种结法。
1、以景作结。2、抒情作结。3、以发问作结：有问有答，反问肯定，结意清新。4、以用典作结5、以判断句作结，推断加强，主题突出。6、以议论作结。7、托梦寄意结法。对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦中。
三、从结与主题的关系上可以分为：1、就题作结，结于主题之内。2、题外作结：结处荡开一笔。
四、写结尾时要注意几点：
1、要把握的是“速”字。2、合，以意为上。3、以景结情时，须要放开一步，不直说其意而又蕴含在景中。4、诗是以抒情为主的，以情作结时，要深化自己思想感情，用警句将强烈的情感表现出来。5、以议作结时，在前面要写景、叙事的基础上，要直接议论，须要公开申明自己的观点。6、以问作结时，用巧妙的疑问句作结，要避免平直浅露、耐人寻味。7、要委婉含蓄，含蓄，就是蕴储不露的意思。
二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。
《七律·冰》
浣花19-旧言
窗外朔风檐下冰，莹莹长短透书灯。
闲观垂素还清许，惯念飞琼了无凭。
五柳先生篱菊采，诗家夫子洛阳称。
心如玉洁无尘色，一片情真化雪凝。

秋影

小渔村48期律诗班第十三讲作业：

浣花22-秋影

一、写出律诗的合的几种方法。

答:以景作结、抒情作结、发问作结、用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结七种。

二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。

     七律•雪后

           文/秋影

风雪萧萧三日霁，粉妆天阕落凡尘。

远峰绵亘白笺裹，平野漫铺素绢新。

笑语声声留丽影，溪山处处聚佳人。

悠然湖畔赏仙境，觅得红梅一点春。

凌云自由人

浣花17–自由人

一、写出律诗的合的几种方法。
答：
以景作结、 抒情作结、以发问作结、以用典作结、 以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结法。

二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。

七律.广东大雪日有感

岭南自古有奇观，腊月隆冬天未寒。
树下顽童秋裤短，楼前美女夏衣单。
谁知夜半风声紧，直道城关暑气残。
世事无常应习惯，围炉祝酒且加餐。

巧巧

渔村48期律诗班第十三讲作业：

浣花16—巧巧

一、写出律诗的合的几种方法。

答：1、以景作结。2、 抒情作结。

3、以发问作结：有问有答，反问肯定，结意清新。

4、以用典作结。5、 以判断句作结，推断加强，主题突出。

6、以议论作结。

7、托梦寄意结法。对一些人物、事物、景物等要倾注深情，往往寄意梦。


二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。
七律、小院雪韵
头冠六出怡然采，蓬户茅台覆羽纱。
飘落梨云藤架媚，巧工素蕊牖窗花。
猫儿往复梅钤印，小犬腾欢雪舞葩。
稚子风中追逐捧，娇羞入掌水生洼。

心兰

小渔村48期律诗班第十三讲作业：
浣花10--心兰
一、写出律诗的合的几种方法。
答:以景作结、抒情作结、发问作结、用典作结、以判断句作结、以议论作结、托梦寄意结七种


。
二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。


七律.雪
文/心兰


银栗纷纷入眼迷，飞墙穿户压枝低。
​漫舒广袖随风舞，相逐清姿与蝶齐。
​疏影尚留篱院左，春潮已近小桥西。
忽生一念文心动，咸望梅花诗再题。

莽原

小渔村48期律诗班第十三讲作业：

一、写出律诗的合的几种方法。
从作用上可以分为
1首尾呼应式，以扣题作结，重点突出诗在最后点题，强调前意，意境明了，收住全诗。
2.点意式，即在结尾处点明诗的主题。
3.概括式。用尾联对上三联所述之事加以总结。
从写作手法上可以分为
1以景作结
2抒情作结。
3发问作结。
4用典作结。
5以判断式作结。
6以议论作结。
7托梦寄意作结。


二、现在是大雪时令，如果需要，可以撇开传统的大雪时节诗词意像，用律诗写出你身边现在大雪时节的环境，但是语言要合理，要符合我们学过的律诗章法：即起承转合的章法要求。题目自拟，韵部自选。
雪
莽原

洒洒鹅毛落九垓，梨花满树竟相开。
千山素裹冻云黑，万径冰封画卷皑。
随风穿户迷人眼，化蝶飞庭戏玉梅。墙角吟魂春意醉，红酥映雪暗香来。