小渔村44绝句班子衿组第二十讲作业

顺眼阳光

小渔村绝句班第二十讲作业：
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
二、2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。
临近毕业，也一定有许多话要对老师和同学说，请写一段话，写出学诗历程，和对老师和同学的感恩与情谊。

三、班级要求：

1、小组接龙作业四天时间，截止周六（3月23日）晚8点，由组长上报班委。

2、班级作业一周时间，交论坛截止下周二（3月26日）晚8点，由组长统计作业上报班委。

附搜韵网址：

https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx

云儿郭

小渔村44期绝句班第二十讲作业
子衿11-云儿
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
1、渔洋第一法：
前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。否定词：
弗、不、否、非、休、别、岂、未、莫、毋、未……
赋陈  就是直接叙述，兴起  就是以写景开始。步骤：
[起句] 用写景的办法交代清时间；
[承句] 交代清地点、人物，施事行为等。
一二句 要平铺直叙，交代清时间地点就可以了。
[转句] 是关键，这句的好坏直接关系着整个创作成败。所以，必须狠下功夫。
要点，第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意（注意要和第一句若即若离，重在离，不能和一二句抱得太紧。同时要兼顾和一二句要有内在的联系）。
[合句] 抱紧第三句，扣主题，或议论或感慨。
2、渔洋绝句12法之第二法
前二句说一事，第三句以转折连词承接。
创作要点：一是一二句说一事，注意第二句和第一句的意思要衔接紧密，二是第三句用一转折词，将一二句，转到另个方向。
3、渔阳绝句第三法
1） 要点
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。这种写法 我看大家已经用，简单。
2 ）关键  
关键是三、四两句，语意必须连属，万不可断裂
比如：借问酒家何处有？这第三句所问的地点
第四句必须回答清楚，也就是说语意必须连属
4、渔洋绝句12法之四
1）要点
前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年、忆、记等词
2）创作步骤
【起】点明时间
【承】在第一句的基础上，交代清事情
【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情
3）第三句用字
表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。
5、渔洋绝句十二法之第五法
1 要点
以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
2 创作步骤
【起句】 点名时间。注意：不能直接用表时间的的词语。起承两句，交代清一件事即可，语意要连属，不可放松。（时间、事件是过去发生）
【转句】 将时间拉回到眼前。
用“此日，而今”等词语转接，另述一事，和第一、二句过去发生的事情形成鲜明对比。
【合句】紧抱第三句，将事件叙述完整。并用眼前的景物藏住自己情感，忌讳直接叙述情感。
6、渔洋绝句第六法
1）要点
前二句直赋眼前景，第三句以好似、分明、好到等词引作者的评论
2）构思过程
（1）一二句写眼前景，注意语意联属
写景或由远到近 ，或由近到远，景物的配置的大小配置合理。不要见啥写啥，注意简化景物。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接
句中用好似、分明、好像作简要评论。注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考。主题的升华  应重点放在这句，所以必须在这句上下功夫 ，要出人意料！第四句一定要出彩，要抓人眼球，你第三句平淡，第四句如何出彩？（3）第四句紧抱第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。也就是我以前讲的，要让这句出彩。
7、法七：前二句直切主题，或写眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接，而第四句则必由写实返虚，渔洋绝句法的“神韵”所在，以为“不著一字，尽得风流”。
8、渔阳绝句十二法之第八法
1 ）要点
第四句为主，用否定词作结，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。
2 ）要点解读
主题落在第四句，通过否定句，加强语气，让诗味延伸于诗外。第三句与第四句之间的要顺，呼应要紧，三四句多用因果关系的复句，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可。再强调一遍 全诗的重心应放第四句。3 创作步骤
（1）注意空间景物配置的透视关系，或由近而远，或由远而近。景物的大小关系要合乎空间透视原理。
（2）第四句提升主题
从另个角度切入，在表述上用否定句加强语气，突出诗味，否定词要出现在第四句。
（3）第三句和第四句的关系要呈因果等关系的复句句型形式。
9、渔洋绝句第九法
1） 方法
第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应。
2 ）要点解读
第四句作诘问，是本法的最大特点。在绝句的特点那讲，我们学习过绝句用各种问句，是绝句的特点之一。
第三句呼应或者不呼应，但无论呼应或者不呼应，其语脉万不可断裂。
3）创作要点一是注意第三句的虚实承接，二是注意第四句作诘问，
三是第四句和第三句意脉的联属。
10、渔洋绝句第十法
1）【要点】
此法前三句皆写今事，而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔，但不具体说出，自有无限风流蕴藉。这与法五第三句点明今事固不相同。
2）【要点解读】
一、二、三句点明时间地点场景，写今事。第四句写自己往事，但不具体说出啥往事，点到即可。这就是所谓 写自己的句子 让别人去猜测吧。
注意：时空中时间变，空间并没变，前三句所描写的今天空间和后一句所写的往昔空间是统一空间。3）【创作】
一是一、二、三句写今事，注意第三句的接转，要若即若离，这话已经成老套，因为，前三句如写今事，第三句，往往容易平顺无跌宕。因此我们在第三句一定要让诗的内容提升，不能和一、二句抱的太紧。
二是第四句，必须有标注往昔时间的词。往昔的事万不可说破 点到就行。
11、 渔洋绝句第十一法
1 ）【要点】
上法前三句皆是烘托，结句归结自身。
2 ）【要点解读】
前三句时空、场景的描写，目的主要是为第四句起铺垫的作用，
因此,前三句铺垫得到位，第四句就容易出彩。
3 ）【创作过程】
一是前三句交代清楚时空与场景，为第四句做铺垫；二是第四句归结到自身上。
12、第十二法
1）【要点】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对 ，既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息则一气奔腾直下矣
2）【要点解读】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。
二、2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。
临近毕业，也一定有许多话要对老师和同学说，请写一段话，写出学诗历程，和对老师和同学的感恩与情谊。
七绝·学诗感怀
子衿11-云儿
平仄推敲常入梦，鲜花紫气难融通。
渔村觅食已三载，唐韵卿诗致逸鸿。
用的是渔洋绝句第十一法，前三句皆是烘托铺垫，第四句归结到自身。
  小渔村学习三年多来，非常感谢满庭芳老师和众位评阅老师、诗友的无私奉献，在这个炎凉世态里，让我们在诗班学习中彼此温暖四季！

刘国忠

小渔村44绝句班第二十讲作业：
子衿13-墨萌
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
第一法：前两句或赋陈、或起兴、或议论，第三句以否定句转接，第四句紧接第三句，两句之间为因果关系。
第二法：前两句说一事，第三句以转折连词承接，第四句紧抱第三句。
第三法：第三句故做假设或设问之辞，第四句作答。
第四法：前两句说现在的事，第三句追忆过去，多用记、忆、年来等词。
第五法：以前两句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
第六法：前两句直赋眼前景，第三句以好是、好到、分明等词加以作者评论。
第七法：一二句就题直起，直赋眼前景、心中情，第三句以叙写人事转换，结句则由实返虚。
第八法：以第四句为主，用否定词作结，第三句多用时间状语或转折连词、因果连词与之呼应。
第九法：第四句作诘问句，第三句或呼应，或不呼应。
第十法：前三句都写今事，第四句归结到诗人身上，追忆往昔但不具体说出，自有无限风流蕴藉。
第十一法：前三句烘托，第四句归结到自身，笔力沉雄清健。
第十二法：诗中必有对偶或对仗，也有领起或总结，诗中胎息一气奔腾直下。
二、2023年9月25日以来，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。
七绝·学诗感怀
离院桃株一处栽，枝条孱弱尚徘徊。
而今蓓蕾竞相放，为有东方淑气来。


采用渔洋绝句第五法
要点
以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。

清茗柳浪

小渔村绝句班第二十讲作业：
子衿18-清茗柳浪
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
答：第1法：

四句旋转而下，第四句有一二字与第一、二句相复者，而句首并多用“却”字。
第2法：或四句，或三句，与第一、二句俱有相复之字，而与前一法稍异。
第3法：

第三、四两句，轱辘而下，故第四句必有一二字与第三句相复，而又用“还”、“又”等字以紧系之，而第三句或先用“已”字以启其意。
第4法：

与前一法同，故三四两句必有复字。特前一法为尤整齐耳。
第5法：

首二句与末二句作今昔之比较，故首二句多有“去岁”、“去年”等字，而三句多有“今年”、“今日”等字，而首二句与末二句又必有相复之字，以见呼应。

第6法：
亦首二句与末二句作今昔之比较者，故首二句多用“前年”、“昨日”等字，而第三句则用“今日”、“今朝”等字，惟不以复字作呼应，斯与前法差异耳。

第7法：

亦首二句与末二句作今昔之比较者，但于第三句用“今日”、“如今”等字，而首句则不用“昔年”、“去岁”等字，然其实指往日之意，固隐含于其中也。

第8法：

第三句用“只今”、“惟有”四字作起，与前法小异。

第9法：

以“如相问”三字置第三句后，其所问者何事，不必说明，但观其第四句答词，则其问意自显矣。

第10法：

第三句用“借问”、“欲问”、“试问”、“为问”等字作起，其下并著以“何”、“谁”等字，以明其所问之事，而第四句则答之之词也。

第11法：

第三句亦用 “为问”、“试问”等字作起，以三四两句作连属诘问语，故“无”、“几”、“何”、“谁”等字著在第四句，而不在第三句。

第12法：

以第三句作诘问语，用“何”、“谁”、“几”、“安”、“那”等字作起，或以第四句作答。

二、2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。
​赏桃
​文/清茗柳浪
​桃花依旧笑春风，山下渔村下夕红。只忆渔舟双桨在，高光况味不相逢。
​       渔洋第四法，前一二句言今事，第三句追忆用年来、记、忆等词，第回句收结。

微风徐来

小渔村44期绝句班第二十讲作业
子衿32-青衣
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
1、渔洋第一法：
前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。否定词：
弗、不、否、非、休、别、岂、未、莫、毋、未……
赋陈  就是直接叙述，兴起  就是以写景开始。步骤：
[起句] 用写景的办法交代清时间；
[承句] 交代清地点、人物，施事行为等。
一二句 要平铺直叙，交代清时间地点就可以了。
[转句] 是关键，这句的好坏直接关系着整个创作成败。所以，必须狠下功夫。
要点，第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意（注意要和第一句若即若离，重在离，不能和一二句抱得太紧。同时要兼顾和一二句要有内在的联系）。
[合句] 抱紧第三句，扣主题，或议论或感慨。
2、渔洋绝句12法之第二法
前二句说一事，第三句以转折连词承接。
创作要点：一是一二句说一事，注意第二句和第一句的意思要衔接紧密，二是第三句用一转折词，将一二句，转到另个方向。
3、渔阳绝句第三法
1） 要点
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。这种写法 我看大家已经用，简单。
2 ）关键  
关键是三、四两句，语意必须连属，万不可断裂
比如：借问酒家何处有？这第三句所问的地点
第四句必须回答清楚，也就是说语意必须连属
4、渔洋绝句12法之四
1）要点
前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年、忆、记等词
2）创作步骤
【起】点明时间
【承】在第一句的基础上，交代清事情
【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情
3）第三句用字
表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。
5、渔洋绝句十二法之第五法
1 要点
以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
2 创作步骤
【起句】 点名时间。注意：不能直接用表时间的的词语。起承两句，交代清一件事即可，语意要连属，不可放松。（时间、事件是过去发生）
【转句】 将时间拉回到眼前。
用“此日，而今”等词语转接，另述一事，和第一、二句过去发生的事情形成鲜明对比。
【合句】紧抱第三句，将事件叙述完整。并用眼前的景物藏住自己情感，忌讳直接叙述情感。
6、渔洋绝句第六法
1）要点
前二句直赋眼前景，第三句以好似、分明、好到等词引作者的评论
2）构思过程
（1）一二句写眼前景，注意语意联属
写景或由远到近 ，或由近到远，景物的配置的大小配置合理。不要见啥写啥，注意简化景物。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接
句中用好似、分明、好像作简要评论。注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考。主题的升华  应重点放在这句，所以必须在这句上下功夫 ，要出人意料！第四句一定要出彩，要抓人眼球，你第三句平淡，第四句如何出彩？（3）第四句紧抱第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。也就是我以前讲的，要让这句出彩。
7、法七：前二句直切主题，或写眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接，而第四句则必由写实返虚，渔洋绝句法的“神韵”所在，以为“不著一字，尽得风流”。
8、渔阳绝句十二法之第八法
1 ）要点
第四句为主，用否定词作结，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。
2 ）要点解读
主题落在第四句，通过否定句，加强语气，让诗味延伸于诗外。第三句与第四句之间的要顺，呼应要紧，三四句多用因果关系的复句，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可。再强调一遍 全诗的重心应放第四句。3 创作步骤
（1）注意空间景物配置的透视关系，或由近而远，或由远而近。景物的大小关系要合乎空间透视原理。
（2）第四句提升主题
从另个角度切入，在表述上用否定句加强语气，突出诗味，否定词要出现在第四句。
（3）第三句和第四句的关系要呈因果等关系的复句句型形式。
9、渔洋绝句第九法
1） 方法
第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应。
2 ）要点解读
第四句作诘问，是本法的最大特点。在绝句的特点那讲，我们学习过绝句用各种问句，是绝句的特点之一。
第三句呼应或者不呼应，但无论呼应或者不呼应，其语脉万不可断裂。
3）创作要点一是注意第三句的虚实承接，二是注意第四句作诘问，
三是第四句和第三句意脉的联属。
10、渔洋绝句第十法
1）【要点】
此法前三句皆写今事，而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔，但不具体说出，自有无限风流蕴藉。这与法五第三句点明今事固不相同。
2）【要点解读】
一、二、三句点明时间地点场景，写今事。第四句写自己往事，但不具体说出啥往事，点到即可。这就是所谓 写自己的句子 让别人去猜测吧。
注意：时空中时间变，空间并没变，前三句所描写的今天空间和后一句所写的往昔空间是统一空间。3）【创作】
一是一、二、三句写今事，注意第三句的接转，要若即若离，这话已经成老套，因为，前三句如写今事，第三句，往往容易平顺无跌宕。因此我们在第三句一定要让诗的内容提升，不能和一、二句抱的太紧。
二是第四句，必须有标注往昔时间的词。往昔的事万不可说破 点到就行。
11、 渔洋绝句第十一法
1 ）【要点】
上法前三句皆是烘托，结句归结自身。
2 ）【要点解读】
前三句时空、场景的描写，目的主要是为第四句起铺垫的作用，
因此,前三句铺垫得到位，第四句就容易出彩。
3 ）【创作过程】
一是前三句交代清楚时空与场景，为第四句做铺垫；二是第四句归结到自身上。
12、第十二法
1）【要点】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对 ，既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息则一气奔腾直下矣
2）【要点解读】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。

二、2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。
临近毕业，也一定有许多话要对老师和同学说，请写一段话，写出学诗历程，和对老师和同学的感恩与情谊。
七绝•学诗感怀（渔阳第六法）
子衿32青衣
学诗三载亦非才，律韵声情总不谐。
好在恩师勤辅导，标新可待上新阶。
(用的是渔洋绝句第六法，前二句直赋眼前景，第三句以好似、分明、好到等词引作者的评论。第四句紧抱第三句，语意联属，同时尽量将诗味延伸到句号外。)
   在小渔村学习已有三载，非常感谢各位老师和班组长的无私奉献。毕业之际，让我们怀着感激之情回望过去，真挚的祝福各位老师及同学们幸福快乐，万事顺心顺意！

淡雅如兰

小渔村绝句班第二十讲子衿33-淡雅如兰作业：
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。

第一法：前两句或赋陈、或起兴、或议论，第三句以否定句转接，第四句紧接第三句，两句之间为因果关系。
第二法：前两句说一事，第三句以转折连词承接，第四句紧抱第三句。
第三法：第三句故做假设或设问之辞，第四句作答。
第四法：前两句说现在的事，第三句追忆过去，多用记、忆、年来等词。
第五法：以前两句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
第六法：前两句直赋眼前景，第三句以好是、好到、分明等词加以作者评论。
第七法：一二句就题直起，直赋眼前景、心中情，第三句以叙写人事转换，结句则由实返虚。
第八法：以第四句为主，用否定词作结，第三句多用时间状语或转折连词、因果连词与之呼应。
第九法：第四句作诘问句，第三句或呼应，或不呼应。
第十法：前三句都写今事，第四句归结到诗人身上，追忆往昔但不具体说出，自有无限风流蕴藉。
第十一法：前三句烘托，第四句归结到自身，笔力沉雄清健。
第十二法：诗中必有对偶或对仗，也有领起或总结，诗中胎息一气奔腾直下。


二、2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。
临近毕业，也一定有许多话要对老师和同学说，请写一段话，写出学诗历程，和对老师和同学的感恩与情谊。

我的学诗历程:很荣幸来到小渔村44期绝句班学习，感觉讲义总结的很到位让我学到很多诗词知识。在这里可以轻松学习有问题随时能得到各位老师的解答，老师特别负责任不辞劳苦为学生无怨无悔。
在此感谢老师的付出，还有十分感谢各位组长同学们帮助，愿我们的友谊地久天长。有缘诗校来相会。


七绝·学诗感怀
文/子衿33-淡雅如兰
平仄难调怎奈何，曾研子夜用心磨。
而今来得渔村久，海水才沾一滴多。
渔洋绝句十二法之第五法:
以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。

绝句班闲庭信步

小渔村44期绝句班第二十讲作业
子矜06-闲庭信步
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
1、渔洋第一法：
前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。否定词：
弗、不、否、非、休、别、岂、未、莫、毋、未……
赋陈  就是直接叙述，兴起  就是以写景开始。步骤：
[起句] 用写景的办法交代清时间；
[承句] 交代清地点、人物，施事行为等。
一二句 要平铺直叙，交代清时间地点就可以了。
[转句] 是关键，这句的好坏直接关系着整个创作成败。所以，必须狠下功夫。
要点，第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意（注意要和第一句若即若离，重在离，不能和一二句抱得太紧。同时要兼顾和一二句要有内在的联系）。
[合句] 抱紧第三句，扣主题，或议论或感慨。
2、渔洋绝句12法之第二法
前二句说一事，第三句以转折连词承接。
创作要点：一是一二句说一事，注意第二句和第一句的意思要衔接紧密，二是第三句用一转折词，将一二句，转到另个方向。
3、渔阳绝句第三法
1） 要点
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。这种写法 我看大家已经用，简单。
2 ）关键  
关键是三、四两句，语意必须连属，万不可断裂
比如：借问酒家何处有？这第三句所问的地点
第四句必须回答清楚，也就是说语意必须连属
4、渔洋绝句12法之四
1）要点
前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年、忆、记等词
2）创作步骤
【起】点明时间
【承】在第一句的基础上，交代清事情
【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情
3）第三句用字
表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。
5、渔洋绝句十二法之第五法
1 要点
以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
2 创作步骤
【起句】 点名时间。注意：不能直接用表时间的的词语。起承两句，交代清一件事即可，语意要连属，不可放松。（时间、事件是过去发生）
【转句】 将时间拉回到眼前。
用“此日，而今”等词语转接，另述一事，和第一、二句过去发生的事情形成鲜明对比。
【合句】紧抱第三句，将事件叙述完整。并用眼前的景物藏住自己情感，忌讳直接叙述情感。
6、渔洋绝句第六法
1）要点
前二句直赋眼前景，第三句以好似、分明、好到等词引作者的评论
2）构思过程
（1）一二句写眼前景，注意语意联属
写景或由远到近 ，或由近到远，景物的配置的大小配置合理。不要见啥写啥，注意简化景物。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接
句中用好似、分明、好像作简要评论。注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考。主题的升华  应重点放在这句，所以必须在这句上下功夫 ，要出人意料！第四句一定要出彩，要抓人眼球，你第三句平淡，第四句如何出彩？（3）第四句紧抱第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。也就是我以前讲的，要让这句出彩。
7、法七：前二句直切主题，或写眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接，而第四句则必由写实返虚，渔洋绝句法的“神韵”所在，以为“不著一字，尽得风流”。
8、渔阳绝句十二法之第八法
1 ）要点
第四句为主，用否定词作结，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。
2 ）要点解读
主题落在第四句，通过否定句，加强语气，让诗味延伸于诗外。第三句与第四句之间的要顺，呼应要紧，三四句多用因果关系的复句，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可。再强调一遍 全诗的重心应放第四句。3 创作步骤
（1）注意空间景物配置的透视关系，或由近而远，或由远而近。景物的大小关系要合乎空间透视原理。
（2）第四句提升主题
从另个角度切入，在表述上用否定句加强语气，突出诗味，否定词要出现在第四句。
（3）第三句和第四句的关系要呈因果等关系的复句句型形式。
9、渔洋绝句第九法
1） 方法
第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应。
2 ）要点解读
第四句作诘问，是本法的最大特点。在绝句的特点那讲，我们学习过绝句用各种问句，是绝句的特点之一。
第三句呼应或者不呼应，但无论呼应或者不呼应，其语脉万不可断裂。
3）创作要点一是注意第三句的虚实承接，二是注意第四句作诘问，
三是第四句和第三句意脉的联属。
10、渔洋绝句第十法
1）【要点】
此法前三句皆写今事，而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔，但不具体说出，自有无限风流蕴藉。这与法五第三句点明今事固不相同。
2）【要点解读】
一、二、三句点明时间地点场景，写今事。第四句写自己往事，但不具体说出啥往事，点到即可。这就是所谓 写自己的句子 让别人去猜测吧。
注意：时空中时间变，空间并没变，前三句所描写的今天空间和后一句所写的往昔空间是统一空间。3）【创作】
一是一、二、三句写今事，注意第三句的接转，要若即若离，这话已经成老套，因为，前三句如写今事，第三句，往往容易平顺无跌宕。因此我们在第三句一定要让诗的内容提升，不能和一、二句抱的太紧。
二是第四句，必须有标注往昔时间的词。往昔的事万不可说破 点到就行。
11、 渔洋绝句第十一法
1 ）【要点】
上法前三句皆是烘托，结句归结自身。
2 ）【要点解读】
前三句时空、场景的描写，目的主要是为第四句起铺垫的作用，
因此,前三句铺垫得到位，第四句就容易出彩。
3 ）【创作过程】
一是前三句交代清楚时空与场景，为第四句做铺垫；二是第四句归结到自身上。
12、第十二法
1）【要点】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对 ，既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息则一气奔腾直下矣
2）【要点解读】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。
二、七绝·学诗感怀（渔洋绝句第一法）
子矜06-闲庭信步
学诗开始觉新鲜，仄仄平平遣燕闲。
寒夕不知敲句苦，镜中双鬓已霜斑。

岱玉

小渔村绝句班第二十讲作业：
子衿01-岱玉
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
答：第1法：
四句旋转而下，第四句有一二字与第一、二句相复者，而句首并多用“却”字。
第2法：或四句，或三句，与第一、二句俱有相复之字，而与前一法稍异。
第3法：
第三、四两句，轱辘而下，故第四句必有一二字与第三句相复，而又用“还”、“又”等字以紧系之，而第三句或先用“已”字以启其意。
第4法：
与前一法同，故三四两句必有复字。特前一法为尤整齐耳。
第5法：
首二句与末二句作今昔之比较，故首二句多有“去岁”、“去年”等字，而三句多有“今年”、“今日”等字，而首二句与末二句又必有相复之字，以见呼应。
第6法：
亦首二句与末二句作今昔之比较者，故首二句多用“前年”、“昨日”等字，而第三句则用“今日”、“今朝”等字，惟不以复字作呼应，斯与前法差异耳。
第7法：
亦首二句与末二句作今昔之比较者，但于第三句用“今日”、“如今”等字，而首句则不用“昔年”、“去岁”等字，然其实指往日之意，固隐含于其中也。
第8法：
第三句用“只今”、“惟有”四字作起，与前法小异。
第9法：
以“如相问”三字置第三句后，其所问者何事，不必说明，但观其第四句答词，则其问意自显矣。
第10法：
第三句用“借问”、“欲问”、“试问”、“为问”等字作起，其下并著以“何”、“谁”等字，以明其所问之事，而第四句则答之之词也。
第11法：
第三句亦用 “为问”、“试问”等字作起，以三四两句作连属诘问语，故“无”、“几”、“何”、“谁”等字著在第四句，而不在第三句。
第12法：
以第三句作诘问语，用“何”、“谁”、“几”、“安”、“那”等字作起，或以第四句作答。


二、2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。
学诗感怀
文/ 岱玉
诗坛老将气如虹，笔阵纵横势欲雄。
只忆师生耽此癖，终将得与古人同。


        渔洋第四法，前一二句言今事，第三句追忆用年来、记、忆等词，第回句收结。

月冷千山

渔村44期绝句班第二十讲作业
子矜26-月冷千山
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
1、渔洋第一法：
前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。否定词：
弗、不、否、非、休、别、岂、未、莫、毋、未……
赋陈  就是直接叙述，兴起  就是以写景开始。步骤：
[起句] 用写景的办法交代清时间；
[承句] 交代清地点、人物，施事行为等。
一二句 要平铺直叙，交代清时间地点就可以了。
[转句] 是关键，这句的好坏直接关系着整个创作成败。所以，必须狠下功夫。
要点，第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意（注意要和第一句若即若离，重在离，不能和一二句抱得太紧。同时要兼顾和一二句要有内在的联系）。
[合句] 抱紧第三句，扣主题，或议论或感慨。
2、渔洋绝句12法之第二法
前二句说一事，第三句以转折连词承接。
创作要点：一是一二句说一事，注意第二句和第一句的意思要衔接紧密，二是第三句用一转折词，将一二句，转到另个方向。
3、渔阳绝句第三法
1） 要点
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。这种写法 我看大家已经用，简单。
2 ）关键  
关键是三、四两句，语意必须连属，万不可断裂
比如：借问酒家何处有？这第三句所问的地点
第四句必须回答清楚，也就是说语意必须连属
4、渔洋绝句12法之四
1）要点
前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年、忆、记等词
2）创作步骤
【起】点明时间
【承】在第一句的基础上，交代清事情
【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情
3）第三句用字
表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。
5、渔洋绝句十二法之第五法
1 要点
以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
2 创作步骤
【起句】 点名时间。注意：不能直接用表时间的的词语。起承两句，交代清一件事即可，语意要连属，不可放松。（时间、事件是过去发生）
【转句】 将时间拉回到眼前。
用“此日，而今”等词语转接，另述一事，和第一、二句过去发生的事情形成鲜明对比。
【合句】紧抱第三句，将事件叙述完整。并用眼前的景物藏住自己情感，忌讳直接叙述情感。
6、渔洋绝句第六法
1）要点
前二句直赋眼前景，第三句以好似、分明、好到等词引作者的评论
2）构思过程
（1）一二句写眼前景，注意语意联属
写景或由远到近 ，或由近到远，景物的配置的大小配置合理。不要见啥写啥，注意简化景物。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接
句中用好似、分明、好像作简要评论。注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考。主题的升华  应重点放在这句，所以必须在这句上下功夫 ，要出人意料！第四句一定要出彩，要抓人眼球，你第三句平淡，第四句如何出彩？（3）第四句紧抱第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。也就是我以前讲的，要让这句出彩。
7、法七：前二句直切主题，或写眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接，而第四句则必由写实返虚，渔洋绝句法的“神韵”所在，以为“不著一字，尽得风流”。
8、渔阳绝句十二法之第八法
1 ）要点
第四句为主，用否定词作结，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。
2 ）要点解读
主题落在第四句，通过否定句，加强语气，让诗味延伸于诗外。第三句与第四句之间的要顺，呼应要紧，三四句多用因果关系的复句，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可。再强调一遍 全诗的重心应放第四句。3 创作步骤
（1）注意空间景物配置的透视关系，或由近而远，或由远而近。景物的大小关系要合乎空间透视原理。
（2）第四句提升主题
从另个角度切入，在表述上用否定句加强语气，突出诗味，否定词要出现在第四句。
（3）第三句和第四句的关系要呈因果等关系的复句句型形式。
9、渔洋绝句第九法
1） 方法
第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应。
2 ）要点解读
第四句作诘问，是本法的最大特点。在绝句的特点那讲，我们学习过绝句用各种问句，是绝句的特点之一。
第三句呼应或者不呼应，但无论呼应或者不呼应，其语脉万不可断裂。
3）创作要点一是注意第三句的虚实承接，二是注意第四句作诘问，
三是第四句和第三句意脉的联属。
10、渔洋绝句第十法
1）【要点】
此法前三句皆写今事，而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔，但不具体说出，自有无限风流蕴藉。这与法五第三句点明今事固不相同。
2）【要点解读】
一、二、三句点明时间地点场景，写今事。第四句写自己往事，但不具体说出啥往事，点到即可。这就是所谓 写自己的句子 让别人去猜测吧。
注意：时空中时间变，空间并没变，前三句所描写的今天空间和后一句所写的往昔空间是统一空间。3）【创作】
一是一、二、三句写今事，注意第三句的接转，要若即若离，这话已经成老套，因为，前三句如写今事，第三句，往往容易平顺无跌宕。因此我们在第三句一定要让诗的内容提升，不能和一、二句抱的太紧。
二是第四句，必须有标注往昔时间的词。往昔的事万不可说破 点到就行。
11、 渔洋绝句第十一法
1 ）【要点】
上法前三句皆是烘托，结句归结自身。
2 ）【要点解读】
前三句时空、场景的描写，目的主要是为第四句起铺垫的作用，
因此,前三句铺垫得到位，第四句就容易出彩。
3 ）【创作过程】
一是前三句交代清楚时空与场景，为第四句做铺垫；二是第四句归结到自身上。
12、第十二法
1）【要点】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对 ，既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息则一气奔腾直下矣
2）【要点解读】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。

二、七绝·学诗感怀
文/子衿26-月冷千山
平生行事最疏狂，酷爱诗歌与远方。
喜入渔村开慧眼，频将律绝洗刚肠。
采用渔洋第十二法，此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，但不需要四句全部对仗。

水儿

小渔村44期绝句班第二十讲作业
子衿12-水儿
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
1、渔洋第一法：
前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。否定词：
弗、不、否、非、休、别、岂、未、莫、毋、未……
赋陈  就是直接叙述，兴起  就是以写景开始。步骤：
[起句] 用写景的办法交代清时间；
[承句] 交代清地点、人物，施事行为等。
一二句 要平铺直叙，交代清时间地点就可以了。
[转句] 是关键，这句的好坏直接关系着整个创作成败。所以，必须狠下功夫。
要点，第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意（注意要和第一句若即若离，重在离，不能和一二句抱得太紧。同时要兼顾和一二句要有内在的联系）。
[合句] 抱紧第三句，扣主题，或议论或感慨。
2、渔洋绝句12法之第二法
前二句说一事，第三句以转折连词承接。
创作要点：一是一二句说一事，注意第二句和第一句的意思要衔接紧密，二是第三句用一转折词，将一二句，转到另个方向。
3、渔阳绝句第三法
1） 要点
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。这种写法 我看大家已经用，简单。
2 ）关键  
关键是三、四两句，语意必须连属，万不可断裂
比如：借问酒家何处有？这第三句所问的地点
第四句必须回答清楚，也就是说语意必须连属
4、渔洋绝句12法之四
1）要点
前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年、忆、记等词
2）创作步骤
【起】点明时间
【承】在第一句的基础上，交代清事情
【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情
3）第三句用字
表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。
5、渔洋绝句十二法之第五法
1 要点
以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
2 创作步骤
【起句】 点名时间。注意：不能直接用表时间的的词语。起承两句，交代清一件事即可，语意要连属，不可放松。（时间、事件是过去发生）
【转句】 将时间拉回到眼前。
用“此日，而今”等词语转接，另述一事，和第一、二句过去发生的事情形成鲜明对比。
【合句】紧抱第三句，将事件叙述完整。并用眼前的景物藏住自己情感，忌讳直接叙述情感。
6、渔洋绝句第六法
1）要点
前二句直赋眼前景，第三句以好似、分明、好到等词引作者的评论
2）构思过程
（1）一二句写眼前景，注意语意联属
写景或由远到近 ，或由近到远，景物的配置的大小配置合理。不要见啥写啥，注意简化景物。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接
句中用好似、分明、好像作简要评论。注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考。主题的升华  应重点放在这句，所以必须在这句上下功夫 ，要出人意料！第四句一定要出彩，要抓人眼球，你第三句平淡，第四句如何出彩？（3）第四句紧抱第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。也就是我以前讲的，要让这句出彩。
7、法七：前二句直切主题，或写眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接，而第四句则必由写实返虚，渔洋绝句法的“神韵”所在，以为“不著一字，尽得风流”。
8、渔阳绝句十二法之第八法
1 ）要点
第四句为主，用否定词作结，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。
2 ）要点解读
主题落在第四句，通过否定句，加强语气，让诗味延伸于诗外。第三句与第四句之间的要顺，呼应要紧，三四句多用因果关系的复句，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可。再强调一遍 全诗的重心应放第四句。3 创作步骤
（1）注意空间景物配置的透视关系，或由近而远，或由远而近。景物的大小关系要合乎空间透视原理。
（2）第四句提升主题
从另个角度切入，在表述上用否定句加强语气，突出诗味，否定词要出现在第四句。
（3）第三句和第四句的关系要呈因果等关系的复句句型形式。
9、渔洋绝句第九法
1） 方法
第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应。
2 ）要点解读
第四句作诘问，是本法的最大特点。在绝句的特点那讲，我们学习过绝句用各种问句，是绝句的特点之一。
第三句呼应或者不呼应，但无论呼应或者不呼应，其语脉万不可断裂。
3）创作要点一是注意第三句的虚实承接，二是注意第四句作诘问，
三是第四句和第三句意脉的联属。
10、渔洋绝句第十法
1）【要点】
此法前三句皆写今事，而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔，但不具体说出，自有无限风流蕴藉。这与法五第三句点明今事固不相同。
2）【要点解读】
一、二、三句点明时间地点场景，写今事。第四句写自己往事，但不具体说出啥往事，点到即可。这就是所谓 写自己的句子 让别人去猜测吧。
注意：时空中时间变，空间并没变，前三句所描写的今天空间和后一句所写的往昔空间是统一空间。3）【创作】
一是一、二、三句写今事，注意第三句的接转，要若即若离，这话已经成老套，因为，前三句如写今事，第三句，往往容易平顺无跌宕。因此我们在第三句一定要让诗的内容提升，不能和一、二句抱的太紧。
二是第四句，必须有标注往昔时间的词。往昔的事万不可说破 点到就行。
11、 渔洋绝句第十一法
1 ）【要点】
上法前三句皆是烘托，结句归结自身。
2 ）【要点解读】
前三句时空、场景的描写，目的主要是为第四句起铺垫的作用，
因此,前三句铺垫得到位，第四句就容易出彩。
3 ）【创作过程】
一是前三句交代清楚时空与场景，为第四句做铺垫；二是第四句归结到自身上。
12、第十二法
1）【要点】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对 ，既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息则一气奔腾直下矣
2）【要点解读】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。
二、2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。
临近毕业，也一定有许多话要对老师和同学说，请写一段话，写出学诗历程，和对老师和同学的感恩与情谊。

           七绝   学诗感怀
                子衿12-水儿
半百学诗难仄平，秉灯酌句苦中耕。
渔村有意引心路，方得小诗兰韵生。

          七绝   学诗感怀
                    子衿12-水儿
欣住渔村别有天，畅游唐宋种诗田。
今书一二小诗令，致敬恩师三载缘。