小渔村44绝句班白驹组第二十讲作业

顺眼阳光

小渔村绝句班第二十讲作业：
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
二、2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。
临近毕业，也一定有许多话要对老师和同学说，请写一段话，写出学诗历程，和对老师和同学的感恩与情谊。

三、班级要求：

1、小组接龙作业四天时间，截止周六（3月23日）晚8点，由组长上报班委。

2、班级作业一周时间，交论坛截止下周二（3月26日）晚8点，由组长统计作业上报班委。

附搜韵网址：

https://sou-yun.cn/AnalyzePoem.aspx

江海

第二十讲作业：
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
1、渔洋第一法：
前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。否定词：
弗、不、否、非、休、别、岂、未、莫、毋、未……
赋陈  就是直接叙述，兴起  就是以写景开始。步骤：
[起句] 用写景的办法交代清时间；
[承句] 交代清地点、人物，施事行为等。
一二句 要平铺直叙，交代清时间地点就可以了。
[转句] 是关键，这句的好坏直接关系着整个创作成败。所以，必须狠下功夫。
要点，第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意（注意要和第一句若即若离，重在离，不能和一二句抱得太紧。同时要兼顾和一二句要有内在的联系）。
[合句] 抱紧第三句，扣主题，或议论或感慨。
2、渔洋绝句12法之第二法
前二句说一事，第三句以转折连词承接。
创作要点：一是一二句说一事，注意第二句和第一句的意思要衔接紧密，二是第三句用一转折词，将一二句，转到另个方向。
3、渔阳绝句第三法
1） 要点
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。这种写法 我看大家已经用，简单。
2 ）关键  
关键是三、四两句，语意必须连属，万不可断裂
比如：借问酒家何处有？这第三句所问的地点
第四句必须回答清楚，也就是说语意必须连属
4、渔洋绝句12法之四
1）要点
前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年、忆、记等词
2）创作步骤
【起】点明时间
【承】在第一句的基础上，交代清事情
【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情
3）第三句用字
表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。
5、渔洋绝句十二法之第五法
1 要点
以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
2 创作步骤
【起句】 点名时间。注意：不能直接用表时间的的词语。起承两句，交代清一件事即可，语意要连属，不可放松。（时间、事件是过去发生）
【转句】 将时间拉回到眼前。
用“此日，而今”等词语转接，另述一事，和第一、二句过去发生的事情形成鲜明对比。
【合句】紧抱第三句，将事件叙述完整。并用眼前的景物藏住自己情感，忌讳直接叙述情感。
6、渔洋绝句第六法
1）要点 
前二句直赋眼前景，第三句以好似、分明、好到等词引作者的评论
2）构思过程
（1）一二句写眼前景，注意语意联属 
写景或由远到近 ，或由近到远，景物的配置的大小配置合理。不要见啥写啥，注意简化景物。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接
句中用好似、分明、好像作简要评论。注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考。主题的升华  应重点放在这句，所以必须在这句上下功夫 ，要出人意料！第四句一定要出彩，要抓人眼球，你第三句平淡，第四句如何出彩？（3）第四句紧抱第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。也就是我以前讲的，要让这句出彩。
7、法七：前二句直切主题，或写眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接，而第四句则必由写实返虚，渔洋绝句法的“神韵”所在，以为“不著一字，尽得风流”。
8、渔阳绝句十二法之第八法
1 ）要点
第四句为主，用否定词作结，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。
2 ）要点解读
主题落在第四句，通过否定句，加强语气，让诗味延伸于诗外。第三句与第四句之间的要顺，呼应要紧，三四句多用因果关系的复句，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可。再强调一遍 全诗的重心应放第四句。3 创作步骤
（1）注意空间景物配置的透视关系，或由近而远，或由远而近。景物的大小关系要合乎空间透视原理。
（2）第四句提升主题
从另个角度切入，在表述上用否定句加强语气，突出诗味，否定词要出现在第四句。
（3）第三句和第四句的关系要呈因果等关系的复句句型形式。
9、渔洋绝句第九法
1） 方法
第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应。
2 ）要点解读
第四句作诘问，是本法的最大特点。在绝句的特点那讲，我们学习过绝句用各种问句，是绝句的特点之一。
第三句呼应或者不呼应，但无论呼应或者不呼应，其语脉万不可断裂。
3）创作要点一是注意第三句的虚实承接，二是注意第四句作诘问，
三是第四句和第三句意脉的联属。
10、渔洋绝句第十法
1）【要点】
此法前三句皆写今事，而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔，但不具体说出，自有无限风流蕴藉。这与法五第三句点明今事固不相同。
2）【要点解读】
一、二、三句点明时间地点场景，写今事。第四句写自己往事，但不具体说出啥往事，点到即可。这就是所谓 写自己的句子 让别人去猜测吧。
注意：时空中时间变，空间并没变，前三句所描写的今天空间和后一句所写的往昔空间是统一空间。3）【创作】
一是一、二、三句写今事，注意第三句的接转，要若即若离，这话已经成老套，因为，前三句如写今事，第三句，往往容易平顺无跌宕。因此我们在第三句一定要让诗的内容提升，不能和一、二句抱的太紧。
二是第四句，必须有标注往昔时间的词。往昔的事万不可说破 点到就行。
11、 渔洋绝句第十一法
1 ）【要点】
上法前三句皆是烘托，结句归结自身。
2 ）【要点解读】
前三句时空、场景的描写，目的主要是为第四句起铺垫的作用，
因此,前三句铺垫得到位，第四句就容易出彩。
3 ）【创作过程】
一是前三句交代清楚时空与场景，为第四句做铺垫；二是第四句归结到自身上。
12、第十二法
1）【要点】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对 ，既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息则一气奔腾直下矣
2）【要点解读】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。

二、2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。
临近毕业，也一定有许多话要对老师和同学说，请写一段话，写出学诗历程，和对老师和同学的感恩与情谊。
七绝·学诗（渔洋第九法/六拗五救）
白驹10-江海

每逢周一诗法习，学子如云华烛香。
不觉鹰飞垂柳绿，何时再聚满庭芳？

一点春

小渔村44绝句班白驹组第二十讲作业：

白驹01一点春

一、问答题

写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。

1、渔洋第一法：

前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。否定词：

弗、不、否、非、休、别、岂、未、莫、毋、未……

赋陈  就是直接叙述，兴起  就是以写景开始。步骤：

[起句] 用写景的办法交代清时间；

[承句] 交代清地点、人物，施事行为等。

一二句 要平铺直叙，交代清时间地点就可以了。

[转句] 是关键，这句的好坏直接关系着整个创作成败。所以，必须狠下功夫。

要点，第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意（注意要和第一句若即若离，重在离，不能和一二句抱得太紧。同时要兼顾和一二句要有内在的联系）。

[合句] 抱紧第三句，扣主题，或议论或感慨。

2、渔洋绝句12法之第二法

前二句说一事，第三句以转折连词承接。

创作要点：一是一二句说一事，注意第二句和第一句的意思要衔接紧密，二是第三句用一转折词，将一二句，转到另个方向。

3、渔阳绝句第三法

1） 要点

第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。这种写法 我看大家已经用，简单。

2 ）关键  

关键是三、四两句，语意必须连属，万不可断裂

比如：借问酒家何处有？这第三句所问的地点

第四句必须回答清楚，也就是说语意必须连属

4、渔洋绝句12法之四

1）要点

前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年、忆、记等词

2）创作步骤

【起】点明时间

【承】在第一句的基础上，交代清事情

【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点

【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情

3）第三句用字

表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。

5、渔洋绝句十二法之第五法

1 要点

以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。

2 创作步骤

【起句】 点名时间。注意：不能直接用表时间的的词语。起承两句，交代清一件事即可，语意要连属，不可放松。（时间、事件是过去发生）

【转句】 将时间拉回到眼前。

用“此日，而今”等词语转接，另述一事，和第一、二句过去发生的事情形成鲜明对比。

【合句】紧抱第三句，将事件叙述完整。并用眼前的景物藏住自己情感，忌讳直接叙述情感。

6、渔洋绝句第六法

1）要点

前二句直赋眼前景，第三句以好似、分明、好到等词引作者的评论

2）构思过程

（1）一二句写眼前景，注意语意联属

写景或由远到近 ，或由近到远，景物的配置的大小配置合理。不要见啥写啥，注意简化景物。

（2）第三句以叙写人事或者抒情转接

句中用好似、分明、好像作简要评论。注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考。主题的升华  应重点放在这句，所以必须在这句上下功夫 ，要出人意料！第四句一定要出彩，要抓人眼球，你第三句平淡，第四句如何出彩？（3）第四句紧抱第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。也就是我以前讲的，要让这句出彩。

7、法七：前二句直切主题，或写眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接，而第四句则必由写实返虚，渔洋绝句法的“神韵”所在，以为“不著一字，尽得风流”。

8、渔阳绝句十二法之第八法

1 ）要点

第四句为主，用否定词作结，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。

2 ）要点解读

主题落在第四句，通过否定句，加强语气，让诗味延伸于诗外。第三句与第四句之间的要顺，呼应要紧，三四句多用因果关系的复句，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可。再强调一遍 全诗的重心应放第四句。3 创作步骤

（1）注意空间景物配置的透视关系，或由近而远，或由远而近。景物的大小关系要合乎空间透视原理。

（2）第四句提升主题

从另个角度切入，在表述上用否定句加强语气，突出诗味，否定词要出现在第四句。

（3）第三句和第四句的关系要呈因果等关系的复句句型形式。

9、渔洋绝句第九法

1） 方法

第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应。

2 ）要点解读

第四句作诘问，是本法的最大特点。在绝句的特点那讲，我们学习过绝句用各种问句，是绝句的特点之一。

第三句呼应或者不呼应，但无论呼应或者不呼应，其语脉万不可断裂。

3）创作要点一是注意第三句的虚实承接，二是注意第四句作诘问，

三是第四句和第三句意脉的联属。

10、渔洋绝句第十法

1）【要点】

此法前三句皆写今事，而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔，但不具体说出，自有无限风流蕴藉。这与法五第三句点明今事固不相同。

2）【要点解读】

一、二、三句点明时间地点场景，写今事。第四句写自己往事，但不具体说出啥往事，点到即可。这就是所谓 写自己的句子 让别人去猜测吧。

注意：时空中时间变，空间并没变，前三句所描写的今天空间和后一句所写的往昔空间是统一空间。3）【创作】

一是一、二、三句写今事，注意第三句的接转，要若即若离，这话已经成老套，因为，前三句如写今事，第三句，往往容易平顺无跌宕。因此我们在第三句一定要让诗的内容提升，不能和一、二句抱的太紧。

二是第四句，必须有标注往昔时间的词。往昔的事万不可说破 点到就行。

11、 渔洋绝句第十一法

1 ）【要点】

上法前三句皆是烘托，结句归结自身。

2 ）【要点解读】

前三句时空、场景的描写，目的主要是为第四句起铺垫的作用，

因此,前三句铺垫得到位，第四句就容易出彩。

3 ）【创作过程】

一是前三句交代清楚时空与场景，为第四句做铺垫；二是第四句归结到自身上。

12、第十二法

1）【要点】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对 ，既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息则一气奔腾直下矣

2）【要点解读】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。

二、2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。

临近毕业，也一定有许多话要对老师和同学说，请写一段话，写出学诗历程，和对老师和同学的感恩与情谊。

七绝·学诗（渔洋第九法）

七绝 学诗感怀

白驹01一点春

网校渔村上学堂，诗词一句一含香。

老师讲课声声好，岁月无尘有远方。

旧言

渔村44绝句班二十讲作业
白驹35-旧言
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
第一法，前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。
第二法，前二句说一事，第三句以转折连词承接。
第三法，第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。
第四法，前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年、忆、记等词
第五法，以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
第六法，前二句直赋眼前景，第三句以好似、分明、好到等词引作者的评论。
第七法，一二句就题直起，亦直赋眼前景、心中情。第三句以叙写人事转接，而结句则必由实返虚。
第八法，第四句为主，用否定词作结，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。
第九法，第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应。
第十法，此法前三句皆写今事，而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔，但不具体说出，自有无限风流蕴藉。
第十一法，前三句皆是烘托，结句归结自身。
第十二法，此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对 ，既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息则一气奔腾直下矣
二、1.2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。
           七绝•学诗有感
                 文/旧言
诗韵何悠不问津，学承尽感业师辛。
而今邀对中天月，非是去年迟语人。
渔洋第八法，要求：第四句为主，用否定词作结，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。
2.临近毕业，也一定有许多话要对老师和同学说，请写一段话，写出学诗历程，和对老师和同学的感恩与情谊。
白驹35-旧言：
往事如烟，授业渔村不忘恩，感谢为学员付出辛苦的所有老师们，感谢老师们无私于奉献、执着于教学。匆匆人生，共同的爱好让大家小渔村相遇，相识，珍惜学习的这段缘分时光，愿老师、诗友们在传承国粹文化的道路上共同进步，闲情逸致，生活美好！

老酒

小渔村44绝句班第二十讲作业：

白驹21-老酒
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
答：渔洋绝句十二法的主要创作要求如下：
第一法 : 前两句或赋陈、或起兴、或议论，第三句以否定句转接，第四句紧接第三句，两句之间为因果关系。
第二法 : 前两句说一事，第三句以转折连词承接，第四句紧抱第三句。
第三法 : 第三句故做假设或设问之辞，第四句作答。
第四法 : 前两句说现在的事，第三句追忆过去，多用记、忆、年来等词。
第五法 : 以前两句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
第六法 : 前两句直赋眼前景，第三句以好是、好到、分明等词加以作者评论。
第七法 : 一二句就题直起，直赋眼前景、心中情，第三句以叙写人事转换，结句则由实返虚。
第八法 : 以第四句为主，用否定词作结，第三句多用时间状语或转折连词、因果连词与之呼应。
第九法 : 第四句作诘问句，第三句或呼应，或不呼应。
第十法 : 前三句都写今事，第四句归结到诗人身上，追忆往昔但不具体说出，自有无限风流蕴藉。
第十一法 : 前三句烘托，第四句归结到自身，笔力沉雄清健。
第十二法 : 诗中必有对偶或对仗，也有领起或总结，诗中胎息一气奔腾直下。

二、创作题
2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。

毕业感怀
凤鸣岐山
曲水停杯多雅事，渔村兴会更承前。
肯听师长精评句，莫做鸣蛙痴说天。

渔阳八法
第四句为主，用否定词作结，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应

闲坐听风

第二十讲作业：
白驹27-闲坐听风
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
1、渔洋第一法：
前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。否定词：
弗、不、否、非、休、别、岂、未、莫、毋、未……
赋陈  就是直接叙述，兴起  就是以写景开始。步骤：
[起句] 用写景的办法交代清时间；
[承句] 交代清地点、人物，施事行为等。
一二句 要平铺直叙，交代清时间地点就可以了。
[转句] 是关键，这句的好坏直接关系着整个创作成败。所以，必须狠下功夫。
要点，第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意（注意要和第一句若即若离，重在离，不能和一二句抱得太紧。同时要兼顾和一二句要有内在的联系）。
[合句] 抱紧第三句，扣主题，或议论或感慨。
2、渔洋绝句12法之第二法
前二句说一事，第三句以转折连词承接。
创作要点：一是一二句说一事，注意第二句和第一句的意思要衔接紧密，二是第三句用一转折词，将一二句，转到另个方向。
3、渔阳绝句第三法
1） 要点
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。这种写法 我看大家已经用，简单。
2 ）关键  
关键是三、四两句，语意必须连属，万不可断裂
比如：借问酒家何处有？这第三句所问的地点
第四句必须回答清楚，也就是说语意必须连属
4、渔洋绝句12法之四
1）要点
前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年、忆、记等词
2）创作步骤
【起】点明时间
【承】在第一句的基础上，交代清事情
【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情
3）第三句用字
表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。
5、渔洋绝句十二法之第五法
1 要点
以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
2 创作步骤
【起句】 点名时间。注意：不能直接用表时间的的词语。起承两句，交代清一件事即可，语意要连属，不可放松。（时间、事件是过去发生）
【转句】 将时间拉回到眼前。
用“此日，而今”等词语转接，另述一事，和第一、二句过去发生的事情形成鲜明对比。
【合句】紧抱第三句，将事件叙述完整。并用眼前的景物藏住自己情感，忌讳直接叙述情感。
6、渔洋绝句第六法
1）要点
前二句直赋眼前景，第三句以好似

闲坐听风

第二十讲作业：
白驹27-闲坐听风
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
1、渔洋第一法：
前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。否定词：
弗、不、否、非、休、别、岂、未、莫、毋、未……
赋陈  就是直接叙述，兴起  就是以写景开始。步骤：
[起句] 用写景的办法交代清时间；
[承句] 交代清地点、人物，施事行为等。
一二句 要平铺直叙，交代清时间地点就可以了。
[转句] 是关键，这句的好坏直接关系着整个创作成败。所以，必须狠下功夫。
要点，第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意（注意要和第一句若即若离，重在离，不能和一二句抱得太紧。同时要兼顾和一二句要有内在的联系）。
[合句] 抱紧第三句，扣主题，或议论或感慨。
2、渔洋绝句12法之第二法
前二句说一事，第三句以转折连词承接。
创作要点：一是一二句说一事，注意第二句和第一句的意思要衔接紧密，二是第三句用一转折词，将一二句，转到另个方向。
3、渔阳绝句第三法
1） 要点
第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。这种写法 我看大家已经用，简单。
2 ）关键  
关键是三、四两句，语意必须连属，万不可断裂
比如：借问酒家何处有？这第三句所问的地点
第四句必须回答清楚，也就是说语意必须连属
4、渔洋绝句12法之四
1）要点
前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年、忆、记等词
2）创作步骤
【起】点明时间
【承】在第一句的基础上，交代清事情
【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点
【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情
3）第三句用字
表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。
5、渔洋绝句十二法之第五法
1 要点
以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
2 创作步骤
【起句】 点名时间。注意：不能直接用表时间的的词语。起承两句，交代清一件事即可，语意要连属，不可放松。（时间、事件是过去发生）
【转句】 将时间拉回到眼前。
用“此日，而今”等词语转接，另述一事，和第一、二句过去发生的事情形成鲜明对比。
【合句】紧抱第三句，将事件叙述完整。并用眼前的景物藏住自己情感，忌讳直接叙述情感。
6、渔洋绝句第六法
1）要点
前二句直赋眼前景，第三句以好似、分明、好到等词引作者的评论
2）构思过程
（1）一二句写眼前景，注意语意联属
写景或由远到近 ，或由近到远，景物的配置的大小配置合理。不要见啥写啥，注意简化景物。
（2）第三句以叙写人事或者抒情转接
句中用好似、分明、好像作简要评论。注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考。主题的升华  应重点放在这句，所以必须在这句上下功夫 ，要出人意料！第四句一定要出彩，要抓人眼球，你第三句平淡，第四句如何出彩？（3）第四句紧抱第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。也就是我以前讲的，要让这句出彩。
7、法七：前二句直切主题，或写眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接，而第四句则必由写实返虚，渔洋绝句法的“神韵”所在，以为“不著一字，尽得风流”。
8、渔阳绝句十二法之第八法
1 ）要点
第四句为主，用否定词作结，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。
2 ）要点解读
主题落在第四句，通过否定句，加强语气，让诗味延伸于诗外。第三句与第四句之间的要顺，呼应要紧，三四句多用因果关系的复句，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可。再强调一遍 全诗的重心应放第四句。3 创作步骤
（1）注意空间景物配置的透视关系，或由近而远，或由远而近。景物的大小关系要合乎空间透视原理。
（2）第四句提升主题
从另个角度切入，在表述上用否定句加强语气，突出诗味，否定词要出现在第四句。
（3）第三句和第四句的关系要呈因果等关系的复句句型形式。
9、渔洋绝句第九法
1） 方法
第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应。
2 ）要点解读
第四句作诘问，是本法的最大特点。在绝句的特点那讲，我们学习过绝句用各种问句，是绝句的特点之一。
第三句呼应或者不呼应，但无论呼应或者不呼应，其语脉万不可断裂。
3）创作要点一是注意第三句的虚实承接，二是注意第四句作诘问，
三是第四句和第三句意脉的联属。
10、渔洋绝句第十法
1）【要点】
此法前三句皆写今事，而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔，但不具体说出，自有无限风流蕴藉。这与法五第三句点明今事固不相同。
2）【要点解读】
一、二、三句点明时间地点场景，写今事。第四句写自己往事，但不具体说出啥往事，点到即可。这就是所谓 写自己的句子 让别人去猜测吧。
注意：时空中时间变，空间并没变，前三句所描写的今天空间和后一句所写的往昔空间是统一空间。3）【创作】
一是一、二、三句写今事，注意第三句的接转，要若即若离，这话已经成老套，因为，前三句如写今事，第三句，往往容易平顺无跌宕。因此我们在第三句一定要让诗的内容提升，不能和一、二句抱的太紧。
二是第四句，必须有标注往昔时间的词。往昔的事万不可说破 点到就行。
11、 渔洋绝句第十一法
1 ）【要点】
上法前三句皆是烘托，结句归结自身。
2 ）【要点解读】
前三句时空、场景的描写，目的主要是为第四句起铺垫的作用，
因此,前三句铺垫得到位，第四句就容易出彩。
3 ）【创作过程】
一是前三句交代清楚时空与场景，为第四句做铺垫；二是第四句归结到自身上。
12、第十二法
1）【要点】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对 ，既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息则一气奔腾直下矣
2）【要点解读】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。

二、2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。
临近毕业，也一定有许多话要对老师和同学说，请写一段话，写出学诗历程，和对老师和同学的感恩与情谊。
感恩遇见你-小渔村
平时喜欢读书，喜欢散文诗，在不经意间接触到了古诗词，突然就喜欢上了，喜欢她韵律的美，那平平仄仄的敲击声迪荡着我的灵魂，她像我的孩子，我的爱人，每天陪伴着我，让我爱不释手。
后来遇到了小渔村，老师们的无私奉献和谆谆教诲深深感动着我，感恩在这里遇到了这么好的老师，在小渔村的老师们辛苦的辅导下，和同学们一起认真学习。认真做作业，写作水平有了明显的提升，感恩小渔村的各位老师无私的付出，感恩同学们的帮助和鼓励，学习没有止境，临近毕业了，却恋恋不舍，怀念和老师同学们一起学习的日子，我还会再来小渔村和老师同学们一起学习，一起成长。
感恩遇见小渔村，下期再会，不见不散。

七绝  学诗感怀   寄满庭芳老师
文/白驹27-闲坐听风
呕心哺育众雏鹰，不计薪金一派清。
今日离巢飞欲去，九天奋跃报恩情。
王渔洋第十一法
此法前三句皆是烘托，结句归结自身，笔力沉雄清健。

静女其姝

小渔村44绝句班第二十讲作业：
白驹26-静女其姝

一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
答：渔洋绝句十二法的主要创作要求如下：
第一法 : 前两句或赋陈、或起兴、或议论，第三句以否定句转接，第四句紧接第三句，两句之间为因果关系。
第二法 : 前两句说一事，第三句以转折连词承接，第四句紧抱第三句。
第三法 : 第三句故做假设或设问之辞，第四句作答。
第四法 : 前两句说现在的事，第三句追忆过去，多用记、忆、年来等词。
第五法 : 以前两句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
第六法 : 前两句直赋眼前景，第三句以好是、好到、分明等词加以作者评论。
第七法 : 一二句就题直起，直赋眼前景、心中情，第三句以叙写人事转换，结句则由实返虚。
第八法 : 以第四句为主，用否定词作结，第三句多用时间状语或转折连词、因果连词与之呼应。
第九法 : 第四句作诘问句，第三句或呼应，或不呼应。
第十法 : 前三句都写今事，第四句归结到诗人身上，追忆往昔但不具体说出，自有无限风流蕴藉。
第十一法 : 前三句烘托，第四句归结到自身，笔力沉雄清健。
第十二法 : 诗中必有对偶或对仗，也有领起或总结，诗中胎息一气奔腾直下。

二、创作题
2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。

七绝·学诗感怀
文/白驹26-静女其姝

准拟敲诗来笔底，可怜词拙腹中空。
一朝投入渔村下，始觉吟情自不同。


（渔阳第二法 : 前两句说一事，第三句以转折连词承接，第四句紧抱第三句。）
到小渔村学习，让我从最初的懵懂，到现在起承转合的运笔自如，取得了质的飞跃，感谢小渔村老师的辛勤付出，感谢所有评阅老师的认真点评，小渔村永远是我人生的一座丰碑，此生难忘！

两棵树木

小渔村绝句班第二十讲作业：
白驹08－两棵树
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。答：渔洋绝句十二法的主要创作要求如下：
第一法 : 前两句或赋陈、或起兴、或议论，第三句以否定句转接，第四句紧接第三句，两句之间为因果关系。
第二法 : 前两句说一事，第三句以转折连词承接，第四句紧抱第三句。
第三法 : 第三句故做假设或设问之辞，第四句作答。
第四法 : 前两句说现在的事，第三句追忆过去，多用记、忆、年来等词。
第五法 : 以前两句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
第六法 : 前两句直赋眼前景，第三句以好是、好到、分明等词加以作者评论。
第七法 : 一二句就题直起，直赋眼前景、心中情，第三句以叙写人事转换，结句则由实返虚。
第八法 : 以第四句为主，用否定词作结，第三句多用时间状语或转折连词、因果连词与之呼应。
第九法 : 第四句作诘问句，第三句或呼应，或不呼应。
第十法 : 前三句都写今事，第四句归结到诗人身上，追忆往昔但不具体说出，自有无限风流蕴藉。
第十一法 : 前三句烘托，第四句归结到自身，笔力沉雄清健。
第十二法 : 诗中必有对偶或对仗，也有领起或总结，诗中胎息一气奔腾直下。
二、2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。
临近毕业，也一定有许多话要对老师和同学说，请写一段话，写出学诗历程，和对老师和同学的感恩与情谊。

七绝·学诗有感
文/白驹08－两棵树
师承网校撰经人，更喜赏诗评语真。
不是园丁勤剪苦，何来蝶舞蕊争春。
渔洋法一，前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。

紫贝

小渔村44绝句班二十讲作业

白驹32-紫贝
一、问答题
写出渔洋绝句十二法的主要创作要求。
1、渔洋第一法：
前二句或赋陈，或起兴，或议论，第三句以否定词转接。否定词：
弗、不、否、非、休、别、岂、未、莫、毋、未……
赋陈  就是直接叙述，兴起  就是以写景开始。步骤：
[起句] 用写景的办法交代清时间；
[承句] 交代清地点、人物，施事行为等。
一二句 要平铺直叙，交代清时间地点就可以了。
[转句] 是关键，这句的好坏直接关系着整个创作成败。所以，必须狠下功夫。
要点，第三句用含有否定词的句子转折，宕开一笔， 另立新意（注意要和第一句若即若离，重在离，不能和一二句抱得太紧。同时要兼顾和一二句要有内在的联系）。
[合句] 抱紧第三句，扣主题，或议论或感慨。
2、渔洋绝句第二法
前二句说一事，第三句以转折连词承接。
创作要点：一是一二句说一事，注意第二句和第一句的意思要衔接紧密，二是第三句用一转折词，将一二句，转到另个方向。
3、渔阳绝句第三法
1） 要点第三句故作假设或设问之辞，第四句答之。这种写法 我看大家已经用，简单。
2 ）关键是三、四两句，语意必须连属，万不可断裂
比如：借问酒家何处有？这第三句所问的地点
第四句必须回答清楚，也就是说语意必须连属
4、渔洋绝句12法之四1）要点前二句说今事，第三句追忆畴昔，多用年、忆、记等词
2）创作步骤【起】点明时间【承】在第一句的基础上，交代清事情【转】用忆、记等转接，将时间拉回到过去某一地点【合】抱紧第三句，交代清忆、记的事情3）第三句用字
表“记忆”之字（如“记得”、“长记”、“略记”、“犹记”、“犹忆”、“忆得”、“尚忆”、“还忆”、“偶忆”、“长忆”、“最忆”、“忽忆”、“空忆”、“却忆”等。
5、渔洋绝句第五法
1 要点以前二句说往事，第三句则用而今、此日等词点明今事，以见今昔之感。
2 创作步骤【起句】 点名时间。注意：不能直接用表时间的的词语。起承两句，交代清一件事即可，语意要连属，不可放松。（时间、事件是过去发生）【转句】 将时间拉回到眼前。用“此日，而今”等词语转接，另述一事，和第一、二句过去发生的事情形成鲜明对比。
【合句】紧抱第三句，将事件叙述完整。并用眼前的景物藏住自己情感，忌讳直接叙述情感。
6、渔洋绝句第六法
1）要点 前二句直赋眼前景，第三句以好似、分明、好到等词引作者的评论
2）构思过程（1）一二句写眼前景，注意语意联属
写景或由远到近 ，或由近到远，景物的配置的大小配置合理。不要见啥写啥，注意简化景物。（2）第三句以叙写人事或者抒情转接，句中用好似、分明、好像作简要评论。注意转的要出人意料，不能老围绕前两句去思考。主题的升华  应重点放在这句，所以必须在这句上下功夫 ，要出人意料！第四句一定要出彩，要抓人眼球，你第三句平淡，第四句如何出彩？（3）第四句紧抱第三句，语意联属，同时将诗味延伸到句号外。也就是我以前讲的，要让这句出彩。
7、渔洋绝句第七法：前二句直切主题，或写眼前景、心中情，第三句以叙写人事转接，而第四句则必由写实返虚，渔洋绝句法的“神韵”所在，以为“不著一字，尽得风流”。
8、渔阳绝句第八法
1 ）要点第四句为主，用否定词作结，然第三句亦不可轻忽，多用时间状语或转折连词、因果连词与之有一呼应。2 ）要点解读，主题落在第四句，通过否定句，加强语气，让诗味延伸于诗外。第三句与第四句之间的要顺，呼应要紧，三四句多用因果关系的复句，一二句多是渲染与铺垫，交代清地点、场景即可。再强调一遍 全诗的重心应放第四句。3 创作步骤
（1）注意空间景物配置的透视关系，或由近而远，或由远而近。景物的大小关系要合乎空间透视原理。（2）第四句提升主题，从另个角度切入，在表述上用否定句加强语气，突出诗味，否定词要出现在第四句。（3）第三句和第四句的关系要呈因果等关系的复句句型形式。
9、渔洋绝句第九法
1） 方法，第四句作诘问，第三句或呼应，或不呼应。
2 ）要点解读，第四句作诘问，是本法的最大特点。在绝句的特点那讲，我们学习过绝句用各种问句，是绝句的特点之一。
第三句呼应或者不呼应，但无论呼应或者不呼应，其语脉万不可断裂。
3）创作要点一是注意第三句的虚实承接，二是注意第四句作诘问，
三是第四句和第三句意脉的联属。
10、渔洋绝句第十法
1）【要点】此法前三句皆写今事，而第四句则归结到诗人身上，追忆往昔，但不具体说出，自有无限风流蕴藉。这与法五第三句点明今事固不相同。
2）【要点解读】一、二、三句点明时间地点场景，写今事。第四句写自己往事，但不具体说出啥往事，点到即可。这就是所谓 写自己的句子 让别人去猜测吧。
注意：时空中时间变，空间并没变，前三句所描写的今天空间和后一句所写的往昔空间是统一空间。3）【创作】一是一、二、三句写今事，注意第三句的接转，要若即若离，这话已经成老套，因为，前三句如写今事，第三句，往往容易平顺无跌宕。因此我们在第三句一定要让诗的内容提升，不能和一、二句抱的太紧。
二是第四句，必须有标注往昔时间的词。往昔的事万不可说破 点到就行。
11、 渔洋绝句第十一法
1 ）【要点】上法前三句皆是烘托，结句归结自身。
2 ）【要点解读】前三句时空、场景的描写，目的主要是为第四句起铺垫的作用，
因此,前三句铺垫得到位，第四句就容易出彩。
3 ）【创作过程】一是前三句交代清楚时空与场景，为第四句做铺垫；二是第四句归结到自身上。
12、 渔洋绝句第十二法
1）【要点】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对 ，既用对偶，复有领起或总结，诗中胎息则一气奔腾直下矣
2）【要点解读】此法诗中必要有对偶（但不一定对仗），或一二句对，或三四句对，或在句中对。
二、2023年9月25日第一讲以来，我们进入课堂，讲授了二十节绝句课程，相信大家有所收益 ，请以《学诗感怀》为题，作取渔洋十二法之一法七言绝句一首，限平水韵，格式不限。需说明采用的是渔洋绝句第几法，并把本法基本要求附后。
临近毕业，也一定有许多话要对老师和同学说，请写一段话，写出学诗历程，和对老师和同学的感恩与情谊。


学诗感怀
未开才智蠢生徒，久种诗田一字无。
响应渔村成学业，魔研讲义亦迷糊。

运用渔洋第七法
一二句就题直起，亦直赋眼前景、心中情。第三句以叙写人事转接，而结句则必由实返虚。