小渔村二期现代诗歌第十四讲绛雪组作业贴

联口心雨

小渔村二期现代诗歌第十四讲
一、问答必做题
1.什么是陌生化？
答：
如何造成诗歌语言陌生化？具体哪两种方式？
答：
二、写作选做题
题目一：月
题目二：露从今夜白
要求：二选一，中秋到了，抒发出你的思念之情，露从今夜白，月是故乡明，诗歌15行以内，题目自拟，真情实感，正能量，不能负能量。
第十四讲双绛雪组论坛安排
2-9双绛雪组总评阅天外歌者
10-15双绛雪评阅-一点春
16-21双绛雪评阅-渴望人

灼灼其华

小渔村二期现代诗歌第十四讲

一、问答必做题

1.什么是陌生化？
答：是诗句以一种陌生的语音形式去表达诗人的思想。

如何造成诗歌语言陌生化？具体哪两种方式？
答： 为了给读者以新鲜感，它常以反常的方式出现，即对见惯的实用的语言进行夸张、拟人，比喻等修辞手法，来达到变形、扭曲的特别处理，使原先熟悉变成不熟悉的，需要读者细细体会。

两种方式如下：
一是创造出日常语言中没有的新的词语，或旧词新用。
二是突出诗的韵脚以显示与日常语言的区别。

二、写作选做题

题目一：月

故乡月
作者：绛雪35-灼灼其华

月挂中天，
那清辉满是故乡的思念。
团圆夜，心已越千山。


题目二：露从今夜白

露从今夜白
作者：绛雪35-灼灼其华

露从今夜白，秋意渐浓
打湿了思念的草尖
也晕染了心底的情衷

月色朦胧，远方的轮廓
在脑海中浮动
那是故乡的影踪

一滴露珠，一颗思念的星
闪烁在夜的怀中
回忆如潮涌
都是故乡亲切的笑容

虽身远，思念却相通
在这白露的秋夜
思念无尽无穷

莫阑珊

小渔村二期现代诗歌第十四讲绛雪组作业贴
绛雪19一莫阑珊
一、问答必做题
1.什么是陌生化？
答：是用诗句以陌生语音的方式去表达诗人的思想。
如何造成诗歌语言陌生化？具体哪两种方式？
答：①是用见惯的语言方式比喻、夸张、拟人等修辞方法，来达到变形，扭曲的方式，使原先熟悉的变成不熟悉的，需要读者慢慢体会。
②两种方式：
1）是创造出日常语言中没有的新词语，或旧词新用。
2）是突出韵脚以显示与日常语言的区别。
二、写作选做题：
        
       冰凌花
作者：绛雪19一莫阑珊

点缀着高山雪原
像戍边的卫士一样
坚强勇敢
你那鹅黄的花瓣
瓣瓣惊艳了世人
你在教育懦弱的人
为了理想奋斗向前

王者至尊

小渔村现代诗歌第二期第十四讲作业

绛雪21~王者至尊

一、什么是陌生化？
答：诗句以一种的语言形式表达诗人的思想。

(2)如何造成诗歌语言的陌生化？具体有哪那种两种方式？
谷：为了给读者以鲜感，它常以反常方式出现。即对见惯实用的语言进行夸张，拟人比喻等修辞手法，来达到变形扭曲的特别处理。使原先的熟悉的变成陌生的，需要读细细体会。

有两种方式
1、是创造出日常语言，有没有新词语或旧辞新用
2、 是突出韵脚的显示日
常语言区别！

(二)必作题创作二选一诗歌

月

月 你悄然升起，
在夜的帷幕下温柔地铺展
银辉洒落如细语轻抚
唤醒沉睡的大地
与星辰对话
你挂在天边那么高远
却又仿佛触手可及
带着寒意的暖
孤影独行穿越千年的寂寞
只为这一刻
与人间共此婵娟

你的光芒是诗人的灵感
是画家的笔触
也是恋人的誓言
你见证了无数悲欢离合
却始终保持那份淡然与超脱
月儿弯弯如钩似镰
勾起我对远方的思念与期盼
你是否也曾在某个夜晚
静静聆听我心底的呼唤
你的光芒
穿透云层与雾霾，
照亮我前行的道路
给予我力量与勇气
在你的照耀下
我学会了坚强与独立
也懂得了珍惜与感恩
生命中的每一个瞬间

月你静静地守候
在每一个无眠的夜晚
陪伴着我
你的温柔与包容
让我感受到了家的温暖
也让我明白了
无论身在何处都不再孤单
你的圆缺变换
如同人生的起伏跌宕
让我懂得了接受与放下顺其自然
在你的陪伴下
我学会了成长与蜕变
也期待着未来的日子里
与你再次相遇在夜空之下

月 你是我心中的永恒
无论岁月如何变迁
你始终如一
感谢你给予我的一切美好与启示
愿你在每一个夜晚
都能照亮我前行的路

2024  9  19

小渔村紫璇

小渔村二期现代诗歌第十四讲作业
绛雪12~紫璇

一、问答必做题
1.什么是陌生化？
答：是诗句以一种陌生的语音形式去表达诗人的思想。

如何造成诗歌语言陌生化？具体哪两种方式？
答： 为了给读者以新鲜感，它常以反常的方式出现，即对见惯的实用的语言进行夸张、拟人，比喻等修辞手法，来达到变形、扭曲的特别处理，使原先熟悉变成不熟悉的，需要读者细细体会。

两种方式如下：
一是创造出日常语言中没有的新的词语，或旧词新用。
二是突出诗的韵脚以显示与日常语言的区别。

二、写作选做题
月
文/紫璇

仰望星空
一轮明月林梢挂
那是故乡的期盼与守望

儿时的你
是奶奶中秋节的故事
嫦娥月宫舒广袖
玉兔捣药
吴刚伐桂仙宫里

后来
你成为了
中秋里的凝望
月圆之夜
故乡的泥土味真浓
醉的我啊
心都在颤动

现在
你成为了
中秋节的羁绊
是故乡老母亲的心
是远隔千山万水
依旧心连心的无奈

莲花

小渔村二期现代诗歌第十四讲作业
绛雪06-莲花


一、问答必做题
1.什么是陌生化？
答：是诗句以一种陌生的语音形式去表达诗人的思想。


如何造成诗歌语言陌生化？具体哪两种方式？
答： 为了给读者以新鲜感，它常以反常的方式出现，即对见惯的实用的语言进行夸张、拟人，比喻等修辞手法，来达到变形、扭曲的特别处理，使原先熟悉变成不熟悉的，需要读者细细体会。


两种方式如下：
一是创造出日常语言中没有的新的词语，或旧词新用。
二是突出诗的韵脚以显示与日常语言的区别。


二、写作选做题
月
绛雪06-莲花


你从远古的年代
就一直静静地高挂夜空
像极了璀璨的明珠
闪耀着神秘的光芒


你含羞似少女
一会儿躲进云层
一会儿又撩开迷人的面纱
娇羞的容颜
将这个夜，幻化成银灰色的梦


你恬静，温柔
如银，似水
如诗如画
渗透进人类的心灵


于是
有人邀你共进酒
于是
有人对你寄相思
于是
你成为了一些人
永恒的白月光

诗梦耘

本帖最后由 小渔村紫璇 于 2024-9-19 16:51 编辑


小渔村二期现代诗歌第十四讲作业
答题人   绛雪26-诗梦耘

一、问答必做题
1.什么是陌生化？
答：是诗句以一种陌生的语音形式去表达诗人的思想。

如何造成诗歌语言陌生化？具体哪两种方式？
答： 为了给读者以新鲜感，它常以反常的方式出现，即对见惯的实用的语言进行夸张、拟人，比喻等修辞手法，来达到变形、扭曲的特别处理，使原先熟悉变成不熟悉的，需要读者细细体会。

两种方式如下：
一是创造出日常语言中没有的新的词语，或旧词新用。
二是突出诗的韵脚以显示与日常语言的区别。

二、写作选做题

露从今夜白
作者   绛雪26-诗梦耘
今夜的露珠
落在她的脸上
带着无比的寒凉
往日的乐观被驱走
秀美的容颜一夜沧桑

月光下
露珠格外的明亮
好似泪滴挂满面庞
对着星空一闪一闪的
仿佛在为其倾诉别离的
思念  怨恨  无奈与忧伤

清晨的风
轻轻地拭去白露
阳光照在她的身上
感觉暖暖的
心也渐平静而舒畅
她挺起胸默默的
奔向诗和远方……

梅笑

代绛雪03-顾长歌   交第十四讲作业一、问答必做题
1.什么是陌生化？
答：是诗句以一种陌生的语音形式去表达诗人的思想。

如何造成诗歌语言陌生化？具体哪两种方式？
答： 为了给读者以新鲜感，它常以反常的方式出现，即对见惯的实用的语言进行夸张、拟人，比喻等修辞手法，来达到变形、扭曲的特别处理，使原先熟悉变成不熟悉的，需要读者细细体会。

两种方式如下：
一是创造出日常语言中没有的新的词语，或旧词新用。
二是突出诗的韵脚以显示与日常语言的区别。

二、写作选做题
露从今夜白
文/顾长歌
露从今夜白，月在故乡明，
一轮皓月悬天际，照亮我心中故土的山川。
远方的亲人，可曾也在此刻仰望？
月光轻洒，像母亲温柔的目光，
抚慰每一个游子的心灵。

月光无声，却承载着千里的思念，
它穿越山河，带回久违的温暖。
记忆中的庭院，桂花飘香，
笑声与欢聚，都在那一轮明月中重现。

今夜虽远离故乡，
却不觉孤单，因为月光如约而至，
带来了家人的祝福与牵挂。
思念化作心中的力量，
让每一步走得更加坚定。

露白夜凉，月依然明亮，
这一刻，我们虽在天涯，心却依然相连。

连中秋

小渔村二期现代诗歌第十四讲
绛雪01-连中秋
一、问答必做题

1.什么是陌生化？
答：是诗句以一种陌生的语音形式去表达诗人的思想。

如何造成诗歌语言陌生化？具体哪两种方式？
答： 为了给读者以新鲜感，它常以反常的方式出现，即对见惯的实用的语言进行夸张、拟人，比喻等修辞手法，来达到变形、扭曲的特别处理，使原先熟悉变成不熟悉的，需要读者细细体会。

两种方式如下：
一是创造出日常语言中没有的新的词语，或旧词新用。
二是突出诗的韵脚以显示与日常语言的区别。

二、写作选做题

题目一：月

夜幕缓缓拉开，
你，一轮明月，悄然登场。
如银的光辉，洒遍大地每个角落，
像是为世界披上一层梦幻的纱。
你是孤独的旅者，
在浩瀚天际独自徘徊。
看尽人间的悲欢离合，
却从不言语，只是静静守望。
你是诗人笔下的灵感源泉，
承载着无数的情思与遐想。
从古至今，你的光芒从未黯淡，
始终照亮着人们心中的远方。


二、露从今夜白

晶莹的泪滴，
悄然凝结。
在这寂静的夜，
诉说着思念。
是月光的轻抚，
让它们闪烁如星。
每一颗露珠，都是一个故事，
关于离别，关于等待。
秋风吹过，凉意渐浓，
露珠在草叶上颤抖。
仿佛在回忆夏日的热烈，
又似在憧憬未来的宁静。
露从今夜白，
这是季节的呢喃，
是时光流转的印记，
更是生命的轮回。

雨的旋律

14讲作业
绛雪28－雨的旋律
什么是陌生化？
答：诗歌陌生化是指通过使用陌生、晦涩难懂的语言，或者运用非习见、非常情、非常理、非常事的手法，使读者在理解诗歌意境和内容时感到困惑和陌生。

如何造成诗歌语言陌生化？具体哪两种方式？
答：为了给读者以新鲜感，它常以反常的方式出现，即对见惯的实用的语言进行夸张、拟人，比喻等修辞手法，来达到变形、扭曲的特别处理，使原先熟悉变成不熟悉的，需要读者细细体会。
两种方式如下：
一是创造出日常语言中没有的新的词语，或旧词新用。
二是突出诗的韵脚以显示与日常语言的区别。

二


月

盼着盼着
圆了
想着想着
哭了

你就这样不停地改变着自己的形
由弯变圆
从圆到弯
却从来没有照顾着我的心情

为何总是
天上的月儿圆了
偏偏观证着
人世间不团圆

在这阴雨连绵冬夜里
不会再有月光
但我知道月光
在照着远方的城市

月光没有说话
没有如果  只有结果
在月圆满的轮廓中
能看见从头到尾的轨迹

你本就不是人世间的东西
却照着人间
那你是谁的月亮.
让我这般热切的思念