小渔村44评阅强化班子衿组第三讲作业

快乐蝴蝶

小渔村44评阅强化班第三讲作业

下面布置作业：

一、问答题

1、古诗词作品对语言一般做哪些变形处理？

2、举实例说说诗家语中的变形处理。

二、创作题

请参照以下资料，以龙门山色为意，展开想象，创作律诗一首，五律七律不限，题目、格式不限，并加以自评。

要求

1、必须采用诗家语。

2、把所用诗家语变形标注出来，并加以说明。

3、参考图片加以发挥。

4、自评要求：

1）用韵、格律是否无误

2）简析诗作起承转合要符合章法。

3）注意韵字阴阳平衡。

4）不可有撞韵、挤韵、连韵。

5）首字平仄要符合4/4或5/3要求。

6）意脉不可断裂。

7）不少于100字。

附学习资料：

龙门，古称伊阙，由于地处都城之南，古代帝王拟己为“真龙天子”，故称“龙门”。 [1]这里两山夹峙，形若门阙，伊水流经其中，宛如一条长龙穿门而过。伊阙两岸分别是龙门山和香山。龙门山上便是著名的龙门石窟，香山上是白园──白居易葬于此地。白居易曾说“洛阳西郊山水之胜，龙门首焉”，因而“龙门山色”很早被誉为洛阳八大景之首。

洛阳南郊东西两山对峙，伊水中流，形若门阙，故名“伊阙”。隋唐时遥对皇宫南门，又称龙门。这里山清水秀，以瑰丽的石窟艺术蜚声海内外。西山又称龙门山，为石窟精华所在，还有珍珠泉、禹王池等名胜。东山又名香山，因出产香葛而得名。其北为琵琶峰，因平面形似琵琶而得名，是唐代大诗人白居易的墓园所在地。峰南为香山寺。雄伟的石拱桥犹如长虹卧波，横跨龙门口上，凭栏四顾，只见如画青山矗立两岸，清澈的河水潺潺北流，山上林木葱茏，鸟鸣婉转，碧泉飞溅，滚珠落玉。人间仙境般的美景吸引着海内外游客趋之若鹜。

馨馨

小渔村44评阅强化班子衿组第三讲作业
子衿19-雨曦
一、问答题
1、古诗词作品对语言一般做哪些变形处理？
答:古诗词作品对语言一般做如下变形处理：
一、改变词性（一）形容词的使动（二）名词活用作动词（三）形容词活用作动词（四）动词使动
二、改变词序
（一）倒装
（1）主语后置（2）宾语前置（3）主宾倒装
（4）定语挪前或挪后（5）状语置首或后置（6）介宾倒装
（二）词句的超常搭配
（三）句子的反常组合
三、省略压缩（1）答话蕴含问话（2）意象组合

2、举实例说说诗家语中的变形处理。
答:
二月
文/子衿19-雨曦
二月风初暖，春归雪悄融。
黄莺鸣细柳，紫燕掠晴空。
雨润麦田绿，蜂萦花瓣红。
严寒今已去，已没水波中。
“黄莺鸣细柳，紫燕掠晴空”意思是黄莺在细长的柳树枝条间鸣叫，紫燕在晴朗的天空中快速飞过。状语“细柳”、“晴空”分别后置于动词“鸣”和“掠”之后，但并非这两个动词的宾语。

二、创作题
请参照以下资料，以龙门山色为意，展开想象，创作律诗一首，五律七律不限，题目、格式不限，并加以自评。
五律·龙门山色
子衿19-雨曦
河穿两岸山，放棹笑开颜。
玉带盘深谷，奇峰峭岭间。
名随伊阙噪，景热世人闲。
壁绝难登顶，离舟拄杖攀。

自评：此诗营造出一种雄浑壮美又充满探索精神的龙门山色之境。河流贯穿两岸山峦，呈现出开阔大气的画面，而诗人的活动和情感融入其中，使整个意境既有自然的壮丽，又有人文的温度。
一分句交待环境，二分句刻画了诗人乘船畅游时的愉悦心情。
颔联通过生动的比喻和形象的描写，将龙门山色的自然之美展现得淋漓尽致。河流的柔美与山峰的刚硬相互映衬，形成了鲜明的对比，增强了画面的层次感和立体感。
“名随伊阙噪” 提到龙门山因伊阙而声名远扬。“壁绝难登顶，离舟拄杖攀”不仅展现了龙门山的壮美，还激发了读者的勇气和探索欲望，让人们在欣赏诗歌的同时，也能从中汲取积极向上的力量。
1）用韵、格律无误
2）简析诗作起承转合要符合章法。
3）韵字阴阳平衡。
4）没有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄符合4/4要求。
6）意脉不可断裂。

天香

小渔村44评阅强化班第三讲作业
一、问答题
1、古诗词作品对语言一般做哪些变形处理？
答：古诗词作品对语言一般做改变词性， 改变词序，省略压缩。

2、举实例说说诗家语中的变形处理。
答：形容词作动词：红了樱桃，绿了芭蕉。“红，绿”。“月出惊山鸟”，“惊”活用作动词后。
名词活用作动词：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”这里的“雪”应作动词。
只在此山中，云深不知处：简笔写繁情，表达了诗人寻隐者不遇的惆怅之情，同时又勾勒出一个风神飘逸、出尘脱俗的隐者形象，寓寄了诗人对归隐生活的追求和向往。

二、创作题
请参照以下资料，以龙门山色为意，展开想象，创作律诗一首，五律七律不限，题目、格式不限，并加以自评。

龙门山色
文/天香
古刹庄严一色红，祥光瑞霭万千丛。
龙门尽接山河胜，石窟传奇瑰丽雄。
遥望青峰连两岸，静观碧水映长空。
河流策马飞奔北，武媚园陵坐向东。

诗家语：
映：照应 映照
飞：非常快 速度 拟人

向：方向
尽接：承接后面
传奇：非常 出奇 特别之处
遥望：远远观望
静观：静静观看

自评：
格律用韵正确，首字平仄要符合4/4，起句直接总写龙门山色，古刹庄严，祥光瑞霭。颔联写龙门山河胜景，石窟瑰丽，颈联进一步描写龙门山色的情景，从山到水的描写，最后龙门河水川流不息，武媚园陵坐向东。是对应上一句，同时也是龙门山色的传奇特色。

紫色的云

小渔村44评阅强化班第三讲作业
子衿03-紫色的云
一、问答题
1、古诗词作品对语言一般做哪些变形处理？
答:古诗词作品对语言一般有如下变形处理:①改变词性②改变词序③省略压缩
2、举实例说说诗家语中的变形处理。
中国古代诗人为了炼字、炼意的需要，常常改变了诗词中某些词语的词性，这些地方，往往就是一首诗的“诗眼”或一首词的“词眼”，如形容词的使动用法。
例如：
          蒋捷《一剪梅·舟过吴江》
一片春愁待酒浇。江上舟摇，楼上帘招。秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又萧萧。
何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”、周邦彦《满庭芳》“风老莺雏，雨肥梅子”句中，“红”“绿”“老”“肥”均为形容词的使动用法，鲜活生动，呼之欲出。
二、创作题
请参照以下资料，以龙门山色为意，展开想象，创作律诗一首，五律七律不限，题目、格式不限，并加以自评。
要求

五律·龙门山色
伊阙裂长空，天然鬼斧雄。
双山生雾霭，一水接皇宫。
洞列佛龛像，园藏居易翁。
移舟观胜景，荡气古今同。


自评:这首五律，押一东韵，格律无误。首字平仄4/4，符合声律之美。
这首诗是作者荡舟伊水的所见所感。
首联点题，龙门就像从半空中裂开，鬼斧神工一般的雄奇。颔联继续描述伊水两岸的龙门山和香山，看起来云雾缭绕，浩浩荡荡的伊水连接着旧日的皇宫。这两联都是远眺。
颈联是作者的想象，龙门石窟排列着密密麻麻的佛像，香园内安葬着香山居士。
尾联回扣主题，点明了观赏的角度，抒发了自己的感受，涤荡心胸的浩气古今应该是一样的。
颔联“双山生雾霭”，应属于诗家语中的“改变词序”，属于主语后置。应为“雾霭在双山上生出”。颈联亦然。
不足之处景多议少。没有抒发出自己那种对时光流逝，山河亦雄的感慨。

云儿郭

小渔村44评阅强化班第三讲作业：
子衿11-云儿
一、问答题
1、古诗词作品对语言一般做哪些变形处理？
诗家语的变形处理
一、改变词性(一)形容词使动(二)名词活用作动词
(三)形容词活用作动词
(四)动词使动二、改变词序(一)倒装
(1)主诗后置
(2)宾语前置
(3)主宾倒装
(4)定语挪前或挪后
(5)宾语置首或后置
（6）介宾倒装(二)词语的超常搭配
(三)句子的反常组合
三 省略压缩
(1)答话蕴含问话
(2)意象组合
2、举实例说说诗家语中的变形处理。
例如：主宾倒装。
   杜甫《秋兴八首》（其八）昆吾御宿自逶迤，紫阁峰阴入渼陂。
香稻啄馀鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。
佳人拾翠春相问，仙侣同舟晚更移。
彩笔昔曾干气象，白头吟望苦低垂。
“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”。正常语序应为：“鹦鹉啄余香稻粒，凤凰栖老碧梧枝”。诗人故意主宾易位，是为鲜明突出“香稻”、“碧梧”二意象之不同寻常，从而写出风物的美好。若不倒装，就好像真有鹦鹉凤凰在啄在栖，反而显得拘泥。
二、创作题
请参照以下资料，以龙门山色为意，展开想象，创作律诗一首，五律七律不限，题目、格式不限，并加以自评。
七律·龙门
文/子衿11-云儿
剪影少游龙窟逝，玉壶老大夜来封。
千年修葺卢那舍，一哭流芳碧峭峰。
飞跃锦门鸿运至，登临高阁瑞云恭。
多岐幽怨古今恨，唯有伊河向北淙。
简评：
1、首句用了倒装，正常语序“少游龙窟剪影逝”，这样非常遗憾当年花12块钱搞的一张剪影，现在不知道流落何处？
  二句化用了王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”的意境，白发老大归来，但不失冰清玉洁、刚直不阿的坚强个性。
2、用韵、格律经过《搜韵》检验，合格无误。
3、首字平仄4/3/1（八句唯字可平可仄）。
4、布局总分分总

傲雪寒梅～

小渔村44评阅强化班第三讲作业
子衿15～傲雪寒梅
一、问答题
1、古诗词作品对语言一般做哪些变形处理？
答:一、改变词性
1、形容词的使动2、名词活用动词3、形容词活用动词4、动词使动、
二、改变词序
1、倒装（主语后置、宾语前置、主宾倒装、定语挪前或挪后、状语置首或后置、介宾倒装）。
2、词句的超常搭配
3、句子的反常组合
三、省略压缩。
2、举实例说说诗家语中的变形处理。
例王昌龄的《从军行》其四
：

《从军行》

——唐代：王昌龄

青海长云暗雪山，

孤城遥望玉门关。


黄沙百战穿金甲，

不破楼兰终不还。
其二句孤城和玉门关都指玉门关，孤城是玉门关的同性定语，通常语句应是遥望孤城玉门关，在这里定语挪前了。

二、创作题
请参照以下资料，以龙门山色为意，展开想象，创作律诗一首，五律七律不限，题目、格式不限，并加以自评。
要求
1、必须采用诗家语。
2、把所用诗家语变形标注出来，并加以说明。

五律·龙门石窟
文/傲雪寒梅
龙门犹画里，石刻夺天工。
万佛祥光耀，千龛瑞气通。
香山留古迹，伊水有遗风。
醉赏人文景，流连意未穷。
自评:本诗经检测韵部韵字均符合格律，整首诗通过对龙门石窟的描写，展现了古都洛阳周边的人文景色，进一步刻画出古人的智慧和对这一非遗的赞赏。首字平仄为5/3也可以，韵字阴阳结合，比例为3/1有点失衡。白脚句脚也做到四声递进。中两联对仗也可以，万佛、千龛、香山、伊水是不是有点四平头了。
起句采用了诗家语
变形中的省略压缩。省略了主语，这里应该是龙门的丽景好象是图画里，石刻的雕像似巧夺天工，而并非龙门和石刻。

浪淘沙

小渔村44期评阅强化班第三讲作业：
子衿 08- 浪淘沙


一、问答题
1、古诗词作品对语言一般做哪些变形处理？
答：1.改变词性；2.改变词序；3.省略压缩。
2、举实例说说诗家语中的变形处理。
答：例如①“红了樱桃，绿了芭蕉。”
红绿，形容词做动词使用。
②“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”
主谓语倒置。
③“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”
省略压缩中的意向组合，意象与意象之间可以直接拼合，省略起连接作用的词语。


二、创作题
请参照以下资料，以龙门山色为意，展开想象，创作律诗一首，五律七律不限，题目、格式不限，并加以自评。
要求
1、必须采用诗家语。
2、把所用诗家语变形标注出来，并加以说明。
3、参考图片加以发挥。
4、自评要求：
1）用韵、格律是否无误
2）简析诗作起承转合要符合章法。
3）注意韵字阴阳平衡。
4）不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄要符合4/4或5/3要求。
6）意脉不可断裂。
7）不少于100字。


七律•龙门山色
文/浪淘沙
遍访名胜迹可陈，龙门山色最酲人。
伊河劈破分双嶂，石窟参观忘俗身。
刻出壁龛千百座，雕成佛像几回春。
再看世界文遗处，烨烨灯光映碧粼。


自评：
①诗家语，颔联改变词性，改变词序。
②用韵、格律无误。
③起承转合：首句遍访名胜迹可陈，叙事起兴，顺势而为带出第二句，也就是中心立意句—龙门山色最酲人，其余每一句都是围绕中心立意句展开描写，承句第三句伊河劈破分双嶂，写了龙门山的特征，第四句石窟参观忘俗身，描写参观龙门石窟时，游人已然忘却了自己乃是凡夫俗子！由此可见，龙门石窟，名不虚传！使人忘我的到底是什么呢？转句来回答！有窟龛有佛像啊！避免不规则重字，这里用了壁龛，千百座窟龛，十万尊佛像啊！多么震撼啊！窟龛佛像都是雕刻出来啊，佛像经历几个世纪几回春秋啊？合句明意，回扣主题！这是世界文化遗产啊！这不仅仅属于古都洛阳，属于中国，它还属于世界，属于全人类啊！再回看这世界文化遗产，还衬托着烨烨流光，粼粼碧水！多美，多令人陶醉啊？！
④韵字阴阳2/3平衡。
⑤没有撞韵挤韵连韵情况。
⑥首字平仄符合3/5要求。
⑦起承转合很好，意脉没断裂。

浣花白雪

小渔村44评阅强化班第三讲作业：
子衿05-白雪
一、问答题
1、古诗词作品对语言一般做哪些变形处理？
答：（1）改变词性。（2）改变词序。（3）省略压缩。
2、举实例说说诗家语中的变形处理。
答：
答：例如（1）“红了樱桃，绿了芭蕉。”
红绿，形容词做动词使用。
（2）“竹喧归浣女，莲动下渔舟。”
主谓语倒置。
（3）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”
省略压缩中的意向组合，意象与意象之间可以直接拼合，省略起连接作用的词语。
二、创作题
请参照以下资料，以龙门山色为意，展开想象，创作律诗一首，五律七律不限，题目、格式不限，并加以自评。
要求
1、必须采用诗家语。
2、把所用诗家语变形标注出来，并加以说明。
3、参考图片加以发挥。
4、自评要求：
1）用韵、格律是否无误
2）简析诗作起承转合要符合章法。
3）注意韵字阴阳平衡。
4）不可有撞韵、挤韵、连韵。
5）首字平仄要符合4/4或5/3要求。
6）意脉不可断裂。
7）不少于100字。
附学习资料：
龙门，古称伊阙，由于地处都城之南，古代帝王拟己为“真龙天子”，故称“龙门”。 [1]这里两山夹峙，形若门阙，伊水流经其中，宛如一条长龙穿门而过。伊阙两岸分别是龙门山和香山。龙门山上便是著名的龙门石窟，香山上是白园──白居易葬于此地。白居易曾说“洛阳西郊山水之胜，龙门首焉”，因而“龙门山色”很早被誉为洛阳八大景之首。

七律·神游龙门
西山隔水对东山，洛邑龙门岂等闲。
紫气禅光云窟里，诗魂竹韵白园间。
禹疏骋绩言难尽，鱼跃冲天去不还。
未得身临何有恨，抚屏沉醉景千般。

自评：押删韵，格律无误。首字平仄3/5，韵字阴阳结合相间。首联远景，写意，次句点题总领。颔联近景，含写意，为时空语、名词句，修辞手法为列锦，诗家语。颈联用“禹凿龙门”和“鱼跃龙门”的典故，从另一个角度写龙门。中二联扣首联次句。尾联七转八结，点题。全诗围绕龙门来写，没有跑题。布局为总分分总

风中的驻迹

子衿25-风中
诗家语的变形处理
一、改变词性(一)形容词使动(二)名词活用作动词
(三)形容词活用作动词
(四)动词使动二、改变词序(一)倒装
(1)主诗后置
(2)宾语前置
(3)主宾倒装
(4)定语挪前或挪后
(5)宾语置首或后置
（6）介宾倒装(二)词语的超常搭配
(三)句子的反常组合
三 省略压缩
(1)答话蕴含问话
(2)意象组合
2、举实例说说诗家语中的变形处理。
例如：主宾倒装。
   杜甫《秋兴八首》（其八）
昆吾御宿自逶迤，紫阁峰阴入渼陂。
香稻啄馀鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝。

龙门山
子衿25风中
无须珠笔点山川，别有功开半壁天。
一曲潺湲歌浩气，龙门巍峨立千年。
声名自远尘纷外，雕术领来世界先
怪石奇花全胜画，游人更是画中仙。

自评，起句否定句，更好反衬龙门山之美，二句指大禹治水的功劳开辟半壁江山，也指开凿了伊河流域，富裕子孙后代。道出龙门山的来历，引出主题。二联用了错位对，一曲/千年，浩气/龙门
表达出宏伟的山水，三联细处着，写龙门石窟独特风貌，转结造句平平。希望老师多多指教。

微风徐来

小渔村44评阅强化班第三讲作业：
子衿16-青衣
一、问答题
1、古诗词作品对语言一般做哪些变形处理？
答：1）改变词性、 2）改变词序、3）省略压缩。
2、举实例说说诗家语中的变形处理。
答：形容词作动词：“风老莺雏，雨肥梅子”“老”“肥”均为形容词的使动用法，和“红了樱桃，绿了芭蕉”一样，都是如此鲜活生动，呼之欲出。
名词活用作动词：“晚来天欲雪，能饮一杯无？”这里的“雪”应作动词。

二、创作题
请参照以下资料，以龙门山色为意，展开想象，创作律诗一首，五律七律不限，题目、格式不限，并加以自评。

赞洛阳龙门石窟
子衿16-青衣
伊阙奇观映日暾，森罗万象古今存。
千尊塑像崖间立，万卷铭文壁上温。
昔有女皇临胜地，今留诗客赋香魂。
神工鬼斧惊寰宇，瑰宝流芳励后昆。
开篇以“映日暾”主语后置，描绘出在阳光照耀下石窟的壮观景象，在描写上，采用了虚实结合的手法。如颔联对塑像和铭文的描写是实写，颈联中提到女皇涉足此地则带有一定的想象成分，是虚写。这种手法使诗歌既有对现实景观的具体刻画，又有历史文化内涵的延伸。同时，还运用了点面结合的手法，既有对整体奇观的描绘（如首联），又有对具体佛像、铭文等的描写（如颔联）。结构上按照从景观描写到历史回顾再到文化价值升华的顺序进行，按层次逐步深入地展现龙门石窟的伟大之处。