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小渔村二期现代诗歌第十八讲苍霞组作业贴

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发表于 2024-10-13 04:45:21 | 显示全部楼层 |阅读模式
小渔村二期现代诗歌第十八讲作业:
一、问答必做题
1.什么是赋、比、兴?
二、写作选做题


二选一
题目一:含羞草
要求:以含羞草为题写一首诗歌,注意意象手法的运用和诗歌的意境。字数不限。
题目二:陪你走过浪漫的花季
要求:
陪你走过浪漫的花季,可以是一段美好的光阴。也可以是,生命中的一次相遇。还可以,一生一世一双人,一起走在山花浪漫的日子。这个,根据写诗的人自己的立意,去写,可以向往,缅怀。不过一定是个美好的情节,哪怕其中有苦涩,和泪水,也是你所愿的。
也是借景寓情,情景交融中,带出诗歌的主旨。
第十八讲双苍霞组论坛安排
2-9双苍霞副总评阅-依雪轻寒
10-15双苍霞评阅-悦明心静
16-21双苍霞评阅-流光兰心

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发表于 2024-10-13 22:45:49 | 显示全部楼层
本帖最后由 银絮飘飘 于 2024-10-20 09:04 编辑

小渔村二期现代诗歌第十八讲作业
苍霞12-银絮飘飘

一,问答题:
     什么是赋、比、兴?
答:
       "赋、比、兴"是中国古代诗歌的三种基本表现手法:
1. 赋:直接叙述,铺陈事物。例如,《诗经》中的《七月》就是运用赋的表现手法来叙述农夫一年在十二个月的生活。
2. 比:比喻,通过类比来表达。例如,《诗经》中的《魏风.硕鼠》就是通过比喻手法,将剥削者比作贪得无厌的田鼠。
3. 兴:起兴,由他物引起联想。例如,《诗经》中的《关睢》就是通过描绘睢鸠在河洲上相互鸣叫求偶的情形,引发对淑女陪君子的联想。
     这三种手法在诗歌创作中常常结合使用、相互作用、共同构成了古代诗歌丰富多彩的艺术表现手法。

二,写作题:

陪你走过浪漫的花季
作者/苍霞12-银絮飘飘

那一年,你正值花季
和我一样
你也喜欢写诗
喜欢风花雪月

那一年,我们在网上相遇
相爱,相恋
却不能走到一起

每一次,诗的同题
让我们彼此心灵共振
撞击,爱的火花
流光四溢

而现在
我很少写诗
与你对开的门窗
永远虚掩着
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发表于 2024-10-13 23:49:50 | 显示全部楼层
小渔村二期现代诗歌第十八讲作业:
苍霞40-天涯陌客
一、问答必做题
1.什么是赋、比、兴?
赋:平铺直叙,铺陈、排比。相当于如今的排比修辞方法。
比:类比。对人或物加以形象的类比,使其特点更鲜明。
兴:以其他事物为发端,引起所要歌咏的内容。

二、写作选做题
陪你走过浪漫的花季
苍霞40-天涯陌客

你微笑,如春风拂面,
我陪你,走过浪漫花季。
繁花似锦,青春正当时,
携手走过,岁月无声。

花瓣轻轻飘落,
如同你的话语,温柔而细腻。
青涩的果实,悄然生长,
是我们共同的梦想。

陪你走过,那些欢笑与泪水,
我们一同成长,经历风雨洗礼。
未来漫长,我们并肩前行,
承诺在心,不再惧怕未知。
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发表于 2024-10-14 08:21:52 | 显示全部楼层
小渔村二期现代诗歌第十八讲作业
苍霞1——禹风谢平

一,问答题:
     什么是赋、比、兴?
答:
       "赋、比、兴"是中国古代诗歌的三种基本表现手法:
1. 赋:直接叙述,铺陈事物。例如,《诗经》中的《七月》就是运用赋的表现手法来叙述农夫一年在十二个月的生活。
2. 比:比喻,通过类比来表达。例如,《诗经》中的《魏风.硕鼠》就是通过比喻手法,将剥削者比作贪得无厌的田鼠。
3. 兴:起兴,由他物引起联想。例如,《诗经》中的《关睢》就是通过描绘睢鸠在河洲上相互鸣叫求偶的情形,引发对淑女陪君子的联想。
     这三种手法在诗歌创作中常常结合使用、相互作用、共同构成了古代诗歌丰富多彩的艺术表现手法。

二,写作题:

含羞草
作者/苍霞1——禹风谢平

一次偶然
和朋友外出
发现了不一样的你

少女般的娇柔
手还未触及
你那快乐羞涩的样子
恨不得将身体蜷缩
像是在迎合我的到来?

站着看
碧绿的小嘴
挂上野露
珍珠般甜甜的笑容
瞬间的美
像在欢迎我
又或是在暗示什么?

当我蹲下
想亲吻你
超俗的智慧
调皮般的紧闭了双唇
散出的芬芳
留住了永恒

你的快乐
你的芬芳
你的智慧
你的调皮

就像那含苞未放的花朵
娇艳欲滴
把成长的快乐心酸
演绎的淋漓尽致
令每一位见到成长的你
都会心旷神怡
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发表于 2024-10-14 08:40:40 | 显示全部楼层
小渔村二期现代诗歌第十八讲作业:
苍霞42-简兮
一、问答必做题
1.什么是赋、比、兴?
赋:平铺直叙,铺陈、排比。相当于如今的排比修辞方法。
比:类比。对人或物加以形象的类比,使其特点更鲜明。
兴:以其他事物为发端,引起所要歌咏的内容。

二、写作选做题
含羞草
文/苍霞42-简兮
你无法选择出身
被风吹到   如同
一卷残书的生僻之地
生根发芽
从不会因出身的平凡
而放弃自己
就如同蜷缩在
繁文末节的标点
卑微 自信 又有毅力

你举着半盏风月
怯生生的温柔着天地
喜欢你  眉目含情
长长的睫毛簇拥在一起
想靠近你  
小心地轻触你的心事
笑看你不加设防
却慌慌张张的抵御

其实
清欢是你的代名词
你无争  孤寂
与星月神交
同风露默契
你又不经意间
毫无城府地
撩拨着  凡夫俗世
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发表于 2024-10-14 16:06:03 | 显示全部楼层
小渔村二期现代诗歌第十八讲作业
苍霞37~心中有爱

一,问答题:
     什么是赋、比、兴?
答:
       "赋、比、兴"是中国古代诗歌的三种基本表现手法:
1. 赋:直接叙述,铺陈事物。例如,《诗经》中的《七月》就是运用赋的表现手法来叙述农夫一年在十二个月的生活。
2. 比:比喻,通过类比来表达。例如,《诗经》中的《魏风.硕鼠》就是通过比喻手法,将剥削者比作贪得无厌的田鼠。
3. 兴:起兴,由他物引起联想。例如,《诗经》中的《关睢》就是通过描绘睢鸠在河洲上相互鸣叫求偶的情形,引发对淑女陪君子的联想。
     这三种手法在诗歌创作中常常结合使用、相互作用、共同构成了古代诗歌丰富多彩的艺术表现手法。

二,写作题:

陪你走过浪漫的花季

文/心中有爱

和你坐在春天的怀里
那一定是一袭红衣
面若桃花的女子
在绣着花边的弧线中
蝴蝶与桃花齐飞
怀春
彼此再为对方萌动

陪你
漫步寻香 探色
低吟浅唱对影成双
春风
吹开了桃花的心扉
舞一曲芳华
共赏十里桃花

在杏花的怀里
开出灼灼的诗
你来吟诵
我来起舞
任缤纷的杏花沾染衣裙
让娇艳的杏花装点
爱的情愫
在桃红李白的季节里
陪你走过浪漫的花季

如今
我又坐在春的渡口
淋一身蒙蒙细雨
等你同三月花再来一场约定
慢慢染红春花诗行
再赴一场春日盛宴

斑斓的花季
用敦厚热烈的色泽
绘一件五彩的霓裳
将陈年过往裹起
十里春风
吹散了心头的忧伤
思念
唯美了这的春
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发表于 2024-10-14 18:45:15 | 显示全部楼层
苍霞16-京门无忧
一、问答必做题
1.什么是赋、

答:赋是指直接铺陈其事,将思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。在篇幅较长的诗作中,铺陈与排比往往是结合在一起用的。赋是最基本的表现手法,常常用于加强语势、渲染气氛。
比、

答:比是指类比,即用彼物比此物,通过对一个事物的描述来类比另一个事物。比的运用非常普遍,可以使事物的特征更加鲜明突出。例如,《诗经》中的许多诗歌都运用了比的手法。
兴?

答:兴是指借助其他事物作为诗歌发端,以引起所要歌咏的内容。兴可以单独使用,也可以与比结合使用,通常用于激发读者的联想,增强诗歌的艺术效果。例如,《孔雀东南飞》中的“孔雀东南飞,五里一徘徊”就是典型的兴的用法。

二、写作选做题
二选一
题目一:含羞草
涩涩道中
凛凛风中
青草丛中
绿叶菁菁

你亭亭玉立
不染尘埃
我一眼看见你
你是我的爱

我轻轻抚摸你
你如草含羞
像关闭了门户
顺从了小奴

一片片叶儿如鳞
包裹起自己
让干干净净的心
如你含羞
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发表于 2024-10-14 21:22:38 | 显示全部楼层
本帖最后由 墨绾青 于 2024-10-14 21:23 编辑

小渔村二期现代诗歌第十八讲作业:
一、问答必做题
1.什么是赋、比、兴?
赋:平铺直叙,铺陈、排比。相当于如今的排比修辞方法。
比:类比。对人或物加以形象的类比,使其特点更鲜明。
兴:以其他事物为发端,引起所要歌咏的内容。
二、写作选做题


二选一
题目一:含羞草
要求:以含羞草为题写一首诗歌,注意意象手法的运用和诗歌的意境。字数不限。
题目二:陪你走过浪漫的花季
要求:
陪你走过浪漫的花季,可以是一段美好的光阴。也可以是,生命中的一次相遇。还可以,一生一世一双人,一起走在山花浪漫的日子。这个,根据写诗的人自己的立意,去写,可以向往,缅怀。不过一定是个美好的情节,哪怕其中有苦涩,和泪水,也是你所愿的。
也是借景寓情,情景交融中,带出诗歌的主旨。

含羞草
苍霞21-墨绾青

我叫含羞草

曾经我也不要脸  
喜欢迎风跳舞
喜欢追寻阳光

直到我看到了月
它将光温柔的洒在我身上

在它的注视下
我将叶子轻轻的闭合
羞涩的低下了头

并不知道
月用云层当做面纱   
向我投来了羞涩的目光
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发表于 2024-10-16 01:10:49 | 显示全部楼层
小渔村二期现代诗歌第十八讲作业:
答题人:苍霞28-江南竹笋
一、问答必做题
1.什么是赋、比、兴?
答:赋,即平时所说的直写其事,某一物象在作者看来已经具备了能够表达他的情感的特质,便直接加以运用,使这一个意象直射出感情来。
比,即我们常说的打比喻,通过不同的方式将作者的感情比做它物,或明喻,或暗喻,或象征,把自己的情思直接喻为人或物,使之具有人或物的特征。
兴,就是“先言他物以引起所咏之词也”。兴必须依附于某一事物,要有一个能引起兴的具象,然后使这个具象渗透进作者的感情,从而营造一种意境。
二、写作选做题

二选一
题目一:含羞草
要求:以含羞草为题写一首诗歌,注意意象手法的运用和诗歌的意境。字数不限。
题目二:陪你走过浪漫的花季
要求:
陪你走过浪漫的花季,可以是一段美好的光阴。也可以是,生命中的一次相遇。还可以,一生一世一双人,一起走在山花浪漫的日子。这个,根据写诗的人自己的立意,去写,可以向往,缅怀。不过一定是个美好的情节,哪怕其中有苦涩,和泪水,也是你所愿的。
也是借景寓情,情景交融中,带出诗歌的主旨。

陪你走过浪漫的花季
作者:苍霞28-江南竹笋

为什么喜欢我
因为你很纯
因为你的笑让我很着迷
就像这夏夜的栀子花和白兰花
花公主——
让我们开始恋爱  好吗
你真会说话
嘻嘻 好吧

你爸妈怎么看我
妈妈说你太瘦
她同意吗
她说我们不会有结果的
丈母娘看女婿应该越看越欢喜才对啊
还有你爸什么意见呢
他什么也没说
你怎么打算
不管他们
那我问你  你又喜欢我什么
嘻嘻  你长得好看

雪太大啦
你还骑得动吗
当然  我可是骠骑将军
你还是停一下  这是哪儿啊
嗯——天黑雪大  我们似乎迷路了
将军  那儿有个亭子
好嘞  爱妃坐稳了

本将军感谢小亭亭
小女子感谢亭公公
冷吗
有点



怎么越下越大了
雪花好美
这雪不停怎么办
嘻嘻  那我们就一直待在这里

雪应该已经停了好久好久
栀子花  白兰花
恍惚里
依然的香清和白洁
开始这人间又一个夏夜
栀子花  白兰花
我看到饮了霜的菊
开上那卖花老妪的脸

一切都真的发生过吗
真的发生过
看我这斑白的发  
是泛出了
那个隆冬的雪
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发表于 2024-10-17 13:53:41 | 显示全部楼层
小渔村二期现代诗歌第十八讲作业:
苍霞46-日出东南
一、问答必做题
1.什么是赋、比、兴?
答:赋,即平时所说的直写其事,某一物象在作者看来已经具备了能够表达他的情感的特质,便直接加以运用,使这一个意象直射出感情来。
 比,即我们常说的打比喻,通过不同的方式将作者的感情比做它物,或明喻,或暗喻,或象征,把自己的情思直接喻为人或物,使之具有人或物的特征。
兴,就是“先言他物以引起所咏之词也”。兴必须依附于某一事物,要有一个能引起兴的具象,然后使这个具象渗透进作者的感情,从而营造一种意境。
二、写作选做题

二选一
题目一:含羞草
要求:以含羞草为题写一首诗歌,注意意象手法的运用和诗歌的意境。字数不限。
题目二:陪你走过浪漫的花季

含羞草
苍霞46-日出东南

在寂静的角落
你小小身躯 轻轻生长
阳光洒在你身上
映出娇柔的美好

我好奇 激动
用手慢慢触碰
你收拢了叶羽
就成了张志和笔下的
红脸带泪的少女
柔弱羞怯
我不忍再次触碰
毕竟温柔也是惊扰

微风中
你脉脉 盈盈
你的那一抹嫩绿
让我想起辛弃疾的
送君含羞草青青
我喜欢的看着你
你也欣喜的羞涩的回应
可爱中带着一丝骄傲

钱元起懂你的韵味
不与繁花斗色姿
只守着自己的那份宁静
世界的喧嚣与纷扰
都在你的羞涩中静悄悄
愿我也能读懂你的沉默
在你温柔的秘密里
感受生命的奇妙
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